电子商务作为现代企业打开市场的重要手段, 而电子商务实务课程主要是针对企业实际的需要, 培养学生电子商务能力的专业课程。目前, 电子商务作为实践性较强的课程, 对于提升学生的实践能力发挥着重要的作用。但是, 传统的教学方法、教学理念、教学模式, 已经无法满足现代电子商务教学的需要。因此, 加强对电子商务实务课程改革, 全面提升电子商务教学质量具有现实性的意义, 进而推进电子商务教学的全面发展。
一、传统电子商务实务课程教学存在的问题
(一) 教学观念落后, 缺乏实践知识
在电子商务实务教学过程当中, 由于教师受传统教学观念束缚较为严重, 导致教师没有认清到电子商务实务教学的目标, 不能够合理的安排教学内容。目前, 部分院校在开展电子商务实务教学时, 过于注重学生理论的讲解, 而忽视了实践能力的培养, 致使其在课程设置时, 实践部分不足, 导致电子商务实务教学效果不够明显, 严重阻碍了学生实践能力的提升。
(二) 电子商务教学方法滞后
电子商务实务实践性较强, 教师采用传统教学方法过于注重理论讲解, 导致课堂教学缺乏趣味性, 在一定程度上极大地降低了学生的学习积极性。如对于会计专业学生而言, 电商属于辅修课, 容易被忽视。教师在实际的教学当中采用千篇一律的教学方法, 没有做到与学生进行很好的互动交流, 结合学生的专业实际, 致使电子商务实务课堂教学效率偏低。
(三) 统一化的课程设置难以满足学生的个性化需要
绝大部分院校在进行专业课程设置时通篇一律, 不能够根据学生的特点, 合理的安排专业课程, 具体表现为:其一, 各课程地位不同, 学生的认知水平、接受能力等不同, 而同一的课程设置无法满足学生个性化的需要。其二, 课时安排较少。由于电子商务课程知识量较大, 院校当前所设置的课时不足。其三, 缺乏相关配套课程设置。例如, 在开展会计专业时, 部分院校没有设置电子商务支付与安全等课程, 无后续课程导致课程安排不合理。其四:教学内容及实训安排与专业脱节, 统一化实训内容导致学生认识不到电子商务对自身专业的影响, 如在进行电子商务安全内容讲授时, 不能结合电商环境下会计行业存在的风险及应该如何防范。
二、电子商务实务课程教学改革的优化策略
(一) 加强课程体系改革
在实际的课程体系改革中, 学校要根据当前课程建设以及教学改革的实际要求, 编制符合企业发展需求的教学大纲, 结合当前电子商务教学的实际情况, 逐渐完成立体化教材体系建设, 努力构建由电子教案、多媒体课件、案例库等为一体的辅助教学体系, 电子商务实训手册等资料作为辅助教学, 借助信息化教学话平台, 不断完善电子商务教学体制, 建立健全电子商务课程体系, 进而全面加快电子商务实务课程改革的步伐。
(二) 强化教学内容改革
学校在对电子商务实务教学内容改革进行时, 既要做到保留传统特色教学内容, 还要积极增加新的教学内容, 如今年出现的O2O电子商务模式, 要及时更新知识。教学内容要围绕学生够用、能用、会用的理念、以及学、用、作为一体的教学原则为主线进行改革。在教学改革当中, 要突出教学内容改革的主题, 提升学生应用电子商务的能力, 进而全面推进电子商务教学改革顺利开展。
(三) 加强教师实践能力的培养
在进行电子商务实务课程教学改革的过程中, 学校要给予教师足够的重视, 充分发挥教师的职能, 全面推进教学改革。学校要根据电子商务实务课程的特点, 重点培养双师型教师比例, 努力打造一支高水平、高素质的现代电子商务教师团队。首先, 加强对现有教师的培训教育, 聘请电子商务公司精英, 为教师进行专业实践培训, 增加教师的实践经验, 强化教师的实践能力。其二, 定期组织教师到电子商务公司进行学习, 积累电子商务实践经验。
三、结语
综上所述, 随着经济全球化时代的到来, 我们不仅要大力培养专门的电商人才, 还要让更多的非电商专业人才掌握一定的电商技能。基于此情况下, 学校要根据电子商务教学的实际情况, 积极采取相关措施, 加强电子商务实务课程改革。加强对电子商务教学内容、课程体系等进行创新, 全面推进电子商务实务课程改革, 进而全面提高电子商务实务教学的综合质量。
摘要：随着我国信息技术的发展, 互联网的普及使得电子商务获得了迅速的发展, 电子商务也受到了越来越多企业的关注。专门的电子商务人才显得尤为紧缺, 这就要求其他非专业人才也必须具备一定的电商知识和技能, 才能更好地应对电商环境下各项业务的开展。越来越多的专业都相继开设电子商务理论与实务课程, 这就要求教师在开展电子商务实务教学时, 要秉承以学生为本的教育教学理念, 注重培养具有创新意识的现代化人才。而传统的电子商务教学模式, 已经无法适应电子商务发展提出的要求。因此, 加强电子商务实务课程改革势在必行。以会计专业为例, 电子合同、电子支付、电子货币等新型的数字产品正越来越广泛应用;网上银行、网上审计、网上征税等业务是新时代会计从业人员应具备的技能知识。这就要求我们在教学中必须打破传统思维, 积极进行教学改革, 帮助学生能更好地适应将来的就业岗位。
关键词：电子商务,实务课程,教学改革
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