第一篇：医务科工作应急预案
医务室防控应急预案
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件应急处置工作的能力，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高师生的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生的防护意识和校园公共卫生水平，加强监测，发现病例及时采取有效措施，切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处理。
三、适用范围：
本预案所指的学校突发公共卫生事件包括：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。
四、各级职责
我校成立由校长负责制的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
突发公共事件领导小组名单：
组长：王莲英 副组长：李万吉
成员：全体班主任、全体教师
主要职责如下：
(1)定出本校的突发事件应急预案。
(2)开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力
(3)建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到四早。
(4)及时向当地疾控中心和上级主管部门汇报学校和突发公共事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
五、突发事件预防
(一)学校应经常对教学环境与生活环境进行自查，发现问题，及时消除安全隐患。
(二)增加学校卫生投入，改善学校卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理
1.加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3.大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习生活环境。
4.学校卫生室做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
(四)加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。
1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过橱窗、广播等途径，宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照无证商贩出售的各类食品。
4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
六、突发事件监测和报告
(一) 突发事件的监测
1.建立考勤监测制度，指定专人对师生中的缺勤者进行登记，查明原因。对因健康原因缺勤者由校医进行汇总并追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2.重视信息的收集。要与市、区疾控中心建立联系，密切关注周围地区的公共卫生事件的情报，以便做好预防工作。
(二)突发事件的报告
1.突发事件期间，实行24小时值班制，并开通疫情监控电话。
2.严格执行学校公共卫生事件报告程序。在传染病流行期间，对疫情实行日报告和零报告制度。应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发以及其他突发事件时，卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾控中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4.建立突发事件举报制度。任何单位和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定和职责的情况。
七、突发事件的应急反应
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
(一)传染病
1.一般突发事件 所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1) 启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
2) 学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
3) 传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
4) 严格执行出入校门管理制度。
2.重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
1) 开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公式场所要采取必要的防护措施。
2) 对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
3) 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
4) 加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5) 学校根据情况，及时向师生通报疫情防控工作的情况。
3.特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在
二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
1) 实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
2) 全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
3) 避免人群的聚集和流动。不得组织师生参加大型集体活动，调整大型活动和会议的时间;学校不得安排教师外出参加教研与学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。
4) 对教室、实验室、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。
5) 学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4.校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
1) 要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应的调整教学方式。出现一例传染病非典、鼠疫及肺炭疽等的疑似病例，可对该班级暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例以上的病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班及相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。
2) 如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
3) 尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确的地公布疫情及防治的信息。对师生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
(二)食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
1.在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门;
2.立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人;
3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交给卫生部门处理;
4.积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品; 5.落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教学秩序。
6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
(三)群体性不明原因疾病等突发事件
1.迅速报告卫生部门、教育主管部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2.及时将受害师生送医院接受救治。
3.尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
八、保障措施
(一)组织机构保障
学校成立突发公共事件领导小组具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)人力资源保障
学校应定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障
学校应安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障。
吉林省工业技师学院
二〇一一年九月
第二篇：医院总务科应急管理工作计划
我院为进一步加强我院应急管理工作，健全完善应急管理体系，推进我院应急管理工作科学、高效、有序开展，根据市卫计的要求，结合我科的实际工作，认真总结工作经验，切实加强应急管理，做好各项医疗卫生保障和应急准备，提供应急事件的处置能力。
一、 加强应急管理体系建设
根据医院的部署，组织召开应急工作会议，明确工作责任，畅通信息互通渠道，建立更加紧密的部门及科室内部协作机制。明确应急职责，健全应急常态长效管理机制。总结应急管，特别是食品安全应急预案等工作经验，查找薄弱环节，不断提高预防和应对突发公共卫生事件应急能力。
二、加强应急队伍建设
调整充实应急队伍，明确应急人员的岗位职责，建立通讯网络，做好应急人员的专业知识和技能的培训，组织4次突发事件模拟演练和应急拉动演练，提高队伍的应急反应能力和现场处置能力。
三、加强应急装备管理
参照卫生部办公厅《卫生应急队伍准备参考目录(试行)》，有计划、有重点地配备或补充应急物资储备，包括极端灾害情况下应急物资的目录和管理，完善应急物资的调用机制，并对物质加强监管，保障物资的正常，为快速有效地应对各种突发事件提供物资保障。
四、加强卫生应急管理工作的考核
组织做好重大突发事件的防范和应对，规范突发情况管理和操作培训，将应急管理工作纳入医院日常管理工作安排。
第三篇：突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案
一、 成立突发事件领导小组，落实各部门职责
(一)成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班长、保安人员组成的领导小组;
(二)按照各自的分工进行工作。
二、 日常工作要求
(一)领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理;
(二)幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;
(三)幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
三、事件应急处理
(一)突发事件当事人立刻通过电话报告园长;
(二)园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;
(三)如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警;
(四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全;
(五)在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。
第四篇：安全工作应急预案
柏林初级中学安全事故
应急处理预案
安全工作是当前学校工作中的重中之重,为维护学校师生安全,确保教育教学工作的正常进行,对校内发生的意外安全事故应做好及时妥善处理,为此,特制定以下应急处理预案。
一、 对于因打架斗殴导致的恶性事件，按情节严重程度，应做到以下几步：
1、保留事故现场。
2、及时将伤者送往当地卫生院，若伤者严重者拨打120援助
3、及时和班主任、校领导取得联系。
4、班主任和校领导及时要和家长联系。
二、 对于因交通事故，拥挤、追逐打闹导致的意外事故，按情节严重程度进行处理。重者参照打架斗殴事件步骤进行处理;轻者依据学校管理制度进行妥善处理。
三、 对于因偷盗而导致财产安全受损失的事件应做到以下几点：
1、保留事故现场以供调查处理。
2、及时汇报学校。
3、偷盗严重者，由校领导及时上报当地派出所处理。
四、 对于火灾事故，应做到如下处理：
1、确保生命安全、减少财产损失。
2、及时消除火源，严重者拨大119援助，及时向学校汇报。
五、 针对各类事故发生情节，依据《学校安全管理制度》《学校规章制度》等条例事后妥善、公平处理，预防类似问题再次发生。
第五篇：安全工作应急预案
黑 石 乡 南 台 子 学 校
安全工作应急预案
为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案(以下简称《预案》)。
一、指导思想
本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，学校应在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、《预案》的范围和启动条件
本《预案》所称的突发公共事件，是指在学校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的安全事故。事故包括：
1.学校的建筑物倒塌、通道拥挤造成学生伤亡的事故。
2.学校发生的重特大火灾事故。
3.学校内建设工程发生的安全事故。
4.发生的重特大交通安全事故。
5.自然灾害引发的安全事故。
6.学校突发传染性疾病等。
三、现场指挥的主要职责
现场指挥部在学校抢险救灾总指挥的统一领导和指挥下开展工作。
现场指挥的具体职责为：
1.执行上级指挥的命令、指示。
2.指挥、协调现场的应急救援工作。
3.制定、实施现场救援方案，组织现场人员抢救。
4.及时反馈现场信息，核实现场人员伤亡和经济损失情况，向总指挥提供决策依据。
5.协助做好有关事故调查、善后处理事宜。
四、在突发公共事件处置工作中的主要职责
1.及时迅速地向所在镇政府、市教育局汇报事故的基本情况。
2.组织、协调好相关部门及有关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育秩序和社会治安。
3.做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。
4.组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教育秩序。
5.配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。
6.配合上级部门做好事故的调查处理工作。
7.做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。
8.根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。
五、重特大安全事故报告
1.学校要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故(自然灾害事故)的情况分别报告市教育局和镇政府。
2.在24小时内写出书面报告，报送上述部门。
3.事故报告应包括以下内容：
发生事故的事故类别、发生的时间与地点。
事故的简要经过事故原因、性质的初步判断。
事故抢救处理的情况和采取的措施。
事故的报告单位，签发人和报告时间。
六、重特大事故(自然灾害)发生后的对策和措施
1.重特大安全事故(灾情)发生后，学校抢险救灾指挥部应立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报市、镇相关领导单位。
2.请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。
3.请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。
4.事故(自然灾害)发生后，总指挥要亲自挂帅组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，引导全体教职员工积极投入到抢险救援工作中去。