网络用语演讲稿范文第1篇
一、当前网络意识形态领域的新情况
在党中央的高度重视下，当前网络意识形态总体上出现了向好趋势。但是，随着我国全面深化改革的进一步深化，网络新媒体技术的进一步发展，网络意识形态安全状况出现了一些新的特征，需要引起密切关注。
一是由于价值观多元化的影响加大，主流意识形态在网络舆论场的引导力存在弱化现象。当前，在我国的网络舆论场上，对于社会事件进行公共讨论的舆论氛围，已经在很大程度上取代了单向度的媒体新闻报道方式，媒体引导舆论的角色正在显著弱化。例如，在影响力排名前20的微信公众号中，官方媒体中仅有“人民日报”和“央视新闻”上榜。26万多个微信公众号中，以“中国特色社会主义”为关键词的微信公众号仅有5个。数量相对较少、覆盖面相对较小、影响力相对较弱，已经成为主流意识形态宣传亟待解决的问题。
二是由突发社会事件上升为意识形态论争的频率加大。主要表现为：当舆论遭遇社会热点事件之后，体现不同意识形态的舆论论争出现了频发的态势。2014年，从东莞扫黄、昆明暴恐、马航失联、鲁甸地震、招远血案、郭美美刑拘、兰州自来水苯超标准、广州茂名PX项目群体事件到香港违法占中、乌克兰政局剧变等事件，对于每一起社会事件的公共讨论，几乎都会出现意识形态论争。在微博、微信、论坛等网络舆论场上，由具体社会事件引起意识形态论争、论战的舆情事件每天都在发生、发展。小到盲道修建、奶农倒奶、警察办案，大到中央重大改革方案，一系列大大小小的社会事件在网络上都会被上纲上线为社会制度问题，持续不断地冲击着社会民众的心理。
三是网络意识形态论争的形式日趋复杂多样。由于网络具有开放、匿名、即时、交互等特征，它能够使上述各种意识形态的观点集中呈现在一个舆论平台上，使不同意识形态的正面交流、交锋成为无法回避的现实。各种意识形态都已经认识到，网络民心是一种巨大的政治资源，从而将网络作为宣传自己政治观点的“跑马场”，在这里展开了争夺政治人心的“角逐赛”。在竞争激烈的网络意识形态“角逐赛”中，网络意识形态论争的复杂性、多样性也日益深刻地显现出来。由于参与者、话题内容、话语形式都呈现出多样化的特征，意识形态论争与学术思想论争的界限不明，甚至一些人打着学术思想讨论的幌子，公然挑战社会主义意识形态。在参与者方面，除了国内普通民众之外，还有国外敌对势力及其代理人，他们积极利用国内开放式网络舆论平台进行政治活动;在话题内容方面，对中国近代史及其英雄人物的评价、对改革开放前后两个30年、党和政府重大改革方案、对社会道德状况的评价等，都成为了当前网络意识形态论争的重要话题;在表现方式方面，既有基于理论的理性探讨，又有充满戾气的谩骂攻讦;既有仅限于网上的意识形态论争，又有网上网下相结合的意识形态论争。
四是网络意识形态论争对于民众心理的影响更加深刻。在公共讨论的网络舆论场上，尤其是微博、微信等存在大量匿名用户的舆论场上，掌握话语优势的“意见领袖”，能够利用网民的从众心理，制造出有利于自己信息传播的“沉默的螺旋”。一些“意见领袖”网络参与热情很高、彼此互动密切，已经在一定程度上拥有了网络舆论场上的话语权。这些明星式的“意见领袖”在网民中拥有极高的关注度、追随度，他们影响网民受众心理的能力很大，能够使网民从喜欢他们到接受他们的每一句话，并能够为之盲目地参与到他们所引导的意识形态论争中去。在这样的情势下，由这些“意见领袖”发起或参与的网络意识形态论争往往形成舆论风暴，能够迅速号召大批拥趸及不明真相的群众参与其中、推波助澜，使意识形态论争朝着他们主导的方向发展。
五是网络意识形态论争存在向政治事件转化的新动向。网上网下联动，是当前意识形态论争需要密切关注的重要方面。由网络意识形态论争引发的群体性事件已经屡次出现。近日，随着“维权”律师操纵网民、聚集“访民”滋事扰序的违法事件浮出水面，通过网络舆论造势、煽动街头政治的路径也得到了大众的极大关注。犯罪嫌疑人翟岩民等人供述，他们专门挑选敏感社会事件进行网络舆论炒作，广泛散布谣言，煽动群众与政府的对立情绪，进而制造所谓“访民维权”街头事件，给政府施压、干扰司法秩序。在2015年5月黑龙江庆安事件中，从建立微信“庆安事件维权群”，到网络散布“徐纯合是访民”、“警察开枪是领导指使”的谣言，再到网络人肉和炒作慰问开枪民警的当地领导，直到雇佣所谓“访民”到庆安聚集，这种通过网络舆论制造社会政治事件的流程十分严密。翟岩民坦言：“只要国内发生一些敏感事件，就按这种固定的模式和流程进行炒作。”在网络意识形态论争过程中，借言论自由打法律擦边球的手法十分常见。把普通事件炒作成热点事件，把敏感事件炒成政治事件，煽动不明真相的网民助推反政府舆论，进而演变成街头政治事件，这一程式化的网络舆论炒作手法，将导致网络意识形态论争向社会政治事件转化的可能性继续上升，这需要引起我们的高度重视。
二、网络意识形态安全存在的突出问题
如何化互联网“变量”为促进稳定发展的“增量”，是我们必须面对的问题，这需要从解决以下突出问题着手。
一是境外敌对势力插手网络意识形态论争的程度加深。网络已经成为国外敌对势力对我国进行意识形态渗透的主要阵地，西方敌对势力在我国国内物色骨干和代理人，不仅栽培个别所谓“公知”与“大V”，还收买网络写手，组织一些法轮功、民运、宗教极端势力等极端反共分子进入网络舆论场，致使各种危害国家安全的信息大量充斥于网络信息平台，大量反共反华的书籍在网络上传播，搅乱着人们思想，撕裂着社会共识。如今，在一些网络舆论场上，舆论走向已经呈现出被其操控的特征。例如，一些被网络誉为“打假斗士”、“青年导师”的“意见领袖”都有很深的海外背景，利用一些外资控股的网络媒体在国内迅速成名，成为网络舆论场上的意见领袖。境外敌对势力及其代言人对一些历史片段进行选择性记忆，对当今中国取得的伟大进步进行选择性失明，竭力煽动群众与党离心离德，成为当前一些地方官民紧张关系的重要肇事者。
二是“左”、“文革重现”成为攻击社会主义意识形态的话语工具。在现实社会中，否定改革开放、试图走封闭僵化老路的“左”的思潮确实存在，这对于我们全面深化改革形成了阻力。但与此同时，现在网络上还流行着一种一提拥护党和社会主义的观点就被讥讽为“左”，被上纲上线为“文革重现”、“文革余孽”、“阶级斗争复辟”的现象。这些莫须有的“左”的“大帽子”压制了为社会主义意识形态辩护的正当声音，使一些不明就里的网民噤若寒蝉，严重侵害了广大网民的言论自由权利，也压制了一些党委政府部门管网治网的信心。在网络意识形态论争之中，这种把左与“左”倾错误路线相互等同的观点，成为阻碍一些同志对于诋毁党和社会主义的错误思潮不敢积极作为、主动亮剑的重要原因。这种言论的实质是，通过把社会主义意识形态、社会主义意识形态维护者“敏感化”、“污名化”的方式，企图以非社会主义的意识形态取代社会主义意识形态的主流地位。对此，我们不能被他们牵着走，更不能落入他们的陷阱。
三是社会主义主流意识形态存在被边缘化、污名化的危险。在网络上，一些误导民心的错误言论，企图以西方政治价值观标准塑造我国民众的价值观，与之相较，一些机构、媒体和个人缺乏自觉维护社会主义主流意识形态的政治责任感，甚至是非意识淡薄、是非观念模糊、是非判断能力较弱，不敢亮剑和发声。一些忠诚拥护党和社会主义的同志，则在网络上遭到污名化，受到人身攻击和威胁。目前，这种淡化甚至排斥社会主义意识形态的舆论氛围已经在网络上出现。需要警惕的是，这样的舆论氛围将可能导致社会主义主流价值观的感召力、信服力弱化，导致社会主义主流意识形态在网络世界被边缘化，进而导致网民群众的信仰危机。
四是蓄意诋毁党、社会主义和国家的网络舆论参与者，正在呈现类组织化的态势。逢中必反，逢美必捧，已经成为互联网上攻击党、社会主义和中国类言论的典型特征。固然，网络作为社会情绪的宣泄地、社会怨气的集中地，是民众表达各种情绪的自由场所，这也充分体现了我国政府维护人民言论自由的坚定立场。但是，网络上确实存在着利用“言论自由”的权利形成攻击党、社会主义和国家的类组织结构，他们尤其善于利用社群化、裂变式的网络新媒体，通过夸大其词、制造谣言等方式，致使一个小的社会话题引发“蝴蝶效应”，掀起一次次“呲中捧美”的舆论热潮。
三、进一步维护网络意识形态安全工作的建议
鉴于当前复杂严峻的网络意识形态论争形势，建议从以下几个方面进一步改进工作。
1.牢固树立互联网作为国家战略资源的意识。从2003年在伊战中首度实施战略心理战，到2006年成立“特种媒体部队”，再到2007年抛出“网络中心战”，美军已进行了几个波次的网络战理论更新和实战检验。互联网正在成为领土、领海、领空之外的第四种主权空间，“网络战”已经在一些国家打响，互联网舆论引发的“颜色革命”已在中东北非地区真实上演。互联网对于国家安全和社会稳定具有重要影响，关系到我国政治、文化安全、社会安全和信息安全，已经成为一种重要的国家战略资源。我们必须顺应信息化时代的发展趋势，树立互联网作为国家战略资源的意识，积极组建网络部队，制定网络意识形态作战方案。与此同时，要积极引导国有资本组建互联网媒体企业，主动参与网络市场竞争。对于数据新闻、大数据等代表互联网未来发展趋势的新技术、新行业，国有资本应该具有前瞻意识，抢先一步争取网络用户和市场空间，进而发挥网络舆论的引导力。
2.提高对于意识形态论争的科学认识能力。有观点认为，意识形态论争就是对抗，主张用处理敌我矛盾的方式来进行解决。还有观点认为，意识形态论争不过是说说而已，对其不必太过于重视。其实，把意识形态论争扩大化、缩小化的认识都难免存在主观臆断。事实上，对于意识形态论争概念的理解不当，会导致我们是非判断的标准模糊，进而导致一些部门在面对意识形态论争时难以积极、有效地作为。为了更好地认识意识形态论争问题，建议综合考虑社会各利益主体的需要，以及社会普通民众认识问题的能力水平等实际因素，从阶层利益差异、认识方法差别等角度进行综合考察，严格划分人民内部矛盾和敌我矛盾之间的界限，对于意识形态论争的具体问题进行具体分析，进而明确区分不同类型意识形态论争的性质。在此基础上，掌握网络意识形态论争的主动权，进而有针对性地开展舆论引导。
3.积极组建网络意识形态工作的“正规军”队伍。网络作为意识形态论争的主战场，需要有英勇善战的主力军。对此，我们不仅需要专门组织“网评员”队伍，而且要把全体党员干部组织到网上去。不仅要建立数量庞大的“网评员”队伍，而且要进一步提高他们的政治业务素质，帮助他们尽快成长。另外，还要扶持一批爱国民间网站，积极培植一批忠于党和国家的意见领袖，特别是要培养专家学者型的网络意见领袖。笔者尝试在拥有近3亿用户的新浪微博上开办了“书香四溢”马克思主义经典著作读书会，向广大网民积极传播马克思主义理论，目前已经拥有逾4800万人次的阅读量，进入了文学读书类微博话题的前十名，这一尝试证明，理论只要彻底、只要主动接近民众，就能产生良好的社会效应。为此，我们应该在党委宣传部门的领导组织下，通过建立广泛的网络爱国统一战线，让网络爱国力量勇于善于积极发声，使各种反党反社会主义的言论没有市场、无人喝彩。
4.实现政治话语、学术话语和大众话语的有机统一。学术话语具有准确严谨的特征，政治话语具有强调立场、突出价值判断的特征，大众话语具有通俗易懂、见文知义的特征。在进行宣传思想工作时，只有充分考虑三种话语的特征，才能得到社会大众和学术界的理解和支持。同时，由于一些话语本身具有学术和政治话语的双重属性，在网络舆论中，学术话语与政治话语又往往相互混淆，这造成了在舆论引导上的困难。例如，在发端于“民主”之争的一系列网络意识形态论争中，一些别有用心之人故意利用这些抽象的政治概念大做文章，误导网民混淆中国和西方对于“民主”概念的理解和认知。此外，还有一些挑战社会主义意识形态的声音利用“民主”学术话语搞双重政治标准，假“自由”的学术讨论之名对中国共产党和社会主义进行大肆攻击，在“人权”的话语幌子下策划组织政治事件。对于这些情况，根据从认识的抽象上升到认识的具体这一辩证唯物主义认识论的基本原理，建议对“自由”、“民主”、“人权”的政治话语内涵进行严格的界定。
5.化被动应付为主动出击。在网络意识形态主战场上，仍然有一些同志宁愿当“开明绅士”，用“不争论”、“不炒热”、“让说话”为自己的不作为开脱。一方面，不愿意主动在网络上设置公共讨论的议题议程，把话语权、引导权拱手相让出去;另一方面，陷入意识形态论争旋涡中之后，缺乏主动应对的勇气和智慧。网络意识形态论争中“老好人”现象的出现，除了有一些同志不知该如何应对的情况之外，还有一些同志故意否认矛盾存在的客观性，说白了就是没原则、无纪律、和稀泥，是明哲保身，结果就是在一团和气的所谓“和谐”氛围中助长了错误思想的气焰，无形中使社会主义主流意识形态丢失了不少阵地。对此，我们需要树立起网络意识形态论争中不作为就相当于渎职，就等同于战场上不战而逃的理念，要求各级党委在网络意识形态论争事件中主动表态，进而调动党员干部主动积极参与网络意识形态论争的热情和信心。
网络用语演讲稿范文第2篇
身为90后，我们开始接触网络的年龄比以往的70后、80后一代更早地接触到互联网，网络对于我们学习生活的影响也更加大。网络是我们了解外界信息的最主要的渠道。近几年，新浪微博、微信等社交网站占据了我们的生活，也成为我们打发空闲时间的主要工具，尤其是新浪微博成为我们了解时事热点的主要来源之一。这些社交工具使我们参与网络讨论更加方便，也使我们接触到网络上形形色色的观点，接收到良莠不齐的信息。每当一个事件发生，网络上会出现受人追捧的几个主要观点，网络舆论由此而来。网络舆论也是一把双刃剑，使用这把剑的背后人物的真实目的如何，有些时候许多人无法正确辨别，而大学生作为社会上素质比较高的群体，他们对网络舆论的看法及态度有很大的参考意义。因此，我们组织了这次大学生对网络舆论的看法及态度的调研活动。
二.调查问卷的数据统计及分析
本次问卷共有100份，分网络问卷30份和纸质问卷70份，回收率100%。网络问卷的调查对象含本校和外校大学生，纸质问卷调查对象主要为生命科学院学生。其中第6,8,10,11题有一两个同学未选择选项，具体题目中有注明。 1.您的性别是( ) A男 B女
从上图中，我们可以知道本次接受调查的大学生中，男生37人所占比例为37%，女生63人所占比例为63%。由此可以看到调查对象中女生所占比例较大，比男生多了26%，比例较为失衡。
2.您所在的年级是( )
A大一 B大二 C 大三 D大四
由上图我们可以得知此次的调查对象中大二学生占73%，人数最多;其次为大三学生占24%;大
一、大四分别只占2%、1%。各个年级学生的参与比例不太均衡。
3.您经常上网吗?
A经常 B有时上 C不太 D从不
从上面柱状图可以得知，接受调查的100人中有83人经常上网，占83%;15人有时上网，占15%;2人不太上网，占总人数的2%;从不上网的人数为零。由此可以推知大学生上网时间较长，网络与我们的生活密不可分。
4.您对从网络上所得到的信息作何看法?
A完全可信 B具有参考价值 C怀疑态度 D完全不可信
从柱状图可以得知，在接受调查的大学生中认为网络上的信息完全可信的只有1人，占1%;认为网络信息具有一定参考价值的有86人，占86%;对网络信息持有怀疑态度有12人，占12%;认为网络信息完全不可信的只有1人，占总人数的1%。对接收到的网络信息会产生思考的即占比98%，说明大部分大学生不会对网络信息有极端的态度。
5.您对网上的新闻帖子的可信度的评价?
A10%以下 B10%-30% C30%-50% D50%-70% E70%-90% F大于90%
从饼状图可以得知，接受调查的100位同学里认为网上新闻帖子可信度有50%到70%的占41%，所占比例最大;其次是认为可信度是30%到50%的占38%;再次是认为可信度为10%到30%的占比13%;认为网络新闻可信度为10%以下的、70%-90%的、大于90%分别占比3%、3%、2%。可见79%接受调查的大学生认为网上新闻帖子可信度为30%到70%。 6.您认为目前网络言论的自由程度如何? A仍然不够自由，有很多想说的话不能说 B还可以，但是仍然需要进一步规范、管理 C挺好的，应该保持目前状况
D过于自由了，很多人发表不负责任的言论
从柱状图可以得知认为网络言论还不够自由的同学有7人，占7%左右;认为网络言论较自由，但仍需进一步规范管理的有63人，占63%;认为应该保持目前的网络自由程度的同学有8人，占8%左右;认为网络言论过于自由，很多人发表不负责任的言论的同学有21人，占比21%。可以看出约有84%左右的人认为网络言论自由程度较高，需要进行规范管理;有16%的人认为要保持目前的言论自由程度甚至提升网络自由程度。
7.您对于一些网络负面舆论事件持何态度?(单选) (如周久耕事件，李刚事件)
A积极参加讨论 B支持 C抱观望态度 D反对 E无所谓
从饼状图可以得知，在接受调查的同学中对网络负面舆论事件持观望态度的所占比例最大，达70%;其次是持反对态度的同学，占比10%;持支持态度的同学占比6%;能积极参与讨论网络负面舆论事件的同学占比5%;还有9%的同学对网络负面舆论事件表示无所谓。由此可以看出大部分同学对爆出来的网络负面舆论事件，会采取观望态度，不会快速参与支持或讨伐的阵营。
8.您对于一些报道率、发帖数、回帖数、评论数、转载率高的网络资讯是否更加注意? A是 B无所谓 C否
从柱状图的数据可以得知，在接受调查的同学中60%左右会对一些报道率、发帖数、回帖数、评论数、转载率高的网络资讯更加注意，40%左右的同学对此表示无所谓或者并不会受此影响。
9.是否在网上发布对时事的评论?
A经常 B偶尔 C 很少 D从不
从饼状图的数据分布可以得知，经常在网上发布对时事评论的同学仅占2%;偶尔在网上发布对时事的评论的同学占比27%;很少在网上发布对时事评论的同学占比最多，为44%;也有27%的同学从不在网上对时事进行评论。
10.你对网络色情、暴力内容的看法如何? (如艳照门事件等)
A即便是经常浏览，也不算什么，网络需要自由，无所谓 B偶尔可以看看，但是需要引导，不应该影响学习生活 C任其自由发展 D属于违法行为，坚决抵制
从柱状图的数据发布可以得知，认为应该坚决抵制网络色情暴力内容的同学占比最多，为49%左右;其次是认为可以偶尔看看，但不应该影响学习生活的同学占比36%左右;约有15%的同学认为可以任其自由发展，无所谓。
11.网络舆论会影响您的情绪吗? A经常会 B有时会 C不会 D不清楚
从饼状图可以得知，在接受调查的同学当中55%的同学的情绪有时会受到网络舆论的影响，所占比例超过一半;其次有35%的同学表示情绪不会受到网络舆论的影响;3%的同学的情绪经常会受到网络舆论的影响;6%左右的同学不清楚情绪是否会受到网络舆论的影响。
12.若要规范或净化网络上的舆论，您认为可以通过什么途径?(可多选) A让谣言的发布所在的网络公司进行辟谣，降低谣言所造成的影响 B具有权威性的组织、机构或个人发布客观正确的信息
C网民应遵守网络的文明公约，本着负责任的态度进行网络交流 D政府出台相关的法律法规加以控制
此题是问卷调查中唯一的多选题，从图中可以得知：有78人认为网民应遵守网络的文明公约，本着负责任的态度进行网络交流，所占比例最大;其次是68%的人认为应该让具有权威性的组织、机构或个人发布客观正确的信息;再次是56%的同学认为政府应该出台相关的法律法规加以控制;所占比例最少的是A选项--让谣言的发布所在的网络公司进行辟谣，降低谣言所造成的影响，这项措施实际上也很难实行。
三.从数据分析中发现的问题
1.调查对象中的男女比例没有控制好，从第一题的结果可以得知，女生占比超出男生26%，这对问卷中的其他问题的收集结果有一定影响。女生较男生更加感性，这一问题在11题得到的结果表现的尤为明显。
2.调查对象中的大
一、大
二、大
三、大四各个年级的比例不够均衡。大二所占比例太大，达73%;而大
一、大四所占比例太小，仅为百分之一二。
3.从
3、11题调查结果来看，接受调查的100人中有83人经常上网，占83%。大学生上网时间较长，网络与我们的生活密不可分。而当中55%的同学的情绪有时会受到网络舆论的影响，所占比例超过一半。可以知道大学生对网络依赖性较大，网络舆论也会对他们的情绪产生一定影响。不管网络对我们的影响是否有利，这对我们来说都不是一个好现象。
4.从第
4、
5、题的调查结果来看，80%左右的同学认为网络信息包括新闻帖子的只是具有一定参考价值，可信度大约50%左右。超过半数的同学认为网络自由程度较高，需要进一步规范管理。说明大家也比较理性地看待当前的网络环境。 5.从
8、9题的调查结果来看，超过半数的同学会对网络讨论程度较高的新闻资讯进行关注，但是在关注中他们大多采取观望态度，真正参与度较低;对于时事，70%左右的同学都较少在网上发布评论。
6.从
7、10两题的调查结果来看，对于网络暴力色情内容，半数左右的同学采取坚决抵制的态度;对于负面舆论事件，超过半数同学采取观望态度。对于此类事件，感觉大家稍微倾向其自由发展。
四.解决方案和对策
1.对于第
1、2个问题，应该将调查对象中的男女比例控制为1:1，各个年级参与人数设为1：1.5:1.5:1左右才算合理。可以在大
一、大四两个年级中增加人物采访的活动形式。 2.大学生应该合理安排自己的上网时间，多参与校园活动，发展自己更加生活化的兴趣爱好;高校社团组织也应该多宣传组织类似文明上网、科学上网的活动。 3.政府出台相关的法律法规加以控制，净化网络环境。
4.采取权威性组织认证机制，由具有权威性的组织、机构或个人发布客观正确的信息 5.网民应遵守网络的文明公约，本着负责任的态度进行网络交流，政府及各高校也应该加强网络文明方面的宣传。
网络用语演讲稿范文第3篇
In recent years, most people chose They think it saves time and money, and they can buy anything conveniently. In the school, students The knowledge of books is limited. More information can be easily got by searching online, which is the newest and the widest. Everyday, especially the young, with friends or with strangers. They chat and share their experience together. They can freely advance their own viewpoint and express the opinion to some current news.
By shopping online is more and more popular and widespread, thousands were set up on taobao. People sell their products online, and make money easily. Internet can There are provides convenience in our daily life
In the first place, internet affects Spending too much time online will lead to poor eyesight, no attention to study, losing themselves in playing computer games, even cause internet addiction. People should be careful to deal with are the issues that people are concerned about. Not everything of the internet is true, bewaring internet scams.
网络用语演讲稿范文第4篇
文明网络演讲稿
遵守网络文[网络文明演讲稿(共2篇)]明公约 争做文明上网人
计算机互联网作为开放式信息传播和交流的工具，已经走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，网络都发挥了不可替代的作用。网络是把“双刃剑”在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些网络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上网?反过来网络最大的文明又应该是什么?
其实，关于网络所出现的问题，早已引起了家长、学校和社会的关注，xx年11月，团中央等8个单位发布了《全国青少年网络文明公约》，提倡要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。只要我们正确健康地上网，网络就会成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。现在，我们不仅学校有电脑，而且很多家庭都有了电脑，那我们在使用网络时该注意什么呢?
善于网上学习，不浏览不良信息。现在人们对我们中学生上网有一种普遍的看法：即不是玩游戏就是聊天。其实，网上学习，天地宽广。在网上学习，可以查关于学习的资料，也可以在bbs上与同学交流学习的经验。这样好的条件，何乐而不为呢?但凡是不良信息的网站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;如果不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭。 网络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者，网络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。网络语言这些独特的表达方式，反映了我们的个性和联想能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从“
来，特别是许多不健康，不文明的东西，“反正都不认识现实的我，我想怎么说就怎么说”，许多人正是抱着这种想法，成为了不文明事物和行为的传播者，甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己，坚决抵制上网使用不文明用语，在网络上不讲脏话不带粗口，做到时时使用网络文明语言，在无限宽广的网络天地里，倡导青少年网络文明新风，为营造健康的网络道德环境做出自己的努力。
上网时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，辨明网上的善恶、美丑，在网上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后，福田某中学高三学生胡某发帖自称“肇事者”，经网民和警方一路追踪发现竟是恶作剧 。尽管只是场恶作剧，但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后，一方面造成了严重的社会影响，同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定，警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。 其实网络只是给我们提供了一个自由发挥的平台。我们不能把网络中不文明事物和行为的出现怪罪于网络，我们所需要净化的不应该是网络，而应该是我们自己，要学习网络方面的法律、法规知识。在提高修养的同时，还要不断检讨自己的行为。自觉抵制不文明事物和行为，并传播文明的事物和行为。在文明的网络中体会网络的乐趣。
同学们，网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网，真正做一名文明、健康的小网民。
篇二：文明上网演讲稿
让美好前程不要毁在我们手中
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《让美好前程不要毁在我们手中》。
当今世界是一个高科技领航的时代。网络已悄然进入我们的生活，成为一种获取知识的重要来源。在网上，我们可以看到最新、最快、最权威的新闻，学到书本上没有的知识，我们也可以通过上网来拓展空间，帮助我们缩短时间与空间的距离，让我们足不出户就可以传递信息，结识一些来自五湖四海的朋友! [网络文明演讲稿(共2篇)] 同时，网络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网络游戏之中，课也不上，学习成绩直线下降;有的同学做了网络的俘虏，成了?小网虫?;还有的同学因整天看着电脑，眼睛受到严重损坏，成了近视;甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天，一刻也不停歇，对上网上瘾，甚至酿成了惨剧。
17岁的少年吴治，2001年
女孩因父母不在家，连续上网四天四夜，最后昏倒在电脑旁，幸好抢救及时，避免了悲剧的发生。等等这些惨剧真是举不胜举„„
据调查，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网吧上网，且有99%以上的都是沉迷于网络游戏之中，从而导致学业荒废，毁掉自己美好的前程。
试问：当你痴迷于火热的网络游戏的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几回?莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。
踏上新世纪的征途，接过长者的火把，在今天，让我们点燃这样一个鲜活的主题——珍惜青春，文明上网。
?少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功?——只要我们勤勉;
?风萧萧兮易水寒，‘现在’一去兮不复返?——只要我们把握。
网络用语演讲稿范文第5篇
大家好!
首先，感谢各位领导为全体干部职工提供了一个公平竞争的机会，我非常拥护，并积极参与竞争。同时我们还应该感谢社里的各位领导，你们以一颗宽容而严厉的心和一双宽厚而有力的手扶我们走上了干事业的征程，感谢在座的各位师长和同志，你们的鼓励和帮助使我从有勇气到有一定实力充满信心地参与竞聘。谢谢大家!
我叫*，现年——岁，大学本科学历，中教高级职称。1989年参加工作，1994年调入长春八中，XX年担任我校信息中心副主任。我竞聘的岗位是信息网络中心主任。 我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下几个优势：
一是有较为扎实的专业知识，熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。自参加工作以来，我始终不忘记读书，钻研，思考，研究，不断地丰富自己、提高自己的现代信息技术的水平，还参加了现代教育技术研究生班的学习。
从1995年开始学习计算机到现在已有八年时间，在这期间多次培训我校教师，大多数教师运用媒体手段的熟练程度和技术水平有了很大提高。三年来我校教师制作的课件，在国家级至省市级各类教学课件评比中获奖的作品有100多件。XX年我被评为长春市信息技术先进个人。局域网管理、设备维护、网站管理等工作目前我已胜任，再经过努力和加强学习我是完全可以做得更出色的。
二是我有较为丰富的的工作经验。从1999年开始，协助学校领导设计和完善了我们电教设备，推动我校信息化的发展，我校现已建成校园网、双控式有线电视网、校园电话网、电子备课室、电子阅览室，在硬件建设的基础上搭建各种教学应用软件平台，包括教学平台、资源平台等。我校已被评为省级电教示范校，长春市电教资料开发基地校。XX年我校被评为长春市信息技术先进单位。通过多年的工作，知道电教工作的职责、任务和规范。
三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以"认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作"为信条，言行一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的管理能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。我认为我完全能够胜任办公室工作。
四是有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我也深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。
五是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。
如果我担任信息网络中心主任，我会认真做好以下几个方面的工作
1.加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高电教对各部门的服务质量。只有不断加强管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。
2.工作上要摆正自己位置，合理分工、认真落实岗位责任制;还要在关心同事、支持同事、指导同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人，通过沟通，做到全体一条心，保证扎扎实实，井然有序的做好本部门的各项工作。
3.发挥自己的计算机的特长，合理规划学校的信息化建设，提高我们教师的信息技术水平，使他们能够运用技术表达教学内容、教学方法，优化教学结构。不断丰富校内教育信息资源，以利于资源共享，发挥技术资源的效益。在未来的三年中，伴随着国家课程改革实验的进一步深入，我校将继续坚持以信息技术与学科整合推动新型课堂教学模式的构建为主攻方向，将学校的各项工作更上一层楼。正因为我对计算机的酷爱和较强的专业知识，我认为我担任信息网络中心主任的工作是更有利于学校信息化的建设和发展的。
记得香港首富李嘉诚说过，他在用人方面不喜欢“大材小用”，也不喜欢“量才适用”，而是喜欢“小材大用”。因为“大材小用”纯属浪费，“量才适用”容易让人自满、使人懒惰，只有“小材大用”才有利于激发员工的潜能，促进工作的创新，从而达到事业和个人的共同发展的目的。如果各位领导、各位评委、各位同事给我一个“小材大用”的机会，我将尽我所能，做好网络中心主任的工作!
网络用语演讲稿范文第6篇
关于网络安全主题演讲稿范文
网络对于学生的学习是有一些帮助的，但同时也存在一定的危害性。下面是由东星资源网小编为大家整理的关于网络安全主题演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。