第一篇：专科临床医学试题
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第一章总则为了维护国家法律尊严和教育招生秩序，切实保障考生的合法权益，保证2014年招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《山东省教育厅关于做好2014年度普通高校招生章程制订和备案工作的通知》(鲁教学字[2014]5号)精神，结合菏泽医学专科学校普通高等教育招生工作的具体情况，制定本章程。 第一条 本章程适用于菏泽医学专科学校普通高等教育专科招生工作。 第二条 菏泽医学专科学校招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条 菏泽医学专科学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况第四条学校名称：菏泽医学专科学校;学校标代码：10444。 第五条学校地址：山东省菏泽市大学路1950号;邮编：274000。 第六条学校办学层次及类型：公办、全日制普通高等专科学校。 第七条菏泽医学专科学校创建于1950年，1978年经国务院批准成为具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等学校。 目前全日制在校生11802人。 第八条菏泽医学专科学校占地70.81万平方米，校舍建筑面积30.39万平方米;教学仪器设备总值6717.78万元，图书馆藏书64.71万册。 学校校园环境优雅，办学条件完善，教学设施优越，教室、实验室、图书馆、学生公寓、学生食堂等配有制冷供暖中央空调。 第九条菏泽医学专科学校师资队伍教学经验丰富，业务精湛，师德高尚。 现有专任教师548人，其中教授、副教授156人，硕士研究生及其以上学历203人;山东省教学名师、省级优秀教师11人;拥有临床医学专业和药学专业2个省级优秀教学团队，学校常年有外籍教师任教。 第十条菏泽医学专科学校专业及课程设置适应社会需求，特色鲜明、重点突出。 现有临床医学系、护理系、药学与生物制药工程系、基础医学部、政治思想理论教学部等11个教学单位。 设有临床医学、护理、助产、口腔医学、药学、医药营销、医学检验技术、康复治疗技术、医疗保险实务等9个专业，其中临床医学专业含麻醉学方向、全科医学方向和超声高考派—高考志愿填报专家
诊断方向，护理专业含ICU方向。 临床医学专业、护理专业和助产专业为山东省特色专业，临床医学专业(全科医学方向)和护理专业是中央财政支持重点建设专业;拥有《内科学》、《外科学》、《妇产科学》等29门省级精品课程，《药理学》、《诊断学》为山东省教学改革试点课程。 第十一条菏泽医学专科学校实践实训教学资源丰富，设有公共基础实验教学中心、机能学实验教学中心、形态学实验教学中心、临床技能实训中心、护理技能实训中心、康复治疗技术实训中心、药学实验教学中心、中心实验室等13个实践实训教学中心以及3个医药研究所。 拥有附属医院3所，教学医院、实践教学医院76所，其中三级以上医院22所，实习病床36000余张，另有药厂、药检所等药学专业实习基地5处，医疗保险实务专业实习基地5处。 第十二条菏泽医学专科学校教学科研成果丰硕，先后承担教育部及省、市级科研课题278项，其中，获国家专利71项;编写教材、教学参考书及学术专著177部，发表论文1745篇，其中主编或参编“国家级规划教材”54部。 第十三条学校办学理念先进，校风学风优良。 学校坚持以服务社会和适应医疗卫生事业需求为宗旨，以学生就业为导向，遵循医学教育规律，突出医学专科教育特色，把提高教育教学质量、促进内涵发展、加强教育质量工程建设作为学校办学永恒的主题。 致力培养医德高尚、基础理论扎实、临床实践能力强、一专多能的德、智、体全面发展的面向基层的应用型专业人才。 毕业生就业率和就业质量一直名列全省同类院校前茅，教育教学质量和人才培养水平得到社会、学生及家长的广泛赞誉和认可。 第十四条2009年学校以优异成绩顺利通过山东省高等职业院校人才培养工作水平评估;先后荣获山东省普通高等学校教学管理先进单位、省级卫生先进单位、省级社会治安综合治理先进单位、省级文明单位、省级文明校园等荣誉称号。 第三章组织结构第十五条菏泽医学专科学校成立由学校领导和有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责学校招生工作。 第十六条菏泽医学专科学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责菏泽医学专科学校普通高等教育专科招生的日常工作。 执行教育部和省招生委员会有关招生工作的规定和实施意见，以及主管部门和有关省级招生委员会的补充规定或实施细则;根据国家和省政府核准下达高考派—高考志愿填报专家
的年度招生计划规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划;制订并向社会公布本校招生章程;实事求是地开展招生宣传工作;组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题;对录取的新生进行复查;接受教育行政部门委托组织本校有关单独招生考试工作，并负责对违规考生进行处理;支持有关招生管理部门完成招生方面的其它工作。 第十七条菏泽医学专科学校纪检委对招生工作实施监督。 第四章录取第十八条菏泽医学专科学校招生计划通过各省招生主管部门、学校招生简章、学校网站等渠道向考生公布。 第十九条在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照各省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省(市)招生主管部门确定。 第二十条按教育部要求，实行“学校负责，招办监督”的录取体制，贯彻执行德智体全面衡量，以文化课考试成绩为主，参照考生综合素质评价信息，公平竞争、择优录取的原则。 第二十一条外语语种要求：专业录取外语语种不限。 第二十二条男女比例：报考各专业男女比例不限。 第二十三条对考生体检身体健康要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅[2010]2号)文件执行。 第二十四条录取规则 1.根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。 先将所有第一志愿报考我校的考生按投档总分由高分到低分录取，如第一志愿未完成招生计划，再依次录取第二志愿或征集志愿、调剂志愿考生。 考生“总分”相同的情况下，参照考生的高中学业水平考试成绩、体育测试成绩、综合素质评价结果择优录取。 学校在招生录取和安排专业时，相同条件
下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。
2.对于进档考生，按报考我校的专业志愿优先原则确定专业。 先按第一专业志愿从高分到低分录取，录满该专业计划为止;若第一专业志愿计划未满，从第二专业志愿考生中由高分到低分录取，以此类推。 当某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，高考派—高考志愿填报专家
将其随机调录到录取计划未满的专业;不服从专业调剂的考生，将予以退档。 3.在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。 4.录取结果的公布渠道：学校招生信息网、录取通知书、我校投放计划的各省教育招生考试院网站、学校招生咨询电话等。 第五章其他第二十五条新生入校后，学校按照教育部有关文件规定进行入学体检和资格审查，对体检和审查不合格的考生，取消入学资格。 第二十六条根据教育部和教育厅有关规定，新生入学后以录取专业为准，原则上不再作专业调整。 但学校根据社会对人才需求状况的发展状况，必要时按规定适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。 第二十七条学费标准：执行山东省物价局、山东省财政厅、山东省教育厅《关于优化普通高校学费结构有关事宜的通知》(鲁价费发【2013】136号)。 临床医学、临床医学(麻醉学方向)、临床医学(全科医学方向)、临床医学(超声诊断方向)、护理、护理(ICU方向)、助产、口腔医学、药学、医学检验技术和康复治疗技术等专业为5400元/学年;医疗保险实务、医药营销专业为4500元/学年。 退学退费标准按照鲁政办发【2008】65号文件中的有关规定执行。 第二十八条 学校建立了奖、贷、助、补、减(免)等完善的资助体系。 根据国家和省教育厅有关文件精神，结合我校实际，设有国家奖、助学金，国家励志奖学金，省政府奖、助学金，校级奖、助学金。 新生凭入学通知书可以申请办理生源地信用助学贷款。 第二十九条颁发学历证书的学校名称及证
书种类1.学校名称：菏泽医学专科学校。 2.证书种类：普通高等教育专科学历证书。
3.临床医学专业及其方向毕业生发放临床医学专业毕业证书，具有报考执业助理医师的资格;口腔医学专业毕业生发放口腔医学专业毕业证书，具有报考执业助理医师的资格;护理专业及其方向毕业生发放护理专业毕业证书，具有报考执业护士的资格;助产专业毕业生发放助产专业毕业证书，具有报考执业护士的资格;药学专业毕业生发放药学专业毕业证书，具有报考执业药师的资格;医学检验技术专业毕业生发放医学检验技术专业毕业证书，具有报考临床医学检验技高考派—高考志愿填报专家
士的资格;康复治疗技术专业毕业生发放康复治疗技术专业毕业证书，具有报考康复治疗师的资格;其它医学相关专业的毕业生具有报考相关类别职业考试资格。 第三十条学校不委托任何机构和个人办理或代理招生相关事宜。 对以菏泽医学专科学校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第三十一条 本章程若与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。 未尽事宜，按上级有关规定执行。 第三十二条 咨询、联系方式：咨询电话：0530—5925823 5260906监督电话：0530-5925712Email：hzyzzsb@163.comhttp://高考派—高考志愿填报专家
第二篇：【河南医学高等专科学校专业】河南医学高等专科学校招生网站-河南医学高等专科学校分数线
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【河南医学高等专科学校专业】河南医学高等专科学校招生网站-河南医学高等专科学校分数线学校简介河南医学高等专科学校是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等专科学校，直属河南省卫生厅、河南省教育厅管理。 学校始建于1952年，前身系河南卫生职工学院(河南职工医学院)，主要承担普通高等医学专科教育。 近年来，学校先后荣获 “省级文明单位”、“河南省文明标兵学校”、卫生部创先争优党建活力品牌奖、省直机关“五好基层党组织”、“河南省卫生系统思想政治工作先进单位”、“河南省教育纪检监察先进集体”、“河南省卫生教育先进集体”、“河南省国土绿化模范单位”等称号。 在全省民主评议学校行风活动中，连续五年获得全省高职高专院校第一名，连续七届被评为“全省学校行风建设先进单位”。 学校全日制在校生8704人。 现有专任教师456人，其中高级职称144人;硕士以上238人，优秀教师、教学名师和学术技术带头人等28人。 设置护理系、药学系、检验系、医学技术系、医学系和思想政治理论教学研究部、公共基础部、基础医学部、继续教育部等教学单位;开设护理专业、护理(ICU护理方向、麻醉护理方向、英语护理方向)、临床医学专业、医学检验技术专业、医学检验技术(输血检验方向)、医疗美容技术专业、医学影像技术专业、医学影像技术(核磁物理方向)、眼视光技术专业、药学专业、药学(药品营销与流通方向)、医学营养专业、医学营养(营养与保健方向)、 食品药品监督管理专业、药物制剂技术专业、康复治疗技术专业等18个专业(方向);拥有河南省第二人民医院、河南省胸科医院2所附属医院，60余所二级以上实习医院。 “河南省卫生职业教育中心”、“河南卫生人员培训中心”设在我校。 建有“国家职业技能鉴定所”和“卫生部职业技能鉴定指导中心河南分中心”，具备开展护理、医疗美容技术、中西医结合、医学检验技术、药学等专业的职业技能鉴定资格。 河南省临床技能实训中心，在设计理念、硬件设施和功能定位等方面，居国内先进水平。 学校占地面积1122.6亩，分南北两个校区，北校区位于郑州市金水区，南校区位于郑州市南龙湖宜居教育园区。 建筑总面积30万平方米，资产总值5亿元。 拥有现代化的、功能完备的教育教学设施，校园环境整洁美观。 多年来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育和卫生工作方针，以服务行业为宗旨，以岗位需求为导向，走产学高考派—高考志愿填报专家
研结合的道路;以人才培养为中心，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，深化教育教学改革，突出医学教育的社会性、实践性和服务性。 在60余年的办学过程中，形成了“服务行业，面向基层，开展卫生职业教育”的办学特色，为河南医疗卫生事业培养了一大批高素质知识技能型人才，毕业生一次就业率达90%以上，为保障河南广大人民群众的身心健康做出了积极贡献。 招生计划2014年河南医学高等专科学校招生计划(学校代码：6317)专业名称小计普通专科对口招生学制护理7104702403年护理(ICU护理)180180……3年护理(麻醉护理)5050……3年护理(英语护理)5050……3年药学130100303年药学(药品营销与流通)3030……3年药物制剂技术7070……3年食品药品监督管理7070……3年医学检验技术270240303年医学检验技术(输血检验)7070……3年医学影像技术160160……3年医学影像技术(核磁物理)3030……3年眼视光技术5050……3年医疗美容技术6060……3年医学营养3030……3年医学营养(营养与保健)3030……3年临床医学630630……3年康复治疗技术9090……3年合计27102410300……录取规则按照教育部“学校负责，招办监督”的要求，在河南省招生办公室的统一组织下，坚持德、智、体全面发展的标准和按志愿择优录取的原则，实行计算机远程网上录取，做到公平、公正、公开。 录取结果通过河南省招生考试信息网发布，也可登陆学校招生信息网站(http://高考派—高考志愿填报专家
生/年。 咨询及联系方式电话：(0371)62576816 62576699地址：郑州市新郑龙湖镇双湖大道8号邮政编码：451191网址：http:// 。
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1、按教育部、有关省普通高校招生政策、规定、程序和“学校负责、招办监督”的体制进行录取。坚持“志愿优先、分数优先”的原则录取。自觉接受纪检监督和社会舆论的监督。2录取中的照顾政策按国家和省(区、市)的规定执行。
3、在第一志愿生源不足的情况下，我校接收非第一志愿考生。从高到低录取，录满为止。
4、对加分投档考生的处理：凡按政策规定加分投档考生按加分后的投档分数对待。
5、对进档考生专业安排的办法：按考生志愿确定专业，
并根据各专业上线人数，确定各专业录取分数线，对填报服从专业调配者作适当调整。
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第四篇：【厦门医学高等专科学校专业】厦门医学高等专科学校招生网站-厦门医学高等专科学校分数线
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1、按专业级差进行预录取，1-2志愿级差5分，其余志愿不设级差。
2、以招生录取系统设定模板自动分配专业，从高到低依次录取，低分退档，最低基准分相同时，原始分高的优先录取。
3、同等条件下有特长、英语分数高者优先。
4、临床医学专业面向三明地区招收150名定向生，授课地点为三明职业技术学院，且毕业证书中的专业名称注有“定向基层医疗机构”，具体分配名额如下：梅列2，三元8，永安20，清流15，宁化20，建宁13，泰宁13，明溪10，将乐14，
沙县20，大田15。
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第五篇：医院临床医学专业（专科）毕业实习大纲
目的要求
临床医学专业(专科)毕业实习计划是培养学生良好的医德医风、加强医学基础理论、基本知识的学习、进行临床基本技能训练的重要阶段，是初步培养学生分析问题、解决问题的能力和临床科学思维方法的重要环节。通过毕业实习，使学生养成良好的医德和严谨、求实的工作作风，加深对本专业性质及业务范围的认识和了解，成为适应社会主义现代化建设实际需要的、从事临床工作的高级医学专门人才。具体要求如下：
1 、熟悉医院工作的各项内容和方法，了解医院各项规章制度(尤其是医疗制度)，正确处理学习与服务的关系，树立正确的医疗态度和作风，培养学生全心全意为病人服务的思想和品德。
2 、在老师的指导下，结合临床医疗实践实习系统观察病人，学习常见病的发病机理、诊疗要点、防治技能，了解疑难病症和危重病症的处理原则。
3 、熟悉临床各科系统、规范的体格检查，掌握病史采集与书写病历，制定诊疗计划，开医嘱、处方、写病程记录、出院小结。正确填写各种化验申请单。病历书写要求各项内容基本完整、准确、重点突出、条理分明、文字通顺、逻辑性较强、字迹清楚、整洁;并对病史、检查结果、病情变化和诊断经过作出简明扼要的综述和分析，掌握各种检查报告单的整理和张贴。 4 、熟悉临床各科规范的常用诊疗和护理技术操作及临床常见心电图，熟悉人体正常 X 线表现及临床常用化验的正常值及其临床意义、临床常用药物的剂量、适应症及副作用。
5 、熟悉病房、门急诊工作内容和方法，了解有关规章制度。 6 、结合临床实习的各种过程(如：查房、写病历、病例讨论)，采用多种形式(自学、讲授或辅导等)提高诊疗水平。 毕业实习安排：
内科16周，外科16周，儿科4周，妇产科4周。 各科教学要求： 内 科 要求：
1 、在带教老师指导下，管理 3~5 张病床，参加交、接班、查房及病历讨论;学习书写病历，病程记录，出院记录，制定诊疗计划;学习开医嘱及查房;每专科完成病历4份，由带教教师修改，不合格者必须重写。
2 、参加教学查房，进行症状、体征的复习和病例分析。
3 、学习内科常见疾病的诊断、鉴别诊断及治疗。如上感、气管炎、哮喘、胸膜炎、风湿性心瓣膜病、肺源性心脏病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、高血压病、常见的心率失常、胃炎、溃疡病、肝硬化、贫血、白血病、特发性血小板减少性紫癜、急、慢性肾盂肾炎、慢性肾功能不全、糖尿病、甲亢、有机磷农药中毒、中暑等。 4 、学习内科临床常见症状如：休克、昏迷、高热、咯血、呕血、黄疸、贫血、中毒等的鉴别诊断及处理原则。
5 、学习内科药物的剂量、剂型、适用症及副作用。
6 、学习内科临床常用的诊疗操作如：给氧、吸痰、洗胃、肛管排气和皮下、皮内、肌肉、静脉注射、输血、输液、测血压、人工呼吸、胸外心脏按摩、胸穿、腰穿、骨髓穿刺等的操作步骤及注意事项，了解内科护理制度、学习护理危重病人。
7 、熟悉临床常见化验的正常值及其临床意义，学会填写各种化验单及特检申请单。学习临床常见心电图及临床常见病的 X 线片的变化。
外 科 要求：
1 、在带教教师的指导下，管理 3~5 张病床，参加交接班、查房、病例讨论和观看手术，适当参加部分手术，学习外科病人的体格检查，注意识别外科疾患和局部体征，并对检查结果基本能做正确的判断、学习开医嘱及处方，每专科完成病历4份。由带教教师修改，不合格者必须重写。参加手术后，学习写手术记录。 2 、参加教学查房，病例分析或讨论疑难重症病例。
3 、掌握外科常见疾病的诊断、鉴别诊断、治疗、手术适应症、术前、术后处理及转归。 4 、熟悉消化道出血、休克、血尿、黄疸、腹部包块等状的鉴别诊断及处理原则。
5 、熟悉外科基本技能，如：清创术、脓肿切开、表浅淋巴结活检、表浅肿瘤切除、内痔注射术、软组织切开、止血、打结、缝合、拆线更换敷料、放置胃管、肛管、导尿管、胃肠持续减压、灌肠、人工呼吸、胸外心脏按摩、肛门指检、备皮等。
6 、在教师的带领下，参加或观摩手术工作，进行外科基本操作的训练，熟悉手术的步骤及注意事项，培养学生无菌观念。
7 、熟悉外科常用化验的正常值、临床意义及常用药物的应用。 8 、了解常用麻醉的原理、方法、步骤及麻醉前后的处理。 9 、参加门急诊室的工作，学习门诊病历书写和诊治措施。了解急诊科工作流程及院前急救措施。 妇 产 科 要求：
1 、在带教老师的指导下，管理 3~5 张病床，参加交接班、查房、病例讨论和观看手术，适当参加部分手术，掌握妇产科病人的基本体格检查，注意识别妇产科疾患和局部体征，并对检查结果基本能做正确的判断、学习开医嘱及处方。完成病历4份，由带教教师修改，不合格者必须重写。
2 、掌握妇产科常见疾病如早孕、外阴炎、阴道炎、宫颈炎、月经不调等疾病的处理原则。 3 、熟悉妇产科常用诊疗操作：如宫颈刮片、阴道涂片(滴虫及霉菌检查)、宫颈糜烂电熨上药、宫颈组织活检、肛查、外阴冲洗、拆线、上下环、人工流产见习或协助老师进行会阴切开缝合;熟悉剖腹产的指征，术前术后的处理、手术方法;了解难产的处理原理及胎头吸引器、产钳的使用、臀位的处理、外倒转术。
4 、参加教学检查，讨论典型病例(包括疑难病症)。
5 、了解产前检查的意义及检查方法、步骤及处理。在上级医师的指导下，协助平产接生 1~2 次。
6 、熟悉妇产科临床常见化验的正常值及其临床意义。
7 、了解妇产科常见药物的使用与注意事项，了解计划生育与妇女保健的宣传工作。 儿 科 要求：
1 、在带教老师指导下，管理 3~5 张病床，参加交、接班、查房及病历讨论;学习书写病历，病程记录，出院记录，制定诊疗计划;学习开医嘱及查房;完成病历4份，由带教教师修改，不合格者必须重写。
2 、由带教教师带领学生进行教学查房，选择典型病例或疑难病例进行讨论，培养学生临床科学思维方法。
3 、结合临床医疗实践，学习儿科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预防措施，如：上呼吸道感染、急性支气管炎、小儿肺炎、婴儿腹泻(包括液体疗法)、营养不良、 VitD 缺乏性佝楼病、婴儿手足搐搦症、先天性心脏病、急性肾炎、肾病综合症、营养性贫血。了解新生儿生理特点和新生儿疾病菌痢、肝炎、常见出诊性疾病的临床表现及处理。
4 、了解儿科临床常用药物剂量、用法及小儿用药特点。
5 、了解小儿喂养的方法和一般儿童保健知识(小儿疾病的预防、营养指导及预防接种)。
6 、学习儿科常用的诊疗操作：头皮、股、颈静脉穿刺、给氧、吸氧、鼻饲、肛管排气、物理降温及小儿基本护理常规。