第一篇：登革热疫情演练范文
XXX口岸登革热疫情防控演练剧本
【演练总指挥】xxx 【现场指挥】xxx 【检疫查验组】xxx、xxx 【采样检测组】xxx、xxx 【病媒监测组】xxx、xxx 【卫生处理组】xxx、xxx 【代理人员】xxx、xxx 【现场解说】xxx 【地点】xxx口岸
【时间】20XX年X月xx日
背
景
【现场解说】各位领导、各位来宾：近几个月，东南亚多国登革热流行。为防止疫情传入，质检总局发布了《关于防止登革热疫情传入我国的公告》，要求对来自疫情流行国家和地区的人员、交通工具、集装箱和货物等加强检疫查验。XXX口岸有来自东南亚国家的入境船舶，且口岸区域有伊蚊类分布，具有疫情传入风险。为防止疫情从XXX口岸传入，提高一线人员对登革热等传染病的处置能力，确保口岸公共卫生安全，为XXX召开营造安全的口岸环境，XXX检验检
1 疫局今天在XX口岸开展输入性登革热疫情防控应急处置演练。
本次演练为假想来自东南亚的一艘入境船舶上一名船员出现发热、关节痛、皮疹等症状，代理向检验检疫部门报告后，在检疫查验组、采样检测组、病媒监测组、卫生处理组等多部门人员协同下，对该事件进行了成功处置，将一起登革热输入疫情控制在萌芽状态，有力地保障了口岸公共卫生安全。
【现场指挥】报告总指挥，现在演练的各项准备工作已经就绪，是否可以开始，请指示!
【演练总指挥】按计划进行! 【现场指挥】演练现在开始!
第一场
病例发现
【现场解说】xx月xx日8:45，XXX局卫生处船舶检疫值班人员XX接到船舶代理xxx电话。
【xxx】你好，我是船代xxx，今天我们代理的“黄河”轮，来自越南芽庄港，现在停泊在检疫锚地，计划中午13点靠泊xx船厂码头，该轮未装载货物，这次是来船厂修理的，拟申请入境检疫，请问采用什么检疫方式?
【xxx】船员健康状况如何?
【xxx】经向船长了解，船上有一名船员2天前开始出现高烧、全身酸痛症状，以为是感冒，自行服用退烧药后缓解，但今天早晨开始全身出现红色点点。
2 【xxx】越南最近有登革热流行，质检总局发布了警示公告，我马上向领导报告。
【xxx】好的，我等你消息。
【现场解说】xxx立刻向卫生处长xxx报告。
【xxx】x处长，刚才接船代xxx申报，今天有一条申请入境检疫的船舶“黄河”轮，来自越南芽庄港，该轮未装载货物，但船上有一名船员这2天有发烧、全身酸痛症状，今天早晨开始全身出现红色点点，请问如何处理。
【xxx】越南最近登革热流行，该船员症状不能排除登革热可能性。你通知代理，船舶继续在锚地等候检疫，将病人与其他船员隔离，尤其做好防蚊灭蚊，未经检疫人员许可，任何人不准上下交通工具。你和xxx副处长、xxx做好登轮准备，你们负责检疫查验。我马上协调采样检测人员、病媒监测人员、卫生处理人员和你们同时登轮处置。
【xxx】明白。
【现场解说】xxx处长立刻向分管局领导进行了汇报。并联系保健中心和卫生处理单位，协调采样检测人员、病媒监测人员、卫生处理人员做好准备，与检疫查验人员同时登轮处置。20分钟后，所有人员到达交通艇码头，前往检疫锚地。经过约1个小时的航行，交通艇到达“黄河”轮停靠位置。工作人员按《口岸传染病排查处置技术方案》低风险防护要求，做好个人防护，在做好安全保护的前提下，登上“黄河”轮。
第二场
登轮处置
3 【现场解说】登轮后，xxx处长安排人员分工。
【xxx】检疫查验组先对疑似染病船员进行流行病学调查和医学检查，采样检测组配合采样和检测，病媒监测监测组负责对全船病媒生物尤其是蚊类监测，卫生处理组暂时待命。
【所有人员】明白。
【现场解说】经向船长了解，该船员被暂时隔离在宿仓，检疫查验组来到该船员宿仓，由xxx对疑似染病船员进行询问检查。
【xxx】你好，我们是检验检疫人员，你们的船舶来自越南，越南最近有登革热疫情，而你这两天有发热等症状，我们需要对你进行流行病学调查和医学检查，请你配合我们。
【患病船员】好的。
【xxx】(先甩体温计)请您把体温计放在腋下，夹紧，5分钟后再拿出来。
【患病船员】好的。
【xxx】请问您是什么时候开始不舒服的?
【患病船员】我是2天前开始出现发热、头痛、全身乏力症状，以为是感冒，服用船上自备的复方氨酚烷胺片，服药后症状有所缓解，但今天早晨开始全身出现一些红色点点。
【xxx】你们的船是什么时候从芽庄开出来的? 【患病船员】7天前。
【xxx】近段时间被蚊子叮咬过吗?
【患病船员】有的，越南当地蚊子挺多的，在靠港期间有被蚊子
4 叮过。
【xxx】好的，时间到，请将体温计取出，38.1摄氏度。现在我需要对你进行初步医学检查。
【患病船员】好的。
【现场解说】xxx对患病船员进行初步医学检查，发现该船员颜面潮红、眼结膜充血、全身大量皮疹，xxx将医学检查结果记录在排查表上。
【xxx】根据我们初步流行病学调查和医学检查结果，初步判断是登革热疑似病例，为了您及他人的健康，我们需要抽血进行进一步检测，希望你能配合。
【患病船员】好的，我同意抽血检测。
【现场解说】船员签订采样同意书后，采样检测人员进行抽血采样，部分血样用于现场快速检测，快检项目为登革热和疟疾，部分血样留样送实验室进一步检测用。20分钟后，快速检测结果出来了。
【xxx】结果出来了，快速检测疟疾是阴性，登革热显示阳性。 【xxx】好的，谢谢。
【现场解说】xxx、xxx、xxx综合流行病学调查、医学检查和快速检测结果，进行现场讨论，并向现场指挥xxx提出处置建议。
【xxx】x处长，根据我们检疫查验和讨论，患病船员判断是登革热疑似病例，为防止疫情扩散，我们建议联系卫生部门，将该船员送往医院隔离治疗。对船上其它船员，最好采样检测，以排除在潜伏期的患者和隐形感染者。
5 【xxx】好的，我马上联系卫生部门，让他们派救护车到交通艇码头等候。你们将船上所有船员信息、联系方式登记好，尽量说服其接受采样检测。
【xxx】明白。
【现场解说】xxx通知船长将其它船员集合，告知其它船员患病船员查验结果，并建议大家接受采样检测。经过健康教育，所有船员同意采样，签订采样同意书后由采样检测组人员采样。采样结束后，立刻放置于生物移运箱，准备送实验室检测。同时，病媒生物组人员也完成监测工作，向xxx报告监测结果。
【xxx】x处长，经我们对全船病媒生物监测，在船首尖舱中截获到5只活的蚊类，初步判断是伊蚊。
【xxx】好的，你们将蚊样品交检测组，请他们带回实验室进行登革热病原体检测。
【xxx】明白。
【现场解说】xxx安排采样检测人员、病媒生物监测人员、xxx和患病船员乘交通艇先行离开，卫生处理人员对全船进行消毒和除虫处理。交通艇靠岸，边检人员为患病船员办理好入境手续后，xxx与早已等候在码头的卫生部门人员办理好病人交接手续，病人由救护车送往医院隔离治疗。卫生处理结束后，xxx向船舶签发《船舶入境检疫证》，准许船舶靠xx码头修理，剩余人员乘坐交通艇靠岸。
【现场解说】经实验室检测确认，患病船员样本检测结果为登革热阳性，经向医院跟踪了解，患病船员已接受隔离治疗，各项生命体
6 征平稳。其余船员检测结果均为阴性，且经过最长潜伏期后也未出现感染症状。在船上截获的蚊类经PCR检测登革热阳性。工作人员将场处置情况、最终检测结果和跟踪调查结果总结上报。
第三场
演练中止
【现场解说】xxx向总指挥报告现场处置完成情况。
【xxx】报告总指挥，经全体参演人员共同努力，本次演练顺利完成各项任务，请指示。
【总指挥】结束演练，同志们辛苦了!
【现场解说】各位领导、各位专家，XXX口岸登革热疫情防控演练演练结束。感谢各位领导、各位专家莅临指导。
演练全部结束，再见!
第二篇：登革热演练方案
2012年青田县登革热防控应急演练(第二部分：实战演练)
[主持人]：请所有参演人员入场(播放音乐《运动员进行曲》) 参演人员列队整齐入场，面向主席台整齐列队，流调组长(陈明)向前，面对领导， “报告张县长，演练准备完毕，请指示。”
张县长:“请开始演练!”
主持人：请参演人员退场。(播放音乐《运动员进行曲》)
第一场：个人防护演练
[主持人：首先进行个人防护演练，请演练人员入场] 演练人员携带应急包列队听口令齐步上场。应急演练人员面向考核领导专家、观摩人员，开始防护着装准备。
[主持人：针对登革热疫情处置，应急人员采用一级防护。 一级防护适用范围
① 对感染性强的呼吸道传染病或可能经呼吸道传播的其他疾病的疑似或确诊病例的密切接触者进行医学观察和流行病学调查人员。
② 在传染病疫区进行预防性消毒、杀虫、灭鼠等卫生处理的人员;以及外环境采样、监测人员。
③ 对职业中毒或化学物伤害的患者进行诊治和流行病学调查的人员。 接下来演示一级防护：
第一步在全身裸露部位涂抹驱蚊剂; 第二步戴一次性口罩; 第三步 戴一次性防护帽; 第四步 穿工作服; 第五步穿长筒胶鞋;
第六步戴防蚊面罩; 第七步戴乳胶手套。 演示完毕，请起立。 请演练人员退场。
第二场：病人发现与报告演练
[主持人：现在进行病人发现与报告演练，请演练人员入场] 病人由妻子扶着上场
患：医生，我人不舒服，给我看看。 医：哪里不舒服?
患：头痛、眼睛一圈都痛、全身酸痛，人没力气，身上有一粒粒红点。 医：喉咙痛不痛，有没有发烧? 患：喉咙不痛，自己觉得头很烫。 (医生即嘱护士测体温，血压)
医：你有没有到过广东广西、等外地?家里有没有其它人生病?
患：我哥刚从国外回来，情况和我差不多，在村卫生室挂了几天盐水没见好。 医：他从哪国何时回来的? 患：柬埔寨，两个星期前。
医：你家蚊子多吗?是否有被蚊子叮咬?
患：我家后面是毛竹林，蚊子很多，都是一些花蚊虫，前段时间全身叮的都是包。
医：为了确诊，你得抽血化验。
(医生做常规检查如听诊、触诊等，并开化验单，护士抽血)
医：化验结果出来了，白细胞、血小板都偏低。你面部潮红，结膜充血，体温40℃，考虑你得了登革热传染病，先给你作留观处理。你的病情还要再进一步进行确诊。
[主持人：门诊医生将情况电话报告分管院长。经院内专家会诊后一致同意患者作为疑似登革热病例处理，并及时向县疾控中心报告与网络直报。]
(“铃——!”)：“你好，县疾控中心应急值班电话，请讲!”
“你好，我是**卫生院的***，我们医院门诊医师刚才接诊了一例疑似登革热病例，病人陈某，男，36岁，家中有柬埔寨回国的家人也有相同症状。病人现在隔离观察，请你们尽快来协助处理。”
“好的，请立即对病人就地隔离，我们马上赶到你们医院进行调查处理。” 演示完毕
第三场：流调演练
[主持人：现在演练流调过程，请演练人员入场。]
一、 首先演练流调人员对患者进行流行病学调查
1、流调人员现场做好一级防护，穿长袖的白大衣，帽子，口罩，手套。在全身容易暴露的部位涂抹趋避剂(脖子、两脚、两手臂及手掌)
2、经调查，患者陈某，男，26岁，**村人，自由职业，
月 日出现发热(体温40℃)、头痛、眼眶痛、全身肌肉痛、关节痛、皮疹，疲乏感。
患者哥哥陈某，30岁，于
月 日从柬埔寨回国， 月 日出现发热(体温39.5℃)、头痛、眼眶痛、全身肌肉痛、关节痛、疲乏、皮疹。
二、现在演练检验采样。检验组做好一级防护，再对患者采集血样5ml。血液样本运送到市疾控中心检验。
两名患者用专车送至人民医院隔离治疗
三、现在演练病家处置
1.流调人员对及密切接触者流行病学调查。经调查，患者家中有父亲陈某，母亲曾某，患者妻子三人，均为密切接触者，目前无异常。
2.检验人员对病人及密切接触者采样送检。采集血液5ml，送丽水市疾控中心检验。
3.工作人员在病人家中进行捕蚊及鉴定工作。工作人员用捕蚊器在病家中及附近抓捕到12只花脚蚊子，经鉴定均为白纹伊蚊。
白纹伊蚊大都在白天吸血，上午9～10点，下午4～5点为活动高峰。
四、现在演练流调会商
[分管主任：我们流调组经会商认为这是一起登革热疫情：依据如下(1)柬埔寨属登革热疫流行区，当下正是流行季节，患者接触了疫区回来并出现登革热症状的人员，家中白纹伊蚊密度高，存在传播条件，具备流行病学依据;(2)出现发热、头痛、眼眶痛、全身肌肉痛、关节痛、疲乏、皮疹;(3)白细胞、血小板低均为减少于，符合登革热特征;刚才接到市疾控中心反馈：患者血清用RT-PCR检出登革热病毒基因序列。
根据登革热防控方案，划定以病家为中心半径100米周围的居民区为“疫点”。受登革热疫情直接威胁的船寮村为“危险区”。 流调人员及时将现场调查情况通过中国疾病预防控制信息系统进行网络直报。
[主持人：县卫生局建议县政府启动突发公共卫生Ⅳ级应急预案。危险区由**镇人民政府负责管理。] [主持人：流调演练完毕，请演练人员退场。]
第四场：蚊媒防制与监测演练
[主持人：现在开始蚊媒防制与监测演练，请演练人员入场]
一、首先是蚊媒密度监测演练
1、现在进行的是消杀前蚊媒监测：要求调查不少于50户，统计布雷图指数、容器指数、房屋指数。
2.现在进行的是消杀后蚊媒监测布放诱蚊诱卵器。诱蚊诱卵指数每25-50米布放一个，在布放第四天进行观察，记录。疫点经过消杀，3-5天内布雷图指数控制在5以下。
二、现在进行的是开展爱国卫生运动消除蚊虫孽生地演练。在乡镇党委政府的领导下，村两委发动群众，在卫生人员的指导下，全面开展消除蚊虫孽生
地活动。翻盆、倒罐、填堵竹洞、树洞，消除一切形式的小积水。对孳生、繁衍的蚊幼虫的户内外各种水缸、水盆、储水池等倾倒、洗刷、换水、加盖等工作。
三、现在进行的是杀虫剂配制演练：杀虫剂采用0.05%氯氰菊酯，根据喷酒面积计算杀虫剂的需要量，配制方法：氯氰菊酯原液100ml，用水稀释至5L，以此类推。
四、现在进行的是杀灭白纹伊蚊成蚊演练：在疫点范围内进行全面的灭蚊。内环境及物体表面采用0.05%氯氰菊酯用低容量喷雾器作滞留喷洒(用量为20mg/m2)，室内喷药前关好窗，喷完药关门，经 1小时后打开门窗。外环境及庭院采用低容量喷雾器和灭蚊烟雾机灭蚊;针对伊蚊栖息场所如竹林、园林、花圃、废旧轮胎、暗渠、污水排放口等进行大面积喷洒。
演示完毕，请演练人员退场。
灭蚊防蚊知识：
室内灭成蚊 1)人工拍打或使用电蚊拍;2)喷雾法向空间直接喷雾，为家庭居室里最常使用的灭蚊方法，常用药物为拟除虫菊酯;3)使用蚊香、电热蚊香;4)使用纱门、纱窗、蚊帐。
第五场：结束
主持人：请所有参演人员列队进场，请上级领导专家点评。 参演人员面向主席台列队。
流调组长(陈明):“报告，现场演练全部结束，请指示。”
现场指挥:“我宣布：青田县登革热疫情应急处置演练到此结束，请考评组专家对演练过程进行评估。”
[主持人:首先请市疾控中心副主任陈荣富对本次演练作点评，大家欢迎!] 点评毕。
[主持人:现在请市疾控中心兰玉清专家点评，大家欢迎!] 点评毕。
[主持人:现在请县卫生局詹文亮局长讲话，大家欢迎!] 讲话结束。
[主持人：现场演练活动到此结束，谢谢大家!]
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第三篇：小学登革热疫情防控应急预案
为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校登革热疫情防控应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染源，阻断传播途径，坚决防止疫情传播扩散及蔓延。
一、建立领导机构，加强统一领导
1、成立登革热防控领导小组 组长： 成员：
2、职责
(1)负责领导、协调、组织全校登革热疫情防控工作，提供必要的预防经费和物资保障。
(2)负责登革热疫情防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实
1、做好登革热防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防登革热知识的宣传教育，出好宣传专刊。
(2)利用健康教育课，开展好以预防登革热为重点的健康知识教育。
2、张贴《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校师生学习，增强教生法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂、营养工程和小卖部管理，严格购物登记、留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
8、加强门卫管理，切断外来传染病源。
9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防登革热工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情;在校生病的学生要求父母及时送镇卫生院诊治，对需送市级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校。
2、教职工生病被诊断为登革热传染病或疑似登革热传染病，要及时主动报告学校。
四、应急处理预案
学校一旦发现登革热疫情后所采取的应急措施：
1、我校学生或教职工一旦出现登革热传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后方能回校上课、上班;
2、学生或教职工在校内出现传染病，学校应立即启动应急预案，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校立即通知镇卫生院，需转市医院治疗的立即转指定传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派专人护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
3、在校内发现登革热传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校立即拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对登革热传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。
7、如传染病烈性感染，请示中心学校、市教育局和卫生部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
第四篇：登革热疫情的风险评估报告
关于我市近期登革热疫情的风险评估报告
**市卫生和计划生育局：
**市自8月22日报告我市首例登革热本地感染病例以来，截止至8月31日，我市共累计报告登革热本地感染病例13例。为识别登革热在我市扩散的风险，找出薄弱环节并采取针对性的防控措施，根据《广东省登革热防控专业技术指南(2015年版)》的要求，我中心组织业务人员对我市近期登革热疫情进行评估，现将评估结果汇报如下：
一、近期本地登革热疫情概况
**市于 8月22日报告首例登革热本地病例，截止至8月31日，**市共报告登革热病例13例，其中**街道8例、**街道4例、**街道1例，去年同期无登革热病例报告。
我市8月中旬以来疫情突然上升，且均为本地病例,疫情比2014年提早1个月(2014年首例登革热本地病例报告时间为9月25日);13例本地病例发病时间较为集中，并分布于3个街道，疫情较严重的区域为西新街道;病例临床症状相对较轻、病程短，且病情稳定。虽然目前疫情相对局限于3个街道，但发病地点为人口密集、蚊虫孳生较多的新旧城区结合部，防控难度大。
二、蚊媒密度监测情况
我市从3月份开始持续开展登革热媒介伊蚊布雷图指数监测工作，监测点逐步覆盖全市所有镇(街道)。8月份评估为“中度传播
1
危险”的监测点有4个(**区铁铺镇、桥东街道和官塘镇、枫溪区)，“高度传播风险”的有3个(潮安区彩塘镇和金石镇、饶平县海山镇)。
登革热本地病例发生后，各疫点均在病例报告后连续开展3天蚊媒密度监测，具体监测结果见下表：
2015年**区各疫点疫情发生后3天布雷图指数情况
疫点地区
布雷图指数(BI)
第2天
第3天 疫情发生后第1天
**街道 40 10.5 5.6
**街道 22 11
3 28
**街道 58 4
注：高度风险(布雷图指数BI >20)，中度风险(BI介于10~20)，低度风险(BI介于5~10)，符合防控要求(BI<5)
但疫点周围环境的布雷图指数未能按时(疫情发生后3天)下降到5以下的安全目标。市疾控中心8月28日查**街道西新市场后居民区的布雷图指数为47，8月31日查**街道后上村居民区的布雷图指数为26.8。
三、疫情影响因素分析
1. 我市气候条件适宜伊蚊孳生繁殖。我市属亚热带海洋性季风气候，气候温和，雨量充沛，年平均气温21.4℃。根据市气象局预测，今年我市7-8月份平均气温为27-29℃，受台风天气影响，雨量呈增多趋势。按照我市历年布雷图指数监测数据显示，布雷图指数随着气温上升和降水增加而呈上升趋势，因此我们认为随着夏秋季高温多雨的气候到来，我市伊蚊密度也将呈逐步上升趋势。
2. 我市目前仍存在大量的登革热传播媒介(白纹伊蚊)的孳生地。在我市广大农村地区、城乡结合部，白纹伊蚊的孳生地主要存在于房前屋后(如闲置老厝区、空地、施工工地)的大量积水洼地、闲置积水容器(如**区、**区古巷镇、**镇的陶瓷垃圾);在城区中心，主要为无人居住的老厝区、出租屋、天台等地方，这些区域常为蚊媒
2
孳生地，近期疫情发生后，有些地方根本没有清理。
3.登革热疫情输入风险持续存在。我市与东南亚等常年有登革热疫情国家(泰国等)交流密切，疫情输入风险较大。随着暑假旅游往来、中秋节国庆节前后华侨返乡探亲增多，以及即将在我市举办的粤东侨博会，东南亚地区来我市的人员将愈加频繁，发生输入性登革热病例的风险增高。
4、市民的生活卫生习惯有待改善。我市居民常有室内插养富贵竹等水生植物、农村村民有用大缸存水备用、阳台及铁窗棚花盆下放置碟子(托盘)等生活习惯;市民清理室内外积水不积极主动，使用纱门纱窗挂蚊帐等防蚊设施偏少，主动防蚊叮咬意识不足，为伊蚊孳生提供良好的生存环境。
5、灭蚊效果不理想。目前我市各基层实施灭蚊工作人员的主要为镇(街道)、村(居委会)雇佣的临时人员，没有专业培训，施药技术参差不齐，同时主要使用简易农业喷药喷雾器，雾点大，不均匀;喷杀药物主要以敌敌畏为主，很少使用高效低毒灭蚊药物。因此灭蚊效果不甚理想。虽然9月29-30日**区在疫情核心区雇佣专业消杀队(科达害虫防治中心)进行公共场所喷药灭蚊，但由于连日来大雨倾盆，灭蚊效果大打则扣;另一方面，核心区域内居民室内灭蚊工作主要依靠市民自觉实施，没有强制约束，几乎室内灭蚊工作没有开展，这也是造成疫情很难控制的原因之一。
四、评估结论
综合全省和我市当前登革热疫情概况、历年疫情特点，考虑我市目前蚊媒孳生状况、气候、社会活动，我们评估认为：我市已进入登革热发病高峰季节，**区**街道、**街道及**街道登革热疫情已呈现局部暴发，预计近段时间仍然会有病例陆续出现，如疫情控制措施不
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到位，疫情可能蔓延至整个**桥区，甚至有向周边县区扩散的风险，当前关注程度应为“特别关注”。
五、防控建议
1. 成立机构，落实责任。虽然在出现病例的地区应采取强有力的措施，但控制措施没有根本、彻底落实，部分地区没有行动起来，市民没有发动起来。建议市、**区在政府层面成立防控登革热联合指挥部，统一指挥辖区登革热防控工作，直接负责管理近期日常登革热防控事务，协调解决好防控工作中日常存在问题;**区按照《广东省登革热防控专业技术指南》(2015年版)要求，启动登革热防控Ⅳ级应急响应，各相关单位按照《广东省登革热防控专业技术指南(2015年版)》的要求，各司其职，明确四方责任，有效落实登革热各项防控措施，最大限度防止疫情扩散，如措施落实不到位，将按要求，追究相关责任。
2.大力开展以灭蚊、清理环境为主的爱国卫生运动。各地应在爱卫部门的领导下，以我市当前落实“三个整治”工作为契机，结合迎国庆爱卫活动，充分发动群众，近期掀起一场以消灭蚊虫，清理蚊孳生地为主的全民爱国卫生运动，要实行责任落实、分片包干、网格化管理的工作制度和机制，动员家家户户喷药灭蚊、翻盆倒罐、清除积水;特别是**区和各街道(镇)、居委会(村)要高度重视，全面行动，从政府机关到村居工作人员中抽调足够人员成立专门队伍，负责督促市民清理积水、室内灭蚊和对无人负责公共区域积水进行清理工作，突出重点针对疫点居民室内外灭蚊、卫生死角进行蚊媒孳生地清理，重点关注**区**街道、**街道、**街道疫区核心区**无人居住的房屋，楼房天台等卫生空白地带，尽快将蚊媒密度降到安全值以下，防控重点见附件。
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3. 全市各地要加强蚊媒密度监测。各地应按规定做好蚊媒密度常规及应急监测，建议各乡镇(街道)每半月监测布雷图指数1次，如实将监测结果逐级汇总至市疾控中心公共卫生科，市疾控中心也将对部分监测点进行抽查，及时评估疫情风险，适时将各个监测点布雷图指数结果通过媒体向社会公布, 针对超过警戒值的地区发出预警提示。
4. 加强疫情监测，落实首诊负责制。全市各医疗卫生机构应加强就诊发热病例流行病学史询问。**区各医疗机构启动登革热应急监测工作，使用登革病毒NS1抗原检测试剂盒进行可疑病例早期排查，对登革病毒NS1抗原检测结果阳性者血清应送市疾控中心复核以明确诊断，确保早期发现登革热病例，对疫情实行“零”报告制度。首诊医生一旦发现登革热疑似病例，需详细询问病例现住地址，确保上报传染病报告卡信息的准确性，杜绝以户籍地址代替现住地址，避免造成增加后续调查处置工作难度。同时各病例收治医院应做好防蚊灭蚊措施，防止出现院内感染。
5. 加强健康宣传教育。要充分利用各类媒介，深入开展健康教育宣传活动，宣传登革热防控的重要性，普及防控知识，提高广大群众的卫生知识水平和防病意识，发动群众自觉配合、主动参与防蚊灭蚊工作。
6. 加强消杀队伍建设。登革热防控措施最为关键的环节是防蚊灭蚊，为确保灭蚊效果，建议各地立即建立一支专业消杀队伍，加强培训，并配备必要的消杀器械(超低容量喷雾器)、高效低毒药物和个人防护用品。
7.加强医疗救治工作。全市各级各类医疗单位应组织医护人员、辖区各村卫生站医生对登革热诊疗、预防控制等知识进行系统培训，
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提高业务水平，加强对重症病例的医疗救治工作。
8.加强疫情评估工作。市疾控中心将适时组织人员对全市的疫情概况进行分析和风险评估，同时对各疫点的灭蚊效果进行评估。
**市疾病预防控制中心
2015年9月1日
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附件1 **区登革热防控重点风险点及防控建议
风险点 主管部门
风险因素
已采取的措施
存在问题 绿化带中废弃容器不易清理;一旦发生降水极易孳生蚊虫。 楼顶闲置盆罐积水不易被发现，且极易孳生蚊虫。 树头坑洞容易积水，绿化带中废弃容器不易清理，一旦发生降水极易孳生蚊虫。 水养莲花、托盘积水不易被发现，且极易孳生蚊虫。
建议采取措施
开始一次彻底的爱国卫生运动;清理蚊虫滋生地，并进行成蚊速杀;布放蚊虫诱捕器监测控制蚊密度。 建议进行专项清理，全面清理蚊虫滋生地。 建议进行专项清理，全面清理周围的蚊虫滋生地，并进行成蚊速杀。 建议进行专项清理，全面清理蚊虫滋生地。 公共区域废弃容器 街道、物管
公共环境、绿化带中存在大量
已布置清理工作
废弃盆罐、一次性容器
楼顶闲置盆罐 闲置盆罐街道、村居委
容易积水
已布置清理工作
医院环境废弃容器及绿化漏洞 卫生计生局
家中凉街道、村委 台种植盆栽、排水沟积水
院内种植树木树头有坑，绿化带中存在已布置清理工作 废弃盆罐、一次性容器
大罐水养已布置清理工作 莲花、盆栽托盘容易积水
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附件2**区登革热疫情防控核心区示意图
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第五篇：2020小学登革热疫情防控应急预案范文
在平日的学习、工作和生活里，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，通常需要预先编制一份完整的应急预案。那么什么样的应急预案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的2020小学登革热疫情防控应急预案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校登革热疫情防控应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染源，阻断传播途径，坚决防止疫情传播扩散及蔓延。
一、建立领导机构，加强统一领导
1、成立登革热防控领导小组
组长：
成员：
2、职责
(1)负责领导、协调、组织全校登革热疫情防控工作，提供必要的预防经费和物资保障。
(2)负责登革热疫情防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实
1、做好登革热防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防登革热知识的宣传教育，出好宣传专刊。
(2)利用健康教育课，开展好以预防登革热为重点的健康知识教育。
2、张贴《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校师生学习，增强教生法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂、营养工程和小卖部管理，严格购物登记、留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医。教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
8、加强门卫管理，切断外来传染病源。
9、做好预防常见病的`必要药品等物资储备。
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防登革热工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情。在校生病的学生要求父母及时送镇卫生院诊治，对需送市级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校。
2、教职工生病被诊断为登革热传染病或疑似登革热传染病，要及时主动报告学校。
四、应急处理预案
学校一旦发现登革热疫情后所采取的应急措施：
1、我校学生或教职工一旦出现登革热传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后方能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，学校应立即启动应急预案，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校立即通知镇卫生院，需转市医院治疗的立即转指定传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派专人护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
3、在校内发现登革热传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校立即拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对登革热传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。
7、如传染病烈性感染，请示中心学校、市教育局和卫生部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。