第一篇：申请青年优秀教师材料
申请青年优秀教师材料
曹庆文，女，1979年出生，本科学历，中学二级教师，2002年参加工作，担任中学语文教学及班主任工作。
一、品德素质修养
2002年我带着对教育事业的崇高敬意走上了我梦寐已久的讲台，望着那一张张可爱的笑脸，听着那一句句甜甜的“老师好!”我陶醉了，我暗暗下定决心一定要做一名合格的教师，要把我的师爱洒向每一个学生，在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!
自从踏上工作岗位的那一天起，我就以老教师作为我人生的楷模，处处以高标准要求自己，对待工作我一直兢兢业业、早来晚走，认真钻研业务，不断总结、反思自身工作，关注语文学科教改的动态，大胆进行教改实验，坚持教书与育人相结合。积极参加省、市、县教研活动，通过学习把一些先进的教学经验带回自己的课堂，并且形成了自己的教学风格，深受学生，家长的喜爱。
二、专业知识
以前我们常说：“你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。”而现在的课改要求我们老师要是自来水，什么时候用什么时候就要有。为了丰富自己的知识，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的教师而努力。
新课改以来我认真钻研教材教法，研究学生，认真参加教改实践活动。认真记录心得笔记，用所学的教学理论充实教学实践。我十分珍惜每次外出听课的机会，学习优秀教师的科学的教学方法，认真记录，写下自己的感悟。回来后反复琢磨，查资料，请教老教师„„
学校每次公开课的任务我都欣然接受，我感谢领导给我这样的成长锻炼的机会。为了做好一节公开课，我真是不敢有一丝一毫的松懈，教参看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一个细节，每一个重难点的突破无不凝聚着我的心血。由于我的不断努力，我的教学能力有了很大进步，我的课堂真正体现了以学生为主体，学生自主学习的课改精神，形成了自己独特的教学风格，受到了领导、同事及学生家长的一致好评。
三、做好班主任工作
我除了担任除二学年的语文教学工作之外，还担任初二二班的班主任。作为一名人民教师，我都要求自己在学生中树立起知识能力和人格品行两方面的良好形象。我不仅关注、激励优秀生，尤其特别着意转化潜能生、关心贫苦生，开发那些虽成绩不高但智力素质较好的学生。课堂上，带给学生们欢乐的同时教会学生们语文的知识，引领学生走进艺术的殿堂。课下，又是学生们无话不谈的好朋友，为学生解决思想上，学习中的困惑：分享学生们人生道路上的欢乐与收获。润物细无声，在一次次与学生的促膝谈心中，学生们也学会了勤勉做事，踏实做人的风格。促进了学生们学习成绩的提高。
我最喜欢的一句话就是：一个人来到世界是为了使别人的生活更
加美好。我要让德育教育渗透学生的心田里，让他们拥有健康的体格时，拥有健全的人格。尤其是针对独生子女缺乏责任和爱心两大弱点，我在班级里开展学生“献爱心，一加一互相帮助活动”，进而对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养，使我班集体素质有了很大的提高。
作为班主任，在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则，对于学困生，坚持倾注更多的爱。尊重他们的人格，赏识他们的优点，发挥他们的优势，树立他们的信心。渐渐地，孩子们尝到了成功的喜悦，坏习惯渐渐地减少，成绩也一点点得进步。
四、德高为范
作为一名人民教师，我都要求自己在学生中树立起知识能力和人格品行两方面的良好形象。我家在鸡西住，每天早早的就要起床上班，很晚才能回家，家里的孩子我基本照顾不到，都是孩子的父亲每天接送，为了支持我的工作，他毫无怨言。有时候真觉得对不起他们，但是我不后悔。既然选择了这个职业，就应该尽职尽责，最大限度的奉献自己的力量。我认为教师不仅教会学生书本的知识，更应该教会怎么样做人。育人者必先行为规范，为人师表，教师的言行对学生的思想，行为和品质有潜移默化的影响。教师的一言一行对学生具有示范性，因此，教师应该以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以高尚的人格去教育学生，影响学生。
十年来我也付出了许多，也得到了很多赞扬和荣誉，连续几年被评为校级先进教师， 2012年12月被评为县优秀班主任。成绩与荣
誉是对我的鼓励与鞭策，我会继续不断地努力，为太阳底下最光辉的事业，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前!
第二篇：优秀青年志愿者申请材料
严以律己踏实做事
---优秀青年志愿者申请材料 尊敬的团委领导、老师:
我是10级信息管理班的欧开亮，现担任班里的生活委员的工作，是“大学生志愿者协会”的重要骨干，院里青年志愿者之一。
本人学习、工作认真踏实，待人热情诚恳，处事严谨细心;积极参加各项公益活动，爱好广泛，热爱运动，酷爱计算机以及善于和同学交往;富有亲和力，良好人际关系。“有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛;有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹”，这是我从实践中总结出来的经验。我2010年9月入学便加入了我们青年志愿者协会并注册为青年志愿者，积极参加各项活动。“青年志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们学校，不仅有“青年志愿者协会”，在部分二级学院成立“青年志愿者部”，志愿者人数达到上千人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。
作为一名青年志愿者、学生干部，我积极投身于我校志愿者工作中去。认真负责、恪尽职守、尽职尽责，能团结干部，富有团队合作精神。无论在校内还是在校外，都努力做好自己应该做的事，尽力把事情做到更好。同时我利用自己的课余时间与他人沟通，交流，为加强与方便青年志愿者工作的宣传起到了一定的作用。“志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人;能组织发展更多的人一起去传承这种精神——这是我们志愿者干部目前应该做的”，这是我做志愿者工作的一个信条。
作为一名青年志愿者，我积极参加学校、学院、协会、班级举办的各项活动。从组织参与“温暖”服务工作，到朱仙庄敬老院看望慰问孤寡老人，到维持秩序文明乘车，到走访寝室服务同学，到清扫珍珠湖中的垃圾美化湖景，到进火车站服务他人，到雪枫公园扫墓，到二铺小学义务支教，到爱心募捐，到组织参加下乡社会实践等。我都能用心去做，没有任何怨言，而且以极大的热情投入到当中去，我做到了一名志愿者应该做的，奉献出了自己的爱心，我可以说：“青年志愿者，我无愧于你的名字!
在这近一年间，我认认真真的做事，踏踏实实的工作，勤勤肯肯的服务。下面参加活动中部分活动的经过：
朱仙庄敬老院看望慰问孤寡老人：我们青年志愿者协会的常规活动便是每隔一周周六上午到敬老院看望老人，送去我们的温暖。村里的敬老院是不能比市里的，村里的敬老院基础设施差，老人缺少照顾，只是有人简单的送饭送水。我们到敬老院，帮老人打扫卫生，晒被子，叠衣服，将不能自己行走的老人抬出去晒太阳，给老人表演我们的才艺，陪老人们聊聊天，和老人下象棋等。我们每次走时都能从老人眼里看到不舍，走后我们和他们相约不久还会来。我也从中看到老人生活的艰难，没有儿女照顾的心酸，看到了作为一名志愿者的意义。虽然我们是学生，只能去帮助老人做很小的事情，或是简单的看看聊聊天，他们都会感到生活依然很美好。
义务支教二铺小学：2010年4月，我们经过精心的准备，赛选出具有较强能力的演讲者，给二铺小学的学生上了主题为“从小立志，我的未来不是梦”一课。演讲者精彩演说，积极向上的引导，一定程度上促进课堂气氛。小学生在课堂上踊跃发言，各有所长，并说出
自己的梦想，希望长大能够实现。一个历时两个小时的演讲，让小学生们非常高兴，在我们走时他们希望我们再来，我想这堂课从一定程度上也激发了他们学习的热情。
爱心募捐活动：青年志愿者协会秉承普及社会工作知识、宣传社会工作理念为宗旨，以利他人主义为指导，为社会提供专业的社会工作服务。志愿者们推崇利他人主义精神，倡导人们对社会弱势群体的关注，尽己所能，扶危济困，解决大家的困难，公开募捐各种物资、图书资料、学习用具等。本次活动历时两天，得到了同学们的大力支持，许多同学都将自己不用的物品捐献了出来。我们将所收的物资交“红十字会”，希望他们能将我们所收的爱心物资转交到所需人的手里。
想做一位优秀的青年志愿者不仅要做好志愿者工作，还要具有较高的思想素质和学习能力。
思想素质方面，作为一名志愿者、学生干部，我不但要提高自身的思想修养，更要努力提高自己的政治素养和专业知识文化水平。平时积极参加校园里组织的各项具有一定政治意义的活动，认真学习三个代表、落实科学发展观等精神内涵，并且认真执行校园各项规章制度。认真学习“毛泽东思想”和中国特色社会主义理论思想，用党的理论来武装自己的思想。除此，我也积极主动了解一些党和国家最新的方针、政策，并结合自己的专业，对一些问题进行思考分析。在今后的学习中，我将继续加强思想政治素质的学习，深入学习科学发展观,认真接受思想政治教育，争做一个优秀青年志愿者。
学习方面，我努力做到脚踏实地。作为一名志愿者、共青团员学生干部工作与学习是分不开的，怎样努力学习专业文化知识，提高自身的学术修养是我不断思考的问题。虽然平时的工作十分繁忙，但我积极做到把工作和学习很好地结合起来，合理安排时间，做到工作、学习两不误，在学习上，我努力做到勤奋刻苦，虚心好问，以务实的态度对待接触网专业知识，努力做到一步一个脚印。平时抓紧点点滴滴的时间，充分利用工作中的空闲时间，来提高学习的效率。此外我的兴趣广泛，视野开阔，对于各专业都十分感兴趣，在各个领域都有所涉及，全面综合发展。在课余时间还要通过其他途径拓展学习科学文化知识，比如网络视频等，不断增强自身的科学文化素养，在工作中亲自动手操作增强自身的实践知识积累。通过实践有效的加强对理论知识的理解与应用，也可以增强实践动手能力，提高自身素质。当然在今后我还将继续以顽强拼搏的精神努力学习专业知识，使自己在学习上更上一层楼。
在此，我深知志愿者的事业既伟大又平凡。之所以伟大，因为它是每一个人发自内心的无私的帮助和爱心的付出;之所以平凡，因为它是由众多的志愿者在自己的日常行动中在平凡的生活中实现了伟大的奉献事业。在生活的点点滴滴，在校园里的每一个细小的角落，在社会弱势群体的一个细心的呵护、在对周边环境的热心的关注、在对国家的事的积极的关注。用自己的时间去帮助别人，那是一件很快乐的事!作为一名新世纪的青年，我始终以自己的热忱和爱心，尽己所能，服务社会，服务大众;关怀弱者，关爱我人;完善人格，弘扬新风;为宿州学院乃至社会的美好明天尽自己一份力!——这就是我的志愿者感悟，我将不断实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我将不断把自己的热心传递给每一个需要帮助的人那里，让更多的志愿者加入我们的行列中来!
有付出就会有收获，当我看到我所帮助过、服务过的人对我露出灿烂的笑容时，我更坚信当初选择当青年志愿者是正确的，我也更清楚作为一名青年志愿者所担负的责任，我会将更多的爱融入今后的青年志愿者工作中。也希望有更多的青年投入到这一项事业中来，去帮助更多需要帮助的人。本人认为已初步具备了优秀青年志愿者条件，特此申报，请上级团委予以考察审批。
此致
敬礼
申请人：欧开亮2011年4月13日
第三篇：优秀青年志愿者申请事迹材料
尊敬的团委领导、老师:
我是城环学院环境科学122班的鄢加帅，现担任班里的心理委员。经过一年多的努力，得到了老师和同学的认可，同时成为院青年志愿者协会组织部副部长。
刚来到大学时，我对一切都还很是陌生，对一切都很是好奇。虽然没有做什么惊天动地的大事，但是那时就有了那样的信念——做一个青年志愿者。也是在那时，我知道了学校青年志愿者协会这个组织。也是那时，成为了一名光荣的青年志愿者。并在这期间以我自己对青年志愿者的理解，去做志愿服务。
作为一名青年志愿者，我积极参加学校、学院、协会、班级举办的各项活动。从组织参与迎接新生服务工作，到府城镇敬老院看望慰问孤寡老人，到维持秩序文明乘车，到清扫校园的垃圾美化校园，到四湾和迎水小学义务支教，到爱心募捐等。我都能用心去做，没有任何怨言，而且以极大的热情投入到当中去，我做到了一名志愿者应该做的，奉献出了自己的爱心。
在这近两年间，我认认真真的做事，踏踏实实的工作，勤勤肯肯的服务。下面参加活动中部分活动的经过：
义务支教迎水、四湾小学：支教是我们协会的主打活动，我们一直努力并要一直做下去，虽然每次只是上半天的课，但与那些小朋友一起学习玩耍也仿佛让我回到了小时候，看着他们努力学习，渴求知识的眼神，我感觉很伟大，尤其是英语，是他们的薄弱学科，更是我们注重的环节，能
为他们奉献一份力量，让他们从小打好基础，是我们作为大学生志愿者应有的行为。
府城镇敬老院(老年大学)看望慰问老人：我们青年志愿者协会也经常到敬老院(或老年大学)看望老人，送去我们的温暖。镇里的敬老院是不能比市里的，镇里的敬老院基础设施差，老人缺少照顾，我们到敬老院，帮老人打扫卫生，晒被子，陪老人们聊聊天，我们每次走时都能从老人眼里看到不舍，走后我们和他们相约不久还会来。虽然我们是学生，只能去帮助老人做很小的事情，或是简单的看看聊聊天，他们都会感到生活依然很美好。
爱心募捐活动：志愿者应推崇利他人主义精神，倡导人们对社会弱势群体的关注，尽己所能，扶危济困，解决大家的困难，公开募捐各种物资、图书资料、学习用具等。本次活动历时两天，得到了同学们的大力支持，许多同学都将自己不用的物品捐献了出来。我们将所收的物资交给了边远地区那些需要的地方，奉献我们大家的一片爱心，希望他们能将我们所收的爱心物资好好利用。
清扫校园活动(绿色校园行)：这是在学校内部做的，我们花了大力气去打扫校园，去除那些乱贴乱画，我觉得这次活动的重要性是在于警醒那些平时懒散拖沓的同学，让他们知道校园到底是怎样的，让他们知道自己对校园做了些什么，这个活动给我的提示是我作为志愿者应该注重保护校园环境卫生、清洁校园。
活动还有很多很多，我们需要的就是秉承志愿者的服务奉献精神，通过自己的行动带动每个人学会去帮助他人，赠人玫瑰，手有余香，志愿活
动，我们一直在努力。。。。。。
通过这些志愿者的服务，我充分认识到了作为一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，今天我为自己能成为一优秀的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自己为我国的青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献。希望校领导能够批准使我成为一名优秀的志愿者。
鄢加帅
2014年3月31日
第四篇：省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师）
省优秀共产党员先进事迹材料(青年教师)
胡XX，男，XX人，中共党员，讲师。工学硕士，在读博士。国家二级注册安全评价师，国家注册安全工程师，中国人类工效学会会员，现任人因工程与安全管理研究所副所长与工业工程教研室副主任(主持工作)。2003年XX科技大学安全工程专业毕业分配来校，2010年获得XX大学硕士学位，同年9月考上XX大学博士研究生。
先后从事过专业教学、实验室建设、教务干事、科研秘书与系办公室副主任等工作，并逐步成长为安全工程与工业工程专业学科建设、科研与实验室建设主要力量之一，是教育部第一类特色专业建设点-安全工程专业、省级产学研创新平台-“安全人因实验室”与“安全技术及工程”校级重点学科建设的主要成员;先后主讲《防火与防爆》、《安全系统工程》与《人因工程学》等课程，主要研究方向为人因可靠性分析与系统安全分析。
先后主持省级、校级科研与教研项目7项(其中教育厅科研项目、省教研教改项目与大学生创新性实验项目各1项)，参与国家自然科学基金项目3项，省部级及大型企业委托项目20余项，公开发表论文15篇，获得省、校级各类科研教研奖6项，以及“XX省高等学校优秀共产党员” 等荣誉称号10余项;是校精品课《安全学原理》主讲教师，国家、省级精品课程《安全人机工程学》建设成员，2011年与作为副主编出版安全工程“十二五”规划教材《建筑消防工程》。
教书育人 默默耕耘
“教师的主要职责就是教书、育人。”十年来一直不忘教师岗前培训班开班仪式上一位领导讲过的话。在政治上，始终坚持认真学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，在政治上、思想上与党中央保持高度一致，自觉加强道德修养，注重以宽广的视野观察问题，以科学的方法论指导实践，立足本职，扎实工作，教书育人、管理育人、服务育人，甘于奉献。2010年被评为学校“十佳党员标兵”，2011年荣获“XX省高等学校优秀共产党员”荣誉称号。
在教学岗位上，一直兢兢业业，全心服务学生，不断提高教学水平、专业素养与学术水平，一直以讲好每一堂课与教好每一个学生作为第一要求，在每学期的教学综合测评中均达到优良。主讲过的《防火与防爆》、《火灾与爆炸灾害控制》、《安全系统工程》、《人因工程学》等多门专业主干课程受学生喜爱。
特别是在2004年-2007年间，教研室多位教师外出进修与攻读学位，主动承担了大量教学任务，为了确保教学质量，他放弃节假日，日常加夜班，备课、温课、试讲，课堂讲授，课外辅导，下班、下宿舍、下晚自习教室，认真辅导每个学生。十年如一日，默默耕耘，无私奉献，受学生尊重，得到领导器重。
在专业能力上，他挤出时间攻读XX大学在职硕士，同时取得国家注册安全评级师与国家注册安全工程师等专业资格证书，现正在努力攻读博士学位，不断通过学习与科学研究来提升自身专业素质、教学与科研水平，以不断促进自己教学水与专业水平提升，满足新形式下教学与育人新要求。
通过自身不断努力，先后获得XX省科技进步奖二等奖(2011年)、省级教学成果三等奖(2009年)、校教学成果一等奖、教育部高等学校高职高专安全类专业教学指导委员会颁发的“优秀教学成果一等奖(2010年)、 XX省大学生心里健康教育研究会优秀论文三等(2007年)奖与XX市科技论文一等奖(2006年)等教学与科研奖励。
着眼大局 勇于担当
自2003年来校后，思想坚定，甘于奉献，坚守岗位，不讲条件，服从大局，服务大家，先后从事教学、教务干事、系办副主任、副所长与教研室主任等工作;他不仅在教学岗位上兢兢业业与精益求精，在行政工作中力求务实刻苦、积极主动、任劳任怨，虽然工作与角色一直在变化，但坚守岗位、不讲条件、服从大局与乐于奉献的精神没有变，刻苦务实、积极主动、任劳任怨与勇于担当的工作作风没有变，不管是在学科与专业建设，还是在繁杂的基础性的行政与科研管理工作中，都一直以饱满精神与服务态度去面对，始终将工作摆在第一位，把教学摆在第一位，把学生摆在第一位。坚持干一行爱一行，恪尽职守，一丝不苟，迎难而上，从未向组织与学院提出任何要求，忠实地履行一名党员的职责与义务。
如在2004年-2006年两校合并升本评估期间，负责安全工程专业评估基础材料收集整理与系部材料汇总等工作，始终坚守在评估准备工作一线，全身心地投入、全过程参与、全天候工作，在评估最后的冲刺阶段，连续3个月没有休过双休日，经常加班加点，导致在XX大学的硕士学位课程学习未能正常完成而主动申请推迟一年毕业。
2007年从事系办公室工作，为了尽快适应工作，虚心请教同事，多学善思，多干务实，吃苦奉献，不讲条件，认真做好每件事，真心待好每个人，细心处好每个环节，很快就适应繁杂的办公室工作，确保系部管理的平稳运行。
2008年被聘为系办副主任(主持工作)，但系教务干事没有到位，主动默默地肩负起主任与教务两个岗位工作，为了不耽误工作，给自己定下“上班早1小时，下班晚1小时”规定，克服种种困难，一丝不苟地完成相应工作，把精力和时间用在工作上，没时间照顾年幼的孩子和亲爱的妻子，女孩念叨1年多的“心愿”一直没法实现。妻子难免埋怨，他做解释和劝导工作求得理解。
2009年以来主动挑起工业工程与物流工程新专业申报建设重任，兼任起工业工程教研室副主任(主持工作)一职，基于安全工程学科-人因工程特色与相关力量，在学院领导大力支持下，在有限教学力量与资源的情况下，经过大量专业发展与就业趋势调研，以及细致与精心筹备工作，两个新专业先后于2010年与2012年获得教育部新专业招生资格，为学院三架齐驱的发展模式奠定基础，进一步完善与优化了学院办学结构，强化其办学力量与水平，提升其办学效益。
以扎实的工作作风与突出的工作成绩，赢得领导与同事一致好评，先后在2007年、2011年与2012年年度考核均被评为“优秀”。
情系学生 至真至诚
自2003年进校来，胡XX老师就把爱献给了学生，关心学生，主动为学生排忧解难，引导学生健康成长。他把学生当亲人，当兄弟，当兄妹，先后担任10年班主任，已送走4个毕业班。
对于班主任工作，他认为，班级就是一个家，班主任就是家长。只要用心去爱，用心去做，总会有最丰厚的回报，他将工作重点放在学生德育培育上，放在学生成长成才上，放在学生身心健康上，放在学生生活细节上，大爱无言。如班中生活困难的学生，除在学业指导和精神关怀外，还常常帮他们解决生活上的困难，期间主动资助困难学生多名。
课堂上非常鼓励学生们发表自己的观点，引导同学们去发现不同的问题。他要求学生做事情要细，做学问要真，做人要实，要仔细、踏实，来不得半点虚假。
2011年他安全与成功地解救出1名被高中同学骗入传销组织的班级学生，并使其深刻认识到传销的危害。
积极开拓第二课堂，加强与学生的沟通与交流，如自2004年开始就一直利用网络空间(“安全视窗”QQ群)对专业学生进行专业知识介绍与心理辅导，引导与激发学习积极性，使得学生(特别是新生)逐渐熟悉与热爱专业，得到大量学生的积极响应与参与。
2010年担任研究所副所长后，基于研究所资源与项目，积极吸收与引导学生开展科技创新活动，成立了科技兴趣小组，以科研项目试验与大学生创新性实验作为平台，共吸收近50多名学生加入;2011年指导熊兑韬等人参加的第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛分别获得院级一等奖与省级二等奖。
积极主动关心学生就业，为毕业生创造就业机会，自2003年进校以来一直积极主动联系往届毕业生与用人单位，每年都要介绍15个以上的就业岗位。
十年如一日，默默耕耘，无私奉献，深得学生尊重与好评，2012年被学校授予学校优秀班主任与工会积极分子称号等荣誉称号。
追求科学 创新发展
在高校教师岗位工作着，总是不断告诫自己，作为一名科学工作者，一名中共党员，只有在岗位上脚踏实地，开拓创新，在科学的道路上求真务实，才能做出真学问，才能为科教兴国、学校发展贡献一份光和热。
在不同岗位上，一方面全面参与安全工程专业学科、专业、实验室建设等工作，在系领导的带领下，南下广东，北上首都，到相关兄弟院校取经，积极参与专业学科建设、专业课程体系设计、人才培养大纲与实验室建设等一系列的工作，竭尽全力为特色专业建设收集与撰写材料，与同事一起突破建设中一个个难题，创造条件推动安全工程特色专业的发展，申报成功我院第一个省级特色专业建设点-安全工程与国家教育部第一类特色专业建设点。
作为主要建设力量先后参与完成了安全工程院级重点专业、安全人因实验室省级产学研合作平台、专业基础实验室、安全工程示范实践教学中心与优秀实习基地建设等重要工作，为系部与专业的近年突破式发展贡献自己力量。
另一方面，在教研与科研方面努力推进，提升科学研究水平，积极组织同事们申报各级科研课题，并在申报要求和课题申请技术上提供服务，近5年来，安工学院有10多项目成功获得省级课题，有13项获院级项目，并成功实现国家自然科学基金的面上与青年项目先后获得零的突破。
2010年担任人因工程与安全管理研究所副所长一职，在所长张XX教授悉心带领与指导下，积极投身研究所各项建设与运行工作，团结所有研究人员，经过3年的努力，研究所在管理体制、团队建设、项目运作、试验平台建设、成果转化与目标考核等方面均走向正规，取得可喜成绩，研究所目前发展起稳定的科研团队10多人，在科研立项、科研经费进账、成果形成与论文发表等科研核心指标方面在学校均是名列前茅，为学院的学科发展、科技创新与科技力量培养等奠定基础。
教师，人类灵魂的塑造者，虽苦犹乐。三尺讲台，胡XX老师正用一言一行兑现着一名教师主要职责——“教书育人”的承诺，在教师平凡的岗位上显光放彩!
第五篇：优秀教师申请材料
申请材料
尊敬的领导、老师们，大家好!我叫朱凤杰，是北孟小学的一名普通老师。我1998年参加工作，至今已有16年了，从教以来一直担任班主任工作。在思想方面我积极拥护党的领导，热爱本职工作，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，从教以来成绩一直显著，深受学生的爱戴和家长的欢迎。在教学中，我努力探索素质教育的新方法，摸索出了自己独有的教学风格。
作为一名青年教师，我主动向老教师学习，虚心接受同行传授的经验，并经常去听老教师的课，从中汲取长处，积极和同事们讨论，不断改进教学方法，收到良好的教学效果。
在实际工作中，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。
在教学中，我充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程。还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。学生们都喜欢上我的课。上课时师生互动积极性高，课堂气氛活跃。教学效果良好，教学成绩突出，1998年到2009年我一直在郑坡小学任教，大家都知道这个学校原来成绩一直落后，经过不断努力，我所教过的班级成绩一直在全镇名列前茅;多次被评为乡优秀教师和先进教育工作者，2010年--2014年在所教过的班级中也多次受到领导的好评，我所教过的班级班风、学风都很好，班级成绩在全镇测评中名列前茅，受到老师和学生的好评。我常常觉得自己就像一个多面手，学校语文老师缺少咱就教语文，数学老师缺少咱就去教数学，咱就像一块砖，哪里需要哪里搬，从没有和领导找过难题。今年又勇挑重担，担任三年级班主任及语文教学工作，我把班级搞得有声有色;举办各种大型活动，组织的有条有理，再次得到全校师生的充分肯定。
大家都知道，小学三年级正是孩子们接触作文的初级阶段，刚开始，孩子们只能写100字以内的文章，很令我头疼，后来我就经常给他们写范文，文章怎样有一个好的开头，好的结尾，在写作中很重要。有时我就在电脑上打印一下别人写的好文章让孩子们看，久而久之，孩子们喜欢上了作文。现在大部分都能写到300字左右，有几个还能写到五六百字，看着孩子们一天天在进步，我深信，一份付出，就有一分收获。
一年以来，在校领导的亲切关怀帮助下，还在工作中取得了一点成绩，我利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，并将学到的新理念在教学中，学以致用，认真撰写论文，并积极参与论文评选。总之，我觉得在这一个学，我努力了!我付出也得到了回报。从期末考试成绩来看，我所教班级的语文成绩都还不错。结合我在一年中取得的成绩，我认为今天贵在参与，不管评上是否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。谢谢大家!