五四青年节活动主题范文

五四青年节活动主题范文第1篇

今天，我们隆重集会，纪念五四运动周年，庆祝五四青年节。五四运动是推动中国历史进步的一座丰碑，是中国青年运动的一面旗帜。爱国、进步、民主、科学的五四精神生生不息，历久弥新，是一切有志青年取之-不尽、受用终生的精神财富和力量源泉。

青年代表未来，青年也创造今天。在社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的第一线，在党和人民最需要的地方，到处都有我们青年的身影。

广大青年心系祖国的前途和命运，坚定在建设中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的理想;积极投身创业创造的滚滚洪流，在全面建设小康社会的伟大实践中成长成才;志愿到基层和艰苦的地方放飞理想，在服务群众的过程中体验人生快乐;坚持在平凡的工作岗位上开拓进取，在忘我工作中谱写壮美的青春之歌。

今天将要表彰一批青年五四奖章获得者、十大杰出青年志愿者、优秀学生干部和三好学生，他们就是当代青年的杰出代表，是全X市广大青年学习的榜样。我谨代表共青团X市委向他们表示热烈的祝贺，向全X市青年朋友致以节日的问候我谨代表全X市各界青年和共青团X市委向一直以来关心爱护青年和支持青年工作的X市委X市政府表示崇高的敬意，向各级党委政府和社会各界表示衷心的感谢!青年朋友们，同志们。回首五四运动以来中国青年和中国人民八十五来的奋斗历程，五四先驱追求的理想和目标，许多已经成为现实而且被大大向前推进和发展了。五四运动点燃的革命火炬，已经传到当代青年的手中。目前，全X市人民正在以开拓者的勇气，奋进者的姿态，投身于加快发展、富民强X市，全面建设小康社会的伟大实践。弘扬五四精神，就要自觉肩负起时代赋予的崇高使命，奋发进取，开拓创新，为加快发展、富民强X市，全面建设小康社会奉献青春。

青年是祖国和民族的希望。党和人民对青年寄予殷切期望。党的三代领导集体核心高度关注青年，十分关心青年的成长，都对青年寄予厚望。以胡锦涛同志为总书记的党中央对广大青年充满深情，满怀期待。X市委、X市政府和各级党委政府都从党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度，充分信任青年，热情关心青年，正确引导青年，积极为广大青年各显其能、施展才华提供舞台。五四前夕，X市委书记王太华专门听取团X市委的工作汇报，明确指出了当前和今后一个时期青年工作和共青团工作的指导思想和主要任务，充分体现了X市委对全X市青年的亲切关怀和殷切期望。我X市青年事业的发展和青年的成长进步，凝结了党和政府的亲切关怀。

我谨代表全X市各界青年和共青团X市委向一直以来关心爱护青年和支持青年工作的X市委X市政府表示崇高的敬意，向各级党委政府和社会各界表示衷心的感谢!青年朋友们，同志们。回首五四运动以来中国青年和中国人民八十五来的奋斗历程，五四先驱追求的理想和目标，许多已经成为现实而且被大大向前推进和发展了。五四运动点燃的革命火炬，已经传到当代青年的手中。目前，全X市人民正在以开拓者的勇气，奋进者的姿态，投身于加快发展、富民强X市，全面建设小康社会的伟大实践。弘扬五四精神，就要自觉肩负起时代赋予的崇高使命，奋发进取，开拓创新，为加快发展、富民强X市，全面建设小康社会奉献青春。

我们要乐于奉献。奉献是真诚自愿的付出行为，是崇高的精神境界，是美好的人生追求。时代的车轮在奉献者推动下前进，事业的蓝图在奉献者奋斗中实现，民族的未来因奉献者的努力而充满希望。青年要引领社会风气之先，带头弘扬和实践奉献精神。要在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，决不退缩，在日常工作和生活的平凡时刻恪尽职守，爱岗敬业。要在维护最广大人民根本利益的前提下寻求个人利益的实现，扎根基层，深入群众，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

我们要艰苦创业。实干成就宏伟事业，苦干造就灿烂人生。青年最少保守思想，青年最具有创新潜能。要顺应时代潮流把握创业机会，与时代共同进步，与人民紧密结合，创造无悔青春;要立足本职工作寻求创业支点，在每一个平凡的工作岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，成就辉煌人生;要到艰苦的地方打开创业通途，用我们的青春激活一方热土，造福一方人民，造就永恒人生;要用创新的精神推进创业实践，在继承前人的基础上超越前人，用青春的智慧和汗水为经济社会的不断发展注入强大的创新动力。

【范文网】

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，要永远跟党走，永葆先进性，争当生力军。要密切联系青年，竭诚关心青年，为青年诚心诚意办实事，竭尽全力解难事，坚持不懈做好事，把服务青年的工作做到青年中去。各级团干部要树立和落实正确的发展观、政绩观、人才观和群众观，正确对待组织，正确对待工作，正确对待自己，不为名所累，不为利所惑，不为权所动，克服浮燥情绪，树立长远观念，扎实务实求实，学习创造奉献，让党放心，让青年满意。

五四青年节活动主题范文第2篇

一、 活动名称：

弘扬五四青年精神影视展播。

二、 主办单位：

中文系团总支

三、 承办单位：

中文系学生会纪检部

四、 活动时间：

2012年4月

五、 活动地点：

B201

六、 活动对象：

中文系全体在校学生

七、活动的目的和意义：

(一)如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝维护国家利益的火焰，发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的维护国家利益、进步、民主、科学”精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

(二)无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，五四运动以来。青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。尤其是党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新守业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣保守。

(三)五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,艰苦险恶的环境里，暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。

八、活动流程：

(一)前期宣传

1、制作关于弘扬五四爱国精神的展板(展板的主要内容：张贴关于五四青年运动的照片、文字及宣传册)。

2、在中文系三楼大厅张贴关于此次活动的通知。

3、到各班去宣传此次活动的精神，并且积极向同学们征集关于此精神的活动。

(二)中期准备工作：

1、搜集关于此次活动主题的图片及影像资料并由相关人员制作PPT。

2、对征集来的节目及已经搜集的资料进行删减并整理出节目单，节目不必太多，但要精彩，形式不限。

3、选一个恰当的时间进行彩排。

4、确定主持人，购买或租借相关道具。

5、布置场地。

6、安排好相关人员看好贵重物品及维持现场秩序。

(三)活动内容：

1、主持人上台致辞，讲述五四青年运动事迹，传达五四青年精神。

2、展示制作的PPT及影像资料。

3、表演之前征集的节目。

4、与在场学生进行互动：

(1)知识竞答。把知识题目以纸条的形式放进吹起的气球，随机抽取同学扎破气球回答问题，答对有奖，答错惩罚表演节目。

(2)冒险。由主持人传出道具，以击鼓传花的形式确定人选。

5、放爱国教育影片。

6、主持人或部长总结本次晚会。

(四)活动后期工作：

1、动结束后由工作人员打扫卫生。

2、部干部对本次活动各项工作进行全面细致的总结，分析其中的优点和不足。

3、与人员给本部干部反馈对本次活动的意见或建议，形成反馈性书面材料。

九、负责人分工：

(一)部长张文远负责申请多媒体教室，申请宣传板，负责挑选视频，制作PPT。

(二)秦伟、李辉主要负责本次活动的宣传工作，具体到各班，征集活动，布置晚会现场及维持现场秩序。

(三)马楠楠主要负责制作宣传栏，晚会主持及做好后勤卫生工作。

十、费预算：

宣传费 30元 活动费 10元 其他 10元 共计 50元

十一、防止火灾等做好安全措施。

中文系团总支

中文系学生会纪检部 2012年4月

关于弘扬五四精神团日活动总结

一、引言

为纪念中国共产主义青年团成立九十周年，让广大青年团员更加深刻的认识“红色”精神的内涵，隆重庆祝共青团的九十华诞，颂扬团的丰功伟绩，回顾总结共青团成立九十周年的光辉历程和宝贵经验，我部决定在团日活动时间开展此活动。此次活动受到了我系广大学生的热烈欢迎，同时也得到了各班团支书和广大老师的大力支持。在此次活动中，由于同学们积极参加，充分准备，活动进展得非常顺利。此次活动总结如下：

二、活动策划

(一)活动主题

弘扬五四青年精神，共创文明校园

(二)活动目的

通过开展本次活动，引导团员青年坚定理想信念，形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神;引导团员青年充分发挥主动性和创造性，使团员青年在实践中树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的决心;引导并增强团员青年的爱党爱国爱民的情感，自觉为实现共产主义理想而不懈努力。

(三)活动形式

开展以爱国为主题的晚会;播放爱国教育影片。

三、活动实施

(一)前期宣传

1、关于弘扬五四爱国精神的展板(展板的主要内容：张贴关于五四青年运动的照片、文字及宣传册)。

2、系三楼大厅张贴关于此次活动的通知。

3、传此次活动的精神，并且积极向同学们征集关于此精神的活动。

(二)中期工作：

4月7日晚7:00在中文系B201教室开展活动，同学们如期到场，活动氛围浓厚，约20:30结束。

(三)后期工作：

1、活动结束后由工作人员打扫卫生。

2、部对本次活动各项工作进行全面细致的总结，分析其中的优点和不足。

3.参与人员给本部干部反馈对本次活动的意见或建议，形成反馈性书面材料。

四、活动亮点

(一)响应主题：

弘扬五四青年精神，共创文明校园

本次团日活动在响应“弘扬五四青年精神，共创文明校园” 这个主题的同时，也能对党的历史有了更深的了解。

(二)密切配合

在此次团日活动中，同学们均能够积极配合，促使活动顺利开展。特别是班委成员在活动调整后均能积极地投入其中，使活动的准备工作得到了较好开展。

五、活动不足

与此同时，在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

(一) 活动决定仓促，前期策划比较粗糙。

(二) 准备工作存在不足，有待改善。

六、活动实施情况与效果

在这次以“弘扬五四青年精神，共创文明校园”为主题的团日活动中，大多数同学都能以饱满的热情参与活动，这一点无论在何时何地都是值得表扬和发扬的。团日活动其本质就是社会实践，同学们通过宣传，通过体验，通过实践去丰富自我，这是团日活动的一大亮点。同时也可以让更多的人都来了解红色精神;红色理念越来越深入同学们的人心，而且他们能以身作则，从身边做起，从小事做起，接着影响周围的其他人，从而使勇挑祖国大任不只是一个口号，更是一种实实在在的行动，创建和谐的社会,一举多得。

团日活动不仅促进同学们德，智，体，美的全面发展，而且增长了同学们的课外实践能力，同时也丰富同学们的精神世界，从而对他们全面发展起到积极的作用。最后，纪检部全体成员祝贺本次活动取得圆满成功，并争取在以后的各项活动中展示纪检部的风采，将工作做得更好。

中文系团总支

中文系学生会纪检部 2012年4

通讯 中文系组织观看教育片《天那边》

3月24日晚6：30，由中文系团总支主办、学生会纪检部承办的教育片《天那边》在文科楼B201室组织播放。中文系的部分学生和其他系的学生观看了此片。

这部教育片讲述了一对刚刚毕业的青年恋人相约去山村支教，支教过程中发生了许多搞笑幽默和令人深思的故事。同学们津津有味地观看着，还不时的和旁边的同学议论上几句。影片最后，女青年为了留下继续支教而和男青年分手的时候，同学们不觉潸然泪下。

这部教育片通过一个真实的故事反映了当代毕业生的就业问题和价值取向问题，给人以深刻的反思。周末电影播放活动，丰富了同学们的课余生活，同时对同学们人生价值取向有重要的指导作用。

通讯员：孙利源

“ 我的梦与集体梦”的主题团日活动

为深入贯彻和学习总书记在“五四青年节”发表的讲话精神，引导青春正能量，明确学子青春梦想，5月9日晚7：00，中文系各班开展了以“我的梦与集体主义”为主题的团日活动。

活动开始，学生们结合自己的成长历程和价值取向，讲述了自己的梦想是什么以及如何实现。随后，班委从职责、班级建设等方面说明践行梦想要做到“我的梦”与“中国梦”相结合、个人价值观与集体主义观相结合，并提出“行动靠近梦想、团结就是力量”的观点。最后，同学们一同观看并探讨了总书记讲话的活动视频。总书记在五四青年节的讲话，帮助同学们辩证地看待梦想。学子们领悟到实现梦想，需要良好的学习和生活环境。并从自身角度阐述了班级荣誉感、班级凝聚力的重要性，明确了作为一个中文系学子的自身权利和义务。强烈的荣誉归属感让同学们意识到“我的梦想”与“集体的梦想”二者是相辅相成的关系，并为建设“美丽中文”贡献自己青春的力量。

通过此次主题团日活动，学子们明确了自己梦想的同时，深刻领悟到自身的不足。同时，该活动对于继承五四青年精神，传递梦想、凝聚力量具有重要的推动意义。

五四青年节活动主题范文第3篇

活动主题：闪耀青春的光辉——“五四”青年节系列活动

活动时间：2011年3月下旬至5月上旬

活动内容：

一、“一节团课”

时间：2011年4月15日下午：1：00-3：00(暂定)

地点：xx图书馆

主要内容：邀请团区委或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。

二、“一部励志电影”

时间：2011年4月15日(周五)下午：3：30-5：00(暂定)

地点：xx图书馆

主要内容:观看世博志愿者影片(世博会虽然已经结束近一年的时间,但是世博记忆不会磨灭,影片以纪实方式,描写世博园区志愿者的服务经历,重温世博,感受学习志愿者精神)

三、“一次志愿者行动”

时间：2011年4月下旬

地点：以具体服务地点为准

四、“一次红色之旅”

时间：2011年4月22日(周五)下午

地点：愚园路753号

主要内容：组织系统35周岁以下青年，参观“南京路上好八连” 连史室，通过展出的图片和资料，直观的了解“好八连”的光辉业绩，学习八连艰苦奋斗、拒腐蚀永不沾的优良传统、全心全意为人民服务的宗旨

五、“一次征文比赛”

时间：2011年3月下旬-5月上旬

主要内容：在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光辉”为主题，契合建党九十周年，紧扣主题(也可自由选题)，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。

并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。

六、“一次座谈会”

时间：2011年5月中旬

地点：xx图书馆

五四青年节活动主题范文第4篇

(一)评选范围

进入德源集团工作半年以上的35周岁以下的团员青年。

(二)评选条件

1、优秀共青团员的评选条件： 热爱党、热爱祖国、热爱人民、政治立场坚定，作风正派，思想道德品质高尚，努力学习，爱岗敬业，勤奋工作，具有强烈的事业心、责任感和较强的履职能力，在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用，自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参加公司的各项活动，年龄在28岁以下的团员。

2、青年岗位能手的评选条件：热爱党、热爱祖国、热爱人民，爱岗敬业，勤于学习，善于创新，勇于挑战，掌握多项业务技能，成绩显着，年龄在28-35岁的团员青年。

(三)评选方法和名额

本次评选表彰活动采取自下而上、上下结合的方式，根据分配申报名额(具体申报名额见附件一)逐级评选、推荐。各基层团组织(团支部或团小组)要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写《德源集团优秀共青团员、青年岗位能手评选推荐表》(见附件二)，于XX年4月15日之前上报集团公司团委，同时上报事迹材料(先进事迹材料以近一年的情况为主，字数在1500字以内)，逾期视为自动放弃。集团公司团委根据事迹材料进行审查筛选，提出建议名单，报集团公司党支部最终确定人选，拟在五·四青年节期间进行表彰奖励。

(四)有关要求

1、各基层团组织在开展评优推荐工作时，要精心组织，严格坚持评选条件，充分发扬民主，多方面听取团员青年、群众的意见，认真做好评选推荐工作。各团支部要对所报材料进行把关，要注重事迹材料的质量。

2、要通过评选活动，大力弘扬正气，树立典型，用典型的表率作用激励广大团员青年在优质服务等工作中做出更大的贡献。

二、共青团历史知识学习活动

(一)活动目的：

进一步引导广大团员青年深入了解共青团历史，坚定跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用。

(二)活动时间：4月1日—4月30日

(三)参加人员：35周岁以下的团员青年

(四)活动流程：

1、3月30日之前，集团团委拟草共青团历史知识学习内容，下发到各基层团组织(团支部或团小组)组织集中学习或团员青年业余自学。

2、4月20日-28日，各基层团组织(团支部或团小组)分别组织学习考试。考试成绩特别优异者，集团团委将予以表彰奖励。

(五)奖励办法：

第一名： 200元

第二名： 100元

第三名： 50元

三、“今天，我在XX成长”青春感言征集活动

(一)活动目的：

激发青春才华，塑造创新观念;交流人生感悟，汇集智慧言语;张扬语言个性魅力，展现能青工风采;增强企业凝聚力和员工自豪感，促进员工交流、企业和谐。

(二)活动时间：4月1日—4月20日

(三)活动要求：

1、感言一句话为好，字数30字内，内容贴近生活，展现青春魅力主题。

2、全司团员青工共同参与，每人最少一条，严禁抄袭。

3、感言以电子文本版形式，写上感言作者，于4月20日之前传报到集团公司团委。

(

四)评奖办法：

届时，邀请公司领导和相关部门负责人担当评委，对征集”的青春感言“作品进行评选。

(五)奖励办法：

一等奖1名，100元/人

二等奖2名，50元/人

三等奖3名，20元/人

四、“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动

(一)活动目的：

旨在发现企业之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代

团员青年的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美，弘扬“五四精神”。

(二)活动安排：

1、征稿要求：

(1)参赛的数码摄影作品必须是原创，不准盗用他人作品。

(2)作品内容要突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我司团员青年积极向上，大胆创新，知行合一的鲜活一面。

(3)作品样式分为单幅作品、组图、图配文等，每幅数码摄影作品要注明作品名称及摄影者姓名。

(4)参赛者每人参赛作品限在三张以内。

2、评选规则：

(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。

(3)技术运用得当，视觉效果好。

(4)注重内容与形式多样性。

(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用

3、活动流程：

(1)3月30日之前，下发活动通知

(2)4月10日—20日，征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

(3)4月21日—25日，进行参赛作品评选。

(4)4月26日——30日，公布参赛作品评选结果，向获奖者颁发比赛获奖证书和奖金，并将其获奖作品发表于公司网站、OA平台和《德源之窗》刊物上。

4、奖励办法：

一等奖1个，200元/个

二等奖2个，100元/个

五四青年节活动主题范文第5篇

为组织引导全体团员青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照省直机关团工委的统一部署，结合开展省级文明单位创建、“书香机关 书香支部”建设等工作，经厅党组、直属单位党委同意，决定在纪念“五四”运动99周年之际，集中开展庆祝活动。制定如下方案。

一、“机关青年大学习”五四主题团日活动

(一)活动时间和地点。2018年X月X日(星期X)XX:XX—XX:XX，在XXXXXX开展活动。

(二)活动内容。

1.主题宣讲。厅党组成员、副厅长XXX同志为团员青年作“XXXXXXX”主题宣讲，引导广大机关青年、团员加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及世情、党情、国情、省情的认识，在推动XXXXX事业健康发展中积极作为，在改革发展第一线和脱贫攻坚主战场奉献青春力量。

2.传承教育。介绍XXXXX情况，邀请XXXXX讲述先进事迹。 3.学习交流。团员青年交流学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及参与脱贫攻坚的心得体会和故事。

4.互动活动。集中观看纪录片《厉害了我的国》;文体活动等。

(三)参加人员。各处室、各直属事业单位团员以及35周岁以下青年。

(四)其他事项。请各处室、单位于X月X日下午XX时前统一向厅团委报送参加人员名单。X月X日XX:XX在厅机关大院统一乘车。

二、“文明创建青年在行动”主题活动

五四青年节活动主题范文第6篇

一、活动目的

为纪念“五四”运动97周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们积极向上、乐观进取、勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时丰富校园文化生活，增强学生集体主义观念，学校决定开展“拥抱青春祝福明天”大合唱比赛。

二、活动主题：“拥抱青春祝福明天”

三、主办：政教处 团 委 协办：音乐组

四、领导小组：

组 长：赵建平

副组长：曹俊虎 吴杰

组 员：全体班主任

五、比赛时间：20xx年4月31日下午

六、比赛地点：操场舞台

七、比赛主持：学生会成员

八、评委：王芳 张亚亭 罗天君 胡亚杰 胡皓亮 王会忠 温学明

九、参赛对象：高一级、高二级。

十、奖项设置：比赛分年级设奖

各年级：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

十

一、比赛要求

1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班五分钟。各班班主任于4月24日前将参赛歌曲上报团委.。

2、演唱者表情自然、大方，着装要统

一、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

十

二、合唱评分标准：

1、 按10分制打分(保留两位小数)，最低分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留两位小数)。

2、歌曲紧扣主题，内容健康。(2分)

3、队列整齐，进退场秩序良好。(1分)

4、演出服装整齐统一得体，充分展现新阳中学学生积极向上的精神面貌。(2分)

5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。(2分)

6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。(2分)

7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。(1分) 中学庆“五四”合唱比赛活动方案

为了继承和发扬“五四”运动的光荣传统，培养学生的爱国情操，激励学生积极向上、乐观进取的精神，丰富校园文化生活，经学校研究决定，特举办庆“五四”合唱比赛活动。

一、活动主题

歌颂祖国 唱响青春

二、组织机构

1、领导小组

组 长：张茂培

副组长：唐友祥 卢 琴 成荣安

成 员：覃承滋 徐兴华 贾学文 龚世安 徐 刚 亢 钧 各班班主任

2、歌曲演唱审定组

组长：张茂培

副组长：亢 钧

成员：覃承滋 孟艳艳 彭清波 董 柳 张志谋

职责：检查、训练、指导、审定各班合唱曲目。

3、后勤服务组

组长：龚世安

成员：邓宗全 王定琼 曾红梅

职责：

(1)为比赛提供各种所需的物质条件，准备奖状奖品及演出时的服务工作。

(2)彩排前搭好梯台,做好音响系统的停电预案工作。

4、安全保卫组

组长：徐兴华

成员：刘小山 汪肖军 杨 婧 学生会安检部

职责：负责学生比赛时的各种安全保卫工作和维护比赛时的赛场秩序。

5、会场布置组

组 长：覃承滋

成 员：汪肖军 胡万军 辛 华 徐 刚 童立英

王显锋 张 军 许 艳 刘 珍 滕德政

胡 顺 李光照

职责：

(1)覃承滋：设计比赛场地、所需标语横幅、底幕并指导会场布置。

(2)胡顺和本班男生:安排、搬运、悬挂、回收比赛现场所需标语、横幅、底幕、地毯、音响设备。

汪肖军：负责组织学生进场排队;

辛 华：负责维持学生出场秩序。

(3)徐 刚、刘 珍：准备并撰写获奖班级的机打奖状。

(4)王显峰、张 军：负责音响设备的安装与播放控制。

(5)张志谋：负责伴奏的收集和与各工作组的联络。

(6)许 艳 ：负责会议室椅子的搬运、摆放、回收;负责从教室搬运10套同样的课桌凳到操场，供评委和音响师使用，演出结束后收回教室。

(8)李光照、滕德政：负责活动的摄像、照相。

6、合唱主持：

童立英、朱佑和两名学生

童立英：撰写合唱串词，抽找、培训学生主持。(卢琴负责节目主持的指导)

7、评委组

组 长：卢 琴

负责在比赛前一天评委的选定与培训。

副组长：贾学文

负责比赛时评委所用表格的制作、各种分数统计等相关工作。

评委：待 定

三、活动时间

彩排：20xx年4月17日17:20高中部，18:30初中部，19:30新团员。

复审：20xx年4月23日

比赛：20xx年4月26日上午 。

四、参赛对象

七年级、八年级、高一年级、高二年级全体学生，以班为单位参赛，参赛曲目每班一首。九年级、高三年级不参加比赛。

五、活动奖励：

初中部、高中部各取前三名进行表彰奖励，各设1个道德风尚奖、3个最佳指挥(以评委现场打分为准)。

六、评分规则

1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加)。

2、精神面貌10分(具有朝气,精神抖擞,积极活泼，服装统一)。

3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音调统

一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。

4、歌曲内容10分。

5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。

6、进退场10分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。

以100分制进行计算。去掉评委打出的一个最高分和一个最低分，最后算出平均分。

七、活动程序

第一项 学校校长讲话(讲话稿由办公室负责撰写)。

第二项 合唱比赛

第三项 举行入团仪式

第四项 颁奖

八、活动要求

1、歌曲内容：“红歌”、爱国歌曲或励志歌曲任选其一;各班曲目尽量不要重复，在本周五放学前将选定的曲目提交团委张治谋老师处。

2、各班的音乐教师要利用音乐课组织学生练习，班主任要利用课余时间自行组织练习，力争以最佳状态展现本班精神风貌，不得占用上课时间或者自习时间在教室练歌。

3、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

4、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，也可无伴奏演唱。

5、各参赛队伍按抽签顺序登台演唱。

6、演唱者着装要统

一、整洁、美观、大方。

7、“道德风尚奖”由政教处考评、酌定。在节目结束时送交评委组。

8、全体教师统一着装(白色衬衣，红色领带，深色裤子)出席此次比赛。

9、值周领导负责教师考勤，政教处负责学生考勤。

10、各班在彩排前一天将伴奏交到团委张志谋老师处，逾期不交，后果自负。

中学“庆五

一、迎五四”活动方案

各办公室、各班：

为隆重庆祝“五一”国际劳动节，纪念“五四” 青年节，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校师生的节日文化生活，经学校研究，决定在“五一”、“五四”两节来临之际，开展 “庆五一，迎五四”系列活动。具体方案如下：

一、组织与领导

本次活动，涉及人员多，活动范围广，积极意义大，一定要认真组织，密切配合，落实责任。为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

组 长：郝继成

副组长：王晓春、王志刚、刘德贵、孙彦春、杨晓宇

成 员：全体校委会成员及各班班主任

二、活动时间：(另行通知)

三、活动场地：学校操场

四、活动安排：

1、篮球友谊赛：为展示体育二课堂成果，由体育教师杨晓宇和孙彦春老师各组学生队一支，教职工组队一支，共三支队进行比赛。

比赛规则：先学生队比赛，获胜队再与教工队比赛，决出冠亚军。

裁判：郝继成、孙彦春、杨晓宇

2、学生书画作品展示：为展示美术二课堂成果，在举办活动期间同时进行学生书画作品展示，美术教师将平时学生的优秀作品粘成大图版(同以前)在操场展示。

评比方式：由校领导组统一评比，决定获奖名单。

负责人：二课堂美术教师。

3、趣味体育竞赛：

参赛须知：初

一、初

二、初三全部参加，以班组队(每班一队)参加，为了能使大多数同学参与，不同比赛项目选手可以更换。教职工按文理组队参赛，每人至少参加一个项目。

比赛项目及比赛规则：

1》 同舟共济

参赛人数：每队两男一女

比赛规则：三人一组，双脚分别绑在同一块木板上，“齐心协力”看哪个队先到终点，先到的为胜，全程30米。

道具：比赛用木板8付。

2》 颠球接力

参赛人数：每队两男两女

比赛规则：比赛开始前，参赛队员 站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持乒乓 球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一个 折返后交给下一个人，依次跑 4 个折返结束。以参赛队员身体任 意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列 前。比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。否 则，成绩无效。队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只 手做任何扶助持球动作。否则，成绩无效。 途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并从落球处继 续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则，成绩无效。过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点，不可用球拍将球抛过终点。 否则，成绩无效

道具：乒乓球拍，乒乓球各8个.

3》滚雪球

参赛人数：每队三男三女

比赛规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。全队人员全部超过终点才算全部到达。参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。

4》袋鼠跳

参赛人数：各队三男三女

比赛规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳带上，手提跳袋向前跳出，绕过10米标志物折返点回起点并将跳袋交给第二人，依次接力进行完成比赛，最后一名队员折返回到起点时比赛结束。必须跳动绕过标志物;必须在起跑线后交接，队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳;跳动过程中，队员的双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛，按规则要求最短时间完成比赛的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次;

道具：跳袋8个

5》争分夺秒

参赛人数：每队六人

比赛规则：参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回,途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各队水瓶中水的多少判定，水多的队为胜。赛场距离30米。

道具：水捅、水杯、水瓶各8个

比赛说明：⑴、学生队按年级比赛，教工队按文理比赛。

⑵、场地、秩序由副组长成员负责。

⑶、裁判：郝继成、孙彦春、杨晓宇、及校委会成员。

五、文艺表演：为使比赛更精彩，气氛更愉悦，决定在比赛前进行由女教工带来的健美操表演，望女教工积极报名参加，报名找李艳虹老师。

负责人：李艳虹、高燕

六、奖项设置：设个人奖、团体奖。

个人奖：在比赛过程中获冠、亚、季军的队，给队员颁发个人奖。

团体奖：按比赛成绩以班积分，决定团体奖。初一奖前三名，初二奖前两名，初三奖前三名。

七、奖品：以实物为准。