第一篇：初一语文阅读写作练习
初一语文阅读 文言文练习题
初一语文阅读专题
(一)人生的标点符号
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢?
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够„„”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
回答问题
1.联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
答： 。 2.文中加点的“这”，具体指代什么内容?
答： 。 3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。
答： 。 4.本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。
答： 。 5.用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。
答： 。 6.写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答： 。
3、《孙权劝学》练习题参考答案
一、填空
1、《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ，该书是 宋(朝代) 司马光 (人名)主持编纂的一部 编年
体通史，记载了从 战国
到 五代
共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ;《孙权劝学》的学习方法是： “但当涉猎，见往事耳。” ;《孙权劝学》劝的语言是： “卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。” ;《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了 学有所获
;文末的 “ 士别三日，即更刮目相待。”(原文)更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的一个成语是： 士别三日，刮目相看。
二、 给下列加点字注音。
卿(qīng )
涉猎(shè
) 孰(shú )
遂( suì
)
三、 解释加点词。
1、当涂掌事 当
当权
;
2、蒙辞以军中多务 辞
推辞
;
3、治经为博士邪 治
研究
;
4、但当涉猎 涉猎
粗略地阅读
;
5、见往事耳 见：
了解
。
6、蒙乃使就学
乃： 于是，就 ;
7、卿今者才略 才略 才干和谋略
;
8、即更刮目相看。 刮 擦 ;
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是( D )。
A.{但当涉猎
( 应当
)
{门当户对 (
相当
) B.{自以为大有所益 (
好处
)
{多多益善 (
更加
)
C.{见往事耳
(
历史
)
{往事不堪回首 ( 过去的事 ) D.{卿今者才略
(
您
)
{卿今当涂掌事 (
您
)
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以军中多务( C ) A.把 B.被 C.用
2.即更刮目相待( A ) A.立即 B.就是 C.如果，假如 3.蒙乃始就学( A ) A.于是 B.却 C.只，仅仅
4.结友而别( C ) A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作，不译。
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。( √ ) 2.孤岂欲卿治经为博士邪!
译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!( √) 3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!
译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊!( √ )
七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪!
___我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!______
2、但当涉猎，见往事耳。
只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。
3、大兄何见事之晚乎?
___大哥为什么认清事物这么晚啊!_________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么?
答：
用对话的方法进行语言描写
。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示?
答： 我的启示是：
1、开卷有益，只要有学习，就会有收获;
2、士别三日 刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
第二篇：初一期末阅读练习(二)
初一语文(上)期末冲刺阅读练习
班级： 姓名： 学号：(2018年元月)
一、阅读以下两首诗，完成题目。
新 晴(宋·刘攽)
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 .1.第二句中“无人”写出了的情境。(1分) 2.本诗中“偷”字用得好，请说说好在哪里。(3分)
江亭夜月送别二首(其二)王勃
乱烟笼碧砌①,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。
【注释】①碧砌：青石台阶。
1.这首诗末句中最能表现作者情感的一个字是 。(1分) 2.下列选项中对这首诗理解和赏析有错误的一项是( )(2分) ...A.首句写“乱烟”，既是形容夜里雾气弥漫，也表达了诗人当时的惶恐不安。
B.次句中“飞月”一词，既表明时间的推移，也暗示诗人当时产生的聚散匆匆之感。 C.后两句“寂寞离亭掩，江山此夜寒”，显示人去后周围的冷清及诗人内心的孤寂之感。
D.这是一首寓情于景、景中有情的诗，诗人通过对景物的描绘来表达离别之情。
二、阅读以下两篇古文，完成练习。
自护其短
北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护...其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前.山后山，何地不有!”。
1.解释文中加点的词。(4分)
① 席上啖菱( )② 或曰( ) ..③ 啖菱须去壳( )④ 欲以清热也( ) ..2.翻译文中画线的句子。(2分) 3. 这则寓言的寓意是什么?(3分)
黔之驴(节选)
黔①无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以
○2○为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以..为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍
3○○近益狎○，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大㘎，.
456断其喉，尽其肉，乃去。 .
1 ○1黔(qián)：地名，今贵州。○2慭(yìn)慭然：惊恐疑惑、小心谨慎的样子。○3远
5跳踉6㘎遁：逃到远处。○4狎(xiá)：亲近而态度不庄重。○(liáng)：跳跃。○(hǎn)：同‚吼‛，怒吼。
1.解释下列加点字。(4分) (1)蔽林间窥之( ) (2)虎大骇( ) ..(3)技止此耳( ) (4)乃去( ) ..2.下列句中哪个“之”的意思和其它三项不同( )(2分) A.放之山下 B.蔽林间窥之 C.虎因喜，计之曰 D.然往来视之 ....3.用现代汉语翻译下列句子。(5分) (1)(3分)益习其声，又近出前后，终不敢搏。
(2)(2分)驴不胜怒，蹄之。
4.请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。(4分) (1)成语(1分)： (2)启示(3分)：
三、阅读两篇现代文，完成练习。
消失的年声肖复兴
○1如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。
○2其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。
○3有这样两种年声的消失，最让我遗憾。 ○4一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利;声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰‚踩岁‛，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的‚踩岁‛的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。
5这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地○亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的‚踩岁‛的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，‚踩岁‛简单，却成为了一种奢侈。
6另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖○大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里;没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为‚吉庆有余‛，图的是和‚踩岁‛一样的吉利。
7在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿○的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一
2 般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。
8年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。 ○9过年，怎么可以没有年的味道和声音?仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是○团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的‚吃‛上面;年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗? 1.文章从放鞭炮的声音写起，有何作用?(2分)
2.文章叙述了哪两种消失的年声?为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾?(4分)
6段画线句写出了吆喝声的什么特点?有什么表达效果?(3分) 3.第○
4.仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。(3分)
找回颤动的感觉林夕
(1)毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事，算是高中最后一篇作文。
(2)童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
(3)二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
(5)他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
(6)他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
(7)‚如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么?‛老师问。
(8)他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：
、 、 。
(9)老师看了，微笑着道：‚给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。‛
(10)那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：‚有没有吃饺子?‛他说：‚吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃，真想吃你包的三鲜馅饺子。‛初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了!
(11)他对老师道：‚那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。‛
(12)一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心
3 灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
(13)‚存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起!‛
(14)说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月 (15)老师用慈爱的目光看着他道：‚那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧!‛。 (16)‚不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。‛ (17)‚发生了什么事?‛
(18)‚两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵!‛
(19)老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：‚二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢?‛
(20)是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去!无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
(选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动) 1.联系上下文，请在第(8)段内空缺处填入三个恰当的短语。(3分) ..
2.为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”，请结合全文说出原因。(4分)
3. 小说第(6)段能否删去?请结合上下文说出理由。(3分)
4.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(4分)
4
第三篇：初一英语阅读理解练习
阅读理解练习
(A)
The Sawyers live at 87 King Street. In the morning, Mr Sawyer goes to work and the children go to school. Their father takes them to school every day.Mrs Sawyer stays at home every day. She does the housework. She always eats her lunch at noon. In the afternoon,she usually sees her friends. They often drink tea together. In the evening, the children come home from school. They arrive home early. Mr Sawyer comes home from work.He arrives home late. At night, the children always do their homework, Then they go to bed. Mr Sawyer usually reads his newspaper,but sometimes he and his wife watch television,
1. Where do the Sawyers live?___________________ 2. What does Mrs Sawyer do every day?____________________ 3. Who does Mrs Sawyer see in the afternoon?_____________________ 4. Do the children arrive home early?_______________________ 5. Does Mr Sawyer arrive home early?_____________________- 6. What do the children often do at night?_______________________ 7. Does Mr Sawyer usually read his newspaper at night?______________
(B)
It is eight o’clock. The chilren go to school by car every day, they are going to school on foot.It is ten o’clock. Mrs Sawyer usually stays at home in the morning, but this morning, she is going to the shops. It is four o’clock.In the afternoon, Mrs Sawyer usually drinks tea in the living room. But this afternoon, she is drinking tea in the garden. It is six o’clock, In the evening, the children usually do their homework, but this evening, they are not doing their homework. At the moment, they are playing in the garden. It is nine o’clock. Mr Sawyer usually reads his newpaper at night. But he’s not reading his newspaper tonight. At the moment, he’s reading an interesting book.
1.The children go to school ______ every day.A. by car B. on foot C. by bike D. by bus 2. Mrs Sawyer is going to ___ this mornig? A.staying at home B. go shopping C. drinking tea D. watching TV 3. Mrs Sawyer usually drinks tea in the evening at ______in the living room. A. 8:00 B. 16:00 C. 18:00 D. 21:00 4. Are the children doing their homework at the moment?
A. Yes, they do. B. No, they don’t.
C. Yes, they are.
D. No, they aren’t
5. At the moment ,Mr Sawyer is_________ A. watching TV B. reading his newspaper C.playing in the garden
D. reading an interesting book.
(C)
There is a car race near our town every year. In 1995,there was a very big race.There were hundreds of people there. My wife and I were at the race. Our friends Julie and Jack were there, too. You can see us in the crowd. We are standing on the left. There were twenty cars in the race.There were English cars, French cars, Geman cars, Italian cars, American cars and Japanese cars. It was an exciting finish. The winner was Billy Stewart. He was in car number fifteen. Five other cars were just behind him. On the way home, my wife said to me, “Don’t drive so quickly!You’re not Billy Stewart!”
1.Is there a car race near our town every year? _________________ 2.How many people are there in the big race of 1995? _____________ 3.Who was at the race with the author(作者)? ______________________ 4.Are they standing on the left?_____________________ 5.Were there thirty cars in the race?____________________ 6.Were there any Chinese cars in the race?__________________ 7.The finish was exciting, wasn’t it?_______________ 8.Who was the winner of the race?__________________
(D)
Last week Mrs Milly went to London. She does not know London very well,and she lost her way.Suddenly, she saw a man near a bus stop.”I can ask him the way,” she said to herself. “Excuse me,” she said. “Can you tell me the way to King Street, please?” The man smiled pleasantly. He did not understand English! He was a tourist. Then he put his hand into his pocket, and took out a phrasebook. He opened the book and found a phrase. He read the phrase slowly.”I am sorry,” he said.”I do not speak English.”
(
)1.Mrs Milly went to London last week. (
)2.Mrs Milly asked a man the way to a bus stop. (
)3.The man didn’t know the way to King Street. (
)4.The man was a tourist and he knew English well. (
)5.The phrasebook was in the hand of the man.
(E)
Nigel is our new next-door neighbour. He’s a pilot. He was in the R.F.A. He will fly to New York next month. The month after next he’ll fly to Tokyo. At the moment, he’s in Madrid. He flew to Spain a week ago. He’ll return to London the week after next . He’s only forty-one years old, and he has already been to nearly every country in the world. Nigel is a very lucky man. But his wife isn’t very lucky. She usually stays at home!
1. Nigel’s job is a ________. A. teacher B. doctor
C. actor
D. pelot 2. ____ Nigel will fly to Tokyo. A.next month B.the month after next C.a week before D.We don’t know in the text. 3. How old wil he be the next year?__________
A.forty B. forty-one
C. forty-two
D. forty-three 4. What does Nigel’s wife usually do?
A. Goes to every country in the world with Nigel. B.Goes to work
C. Fly to New York and London.
D. Stays at home. 5. Is Nigel’s wife lucky? A. Yes, she is. B. No, she isn’t. C. She is lucky. D.No, she is.
(F)
Eric and Susan are very good friends. They grew up together, they went to high school together, and they went to collge together. Now Eric lives in California, and Susan lives in New Jersey. Even though they live far apart, they’re still very good friends.
They write to each other very often. He writes her letters about life on the West Coast, and she writes him letters about life on the East Coast, They never forget each other’s birthday. Last year he sent her some CDs, and she sent him a wallet. Eric and Susan help each other very often. Last year he lent her money when she was in the hospital, and she gave him advice when he lost his job.
Eric and Susan like each other very much. They were always very good friends, and they still are.
(
)1.Eric and Susan grew up and went go high school together. (
)2.Now Eric lives in California, and Susan lives in New Jersey. (
)3.They never forget each other’s birthday.
(
)4.Susan sent Eric some CDs last year and Eric sent Susan a wallet last year. (
)5.Susan lost her job and Eric gave her advice.
(G)
Joan got home late from work today, and she was very happy. When she opened the refrigerator, she was upset. There was nothing to eat for dinner. Joan sat down and made a shopping list. She needed a head of lettuce, a bunch of carrot, a quart of milk, a dozen eggs, two pounds of tomatoes, half a pound of chicken, and a loaf of bread. Jone rushed out of the house and drove to the supermarket. When she got there, she was very disappointed. There wasn’t any lettuce. There weren’t any carrots. There wasn’t any milk. There weren’t any eggs. There weren’t any tomatoes. There wasn’t any chicken, and there wasn’t any bread. Joan was tired and upset. In fact, she was so tired and upset. In fact, she was so tired and upset that she lost her appetite(食欲，胃口)，drove home, didn’t have dinner, and went to bed.
1.Was there anything to eat in the refrigerator?
A. Yes, there was. B. No, there wasn’t. C. Yes, there wasn’t. D. No, there was.
2.Did Joan need any fish?
A.Yes, she did. B. No, she didn’t. C. Yes. she didn’t. D. No, she did. 3. How did Joan go to the supermarket?
A. By bus.
B. By bike.
C. By car. D On foot. 4.Joan bought _____________ in the supermarket.
A. carrots B. milk C. tomatoes D. nothing 5.What did Joan do after she drove home from supermarket?
A. She watched TV. B. She ate dinner. C. She went to bed. D.She went to work.
(H)
I’m tired of winter. I’m tired of snow. I’m tired of cold weather,and I’m sick and tired of winter coats and boots! Just think! In a few more weeks it won’t be winter any more. It’ll be warm, It’ll be warm. It won’t snow any more. It’ll be sunny. I won’t have to stay indoors any more. I’ll go outside and play with my friends. We’ll ride bicyside and play baseball again.
In a few more weeks our neighborhood won’t look sad and gray any more. The flowers will bloom, and the trees will become green again. My family will spend more time outdoors. My father will work in the yard. He’ll cut the grass and paint the fence. My mother will work in the yard, too. She’ll buy new flowers and plant them in the garden. On weekends we won’t just sit in the living room and watch TV. We’ll go for walks in the park, and we’ll have picnics on Sunday afternoons.
I can’t wait for spring to come! Hurry, spring!
1.Does the author like spring or winter?__________________ 2.Is it warm now?________________ 3.What will the author do in a few more weeks?__________________ 4.Where will the author’s family spend more time in a few more weeks?____________ 5.Will the author’s father cut the grass and paint the fence?__________________ 6.Will the author’s mother water flowers?___________________ 7.What will they do on Sunday afternoons?_________________________ 8.Do you like spring or winter? Why?______________________________
(I)
Amy’s apartment building is in the center(中心) of town. Amy is very happy there because the building is in a very convenient(方便的) place. Across from the building, there’s a bank, a post office, and a restaurant. Next to the building, there’s a drug store and a laundromat(洗衣店). Around the corner(角落) from the building, ther are two supermarkets.
There’s a lot of noise near Amy’s apartment building. There are a lot of cars on the street, and there are a lot of people one the sidewalks(人行道)all day and all night. However, Amy’s isn’t very upset(不安) about the noise in her neighborhood(附近). Her building is in the center of town. It’s a very busy place, but it’s a convenient place to live.
判断正(T)误(F)
(
)1.Amy’apartment is in a convenient place.
(
)2.There’s a drug store around the corner from her building. (
)3.There are two supermarkets in her neighborhood. (
)4.There are a lot of cars on the sidewalk. (
)5.The center of town is very noisy. 根据短文，回答问题
6. Where is Amy’s apartment building? ________________________________________ 7. What’s across from her building? ______________________________________ 8. Is there a laundromat near her building? ________________________________
9. Why is there a lot of noise near Amy’s building? _______________________________ 10.Why is Amy happy there? _________________________________
第四篇：初一阅读专题议论文练习题
《说“勤”》
①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础;德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。
④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。
⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。
1.写出本文的中心论点。(2分)
2.本文主要运用了什么论证方法?举例并分析其作用。(4分)
3.第④段划线句子“有些”能否去掉?为什么?(3分)
4.你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗?(4分)
参考答案：
1想要获得成功那就要“勤”。
2本文主要运用了举例论证(事实论证)。如：举“马克思艰苦奋斗四十年写成《资本论》”的例子，证明了想要成功就要“勤”。(论证方法2分，举例1分，说明作用1分)
3“有些”不能去掉，因为有些说明了不是全部，因为有的天资差，反应迟钝的人即使勤奋4王羲之用写完字的毛笔将水池里的水洗成墨色，终成了大书法家。 囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞„
《谈
骨
气》
①我们中国人是有骨气的。 ②战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，
高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
④当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
⑤南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。
⑥孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
⑦另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟!来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来’’的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。
⑧不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
⑨还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：‘‘许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
⑩孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进!
议论文练习题
一、人人皆可为国王
①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福;失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不
喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。
⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。
⑥国王的精神享受有三：一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成;虽没有权的自由，但有身心的自由;虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。 1.文章的中心论点是什么?(3分)
2.文章第②段运用的论证方法主要是什么?作用是什么?(3分) 3.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的?(3分) 4.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。(3分)
5.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?(3分)
二、愉快是基本标准
读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答： 愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使 我感到愉快，我就宁可不去读它。
人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快 。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。
读书惟求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界，陶渊明做了最好的表述："好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。"不过，我们不要忘记，在《五柳先生传》中，这句话前面的一句话是："闲静少言，不慕荣利。"可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。那些躁动不安、事事都想发表议论的人，那些渴慕荣利的人，一心以求解的本领和 真理在握的姿态夸耀于人，哪里肯甘心于自个儿会意的境界。
以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只有你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你才应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，惟能使你的生活充实，而要做到这一点，前提是你喜欢读。不感兴趣而读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。
我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课 和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。 1.作者在文中阐述的主要观点是：
2.请结合上下文理解第三自然段中“读书惟求愉快，这是一种很高的境界。”这句话的含义。
答：
3.请你用自己的话概括第四自然段从正反两个方面所阐述的读书应取得诚实态度。
答：
过有理想的生活
三、过有理想的生活
如果不能过一种理想的生活，那就一定要过一种有理想的生活。
很难描述理想的生活是什么样子，物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。如果真的达到了那种状态，是不是就失去了理想的色彩。“理想只有在不可企及时才可以理想的本质存在着”，不可企及，是理想最具魅力、最诱惑人的地方。
有理想不是以理想的对象来否定现实的自己;有理想也不是高挂起一个愿望，对它冷若霜冰。
有理想就是在未来的日子里，你应该怎样寻找更高的成就感和真切的幸福感。有理想就是日日更新着自我，又时时否定着自我。有理想就是不耽于现实，不溺于幻想，敢破旧，敢立新。
有理想不是追求什么职业，而是想成为什么样的人。
有理想的人不奢侈，不自私，做善事，有自我。自爱爱人，自信信人。不妄自菲薄，亦趾高气扬。有雅趣而不浮于情调，有俗务而能轻松身心。能放松自己在原则底线之上，要提升境界达毕生追求之巅。
有理想的人眼神明亮坚定，眼光高远清幽。他心胸开阔，处事从容;生活简单，情感单纯;他要把一部分爱和力量献给自己的理想。
有理想的生活使你每天充实自信，精神愉悦。有所追求，故不会懈怠;有所期望，故不会苟且。有理想的生活，在感觉最寒冷迷茫的时候，你可以向心中的理想借来火，温暖你的心，借来光，照亮你的路。C。
有理想就有了信仰，平凡的工作，世俗的生活，却保有一颗超凡脱俗、不染尘的心灵。于是，你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。
平淡的生活里，有了理想，灵魂就有所归依，心灵就有所扶持，人生，就被赋予了新的意义。
有过理想的生活，什么时候开始都为时未晚。 (选文有改删) 1.本文的中心论点：
主要论证方法：
2.第一段在文中起什么作用?
答：
3.谈一谈对“有理想也不是高挂起一个愿望，对它冷若霜冰。”这句话的理解。
答：
4.请为文章中C处补写一个与上文连贯的事实论据。
答：
四、坦荡
坦荡是春日一望无际的原野,是夏日汩汩流淌的清泉,是秋水长天,是大雪无痕。坦荡是拂晓时分的万里霞光,是雨后青翠欲滴的远山,是亭亭玉立香远溢清的莲花。坦荡是海水的沉默,是天空的无言。坦荡是自然本身,是纷繁复杂的生活底色,是一种最本真的生活姿态。
天乃大，地波涌，可容君子坦荡之道。“壁立千仞无欲则刚”，坦荡是庄子的持竿不顾，逍遥游于尘世，任九万里的情怀荡漾于澄净秋水之上。“海纳百川有容乃大”，坦荡是司马迁的忘却荣辱，以大海的胸怀包容世人之讽，内心之痛，以山的坚毅书写三千年的沧海桑田。“往事如烟俱忘却，心底无私天地宽”，坦荡是苏轼“栋尽寒枝不肯栖”的书生本色”,“一蓑烟雨任平生”的举重若轻。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,坦荡者都有一种“清者自清,浊者自浊”的高度自信。
“清水出芙蓉,天然去雕饰。”儿童的眼光是坦荡的,那里面折射出的是一颗赤子之心,成人的坦荡则是一种智慧,一种战胜了私欲和庸俗的清明澄澈。避开一切庸人自扰的得失,小圈子里的恩怨,将烦恼化为柳絮池塘的淡淡清风拂面而过。“居高声自远，非是藉秋风”，坦荡是一种站在高处的俯瞰，一种登高远远眺的悠然。用不予置理对付锱钵必较，用淡淡一笑对付蝇营狗苟。无招对有
招，坦荡者不战而胜。
“君子坦荡荡，小人常戚戚。”因为坦荡，你可以宠辱不惊，坐观窗外叶枯叶荣，静品天外云卷云舒。因为坦荡，你可以“仰不愧于天，俯不怍于地，“逍遥生活于天地之间，从容行走于光明大道上。因为坦荡，你才能拥有“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”的诗意人生。
坦荡生活，豁达而不旁观，一如傲霜斗雪的梅花，于素雪晶莹中坦然释放，任风云变幻，孤独地守望春天。 坦荡生活，清爽而不冷漠，一如心存高远的溪流于舒缓低吟中洗涤万物，随时光荏苒，执著地一路欢歌。 1.用文中凝练的语言概括怎样才能做到“坦荡”。
答：
2.读第三段，回答作者为什么说“坦荡”是一种智慧。
答：
3.本文多处运用经典名句，以“往事如烟俱忘却，心底无私天地宽”为例，从语言鉴赏的角度谈谈它们的作用。
答：
读书率下降是什么危机
①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示，从1998年到2003年，我国识字者阅读率下降了8.7个百分点，2003年的国民阅读率仅为51.7%。
②一石激起千层浪，阅读率下降引起了各界人士的诸多评论，担忧者有之，思考者有之，斥责者有之，宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么?不读书使中国人丧失了什么呢?
③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。
④读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点，大多数新媒体都不具有。比如DVD一放，就按照既定的速度走，信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键，但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送，常常是灌输式的，不具有阅读中的对话性。
⑤阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。
⑥因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了。但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走，就像跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。
⑦从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资：人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对以保住自己的工作为满足的部分白领，当然是多余的。
⑧但当今是鼓励冒险、创新，让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、GOOGLE的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力，而这些人，是一定要阅读的。
⑨中国人是否阅读，将决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。 (选自《新京报》2004年12月20日，有改动)
1.文章要表达的观点是什么? 答：
2.根据文章提供的信息，说说第③段画线句子的含义。 答：
3.说说第⑦段中加着重号的“这样”指代的内容。 答：
4.第⑧段运用了哪种论证方法?试简要分析运用这种论证方法的作用。 答：
5.每年的4月23日是“世界读书日”。读了本文，请你拟写一则关于读书的宣传语。 答：
一、【答案】
1.人人皆可成为国王(3分)(意思相近即可)
2.举例论证(1分)作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。(2分) 3.第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。(1分) 第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。(1分) 第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。(1分)
4.答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。(3分)
5.生活中的自卑的人(或骄傲的人)。(3分)
二、
1、愉快是基本标准。
2、在读书时，能离开物质利益，去享受精神的追求，就是一种最高境界。 3. 如果感兴趣的书就读，不感兴趣的就不读，就不会人云亦云，不懂装懂。
三、1. 过有理想的生活。 2. 道理论证。 3. 引起下文。
4. 有了远大的理想，不仅要时常把它挂在嘴边，更要付诸于行动。
5.张海迪五岁时因患脊病，导致胸部以下全部瘫痪，但她身残志坚，后发表数十部文学作品。
四、1. 豁达而不旁观;清爽而不冷漠。 2. 避开得失、恩怨、不计名利、境界高远
3. 语言优美，引人入胜，富有感染力。增添了文章的文学色彩，高度概括了苏轼的“坦荡”，增强了论证的说服力。
五、1.不读书将使中同人丧失创造力。
2.读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战，接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。
3.(1)通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。(2)阅读的另一特点是个人性。
4.例证法;具体可靠地论证了“当今是鼓励冒险、创新，让世界‘跟着自己走’的时代”这一观点。 5，答案不唯一，此略。
第五篇：初一语文修改病句练习答案
初一语文修改病句练习答案,完整正确的再加100 修改病句专项练习(12)
⑴下列各句没有语病、句意明确的一项：
A、专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形势的迫切需要. B、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作. C、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影晃动起来,发出沙沙的响声. D、我们每个人都应该勤奋学习,报答父母的深恩. ⑵下列句子没有语病的一项：
A作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇. B面对美国启动限制钢铁进口的“201条款”,中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下,不得已不向世贸组织提出仲裁申诉. C我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明,弘扬优秀民族的文化传统,是我们的神圣使命. D克隆羊“多利”的成功,经历了227头克隆羊实验失败的波折,这一幕如果在克隆时重演,谁来为227条生命的夭折负责. ⑶没有语病的一项是：( )
A每个中学生将来都希望自己成为有用人才. B能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事. C小明的学习成绩是班级中最好的同学. D参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心. ⑷选出有语病的一项是：( ) A通过理论学习,全体干部进一步提高警惕了认识水平. B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源. C大学毕业后,他被分配到这所学校当英语教师. D据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进.
2、修改：
A 中考在即,每个考生都做好了复习迎考. B 经过前一阶段的综合整治,市区的垃圾问题得到了改观. C“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中改善颈椎病. D胡大勇同学学习刻苦,成绩优良,当上了学校学习标兵的荣誉称号. 修改病句专项练习(13)
一、修改病句
1、校长接见了前来视察的省人大代表,并向他们介绍了学校德育工作情况
2、她对我的爱好文学和接近文学,有着多么重要的作用.
3、哥伦比亚号解体后,许多有识之士严厉抨击并综合分析了这架航天飞机失事的原因.
3、阅读下列材料：
仇星同学晚上学习到9点,感到有些疲劳.他打开电视,电视台正在播放世界怀足球赛实况,妈妈走过来,生气的说：“马上就要中考了,还看电视□.”
“妈,您嚷什么!学习要讲究效率,您懂不懂?考前最忌讳的,就是不要过分劳累.我学习累了,想看电视放松一下.再说,运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞,您说对吗?”仇星说. A 从第一段语境来看,上文方框可加 、 等标点符号. B 第二段文字是仇星的回答,请按语言简明、得体、无语病的要求,加以修改. A “您嚷什么!”应改为： B 应删去的句子是： C 画线句子应改为：
①话题作文以其开放性,给学生以充分发挥的空间.②一方面解开了学生的束缚,让他们真正能够施展自己的才华,放开手脚抒写优秀的佳作.③另一方面也能使得部分学生淡化审题,任意而为,放弃对话题作过细分析,因而庸作颇多.④所以我给大家讲讲话题作文的分类及其应试对策,一定会使你们受益匪浅. A语意重复、不简洁的一句： B语意跳跃、不连贯的一句是： C语言不得体的一句是：
目前正是植树造林的大好季节,一年之计在于春①为此,我们提出如下要求②：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去③;人人从植一棵树、种一株苗做起,自觉实行公民应尽的义务④;要勇做绿色卫士,敢于制止破坏绿化的行为,敢于同破坏社会治安的行为作斗争⑤.让我们用汗水浇灌绿树,共建美好家园. ① ② ③ ④ ⑤
语文佰诺1丶202014-10-19 优质解答
⑴下列各句没有语病、句意明确的一项：A A、专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形势的迫切需要. B、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作. C、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影晃动起来,发出沙沙的响声. D、我们每个人都应该勤奋学习,报答父母的深恩. ⑵下列句子没有语病的一项：C A作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇. B面对美国启动限制钢铁进口的“201条款”,中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下,不得已不向世贸组织提出仲裁申诉. C我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明,弘扬优秀民族的文化传统,是我们的神圣使命. D克隆羊“多利”的成功,经历了227头克隆羊实验失败的波折,这一幕如果在克隆时重演,谁来为227条生命的夭折负责. ⑶没有语病的一项是：( D)
A每个中学生将来都希望自己成为有用人才. B能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事. C小明的学习成绩是班级中最好的同学. D参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心. ⑷选出有语病的一项是：( A)
A通过理论学习,全体干部进一步提高警惕了认识水平. B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源. C大学毕业后,他被分配到这所学校当英语教师. D据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进.
2、修改： A 中考在即,每个考生都做好了复习, 准备 迎考. B 经过前一阶段的综合整治,市区的垃圾 乱放 问题得到了改观. C“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中 治疗 颈椎病. D胡大勇同学学习刻苦,成绩优良,当上了学校学习标兵 . 修改病句专项练习(13)
一、修改病句
1、校长 接待 了前来视察的省人大代表,并向他们介绍了学校德育工作情况
2、她对我 爱好文学和接近文学,有着多么重要的作用.
3、哥伦比亚号解体后,许多有识之士 综合分析了这架航天飞机失事的原因.
3、阅读下列材料：
仇星同学晚上学习到9点,感到有些疲劳.他打开电视,电视台正在播放世界怀足球赛实况,妈妈走过来,生气的说：“马上就要中考了,还看电视□.”
“妈,您嚷什么!学习要讲究效率,您懂不懂?考前最忌讳的,就是不要过分劳累.我学习累了,想看电视放松一下.再说,运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞,您说对吗?”仇星说. A 从第一段语境来看,上文方框可加 ! 等标点符号. B 第二段文字是仇星的回答,请按语言简明、得体、无语病的要求,加以修改. A “您嚷什么!”应改为：先别生气 B 应删去的句子是：您懂不懂? C 画线句子应改为：运动员的拼搏精神对我的学习也是一种鼓舞 ①话题作文以其开放性,给学生以充分发挥的空间.②一方面解开了学生的束缚,让他们真正能够施展自己的才华,放开手脚抒写优秀的佳作.③另一方面也能使得部分学生淡化审题,任意而为,放弃对话题作过细分析,因而庸作颇多.④所以我给大家讲讲话题作文的分类及其应试对策,一定会使你们受益匪浅. A语意重复、不简洁的一句：① B语意跳跃、不连贯的一句是：④ C语言不得体的一句是：③ 目前正是植树造林的大好季节,一年之计在于春①为此,我们提出如下要求②：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去③;人人从植一棵树、种一株苗做起,自觉实行公民应尽的义务④;要勇做绿色卫士,敢于制止破坏绿化的行为,敢于同破坏社会治安的行为作斗争⑤.让我们用汗水浇灌绿树,共建美好家园. ①一年之计在于春,目前正是植树造林的大好季节. ②为此,我们向大家呼吁
③社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境的 行动 中去
④ 人人自觉实行公民应尽的义务,从植一棵树、种一株苗做起, ⑤勇做绿色卫士,要 敢于制止破坏绿化的行为.