三年级上册语文测试卷

第一篇：三年级上册语文测试卷

小学语文三年级上册测试卷

一、看拼音写词语jīnxīn xī wàng mò fáng yángshù bēnpǎo lí luò biànchā yáozhī

( )( )( )( )( )( ) ( )( )

二、在括号里填上合适的表示颜色的词语

( )的天空 ( )的田野 ( )的湖水 ( )的苹果 ( )的菠萝

( )的茄子 ( )的松柏 ( )的桃花 ( )的梨

三、在括号里填上合适的词语

匆匆地( ) 快活地( ) 炎热的( ) 悄悄地( ) 拼命地( )

欢乐的( ) 轻轻地( ) 好奇地( ) 辽阔的( ) 甜甜地( )

认真地( ) 勤劳的( )

四、按要求写句子

把下面的句子写成比喻句

1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像

2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像

3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像

读句子，写句子，用上带下划线的词。

1、秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。

2、我们朗读诗歌，一边读，一边展开想象，脑海中出现了美丽的画面。

五、选字填空

热心 热情 热烈

1、奶奶告诉我说，有客人到家要( )地招待他们。

2、李小明是个对集体工作很( )的好干部。

3、同学们精彩的演讲换来一阵阵( )的掌声。

六、把下列的诗句补充完整

1、路人借问摇招手， 。

2、萧萧梧叶送寒声， 。

3、独在异乡为异客， 。

4、 ，霜叶红于二月花。

5、 ，夜半钟声到客船。

七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。

( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

( )下午真闷热，天边的乌云推到头顶。

( )可是，一会儿便雨过天晴。

( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

( )又是一个亮堂堂的天地了。

第二篇：小学三年级语文上册期末测试卷

一学期过去了，这一学期我的语文知识真是收获不小呀。不信?那就让我来展示一下

吧!

第一部分：日积月累

一、我会拼会写这些字，还能把它们写漂亮。(8%)

huābànjìxùliáokuòmáodùn

()()()()

wēiwǔbàifǎnggǔlìxiōngpú

()()()()

二、我能读准它们，并能在正确读音上面打“√ ”(6%)

前爪(zhǎozhuǎ)处理(chǔ chù)角落(jiǎojué )

海参(cānshēn)答应(yìngyīng)作坊(zuōzuò)

三、我能填一填并连一连。(10%8+2)

1.聪明在于_____，_____在与积累。(王维)

2.明月_______，清泉_____ 。(列宁)

3.水南水北_____，______处处梅。(李白)

4.两岸青山_____，_________。(王安石)

四、我积累了不少这样的词语。(9%)

圆溜溜____________________________________________

不闻不问_____________________________________________

严严实实_____________________________________________

五、我能给这些词语化妆，让它们更美。(6%)

(伤心)地哭(碧绿)的小草乐得(哈哈大笑)

()地说()的石头热得()

()地笑()的田野伤心得()

六、我积累了不少综合知识。(8%)

1.2004年是申猴年，2005年是酉鸡年，那2006年是戌___年。北京举办2008奥运会_

__鼠年。

2.中国传统文化是历史沿传下来的民族文化，生活中处处都有丰富的民族传统文化，如传

统节日、神话故事等，你能举三个具体例子吗?_________、_______、

_______。

3.每到中秋节的时候，在外的游子总爱呤诵诗句______________，____

__________来表达自己思念家乡思念亲人的感情。

第二部分：阅读乐园(我会仔细阅读，认真回答!)

一.我读语文书(6+2++2+3+4=19%)

夏天，树木长得葱葱茏茏，的枝叶把森林封得的，挡住了

人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像一样的金光_______树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个。

1.我能把按课文内容把段落补完整。

2.这段话描写的是在(地方)(季节)的景色。

3.这里有一组近义词是：()——()

4.我能用“～～～”画出文中的一句比喻句。我也会照样子写一句。

____________________像_______________________________________

5.你还喜欢这个地方的哪个季节?说说你的理由。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

二、我读课外书(2+2+2+2+4+44=16%)

______________________

秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里里搬运食物准备过冬。它们有的滚

着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶„„大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱(zha)，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语

地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着冬天准备

好的美食，快乐极了!

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂(wǚ)着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有

一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到，终于倒下了.

1. 我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。(2%)

2. 我能给“渴望”找两个意思相近的词_________、_________(2%)

3. 短文的第_____、______自然段写秋天的事，第_____、_____自然段写冬天的事(2%)

4. 请用“～～～”画出写小蚂蚁劳动的句子.(2%)

5. 冬天来了，小蚂蚁因为____________________________而快乐;蚂蚱却因为

_____________________________而垂头丧气。(4%)

6.你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?(4%)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

第三部分：习作乐园(20%)

同学们，经过一段时间的学习，大家一定积累了不少好词佳句吧!让我们把它们用在自

己的作文中，展示给大家看看，相信你的作文一定是最棒的!

要求：写一处自己觉得美丽的地方，你去过或者想去的地方都可以。也可以写写自己的

朋友，注意抓住外貌、性格特点来写。题目自拟。

参考答案及评分标准

第一部分：日积月累

一. 掌握。我会拼会写这些字，还能把它们写漂亮。(8%)

花瓣继续辽阔矛盾威武拜访鼓励胸脯

(评分标准：每个词语1分，错别字每个半分。)

二.我能读准它们，并能在正确读音上面打“√ ”(6%)

前爪(zhǎo)处理(chǔ)角落(jiǎo)

海参(shēn)答应(yìng)作坊(zuō)

(评分标准：每个1分。)

三.我能填一填并连一连。(8%+2%)

1.聪明在于勤奋，天才在与积累。(列宁)

2.明月松间照，清泉石上流。(王维)

3.水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

4.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白)

(横线处每空1分，作者每处半分，错别字扣半分)

四、我能照样子写一写。(9%)

圆溜溜(ABB结构的词)不闻不问(不X不X结构的词)

严严实实(AABB结构的词)

(评分标准：每个词1分，错别字半分一处。)

五、我能给这些词语化妆，让它们更美。(6%)

(伤心)地哭(碧绿)的小草乐得(哈哈大笑)

()地说()的石头伤心得()

()地笑()的田野热得()

评分标准：只要合理就给分，每处1分，错别字半分一个。

六、我积累了不少综合知识。(8%)

1.2004年是申猴年，2005年是酉鸡年，那2006年是戌狗年。北京举办奥运会是子鼠年。

2.中国传统文化是历史沿传下来的民族文化，生活中处处都有丰富的民族传统文化，如传统

节日、神话故事等，你能举三个具体例子吗?如：春节拜年、神话《大闹天宫》等。

3.每到中秋节的时候，在外的游子总爱呤诵诗句举头望明月，低头思故乡(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)来表达自己思念家乡思念亲人的感情。

(评分标准：此部分重在考察学生的综合知识，第1和第2题每空格一分，第3题只要填出能表达思念感情的诗句既可，每格1分半。)

第二部分：阅读乐园

一.我读语文书(6+2++2+3+3=14%)

1.密密层层、严严实实、利剑、穿过、各种各样、美丽的大花坛(每空格半分，每两个错别字半分)

2.这段话描写的是在小兴安岭夏天的景色。(每空格1分)

3.遮住----挡住(2%，学生若写成“密密层层-----严严实实”给一半的分)

4.你还喜欢这个地方的哪个季节?说说你的理由。(春，秋，冬都可以，但是要说明理由)(4%，此处教师机动给分)

二.我读课外书

1.蚂蚁和蚂蚱(2%)

2.希望、盼望(2%)

3.

1、

23、4(2%)

4.一群小蚂蚁也忙着往洞里里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶„„大家干得可欢啦!(2%)

5.小蚂蚁因为在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着冬天准备好的美食而快乐，蚂蚱却因为捂着空空的肚子而垂头丧气。(4%，每空2%，学生只要意接近就可以对) 6+

.答案机动，但是要求有理由，语句通顺。(4%，批改机动)

第三部分：习作乐园(20%)

评分标准：

A类作文：200字以上，语句通顺，表达清楚，中心突出，错别字控制在1%

B类作文：150字以上，语句通顺，表达清楚，错别字控制在1%

C类作文：100字以上，语句较通顺，表达较清楚，错别字控制在3%

D类作文：100字以下，语法有误，错别字较多，有中心。 A类作文得分在19到20分，B类作文得分在17到18分 C类作文得分在14到16分，D类作文得分在12到13分。

第三篇：小学三年级语文上册期末测试卷3

三年级语文上册期末测试卷(C卷)

一、读拼音，选字组词。( 12分 )

谦 造 玩 或 简 引 烈 人 采 者 注 研 耍 究 创 虚 兴 目 高 单 wán shuǎ

huò zhě

jiǎn dān

yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( )yán jiū

chuànɡ zào

qiān xū

xìnɡ ɡāo cǎi liè

( ) ( ) ( ) ( )

二、给红色字选择正确的读音。( 6分 )

相似(sì

shì) 给予(ɡěi jǐ) 相信(xiānɡ

xiànɡ) 似的(sì

shì) 送给(ɡěi jǐ) 相册(xiānɡ

xiànɡ)

三、选字填空。( 6分 )

(拣 俭 检 捡)

查 菜叶 朴 挑

(交 郊 胶 教)

水 外 书 给

(代 戴 带)

领 帽子 表 佩

四、选择恰当的词语填空。( 8分 )

洁白 铅笔 金黄 信纸 漆黑 小树 湛蓝 小鱼

一条条 一枝枝 的夜晚 的羽毛

一张张 一棵棵 的麦浪 的天空

五、在横线上填上合适的词语。( 4分 )

例： 四季 春天 秋天 冬天

1. 荔枝 橘子 苹果 水蜜桃

2. 洗衣机 电视机 电风扇 消毒柜 电冰箱 3. 二胡 钢琴 笛子 手风琴 小提琴 4. 大米 小麦 玉米 高粱 大豆

六、写出下列句子中红色词语的反义词。( 5分 )

1.不管严寒，还是( )，他都坚持锻炼身体。 2.爱迪生不怕( )，终于成功地发明了电灯。 3.秋天，天气凉爽;夏天，天气( )。

4.他很( )，大家都不喜欢他，而小琳是个谦虚的孩子，人见人夸。 5.我们到( )的地方去，要注意安全。

七、按要求改写句子。( 5分 )

1.孩子们举起了手。(什么时间?怎样举起了手?)

2.烟雾吞没了小庙。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句：

“被”字句： 3.我不能说谎。(改为反问句)

4.月亮挂在天空中。(改为比喻句)

八、默写古诗，回答问题。

望天门山

， 。 ， 。 ( 4分 )

1.这首诗的作者是 代诗人 。( 2分 ) 2.诗中表示颜色的词有 和 。( 1分 )

3.“孤帆”的意思是 。后两句的意思是

。( 3分 ) 4.诗中的“楚江”指 。( 1分 )

九、阅读短文，回答问题。

(一)

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英

子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.“犹豫”是什么意思?英子为什么犹豫呢?( 2分 )

2.文中两次“掌声”的含义相同吗?请你说出你的理解。( 4分 )

(二)

秋天的时候，大雁南飞了。他们飞过一片芦苇地的时候，一只小雁不愿 意飞了。

“我真的很累了，飞不动了。”他向妈妈撒娇。

妈妈只好带着小雁，离开雁群，(停顿 停歇 停留)在芦苇丛中。

轻柔的芦花在天空中飘呀飘，小雁真喜欢。他说：“妈妈，我们就在这 儿过冬吧。”

“不行。”妈妈很(严厉 严格 严肃)地说，“我们要被冻死的。”

可是小雁不愿意飞。妈妈想了想，采来了一段芦苇，做了只小芦笛，吹 起来，真好听。

“妈妈吹芦笛给你听，你跟妈妈慢慢飞，好吗?”

小雁点点头。于是，在芦笛的“笛笛”声中，小雁跟着妈妈起飞了。可 飞不多远，小雁又飞不动了。这时候天下起了雨，为了赶路，雁妈妈只好背 着小雁往前飞。小雁在妈妈的背上开心地笑了。

长途的飞行真枯燥呀，小雁搂着妈妈的脖子央求道：“妈妈，你给我吹 芦笛，我要听嘛，我要听。”

这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现， 两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下„„

终于到达目的地了。突然，雁妈妈一个俯冲，从高高的天上(落 栽 掉)了下来。小雁也重重地掉下来了。

“你把我摔疼了。”小雁哭起来了，对妈妈大声嚷嚷。可妈妈什么也说

不了了，只有她那带血的嘴里含着的小芦笛，在微微地颤抖„„ 1.给红色的字选择正确的读音。( 2分 )

(1)雁妈妈只好背(bèi bēi)着小雁往前飞。

(2)小雁在妈妈的背(bèi bēi)上开心地笑了。 2.读短文，在文中的括号里选择正确的词语。( 3分 ) 3.写出下列词语的近义词。( 2分 )

央求( ) 枯燥( ) 4.读句子，填空。

这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现，两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下„„

(1)妈妈什么也没说，是因为 。( 2分 )

(2)妈妈落泪了，这时，妈妈心里在想： ( 3分 )

5.读了这个故事，我想对小雁说：

我想对雁妈妈说：

( 5分 )

十、习作。( 20分 )

“爱是这世界上最美的字眼!”你有过这样的感受吗?把你的经历和感

受写下来，让我们共同分享，好吗?

参考答案

一、读拼音，选字组词。

wán shuǎ

huò zhě

jiǎn dān

yǐn rén zhù mù (玩 耍) (或 者) (简 单) (引 人 注 目) yán jiū

chuànɡ zào

qiān xū

xìnɡ ɡāo cǎi liè

(研究) (创 造) (谦 虚) (兴 高 采烈)

二、给红色字选择正确的读音。

相似(sì) 给予(jǐ) 相信(xiānɡ) 似的(shì) 送给(ɡěi) 相册(xiànɡ)

三、选字填空。

检查 捡菜叶 俭朴 挑拣 胶水 郊外 教书 交给 带领 戴帽子 代表 佩带

四、选择恰当的词语填空。

一条条(小鱼) 一枝枝(铅笔) (漆黑)的夜晚 (洁白)的羽毛 一张张(信纸) 一棵棵(小树) (金黄)的麦浪 (湛蓝)的天空

五、在横线上填上合适的词语。

1. 水果 荔枝 橘子 苹果 水蜜桃

2. 家电 洗衣机 电视机 电风扇 消毒柜 电冰箱 3. 乐器 二胡 钢琴 笛子 手风琴 小提琴 4. 粮食 大米 小麦 玉米 高粱 大豆

六、写出下列句子中红色词语的反义词。

1.不管严寒，还是(酷暑)，他都坚持锻炼身体。 2.爱迪生不怕(失败)，终于成功地发明了电灯。 3.秋天，天气凉爽;夏天，天气(炎热)。

4.他很(骄傲)，大家都不喜欢他，而小琳是个谦虚的孩子，人见人夸。 5.我们到(危险)的地方去，要注意安全。

七、按要求改写句子。

1.孩子们举起了手。(什么时间?怎样举起了手?)

音乐课上，老师提问的时候，孩子们踊跃地举起了手。

2.烟雾吞没了小庙。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句：烟雾把小庙吞没了。

“被”字句：小庙被烟雾吞没了。 3.我不能说谎。(改为反问句)

我难道能说谎吗?

4.月亮挂在天空中。(改为比喻句)

月亮像弯弯的小船，挂在天空中。

八、默写古诗，回答问题。

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

1.这首诗的作者是 唐 代诗人 李白 。 2.诗中表示颜色的词有 碧 和 青 。

3.“孤帆”的意思是 一只小船 。后两句的意思是 两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从太阳边飞速飘来 。 4.诗中的“楚江”指 长江 。

九、阅读短文，回答问题。

(一)

1.“犹豫”是什么意思?英子为什么犹豫呢?

拿不定主意。英子不想让同学们看见她走路的姿势，但老师让她上台 讲故事，她不能不去，所以她很矛盾。

2.文中两次“掌声”的含义相同吗?请你说出你的理解。

不相同。第一次响起的掌声，是同学们在鼓励英子：勇敢„„我们都支持你。第二次响起的掌声，是同学们对英子的赞扬和肯定。

(二)

1.给红色的字选择正确的读音。( 2分 )

(1)雁妈妈只好背(bēi)着小雁往前飞。

(2)小雁在妈妈的背(bèi)上开心地笑了。 2.读短文，在文中的括号里选择正确的词语。

停歇 严厉 栽

3.写出下列词语的近义词。

央求(恳求) 枯燥(单调) 4.读句子，填空。

这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现，两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下„„

(1)妈妈什么也没说，是因为妈妈太累了。

(2)妈妈落泪了，这时，妈妈心里在想：这孩子真不懂事，一点儿也没体会到妈妈背着他长途飞行的辛苦。

5.读了这个故事，我想对小雁说：小雁：你太不懂事了，一点儿也没体会到妈妈的辛苦。

我想对雁妈妈说：雁妈妈：你为了小雁，献出了生命，你是一位伟大的母亲。但你对小雁太迁就了，应该给他讲道理，锻炼小雁，让他学会生活。不然，没有妈妈的保护，小雁还是难以生存。

十、习作。

无。

第四篇：【语文】-1年级上册期中测试卷（三）（含答案）

2019-2020学上期期中素质测试

一年级语文试题

(　时间:60分钟　满分:100分)

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

得分

一、请qǐng

把bǎ

拼pīn

音yīn

宝bǎo

宝bɑo

送sòng

回huí

家jiā

。(14分)

si　u　f　z　ɑi　er　yinɡ　w　ye　ɑn　sh　ɑnɡ　yue　yuan

二、读dú

一yi

读dú,连lián

一yi

连lián。(10分)

三、看kàn

谁shuí

填tián

得de

又yòu

快kuài

又yòu

对duì

。(6分)

n—(　　)→nüè

g—(　　)—(　　)→guā

x—(　　)—(　　)→xióng

y—(　　)→yān

q—ü—àn→(　　)

x—i—ǎo→(　　)

四、看kàn

拼pīn

音yīn,写xiě

汉hàn

字zì。(8分)

五、数shǔ

一yi

数shǔ,填tián

一yi

填tián。(10分)

1.“头”字共有　　　　画,第三画是　　　　。

2.“手”字共有　　　　画,第二画是　　　　。

3.“田”字共有　　　　画,第一画是　　　　。

4.“东”字共有　　　　画,第三画是　　　　。

5.“云”字共有　　　　画,第二画是　　　　。

六、减jiǎn

一yì

笔bǐ,变biàn

成chénɡ

新xīn

字zì。(4分)

七、数shǔ

笔bǐ

画huà

填tián

空kònɡ,看kàn

谁shuí

填tián

得de

准zhǔn。(9分)

白　马　火　子　鸟　见　开　出　土

八、选xuǎn

择zé

合hé

适shì

的de

词cí

填tián

空kònɡ。(填tián

序xù

号hào

)(6分)

五(　　)鱼　　三(　　)鸟　　四(　　)花　　一(　　)叶子

九、在zài

括kuò

号hào

里lǐ

填tián

上shànɡ

恰qià

当dànɡ

的de

词cí

语yǔ。(6分)

小小的(　　　　)(　　　　)　　　青青的(　　　　)(　　　　)　　　绿绿的(　　　　)(　　　　)

十、照zhào

样yànɡ

子zi,连lián

一yi

连lián。(9分)

1.

2.

十一、阅yuè

读dú

短duǎn

文wén,回huí

答dá

问wèn

题tí。(8分)

种zhònɡ

太tài

阳yánɡ

我wǒ

有yǒu

一yí

个ɡè

美měi

丽lì

的de

愿yuàn

望wànɡ,长zhǎnɡ

大dà

以yǐ

后hòu

能nénɡ

播bō

种zhònɡ

太tài

阳yánɡ。

播bō

种zhònɡ

一yí

个ɡè

,一yí

个ɡè

就jiù

够ɡòu

了le,会huì

结jiē

出chū

许xǔ

多duō

许xǔ

多duō

的de

太tài

阳yánɡ。

一yí

个ɡè

送sònɡ

给ɡěi

南nán

极jí,一yí

个ɡè

送sònɡ

给ɡěi

北běi

冰bīnɡ

洋yánɡ。

一yí

个ɡè

挂ɡuà

在zài

冬dōnɡ

天tiān,一yí

个ɡè

挂ɡuà

在zài

晚wǎn

上shànɡ。

到dào

了le

那nà

个ɡè

时shí

候hou,世shì

界jiè

每měi

一yí

个ɡè

角jiǎo

落luò,都dōu

会huì

变biàn

得de

温wēn

暖nuǎn

又yòu

明mínɡ

亮liànɡ。

1.请在“”里填入合适的词。(2分)

一愿望　　　　一太阳

2.“我”的愿望是　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

3.“我”想把结出的太阳送给谁?用“　　”画出来。(2分)

4.“我”想把太阳挂在什么地方?用“”画出来。(2分)

十二、看kàn

图tú

写xiě

话huà。(不bú

会huì

写xiě

的de

字zì

用yònɡ

拼pīn

音yīn

代dài

替tì)(10分)

提tí

示shì:图tú

中zhōnɡ

都dōu

有yǒu

谁shuí?他tā

们men

在zài

干ɡàn

什shén

么me?

答案：

一、声

母:f　z　w　sh

韵母:u　ɑi　er　ɑn

ɑnɡ

整体认读音节:si　yinɡ　ye　yue　yuan

二、三、üè　u　ā　i　óng　ān　quàn　xiǎo

四、上山　可是　八　禾　天　手

五、1.5　　2.4　　3.5　　4.5　　5.4

六、口　人　了　二

七、三画:马　子　土　四画:火　见　开　五画:白　鸟　出

八、①　③　②　④

九、小小的(船)(星星)

青青的(草地)(山)

绿绿的(树叶)(小草)

十、1.

2.

十一、1.个　个

2.长大以后能播种太阳

3.南极　北冰洋

4.冬天　晚上

十二、略

第五篇：冀教版三年级上册语文期中测试卷

一、读拼音，写词语。(10分)mí hu shā m fù wēng shōu hu bài fǎng

cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn

二、按要求完成下列题目。

1.比一比，再组词。(4分)

防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )

访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )

2.给加点字选择正确的读音。(4分)

[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )

脏话( ) 五脏六腑( )

[gān gàn] 干活( ) 晒干( )

干部( ) 饼干( )

得分 评卷人

三、帮词语回家。(5分)

告别 道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他________。

陆续 继续 连续

1、科学家们已经( )工作了两天两夜。

2、这些花在二十四小时内( )开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。

四、按要法语写句子。(10分)

1、李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句：________________________________________

得分 评卷人

3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)

5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)

五、把下面的句子补充完整(11分)

1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________.2、羊跪乳，____________;人之情，____________。

3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。

4、晴对雨，地对天。____________。山川对草木，____________。

5、少小离家老大回，____________________。

6、故人西辞黄鹤楼，____________________。

六、根据情境回答。(6分)

(1)早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”

(2)考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。”

七、阅读知文，并回答问题。(28分)

(一)

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。(6分)

张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( )

升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )

2、图示蒲公英的变化。(8分)

时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：( )→( )→( )→( )

花的形状：( )→( )→( )→( )

3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)

(二)发明大王──爱迪生

爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。

爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。

他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。

人们称他为“科学魔术师”，但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( )

1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分)

2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分)

3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分) ______________________________________________

______________________________________________

八、小练笔。(20分)

你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容，写一则日记。

要求：1.日记的格式要正确。

2.内容具体，字数不低于150字。