长安杯资料要求范文

第一篇：长安杯资料要求范文

长安杯汇报资料撰写大纲

长安杯汇报资料编制及收集要求

主要分为八个主要部分介绍，以下是各部分内容概括要点：

一、工程概况

1、工程名称、类别，建筑、结构、机电安装概况;

2、工程开、竣工验收日期、备案时间，工程功能、特点;

3、报建手续、施工许可证，施工图审查情况等;

4、工程造价、工程有无重大质量、安全事故等。

收集资料：工程全景照片、报建手续扫描件、施工许可证、施工图审查、开竣工报告等。

二、工程施工技术难点，亮点

1、总结工程施工过程中的难点，例如大面积屋面防水、大面积细石混凝土地面平整度控制、复杂管线空间定位等方面，通过具体数据反映出难点，难点数量不宜多，文字精练。

2、通过施工技术措施，将难点如何转化为施工亮点。 收集资料：现场施工照片等

三、新技术、新工艺、新材料、新产品推广使用情况

主要反映工程新技术推广使用情况，明确使用部位、数量，取得效果如何。

收集资料：工程“四新”相关总结，可参考科技示范工程验收相关资料。实际效果照片。

四、质量过程控制及管理

1、工程管理目标，包括质量目标、安全目标、文明施工目标等;

2、施工过程中质量管理亮点等;

3、开展QC活动等内容。 收集资料：开展活动照片等

五、工程质量各项目评价及分析

1、单位工程质量各项目评价得分汇总表;企业自评意见;

2、实物质量;各工程部位、系统根据得分情况评价分析质量水平程度及主要特色(质量目标、措施、细部做法及效果，附图片);

3、社会评价、用户反映、回访保修情况;

4、不足之处(包括实体和资料)。

收集资料：单位工程质量各项目评价得分汇总表，工程资料概况汇总，工程主体结构各种材料试验情况汇总，防水材料等试验情况汇总，住宅类项目进行小业主满意度调查等。

六、工程质量验收情况

1、按照分部工程进行描述，要反映出验收时间，及验收概况，例如地基与基础工程验收中，要包括地基验槽的时间，以及基础验收的时间，并明确验收结论。

2、主要验收项还包括：混凝土强度检测、钢筋原位检测、建筑物全高垂直度偏差值、沉降观测值(最大、最小)及结论、网架支座高差、挠度测试结果等。

收集资料：分部分项验收资料、实体检测资料、沉降观测报告、网架检测报告等。

七、单位工程安全和功能检测、强制性检测情况 主要反映安全和功能检测情况。桩基、门窗、幕墙、电梯、外墙保温、防雷检测、消防验收等。

收集资料：桩基、门窗、幕墙、电梯、外墙保温、防雷检测、消防验收等相关资料。

八、工程获得的荣誉

省、市优质结构工程奖项;省科技示范奖项;安全文明施工奖项;市级优质工程奖项;质量管理奖项(QC活动);企业内部奖项(三局杯、中建杯、中建CI奖项);项目获得科技进步奖、工法、专利、发表论文等。

收集资料：各类获奖证书。

第二篇：长安担保宣传资料

长安保证担保有限公司驻新疆办事处

办理担保保函需知

一、公司简

长安担保有限公司是由建设部牵头，国家烟草专卖局，新疆生产建设兵团等10部委共同发起组建，1998年7月经国家工商行政管理总局批准成立的 1⃣️首家专业化工程担保保证公司。

2⃣️我公司董事长原建设部副部长，全国政协委员，山东省原省长，谭庆琏 3⃣️现在在深圳建行和北京建行的授信资金高达83亿

4⃣️可以根据公司资质免保证金(深圳建行)所交保证金的标准是以保函的保证金

二、申请保函办理流程

1、 联系我公司保函办理人员说明您所需要办理的保函类别及保函的格式。

2、 根据保函类别我方会告知您所需要提供的资料。

3、 在资料提供齐全后，本公司将在( 1 )个工作日内对您提供的资料进行真实性的审核。

4、 通过审核的资料我们将在( 2 )个工作日内办理保函。

5、 资料审核未通过的我们将会通知您原因，需要进行反担保的我们公司有专人配合您办理反担保。

6、 在保函办理成功时，我公司专人与您去查询保函真实性，查询后需要付款将保函收领。

7、 在后期办理其他保函或续函时，我们会根据您以前的记录比第一次能更快更准确的为您办理。

三、申请保函应提供的资料。

1、 投标保函

(1) 企业资料(营业执照)。 (2) 招标文件

2、 履约保函 、工程质量保修保函

(1) 企业资质(营业执照、企业资质、安全生产许可证) (2) 开户许可证

(3) 审计报告(保函金额300万以上的必须提供) (4) 签订的委托担保合同

(5) 反担保资料(资料未通过审核的必须提供) (6) 涉诉案件在执行中信息记录和其他涉诉案件信息(若有必须提供)

3、 银行履约、预付款保函

(1)保函格式文本(与招标文件的相同)

(2)工程招标文件、中标通知书、施工合同(施工合同没有则无需提供) (3)企业法人营业执照复印件(正、副本)(必须是年审过的)

(4)工商登记查询单(打印日期须为三个月内，工商登记机关查询打印件，含工商局章)

(5)资质等级证书副本复印件。 (6)验资报告

四、保证金标准、收费标准及付款方式

1、保证金标准

(1)施工总承包和专业承包壹级资质以上、设计甲级资质客户信誉良好的长期客户的项目，在银行没有明确要求缴纳保证金的可以免保证金。

(2)BT项目保函、垫资(合同价13以上)施工项目保函应缴纳保函金额5%-10%的保证金，长期合作信誉记录优良的申请人垫资项目可适当降低保证金。

(3)施工总承包和专业二级资质、设计乙级资质客户的项目，银行未要求缴纳保证金，保函金额不大时可免保证金，否则应缴纳保函金额5%以上的保证金。长期合作信用记录优良的客户可适当降低保证金额。BT项目、垫资项目保函参照一级资质标准另增加5%保证金。

(4)施工总承包和专业三级资质客户，或有严重不良信用记录的客户，保证金一般不低于保函金额的30%。BT项目、垫资项目保函参照一级资质标准另增加10%保证金。

(5)质量保修保证金比例不低于20%，信用良好的企业一般不低于保函金额的15%;其他长期合作、信誉良好的企业，可适当减少保证金，另加一万元退保押金。

2、收费标准

(1)投标保函收保函金额的0.8%，最低10000起步，不收保证金。

(2)履约保函、预付款保函800万以内收取保函金额的2.2%， 800万-2000万收取2%。(收取保函金额的10%，信誉好的长期客户可适当降低)

(4)工程质量保修保函收保函金额的2.5%，需要交纳20%的保证金。(以上收费均为每年的)

3、付款方式

1、现金付款，在核实完保函真实性后，以现金的方式付款财务开出收据换取保函单。

2、网络转账，在核实完保函真实性后，以网络转账的付款成功的截图换取保函。

五、保函真实性流程查询

1、现场核实，与我公司办理人员一起前往保函发出银行核实。

2、网络核实，根据保函编号在办理银行官网查询真实性。

3、电话核实，根据保函的编号在办理银行的电话银行上进行查询。

六、我公司办理保证担保函的特点

1、收费标准最低且合理。

2、初次办理手续简便快捷。

3、保函真实性可靠提供查询流程。

4、续保手续简便，长期合作信誉良好的客户保证金相应减少。

第三篇：长安幼儿园教师日常行为规范基本要求

一、职业道德

(一)遵章守纪 ，依法执教

1、认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，自觉遵守《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》等法律法规。

2、严格遵守园内规章制度，不迟到、不早退，不擅自离岗;教师因病、因事请假不能上课时，由园长安排其他教师代课或调课。

3、认真对待自己日常的保教工作任务，不擅自缺课、停课，不随便串班，不在工作时间接打私人电话、聊QQ、接待私人来访等。能正确处理个人生活与工作的关系，不把不良情绪带到幼儿园，工作中保持理性和平和。

4、参加会议、学习、讲座、活动时，保持良好的素养和礼仪，不迟到、早退或缺席，会议期间关闭手机，不随意进出。

(二)爱岗敬业，以身作则

5、热爱幼教事业，热爱幼儿园，热爱幼儿。发挥红烛精神，甘为人梯，乐于奉献。

6、遵守社会公德，严于律己，自尊自信，在政治思想、道德品质、言行举止等方面以身作则，做到身教和言教相结合，言行一致，给幼儿树立良好的模仿榜样。

(三)关心集体，团结协作

7、把幼儿园当作一个大家庭，识大体、顾大局，尊重领导和同事，服从组织分配，维护集体利益。

8、同事之间要互相谦让，互相帮助，谦虚谨慎，诚恳待人。 能正确认识自己，友好与人相处，不搞小团体。

9、要学会赏识自己周围的同事，多看她们的长处，宽容其不足，学人之长、补己之短;向别人提意见时，真诚委婉地当面提出，不议论他人，不搬弄是非。

10、在客人和家长面前不直呼同事姓名，不随意谈论幼儿园内部事务,不传播流言蜚语，说话要对他人负责、对个人负责。

(四)尊重家长 ，廉洁从教

11、与家长建立平等、合作的伙伴关系，共同完成幼儿保育教育任务。主动与幼儿家长联系、沟通，掌握全班幼儿的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现;能换位思考，虚心听取家长的意见和建议，坦率、自信、自觉的接受家长的监督。

12、向家长宣传科学的教育思想和方法，取得家长对自己工作的理解、支持与配合。

13、热情接待家长，家长有事询问要认真回答;家园之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能地消除误会;当幼儿发生事故时，要及时和家长联系，妥善处理。

14、自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便索要或变相索要、收受幼儿家长礼物或接受幼儿家长的宴请，谋取私利。

二、业务素养

(一)严谨治学，科学施教

15、树立幼儿一日生活皆课程的教育理念，充分挖掘并利用好一日生活各个环节的教育资源，科学、合理的组织幼儿的一日生活，培养幼儿良好的生活卫生、学习习惯、良好个性品质和基本能力。

16、树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动形式，积极开展动手、动脑、动口相结合的活动，使每位幼儿获得快乐的幼儿园生活。

17、充分利用环境资源，为幼儿提供安全卫生的生活环境、丰富美观的教育环境和宽松和谐的心理环境，丰富幼儿的生活和知识经验。

18、能根据本园、本班幼儿的实际情况制定教育计划、设计教育目标，提前一周备课，认真自制教玩具，积累各种教学资源，做好课前准备工作。

19、在组织活动时，能提供丰富的游戏材料和内容，合理选择和运用集体、小组、个别等多种方式，采用适合幼儿“自主、合作、探究、创造”的教学方法、教学手段开展教学活动。

20、学会反思，注重经验的积累，及时与同事切磋，调整自己的教学行为，写好教育笔记。

(二)面向全体, 因材施教

21、坚持面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦、侮辱幼儿，不准有任何伤害幼儿身心健康的行为。

22、热爱尊重、关心爱护、观察了解每位幼儿，要重视幼儿的个别差异，尊重每一个幼儿的人格和权利。

23、注重在游戏、生活、教学活动中随机教育幼儿，当好幼儿活动的引导者、启发者、帮助者、参与者的角色，为每个幼儿提供展示自我的机会，及时肯定、赏识幼儿的正确行为，使幼儿能自主地做事、自信快乐地生活。

24、当孩子与教师打招呼时，教师要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。和孩子交谈或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，做到“蹲下来说话、抱起来交流、牵着手教育”。

(三)加强保育，认真细致

25、认真执行工作常规与作息时间，带班时要集中精力，尽职尽责，精心照顾、护理、教育好每位幼儿。要根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温，允许幼儿自由饮水、入厕、洗手等。

26、对儿童保健和安全要全面负责，适时进行卫生保健及安全常识教育，时刻注意儿童安全。教师要随时关注每位幼儿，让所有孩子在教师的视线范围内活动，户外活动时要随时清点人数，及时排除不安全因素。

27、做好儿童的晨午检和全日观察，认真填写各种记录，发现异常及时报告、处理。

(四)主动学习, 开拓创新

28、树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野、丰富文化底蕴，更新知识结构和教学理念，养成求真务实、严谨细致的治学态度。

29、积极参加学历进修和信息技术素养及美术、舞蹈、弹奏等艺术素养的培训等，提高专业实践技能。

30、在重视实践、积累经验的基础上，刻苦钻研业务，不断探索教学规律，改进教学方法，积极参加教育科学研究和课题实验工作，提升组织调控能力、口语表达能力、写作能力等自我发展能力，提高保教质量和专业发展能力。

三、文明礼仪

(一)仪表得体 ，举止端庄

31、教师在园期间要保持衣着整洁，大方得体，符合教师身份。不穿太露、太透、太紧身的服装，不穿高跟鞋、拖鞋，发型端庄、优美，不披发，化淡妆、忌浓妆艳抹，佩带饰物要适当，不留长指甲，不涂指甲油，讲好个人卫生。

32、言行举止要文雅端庄，时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。在孩子面前不出现抱胳膊、手插衣服口袋、叉腰、翘腿等不文明行为。

(二)语言文明，礼貌待人

33、园内要讲普通话，公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑。在接待家长、接听电话、对待同事、组织幼儿活动时都要使用礼貌用语，语言要轻声、简短，语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦。

34、待人接物要真诚热情，谦恭有礼。园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问侯;遇到参观、视察、来访等外来人员，要以礼相待，正面相见要微笑点头示意，坐着时如遇领导、客人、家长询问要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。

35、接待家长和客人，要热情、有礼貌地打招呼，起立迎送。与人交谈时，眼睛要注视着对方，认真倾听别人的话，直到谈话结束;与人发生争执时，要冷静、有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制、有礼貌。

36、禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议和接待来园客人，自觉维护幼儿园的公众形象。进出会场时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻。报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。

(三)爱护公物，勤俭节约

37、爱护公物，妥善保管好班级物品，轻拿轻放物品，养成物归原处的好习惯。严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。个人物品与幼儿物品要严格分开使用，不可混用，不将个人衣服、物品在班级乱放。

38、办公用品摆放整齐有序，离开桌椅前，把椅子送入桌下;保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等垃圾，幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。

39、节约水电，用水时，能用小流量的，不开大水龙头，用完后关紧水龙头;使用空调时关紧门窗;下班前全面检查门窗是否关好，电源是否都已切断，包括空调、灯、录音机等。

40、在园内用餐时交谈要轻声，爱惜粮食,不浪费;餐毕，请妥善放好餐具和餐椅，创造一种文明的就餐气氛。要避免在幼儿面前吃东西。严禁吃幼儿餐点。

第四篇：城市公交运营管理考试资料-长安大学

X中途站点布设的原则：T车辆运行方式：定线定站的运行方式;不定线、不定站式;定线、不定站式 X衡量城市化发展的基本指标：城市化水平指标(城市化率)、城市化速度指标、城市化质量指标. 其中城市化质量指标包括：城市现代化指标体系和城市一体化指标体系。 X公共交通的性质：具有社会纯福利性质的经济属性;具有社会化、半福利性的经济属性;是属于社会公益性事业的属性。

X公交发展趋势：客运交通工具不断更新发展;客运交通服务水平在公共交通与私人交通相互竞争中提高;公共交通在城市客运交通中占据主导地位。

X城市的几种模式特点：日本模式--重在发展快速轨道系统的城市交通模式;美国模式--以多元化政策体系调节城市交通发展模式;莫斯科模式--以公共交通为主、以地铁为骨干的

X期望线网密度的思路：非乘车时间最短是计算最佳线网密度的基本出发点。 包含关系：公共客运交通包括城市客运交通和城间客运交通;而城市客运交通包括城市公共交通和城市私人交通。 城市交通发展模式;中国模式--以适度竞争的城市交通发解：由题意知：B=46min，S=11辆，

I=

I

B464.18S11(min)，由于I为小数，可以令

xb=1，xc=0，

现有一场亚洲杯足球赛在西安市体育场举行，距其4km的一个公共

汽车枢纽站处先后有5000名观众乘车去观看。若采用公共汽车在足球赛进行前1h开始运营，现试确定需要配置的车型及车辆数。已知：

V去V回20km/h;T终3min;T间1min;1.2解：

有条件

知，人数A=5000人;L=4km;最后车辆于T=1h=60min末之前到达

IInt(4.18xb)Int(4.181)5I{b

IInt(4.18x)Int(4.180)4cc将I分解为：

V去V回20km/h;T终3min;T间1min/辆;1.2

由此可得：

IIbIc541(min)

Sb

BSIc461142(辆)

T去T回

ScS-Sb1129(辆)

则有：

4km

0.2h12min

20km/h

ISI

b

SbIcSc524946(min)

一辆车往返的全部时间为：

T周转T去T回2T终12min12min23min30min

展模式;中国上海模式--以一体化交通发展新模式。 在特大城市，线路长度相当于城市面积的半径;大中型城市，线路长度相当于城市面积的直径。在客流方面，线路长度一般为乘客平均运距的2-3倍。

T公共交通的营运组织必须具备的功能包括：输送能力;集散能力;应变能力。

T城市公共交通系统可以分为城市公共交通工具系统、线路网、场站设施、城市公共交通运营管理系统等主要组成部分。

T地铁车站几种换乘方式：同站台换乘、结点换乘、站厅换乘、通道换乘和站外换乘

T城市公共交通客流动态的三大动态：①线网上的客流动态;②方向上的客流动态;③断面上的客流动态。 T城市公共交通客运供需特性：普遍性;异质性;波动性;他率性

T公共交通线网的四大要素构成：首末站、具体走向、中途设站和线路之间的 相互衔接

T城市公共交通停车站：①起终点站、②中途站点、③换乘枢纽站和④保养修理站。

T线战现场调度的基本内容是实现三个平衡：运能平衡、车距平衡、工时平衡

T运能体现公共交通运送乘客的能力：体现在车辆数、客位数、车辆行驶里程、客位行驶里程4个指标上。

T城市公共交通线站现场调度的基本方法：调频法、调能法、调线法。

J城市公共交通的四层涵义：移动范围局限于城市内;城市公共交通所服务的对象不具有专一性;属于营业性交通;是以人为服务对象。

J城市公共交通五个发展阶段以及代表运输工具：开创阶段(马拉车)、革命阶段(有轨街车)、繁荣阶段(公共汽车、无轨电车)、衰落阶段(私人小汽车)、复苏阶段(发展公共交通)

J岛式站台：站台位于上下行线路之间，可供上下行线路同时使用，站台两端有供乘客上下的楼梯通至地面侧式站台：位于线路两端，线路用最小线间距通过两站台之间)和混合式站台三种类型。 JBRT作用和地位：联络线--作为轨道交通走廊的联络线;过渡--预留的轨道交通走廊上先行建设BRT;延伸--轨道交通线路两端的延伸段;补充--“轨道交通+BRT” J客流特征：包括乘客特征和乘行特征。

J城市公交线网的类型及其优缺点：

(一)放射型线网的主要优点：1)有可能为任何地区组织方便的公交服务，各区居民能直达地往返于市中心地区。2)使边远地区的居民不须换车就一次乘车到达市中心。放射型线网的缺点：1)对改建后城市出现新的商业文化中心的交通带来了迂回的多次转换车的困难，增加了公共交通车辆上下车的交替频率。2)要求市中心有足够的迥车辆地，增加了城市用地紧张，且容易造成客流过于集中于市中心，影响道路通行能力，引起交通阻滞。3)放射型线网通行能力极低 4)对组织客运联系是最不方便的

(二)方格型线网的主要优点：1)乘客不管去任何地方，只需转换一次车，且不需要通过人为的市中心，线路两端(始末站)基本上都在城市的边缘地区，用地容易，征地方便。2)具有较高的通行能力;方格型线网的缺点：1)曲线系数较大，一般在1.4左右，限制了主次干道的明确分工，对角线的交通不方便，大部分乘客均需换车。2)线网密度过大时，容易造成交通拥塞，降低道路通行能力。

(三)放射环型网的优点是：市中心区与各区以及市区与郊区之间联系方便，直接、曲线系数P的平均值最小，一般在1.1左右。放射环型网的缺点是：容易造成市中心压力过重，交通的机动性较方格型差，如在小范围内采用这种型式，则容易造成许多不规则的街坊。

J线网布设约束条件分别指标：(1)单条线路约束条件①线路长度范围(大于等于6至8小于等于12至15) ②路线非直线系数(小于1.4)③线路重复系数(一个站点停靠线路应不超过5条)(2)线网整体约束条件①线网密度公交线网密度的下限为：市中心:δmin∈2.5～3.0km/km2;市边缘区:δmin∈2.0～2.5km/km2。②换乘系数(乘客平均换乘系数不应大于1.5，小城市不应大于1.3)③步行到站距离(城市中心区应小于300米，城市外围区应小于500米。)④居民出行时耗

S行车间隔的分配、取舍、半数处理

已知车辆的周转时间为46min，车辆数为11辆，求行车间隔。

若令

xb=xc=1，将I分解为：

第一车次从T开始时，经过T终T去开到，而其余车次均应在下

I{Ib

Int(4.18x)Int(4.181)5

列时间内到达：

bIcInt(4.18xc)Int(4.181)

3TTT去-T终60min12min3min45minT周转30m

IIbIc532(min)

设车辆的载客量为m，已知满载系数

=1.2，则运送红全部人数

SBSIc

A5000人

b

46113

6.5NI2(辆)

A=5000人所需要的车次数

m1.2m

由于Sb为小数，可以取

SbInt(6.5)6(辆)

TT间

N145min

1min

故车辆的行车间隔时间为：

1.2m

再取

Iy4min

，则由此可得：m=90座，所以所需要的车辆数为：

IIyIc431(min)



T周转30min

SSSb1165(辆)T30辆间1min/辆

ByBIbSb465616(min)

N

Am5000人1.2m46车次车次数

;而只有30辆车，所以要安

SySIc

1653

y

B所以：

Iy1

1(辆)

排16辆车进行重复运输。S非直线系数的经济含义及算法： -Sb514(辆)S公共交通线网密度、线路重复系数公式：

ScS

则有：

ISI

b

SbIySyIcSc56413446(min

)综上，可以安排2两车按5min的行车间隔行驶，其余9辆车按4minS非乘车时间最短是计算最佳线网密度的基本。出行时间最短---最的行车间隔行驶;或者安排6辆车按5min的行车间隔行驶，1辆车佳平均站距：

按4min的行车间隔行驶，其余4辆车按3min的行车间隔行驶。

即：2T步+T侯min

1d

因为：2 T步=2【T向线+T向站】=2 +×60/V步

又：T侯=T间/2=1

2×L线2W行×V营

L线W行×V营

线路重复系数u=

L线，L网=δ×F

L网

所以：2T步+T侯=2

du×δ×F + ×60/V步+

对上式中的δ求导数，并令导数等于零，得到：

δ=

2W行·V营3F·u·V步

S行驶车辆数的确定：

第五篇：资料填写要求

党员发展所需资料填写要求

一、 入党申请书

1、标题：写“入党申请书”。

2、称呼：写“敬爱的党支部”。

3、正文：内容包括如下几方面：对党的认识、入党动机和对待入党的态度，同时表明自己的愿望;个人在政治、思想、工作、学习等方面的主要表现情况;今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织。这是入党申请书的主要部分，要重点写好。

4、署名和日期：正文写完后，需写上“此致”“敬礼!”，在结尾的右下方署上申请人姓名，署名“申请人：***”。日期写在署名的下面，写明年、月、日，以备查考。

5、要求：申请书必须用方格作文纸，并用黑色或蓝色钢笔或水笔撰写(不得用圆珠笔)，结尾处，;申请书正文没有严格的格式;原申请书遗失必须重新撰写提交。

二、党校结业证书

三、优秀团员做入党积极分子推荐表

四、入党积极分子考察登记表

1、单位：写所在班级。

2、确定入党积极分子情况：写整体情况。

示例：：ⅩⅩ同志在高中就积极参加党校学习,成绩合格顺利毕业,进入大学以后积极向党组织靠拢,思想上主动要求上进„„

工作中作为班级团支书，一年以来，他以服务同学为工作理念，工作认真负责，成绩有目共睹，收到班级同学的好评。同时他也积累了宝贵的工作经验。生活上他主动关心周围同学，平时注意团结身边的人，并且乐与助人，帮助有困难的同学，群众基础良好。通过几次的接触，我发现他生活态度积极乐观，有强烈的入党意愿和纯正的入党动机。

鉴于其各方面表现出色，2006年5月通过基层团支部的推优，他成为一名入党积极分子。希望他以后能够以此为契机，继续努力在学习，生活，思想，工作等各方面进步，同时注意扬长避短，取得更大的成绩。

后面考察日期尽量能够分配合理 培训情况 写党校培训的情况

例： ⅩⅩ参加ⅩⅩ学校第Ⅹ期党校培训，成绩合格，顺利结业。 支委意见： 。。。。。。。。。。。。建议其加入中国共产党 这个时间填 5(12)月Ⅹ日

五、入党志愿书

1、总要求：入党志愿要在“入党申请书”、“思想汇报”、“个人简历”等基础上进一步加工，提炼，字斟句酌，把自己最想向党组织表达的思想写出来。入党志愿书要写得郑重、庄严、真诚、真实。应根据要求如实填写清楚，不得有任何隐瞒或仿造。

2、不能出现空格，无内容则填“无”。

3、要用黑色钢笔或水笔填写，字迹要清楚。

4、姓名：应与居民身份证一致。

5、学历及学位：本科生：学历“高中”，学位“无”

研究生：学历“本科”，学位“学士”

6、单位、职务或职业：浙江工业大学 学生

7、现居住地：现居住地点，住校则为寝室具体地址。

8、有何特长：据实填写，无则填“无”。

9、照片：需为两寸近照。

10、入党志愿：

① 第一段要明确写出自己对入党的态度，即第一段空两格起写，内容为“我志愿加入中国共产党”，注意此段开头不需有称呼。

② 以后内容应根据自己的思想认识和思想发展变化的过程，着重写本人对党的认识，为什么要入党，以及自己入党的决心等。

③ 不用写落款，注意在最后剩下1/3的留白。

11、本人经历：从本人的学习、工作的初始填写，即包括学历和社会经历部分，应注意从头详细填写，不要遗漏，起止时间较为衔接，重要经历要写上有证明能力的证明人的真实姓名。

12、家庭主要成员情况：主要填写本人的父母(或抚养人)、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人的职业和政治情况，配偶无则只需在姓名这一栏填写“无”。

13、主要社会关系情况：主要填写同本人联系密切的影响较深的亲戚、朋友的职业和政治情况。

14、需要向党组织说明的问题：主要填写本人需要向党组织说明，而在其他项目中不好填写的问题，无的填“无”。

15、入党介绍人的意见：主要内容，①根据被介绍人的政治思想、工作学习、作风纪律等方面的表现写出综合性意见;②指出被介绍人的不足及今后的努力方向;③按党员标准全面衡量，表明对被介绍人能否入党的态度。

示例：***同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，又问共产主义理想奋斗终身的新年。在工作、学习中能够甘于奉献、责任心强。缺点：在处理工作问题上，有时过于急躁。我认为***同志符合党员条件，愿意介绍其加入中国共产党。

16、支部大会通过接收申请人为预备党员的决议：一是支部大会对申请人入党的基本评价，写清优缺点，二是支部讨论的日期和结论性意见。如：“支部大会于*年*月*日讨论了***同志的入党申请。大会认为，***同志已经基本具备党员条件，同意接收为预备党员”;三是党支部大会表决情况，写明支部党员数和议会实到党员数，其中有表决权的党员数，表决时同意、不同意和弃权的党员数，采取表决的方式，如：“支部有表决权的党员10名，应到9(缺席：1名在外培训)，实到会8名，1名请假。大会采取举手表决的方式进行表决。8人赞成。” 待转预人员填写至此项。

17、支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议：该决议应当在支部大会讨论通过后，由支委员根据支部大会讨论的意见经整理后，及时填入其中。填写主要内容为：①支部大会讨论的日期;②支部大会对其基本看法和评价;③支部大会讨论的结论性意见;④支部大会出席情况、表决的方式和结果。

示例：支部大会于*年*月*日讨论了***同志的转正申请。经支部大会讨论，认为***同志在预备期间，........ 。大会认为***同志已具备党员条件，同意按期转为正式党员。

支部大会应该会有表决权的党员11人，实到会10人(1人事假)。大会采取举手表决的方式进行表决。表决结果：一致同意***同志按期转为正式当眼(请事假的***同志会前也以书面形式向支部表示同意***同志按期转正)。

六、党员发展对象政审表

1、申请入党时间：与入党申请书上的时间一致。

2、确定为积极分子时间：与积极分子培养考察登记表封面上的日期一致。

3、现实斗争表现与在历次重大政治斗争中的表现：据实填写，一般填无。

4、亲属的政治情况：认真据实填写，包括父母，祖父母，兄弟姐妹，关系亲密的舅舅叔叔等 烈士， 功勋 不良记录等等 格式：

姓名 政治面貌 (备注 如果需要)

七、党员发展对象征询班级意见表

成绩 写最近两学期的成绩 排名 写最近一学期的排名 班主任或辅导员意见 党建联系人拿去给老师填写

八、党员发展对象征求意见表 (1)班级同学签名(一张) (2)任课老师意见(三张)

意见表必须由党建联系人亲自交给任课教师和班级同学填写) 征求方式

九、发展党员公示情况登记表 公示时间以上的部分填写

十、思想汇报

1、要求:入党积极分子要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况,使党组织更好地了解并接受党组织的教育和监督.(注：此处特指书面思想汇报)

2、每两个月一篇，上交于党建联系人处;

3、黑色水笔书写于方格纸上，要求字迹清晰，字数至少1000字以上;

4、基本书写格式及内容：标题——居中写“思想汇报”。

称谓——即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

正文——写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报汇中表明自己的态度，阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报;为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚等等。

结尾——汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。 5.注意的问题：

(1)思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。

(2)写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的

一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

(3)写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。

(4)写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

十

一、自传

自传，是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字表述出来，是自述生平和思想演变过程的文书形式。它是每一名要求人党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是党组织全面历史系统地了解人党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一，一般应包括如下内容：

(1)写明个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人成分、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的亲友的职业和政治情况。

(2)写明自己的历史。一般从上小学或七周岁写起。要写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动;何时参加工作，在哪些单位工作过担任什么职务。前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明加人过什么民主党派、进步团体、反动组织或封建迷信组织，任何职务;以及有何其它政治问题，结论如何;受过何种奖励或处分;以及需要向党组织说明的其它问题等。

(3)写明自己的思想演变过程。应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求人党过程中的行动表现和思想变化。写明各段时间的思想变化、对党的认识。自传人应写出对党的历史的认识，对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的认识和态度;对改革开放、建立社会主义市场经济体制的思想认识等。通过以上这些思想演变过程的回顾和清理，剖析自己的优缺点，总结经验教训，明确今后的努力方向。

十二、学习《邓小平理论》体会

1. 黑色水笔书写于方格纸上，要求字迹清晰，字数至少3000字以上; 2. 基本书写格式: 标题——居中写“学习《邓小平理论》体会”。

称谓——即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

正文——《邓小平理论》读后感，内容不限。

结尾——汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。

十三、刘少奇《论共产党员的修养》读后感

1. 黑色水笔书写于方格纸上，要求字迹清晰，字数至少3000字以上; 2. 基本书写格式: 标题——居中写“刘少奇《论共产党员的修养》读后感”。

称谓——即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

正文——《邓小平理论》读后感，内容不限。

结尾——汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。 在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。

十四、学生党员信息采集表 1.黑色水笔填写，要求字迹清晰;

2.填写要求：入党日期——与《入党志愿书》中的“支部大会通过接收申请人为预备党员的

决议”一栏中填写的日期一致;

转正日期——与《入党志愿书》中的“支部大会通过预备党员能否转为正式的

决议”一栏中填写的日期一致;(预备党员无须填写此栏)

学历——本科在读同学，填写“普通高中”;

学位——本科在读同学，填写“无”;

组织关系所在支部——填写现所在支部名称;

十五、预备党员转正公示情况登记表 需真实填写一年预备期内的相关信息。

十六、转正申请

预备党员预备期满必须由本人向党组织提出书面转正申请。预备党员预备期满时，应主动向所在党组织提出转为正式党员的书面申请。转正对一个预备党员来说，是郑重向党表明愿意承担一名正式党员必须承担的义务，为共产主义事业奋斗终身，随时准备为了党和人民的利益而贡献自己的一切，这是不能有半点虚伪和强迫的。这也是党组织对预备党员进行党的观念和组织观念教育和考察的重要内容。

转正申请的基本格式和内容 (1)标题：一般写“转正申请”。

(2)称谓：即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党支部”。顶格写在标题下的第—行，后面加冒号。

(3)正文：一般包括下列内容：

1.本人的简况。写明自己是什么时间被批准为预备党员的，到什么时间预备期满。延长预备期的党员，要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满，并正式向党组织表示请求转为正式党员。

2.汇报自己在预备期间的表现，对照党员标准衡量和检查自己，肯定成绩和进步，找出差距和今后仍需努力的方向，表明自己的决心。这是转正申请最重要的部分，需尽可能写得详细、具体。首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想觉悟，增强党性锻炼，解决从思想上入党方面有哪些收获。其次，写明自己是如何在预备期间以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习以及群众关系上有哪些进步，取得哪些成绩。再次，对自己入党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些缺点和不足。第三，对于入党时应向而未向党组织说明的问题，或在预备期间发生的应向党组织说明的问题，应在转正申请中写清楚。

3.写明今后努力方向。要针对自己的缺点和不足来写，措施要具体可行。 (4)结尾：要署名和注明日期。