论文题目：以罪犯再社会化为目标的监狱管理机制创新研究 ——以广东N监狱为例
摘要：现阶段,我国监狱管理的方式是以管理罪犯为目的,更加注重“关的住”罪犯,对罪犯的再社会化管理方面有所欠缺。近年来,我国罪犯犯罪率呈上升趋势,犯罪主体类型、结构发生了很大变化,给监狱管理带来了极大的挑战,罪犯重新犯罪率也逐年增加。这些将引发公共管理问题,影响社会治安。监狱属于政府公共职能部门,本文从公共管理视角出发,将监狱的公共价值定位为促进罪犯再社会化,也就是监狱在监禁罪犯的同时,不断创新管理机制,协同社会资源和社会力量,对罪犯进行改造活动,最大程度的转化罪犯恶性思维、矫正罪犯恶性行为,消除罪犯的社会危害性,成为合格公民。选择罪犯再社会化作为研究的对象,是因为罪犯再社会化成功与否,不仅是监狱管理工作成效的体现,更是刑罚目的之所在。促进罪犯再社会化,能够促进罪犯认罪悔罪、重新做人,能够促进罪犯健全人格、掌握生存技能,更好、更快地适应社会、回归社会,成为一名合格的公民,从而促进社会的和谐与稳定,达到社会公共利益最大化。本文将运用公共管理等知识,用问卷调查法、访谈法、比较分析法等方法,对以罪犯再社会化为目标的管理机制创新问题进行研究。文章共分为六个部分,第一部分,引言。此章节重点概述了本文研究的时代环境、研究的价值、分析方法及其论文写作的创新之处等。第二部分,本文研究的核心内容及其涉及到的理论。第三部分,国内外监狱成功经验。通过分析国外和国内部分省份的监狱管理基本方法,总结国内外的成功经验,给予广东N监狱管理机制创新提供最好的思路。第四部分,监狱现状、困境及原因分析。本文对广东N监狱近年来的发展状况进行归纳、分析、梳理和研究,指出了目前以罪犯再社会化为目标的监狱管理工作存在问题、困境,通过调查问卷分析、访谈分析其中的原因,试图理清我国监狱管理模式和机制,为监狱工作进一步推进管理创新明确方向。第五部分,广东N监狱罪犯再社会化管理工作的相关建议。通过优化管理理念,并就建立和完善大教育机制、劳动改造机制、心理矫治机制、警察队伍管理机制、帮教联动机制、质量评估机制等进行了探讨、分析,从而找到创新监狱管理机制的具体对策。
关键词：监狱管理;再社会化;管理机制;协同管理
学科专业：公共管理（专业学位）
中文摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 选题背景与意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究内容
1.5 研究难点和创新点
第二章 基本概念及理论基础
2.1 罪犯再社会化的基本概念
2.1.1 政治再社会化
2.1.2 道德再社会化
2.1.3 基本生活技能和文化知识再社会化
2.1.4 社会角色再社会化
2.2 监狱管理机制的基本概念
2.3 相关理论
2.3.1 协同治理理论
2.3.2 流程再造理论
第三章 国内外监狱罪犯再社会化的管理机制分析
3.1 国外监狱罪犯再社会化的管理机制
3.1.1 德国监狱管理机制
3.1.2 日本监狱管理机制
3.1.3 英国监狱管理机制
3.2 国内监狱罪犯再社会化的管理机制
3.2.1 上海监狱系统管理机制
3.2.2 江苏监狱系统管理机制
3.3 国内外监狱罪犯再社会化管理的比较与借鉴
3.3.1 法律法规设置到位
3.3.2 人员的专业化程度高
3.3.3 社会认同和参与程度较高
3.3.4 对罪犯矫正研究较深入
第四章 广东N监狱罪犯再社会化管理的现状、困境及原因分析
4.1 广东N监狱以罪犯再社会化为目标的管理机制现状
4.1.1 广东N监狱基本情况
4.1.2 广东N监狱现有管理模块
4.1.3 广东N监狱现有管理运行机制
4.2 广东N监狱罪犯再社会化管理机制的问题及原因分析
4.2.1 监狱管理主体存在的问题及原因分析
4.2.2 监狱管理方法存在的问题及原因分析
4.2.3 监狱管理方式存在的问题及原因分析
4.2.4 监狱管理保障存在的问题及原因分析
第五章 广东N监狱以罪犯再社会化为目标的管理机制对策建议
5.1 激发监狱管理参与主体活力
5.1.1 重塑监狱管理理念
5.1.2 完善警察管理机制
5.2 完善以罪犯再社会化为目标的监狱管理方法
5.2.1 整合大教育大改造机制
5.2.2 革新职业技术教育机制
5.3 丰富以罪犯再社会化为目标的监狱管理形式
5.3.1 创建协同联动机制
5.3.2 理顺程序,流程再造
5.4 强化以罪犯再社会化为目标的监狱管理保障
5.4.1 强化法律法规保障
5.4.2 建立罪犯改造质量评估机制
第六章 结论
6.1 主要结论
6.2 研究展望
参考文献
附录 A:问卷调查
附录 B:访问提纲及人员(面向警察及领导)
(一)访谈提纲
(二)访谈人员
附录 C:访谈提纲及人员(面向监狱罪犯)
(一)访谈提纲
(二)访谈人员
致谢
作者简历