总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《空闲自习室总结企划书》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：空闲自习室总结企划书
确保晚自习质量计划书
晚自习是大一学生必上的课，由于无老师来管理，经常出现一些问题。因此，为确保晚自习的质量，我建议各班应做到以下几点：
1、晚自习是大家一起去上的，确保晚自习具有高质量是大家共同的责任，每名学生都应该自觉遵守各班的纪律，晚自习不要大声喧哗，不要随意走动，更不能迟到早退，影响其他同学的正常学习。既然大家来上晚自习了，就要认真地去学，多呼吁同学们要自觉地去维护班集体的纪律。
2、由于学习委员来记录班级总人数、缺席人数，并对迟到早退的人有所记录，如有同学经常迟到早退，要进行惩罚，进一步进行管理。由班长来监督班级的纪律，如果有同学干扰其他同学的正常学习，要即使的阻止。所有的班委要融入班集体，全心全意共同管理好晚自习，让同学们有良好的学习环境。
3、学生会要派大二的学生每天去各个班级查出席人数，对逃晚自习的学生要进行扣学分的处理，并要提出警告，以免经常逃课。查出席人数时要认真对待，不可弄虚作假，而且确保每个班级都要查到。
4、学院的老师要进行定期抽查，对晚自习有问题的班级加大力度管理。
为确保晚自习的质量，大家要做到以上四点，但更重要的是要靠学生的自觉性主动去上晚自习，自觉遵守班级纪律，共同提高晚自习的质量。
第二篇：江苏省启东市闲置空闲土地清理处置工作实施方
案
政策播报2016年04月30日 08:58:15 浏览121 回复0 金猪0
(市国土资源局2011年11月)
为贯彻落实国家和省、市有关节约土地资源、促进科学发展的要求，进一步规范我市土地市场秩序，充分合理利用有限的土地资源，提高土地节约集约利用水平，促进土地市场健康有序发展和经济社会的协调发展，根据《》、《中华人民共和国房地产管理法》、《闲置土地处置办法》(国土资源部第5号令)、《国务院关于促进节约集约用地的通知》(国发〔2008〕3号)等规定，决定开展全市闲置空闲土地清理处置工作。具体工作方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，促进土地资源可持续利用，以盘活存量闲置空闲用地为重点，进一步规范用地行为，推进土地节约集约利用，为我市经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定提供用地保障。
二、目标任务及处置原则
(一)目标任务
对全市范围内取得合法使用权的闲置土地、征而未供及用而不足空闲土地进行全面调查、清理，彻底摸清全市范围内闲置空闲土地的基本情况，并分门别类，逐宗登记造册。对经核实确认为闲置土地的地块，区别不同情况，严格按照国土资源部《闲置土地处置办法》作出处置;对经认定为用而不足空闲土地的地块，区分不同类型，研究盘活利用方式和方法，制定具体处置方案;认真核查征而未供土地的宗数、面积，分析未实施供地的原因，研究制定处置措施和办法。通过清理处置，逐步盘活全市闲置空闲土地，逐步建立健全建设用地批后监管长效机制，提高政府对土地的调控能力，促进土地节约集约利用。
(二)处置原则
1.以用为先。对能开发利用的，要积极盘活利用，尽快落实项目开发建设。对闲置土地通过延长并限期开发建设、依法收回重新出让、协商置换、纳入政府储备等多种方式调剂使用;对用而不足土地通过督促开发、协商转让、改变用途、部分收回重新出让等方式调整盘活;对征而未供土地依法加快征地拆迁，尽快落实项目，限期办理供地手续，以及对符合条件的地块报省异地调整等途径盘活利用。
2.规范实施。对闲置土地、用而不足土地要严格按有关程序和要求进行认定，及时处置到位，进一步规范征而未供土地供应流程，完善地块供应前期准备工作，并按照土地利用总体规划和城市总体规划确定的土地用途盘活利用。
3.分类处置。对不同情况的闲置空闲土地，采取分类处置的方式进行。对因用地单位自身原因导致土地闲置空闲的，要依法依规从严处置到位。对因规划调整、拆迁滞后等政府原因导致土地闲置空闲的，要及时拿出处理意见和整改时限，确保所闲置空闲的土地及早得到充分利用。
4.集约利用。对闲置空闲土地的利用，要充分体现集约高效原则，不能因为盘活的是闲置空闲土地而粗放用地，要严格执行建设项目行业用地规范及投资强度、建筑密度、容积率等控制指标，在盘活利用中实现节约集约用地。
三、清理对象和范围
以各镇乡政府、园区管委会为单位，对全市范围内闲置土地、用而不足土地及征而未供土地进行全面清理，具体对象为：
(一)闲置土地：对2000年1月1日～2011年10月31日期间已供应土地进行全面调查，对依法已认定为闲置土地纳入此次清理范围，逐宗登记造册。以下四种情形之一的应当认定为闲置土地：一是超过国有土地有偿使用合同约定的动工开发建设日期，或者超过建设用地批准书规定的动工开发建设日期而未动工开发建设的(动工开发建设指已领取施工许可证并进场连续施工，下同);二是国有土地有偿使用合同或者建设用地批准书未规定动工建设日期，自国有土地有偿使用合同生效或者土地行政主管部门建设用地批准书颁发之日起满1年未动工建设的;三是已动工开发建设但开发建设土地总面积占应动工开发建设土地总面积不足1/3的，或者已投资额占总投资额不足25%，且未经批准中止开发建设连续满1年的;四是法律、法规规定的其他情形。
(二)用而不足土地(指项目已建成但仍有空余的土地，下同)：对2000年1月1日～2011年10月31日期间已供应工矿仓储用地进行全面调查，对经认定为用而不足空闲土地纳入此次清理范围，逐宗登记造册。
(三)征而未供土地：对2010年底前已经批准农用地转用和土地征收的所有项目用地进行全面调查，将征地补偿已到位但尚未实施供地项目和征地补偿尚未到位项目用地纳入此次清理范围，逐宗登记造册。
四、实施步骤
(一)动员部署阶段(2011年11月22日~11月30日)
为有序推进全市闲置空闲土地清理处置工作，市成立以市政府分管领导为组长，市政府分管副主任、市国土资源局局长为副组长，由市监察、法制、发改、建设、财政、审计及国土等部门为成员单位的市闲置空闲土地清理处置工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市国土资源局内。
(二)排查清理阶段(2011年12月1日~2012年2月15日)
各镇乡人民政府、园区管委会对2000年1月1日至2011年10月31日期间已供应项目用地及2010年底前已批准农用地转用和土地征收所有项目用地逐宗进行核查，重点查清已供应项目用地闲置情况及用而不足工矿仓储用地、征而未供土地空闲情况，对全部闲置空闲土地进行分类、逐宗填表登记，并对闲置空闲土地逐宗提出处理意见和建议，于2012年2月15日前将闲置土地、用而不足、征而未供土地调查情况表及分析材料上报市闲置空闲土地清理处置工作领导小组办公室。(市国土资源局行政服务中心窗口，联系人：黄炎风，电话：83115646)
(三)专项整治阶段(2012年2月16日~4月30日)
市闲置空闲土地清理处置工作领导小组统一协调、指导、督促各镇(乡)、园区根据相关法律、法规规定，对认定的闲置空闲土地进行分类处置，针对每宗地块的不同情况，逐宗制定处置方案，组织落实处置措施，盘活各类闲置空闲土地。各地2012年4月30日前将闲置土地、用而不足和征而未供土地处置情况表及汇报材料上报市闲置空闲土地清理处置工作领导小组办公室。(市国土资源局行政服务中心窗口，联系人：黄炎风，电话：83115646)
(四)检查验收阶段(2012年5月1日~5月10日)
市闲置空闲土地清理处置工作领导小组办公室组织对全市闲置空闲土地清理处置情况进行检查验收。对各地自查和整治案卷随机抽查，其中对闲置空闲土地的现场抽查率不低于70%，检查结果书面报市闲置空闲土地清理处置工作领导小组。
(五)总结汇总阶段(2012年5月11日~5月30日)
市闲置空闲土地清理处置工作领导小组办公室负责统一汇总各地上报的自查、整改情况和各检查小组检查验收意见，形成全市闲置空闲土地清理处置工作报告报市政府。
五、工作要求
(一)统一思想，提高认识。各镇(乡)、园区必须高度重视，层层落实，要把清理处置闲置空闲土地作为当前的重要任务来抓，确保闲置空闲土地“家底清、能盘活”。闲置空闲土地形成原因复杂，涉及各方面利益的再调整。要借全市开展清理盘活闲置空闲土地有利时机，加大土地收回储备力度，增强政府调控能力。
(二)明确责任，强化监管。各镇乡、园区务必加强领导，健全责任机制，落实任务分工，确保闲置空闲土地清理、处置工作取得实效。对工作推进不力、闲置空闲土地计划处置率达不到70%的地区，予以通报批评，责令限期整改。要结合本地实际，总结经验教训，将集中治理与加强日常监管相结合，强化后续监管，防止新的闲置空闲土地产生。
(三)依法依规，妥善处置。处置闲置空闲土地政策性强，履行程序多、处理难度大。各镇乡、园区必须对闲置空闲土地及时分类汇总，严格按照国家法律法规要求，研究制定处置方案，依法妥善处置到位，确保盘活闲置空闲土地规范有序。对逾期拒不缴纳闲置费的当事人，将视情在新闻媒体上曝光;对不依规接受处置的当事人，市国土局不受理其土地使用权转让、出租、抵押登记等手续，不为其办理土地抵押贷款，也不准其参与新的土地公开交易活动。同时各地也要维护原土地权利人的合法权益，注意做好群众工作，正确处理好与原土地权利人、新土地使用者、集体经济组织三方面的利益关系，维护社会稳定。
(四)整体联动，协调推进。闲置空闲土地的处置，涉及到国土、发改、财政、审计、建设、法制、监察等多个职能部门，各有关单位要加强联系，通力协作，各司其职，稳步推进闲置空闲土地的盘活利用。闲置土地未依法处置前，国土、发改、建设等部门不得为其办理用地报批、项目立项、规划报建、施工许可等批准手续。
第三篇：晚自习总结
为加强学风建设，打好基础，营造浓厚的学习氛围，我系10级开展了为期一年的“集体晚自习”。
晚自习在中学时代，是一件很正常的事情。为了应试考大学需要大量的时间，因而是一种学生接受的常态。有人认为这种形式带有强迫性质，但是在这种略带强迫行为下，我们收获的是更多的知识。而大学的晚自习，在学生的意识里是个体的概念，而不是集体的概念。为什么要集体晚自习呢?
简单点分析，现在大学生学习情况堪忧!在步入象牙塔般的大学时，每个人都有一个梦，学成之后定要成为人中之龙凤，指点江山，激扬文字，壮哉!而现在看来，多数人已经沉沦于游戏以及玩耍娱乐之中了。在这个信息技术高度发达时代，我们很容易就能收集到很多关于大学生现状的资料。无数大学生自甘堕落，或者被周身环境给感染，随波逐流也堕落了。混混噩噩的度过四年，等到出了校园才发现虚度了大好年华!这种现象的出现，是有源可溯的。新生初入大学 ，轻松的学习环境让大多数同学在学习上松懈了极多。并不是这种轻松的环境不好，而是我们习惯了被安排好了的学习模式，突然间改为自主学习方式，过渡没做好，因此很多人在这垮下了。当我们习惯没课就玩游戏，逛街，我们还有多少时间去学习呢?因此，集体晚自习这一举措是有必要去执行的。
根据本人上学期的学习心得，再对比一阶段的学习情况，发现在没有认真付出时间去学习的情况下，学习状况不会达到应有状态，并且对后续学习有很大影响。雪球会越滚越大，所以我们要把问题解决在当下。我们现在的学习任务并不繁重，一个晚上花2小时在自习室就能很轻松的做完当天功课并预习接下去的课程。本人也请教过学院优秀的学长学姐的学习习惯。丰收的背后，必定是辛勤的耕耘!他们都是坚持了自习的习惯，合理地安排了课余的时间。聚沙成塔，过程很艰辛，而结果会很甜美。
宏观一点来讲，集体自习对于一个年级的建设，也有很大的促进作用。对于新入学的新生集体，集体意识的建立需要一个时期。朝夕相处的一群人，感情必然会很深刻。通过晚自习，班级同学多了一些相处时间，也多了一些相互帮助的机会。辅导员下班，拉近了同学与老师间的距离，便于解决学生生活与学习上的问题，同时也便于年级的管理。这样我们一个年级的凝聚力，团结力以及年级整体形象一定会有很大提升!
这一年的晚自习效果显著，但也存在着不足。出现聊天，玩手机，听歌，看小说，外出打电话等情况比较严重。原因有以下几点：1.基本上每个班都有大部分学生观看英语演讲比赛，辩论赛等各式活动，因而不能正常晚自习，导致出勤率低，班级纪律涣散。2.学期请假制度不严格，过于随意，迟到早退现象严重。我认为仍需改进的是：1自习时间应避开活动众多的周三。. 2.自律会和辅导员助理加大工作力度，严格点名 3.请假制度仍需完善，以便统一管理。
在这个个性张扬的时代，或许这样一个举措很难让人服从。但是，所谓个性是建立在共性上面的。连地基都没有，何来高楼大厦?大学生必须全面发展，也要有一技之长，但这些发展的基础便是学业有保障。所以我们必须打好基础，才能容纳更多的知识。总而言之，晚自习是可执行的并且是必要的，更重要的是它的受益人是我们学生。
第四篇：特色早自习策划总结
数学与计算机学院 数应一班特色早自习
策
划
方
案
时间：二〇一二年二月十一日
《特色早自习》策划书
活动背景：
为了迎接十二月份的英语四六级，增加同学们的读书氛围，增强同学们对朝读的兴趣。学校希望班级组织一个“特色早自习”的活动，所以为了我们班的学习氛围，有了这个特色早自习。
活动目的及意义：
浓郁教室读书环境，增强朝读兴趣，增加学习氛围。 为英语四六级做准备，促进同学们对英语的激情。
给每个同学一个平台，大家一起商讨、交流，增加大家的凝聚力。
活动名称： 《英语交流》
活动展开：
时间：2011年11月 地点：三教211 活动内容：
以寝室为单位，每个寝室用一周的时间去收集一些近年来英语四六级出现的单词(同义词、派生词、反义词、动名词、副词、形容词)、短语、句子(语法、句型)或者作文。在上早自习的时候，就以一个或两个寝室为一组，进行英语积累竞赛，看哪组收集得多、哪组积累得多。寝室每组用不同的一个常见单词进行积累，大家一起交流、一
起学习。
活动中的细节问题：
同学全部到场(请假的除外) 大家的收集情况和积极 交流氛围—积极、活跃
活动负责班级：2010级数学与应用数学一班
数学与应用数学1班 关于开展“特色早自习”总结
为响应学院优良学风班创建活动，促进同学们的综合素质的全面提高，活跃班级学习气氛，为同学们创造良好的学习氛围和学习环境。我班结合班上的实际情况，在同学们紧张备战英语四六级考试的同时，也为打破枯燥无味的早自习观念，增强 同学们的“早读”兴趣和“英语学习”的劲头，特开展了为期一个月的英语特色早自习活动，活动时间为2011年11月至12月中旬每周二早上7:30到8:40，现将本次活动总结如下：
本次活动在班长的组织下，同学们以寝室为单位，积极收集近年来英语四六级的高频考点内容，并结合自身体会，在早自习的时候轮流与全班同学交流分享。在收集材料的过程中，同学们分工协作，就某一类题型、某一块知识点作了深入细致的总结，这样既保证了英语复习的深入性又不乏广泛性和全面性。在活动开展的过程中，同学们或大胆主动地发表自己的观点，或仔细倾听记下笔记，活动氛围异常激烈，最后由所主办的寝室进行总结发言。
虽然本次活动持续时间较长，但同学们没有丝毫懈怠，在这一个多月里，同学相互学习，取长补短，不仅对英语四六级的复习有了一个全面整体的把握，提升了学习的积极性，又锻炼了自己的语言组织及表达能力，同时也为以后的学习和工作奠定了基础。总而言之，本次活动进行得非常顺利，并圆满结束。相信在以后的活动中，我们班的同学会做得更好!
数学与应用数学1班 2011年12月20日
第五篇：晚自习出勤总结
外国语学院11日语0班2011～2012
晚自习出勤总结
为了贯彻学校的学风建设，营造一个良好的学习氛围，我们班除了重视工作平时上课的考勤之外，也十分重视晚自习的考勤工作。
第一学期，我们班晚自习的出勤情况很好，晚自习主要是从应到人数、已到人数、请假人数、无故缺席人数、具体学生名单等方面进行考勤。第一学期的晚自习从2011年10月10日到12月份结束，我们班在此期间除了放假一直都有进行晚自习，对晚自习的考勤也没有放松过。
总结了整个学期的出勤情况，发现既有值得发扬的，同时也存在一些问题需要继续努力解决。值得发扬的有以下几方面：
(1)无论天气多冷，班里同学仍坚持去教室上晚自习，特别是冬天。冬天晚上的教室是很冷的，课桌和椅子都很冰冷，但大部分同学还是离开温暖的宿舍，冒着冷冽的寒风去教室上晚自习，即使是在寒冷的冬天晚上，我们班的晚自习出勤率也一直很高。
(2)整个学期，除了学校放假以及周末外，一直都坚持着晚自习，且出勤率高达97.3%。
(3)因病或事假无法上晚自习的同学主动写好请假条交代请假事由并交到学习委员处登记。同学们的配合是考勤工作得以顺利进行的保障之一，这一点，很值得我们继续发扬下去。
(4)晚自习期间有着较好的学习氛围。也许是因为专业课的功课较多，大部分同学都能很好地利用晚自习时间，遇到不懂的也会主动向辅导老师请教。
但晚自习也存在着一些问题：
(1)晚自习是从晚上7：00开始到8：35结束，分2小节，中间有打铃休息几分钟，迟到现象很少见，几乎没有，但发现有极个别同学早退，在第一小节结束后便先行离开，这是不允许的，也会被登记起来受到相应的警告，这些同学也承诺了今后不再犯。
(2)学校的学习、生活渐入正轨，各种社团活动也开始活跃了起来，有些同学因为忙于社团活动而没能上晚自习。还好，在同学们迷茫、挣扎与学习与社团活动的时候，老师们点醒了我们，及时让我们明白了学业才是最基础的。
大一的第一学期由于我们专业的特殊性，学校给我们安排了专业的教师进行晚自习跟班辅导。因此，我们班申请了一个固定教室以便老师们的辅导。到了第二学期，由于我们已有了一定的专业基础，没有了老师跟班辅导，没能申请固定自习教室，但同学们还是自觉地坚持进行晚自习。由于没有固定的自习教室，全班在一起自习是不可能的，于是同学们有的去三栋教学楼在别班的自习室里自习，有的去一栋教学楼的公共大教室自习，有的去图书馆自修室自习，有的在宿舍自习，虽然没能在一起自习，无法进行全班监督，但宿舍里五个人之间互相督促自习，也是一种方法。
大一就这样远去，但在这一年里，我们也学到了很多，全班一起上课，一起上晚自习，在同学们的努力下，共同努力营造一个良好的学习氛围。