鱼龙中心小学制度汇编

2023-05-23

在日常生活和工作中,我们逐渐认识到制度的重要性,制度具有合理性和合法性分配的功能。制定这个制度有很多预防措施,你确定会写吗?下面是小编为您整理的《鱼龙中心小学制度汇编》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:鱼龙中心小学制度汇编

鱼龙小学校园安全隐患整改方案

为进一步加强校园及周边安全隐患排查和整改,预防安全事故发生,保证全校师生生命财产安全,根据片区专项督查要求,经学校研究,结合我校的实际情况,决定在全校开展学校及周边安全隐患排查和整改专项行动,具体方案如下:

一、工作目标

通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动,进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度,明确各处室的安全管理责任,全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出题,形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系,使师生安全意识和防能力明显增强,学校内部设施设备的安全隐患明显减少,校园及周边环境安全状况明显改善,重大安全事故得到有效防控。

二、实施步骤

1、动员部署阶段。根据此次专项行动工作目标,学校成立专门工作机构,研究制定具体实施方案,认真组织,周密部署,狠抓落实。各处室要认真领会上级件精神,开展好宣传教育工作,结合实际,发动广大师生员工积极参与专项治理工作,切实抓好落实。

2、自查自纠阶段。各处室的自查工作要全面细致,不漏死角,不留盲点,责任到人。各级负责人要认真组织,加强督查,对排查出的安全隐患要分析原因,采取有力防措施并及时报告学校安全隐患排查治理专项行动领导小组。对重大安全隐患,领导小组将提出处理意见报学校并跟踪督导,直至解除隐患。

3、学校督查阶段。学校专项工作领导小组对各处室开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。

4、“回头看”总结阶段。学校认真开展安全隐患排查治理“回头看”活动,总结经验教训,实现安全隐患排查治理制度化、规化、经常化的长效机制。

三、排查和整改内容

(一)全面排查校园内部安全隐患。

1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况,保证各种设施设备必须符合国安全规定。

2、认真排查消防设施设备,灭火器材、应急灯是否按标准配齐,并完善预警装置和警示标志,保持消防通道畅通。

3、认真排查防雷安全,按规定完善防雷设施,并定期检测,确保有效。

4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧毒品、易燃易爆品的管理。

5、认真排查学校网络安全、信息安全的管理措施,提高学生抵制网络化中的腐朽、消极内容的能力。

(二)全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全,并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通以及住校生管理等为重点的安全管理制度;实行保卫人员24小时值班、巡逻制度。建立完善安全隐患排查整改专门档案。

(二)安全事故预防工作。学校开展安全教育周、综治宣传月等活动,组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规,邀请法制副校长到学校上法制教育课,建立完善学校突发事件应急预案,并开展演练。

(三)校园周边环境整治工作。摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所等情况,及时通报和配合公安、广、卫生、交通、城管等部门进行综合整治。

四、工作要求

1、加强领导,落实责任。在校党政的统一领导下,学校成立专项行动领导小组组织实施安全生产隐患排查治理工作,各处室要密切配合,明确责任,充分发挥职能作用,深入细致地开展工作,加强督查力度,把安全隐患排查治理工作落到实处。

2、认真整改,注重实效。各处室对排查出的每一处安全隐患进行登记,能够自己整改的要立即整改,一时难以整改或本身无力整改的,要及时报告,并加强监控措施,防止发生意外,学校将统一协调处理。

3、广泛发动,群防群治。各处室要充分依靠和发动师生员工参与隐患排查治理工作,组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患,要保证广大师生员工对学校安全管理的知情权、参与权和监督权,增强师生员工参加隐患治理工作的主动性,形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。

4、立足当前,着眼长远。各处室要以这次隐患排查治理专项行动为契机,既要切实消除当前严重威胁学校师生安全的突出隐患,又要积极加强本处室相关制度建设,建立安全管理的长效机制。

5、广泛宣传,加强教育。各处室要大力宣传安全隐患排查治理专项行动工作的意义、目标、措施等,组织所属教职工积极学习安全方面的知识,切实增强师生员工的安全意识。

开州区义和镇鱼龙中心小学 2017年9月28日

第二篇:鱼龙的解释及造句

鱼龙拼音【注音】: yu long

鱼龙解释

【意思】:古爬行动物,生存在中生代,外形象鱼,四肢呈鳍状。生活在水中。

鱼龙造句:

1、“显然那条鱼龙并不想杀死它,而只是想咬伤它,”他说。

2、科学家们同时也在土层中发现了类似海豚类的鱼龙化石。

3、Martin指出如果将来能发现类似的化石咬痕,可能会支持鱼龙具有复杂社会行为的观点。

4、是什么驱使一只鱼龙袭击另一个鱼龙的鼻口部仍未可知。

5、研究者发现这条澳洲鱼龙的伤口已经部分愈合了;咬痕周围的骨骼重构证实它在这次创伤之后又存活了很长时间。

6、化石证据已锁定了最为可能的凶手:另一条鱼龙。

7、上龙用桨状四肢来推动其笨重庞大的身躯在水中行进,行走之余便轻易掠食形似海豚的鱼龙,甚至其他蛇颈龙。

8、当这些因素存在时,某些地区就会变成一个充满保存完好的鱼龙化石的宝库。

9、鱼龙在另一个方面也很像鲸类:和多数现有的爬行动物产卵不同,它们直接胎生活的幼体。

10、人们在黑色的、含沥青的海洋页岩中发现了约19,000年前沉积下来的鱼龙化石。

11、鱼龙看上去的确有点象海豚,但拥有长颈和菱形鳍状前肢的蛇颈龙却与现存的任何动物不相类似。

12、马踏湖特产金丝鸭蛋、鱼龙香稻、白莲藕因其风味独特,是历史上进奉朝廷的贡品。

13、作为一种凶残的食肉动物,鱼龙可以在几秒内蹂躏最强悍的猎物。

14、可能这两只鱼龙在争斗配偶或者领地,Zammit说,但遗憾的是没有确定的迹象表明究竟是什么引发了这场争斗。

15、亚特兰大埃默里大学的古生物学家AnthonyMartin赞同这条鱼龙大概是在与同类的争斗中挂彩。

16、对比之下,鱼龙和其它现代胎生物种可以生育多个后代。

17、中生代的陆地由恐龙所统治。然而,在海上,为数最多的爬行动物是鱼龙和蛇颈龙。

18、不要让它巨大的身形骗倒你,鱼龙可容易地以极速在水中移动。

19、“轻舟不系任流去,”身心放纵于湖光山色,象水里的鱼龙一样物我两忘,自由安详。

20、古巷中随处可见的是雕有精美鱼龙花鸟图案或刻有名家书法诗词的青石板组成的水缸。

21、其造像也逐渐华化,与中国传统观念中认可的鱼、龙等吉祥物融合变异后形成了中国鱼龙合体之神兽。

22、鱼龙象鱼,但它们是爬行动物。

23、鱼龙岭接地极;西气东输二线;杂散电流;埋地管道;

24、杯椎鱼龙的头长一米,长有短小、锋利的牙齿,能让它撕碎大型的爬行动物,但是它最喜欢的还是鱼类和头足类动物,例如菊石。

25、九龙温泉与水晶玉石始建时,其表面雕刻着形态各色的鱼、龙、鸟类和鲜花。

26、不只是底栖魔鱼、龙龟、巨蟹,海狼、深海眼魔、海蛇和巨乌贼也聚集在一个狭窄的空间里,这件事本身就是神秘而怪异的。

第三篇:宝宝早教班鱼龙混杂

宝宝早教班鱼龙混杂 专家:不科学不如家长自己教

2010年10月18日 14:51 来源:羊城晚报【字体:↑大 ↓小】

0-3岁孩子的早期教育在国外已流行五六十年了,但在中国内地兴起却不过短短数年。记者通过调查广州的一些早教机构了解到,很多公司对0-3岁儿童的早期训练还很盲目,课程设置的科学性也值得考究。

语言培训抢滩市场

10月10日,新东方教育科技集团的高端教育品牌“广州市新东方儿童之家”在广州新东方学校落成,正式进军早教市场。在此之前,全球早教品牌美吉姆、亨氏国际早教也先后抢滩登陆广州,加上之前的金宝贝、爱尔贝和一些不知名的中小早教机构,广州的各类早教机构已经不下百家。但据新东方市场部一位负责人称,目前广州的早教市场只开发了15%,还有许多家庭的早教需求得不到满足。记者了解到,虽然这些机构的收费大都比较昂贵,每节课的平均收费都在230元-260元之间,但仍有众多信奉不能让孩子输在起跑线上的家长争先恐后地把孩子送进早教机构。据新东方儿童之家介绍,该中心在试业前两周,就收到了超过500名家长的预约课程,班级编排开始出现报满的状况。

除了这些“贵价”早教机构外,广州市场上还有很多面对中低端客户的早教机构,他们的收费标准在一节课40-80元不等。这些早教机构大都分布在人口密集的小区或者商业街上,营业面积从几十平米到两百平米左右都有,室内的装修和设施都明显差于品牌机构。

理念方式五花八门

记者走访了位于东方二路、岗顶、童心路的几家早教机构,这些机构大都宣称使用蒙特梭利教学法,但在具体的授课过程中却存在分歧,比如有一家就主张在教室里使用色彩鲜明的地板,而另一家则称,鲜艳色彩的墙纸和地板会分散孩子的注意力,不利于蒙特梭利教学法对孩子注意力的培养。

除了引用国际知名的教育理论外,也有一些早教机构自主开发了一些课程。比如在环市东路的一家早教机构就表示他们不用蒙特梭利教学法,一位咨询人员告诉记者,很多国外的先进教育理念和方法不一定适合中国的孩子。

此外,对于是否按照音乐、舞蹈、艺术等来进行分班,各个早教机构都有不同的看法。有家早教机构的咨询人员说,蒙氏教育法强调的是孩子能力的均衡发展,所以他们没有像其他中心那样分为音乐班、数学班等等。而与其相邻的另一家早教机构的咨询人员却说,该机构通过分班上课,比如数学、音乐、感观等课程,有重点地使孩子得到全面均衡的发展。

华南师范大学学前教育专业袁爱玲教授之前曾带领学生开展过一个“广东省早教机构教师教养理念的调查研究”,该调查报告指出,在课程性质方面,多于半数的早教教师认为“课程应该由专家和科研人员来研制”。袁教授和学生通过走访部分早教机构,观察到的现象与调查结果相似。他们发现教师很大程度是专家课程忠实的实施者,尤其某些以蒙氏课程为特色的亲子园存在僵化、形式化的问题,教学对教师的要求甚至细化到行为上,一举手一投足都有标准化的要求。

袁爱玲认为,目前市场上的许多早教机构尚未真正意义上实现“教师中心”到“儿童中心”的转变,较为缺乏自身对课程引领,缺乏与课程本身的对话及互动,缺乏教学的生成性和创造性,对课程本身的理解陷入工具主义范式的困境。不少家长不为所动

袁爱玲认为,早教的意义本身非常重大,但关键是要把孩子送到科学的早教机构,如果其理念和方法都不科学,真还不如让孩子在家里自己玩耍。但袁爱玲也提醒,家长的陪同对于早教效果也有很大的影响,那些让老人甚至于保姆带孩子去上早教的,效果将大打折扣。

据一家早教机构的负责人介绍,带孩子来这家早教中心的家长主要分为三类:半数以上的父母在养育孩子时感觉“很棘手”,比如孩子性格偏激、敏感、爱哭闹,缺少对策的家长希望有专家的指引;20-30%左右的家长自身对早教知识有一定学习,愿意尝试区别于传统的教育方式,来培养、开发孩子的潜能;还有部分家长出于“跟风”,觉得身边朋友邻居都把孩子送去了早教中心,“不去怕落后了”。但对于是否一定要把孩子送去早教,不少家长还是持保留的态度。

广州妈妈网的网友临风而动说:顺其自然吧,哪个伟人名人成功人士是早教出来的?

网友森林宝贝说:只要我们家长有心,多学习国外成熟的育儿观念,多看书,多和孩子玩,我相信绝对好过去那些所谓的“早教班”。网友羽珊妈妈也认为:难道我们做妈妈的真的没时间给自己的宝宝来进行教育吗?对于儿童来说,只要顺其自

然和在适当的认知阶段给予她适当的引导和教育,多付出一些爱心和耐心,就是最好的早教。我想,这与付出金钱到早教中心去培训的效果是一样的。(记者 薛江华)

第四篇:中心小学考勤制度

请假权限及手续:

(一)教职工因病因事(包括教职工婚丧假、女教师产假),不能正常上班者,必须提前办理请假手续,并且自己联系好工作代理人,等批准后方可离校,假期满后必须按时返校,若需续假,要办理续假手续,否则视为旷工处理。

(二)教学人员请假半天以内到年级主任处请假,1天以内,到主管校长请假,请假在2天以上(包括2天),到校长处请假。教学人员请假期间,本人要事先联系好代课人,经年级主任同意并履行请假手续后,应将请假条交到教务处方可离校,否则请假无效。

(三)三处工作人员请假半天以内到处室主任处请假,1天以内到主管校长处请假,请假2天以上(包括2天)到校长处请假,待批准后,将请假条交办公室,方可离校,否则请假无效。食宿管理人员考勤由处室主任负责考勤,确需请假者,必须按照食宿管理人员管理要求安排好相应工作后,经由处室主任批准,不得出现脱岗现象。

(四)教职工请假超过2天以上3天以内者,到校长处请假,待校长批准后,将请假条交教务处,方可离校。3天以上到教办请假。

(五)请假流程:所有请假无论时间长短,都要自下而上,先到年级主任处说明课程安排情况,然后到办公室填写假条(一式三份,办公室存档一份;教务处存一份;个人留一份),填写后再到相应主管领导处请假,若准假将假条交到教务处,方可离校。

(六)关于周内考勤:科任教师实行“弹性”出勤制,要求早操、课间操、上课、辅导、会议、活动必须“六到”,另外,全体教工实行集体办公,上下班时间严格按作息时间规定。所有教工在规定的时间内,由教务员负责检查考勤。

处理办法:

1、签到:每天签到一次,未签一次扣5元,请假一次扣3元。

2、周一升旗:全体教师参加,无故缺席一次扣5元,请假1次扣3元。

3、早操、课间操:全体教师参加,每缺1次,扣3元,请假一次扣2元。

4、学校会议:(1)行政例会(周日例会)请假每次扣10元,旷会每次扣20

元,,周日例会请假者,周一升旗与签到不再重复扣款。到校时间为早饭后上第一节课前,否则按旷工处理。(2)其他会议迟到、早退1次扣5元,旷会一次扣10元,请假一次扣4元。

5、办公迟到一次扣2元,三次迟到按一次缺岗。

6、全校教工请假(除因公或正常享受的假期外)、病假每天扣10元,事假每天扣20元,旷工每天扣50元,每节扣30元。

7、特殊时期(考试或大型活动),一般不得请假,若确需请假,每天扣50元,无故缺席,每次扣100元。

8、考勤情况,每周汇总公布,每教学月报校长审查,在量化考核时兑现。

第五篇:中心小学门卫制度

1.门卫人员必须维护学校各项管理制度,具有高度责任心,敢于揭露、阻止破坏学校教学秩序的人和事;善于同各种违法犯罪行为作斗争。

2.遵守工作时间,严格交接班制度,严守岗位,适时夜间巡逻,晚上熄灯后应作一次巡视,及时处理一些偶发问题。

3.外来人员必须在传达室办理登记手续,经核对身份无误后,才能进入,无事不准入内。上课时间,外来人员不得进教室。本校学生不得随意带校外人员来校。坚决阻止校外不法分子进入校园寻衅滋事。

4.大门必须按规定随时开、关,原则上在上课期间大门应关闭。

5.自行车出入校门必须自觉下车,自行车应按规定位置停放。

6.机动车未经允许不得入内,进出校门的车辆必须减速行驶,必要时应接受检查。

7.严格检查进出学校的各种物件和出门证,无证不得带运物资出校。

8.不准家禽进校。

9.传递邮件和报刊,做到发放及时,认真细致,不出差错。

10.打扫室内外及校门前清洁卫生。

11.维护校门前治安秩序,如发现异常情况或特别紧急情况应立即向学校领导、公安部门报告,切记有关特种电话号码。

12.非门卫人员不得在传达室长时间闲谈,影响值勤工作,更不得在传达室喧哗、吵闹,若发生类似情况,门卫人员有权制止。

13.做好学校的节假日治安保卫工作,指导学生做好假期护校工作。

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