公文写作常见问题

2022-07-14

第一篇:公文写作常见问题

公文写作常见问题

公文写作的基础知识与常见问题分析

公文的分类

按其行文方向,可分为上行文、下行文、平行文。 按其时限要求,可分为特急公文、急办公文、常规公文 按其时限要求,可分为绝密公文、机密公文、秘密公文、普通公文。

常用公文文种

我国现行党和各级领导机关使用的文件有14个:

决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要。 国家行政机关使用的公文种类有13个: 命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

上述文件共27个,其中9个是相同的,即:决定、意见、通知、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要;

不同的有9个,其中属党的机关的有5个,即:公报、指示、决议、条例、规定;属国家行政机关的有4个,即:命令(令)、议案、通告、公告。由于这18个文件是党和国家在公文管理法规中明确规定的,一般称为法定文种。 公司常用的主要公文种类 1.决定:适用于公司对重要事项或者重大行动做出安排,如机构设立与撤销;变更或撤销公司不适当决定。

2.通报:传达重要精神或者通报有关重要情况,也适用于对全系统各单位或个人的表彰与批评。

表彰通报:介绍先进事迹+先进事迹意义+表彰决定+希望号召 批评通报:错误事实+错误性质分析+惩罚措施+提出希望要求 情况通报:缘由目的+情况信息+希望要求

3.请示:适用于下级向上级的请求指示和批准;也适用于分公司必须以公文形式向总公司的请求指示和批准。

应用范围

(1)遇到问题无法解决,需要上级指示; (2)处理较为重要的事件和问题,要上报批准;

(3)遇到问题,虽有解决方法,但没有权力或能力实施,需要上级帮助;

(4)对有关方针、政策和上级发布指示有疑问,要上级解答; (5)下级机关之间在重要问题上出现意见分岐,要上级仲裁; (6)请上级领导参加活动,指导工作。

注意事项

(1)主送机关只能有一个,如需同时送其他机关,应当用抄送的形式;

(2)只能主送上级机关,不能送领导者本人; (3)不得越级;

(4)必须由主要负责人签发,留下联系人联系电话 ; (5)常用结语(当否,请批示,妥否,请批复,以上请示,请予审批,特此请示,请予批复等)。

句子成分

4.报告:适用于下级向上级汇报工作,反映情况,答复单位所反映问题的询问。又分:工作报告、情况报告、建议报告、回复报告、备案报告。

5.批复:适用于批准分公司以公文形式上报的请示事项。 注意:主送机关一个,即发出请示的下级机关。 6.函:适用于与不相隶属单位之间相互商洽工作、询问和答复问题,不在公司内部使用。又分:公函和便函发函和复函

注意:主送机关一个,即发出请示的下级机关。

7.通知:适用于总、分公司批转至下级公司和的公文,转发上级的公文;传达要求下级公司和有关部门办理的需要周知或者执行的事项;人事任免等。

8.会议纪要:适用于记载、传达会议情况和会议事项。决策型、交流型、研讨型。注意:会议纪要一般不加盖公章。

公文的格式 印刷用纸和技术要求:

用A4型纸(297X210),正文用3号仿宋体,每页22行,每行26-28个字。

几种常见公文的写作要点

1.请示:请示就是需要上级批示或批复的事项。 写请示要注意几个问题:

一是只能一事一请,不能在一个请示里夹带多个请示事项。 二是一请一报,一个请示只能报一个主送单位,不能多头报送。 三是一般不越级请示。

四是要简短精炼,简洁明了地讲明目的、原因、困难,对请求上级批准的事项要写明白。

针对公司的情况,大体上要说明:为什么目的、干什么事情,什么人、什么时间、在什么地点,需多少花费,预算内还是预算外。

2.报告:报告的特点是阅知性,不是批复、答复性,看的人可以签署意见,也可以不签署意见或表态。

(1)分类:一是工作报告,是按照上级单位要求或公司要求所做的报告;二是情况报告,即在工作中遇到了问题,或觉得应该让上级知道某个重要事项的当前情况(贯彻落实会议精神的报告);三是建议报告,即在工作中发现好的经验、做法,认为应让上级采纳或推广,可以写建议报告;四是回复性报告,回答上级问询、落实上级临时交办的某项工作(关于整改情况的报告);五是备案报告(上级的规范性文件要求的备案)。

写法

一是要有导语:说明依据什么写这个报告,或者为什么要写这个报告(依据上级的什么通知精神,或者根据某位领导的批示精神,我们做了什么,怎么做的)。

二是总体结构一般包括:第一,基本情况;第二,主要做法;第三,收到的效果;第四,存在的问题;第五,今后工作的建议。也可以先写成效(或做法),再写问题,最后写建议,总共由三个部分完成。

回复报告的写法比较直接,上级问什么问题,我们就答什么问题,一条一条的答(比如意见整改报告,用打酱油的钱打了醋我们是怎么整改的,程序不规范我们是怎么整改的,挤占专项资金我们是怎么整改的)。

三是结尾:报告结尾写“专(特)此报告,请阅”;一般不能写“当(妥)否,请阅(批)示”;备案报告写“请予审查”。

注意:切忌报告中夹带请示事项。

3.通知:通知的应用范围很广泛。传达指示、部署工作、实施管理措施、处理公共事务、任免干部等等,都需要印发通知。通知属下行文,要下级单位(或受文对象)明确做什么、怎么做(这与请示、报告不同,一定要细,避免执行过程中的反复询问),要具有可操作性。 例如写一个会议通知,开会的目的、时间、地点、人员、会议内容(议程)、其他要求等等,要逐一说清楚,让执行的人一看就明白。

4.批复:批复的正文一般都很简短,不必像通知那样详细阐述意义或道理,也不必像请示那样充分说明理由,而只是答复问题。一般由“引语”和“答复意见”两部分组成:引语即引述请示名称或请示主要事项来作为批复的依据,多为“××收悉”等语。

“答复意见”即针对请示问题所作的具体答复,也很简短。如果答复意见稍多,须分项来写。“答复意见”如是同意意见,必要时还可加上几点指示或说明;如是不同意见,要说明不同意的理由,以便于下级理解和接受。

常用非规范性公文有:工作计划、工作总结、讲话稿、调查报告、汇报材料、礼仪讲话、签报等,下面分别作简单介绍。 1.工作计划类

是对未来一定时期内的某项工作或全面工作进行安排部署的文件,明确下一步做什么、怎么做。

计划、规划、方案、要点,都属于计划类公文范畴。计划类公文必须具备目标、措施、步骤、检查与考核等四要素。

计划类公文有两种格式:一是文字表述式,一是图表式(图表式越来越多,清晰、明了、包含的信息量大),比如重点工作任务分解、拟办事项分解、主要经营指标分解、办理责任分解等都可以采用图表式。

计划类文件要有前瞻性和可操作性,不能泛泛而谈,更不能随便列几条交差。

2、作总结类

工作总结的特点是实践性、经验性、自述性、理论性。不仅要陈述工作情况,更要揭示理性认识,不仅回答“是什么”,更要回答“为什么”、“怎么做”的问题。

工作总结一般包括本(半年)基本工作情况、所做的主要工作、工作进度、取得哪些成绩经验、存在的不足和教训、下一步工作计划(个人总结写努力方向)。

个人总结要抓住主要问题,把握写的侧重点,突出收获最大、成绩最突出或者感受体会最深的东西,切忌写成流水帐。

工作总结类材料,要注意亮点的提炼和先进经验的总结。要让阅读者看出,与别的单位相比我们有什么亮点、与去年相比有哪些做得更好,促成以上变化的原因、政策、措施、方法是什么。

公文中常见问题分析 文种的误用

主要表现在报告和请示的错用报告和请示同属上行文,但是性质截然不同的两类文种。

1、目的不同

报告以陈述情况为主,不要求上级批复;请示以请求指示或批准事项为主,要求上级批复。

2、内容不同

请示可围绕请求事项反映情况,说明理由,不排除含有一定的情况汇报,但报告中不能夹杂请示事项。

3、性用语不同

报告用 “特此报告”等;请示用“当否,请批复”,“特此请示,请批复” 。

4、事例

这两种文种的滥用主要表现在两个方面。

(1)请示、报告混用 如《关于请公司领导出席开业典礼的报告》 (2)请示、报告并用 如《关于召开----会议的请示报告》

公文的语言特点:庄重、平实、明确、简约、得体

第二篇:公文写作中常见问题

(一)文种使用不规范

一是生造文种。把没列为文种的公文种类作为文种

使用。不能作为文种使用的有 “规定”、“办法”、“总结”、

“计划”等,有的甚至把“安排”、“要点”、“细则”这些既不

是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文,都是错误的。

二是错用文种。有的该用“请示” 的,却用了“报告”,

而该用“报告” 的反而用的是“请示”;有的该用“函” 的却

用“通知”。

三是文种并用。指两种法定公文文种在标题中同时使

用,除比较常见的“关于……请示报告”外,还有“关于…

请示函”、“关于…决定(批复)的通知(通报、决议)”等。

(二)公文结构上的不规范

一是结构不严。

二是层次混乱。

三是段落组织松散无力。

四是过渡脱节。

五是层次段落重叠交叉

(三)公文格式不规范

标点符号使用不规范。如“关于印发《xx同志在XX会议上讲话》的通知”、关于印发《安徽电信备品备件管理体系建设实施意见》的通知”,以上两例中的“<<>>”符号都不应该使用,公文处理办法明确规定“公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号”。

(四)公文标题不规范

标题用词重叠。多出现在转发、印发式公文方面。如“××县人民政府关于转发《××市人民政府关于转发〈××省人民政府关于加快畜牧养殖业发展的通知〉的通知》的通知”,这里介词“关于”、动词“转发”、文种“通知”反复出现,在一个标题内重复使用,造成标题冗长,令人不知所云。解决用词重叠问题,避免介词“关于”、动词“转发”、文种“通知”反复出现,可采用“省略法”、“替代法”、“直转法”三种技术处理办法。

(五)语言、语法不规范

结构层次序数使用不规则。结构层次序数,第一层为“

一、”

,第二层为“

(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。要注意序数数词的写法,其中“

一、”下面是顿号,“1.”下面是圆号,而“

(一)”和“(1)”括号外面是不带顿号和点号。引用文号格式不对。引用公文应当先引标题,后引发文字号。如,“据×办〔2003〕12号文《关于××××××的通知》”,其引用文号的方法就是不符合规定的,正确的引用方式应为据《关于××××××通知》(×办〔2003〕12号)。公文中的人名、地名、单位等名称表述混乱。一是同一名词在一篇公文中数次出现时表述不一致。二是排名次序混乱。三是随意用简称。“抄报”现象依然存在。目前,行政公文无论是对上级还是对下级抄送,概用“抄送”一词。公文中的数字使用不正确。公文中的数字,除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。

附件标注不符合规定。附件是公文的有机组成部分,但有些公文出现附件和正文之间的

间隔或大或小,附件顶格标识、附件序号使用汉语数字标识,附件名称后加标点符号等毛病。语言啰嗦,常有口语化的现象。公文的语体特点:准确、简要、规范、庄重。

不少公文存在不合语法的现象,以致于造成理解上的歧义或错误。主要有成分残缺、成分多

余、搭配不当、语序不当等毛病。

用词不当。主要有词义误用、生造词语、词语使用不当等毛病。

第三篇: 公文写作中常见问题解析

公文写作是要求一名机关工作人员具备的基本素质,应该说我们每天都在和它打交道,工作总结、计划,活动通知、会议纪要、请示、报告、领导讲话等。公文是办理公务的重要工具之一,是具有法定效用与规范格式的文件材料。写作要求极具规范性,国家也专门出台了《国家机关公文处理办法》,对公文种类、格式、行文规则、发文办理、收文办理、归档、管理等方面都做了全面的规范要求。我单位也进行过相关的培训,但在实际工作中,我感觉还是有许多拿捏不准的地方,近几天,我上网查找了相关资料,现将学习心得和各位作以交流。今天,我将和大家交流四个方面的问题,一是公文中的称谓;二是公文中的简称使用;三是公文中数字的用法;四是常用词语辨析。

一、公文中的称谓

正确使用称谓语是交际深入进行的重要环节,惟有‚名正‛,才能‚言顺‛。在公文写作中,由于受语言简约性要求的制约,行文中的称谓语常常隐匿于‚抬头‛和‚落款‛之中,使全篇的语句成为‚无主句‛。且不足以表现双方的微妙关系,因此,在强调发文的主体、发文的受体,或语意转折时,称谓语就被凸现出来。这时,表述者就要斟酌选择称谓用语,使行文得体。

受不同行文的语体规范及称谓语的语用效果制约,公文行文中的称谓语运用有极强的习惯性。习惯性就是规律性。

1、下行文的称谓习惯。

下行文自称一般用发文机关名称,显其庄严肃穆,而不用带第一人称代词的称谓,如‚我(们)‛、‚我(本)市‛等。一般来说,用第一人称表述,表述者臵身事内,显得真实、亲切、富有人情味;用第三人称表述,表述者臵身事外,显得客观、冷穆。用本机关名称作自称,形成第三人称表述,切合下行文或庄重严肃,或严谨缜密,或威严果断的语体规。

下行文对称一般用‚你(们)‛、‚你县‛等,而不用受文机关名称,有叮咛嘱咐、严而可亲之感。

2、上行文的称谓习惯。上行文自称一般用带第一人称

代词的称谓,如‚我(们)‛、‚我(本)市‛等,而不用发文机关名称,有真实、恳切之感;对称用‚上级、领导‛或受文机关名称,而不用‚你(们)‛、‚你部‛、‚你省‛等,有尊重、避讳之意。上行文的自称和对称与下行文正好来了个换位,这与第一人称、第三人称不同的表意功能有关。任何一个上级机关都希望下级机关为自己提供真实、准确的情况,因此,上行文在向上级机关汇报工作、反映情况、请示事项时,自称宜用‚我(们)‛、‚我省‛、‚我市‛、‚我部‛、‚我局‛等带‚我‛字的称谓,形成第一人称表述,以示真实、准确。若用本机关名称作自称,变成第三人称表述,则有臵身事外,事不关己之感,且语气生硬。对称用‚上级、领导‛或受文机关名称,有尊重、避讳之意;若用‚你(们)‛、‚你部‛、‚你省‛、‚你市‛、‚你县‛等,则有吩咐、指点、督促之

3、平行文的称谓习惯。平行文自称一般用‚我(们)‛、‚我市‛等,对称用‚你(们)‛、‚你部‛、‚你市‛等,显得亲切平易,不打官腔。平行文的语体规范是亲切平易,相互尊重。以商洽的口气说话,不能因有求于人而屈膝卑躬,曲意奉承,也不能因人有求于我而趾高气扬。

4、领导的职务称谓。在公文中介绍领导的时候会经常出现,该怎么介绍呢?咱们拿介绍刘主席为例。现在我有两种介绍方法,大家分别听一下。副主席刘毅和刘毅副主席。大家同意前一个的请举手,同意后一个的举手。一个是职务在前、姓名在后,一个是姓名在前、职务在后。两者在表达效果上有些区别:前者是客观性表述,后者则含有敬意(敬称)。公文一般采用前一种方式,即客观性表述;当然,如果介绍上级领导,也可使用敬称。

介绍离职领导经常用到‚原‛字,‚原‛的位臵也有讲究。例如,‚原科协副主席李恒宝‛和‚科协原副主席李恒宝‛,前者表示科协已不存在,当然李恒宝也不是副主席了;后者表示虽然副主席换了,但科协仍然存在。所以大家一定要甄别使用。与此类似的还有‚前‛字,如‚前苏联‛。但是‚前‛只用于国家、政党及其政要等,我们的‚级别‛不够,只能用‚原‛而不能用‚前‛。

采用客观性表述时,很多人习惯在职务和姓名之后加上‚同志‛二字,如‚副主席刘毅同志‛。其实,这是口语的习惯说法,书面语中这个‚同志‛是多余的。

公文使用‚同志‛一词还需注意两点。①这个词有特指和泛指两种含义。干部任免文件中,如果是党委任免干部,被任免人姓名之后要加‚同志‛二字,这里的‚同志‛特指党内干部,是‚党内互称同志‛的体现;如果是行政任免,一般不加‚同志‛,因为行政干部不一定都是党员。以上是特指的例子;而领导讲话或工作报告里的‚同志们‛则是泛指。②主送本系统、本单位的公文,对于众所熟知的领导,可以仅用‚同志‛称谓而不必冠以职衔。例如印发省科协党组书记、副主席康捷在某次会议上的讲话,标题可拟为《关于印发康捷同志在××会议上的讲话的通知》。这样既节约用字,又淡化‚官位‛意识。

二、公文中的简称使用

简称又称缩略语,它是事物的名称或固定词组简化了的称谓。简称不单纯是全称在数量上的减少,而是全称的科学概括和浓缩。使用简称以后,丝毫不影响全称的特定含义。在公文写作中,为使语言表达简洁凝练,富于概括性和表现力,往往要使用简称。特别是那些内容复杂、篇幅较长的公文,诸如会议纪要、工作报告、工作总结、综合性简报等,更是如此。

(一)单位名称

公文中要经常涉及机关单位名称的表述问题,不仅版头部分用,发文字号中用,公文标题、落款(发文机关署名)以及印章中也要用。至于正文部分的写作,使用得就更多。但在表述时究竟是用其全称还是规范化简称,并无硬性规定,一般情况下二者是通用的。但有时需要根据具体情况作适当处理。主要有以下几点:

1、视行文关系而定。下行文的版式中,发文机关名称既可用全称,也可用简称,但上行文版式中的发文机关名称一般只能使用全称。以党委名义所发的文件,如系采用《中共××文件》形式的版头,例如《中共中央文件》其发文机 3

关名称可以使用简称。但如系采用《中国共产党××委员会()》形式的版头,其发文机关名称则需用全称,以示郑重。

2、视文字繁简而定。例如公文版头、标题、发文机关署名(落款)中所涉及的发文机关名称,究竟以使用全称还是简称为宜,应当根据实际情况酌定。一般而言,如果机关名称字数较多,为简洁起见,则通常应当使用简称,以使行文趋于简洁,并求得文面布局的醒目、匀称、美观。但需要注意的是,发文字号中的机关代字必须是简称,而且是高度浓缩了的称谓;印章中的发文机关名称则应使用全称,以示庄重、严肃。

3、视内容性质而定。就一般而言,对于系统或机关单位内部运行的公文,其发文机关名称可以使用简称,既不会令人费解,又会使行文显得简练,便于接受;但对于那些政策性、规定性较强的公文以及会议性公文,如公报、决议、会议纪要等,则应以使用全称为宜,以体现行文的庄重性和严肃性。

4、要注意讲究规范。根据公文处理法规的规定,在公文写作中第一次使用机关名称时应当使用全称并用括号注明简称,下文再出现相同名称时,则始可用简称。

(二)简称形式

一般来讲,公文写作中使用的简称,其构成形式主要有以下几种:

1、标数概括。这种简称具有多种表现形式,其总的特点是由数词加名词或名词化的词、词组这样两部分组成,如‚讲学习、讲政治、讲正气‛简称为‚三讲‛,‚一个国家,两种制度‛简称为‚一国两制‛,‚坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想‛简称为‚四项基本原则‛等;在这一总的特点之下又可将其划分为如下三种类型:一是单重式。这种标数概括简称通常由一个数词加名词或名词化的词、词组构成,例如‚两个务必‛、‚五条禁令‛、‚三个代表‛等;二是双重式,即由两个数词加名词或名词化的词、词组构成,如‚一个中心两个基本点‛、‚双增双减‛、‚一国两制‛、‚三大纪律八项注意‛、‚八荣八耻‛等;三是多重式,即由三个或

三个以上的数词加名词或名词性的词组构成,如‚五讲四美三热爱‛、‚两参一改三结合‛、‚五有六定七不准‛等

2、取前舍后。如‚清华大学‛简称为‚清华‛、‚蹲点调查‛简称为‚蹲点‛;‚蹲坑守候‛简称为‚蹲坑‛、‚非典型肺炎‛简称‚非典‛等。

3、舍前取后。如‚中国人民解放军‛简称为‚解放军‛、‚高致病性禽流感‛简称为‚禽流感‛等。

4、选取全称中有代表性的语素或词。如‚中国共产党中央委员会‛简称为‚中共中央‛,‚全国人民代表大会‛简称为‚全国人大‛,‚国家语言文字工作委员会‛简称为‚国家语委‛,‚科学技术‛简称为‚科技‛、‚调查研究‛简称为‚调研‛、‚中央电视台‛简称‚央视‛、‚非典型肺炎‛简称‚非典‛等。

5、合并相同成分。亦即省略两个词中的一个相同的语素,如‚企业、事业‛简称为‚企事业‛,‚离休、退休干部‛简称为‚离退休于部‛,‚复员军人、转业军人、退伍军人‛简称为‚复转退军人‛;‚病害、虫害‛简称为‚病虫害‛等。

6、标义概括。例如1987年公安部颁发的《公安机关办理刑事案件程序规定》简称为‚一百二十条‛,它没有从表面上将其简称为‚规定‛,而是根据该法规的条款数目(共计120条)而进行归纳,此即所谓‚标义概括‛。

7、取全称首尾。亦即将全称的首字和尾字保留,省略其余的内容,如‚中华人民共和国‛简称‚中国‛,‚扫除文盲‛简称‚扫盲‛,‚归国华侨‛简称‚归侨‛,‚微型计算机‛简称‚微机‛,‚整顿党风‛简称‚整风‛,‚外交部长‛简称‚外长‛、‚军人家属‛简称‚军属‛等。

8、舍全称首尾。例如‚中央企业‛简称‚央企‛,‚快速记录‛简称‚速记‛,‚物理化学‛简称‚理化‛,‚历史地理‛简称‚史地‛,‚人民警察‛简称‚民警‛等。

(三)注意事项

1、要有可接受性。亦即所使用的简称必须是已经约定俗成或者为公众所认可的,否则不宜使用。如‚奥林匹克运动会‛简称‚奥运会‛,‚调查研究‛简称‚调研‛。

2、新创简称应力求表意准确、清晰,切忌含糊隐约,生僻晦涩,令人难解其意。例如‚整办‛,究竟指‚整党办公室‛,还是‚整顿市容办公室‛,令人费解。

据报载,‚文革‛时期,哈尔滨市一机构的门前挂有‚三两办‛的牌子,‚三两办‛所指究竟为何,让人莫名其妙。后经询查,方知是‚两个阶级、两条道路,两种思想斗争办公室‛。这种含混模糊的简称,还是以不用为好。

3、使用简称,尤其是新创或较少使用的简称,除‚知名度‛较高者如‚一国两制‛、‚四项基本原则‛、‚一个中心两个基本点‛等外,必须先用全称,并用括号标注说明。对此,《国家行政机关公文处理办法》第二十八条第六项已作出明确规定。如不予标注说明,就会给人以突兀之感,不知所指。

如有一篇会议纪要写道:‚五月份除搞好选举和开好人代会外,集中精力,认真抓好经济工作<包括县、乡、镇企业,两户一体和农业)。县四大部门及咨询处的领导同志分片深入下去,直接听取乡、厂长的汇报。重点抓新建厂、大厂、亏损厂、倒退厂和第一季度进展不大的地区。看责任制和‘三权、‛三制’是否落实。要开展时间过半任务完成超半的竞赛活动,对好的单位要进行表彰。‛这段简短的文字,总计使用了‚两户一体‛、‚四大部门‛、‚三权‛、‚三制‛等四个简称。这些简称,其具体含义究竟为何,并非所有人都能理解,如不作出必要的说明,往往容易造成文势不通,前后阻滞,给阅者准确理解和把握公文内容带来困难。

4、要尽量避免使人产生歧义。例如将‚上海市测绘研究所‛简称‚上测所‛,‚人造肉加工厂‛简称‚人肉厂‛,打击经济领域严重犯罪活动办公室‛简称‚打经办‛等,应当坚决加以避免。

三、公文中数字的用法

《国家行政机关公文处理办法》规定:‚公文中的数字,除了成文时间、部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数码。‛

(一)应当使用阿拉伯数字情况

根据《国家标准出版物上数字用法的规定》,阿拉伯数字是指‚0、

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、9‛等。

1、公历世纪、年代、年、月、日、分、秒,要求使用阿拉伯数字。如,公元前9世纪、公元前221年、20世纪80年代、1949年10月l日、15时20分45秒等。年份一般不用简写,如: 1980—1995年不能写作1980—95年、2005年,不应简写成05年。

2、记数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等)。例如:1302,1/16,4.5倍,34%,3∶1,45万元,500多种、60多万斤等。

3、物理量量值必须使用阿拉伯数字,并正确使用法定计量单位。如,300kg、l5cm、35℃等。如果是多位的阿拉伯数字,不能换行。非物理量,一般情况下应使用阿拉伯数字,如235元,11个月、l00名。但小学和初中教科书、非专业书刊的计量单位可使用中文表示。如:200kg(200千克)。

4、部队番号、文件编号、证件号码和其他序号,须用阿拉伯数字。例如:92493部队、葫科协发“2010”号文件、T37/T38次快车,HP—3000型电子计算机、90号汽油、维生素B1等。

5、引文标注中的版次、卷次、页码,除古籍应与所据版本一致外,一般要使用阿拉伯数字。例如:列宁:《新生的中国》,见《列宁全集》中文2版,第22卷,208页,北京,人民出版社,1990。

6、表示数字的范围也有写法的讲究。例如:3万~8万,不能写成 ‚3~8万‛;5%~15%不能写成‚5~15%‛。

应用时还要注意:第一,一个数值的书写形式要照顾到上下文。不是出现在一组具有统计意义数字中的一位数(

一、二……九)可以用汉字,如一个人,四种产品,六条意见,重复三遍。第二,5位以上的数字,尾数零多的,可改写为以万、亿作单位的数,一般不得以

十、百、千、十万、百万、千万、十亿等作单位(千克、千米、千瓦等法定计量单位不在此列)。如:34000可以改写为3.4万。第三,一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。

(二)应当使用汉字的情况

根据《国家标准出版物上数字用法的规定》,汉语数字通常是指‚

一、

二、

三、

四、

五、六,

七、

八、

九、十‛及其大写‚壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾‛等数字。

1、数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句。例如:‚十二五‛规划、一律、二万五千里长征、第三世界、相差十万八千里、三心二意、四平八稳、五星红旗、六神无主、七上八下、八国联军、九死一生、十万火急、零点方案、星期

五、第三季度、不管三七二十

一、十六届四中全会等。

2、邻近的多个数字(

一、二……九)并列连用,表示概数(连用的多个数字之间不应用顿号隔开)。例如七八十种、一千七八百元、五六万套、三四天、五六米、七八个、十五六岁、三四百里、四十五六岁。

3、星期几一律用汉字,如星期三。

4、中国历史纪年、干支纪年、夏历月日、各民族非公历纪年等,均使用汉字。如:万历十五年、丙寅年十月十八日、八月十五中秋节、正月初五等。有时为了表达得更加明白,可以在它们的后边用阿拉伯数字括注公历。如:藏历阳木龙年八月二十六日(1964年10月1日)、日本庆应三年(1867年)等。

5、行政机关公文和军队系统公文成文时间用汉语数字。但党委系统公文成文日期应按规定使用阿拉伯数字。

6、含有月日简称表示事件、节日或其他特定意义的词组,应用汉字数字。如果涉及一月、十一月、十二月,为避免歧义,要将表示月和日的数字用间隔号‚〃‛隔开,并外加引号。如: ‚一〃二八‛事变(1月28日)、‚一二〃九运动‛(12月9月)等。涉及其他月份时,不用间隔号,是否使用引号,视事件的知名度而定。一般来说,知名度高的事件如‚五一国际劳动节、三八妇女节‛不需外加引号,而‚五二○‛声明、‚九一三‛事件就需要外加引号加以说明。

7、用‚几、多、余、左右、上下、约‛等表示约数时,使用汉语数字。如:几千年、百多次、十余年、八万左右、

三十上下、约五十人等。如果文中出现一组具有统计意义和比较意义的数字,用‚多、约‛等表示约数时,为保持局部体例上的一致,其约数也可以使用阿拉伯数字。如:该省从机动财政中拿出近2000万元,调拨钢材3000多吨、水泥3万多吨、柴油1400吨,用于农田水利基本建设。

四、公文中常用词语辨析

用词准确是起草公文的基本要求,但是达到这个要求有时并不容易。究其原因,往往是对一些词语的词义及用法不甚了解。笔者根据工作实际,挑出公文中容易用错的一些词语试加辨析。

1、主管、分管

这两个词的意思很接近,但在词性上有区别。‚分管‛是动词,‚主管‛兼有动词、名词两种词性。常用词组如‚财务主管‛、‚一级主管‛,‚主管‛都是名词;作为动词,主管的意思是‚负主要责任管理(某一方面)‛,口语中用得较多。

起草班子成员分工的文件,应使用动词‚分管‛,如‚副主席刘毅分管学会部和科技馆‛。

2、出席、列席、参加

出席和列席都是参加,区别在于:法定成员参加本组织的会议叫做出席,其他人员(上级领导除外)参加叫做列席。例如召开局党委会议,局党委委员出席会议,非党委成员——哪怕是局领导——只能列席。原则上,列席人员没有表决权等。

上级领导参加会议也叫出席,不能‚降格‛为列席,尽管上级领导并不参与表决。这种‚出席‛,姑且算做特例

3.制订、制定

前者强调过程,后者侧重结果(含有确定下来的意思)。两者在词义上难以区分,基本可以通用。

‚制定‛即制作、定出。公文中习惯用在较大场合,以制定党和国家的路线、方针、政策、法律和法令等,如:‚党的第十六次代表大会,为我们制定了全面进入小康社会的总任务和政治路线。‛

‚制订‛即制作、订立。公文中习惯用于具体规章制度的订立。如:‚我们单位相继制订了防火、门卫等安全管理制度。‛

4.施行、实施

词义十分接近。对于法令、政策和规章制度,既可施行,也可实施。只不过在习惯上,‚本条例(规定、办法等)自公布之日起施行‛用‚施行‛;而条例‚施行‛之后,还可以制订‚实施‛细则。

同‚制订‛、‚制定‛一样,笔者认为‚施行‛、‚实施‛的使用只有习惯上的区别,而没有对错之分。语言中的‚习惯势力‛非常强大,有些用法单从语法上、逻辑上很难判定谁是谁非。例如,纪要是把会议、会谈的情况‚记‛下来,但习惯上写成‚纪要‛而不是‚记要‛;‚年轻(人)‛、‚年青‛和‚青年‛,分清他们之间的差别很伤脑筋。还有极难区分的‚作‛和‚做‛。‚写作‛、‚作文‛、‚作报告‛都用‚作‛,‚做文章‛却用‚做‛;‚做人‛用‚做‛,‚作为……的人‛却用‚作‛;‚当做‛、‚叫做‛只用‚做‛,而‚做客‛和‚作客‛、‚做成‛和‚作成‛、‚做法‛和‚作法‛的用法都是规范的……如此等等,连语言学家也为之头疼。诸如此类解释不清的问题,只好归为‚习惯用法‛。掌握习惯用法,只有‚不讲道理‛地死记硬背,舍此似无更好的办法。

‚施行‚付诸实施,执行。多用于法规性文件‚附则‛的末尾,与时间结合用以表明文件的时效。例:本条例自公布之日起施行。多用于发布令的结尾,例:《物业管理条例》已经2003年5月28日国务院第9次常务会议通过,现予公布,自2003年9月1日起施行。

5、其他、其它 其它‛仅指事物,‚其他‛既可指物、指事也可指人(《词典》第1070页)。‚他‛用于指物并不鲜见,如:他乡、他日、他山之石。笔者意见,一律使用‚其他‛而不用‚其它‛,似乎更加保险。

‚他‛也不仅限于指代男性。古汉语没有‚她‛字,‚她‛是‚五四‛时期刘半农先生发明的,所以古典小说里无论男女一律都用‚他‛作代词;现代汉语中,‚他‛同样可以用

做不分性别的泛指,例如指称有男有女的若干人时,用‚他们‛而不用‚他(她)们‛或‚他们和她们‛。

6、权利、权力

权力总与职务相关联,有职才能有权(力),所以树立正确的权力观只是对领导干部提出的要求。普通人享有的是‚权利‛,如公民的权利、党员的权利等,当然领导干部作为普通公民、党员的时候,这些权利同样享有。权利同义务相对应,具有法定性。公文中使用‚权利‛的场合比‚权力‛要多一些。‚权力‛即可以管辖、统治、支配别人的权柄,受其管辖者必须服从。权利‛即指一定的人被规定赋予的可以享受的权益。如:‚公民有监督公共权力正确行使的权利。‛

‚权力‘在职权范围内的支配和管理指挥的力量。有的是强制力,如国家权力;有的是支配力量,如大会主席权力。例:我国宪法规定,一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是人民代表大会。

‚权利‛公民或法人依法行使的权力和应享受的利益(与‚义务‛相对)。例:依照我国宪法的规定,我国公民的基本权利有:选举权和被选举权;言论,出版、集会、结社、游行、示威的自由;宗教信仰自由;人身和人格不受侵犯的权利;批评、建议、检举、申诉的权利;通信自由和通信秘密的权利;社会经济权利以及受教育的权利等。‚权利‛与‚权力‛的区别:权力,着重于‚力量‛上,带有某种权威性;权利,着重于‚权益‛上,具有某种享有性。

7、莅临、光临

光临是敬词。称宾客的来到。莅临是来到、来临的意思。特用于下级对上级光临的一种褒义词,属于客套的书面语。 后者是强调上级对下级的关系的。

8、按照、根据

它们是近义词,侧重点不同。按照一般来说不必有自己的意见,别人如何说如何做你照做说行。同依照、遵循、遵照。它们均可用作动词,都有‚以某事物为依据、依照‛的意思。‚按照‛可用于上级的指示、精神、命令等外,还可用于情况、季节、次序、时间、道理等,适用范围更大,是中性词。

例:我一定按照你说的去做。

根据是在别人的意见上加以评判采纳。同依据,证据,它们都有‚作为行动、言论的凭据‛的意思。‚依据‛侧重指‚结论或言行的凭据‛。

例:这一理论没有事实根据。

9、当前、目前

当前和目前都是现在的意思,当前比较紧急重要,目前是比较平缓的,没有紧迫性。

10、担纲、担任

‚担纲‛不只是‚担任‛,而是担任主角或主力。‚担纲‛不能及物,不能说‚担纲主角(主力)‛,因为用词重叠;‚担任‛则可用‚担任主角(主力)‛。句中既无所谓‚主角(主力)‛之说,又不好说‚承担重任‛,故‚担纲‛改为‚担任‛为好。

11、罚款、罚金 看一则报道:《南京16起涉毒案昨集中宣判无业男制毒被判12年半》:‚(倪某)2003年因犯非法持有毒品罪被判处有期徒刑1年半,罚款1万元。‛‚……对戴某……判处有期徒刑8年,罚款6000元……‛

‚罚款‛,是指行政机关强制违法者缴纳一定数量的钱,是一种行政处罚;‚罚金‛,是指司法机关强制罪犯缴纳一定数量的钱,是一种刑事处罚,常作为附加刑使用。文中的‚罚款‛应改为‚罚金‛。

12、嘱托、嘱咐

嘱托,有托付的意思,托人之意,而嘱咐,则是吩咐,对对象的口气要降下来一些。

13、游览、游历

‚游览‛是玩、观光;‚游历‛不仅去观光,还要学习一些东西。

14、条例、规定、办法

"条例"与"规定"和"办法"相比,主要特点是所涉及事物和问题的性质更重要,范围比较宽;内容高度概括;有效的时间与空间范围广阔,稳定性强;对制定与发布机关的地位有较严格限制,如行政系统只有国务院有权使用,"国务院

各部门和地方人民政府制定的规章不得称"条例"(见1987年4月21日国务院发布的《行政法规制定程序暂行条例》)党的系统也只限"用于党的中央组织制定规范党组织的工作、活动和党员行为的规章制度"(见1996年5月3日中共中央办公厅印发的《中国共产党机关公文处理条例》);一般属于"自主的"规范性公文,即自身即可创造新的规则。

"规定"的特点是使用范围广泛,对制定和发布机关的地位无严格限制;所涉及事物和问题不如条例重大,范围相对窄一些;内容详尽具体,针对性强;一般既可是"自主的"规范性公文,也可以是"补充的"规范性公文(内容为依法或根据授权补充其他规范性公文的内容,对其加以细化和完善),也可以是"执行的"规范性公文(直接为有效执行其他规范性公文而制定,自身不创造新的规则,只是对这些公文在何种情况下适用做出具体规定,对有关概念和问题做出精细的解释说明)。但从实际使用情况看,规定更适合作为"自主的"和"补充的"规范性公文。

"办法"比"规定"所涉及的事物和问题的规模要更小一些,性质也相对轻一些;针对性更强,内容也更加详尽、具体而精细,更重直接的可操作性;除了一部分为"自主的"公文外,大部为"执行的"规范性公文,如各种"实施办法"即均具备这种性质。

15、起草、草拟

‚草拟‛指粗略地拟出草案,多指各种计划,工程设计,论文提纲等的拟定。‚起草‛多指方针、政策、法令、决定、规章制度等文件的拟稿。一般重大的国家法令的起草,要成立起草委员会或起草小组。

16、合计、总计

我个人学习体会是这样的:如果只有一个总和,那么那一栏就是‚合计‛。如果在合计的基础上再汇总,那么就是‚总计‛。

‚合计‛与‚总计‛不能随便对调位臵。因为‚合计‛是对于一个相对独立的团体而言,如六年级男、女生人数和,而总计是跨团体而言,如一至六年级所有男生的和。

没见过专门的规定,但一般同时使用时,合计所包含的范围小,总计的范围大。

17、部署、布臵

‚部署‛即指全局重大工作的安排。布臵‛即指全局具体工作和事项的安排。

例:关于‚两气东送‛管线的安全维护工作已经做了布臵。使用‚布臵‛要注意与‚部署‛的区别,前者多用于具体事宜,后者侧重于全局性、战略性的工作安排。例:关于我省经济振兴工作,已按国家东北振兴本地经济的战略部署做了具体布臵。

18、以至、以致

以至为即到,直到。用于时间、数量、范围的延伸或扩大。以致即弄得,由此而造成,用于下半句的开头,表示结果。‚以致‛用于下半句的开头,表示下面的结果是由上述原因所带来的。例:该人由于不断赌博,不听劝告,以致家庭不和,爱人与其离婚。

‚以至‛表示在时间、数量、范围上的延伸或扩大。例:XX市反贪局局长李某变得很快,由‚反腐精英‛堕落成一个贪污犯,满打满算没过半年,以至许多人感到惊讶不已。

19、物质、物资

‚物质‛即能触及、能见到的客观存在的东西。该词多用于哲学和物理学上的抽象概念。物资‛即指具体的财物资源。

20、必须、必需

‚必须‛表示事实上、道理上的必要,带有命令语气,一般用于下行文所讲主张、所提要求部分。例:‚各级党委、政府和政法部门,对经济投机诈骗犯罪活动必须引起高度注意。‛

‚必需‛一定要有的,不可少的。例:组织现岗的文书工作人员系统学习公文处理知识是加强文书队伍建设所必需的。在使用指令性语气时,应用‚必须‛而不要用‚必需‛。

21、鉴于、基于

‚鉴于‛考虑到,觉察到。多用于引出事情的情况、原因、理由等。例:鉴于今年财务较紧,修建海河二号大桥的项目,拟待财政状况稍宽裕后再行安排。

‚基于‛常用于承接上文理由、原因、情况等,以引起下文对主观意见的表述。例:基于上述理由,来函所提的意见需重新考虑。

22、予以、给予

‚予以‛给予。例:根据乡、镇各自的人员配备情况,县里在可能条件下对乡镇的人口普查工作将予以帮助。‚给予‛给予通常作一个动词用,带动词宾语。例:上述开支应给予报销。

23、公布、发布

‚公布‛公开发布、公开宣布,对象多指法规、规章和其他需要大家周知的事项,一种程式性用语。例:中央关于加强未成年人思想道德建设的决定精神公布后,立刻得到全国人民的拥护。

‚发布‛公开宣布。侧重于法规、指示、通知文件的发布用语。例:2004年8月24日国务院发布了《国家行政机关公文处理办法》。

24、切忌、切记

‚切忌‛切实避免或防止。例:要全面地观察问题、分析问题,切忌片面性。

‚切记‛牢牢记住。例:切记历史教训,不能再犯错。

25、申述、申诉

‚申述‘详细说明。例:这就有必要将事情的前因后果作如下申述。

‚申诉‚说明或提出自己的意见。用于国家工作人员和党、政、团体成员对所受处分不服时,向原机关或上级机关表示自己意见的一种举动。例:党员有权向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给予负责的答复。

26、呈报、呈请

‚呈报‛向上级呈送报告、总结之类的文件。例:兹呈报我局《二○一一年工作总结》一式三份,请查收。

‚呈请‛向上级呈送请求批准性的文件及事宜。例:此题事关重大,将我们的意见呈请上级批准后再作答复。

27、拟定、拟订

‚拟定‛①起草制定,跟‚拟订‛不同,‚拟订‛指正在起草、拟议的过程中,用于进行体;‚拟定‛指‚拟订‛的过程已经结束,用于完成体。例:拟定了一个学习计划草案。②打算、想要。例:拟定15日出发赴河南登封市公安局参观学习。

28、审定、审订

‚审订‛审阅修订。例:我市城市整体规划方案,已初步完成,尚待邀请专家协助审订。

‚审议‛审查讨论。对象多指计划、提案、报告等。例:全国人民代表大会审议批准了 2003年的决算报告和2004年的预算草案。

‚审定‛审查决定。对象多指计划、提案、方案、设计等。例:工作计划一经审定,必须认真组织实施。

29、亟待、亟须

‚亟待‛急迫地等待。例:社会生活中,腐败现象有所滋长,社会主义精神文明和民主法制建设面临着不少亟待解决的问题。

‚亟须‛急迫须要。例:违章施工,问题严重,亟须立即纠正。

30、采纳、采用

‚采纳‛认为合适而接受(意见、建议、要求等)。例:厂长已经采纳了我们的合理化建议。

‚采用‛认为合适而加以利用。例:汉语拼音方案历史发展的另外一个方面,即采用拉丁字母为汉字注音,已经经历了350多年的历史。

31、责成、责令

‚责成‛要求某人或某机关办成某事。多用于上级对下级行文。例:房改问题应责成专人负责,迅速落实各项措施,不能拖拖拉拉,‚空打雷、不下雨‛。

‚责令‛指定某人或某机构办某事,用于上级对下级的行文,带有一定的强制性。例:对贩卖假烟的商版,除没收

其假烟和非法所得,处以罚款外,并责令停止营业,吊销执照。

32、务虚、务实

‚务虚‚在公务活动中,主要是指进行某项工作之前,为保证工作的顺利进行,从思想、政策上进行研究讨论,它与‚务实‛相对。

‚务实‚在公务活动中,主要是指按照领导的决策要求,实实在在地去完成。有时也含有对这一项工作在技术、设备、人力、物力、办法、措施上如何具体组织进行所做的讨论研究,所以,在这一点上,它与‚务虚‛是相对的。

33、隶属于、隶属

有人习惯在‚隶属‛后面加上介词‚于‛,如‚总局隶属于国务院国资委管理‛。隶属是‚(区域、机构等)受管辖;从属‛的意思,这个词本身就是带有被动含义的及物动词。所以,上句话应改为‚总局隶属国务院国资委‛,‚管理‛二字也删去。

顺带提一句:‚从属‛是不及物动词,后面要加‚于‛。

34、‚凯旋‛不要‚归来‛

‚凯旋归来‛在公文中很常见,可惜用得不对。凯旋是‚胜利‛和‚归来‛的组合,‚旋‛的本意就是返回、归来。‚凯旋‛词条的例句‚欢迎凯旋的体育健儿‛,初读起来可能不太顺口,但是明白这个词的含义后,就会慢慢习惯的。

与此类似的还有‚悬殊‛。悬殊形容‚有差距,而且差距很大‛,如‚贫富悬殊‛、‚双方力量悬殊‛的用法都是正确的。在‚悬殊‛前面加上‚相差‛或者在后面加上‚很大‛,都是不规范的。

35、慎用‚接见‛

某单位公文中有句话,大意是某月某日局长接见了几名上访职工。显然,这里的‚接见‛应改为‚接待‛。‚接见‛一词‚官味‛较浓,说局长‚接见‛职工,难免招致‚领导高高在上‛的非议。领导亲自处理职工来访原本是件好事,然而用词不当却伤害了原意的表达。

后面我讲了几个用词不当而产生的笑话和误解,有时还会造成很严重的后果,因此在公文写作中,要严格遵守行文

格式和要求,我们每个人都要认真对待,因为这不仅体现个人素质,而是代表的单位形象、甚至是利益问题。

以上是我的学习心得,不当之处,请批评指正。 祝工作愉快,身体康健!

第四篇:公文写作常见的公文格式问题

一、发文字号不规范

公文版头包括:份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人6个要素,在这6个要素中,出现问题最多的是发文字号。发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成,常见的错误主要表现在:一是年份书写不规范。把2017年写成17,不够完整准确;二是年份外面使用中括号、小括号等。不够规范,正确的写法是使用(xx)六角括号。

二、文种使用不规范

在文种选择和使用方面,出现的问题比较多。一是生造文种。按照《条例》的规定,法定运行的文种包括:决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要这15种。也就是说选择发文的文种时,不能在这15种之外。比如:xx市人民政府关于xx年xx工作的实施方案,这种写法显然是不规范的,因为实施方案不是法定文种应该修改为:xx市人民政府关于印发xx年xx工作的实施方案的通知。

还有就是叠用文种。《条例》中规范的15个文种,不能把两个不同作用的文种叠加在一起使用。比如关于xxxx的请示报告,请示和报告都是上行文,上级接到此文以后无法确定到底是请示的事项还是报告的事项,不能正确处理。因为,二者的行文目的和回复形式是不同的,请示的适用范围是向上级机关请求指示和批准。所以请示通常是请求上级批准、解决和指示,需要上级以批复的形式给予明确的答复,一个请示必须用一个批复回复;报告的适用范围是向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。报告属于请阅件,上级通常会以阅存的方式处理。

三、标题写作不规范

标题是公文内容的提炼概括,是用最简练的语言概括出公文核心的内容,让收文者通过阅读标题,清楚文件的基本内容。完整的公文标题包括发文机关、事由和文种三个部分。在实际写作中容易出现的问题是标题要素不完整,有的机关单位发文只写事由和文种,有的只写文种,随意的省略发文机关和事由,这样的写法不利于收文者掌握公文基本的内容,影响工作效率。

四、正文写作不规范

公文的主体部分最核心的要素是正文,正文写作是写作者对于公文主题的把握、框架的搭建、材料的分析以及语言运用的综合体现。正文里涵盖的要点是方方面面的。而正文当中,经常出现错误的就是结构层次序号。公文正文内容比较复杂时,需要划分结构层次,公文正文结构层次序数依次可以用“一”、“(一)”、“1”、“(1)”标注,一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。

第五篇:公文写作常见问题和易犯错误汇总

一、常见错误

1、发文机关名称与落款名称不一致。

例:公文标题是:中共××镇委员会关于先进性教育活动转入第三阶段的请示正文后的落款是:××镇先进性教育活动

2010年9月9日

2、附件放在公文尾条后。

公文尾条包括主题词、印发机关名称、印发时间及份数等,应放在印制公文最后一页的尾部。附件应在公文尾条之前。

3、请示等上行文中,公文尾条中标注“2010年9月9日印发”。

因为是上行文,所以应标注“2010年9月9日印”而不是“印发”

4、□□妥否,请批复 后没有标点符号。

应为:□□妥否,请批复。(特此请示。特此报告。同)

5、《中共房山区委组织部关于印发〈××××意见〉的通知》。

应直接以意见形式印发。其为党委系统法定公文,可直接印发。党委系统法定公文共有十四种:决议、决定、指示、意见、通报、公报、通知、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要。

二、常用规范性要求

1、附件在正文之后(一般是正文后空一行)、发文机关署名之前标注。正确的标注方法是:

附1:《中共北京市房山区委办公室关于印发〈房山区党委系统公文格式规范化标准〉的通知》

附2:《中共北京市房山区委办公室关于房山区党委系统公文处理工作的规定》

几点注意的问题:

(1)“附”字前空两格

(2)只有一个附件时,用单字“附:”就可以了

(3)附件名称后没有标点

(4)附件名称一行放不下时,第二行与上一行名称头对齐

★附件页样式:附件首页左上角标明“附件:”(多个附件应按顺序标明“附件×:”),空一行为附件标题,再空一行为附件内容。附件标题前后必须相一致。

2、要求反馈或有其他相关事项的公文应标注联系人和联系电话,标注位置在发文机关署名和时间后。

例:中共北京市房山区委组织部

2010年9月9日

□□联系 人:李 海 燕

□□联系电话:89350306

3、正式公文不能省略主题词、发文单位。

4、结构层次序数:第一层为“

一、”,第二层为“

(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。

5、字号要求。发文字号用四号仿宋。文件标题用二号标宋(即:宋体加粗)。正文用三号字,其中,标题用黑体,二层标题用楷体,其他用仿宋。“附件:”用三号黑体,附件标题用二号标宋,附件内容与正文要求相同。“主题词”用三号黑体,主题词内容字体用三号标宋。印发机关名称和日期用四号仿宋。份数用五号宋体。页码用五号宋体。

6、落款日期用阿拉伯数字,并与单位署名错开,(署名与行尾空四个字,日期空两个)公章压日期。如有多个单位落款,应对齐。

例:中共房山区委组织部□□□□

房 山 区 民 政 局 □□□□

2010年9月9日□□

7、公文中所提到的单位一律用全称或规范化简称。

8、正文中引用其它文件应加括号注明原文字号。如后面再次出现,可标明“以下简称××” 字样。

9、决定、意见、规定在标题下应加发文日期。例:

中共北京市房山区委组织部

关于表彰××××××××××的决定

(2005年9月9日)

10、上行文应有签发人。版头如下:

中 共北 京 市 房 山 区 委 组 织 部(请示)

□发文字号签发人:×××□

如无签发人,发文字号居中。

11、转发其他单位的文件,应去掉原文版头及尾条。

12、印发和转发文件,附件标注可省略。

13、应以党委(组)名义向上级党委行文。不能向个人行文。

14、文件标题尽量不用标点符号(书名号除外)。正文中的标题,单独一段,不用标点符号。

15、主题词不能随意标引,查阅《公文主题词表》,自由标引词后要加▲,并控制在2个以内。

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