地理八年级知识点总结范文第1篇
胡 慧
本学期，我担任八年级四班的英语教学工作，班上学生50人。作为从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。
英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
第
一、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体。我对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习 英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。 第
三、努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
第四、严谨治学，保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始 有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
第五、积极创造语言情景。教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。
地理八年级知识点总结范文第2篇
1父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。2父母从生活上教给我们基本的生活技能，从思想品德上教给我们如何做人，我们成长的每一步都离不开父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 青少年应该怎样孝敬父母? 1尊重父母，热爱父母，回报父母。
2我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 影响与父母沟通的原因是什么?
1因成人感增强而产生的逆反心理.2子女与父母之间的矛盾与误解.3子女与父母之间代沟 怎样与父母沟通?
1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。(主动交流
创造机会
认真倾听
主动道歉
善于体谅
控制情绪
分担责任
讨论问题，达成共识)
第二课 我们的祖国可爱之处体现在哪?或为什么要热爱祖国?
1山河壮丽,江山如画 2历史悠久，3文化灿烂(文字典籍 艺术创造 科技发明) 怎样热爱我们的祖国?
1要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，2要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，3热爱祖国民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂. 中学生如何维护民族团结?
1热爱祖国的民族大家庭，2维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。3在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，自觉履行维护民族团结的光荣义务。 为什么要解决台湾问题实现祖国统一?
1台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。2实现祖国统一，是全体中国人民,也是包括台湾同胞在内的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流。
民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一 、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我们为什么要弘扬民族精神?
1一个民族没有振奋的精神和高尚的品格是不可能自立于世界民族之林的.2 这种民族精神是为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统3推进我国改革开放的进程，需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。 青少年怎样弘扬民族精神?
1增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。2要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。3今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第三课 交往的重要性：1通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。2我们通过交往可以认识许多新朋友，不断完善自我。3通过交往，朋友会帮我们战胜困难和挫折。
扩大交往的意义：交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，受到更多的教益
扩大交往途径：1参加公益活动或社会活动，2参于国际交往，3合理利用互联网。
第四课 为什么要讲文明有礼貌?
1.讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。2.是做人的基本品质。3.是与人友好交往的必备素养。 怎样与他人交往?
1讲文明，有礼貌，做到语言文明，态度亲和，举止端庄。 2掌握交往礼仪的原则，即平等、尊重、宽容。
3学会交往的艺术，即学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑、拒绝、妥协、批评。
第五课 为什么生活需要合作?
1.合作是一种力量，也是一笔财富，是时代的要求;2.通过合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力;3.通过合作，可以感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成积极的个性心理品质;4.善于合作，往往有助于事业的成功。 竞争的重要性
1.如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力2.正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前3.在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。 竞争与合作的关系
竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，两者相互渗透，相辅相成 我们应该如何展开正当竞争?
我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争的过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获和提高。 怎样正确对待竞争与合作的关系?
1.既敢于竞争，又善于合作2.在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高(即实现双赢) 怎么处理合作中的人际关系?
1.平等待人
2.体谅、尊重他人
3.理解和宽容
4.诚信待人
第六课
为什么要讲诚信?
1.诚实守信是一种美德，是为人之本。
2.诚信是公民的“第二身份证”。(一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。) 3.诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 怎样诚信做人?
1.诚信首先要做到诚实。(但诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密)
2.信守承诺。(①许诺要慎重②许诺应考虑是否符合法律和道德的药求③承诺一旦做出，就必须兑现，但是信守诺言也要具体情况具体分析，不正确的承诺就不能去履行。)
第七课
法律的特征(为什么法律是一种特殊的行为规范)：
1法律是由国家制定或认可的
2靠国家强制力保证实施(最本质特征)
3对全体社会成员具有普遍约束力 我国的立法机关(全国、省、市各级人民代表大会及其常务委员会) 法律本质(法律共性：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现) 我国法律本质：工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现 怎样正确认识权利和义务的关系? 我国公民的权利和义务是一致的
1.公民的权利和义务是密不可分的 2.公民的某些权利和义务是相互结合的3.公民的权利和义务是相互促进的 公民怎样依法行使权利?
1不得超越法律许可的范围内2不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益3不能在合法权利之外谋取非法利益4当公民的合法权利受到侵害时，必须采取合法方式，按法定程序进行，不能采取非法手段 公民怎样自觉履行义务?
1凡是宪法和法律所倡导和鼓励的行为要积极去做
2凡是宪法和法律对公民提出具体要求的就必须去做 3凡是宪法和法律所禁止的行为就坚决不做 法律在公民生活中的作用：
1法律通过规定权利和义务来规范人们的行为2法律通过依法解决纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益 诉讼分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种类型
根据违法行为和法律责任的性质不同，我国的法律制裁有：违宪制裁(最高政治权威)，行政制裁，刑事制裁(最严厉)和民事制裁(最广泛)
第八课
为什么要保护人的生命健康权? (为什么生命健康权是公民最根本的人身权?)
1.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。2.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。3.生命健康权是公民最根本的人身权。 为什么对未成年人的生命健康权予以特殊保护?
1.未成年人是祖国的未来和希望。
2.由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。 我国有哪些法律对保护公民健康权作出了明确规定?
宪法、刑法、民法通则、侵权责任法、未成年人保护法、食品安全法、道路交通安全法、劳动法等。 怎样依法保护我们的生命健康权?(总：我们要依法保护生命健康权。)
当我们的生命和健康受到威胁和侵害时，1.要及时、如实向公安机关报案。2.采用合法手段为自己讨回公道。3.加强自我法保护，学习一些自我保护方法，提高自我保护能力。4保护、尊重他人的生命和健康。 人格尊严包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权 公民怎样维护人格尊严?(总：我们要依法维护人格尊严。)
1.自尊自爱，依法规范自己的言行2.提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，依法维护自己的权利 3.爱护、尊重他人的人格尊严
青少年怎样保护自己的隐私权?(总：我们要依法保护自己的隐私权。)
1.管理好含有自己隐私的物品
2.一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权
3.尊重他人的隐私权
第九课
财产所有权包括：占有、使用、收益、处分。 国家通过哪些法律手段保护私有财产权?
1.国家运用刑事和民事等手段保护公民的私有财产权。2.民事法律手段是保护公民私有财产权最常见最普遍的方法。刑事法律手段是法律保护公民私有财产的最严厉最有效的方法。
公民怎样保护自己的私有财产?(总：学会依法维护自己的财产所有权)
1.与侵害者协商解决;2协商不成应诉讼 3..尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。 继承人的范围和顺序包括：1.配偶
子女
父母
2.兄弟姐妹
祖父母
外祖父母 遗产继承方式：法定继承 遗嘱继承
(遗嘱继承优于法定继承)
遗产分配原则：
男女平等、养老育幼、照顾病残、和睦团结、互谅互让、权利义务相一致。 公民怎样依法维护继承权?(总：我们要依法维护自己的继承权) 1.公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权的意识。
2.在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。 智力成果的表现：科学技术成就 发明创造 文学艺术作品
智力成果权主要包括: 著作权 专利权
发明权
发现权
其它科技成果权 公民如何保护自己的智力成果权? (总：我们要依法维护自己的智力产权) 1.加深对保护智力成果的认识，增强保护智力成果的法律意识。
2.当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
3.积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
消费者权益保护法规定消费者享有的九项权利：1人身财产安全权2知悉真实情况权3自主选择权4公平交易权5依法求偿权(6依法结社权7获得知识权8监督批评权9人格尊严﹑民族风俗习惯受到尊重) 怎样营造放心消费环境?
消费活动中的生产者、销售者和消费者，要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。
当消费者的权益受到侵害时，可以①与经营者协商和解
②请求消协调解
地理八年级知识点总结范文第3篇
时量：90分钟 满分：100分
一、单项选择题 (每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
1、我国领土最南端在 ( ) A.曾母暗沙 B.帕米尔高原(73°E附近) C.内蒙古高原 D.青藏高原
2、“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家 „„”这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断，我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是 ( )
A.新疆 B.西藏 C、广西 D、内蒙古
3、下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是 ( ) A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省 C.甘肃省和重庆市 D.湖北省和江西省
4、下列各组省区中，人口密度最小的是 ( )
A.湖南、江西 B.江苏、山东 C.陕西、四川 D.青海、西藏
5.我国少数民族主要分布在 ( ) A.东南、西南、西北 B.东北、东南、西南 C. 西南、西北、东北 D. 东北、西北、东南
6、我国地势第一阶梯的平均海拔在 ( ) A.1 000米以上 B.2000米以上 C.3 000米以上 D.4000米以上
7、秦岭的走向是 ( ) A.西北一东南 B.东北一西南 C.东一西 D.南一北 8下列省级行政区，与湖南省相邻的是 ( ) A、福建 B.河南 C.安徽 D.重庆
9、下列国家与我国陆地为邻的是 ( ) A.泰国 B.越南 C.韩国 D.菲律宾
10、下列长江支流，主要流经贵州省的是 ( ) A.嘉陵江 B.汉水 C.雅砻江 D.乌江
11、位于地势第一级阶梯上的盆地是 ( ) A.准噶尔盆地 B.塔里木盆地 C.四川盆地 D.柴达木盆地
12、我国水资源季节分配特点是 ( ) A.夏秋少，冬春多 B.夏秋少，冬春也少 C.夏秋多，冬春也多 D.夏秋多，冬春少
13.东北平原主要的农作物是 ( ) A.冬小麦、大豆、棉花 B.春小麦、花生、甘蔗 C.春小麦、大豆、甜菜 D.冬小麦、谷子、甜菜
14.下列地区，是我国热带经济作物主要产地的是 ( ) A.洞庭湖平原 B.东北平原 C.成都平原 D.海南岛
15.下列平原中是我国北方地区重要农业区的是 ( ) A.宁夏平原、成都平原、东北平原 B.东北平原、华北平原、汾渭平原 C.长江中下游平原、三江平原、辽河平原 D.东北平原、河套平原、华北平原 16.素有“高原之舟”之称的牲畜是 ( ) A.藏绵羊 B.牦牛 C.藏山羊 D.三河马
17.我国某城市，1月平均气温⒊7℃，7月平均气温28.8℃,年平均降水量1260毫米,该城市可能是
( )
A.广州 B.北京
C.昆明 D.武汉 18. 西北地区是我国重要的 ( ) A.林业基地 B.畜牧业基地 C.渔业基地 D.商品粮基地 19.新藏公路的起止点是 ( ) A.下关——芒康 B.叶城——拉萨 C.拉萨——西宁 D.拉萨——成都 20、水、土是立国之本，我国水土资源的分布情况是 ( ) A、南方耕地多，水资源少 B、北方耕地多，水资源多
C、南方耕地少，水资源多 D、北方耕地少，水资源少
二、综合题( 60分)
21、读下图，回答：(10分)
⑴南水北调工程是把 流域的水调入缺水的 和 地区。
(2)我国南水北调工程已进入实施阶段。从图中可看出，三条调水路线中的东线主要利用 将长江水调往华北。 (3)“一条条绿沟、一片片果树、一坡坡草灌、一层层梯田”，这是山西省河曲县黄土高坡的一番景象。请你说出当地人民开展水土保持工作，采取的途径有哪些?
22、读下列四幅地形剖面图，分析回答：(6分) 东
(1)上述哪一幅图能正确表示我国地势变化?
(2)由此概括出我国地势的主要特点
(3)这种地势特征对我国河流流向有哪些影响?
23、试分析有关塔里木河的几个问题：(7分) (1)塔里木河的水源主要来自哪里?
(2)塔里木河哪个季节水量最大?为什么?
24、读我国西北地区图，回答：(8分)
C
B
A (1)在图中适当位置填注下列地理事物的数码代号：
①山西省 ②准噶尔盆地 ③黄河
(2)写出图中字母代表的山脉名称：
A B C (3)西北地区的植被，由西向东变化有什么特点?形成的原因是什么?
25、读下列省区轮廓图，分析回答：(15分)
(1)以灌溉农业著称的省是数码_____，该省农业主要分布在____________ ，其灌溉水源主要来自 山的冰雪融水。
(2)盛产苹果、花生的省是数码______，该省是黄河的入海口所在省，河口处有著名的________油田;该省有我国著名的山东半岛，半岛以北临_________海，以南临_______海;该省境内有五岳之一的 山。
(3)全国最大的煤炭能源基地是数码_______，该省农村多数居民以 为住房，以 为主食。该省西以 (河流)与 省为邻。
(4)有色金属资源最丰富的省是数码_______，该省著名的锑矿产地是 。
26、一月份内，如果你从哈尔滨出发，经北京、湘潭、广州到海南岛，一路上你会感到气温发生怎样的变化，你知道造成这种变化的主要原因吗?(6分)
27、读图，回答下列问题。(8分)
(1)假如现在你是一个跨国集团的董事长，要在中国投资多个项目，经过对中国各地的自然环境和资源分布的研究，你决定：大型重工业设在________区;热带、亚热带作物加工厂设在________区;畜产品加工厂高在__________区;而________区，因为气候高寒，交通不便，暂时不考虑投资。
(2)为促进西部大开发，西北地区的不少建设工程已被列为国家重点建设项目。全部位于区域B的是___________________工程;2004年10月1日，西气东输工程正式向上海送气，该项工程穿过图中的_________、__________、__________三大区域。
期末综合测试题
一、单项选择题
1、A
2、C
3、D
4、D
5、C
6、D
7、C
8、D
9、B
10、D
11、D
12、D
13、C
14、D
15、B
16、B
17、D
18、B
19、B 20、C
二、综合题
21、(1)长江 华北 西北 (2)京杭运河 (3)造林种草(植树造林等均可);打坝淤地，修筑梯田等
22、⑴ D ⑵ 我国地势西高东低，呈阶梯状分布。⑶ 这种地势使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。
23、⑴ 主要是来自天山和昆仑山的冰雪融水。⑵ 夏季 因为夏季气温高，冰雪融水多。
24、(1)略 (2)A祁连山 B阴山 C大兴安岭 (3)植被由西向东变化特点：荒漠→草原→森林(或荒漠→荒漠草原→草原);形成的原因是距海洋远近不同，降水由东向西逐渐减少。
25、(1)③ 河西走廊 祁连山 (2)④ 胜利 渤 黄 泰 (3)② 窑洞 小米 黄河 陕西 (4)① 冷水江锡矿山
26、气温越来越高 原因：一是纬度差异造成的，我国南方纬度低，北方纬度较高; 二是受冬季风影响程度不同，南方受冬季风影响小，北方受冬季风影响大。
地理八年级知识点总结范文第4篇
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八年级地理试卷分析
(2009—2010学年度)
本学期八年级地理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。
一、对试题的认识
试题题量、难度适中，题型能体现课改的要求，结合实际，图形类型比较高，注重读图识图知识。试卷具有很强的灵活性，注重对图形的分析理解,注重对学生各方面能力的考查,对以后教师的教学行为和方式能起到较好的指导作用。
本份试题覆盖面广，既考查了学生对科学知识的掌握情况，又考查了学生科学知识的运用能力，本次科学试题编拟内容能以教学大纲为依据，题量适中，难易适当，考查内容分布全面合理，试题无印刷错误。通过成绩来看，我镇学生基本理解和掌握了小学科学的有关知识，能用科学的眼光观察事物，探索规律。当然也有个别后进生对科学缺乏理解，成绩不够理想。但所有学生在答题的过程中无疑受到一次能力的考查、生活和情感的陶冶。
二、学生答题况分析
(一)、选择题：第15小题错误最多的选择C，不清楚青藏地区和西北地区的差异，该题知识点较多，能较好的考查学生的综合知识。第
2、
3、
4、
5、题考察知识的识记能力，答题情况相对好一些。第21题错得多的原因是审题不清。第27小题，几个选项容易混淆，所以错的也比较多。总的来说，选择题不难，做的不好的原因一方面是教师强调的不够，而是部分同学掌握的不够扎实。
(二)综合题：第31①小题，学生把台湾山脉写成玉山。32题(5)小题综合性比较强，所以失分较多。与讲课所传授的知识有较大差距，基础知识要是不扎实很易失分。
三、教学建议：
从选择来看，平时要对知识点的讲解要细之再细，不要太高估了学生的实际能力，以为很简单的问题不用强调了。从第32小题和34题来看，在教学上要进一步加强读图训练和有关地理概念的讲解，尽可能的把图上所反映的知识点点出来。基础知识的练习不够，欠缺将地理知识与实际相联系的教学，知识点的教学未落实好，学生理解不够，读图表分析图表的能力培养有待加强，知识迁移及运用能力有待增强。 今后的教学中就注意加强地理概念的教学和基础知识的训练。做到精讲精练。努力培养学生的识图能力，空间想象能力。做到一切知识点都要落实到图上。做到每个人心中都一个地图。同时转变学生的思想观念，改变部分同学不重视地理的学习，争取在下次考试中取得更理想的成绩!文章来 源
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地理八年级知识点总结范文第5篇
初中初二八年级地理上册期末总复习
知识点归纳总结
第一章辽阔的疆域
1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。
2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。
3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。
4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大
5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个。
6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚
7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。
8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。
11、我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度大
12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行作为一项基本国策。
13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，
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西部地区人口密度小。
14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省。
16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮。
17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。
18各民放分布具有大杂聚，小集中的特点。
20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
第二章中国的自然环境
21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征西高东低，呈阶梯状分布。
22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。
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3一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山，
二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
24、四大高原是黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原，
四大盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地，
三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原。
25、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布，云贵高原的特征地面崎岖不平。
26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。
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27、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。
28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的。
29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。
30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最热的地方是新疆吐鲁番。
32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
33、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。
34划分温度带主要指标是活动积温。
35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
37、一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度。
38、干湿地区的划分是依据气候的干湿程度，我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风
40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山
42、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。
43、我国最大的内河流塔里木河，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。
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44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。
45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤海。
46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。
47、黄河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津。
48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河”
49、黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原
50、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“水能宝库”和“黄金水道”之称
51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。
52、长江水能资源主要集中在上游河段。宜宾城市以下四季都能通航。
53、有“九曲回肠”之称的是荆江，本河段的治理措施是裁弯取直。
54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。
55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用。
56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为、耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地少、林地多、难利用土地不足，特别是后备土地资源与人与耕地的矛盾尤为突出。
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59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源占2.5%
63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第6位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的1/4。
65、从时间分配看，夏季季降水集中，冬春季季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库;
66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。
67、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。
69、经济发展的“先行官”是交通运输。
70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。
71、在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。西藏省目前没有铁路线。
72、贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。
73、容易死亡或变质的货物，多采用公路运送。
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74、大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路运送。
75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
76、农业是支撑国民经济建设与发民的基础主业。
77、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧。
78、林业集中分布在东北、西南、东南地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最以达的地区。
79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦”格局。
80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。
81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点。
82、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。
83、工业是国民经济的主导产业。
84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。
85、高新技术产业主要特点1。从业人员中，科技人员所占的比重大。2。销售收入中，用于研究与开发的费用比例大，3。产品更新换代快。
86、高新技术产为是以电子和信息类主业为“龙头”产业。
87、我国高新技术产业开民区多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的分布特点。
88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异，另一方面要考虑社会经济条件的制约。
1、我国地理位置的优点?P3
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2、你了解的少数民族的生活习俗?P17
3、地势对我国气候、河流的流向、东西交通主生的影响?P23
4、山区的有利条件和不利条件?P30
5、不同温度带对我们的生产、生活产生的影响?P34
6、不同的干湿区对我们生产、生活产生的影响?P37
7、评价我国土地资源的有利条件和不利条件?P67
8、我国农业发展面临的问题及对策?P105
9、“东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业”地理条
件?P107
10、高新技术主业的特点?P113
以下都是重点，弄会了考90多分绝对没问题，相信我没错的，我当年考试地理没下过90分的。
1、我国的地理位置及其特点：
●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属(北温)带，一小部分在(热带)，没有(寒带)。气候差异大，为发展(多种农业经济
)提供了有利条件。
●海陆位置及优越性：(1)位于(亚)洲的东部，(太平)洋的西岸，使我国东部广大地区(在夏季风湿润气流的影响下，降水)
丰富，有利(农业)生产;(2)海陆兼备，东部地区有利与(海外各国友好往来);西部地区(深入亚欧大陆内部)
，使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来，便于对外(交
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往和合作)(3)沿海有许多优良的港湾，便于发展(海洋事业)。
●我国领土面积(960万)平方千米，仅次于(俄罗斯)、(加拿大)，居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、(俄罗斯)、(蒙古
)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、(印度)、尼泊尔、不丹、(缅甸)、(老挝
)、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个：韩国、(日本)、菲律宾、(马来西亚)、文莱、(印度尼西亚)。
2、我国的人口
●人口总数：2000年(12.95)亿。
●我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。
●我国人口分布特点：人口分布(不均)，以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界，(东部)地区人口密度大，(西部
)地区人口密度较小。(我国西部地区人口稀少，但资源丰富，在西部大开发时，应注意什么问题?西部地区具有资源优势，但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下，开发西部，一定要以保护环境为前提，不能先开发后再治理。)
●人口国策：实行计划生育。
●内容：控制人口数量，提高人口素质
3、我国的民族
●我国共有(56)个民族，其中人口最多的是(汉)族，少数民族中人口最多的是(壮)族。
●汉族分布特点：汉族的分布遍及全国各地，以(中部)和(东部)最为集中。
●少数民族分布特点：主要集中在(东北)、(西北)、(西南)。
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少数民族人口最多的是(壮)族。民族分布特点：(大杂居、小聚居)。
●少数民族风情：
(蒙古)族的那达慕大会
(傣族)族的泼水节、孔雀舞，
(藏族)族的集体舞、藏历年，
(朝鲜)族的长鼓舞等。
4、我国的地形
●我国地形的特点：(地形复杂多样，山区面积广大)
●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题：
(1)山区地面较为崎岖，(交通)不便，(基础设施)建设的难度较大。
(2)在开发利用山区时，要特别注意(生态环境建设)，预防和避免山地灾害(如崩塌、滑坡、泥石流)的发生。
●我国地势特征：(我国地势西高东低，呈阶梯状分布)。
阶梯的分界线海拔高度主要地形类型主要地形区
第一级阶梯
一、二级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉;
二、三级阶梯是大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山。4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地
第二级阶梯1000—2000米高原、盆地内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地
第三级阶梯500米以下丘陵、山地、平原、盆地相间分布东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原
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●我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：
(1)对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来丰沛的降水。
(2)对河流的影响：西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海;河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大水能。
(3)对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
山脉两侧的地形区
西侧东侧
①大兴安岭内蒙古高原东北平原
②太行山黄土高原华北平原
③巫山四川盆地长江中下游平原
④横断山脉青藏高原四川盆地或云贵高原
山脉两侧的地形区
北侧南侧
⑤昆仑山脉塔里木盆地青藏高原
⑥天山山脉准噶尔盆地塔里木盆地
●山脉构成地形骨架
●四大高原
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(青藏高原)我国海拔最高、面积最大的高原
(内蒙古高原)地面坦荡、一望无际
(黄土高原)黄土广布、地表千沟万壑
(云贵高原地表崎岖，喀斯特地貌显著
●四大盆地
面积最大的盆地是(塔里木盆地)盆地
海拔最高的盆地是(柴达木)盆地
纬度最高的盆地是(准噶尔)盆地
发展农业生产条件最优越的盆地是(四川)盆地
●主要山脉走向：东-西走向：天山山脉――阴山山脉
昆仑山脉――秦岭
南岭
东北-西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山
长白山脉――-武夷山脉
台湾山脉
南-北走向:横断山脉
西北-东南走向:祁连山脉
弧形山脉:喜马拉雅山脉
5、我国的气候
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●根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带
寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带;此外还有一个地势较高的高原气候区.
(1)热带亚热带暖温带中温带寒温带高原气候区
(2)0
(3)暖温带
(4)琼台粤桂云或滇
(5)一三
(6)②亚热带③暖温带
●依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分
为4个干湿地区(湿润)区、(半湿润)区、(半干旱)区、(干旱)区。
干湿区湿润区半湿润区、半干旱区、干旱区。
植被森林森林草原、草原、荒漠。
农业类型种植业(水田农业)种植业(旱地农业)畜牧业
●季风区与非季风区的分界线：(大兴安岭)、(阴山)、(贺兰山)、(巴颜喀拉山、(冈底斯山).
●说出下列地理现象存在差异的原因：
我国长江中下游地区形成特殊的“鱼米之乡”的景观得益于(雨热同期的季风)气候。
长江中下游地区与青藏高原处在大体相同的纬度上，但气候差别很大的原因是(地势(青藏高原海拔高))因素;
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长江中下游地区与阿拉伯半岛大体相同的纬度上，气候差别很大的原因是受(海陆位置)和(夏季风
)的影响。北京与乌鲁木齐纬度大致相当，但降水却有很大的差别。(海陆位置、夏季风)
在不同的温度带内生长不同的果树;不同的温度带内熟制也不同;南北传统民居的建筑结构也不同。原因是(纬度因素)
东西植被不同;东西农业类型不同，东部以耕作业为主，西部以畜牧业为主;东西部房屋屋顶的结构不同，东南部多钭顶房，西北部多平顶屋。(降水量不同)
使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。(气候复杂多样)
②形成不同自然资源和旅游资源(气候复杂多样)
③人们的饮食习惯也各有不同，如：四川、湖南等地冬季比较阴冷潮湿爱吃辣椒;南方人爱吃米饭，北方人爱吃面食。(气候复杂多样)
④人们的服饰也因为适应气候而多姿多彩(气候复杂多样)
，如：西藏的藏袍就是为了适应西藏日较差大的气候特征的(地形);⑤各地的建筑特点不同，北方的屋顶斜度较小，墙体较厚，南方的屋顶斜度较大(气温、降水);⑥对。……
(1)①7;②
7、8;③
4、
5、
6、
7、8;④
4、
5、
6、
7、
8、9
(2)夏秋多冬春少
(3)广州、哈尔滨;我国的雨带推移是自南向北推进。
(4)因为我国南方雨季开始早、结束迟、雨季长;我国北方雨季开始迟、结束早、雨季短
●季风气候带来的灾害性天气(寒潮)、(台风)、(水旱灾害)
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●我国气候的主要特征
(1)从图中读出我国的气候特点：气候特征(气候复杂多样)、(季风)气候显著。
(2)三明属于(亚热带季风气候)气候。
●列表对比长江、黄河
项目长江黄河
发源地青藏高原的唐古拉山青藏高原的巴颜喀拉山
源头沱沱河约古宗列渠
流经省区青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪青、川、甘、宁、内蒙古晋、陕、豫、鲁
流经主要地形区青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原青藏高原、黄土高原、华北平原
主要支流嘉陵江、汉江、赣江等洮河、湟水、渭河等
流域范围位于秦岭与南岭之间位于阴山与秦岭之间
开发水能(上游)、航运水能(上游)
治理兴建中上游防护林(略，见下表)
●黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案。
河段上游中游下游
产生的主要灾害草地退化、荒漠化严重水土流失地上河
产生灾害的原因气候趋于干旱黄河中游流经黄土高原，支流较多。黄土高原的土层舒松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
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黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓。河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高。
治理植树种草开展水土保持综合治理。加固黄河大堤
8、我国自然资源的特点：(资源总量丰富)、(但人均不足。)
土地资源类型季风区或非季风区干湿地区主要地形类型
耕地季风区湿润、半湿润区东部的平原、低缓丘陵、盆地
森林湿润区山地
草地非季风区半干旱区高原
未利用土地半干旱区西部的盆地、高原
●我国土地的基本国策是“十分珍惜和合理利用没一寸土地，切实保护耕地。”
●我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响
●目前人类利用的淡水资源，主要是主要是江河湖泊水和浅层地下水
●我国水资源时间、空间分布特点：时间上：夏秋多，冬春少;空间上：南丰北缺。
●解决水资源时空分布不均的办法：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。例如：三峡和小浪底水利枢纽。
●解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一：跨流域调水。例如：南水北调工程，引滦入津工程，引黄济青工程。
●解决我国缺水问题的主要途径之一：节约用水、保护水资源
9、我国的交通
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●我国交通运输网络的大致分布格局：东密西疏
●我国的主要铁路干线
①兰新线②青藏线(未建成)③包兰线④京九线
⑤宝成线⑥成昆线
东西向：京包线(北京—包头)—包兰线(包头—兰州);
陇海(连云港—兰州)—兰新线(兰州—乌鲁木齐);
沪杭(上海-杭州)—浙赣(杭州—株洲)—湘黔(株洲—贵阳)—贵昆(贵阳—昆明)线
南北向：京哈线(北京—哈尔滨);京沪线(北京—上海);
京广线(北京—广州);京九线(北京—九龙)
焦柳线(焦作—柳州);
宝成线(宝鸡-成都)——成昆线(成都—昆明)
我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线：
北京：(京哈线)、(京包线)、(京广线)、(京沪线)、(京九线)。
徐州：(陇海线)、(京沪线)。
郑州：(陇海线)、(京广线)。
兰州：(陇海线)、(京包线)(包兰线)。
●根据需要合理地选择交通运输方式(略)
9、我国的农业
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●农业的地区分布：
东、西部差异：
西部400毫米等降水量线东部
种植业畜牧业种植业林业渔业
有灌溉水源的平原、河谷和绿洲内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区东部半湿润和湿润的平原地区东北、西南的天然林区，东南的人工林区
东部沿海和长江中下游地区南、北方种植业的差异：
地区耕地类型作物熟制(一年几熟)主要作物
粮食作物油料作物糖料作物
秦岭-淮河以北旱地一年一熟、两年三熟、一年两熟小麦花生甜菜
秦岭-淮河以南水田一年两熟、一年三熟水稻油菜甘蔗
●三大棉区：
●举例说明因地制宜发展农业的必要性：(P102图4.16填充图册P32五)
利用当地(自然条件)的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区，是“因地制宜”的重要内容之一。
●农业生产还受当地(社会经济条件)的制约，这也是发展农业需要充分考虑的因素。
10、我国的工业
●工业分布特点：(沿海)、(沿河)、(沿交通线)
●工业的空间分布：
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(1)京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。
(2)黄河流域的(能源开发)工业带。
(3)长江沿线的以(上海)、(南京)、(武汉)、(重庆)为中心的沿江经济发达地带。
(4)沿海地区的(长江三角洲)、(辽中南)、(京津唐)、(珠江三角洲地区)等工业最发达的经济核心区。
●发展高新技术产业：
(1)特征：从业的科技人员比重大;开发研究的费用比例大;产品更新快。
(2)分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。
(3)开发侧重点：沿海地区侧重(科技园区型)高新技术产业;沿边地区侧重(贸易导向型)型产业;内陆地区侧重与(国防军事类)有密切关系的产业。
●高新技术产业开发区依附于大城市，分布特点呈(大分散)、(、小集中)
●举例说明高新技术产业对生产、生活的影响：
上海：优化调整了工业的产业结构。(上海工业的变化)
北京：增长速度快，促进和推动了经济的发展。(中关村对北京经济发展的贡献)
初二地理知识竞赛题
2、<<西游记>>中的火焰山是今天的：(低级题)A:吐鲁番盆地
13、欧洲最大的半岛在：(低级题)2:北欧
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20、我国第一座地热发电站是：(低级题)2:羊八井
26、汇入大西洋最长的河流是亚马逊河吗?(低级题)2:是
27、发生“日食”是由于：(低级题)1:月亮挡在地球与太阳之间
32、许多人都喜欢到低于海平面410公尺的死海去做日光浴是因为：(低级题)紫外线最弱
44、哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的?(高级题)4:中国人
46、"泾渭分明”指的是：(低级题)1:泾水清，渭水浊
67、除夏威夷之外，哪个州也是美国本土以外的州?(高级题)3:阿拉斯加州
1
16、地球的年龄约有：(中级题)46亿年
1
22、行星距离太阳近的时候运转速度快，对吗?(低级题)对
1
25、哈雷彗星绕太阳运行的周期约为：(低级题)B:76年
1
32、下列天体中，距离地球最近的恒星是：(低级题)3:太阳
1
35、古代著名的水利工程都江堰是谁设计的?(高级题)2)李冰父子
1
36、沟通太平洋和印度洋的水道是：(低级题)3:马六甲海峡
1
37、七大洲中面积最小的是：(高级题)2:南极洲
1
49、世界上最大的冰川在哪个洲?(高级题)A:南极洲
1
54、海南岛是我国的第几大岛?(中级题)2:第二大岛
1
58、阿尔卑斯山脉的最高峰是：(高级题)2)勃朗峰
17
3、为什么会发生月食?(中级题)3)月亮转到了地球阴影里
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2、地球上出现的潮汐是由于：(低级题)地月吸引力
2
35、中国最热的地方在哪里?(低级题)1)吐鲁番盆地
2
43、下列半岛哪个以出产石油著称?(高级题)阿拉伯半岛
2
57、我国最大的淡水湖是：(高级题)2)鄱阳湖
38
4、古时，指南针为什么不叫“指北针”?(低级题)A:面南为尊，面北为卑
38
5、欧洲最大的岛屿是：(中级题)3)大不列颠岛
421、北极的气温比南极的气温：(低级题)2:高
423、我国第一大河长江有多长:(高级题)3)6300公里
4
45、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?(高级题)D:庐山
4
55、水能资源主要分布在我国哪一区域?(低级题)B:西南
4
49、世界上地势最低的国家是：(高级题)A:荷兰
46
9、世界最深的洼地是：(高级题)3:死海
480、黄山在我国的什么省份?(中级题)2:安徽
50
2、北斗星的勺柄指向北极星对吗?(低级题)对
511、下列行星中，卫星最多的是：(低级题)土星
514、世界上最大的淡水湖是：(低级题)3:苏必略湖
520、行星距离太阳近的时候运转速度快，对吗?(低级题)1:对
530、世界上最深的湖是:(中级题)2:贝加尔湖
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56、我国地名中包含的“阴”“阳”二字具有什么意义?(低级题)2:方位指示
66
9、著名的哈雷彗星命名源于：(低级题)1:人名
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4、地球上出现的四季更替是由于：(低级题)2:地球公转
69
5、"长江三峡“不包括下面那一个峡：(中级题)虎跳峡
7
48、在九大行星中，被称为最冷的行星是哪一颗?(低级题)B:冥王星
76
6、夏威夷在地理位置上属于哪个洲?(高级题)3)大洋洲
8
26、古诗云：洞庭天下水，岳阳天下楼。岳阳楼在哪座湖上?(低级题)1:洞庭湖
8
24、我国最大的内陆咸水湖是:(高级题)3:青海湖
88
4、日食只可能发生在农历的什么日?(低级题)1:朔日
88
5、公元618-907年，是我国古代的哪个朝代?(高级题)5:唐
八年级上册地理要点
(1)中国的位置：(1)半球位置——东半球;(2)海陆位置——亚洲东部，太平洋西岸(3)纬度位置——大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。
(2)地理位置的优越性：(1)利于农业经济的发展(2)便于海洋事业的发展(3)便于与海上及陆上各国往来(4)造就了江南的鱼米之乡。
(3)中国陆地面积为960万平方千米，居世界第三位，管辖海域300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国。
(4)中国领土的四至点：(1)最东——黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处;(2)最西——新疆帕米尔高原;(3)最南——曾母暗沙;(4)最北——漠河以北黑龙江主航道中心线，最东端与最西端地方时相
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差4小时，南北相差5500千米。
(5)中国的临海(从北到南)：渤海、黄海、东海、南海。(2)渤海与琼州海峡是我国的内海。
(6)中国的疆界：(1)陆上——2万千米，14个陆上临国;(2)海上——18万千米，6个临国。
(7)现行行政区划：分三级(1)省(省—23个;直辖市—4个;自治区—5个;特别行政区—2个)(2)县(自治县、自治州、市)(3)乡(民族乡、镇)
(8)我国领土面积大的好处是(1)领土面积大，资源丰富;(2)疆界长，临国多，有利于发展对外贸易;(3)南北跨纬度广，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。
(9)有两个简称的省区：云南省(云或滇)贵州省(贵或黔)四川省(川或蜀)陕西省(陕或秦)甘肃省(甘或陇)
(10)2000年第五次人口普查，我国总人口12.95亿，占世界人口的1/5以上，是世界上人口最多的国家;人口超过5000万的省区有9个。
(11)为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国把实行计划生育作为一项基本国策;其基本内容是——控制人口增长数量，提高人口素质
(12)我国人口的突出问题：人口基数大，增长快。
(13)我国人口分布特点：以黑河—腾冲一线为界，东部人口多，西部人口少，人口分布很不平衡。
(14)我国共有56个民族，其中汉族最多，约占人口的92%;少数民族中，人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族，人口在400万以上的少数民族有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。
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(15)少数民族的风俗习惯和文化传统：(1)朝鲜族——跳板、长鼓舞(2)蒙古族——那达慕大会、摔跤、马头琴、喇嘛教(3)回族——伊斯兰教，开斋节(4)傣族——泼水节、孔雀舞(5)侗族——干栏式木楼(6)彝族——火把节
(16)民族分布：(1)汉族——主要集中在东部、中部(2)少数民族——主要分布在西南、西北、东北地区。
(17)我国民族分布特点：大杂居，小聚居
(18)我国地势总的特征：西部高东部低，呈阶梯状分布。
(19)我国地势特点对我国的影响：(1)对气候的影响——地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流向我国内陆推进，为广大地区带来较为丰富的降水，有利于我国东部广大地区发展农业生产(2)地势对河流的影响——西高东低的地势必然造成我国大江大河向东流入海，从而沟通了东西交通，方便了沿海和内陆的经济联系3)西高东低，呈阶梯状分布，在阶梯交汇处，水流快，水能丰富，有利于发展水电事业。
(20)地形的特征：地形复杂多样，山区面积广大，(能够分辨课本25叶形态各异的高原景观图)
(21)阅读(我国东西向(北纬32°)地形剖面图)，(课本22页)，说出我国地势特征;能够填出这条纬线经过的地形区;能够说明地势的意义。
(22)我国西部地形以山地、高原、盆地为主;东部以平原、丘陵为主。纵横交错的山脉构成了我国地形骨架东部地区集中了我国绝大部分经济林木，23以上的农业人口和耕地以及34以上的粮棉油，这里是农业发达，城镇集中，经济繁荣地区。
(23)复杂多样的地形，山区面积广大，对我国发展农业生产有何有利不利的影响?(1)有利：多种多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件，山区森林、草地、旅游、矿产等资源丰富，在发展林业、旅游业、采矿业等方面往往具有优势，(2)不利：我国山区多平原少，耕地资源不足，不利于发展种植业，山区地面崎岖，交通不便，基础设施难度大，不利于农产品等山区资源外运。
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(24)山区常见的自然灾害有：泥石流、滑坡、崩塌。
(25)如何充分合理开发利用山区资源：(1)在开发利用的过程中，要科学规划，合理开发，作到开发与保护相结合(2)在开发利用过程中，坚决杜绝乱砍滥伐，毁林开荒，禁止乱开矿，滥采矿以及过量捕杀野生动物资源，坚持可持续发展战略，合理开发利用山区资源，实现社会、经济和生态的协调发展。
(26)造成中西部地区人口贫困的原因：(1)耕地面积小，交通不便(2)不合理的经济活动使山区环境恶化，山地灾害频繁发展，山区发展严重滞后，因此人民生活较为贫困
(27)政府采取那些措施帮助贫困地区摆脱贫困?(1)政府贷款提供资金(2)鼓励动区地区人才职员西部内地和边疆建议(3)政策上倾斜：对西部地区进行综合开发。
(28)重要的地理分界线：(1)第一阶梯和第二阶梯分界线：昆仑山——祁连山——横断山(2)第二阶梯和第一阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山(3)季风区和非季风区分界线：大兴安岭——阴山——巴颜喀拉山——冈底斯山(4)我国人口分界线：黑龙江黑河——云南腾冲。
(29)秦岭——淮河一线：(1)1月份0o等温线(2)暖温带和亚热带分界线(3)北方旱田与南方水田分界线(4)半湿润与湿润区的分界线(5)800毫米等降水量线
(30)我国气温的分布特点(1)冬季——南北温差大(黑龙江漠河是我国冬季温度最低的地区)(2)夏季——大部分地区普遍高温(青藏高原是我国夏季气温最低的地区;新疆吐鲁番是我国夏季气温最高的地区;武汉、南京、重庆被称为三大火炉)
(31)划分温度带的主要指标是活动积温：按活动积温，我国为热带，亚热带，暖温带，中温带，寒温带。
(32)我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减(我过降水最多的地方——台湾的火烧寮，降水最少的地方——新疆吐鲁番的托克逊)
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(33)我国干湿地区：
原
i.湿润地区：年降水量>800mm，降水量>蒸发量，植被：森林 ii.半湿润地区：年降水量>400mm，降水量>蒸发量，植被：森林草iii.半干旱地区：年降水量<400mm，降水量<蒸发量，植被：草原 iv.干旱地区：年降水量<200mm，降水量<蒸发量，植被：荒漠
(34)阅读课本36页我国干湿地区图，了解干湿地区的分布及相应景观，
(35)阅读课本37页2.18不同的民居图能够说明不同的民居的特点，以及与当地降水情况的关系。
(36)影响我国气温分布的重要因素是温度位置，我国东部地区的降水主要是有夏季风带来的，主要的降水类型是锋面雨，我国一个重要的气候特征是季风气候显著，形成这个气候特征的主要因素是纬度位置和海陆位置，
(37)阿拉伯半岛与长江中下游地区：阿拉伯半岛与长江中下游地区纬度位置大体相同，气候景观却相差很大的主要原因是：两者海陆位置不同，后者地处亚欧大陆东岸，深受雨热同期的季风气候的影响
(38)冬季风与夏季风
季风名称
成因
发源地
性质
风向
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冬季风
由于纬度位置、
海陆位置的影响
而形成，其根本
原因是海陆位置
西伯利亚、蒙古
一带
寒冷干燥
偏北风(西北
东北)
从陆地吹向
海洋
夏季风
太平洋、印度洋
热带洋面
温暖湿润
偏南风(东南
西南)
从海洋吹向
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陆地
(39)我国季风气候带来的各种灾害性天气主要有：寒潮，台风。
(40)我国主要的气候类型有(1)东部地区——温带季风气候，亚热带季风气候，热带季风气候(2)西北地区——温带大陆性气候(3)青藏地区——高原、山地气候
(41)我国季风的气候类型对生产和生活的影响是：(1)动植物多种多样(2)自然、人文景观丰富(3)各地农作物差异大(4)各地饮食习惯不同
(42)海南、广东、广西等地区素有“天然温室”美称，一直是我国主要的果菜生产基地，这与这些地区所处的什么位置有关?由于海南广西广东等地区纬度位置较低，海陆位置优越，深受季风气候的影响，有充分的水热条件，因此素有“天然温室”美称，成为我国主要的瓜菜生产基地。
(43)我国外流区和内流区的分界线也是季风区与非季风区的分界线(32页)内流河主要分布在界限的西北部，外流河主要分布在界线的东南部，外流河的补给水源是大气降水，内流河的补给水源是高山冰雪融水。
(44)河流之最：(1)我国最大的河流——长江(2)我国最大的内流河——塔里木河(3)含沙量最大的河流——黄河(4)结冰期最长的河流——黑龙江(5)最长的人工河——京杭大运河(6)唯一流入北冰洋的外流河——额尔齐斯河(7)水能最丰富的河流——长江
(45)世界上最长开凿最早的人工河是京杭运河，全长1800千米，
(46)黄河：(1)发源地：巴颜喀拉山脉(2)注入海洋：渤海(3)上、中、下游分界点—河口、孟津
(47)黄河下游出现断流的自然原因和人为原因有哪些?(1)自然原因——气候干旱，降水较少(2)人为原因——①生产、生活用水量很大②浪费水资源严重③上游截流蓄水量大(3)对策——①宣传节水、合理利用水资源②提高水价③统一调度水量
(48)长江：(1)发源地——唐古拉山脉(2)注入海洋——东海(3)上、中、下游的分界点——宜昌、湖口(4)流经地形区——青藏高
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原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、巫山长江中下游平原
(49)长江的开发：(1)水能宝库——①集中分布在上游段②蕴藏量占全国的1∕3可利用量占全国的一半③开发不充分(2)黄金水道——①干流横贯东西，宜宾以下四季通航，干支流通航里程近8万千米，占全国的2∕3，货运量占全国的60%②开发不充分(原因在课本56页图2.40(3)洪涝发生的原因①自然原因——夏季降水集中，汛期长，水量大，有三大洪水来源②社会原因——围湖造田，滥伐森林，陡坡开垦③治理措施——平垸行洪，加固堤防，植树造林，禁止滥伐森林，过度放牧建设大型水利枢纽。
(50)自然资源：(1)可再生资源(循环使用)——合理利用，并且注重保护和培育，使之能够实现永续用(2)非可再生资源(用一点少一点)——应十分珍惜和节约使用。
(51)我国资源总量丰富，人均不足，我国进口最大的商品之一——石油
(52)根据利用不同，土地资源可分为耕地、林地、草地、建设用地
(53)我国土地资源的特点：(1)土地资源丰富，类型齐全(2)耕地林地比重小，难利用的土地比重大，土地后备资源不足，人均占有量小(3)分布不均
(54)我国土地政策是——十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地
(55)阅读刻本73页活动1图3.15掌握漫画的含义：(1)第一幅图——由于人类滥砍滥伐，小鸟失去了家园，破坏了生物多样化，(2)第二幅图——过度放牧，造成草原退化，荒漠化加剧。(3)第三幅图——人口增长，非农业用地增加，造成耕地减少，加剧人与耕地的矛盾。
(56)目前人类利用的浅水资源主要是江河水、湖泊水和浅层地下水。21世纪面临的最为严重的资源问题——水资源短缺，世界水日为每年的3月22日。
(57)我国水资源的时空分布特点：(1)时间上，夏秋多，冬春少(2)空间上，东南多，西北少。解决水资源时空分布不均的办法——(1)
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修建水库，调节河流降水量的季节变化(2)跨流域调水，调节水资源空间分布不均。
(58)阅读课本82页图3.23节水标志，掌握其含义。
(59)阅读课本82页活动1，看法是——“北京水价涨3毛”是为了唤起人们的节水意识，因为水价偏低，是造成水资源浪费的一个重要原因，水价应该体现水资源的价值，更应唤起人们的节水意识，使人们树立惜水节水的观念。
(60)我国历史上的四大米市——长沙、无锡、九江、芜湖。形成的原因：(1)雨热同期的气候使这里的农作物以稻米为主。(2)这里位于长江干流和许多支流以及京航运河交汇处，水运条件优越(3)长江中下游自古就是人口密集地区，有很大的市场。
(61)掌握88页活动2。
(62)我国交通运输网的分布——东部密度大，西部密度小。成因：东部：(1)社会经济条件的必要性(2)自然条件的可行性。我国第一条高速公路：上海—嘉定。
(63)掌握我国主要的铁路线位置，掌握重要的铁路枢纽：北京、徐州、郑州、株州、兰州、成都。列车时刻表的运用。
(64)交通运输是我国经济发展的先行官。农业是经济发展的基础。工业是经济发展的主导。65我国农业的分布：(1)`畜牧业为主，那里有我国四大牧场，种植业只分布在有灌溉水源的平原河谷和绿洲。(2)东部为种植业、林业、渔业主要的分布区。其中种植业主要分布在半湿润和湿润的平原地区;林业分布在东北和西南的天然林区及东南部的人工林区。渔业分布在东部沿海地区。长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区。
(65)主要农作物的地区分布差异(1)粮食作物——南稻北麦(2)油料作物——南油菜北花生(3)糖料作物——南甘北甜(4)棉花生产，南北都有。
(66)因地制宜的原则：宜林则林，宜粮则粮，宜牧则牧，宜渔则渔。
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(67)课本101页活动1，分析讨论造成我国南北方农业分布差异的主要原因：气候条件是造成我国南北方农业分布差异的主要因素，其中热量条件导致南、北方熟制作物的差异，水分条件导致南北方耕地景观的差异。
(68)课本101页活动2，为什么我国西南部山区，农作物种类，耕作制度随海拔高度的不同而不同?——因为地势每升高100米，气温降低0.6℃，同时降水也相应减少，由于气温，降水的影响，植被随地势起伏而各不同，导致山区植被随海拔升高而呈带状分布，
(69)课本104页活动3，如何安排农业生产?——(1)B地选择发展肉，蛋。原因：里城市近，有公路便于往城市运送鲜活产品。(2)C种植水稻，原因：有丰富水资源，产品不需要保鲜运输。
(70)珠江三角洲地区的“基塘生产”好处是：整个过程没有废物，对环境没有危害。
(71)课本107页活动3，东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业的地理条件：(1)交通对外联系方面：由于临海，进出口比较方便，适宜发展对外农业贸易(2)地形条件：地势较平坦，多数为平原和丘陵地区。(3)气候条件：降水丰富，热量充足，水热条件配合好。(4)社会经济条件：技术设备比较先进，信息来源广，居民众多，市场大。
(72)为什么要在西部地区实行退耕还林、还草?(1)西部地区实行退耕还林、还草是从我国面临的生态环境严峻形式来考虑的(2)西部地区由于毁林辉草开荒变耕地，结果水土流失严重，荒漠化现象严重，
(73)我国工业分布的大势：(1)具有全国意义的工业基地——京广、京沪、哈大等铁路沿线。(2)能源开发的重要工业带——黄河流域。(3)沿江经济发达地带——以上海、南京、武汉、重庆等城市为中心的长江沿线。(4)工业最发达的经济核心区——包括长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲，以及经济特区和沿海开放城市等在内的沿海地区
(74)辽中南地区工业发展的有利条件：(1)有丰富的煤、铁、石油、有色金属资源(2)海陆交通便利，促进了该区域其他地区的联系，促进了区域经济的发展。
(75)上海发展共铁工业的有利条件——(1)市场广阔，钢铁的消
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费量大，(2)海陆空交通便利，可以利用廉价的水运，大量运金煤炭资源。
(76)高新技术产业的主要特点——产品具有高、精、尖的特点。科技含量高，科技投入大，(1)从业人员中，科技人员所占的比重大，(2)销售收入中，用于研究与开发的费用比例大(3)产品的更新换代快。
(77)我国高新技术产业开发区的分布特点：多依附与大城市，呈现出大分散，小集中的特点。
(78)高新技术产业的“龙头“产品——电子和信息类产品。我国最早建立的高新技术开发区——北京中关村。
地理八年级知识点总结范文第6篇
一、试题评价
从分数统计和卷面分析来看，本次八年级期末试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。
1、试题覆盖面较广，题型多样。本次试题题型有选择30分、综合30分。
2、注重积累。《地理课程标准》将“学习生活中有用的地理”列入教学目的和课程的基本理念中，本次质检题注意了学生的知识积累的考查。
3、基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。
二、试卷分析
考查学生的基础知识掌握情况以及学习地理的方法、地理图表的识读等。对于中国的地理差异，认识省级区域等知识学生基本上都能很好的掌握。 存在问题：
1、有少数学生基础知识掌握不够好，主要表现的问题有：基本概念的表述不精准;知识混淆。如：主要粮食作物答成经济作物，作物熟制、耕地类型等。
2、部分学生的知识运用迁移能力较差，反映出学生上课参与活动较少。
3、部分学生学习目的不明确，缺乏学习自觉性和进取精神，没有应有的紧迫感、压力感。
4、多数学生忽视学习方法的归纳总结，学科能力和答题技巧有待培养和提高。
5、读图题，部分学生还理解不够，运用能力不强。读题不认真，审题不清，表达能力不强，不会用自己的话语来表达见解。
6、书写。不少学生书写马虎，个别字写错，如牦牛的牦写成耗、秦岭的秦写成泰等，必须加强。
三、今后改进措施
通过试卷分析，我们认为在以后的教学中，应从以下几个方面注意：
1、课改是具有强大生命力的，我们在教学中要坚持充分发挥学生的主体地位，切忌满堂灌。向课堂要质量，抓好课堂时间，学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示，充当好学生预习、展示的助手。
2、不管是教师还是学生的展示都应该在清晰展示结论时更应注重介绍得到结论的方法、思路。切忌让学生囫囵吞枣，似懂非懂;
3、教师的每一堂课必须要有充分的准备，如教师形象、语言、课堂设计、教学准备(课件、教具、学案等)等，每一节课都当做公开课一样去对待。
4、加强学生的良好习惯的培养，把学习习惯的培养与平时的教育教学此文转自斐斐课件园工作紧密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好习惯，同时养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。
5、注重学生基础知识的教学，让每个学生都能熟练掌握运用基本知识。
6、认真钻研教材，钻研课标，抓好学生的读图、用图等基本功训练，教学中应强化练习。