在当今快速变化和不断变化的今天，我们都与制度有直接或间接的联系，制度是我们需要遵守的规则或行动准则。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《教师有偿补课制度》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：教师有偿补课制度
教师有偿补课制度
治理教师有偿补课、乱订教辅资料制度为制止乱收费、乱补课、乱办班、乱订教辅资料现象，进一步规范办学行为，切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，维护学生及家长的权益，办人民满意教育，特制定本规定。
一、严禁教师乱补课
1、严禁教师组织本班、本校或外校学生，以“提高班”、“辅导班”、“托管班”等名目，以学科教学为内容进行有偿家教或乱办班补课。严禁教师之间互相提供、介绍有偿家教和补课生源，也不得为退休教师和社会其他人员介绍有偿家教和补课生源而从中谋取利益。教师在假期期间要很好的休息或充电学习自我提高，原则上不得到社会力量办学的补习学校兼职，更不得诱导、强迫或变相强迫所教班级学生到其兼职的补习学校参加补课。
2、禁止教师课上故意少讲，课下有偿补课;禁止在职教师利用学校规定课时以外的时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。
二、严禁教师乱订教辅材料
1、严格执行教育主管部门有关中小学教学用书选用的政策规定。教师不得选用和推荐教育主管部门下发或学校教辅资料专家评议小组指定的《教辅材料参考书目》以外的教辅材料给学生使用。
2、不得指使、纵容、默许任何机构和个人进入学校向学生推销未经教育行政部门选用推荐或学校教辅资料专家评议小组指定的《教辅材料参考书目》以外的教辅材料。严禁暗示、强迫学生到个体书商和摊点购买教辅材料并从中获利。教辅材料征订必须坚持学生自主自愿购买的原则，任何人不得强迫或变相强迫学生统一征订。
3、禁止同一些个体书店或推销人员相互利用，强行或变相向学生推销非法盗版教辅资料、音像制品等学习用品。
4、禁止在讲课、辅导、考试过程中，采取主观故意的做法，私自选取一种或几种教辅资料的内容，诱导或变相强迫学生购买使用这些资料，从中谋取好处。
三、采取有力措施，坚决遏止违规行为
1、加强教师师德师风建设。学校要把禁止“四乱”作为教师师德师风建设的重点，加大宣传教育力度，积极开展专题教育活动，教育广大教师爱岗敬业，无私奉献，鼓励和引导教师对少数学习有困难的学生进行义务辅导。
2、建立监督举报制度，及时查处违规行为。学校设立举报电话：8505553，及时受理群众的举报，并进行调查核实。经查实的，坚决按有关规定进行处理，决不姑息。
四、严格责任追究，严肃查处违规行为
教师有从事有偿家教、办辅导班和乱订教辅资料行为的，经调查核实，视其性质、情节和后果，分别给予以下处理：
1、当年年度考核为不合格，并在校内公开检讨。
2、两年内取消其各级各类评先评优的申报资格。
3、两年内不得申报高一级专业技术职务。
4、对情节严重的，给予行政处分。
5、对从事有偿家教、办辅导班的在职教师取消其参加县级及以上的各类学科性考试和竞赛的命题工作及担任各级各类评委工作资格等。
6、对从事有偿家教、办辅导班的党员教师，按照《中国共产党纪律处分条例》规定给予党纪处分。
清丰县****学校
2016.05.22
第二篇： 教师有偿补课管理制度
为更好的贯彻落实《山西省规范教育收费和治理在职教师有偿补课》的精神，严格禁止我校教师乱办班、乱补课，减轻学生课业负担，减少学生家庭经济负担，为维护社会和谐，办好人民满意的教育，根据市县教育局相关要求，结合我校实际，制定本中制度。
1、学校制止我校教师中乱办班、乱补课行为。
2、学校和教师签订关于禁止在职教师有偿办班补课责任状。
3、印发陈家湾小学关于禁止教师有偿补课告家长书
4、自查自纠，对我校在职教师中存在有偿办班补课现象的进行自查自纠。有违规办班补课问题的要坚决予以查处。
5、将禁止在职教师有偿办班补课纳入学校目标考核的内容，凡违反规定，情节严重，整改不力的，实行评模选优、晋级一票否决制。
6、学校将定期组织领导小组人员加强对“乱办班、乱补课”进行检查，坚决查处有禁不止、顶风违规教师，严肃追究当事人责任。
7、建立社会监督举报制度。本《制度》规定的内容要及时向广大师生传达，同时设立举报电话，接受社会监督，建立专项举报登记制度。
陈家湾明德小学 2014年2月21日
第三篇：治理教师乱办班乱补课等有偿辅导行为的制度 2
外国语小学关于禁止在职教师乱办班乱补课等有偿辅导行为的管理规定
外国语小学从遵循教育教学规律，保障学生身心健康成长，维护教师、学校以至教育形象出发，通过加强师德教育、从严查处违纪违规行为，杜绝教师乱办班乱补课等有偿辅导行为。也为了进一步完善“治乱”工作的长效机制，加大“治乱”工作力度，强化责任追究，特制发本制度。望各教师认真学习、传达和落实本制度精神，将“治乱”工作落到实处，切实将本校的师风和行风建设提高到一个新水平。
1、要加强师德教育，提高教师的职业素质。各校要在寒假前组织教师进一步学习教育行业管理的有关规定，提高教师的师德修养，增强教师遵章守纪的自觉性。既要防止教师本人乱办班、乱补课，又要防止教师利用工作之便，介绍他人补课或参与他人组织的办班、补课活动，变相乱办班、乱补课。要让教师严格遵循教育教学规律以及学生的认知规律，认清乱办班、乱补课、乱订复习资料的危害性，切实把假期还给学生，还给教师自己，使师生都能度过一个轻松、愉快、充实的假期。
2、要健全责任机制，建立学校领导干部承包教师制度。各校要把预防放在“治乱”工作的首位，在强化师德教育的基础上，根据本校具体情况，把防范和治理乱办班、乱补课等问题的责任分解到人。学校“一把手”要对本校“治乱”工作负总责，其他校级和中层干部要包教师。每个包教师的领导干部都要经常与被包教师沟通思想，做到随时掌握教师的思想、工作动态，发现问题及时制止和纠正。对顶风违纪的教师，要及时上报学校。
3、要完善责任追究制，实行引咎辞职制度。对教师乱办班、乱补课等有偿辅导行为的，一经查实，学校将严格按照学校规章制度公开处理，是班主任的，要撤销班主任职务，同时通报承包该教师的责任人;不是班主任的要给予其通报批评的处分。
外国语小学
2014年2月
第四篇：有偿补课督查制度
东渡初中治理教师有偿补课督查制度
为贯彻落实徐州市教育局下发的《中小学在职教师有偿补课处理的办法》(徐教规〔2014〕4号)精神与要求，进一步规范我校办学行为和教师从教行为，树立学校和教师队伍的良好形象，全力打造风清气正的教育形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。经研究，决定在全校范围内进行治理有偿补课督查工作，特制定本督查制度。
一、指导思想 以树立良好教育形象和办人民满意教育为目标，努力推进师德行风建设，严格规范教师从教行为，努力提高社会各界对学校教师师风师德建设的满意度，促进学校教育教学健康发展。
二、督查时间及督查对象
督查时间：2017年4月1日---8月31日 督查对象：学校全体教师
三、督查内容及方法 依据《中小学在职教师有偿补课处理的办法》(徐教规〔2014〕4号)、的相关要求，具体督查教师在校内、外进行的有偿补课行为。
督查方法：
1.督查组和聘任的校外督查员将定期和不定期深入村镇、班级明查暗访。
2.深入班级召开学生座谈会。 3.组织学生、家长进行问卷调查。
四、工作要求： 东渡初中治理教师有偿补课专项行动领导组负责有偿补课治理工作的领导和指导，治理办公室负责组织教师学习上级有关文件精神，传达上级有关会议精神，提高全体在职教师对从事有偿补课危害性的认识，治理领导组、督查组均应从维护学校整体利益出发，顾全大局，切实抓好有偿补课治理专项行动活动的宣传发动和组织落实工作，督促教师自觉纠正违规现象。
丰县师寨镇东渡初中 2017年4月1日
第五篇：教师有偿补课自查报告
为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境做了大量扎实而有效的实际工作，现将自查情况汇报如下：
一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
三、处理好上课期间的辅导问题。
通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
总之，我要能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，在学校能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我县教育的健康发展，