第一篇：教务处简报范文
教务处第二期简报
本期要录：
★我校采取切实措施规范办学行为
★我校开展第16届推普周系列活动
★教务处加强对学生的学籍管理力度
我校采取切实措施规范办学行为
为进一步加强管理，规范我校办学行为，根据上级文件精神和要求，结合我校实际，采取有效方法，规范办学行为。
在规范办学的过程中，学校加强领导，提高认识。 成立五个级部管委会，各管委会成员明确分工，在校长室的领导下，在各部门的配合下，各司其职。同时学校在各类会议上，组织教师认真学习上级的文件精神，引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解，使全体教师明确规范办学行为是贯彻党和国家的教育方针的需要，是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求;是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求;是学校加强校园文化建设的重要举措，也是对外树立自身良好职业形象的客观要求，更是提高教师专业化水平的必由之路。
学校还加强教育教学规范力度，打造和谐校园入手， 教务处会同各级部管委会，根据本校实际，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;注重学生知识、能力、品行、身心健康等全面发展，坚持面向全体，注重每一个学生的发展，突出学生能力的培养和综合素质的提升。严格执行市、县规定的上学放学时间，严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，严格执行国家规定的作息时间，确保学生每天在校活动1小时以上。加强对教师的管理，学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生征订教辅材料。
规范办学行为，责任重大，意义深远，下一步学校将严格按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育
我校开展第16届推普周系列活动
2013年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我校教科室围绕 “推广普通话，共筑中国梦”的宣传主题，制定了科学的活动计划 。
学校充分利用校园广播站，宣传栏、学校网站、电子显示屏等媒介积极宣传，营造浓厚的推普氛围。精心策划开展“推普周”校园广播、“啄木鸟”行动、“说普通话，写规范字”专题手抄报比赛、经典诵读、规范汉字书写大赛等系列活动，旨在通过活动大力推广普通话，加强师生的人文素质修养，创建一个文明规范的语言文字环境，为“省级语言文字规范”学校创建工作的全面推进和深入开展打下了坚实的基础。
教务处加强对学生的学籍管理力度
近日，我校认真落实县教育局基教科的相关文件精神，以最快的速度做好 2013-2014学年电子学籍新生录入及老生信息维护工作。
教务处召开有关人员会议，明确责任，要求学籍管理员要以高度负责的态度对待此项工作，对新生需要采集的学籍号、姓名(户口本为准)、性别、出生日期、身份证号码、监护人、户口所在地、留守儿童、流动人口、独生子女、家庭信息，摄像采集等多样信息，做到数据真实、准确;对休、转学学生情况进行整理上报;对老生进行信息维护。同时，学校做好政策传，确保教师和家长知道办事流程和所需材料。目前，学籍管理员正在紧张有序的工作之中，确保一生一号一籍的顺利完成。
简讯:
1.为迎接我校创建2013年蚌埠市卫生先进单位检查，教务处、教科室全体人员及二级机构的图书阅览中心、实验中心、信息中
心、油印室的相关人员对各自的办公室进行了彻底的卫生大清扫，确保创建的成功。
2.教务处整理全校转、休学学生信息，
八、九年级核查流失学生信息。以确保在规定的时间内前完成此项工作。
3.9月12日，我校张道艳、蒋艳两位教师在蚌埠12中参加了市语文优质课评选的培训会。
4. 9月12日，我校方小莉、李晓靓等教师赴蚌埠二实小参加小学英语新教材培训。
5.9月12日，我校黄斌、张宾等教师赴蚌埠三实小参加“毛笔字”教学观摩活动。
6.9月12日下午语文教研组召开全体教师会议。会议由刘亮副校长主持，语文组60多位教师参加了会议，教科室程乃友主任对集体备课的开展做了相关要求，同时对推普周系列活动的开展进行了强调，郑治副校长做了关注教育教学中的细节的讲座，希望语文教师在日常教学中能更多体现教育的人文性。最后，刘亮副校长对经典诵读活动的开展做了周密安排，同时对加强常规管理做出了具体要求。
7.9月13日，我校数学、英语、物理教研组积极主动地为组内入围怀远县第四届“教坛新星”评选的五位教师进行磨课研讨。
8.9月13日，怀远县第四届“教坛新星”评选决赛(数学组)在我校举行。
9.9月16日，我校教育教学常规检查正式开始。
第二篇：教务处工作简报
Lingbaoshi shiyan xiaoxue 健康·习惯·学业
灵班
构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责
教务处工作简报
(2017年10月)
一、教学常规工作：
2017第6期 总第26期
1、本月是规范化管理自查月，教务处除了对语数英老师的课堂进行督查外，还专门对体、音、美、品、科、微机教师上课情况进行检查。技能课老师上课较以前有明显的进步，同时我们也评出技能学科课堂行为习惯养成之师。
2、 教务处人员每天做到四检查，并及时公示和汇总：早上检查教师、学生上课情况;分年级检查各班前一天晚上语、数、英各科作业量;
中午检查学生阅读(周
一、
三、四)、写字(周
二、五);下午大课检查二堂开展情况。
3、本周二卫赞强主任和杨振中老师将带领三位六年级学生参加市级数字故事现场决赛。
4、10月16日张林老师对全体教师进行写字培训后，教师粉笔字书写比以前有了很大进步。同时，进行1至6年级学生写字比赛。各年级组织非常好，发现写字好、思想重视的老师，所带班级的学生写字整体也好。
5、《灵宝教研》投稿原来面向局直学校，现面向全市教师征稿，对稿件质量要求更高。10月份，发表我校杜建霞老师一篇文章、王艳林老师一张名师照片和一张业务研讨照片。要求各位老师每月10号前将稿件交到杜建霞、王文庆、李阿妮老师处。
二、书香校园工作
1 。。。。。。。。。。。。文 化 立 校· 队 伍 强 校· 德 育 兴 校· 特 色 亮 校。。。。。。。。。。。。
Lingbaoshi shiyan xiaoxue 健康·习惯·学业
灵班
构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责
1、全体老师学生十分重视，形成合力，各年级各班积极到图书室领取图书充实图书角，每个学生到家里自带图书1---3本，每天阅读时间自行阅读，各班语文老师辅导认真，效果较好。数学老师指导学生书写，指导到位，营造书香氛围。 教务处检查及时，记录详实，及时公布好的班级教师辅导情况。
2、每周三业务会都进行教师读书交流，增强了教师的读书意识，激发读书热情，为教师的成长打下坚实的基础。 10月17日举行教师读书心得展览，学生读后感展览，教师学生纷纷驻足观看。
3、五年级学生在各个班级举行诗歌朗诵会，本周一在全校展演诗歌朗诵《中华少年》，努力践行"我读书，我快乐，我成长"的信念，夯实学生文化底蕴，陶冶情操，提高学生的听说读写能力反响很好。
4、五年级李丽、张百红两位老师及时撰写《让读书在校园热起来》的通讯报道，配上图片发表在校园公众号上，做好课外阅读的宣传工作，家长教师纷纷点赞。
10月份评选出课外阅读优秀班级和优秀辅导老师。
5、十一月份重点工作
(1)评选阅读之星、书香家庭。
(2)1—2年级分年级进行讲故事、读儿歌比赛三—六年级“我爱阅读”演讲比赛。
三、第二课堂工作
1、长廊作品更换
10月12日，在各类别负责主任邵丽娜、李芳、郭宏文、卫玉娟和各项目负责人的精心组织下，纸艺、书法、科技、美术兴趣班老师全员参与，从作品的选择到各版块布局的安排，精益求精，高效率地完成了布展任务。
2、同步作文编写
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Lingbaoshi shiyan xiaoxue 健康·习惯·学业
灵班
构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责
各教研组长常晓君、杜建霞、张百红、许娜、闫江莲、李淑华组织语文教师对同步作文进行第一次订正，目前，订正基本结束，11月初将出彩色小样。
3、给局普教科上交“快乐手工”课程相关资料
接三门峡教育局文件关于“快乐手工”课程城乡结对通知，我校和寺河乡实验学校结对帮扶。文件要求申报学校上交各项手工相关资料，纸艺类负责主任邵丽娜接到任务之后统筹安排，和纸艺班全体老师一起制定帮扶工作计划，课程实施行事历，提供参与教师人选，收集我校在手工教学方面的教学成果精彩掠影，邵丽娜、狄瑞、尚晓剑老师连续两天下午将各项资料在黄河印刷厂汇编成册，资料已按时上交局普教科。
4、第二课堂十月份月展示活动
十月份第二课堂月展示活动已于上周基本结束，从各块反馈情况来看，多数老师都非常重视，能够认真备课，教学内容充实，主讲课堂上能充分利用多媒体与教室的黑板为学生做好示范，讲解技巧，另一位老师精心指导，并能将精彩教学掠影发送各类别工作群，大家相互借鉴，资源共享，共同进步。
实验小学教务处
2017年11月
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第三篇：教务处教风学风简报
教风学风整顿活动
情 况 简 报
(2014年第14期
总第14期)
“教风学风整顿活动”办公室
2014年11月30日
期末考试考场巡视情况通报
(三)
2014年11月30日上午9：00——11：00，李校长相关职能部门领导和工作人员进行了考场巡视。总体情况正常，现将主要问题通报如下：
一、幕阁
2、3楼部分考场学生提前1个小时交卷，在走廊上大声喧哗，影响其它考场的正常考试。在此强调：1.出卷要注意题量及难易要适度，并在考前再一次复核，确保学生考满2个小时;2.各学院要加大考试巡视力度，全程监控，尤其要注重对考试时段最后1个小时的监控;3.每门课程考试90分钟以后才允许学生交卷。
二、济阁202考室监考教师未核对考生身份，学生未带证件参加考试。少数考场学生座位安排不整齐。监考教师要认真核对有效证件，组织学生有序就座。
三、个别监考教师中途因事短暂离开考室，导致当时该考室只有一人监考。监考教师要在考前处理好杂务，监考期间原则上一律不能离开考室。
四、个别考场少数学生携带手机、书本、包裹参加考试。监考教师要在考前收齐并集中存放手机、书本、包裹等，杜绝夹带，从严处理学生违纪舞弊事件，并将处理结果及时报教务处。
五、葱阁有少数考生迟到5分钟。康复201301班《物理治疗技术》考试，有7名考生迟到。各学院要继续加强对学生的考试纪律教育，考试不能迟到、早退。
六、花阁
4、5楼少数考室、济阁202考室室内不卫生。监考老师开考前和考试结束后要组织学生清理考场屉斗和地面的杂物，确保考场干净、整洁;教务处、学工处要密切配合，加强中午、晚自习教室清扫的力度。
“教风学风整顿活动”办公室 二〇一四年十一月三十日
发：各教学单位 报：学校“教风学风整顿活动”领导小组
第四篇：教学质量提升会议简报(教务处)1
2016年12月5日
共商大计 共谋良策 提高质量
---XXXX中学教学质量提升研讨会
教学质量是一所学校的生命线，提升教学质量是学校工作的重中之重，也是学校教学质量的窗口，更是学校整体教学水平的集中体现。12月5日上午，XXXX中学分管教育教学的副校长杨贵华，召集各科教师在会议室共商大计，共谋良策，其目的就是为了大家在提升教学质量工作方面达成共识，形成合力，从而提升学校教育教学质量。
会议研讨的主要内容是：一是总结以前教学教育工作中的成功与不足;二是分析现在的教学现状;三是总结现存的主要问题;四是研讨提高教学质量的对策。
在研讨过程中，各科任教师首先分析了本班工作现状，梳理了班级教育教学中存在的问题。经过研究整合，得出我校毕业班现在尤为突出的不利因素有：一是班额过大;二是班风学风偏差;三是班级差生较多;四是教师辅导学生的时间较少。
研讨会从下午四点一直开到傍晚七点。研讨会上，针对上面这些情况，老师们纷纷发表了自己的看法和建议，群策群力，共同研讨，提出了解决问题的有效措施，明确了学校今后的工作目标，也得到了学校的大力支持。
本次研讨会为各科老师指明了努力的方向：教育教学质量的提升必须要着力抓好班风学风、课堂教学、利用好一切可以利用的时机、注重后进生的辅导，在扎实抓好学生成绩提高的同时，兼顾学生的全面发展，达到了会议的预期目标。
XXXX中学
2016年9月21日
第五篇：教学简报94期-教务处-大连财经学院
教 学 工 作 简 报
BULLETIN OF TEACHING AFFAIRS
大连财经学院
2018年5月11日第二期(总第94期)
主 办
教学动态
1. 学校实施课程负责人制度
课程(群)负责人制度，是以课程(群)为平台,整合课程资源与教师队伍，进一步健全基层教学组织建设，展开教学科研活动，深化课程体系和教学内容改革，实现对青年教师的培养及帮带措施，逐步形成一个结构合理、人员稳定的高水平教师梯队。
2.学校展开选派教师的工作
为加强我校“双师双能型”师资队伍建设，学校展开选派教师的工作，以达到提高教师实践创新能力，满足学校培养应用型本科人才的需要， 进一步提升学校为地方经济发展服务的水平，深入开展产学研合作、增进校企、校地合作的目的。
3.期中教学检查
开学第八周，教务处进行了全面的教学检查，任课教师和学生是否遵守教学秩序，任课教师是否认真填写教学日
历，教学计划的执行，教学安排的落实情况，教师听课记录，学生作业，自查报告，新聘教师的教案是否合格等，除了几名老师提前下课外，其余任课教师均能按时到校，积极备课、授课，认真完成教学任务，没有随意调串课现象，学生出勤率较高，学生学习热情较为高涨。
4. 我校新增1个本科专业获得审批备案
新增专业申报是专业结构调整的重要环节，我校保险学本科专业已获教育部审批备案。近年来，随着国家教育改革的深化，我校成为辽宁省首批向应用型转变的试点高校，确定了“应用型”的办学定位，新增的保险学本科专业获得审批备案，学院目前已拟定了保险学教师引进计划，引进教师的招聘工作正在陆续展开。
5. 开展大学生社会实践活动
为促进我校大学生增强社会责任感，我校于2018年4月28日至5月6日开展大学生社会实践活动，具体内容和形式由各学院学生社会实践活动领导小组安排，学生在大学生社会实践活动周结束的一周内要向所在学院提交社会实践活动报告，报告要求内容真实、文字流畅，并总结个人的收获和体会。
6.期末考试准备工作
为了确保期末考试工作正常有序进行，教务处对本学期的期末考试工作提前进行了安排。首先核对并统计期末考试课程，然后汇总并统计闭卷、非闭卷等考试课程，确定所有非闭卷考试课程的时间及考场考次;目前已经完成期末考试时间表，并进行认真核对。
7. 成绩管理
为了配合期末考试工作，4月初，教务处对本学期参加期末考试的学生名单进行了审核，并对期末考试成绩录入的名单进行了制作，保证期末考试成绩管理的正常运行。
8.其他工作
教务处除了完成上述工作之外，还完成了教师调串课及教室管理等工作。 ● 教育动态
中共教育部党组关于教育系统深入学习贯彻 总书记在北京大学师生座谈会上
重要讲话精神的通知
教党〔2018〕23号
教育局，部属各高等学校党委：
5月2日，总书记到北京大学考察，出席座谈会并发表重要讲话。深入学习贯彻总书记这一重要讲话精神，对于深入落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;对于激励广大师生弘扬“五四”精神，爱国奋斗、勤学苦练，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而砥砺前行，具有十分重要的意义。现就有关要求通知如下。
一、深刻领会总书记重要讲话精神的丰富内涵、精神实质和重大意义
总书记重要讲话从新时代坚持和发展中国特色社会主义的全局高度，从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，对教育改革发展、对青年成长成才提出了殷切希望和明确要求。讲话深刻揭示了党和国家事业对人才需求的历史变化，科学概括了办好中国特色社会主义大学的任务要求，强调要围绕“一个根本任务”，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;确立“两个标准”，把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为教师评价的第一标准;抓好“三项基础性工作”，坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系;提出“四点希望”，鼓励广大青年要爱国、励志、求真、力行，乘新时代春风，放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗。总书记的这些重要论述，通篇闪耀着马克思主义真理的光芒，集中体现了总书记对世情国情党情的准确判断，对社会主义办学规律、教书育人规律、学生成长规律的科学把握，具有很强的战略性、政治性、思想性和针对性，是习近平新时代中国特色
是习近平教育思想的升华和集大成，是深化教育综合改革、办好社会主义大学的根本遵循，是青年学生成长成才的行动指南。
总书记重要讲话高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，把握时代大势，着眼未来发展，回应实践要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视、对青年学生的亲切关怀，下达了广大青年奋勇投身新时代、接力建功中国梦的动员令，吹响了新时代落实立德树人根本任务、加快建设现代化教育强国的冲锋号。各地教育部门和各级各类学校要把学习宣传和贯彻落实总书记重要讲话精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，把思想和行动统一到党中央对教育改革发展的新要求新任务上来，落实立德树人根本任务，深化教育改革，加快推进教育现代化，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、扎实办好中国特色社会主义一流大学
各地教育部门和各高校要紧密结合工作实际，把总书记重要讲话精神作为根本遵循，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本，抓好三项基础性工作，切实办好、办出中国特色社会主义一流大学。
1.坚持办学的正确政治方向。总书记强调，我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。要抓好马克思主义教育，加大力度建设好马克思主义学院和马克思主义理论学科，培养一批立场坚定、功底扎实、经验丰富的马克
教育引导学生深化对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，真正搞懂面临的时代特征，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理，对学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，用核心价值观引领知识教育、引领师德建设，加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导青年师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要不断提高学生思想品德、政治素养、道德品质、文化素养，坚持育人和育才相统一，把“四个自信”转化为办好中国特色社会主义一流大学的自信，融入大学建设和管理各方面、各环节，做到以树人为核心、以立德为根本。
2.建设高素质教师队伍。总书记强调，人才培养关键在教师。教师队伍的素质直接决定着大学的办学能力和水平。要按照总书记对教师“有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心”以及“四个引路人”“四个相统一”的期望和要求，深入贯彻落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。要综合考虑高校师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系，实施教师振兴行动计划，改革教师管理制度。要坚持教育者先受教育，加强教师思想政治教育，让教师发挥示范引领作用，担当起教育学生健康成长的指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，以严格制度为主，日常教育疏导为辅，研究制定新时代教师职业行为规范，完善师德长效机制，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
3.形成高水平的人才培养体系。总书记强调，人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。要切实加强党对高校的全面领导，以提升党建工作质量为重点，以党建“对标争先”建设计划为引领，实施好“基层党建质量提升攻坚计划”，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。要切实加强思想政治工作体系建设，深入实施高校思想政治工作质量提升工程，推动“三全育人”综合改革，进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》引向深入，切实提升思想政治工作亲和力和针对性。要下大气力建设交叉学科和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。
三、积极引导广大青年师生勇担时代大任
各地教育部门和各级各类学校要围绕师生、关心师生、服务师生，引导青年师生爱国、励志、求真、力行，切实做到有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。
1.教育引导青年师生忠于祖国、忠于人民。总书记强调，爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。要强化课堂教育，深入发掘各类课程所蕴含的爱国主义教育资源，将爱国主义教育贯穿到相关学科的课堂教学之中。要加强主题教育，深入开展教育系统“爱国·奋斗”精神教育，以“牢记时代使命，书写人生华章”的主题党团日活动，以“传播正能量，弘扬
典型人物宣传活动，并结合庆祝改革开放40周年、纪念马克思诞辰200周年等重要时间节点，深入开展“我的中国梦”等主题教育活动，引导青年师生树立报国理想、培养家国情怀。要加强传统文化教育，深入实施“中华优秀传统文化教育体系创新计划”“中华经典诵读工程”“中国传统节日振兴工程”，开展“中华优秀传统文化进校园”“礼敬中华优秀传统文化”系列活动，培育一批体现思想性和艺术性的爱国主义精品项目，引导青年师生树立民族自豪感和自信心，将自己的理想与祖国的命运、民族的命运紧密联系在一起。
2.教育引导青年师生立鸿鹄志、做奋斗者。总书记强调，志不立，天下无可成之事，广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。要加强理想信念教育，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，广泛征集优秀案例，总结凝练、宣传推广各地各高校学生学习、宣传、研究习近平新时代中国特色社会主义思想的先进做法和典型经验，教育引导广大青年师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”。要广泛开展理论宣讲，积极推动领导干部上讲台，加强师生形势政策宣传教育，会同中宣部等部门组织举办系列报告会，深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年师生不断增进政治认同、思想认同、情感认同。遴选优秀辅导员、优秀大学生等组成宣讲团，深入开展宣讲对谈活动，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传阐释。组织开展“习近平教育思想学悟行”“学习进行时”“行动进行时”系列宣传，教育引导青年师生以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，树立永远跟党走的理想信念。要坚持典型示范引领，广泛开展教书育人楷模、全国辅导员年度人物、中国大学
选树宣传一批先进典型，教育引导广大青年师生自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
3.教育引导青年师生求真学问、练真本领。总书记强调，知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。要培育优良校风和学风，通过开展“文明校园创建”等活动，引导青年师生端正学风、严谨治学，惜时如金、孜孜不倦，心无旁骛、静谧自怡，努力做到又博又专，愈博愈专。要提升师生科学思维能力，打好提高思想政治理论课质量和水平的“攻坚战”，注重联系师生思想实际，有针对性地回答一些综合性、深层次的理论和认识问题，帮助他们提高观察事物、辨别是非、把握方向的本领。要提升师生网络素养，通过开展“大学生网络文化节”“高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示”“网络文明进校园”等活动，引导广大青年师生不满足于网络碎片化的信息、快餐化的知识，科学合理地开展网络学习。
4.教育引导青年师生知行合
一、做实干家。总书记强调，学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上。要广泛开展各类社会实践，精心组织好“三下乡”“西部计划”“乡村志愿支教”等实践育人项目，让青年师生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。要加强创新创业教育，积极构建“党委统筹部署、政府扎实推动、社会广泛参与、高校着力实施”的创新育人协同体系，推进实施高校创新创业人才培养燎原计划，开展双创示范基地、双创教育示范高校、创新创业优秀导师万人库建设，加强创新创业教育和训练，为青年师生的理论创新和实践探索搭建更广阔的舞台，提供更丰富的机会，创造更有利的条件。要把解决思想问题和解决实际问题结合起来，
帮助人中教育人引导人，教育引导师生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。
四、迅速掀起学习贯彻总书记重要讲话精神的热潮
各地教育部门和各级各类学校要以高度的政治责任感，把学习贯彻总书记重要讲话精神作为重大政治任务摆上议事日程，加强组织领导，作出专题部署，提出明确要求，落实工作责任，抓紧抓实，确保成效。
1.开展学习贯彻大讨论。要围绕深入领会总书记重要讲话精神的丰富内涵和精神实质，普遍组织开展一次学习贯彻大讨论，通过开展座谈会、研讨会、报告会等活动，撰写学习心得、体会文章等形式，引导师生把总书记重要讲话精神内化于心，外化于行，转化为成长发展的思想养分。要通过大讨论，改造我们的学习，带着问题学，结合责任学，围绕信念学，把自己摆进去学，切实深化学习讨论的实效，做到“四个明确”：一是明确问题，对标对表总书记明确要求和殷切希望，查找自身问题和不足;二是明确学理，从理论与实践、历史与现实、国际与国内等维度，深入领会总书记重要讲话精神的学理支撑和理论蕴含;三是明确责任，从抓住培养社会主义建设者和接班人根本任务的全局高度，深入把握新时代教育工作的使命担当，以及广大干部师生需要承担的责任要求;四是明确措施，从办好、办出中国特色一流大学的全局视角，科学谋划贯彻落实总书记重要讲话精神的具体举措和任务清单，明确时间表和路线图，确保落实见行、落地见效。
2.形成研究宣传大声势。要充分发挥教育系统特别是高校高端智库、教育部人文社会科学重点研究基地研究优势，围绕总书记重要讲话精神，深入开展理论研究，形成一批有深度、有分量、有影响的高质量学术研究成果，为广大干部师生提供系统的针对性解读。要充分运用各类宣传载体和传播手段，大力宣传各地各高校学习贯彻总书记重要讲话精神的典型经验、特色做法和主要成效。要用好新媒体新技术，用富有时代特色和广大青年师生喜闻乐见的鲜活方式做好宣传，迅速营造良好氛围，掀起学习高潮。
3.强化责任要求大落实。要加强组织领导，把学习贯彻总书记重要讲话精神与学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，与庆祝改革开放40周年、纪念马克思诞辰200周年结合起来，与推动落实教育“奋进之笔”结合起来，将学习贯彻总书记重要讲话精神纳入“两学一做”学习教育常态化机制，纳入即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育。
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