金陵中学一年级范文

第一篇：金陵中学一年级范文

实验中学一年级体育教学计划-一年级体育教学计划[大全]

通过本期的学习，让学生初步了解体育课并能上好体育课，掌握有关身体健康的知识和科学的锻炼方法,学会一套手语操操，会跳一支韵律舞。培养学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的`愉悦，发展学生身体的基本活动能力，养成良好的身体姿态和正确的动作技术，培养团结友爱的集体主义精神，培养遵守纪律、积极进取精神和主动参加体育锻炼的积极性。

一、教学目标：

1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。

2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动的方法，发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

5、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

6、体验到参加体育活动的乐趣，遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

7、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、具体教学内容：

(一)理论教学内容：

1、体育课的常规要求。

2、小学生要养成良好的卫生习惯。

3、如何做好两操

(二)实践教学内容：

1、培养走和跑的正确姿势，提高跑和走的技能。

2、结合跳跃和各种掷准、掷远的练习，发展力量、灵敏、弹跳能力。

3、学习基本体操、技巧，发展身体素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。

4、认真学习做好课间操和眼保健操。

三、方法措施：

1、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用多种教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

5、教师处处以身作则，为人师表。

6、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料，上好每一节课，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

7、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，在教学中，教师起到指导，引导，帮扶作用，纠正学生错误为主，真正以学生发展为中心。

8、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。

9、做好课间操组织工作。

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第二篇：河北安国中学高二年级寒假作业(一)

比别人多一点努力，你就会多一份成绩;比别人多一点志气，你就会多一份出息;

河北安国中学高二年级寒假作业

(一)

文科数学

一、选择题：

1、下列叙述随机事件的频率与概率的关系中哪个是正确的()

A、频率就是概率

B、频率是客观存在的，与试验次数无关

C、随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率

D、概率是随机的，在试验前不能确定

2、某人忘记了电话号码的最后一个数字，随意拨号，则拨号不超过三次而接通电话的概率为()

A、9

10B、310C、D、81110

3、命题“所有奇数的立方是奇数”的否定是()

A 、所有奇数的立方不是奇数

B、不存在一个奇数，它的立方是偶数

C、存在一个奇数，它的立方是偶数

D、不存在一个奇数，它的立方是奇数。

4、已知a、b、cR且c0，则下列命题正确的是()

A、如果ab，那么a

cb

c

B、如果acbc，那么ab

C、如果ab，那么1

a1

b

D、如果ac2bc2，那么ab

比别人多一点坚持，你就会夺取胜利;比别人多一点执着，你就会创造奇迹。第 1 页 共 1 页

5、用数学归纳法证明n22n(n为自然数且n5)时，第一步应()

A、证明n1时n22n

B、证明n0时n2

C、证明n6时n2

D、证明n5时n2222nnn

6、在画两个变量的散点图时，下面那个叙述是正确的()

A、预报变量在x轴上，解释变量在y轴上

B、解释变量在x轴上，预报变量在y轴上

C、可以选择两个变量中任意一个变量在x轴上

D、可以选择两个变量中任意一个变量在y轴上

7、在两个变量y与x的回归模型中，分别选择了4个不同模型，它们的R2如下，其中拟合效果最好的模型是()

A、模型1的R2为0.98

B、模型2的R2为0.80

C、模型3的R2为0.50

D、模型4的R2为0.25

8、如果复数

A、22bi12i的实部和虚部互为相反数，那么实数b的值为() 2

323B、2C、D、

x3bx3b在(0，1)内有极小值，则()

39、若函数f(x)

A、0b1B、b1C、b0D、b 21

10、若椭圆x2

36y2

91的弦被点(4，2)平分，则此弦所在的直线方程为()

0D、x2y80A、x2y0B、x2y40C、2x13y1

4二、填空题：

11、不等式2x13x28解集是

12、将一个骰子连续掷两次，依次记录所得点数，则两次骰子的点数相同的概率为，两次之差的绝对值这1 的概率为于12的概率为

13、与双曲线x24y24有共同的渐近线，并且经过点(2，5)的双曲线方程是。

三、解答题：

14、假设g(x)x，f(x)kx2，其中k为常数。

⑴、计算g(x)的图象在点(4，2)处的切线斜率;

⑵、求此切线方程;

⑶、如果函数f(x)的图象经过点(4，2)，计算k的值;

⑷、函数f(x)的图象在那一点与⑵中的切线相交?

15、在对人们的休闲方式的一次调查中，共调查了124人，其中女性70人，男性54人。女性中有43人主要的休闲方式是看电视，另外27人主要的休闲方式是运动;男性中有21人主要的休闲方式是看电视，另个33人主要的休闲方式是运动。

(1)、根据以上数据建立一个2×2的列联表;

(2)、能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下，认为性别与休闲方式有关系?

16、已知nN，用数学归纳法证明：1

131

351

(2n1)(2n1)n

2n1。

第三篇：建中中学七年级数第一学期期末测试

质 量 分 析

一、命题说明：

本卷以《数学课程标准》为依据，以教材的内容为基本素材，力求体现《课标》的基本精神和要求，努力贴近教学实际和学生实际。试卷的主要特点如下：

1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题，并力求将各知识点放到实际情境中去考查，注重在理解基础上的应用和知识的内在联系，而不是单纯考查对知识的记忆与识别。

2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。对运算的考查强调的是基本的运算能力，对计算量和难度进行控制，避免繁琐的运算;对空间观念则从多角度去考查。

3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材，对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

二、学生答题情况分析

1、学生的基础知识和基本技能不扎实。

2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。

3、造成上述问题的原因是多方面的，但主要原因是由于部分教师对新课程的性质、特点缺乏了解，在教学方法的选择和运用上还不能完全适应新课程的教学目标和教学内容所致。在教学实践中，往往出现数学活动的目标不明确，为活动而活动，把数学活动游离于数学知识之外，让学生随意地从事一些肤浅的、缺乏智力价值的操作活动，从而忽视了基础知识和基本技能的系统学习，忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展。

三、对今后教学的建议

1、深入学习课程理论，认真钻研课标和教材，努力实现教学方式和学习方式的根本性转变。要通过学习强化课程意识，进一步掌握新课程的理念、性质、特点以及相应的教学方式和教学技能，从传统的接受式学习转向具有现代特征的自主学习、探究学习和合作学习;从演绎式教学转向归纳式教学，即从学生已有的经验出发——提出问题——建立数学模型——形成概念，得到定理、公式、法则等——解释、应用、拓展。

2、重视基础知识的掌握和基本技能的训练。对基础知识的教学，不应仅仅教数学结论，而应精心设计教学过程,把探索的过程还给学生，让学生通过自主活动，意义建构，进而到达对知识的真正理解，并注意揭示知识与知识之间的内在联系，归纳、提炼和总结蕴含在知识内的数学思想方法，帮助学生形成合理的认知结构。

3、重视能力的培养，不但要加强运算能力、思维能力、空间观念以及分析问题和解决问题能力的培养，而且还要注意分析处理信息能力、探究发现能力，数学语言能力、数学运用能力，阅读理解能力以及反思调控能力的培养和训练。

4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，发挥非智力因素在数学教学中的作用。要注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解数学知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、建立自信。

第四篇：部编版小学一年级语文（上）期中学情检测卷

一、（35分）

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

1.(10分)

j

sh

si

y

ɑnɡ

wu

x

ü

enɡ

er

声母：

____________________________________________________________

韵母：

____________________________________________________________

整体认读音节：____________________________________________________

2.(12分)

___onɡ

x___

n____

z___

n___

___ɑ

虫

心

鸟

走

牛

大

___onɡ

x___

p___

z___

sh___

___ěi

从

星

跑

左

水

北

3.找(zhǎo)出(chū)三(sān)拼(pīn)音(yīn)节(jié)。

(3分)

yinɡ

huā

zɑo

ɡui

yun

xiɑ

chonɡ

xiānɡ

4.空(kònɡ)(10分)

b—(

)—bei

ɡ—

un—(

)

k—(

)—ka

sh—ɑi—(

)

b—i—(

)—biɑn

二、。

(10分)

yí

ɡè

èr

rén

sān

yuè

shí

tiān

bái

mǎ(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

mù

tou

hé

miáo

shànɡ

shān

xià

chē

xiǎo

niǎo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

三、。

(10分)

白菜

luó

bo

星星

wū

yún

兔子

shǒu

jī

太阳

xiǎo

niǎo

萝卜

dà

shān

乌云

xī

ɡuā

手机

tù

zi

小鸟

xīng

xinɡ

大山

bái

cài

西瓜

tài

yánɡ

四、。

(8分)

田(

)

云(

)

里(

)

雨(

)

五、（8分）

一朵

画家

小鸡吃

青草

一个

白云

小猫吃

虫子

一间

白羊

小牛吃

骨头

一群

房子

小狗吃

鱼

六、，。

(4分)

上

山坡

小羊

吃草

在

_____________________________________________________________________

房子

小河

前面

有

一条

_____________________________________________________________________

七、。

(10分)

一二三(

)五，金木水(

)土。

(

)地分(

)下，(

)月照今古。

八、，。

(15分)

_

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参

考

答

案

一、1.j

sh

y

x

er

ang

eng

si

wu

2.ch

īn

iǎo

ǒu

iú

d

c

īng

ǎo

uǒ

uǐ

b

3.huā

xia

xiāng

4.ei

gun

a

shai

an

二、一个

二人

三月

十天

白马

木头

禾苗

上山

下车

小鸟

三、白菜

luó

bo

星星

wū

yún

兔子

shǒu

jī

太阳

xiǎo

niǎo

萝卜

dà

shān

乌云

xī

ɡuā

手机

tù

zi

小鸟

xīn

xinɡ

大山

bái

cài

西瓜

tài

yánɡ

四、田地

云朵

里面

雨点

五、一朵

画家

小鸡吃

青草

一个

白云

小猫吃

虫子

一间

白羊

小牛吃

骨头

一群

房子

小狗吃

鱼

六、小羊在山坡上吃草。

房子前面有一条小河。

七、四

火

天

上

日

八、略。

第五篇：江夏区第一初级中学九年级物理导学案

江夏区第一初级中学“三为主，N环节”教学模式导学案

学科：九年级物理

备课日期：

主备人：

课题：××章××节×× 导学目标：

重难点：

导学过程

一、 课前导学

二、 课堂探究

三、 交流点拨

四、 归纳总结

五、 课堂反馈

六、 建构拓展

七、 课后反思