第一篇：转作风提效率抓落实
“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动个人剖析材料
自“两转一提一抓”活动开展以来，本人认真学习领会市委、县委、镇党委关于扎实开展此项活动的精神，积极参加机关党组织开展的各项活动，不断加强与领导、同事的学习交流，自身工作能力有了非常大提升、工作作风有了非常大的转变。现对照镇党委开展剖析反思活动方案要求，认真剖析如下。
一、查找出来的问题
(一)思想观念方面。一是政治理论学习的自觉性有待提高，习惯于要求什么就学什么，会因为政治理论学习比较枯燥而没有补足“精神之钙”的主动性与自觉性，对于“八小时”外的时间也较少用于学习。二是在“学懂弄通”上还存在一定差距，主要表现在对政治理论还浮于学习的表面，没有认识了解到其丰富内涵，没有将其与实际工作相结合来改进工作方法，提高工作效率。
(二)作风形象方面。一是工作纪律执行还不够严，主要表现在有时上班迟到，在开会的时候做其他事情。二是群众工作做得还不到位，主要表现在下村下社区的时间少，没有主动深入基层去了解问题、解决问题，在党政办有群众来办事时，有时候缺乏耐心，没有细致去解释找谁办、如何办。
(三)能力素养方面。一是工作能力还不够强，在有领导交办的工作任务时，时常会有“本领恐慌”，担心不能及时完成、完成情况不好等。二是工作统筹方面的能力不足,自身基层机关工作经验积累还不够，再加上工作较多，有时候是顾得了这头顾不了那头，致使工作完成质量不高。
(四)工作落实方面。一是工作完成不及时，有拖沓的情况，由于镇人员力量的缺乏，承担的工作任务较多，有放一放、缓一缓的麻痹思想，比如有些文件需要马上处理而没有及时告知相关干部办理。二是缺乏复命意识，没有及时向领导“扯回销”，主要表现在对于领导交办的事项，只想着做完就行了，而没有复命意识，致使领导常要主动问询工作完成没有、效果如何。
二、产生问题的原因分析
(一)思想观念方面。产生问题原因主要还是理想信念有所淡化，没有坚持用政治理论学习来改造世界观、人生观、价值观，还存在“实用主义”思想，对政治理论学习这个“总开关”拧得不够紧，对“四个意识”和“四个自信”的政治意义和深刻内涵把握不准。
(二)作风形象方面。主要还是宗旨意识有所淡薄，自2017年参加工作以来，没有以服务群众为出发点来严格要求自己，“为了谁、依靠谁、我是谁”的思想观念没有树牢，也有害怕与群众接触的思想，怕与群众说错了话、表错了态担责任。
(三)能力素养方面。主要还是对于学习的重要性认识不够，工作常以完成任务为出发点，而没有在工作中学习、在学习中成长来促进工作提质增效的思想觉悟。而对于“八小时”外的时间，也没有充分利用起来给自己“充电”。
(四)工作落实方面。主要还是担当意识不强，片面上认为工作是领导的责任，作为工作人员只需要做事就行了，而没有对交办工作的领导负责、对工作负责，缺乏担当精神，没有想着及时把工作做精做实。
三、下一步整改措施
(一)思想观念方面。一是端正学风，结合“两转一提一抓”活动，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，研读《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，补足“精神之钙”;二是做好学用结合，在学懂弄通上下足功夫，主动把政治理论学习与实际工作结合起来，做到知行合一。
(二)作风形象方面。一是进一步严格要求自己，以身作则认真执行好各项纪律制度，自觉接受领导的监管与群众的监督，时常绷紧纪律弦，努力塑造好清正廉洁、踏实肯干的干部形象。二是进一步密切联系群众，始终热情接待来政府办事的群众，了解他们待办事情并带引他们找到具体经办人员;落实好“走基层
”部署，主动到群众中去了解诉求、发现问题、解决问题。
(三)能力素养方面。认真做好工作的阶段性总结，在总结中发现问题、在整改问题中提升素质;按照“缺啥补啥”的原则，补足自身能力短板。充分利用集中学、自学、知识测试等方式丰富学习载体，提升学习效果。
(四)工作落实方面。始终锻炼培养复命意识，坚持重实际、说实话、办实事、求实效，脚踏实地，埋头苦干，不折不扣完成各项交办的工作任务;及时向领导反馈工作进度、工作成果，沟通请教工作中遇到的问题，保证工作质量。
第二篇：“转观念、提素质、转作风、抓落实，增强执行力”汇报材料
今年以来，按照公司的安排部署，通防专业在全体干部职工中全面组织开展了“转观念、提素质、转作风、抓落实，增强执行力”活动，进一步加强广大干部职工学习，提高专业人员、公司员工队伍整体素质，着力转变干部职工思想观念和工作作风，取得了较好的效果，有力地促进专业各项工作的开展，现将活动开展情况汇报如下：
1、抓好安全教育培训，推动观念转变。通防专业针对通风防突项目部成立晚，对防突工作认识不足的实际，实施“抓教育、重培训”的战略，依据“学是基础，练是关键，比是手段，用是目的”的原则，合理制定安全教育培训方案，在井上开展“每日一题、每周一课、每月一考”等活动，提高员工对基本安全知识的理解;开展“岗位练兵”及“以师带徒”等各项活动，充分利用设备安装和检修过程开展现场培训，实现所有员工都能熟练掌握和处理现场的安全隐患，提高员工技能水平和解决处理问题的能力。今年以来，专业累计举办瓦斯防治、钻机工等各类素质、技能提升培训20余天，培训人数达到了40余人次。
2、抓好工作作风转变。为使各级管理人员保持清醒的头脑，坚决克服松懈麻痹、骄傲自满情绪，专业组织各级管理人员深入基层，深入一线，积极开展现场盯岗，掌握真实情况，对事关全局的重大隐患现场分析、详细部署、盯着整改，强化服务意识，做到“监督不刁难、服务不添乱”，把决策落实在一线，信息反馈在一线，问题解决在一线。牢固树立没有安全就没有一切的思想，增强抓好安全的主动性和紧迫性。
3、抓好现场安全管理。为确保现场作业安全，专业坚持在培养专家型队伍的基础上，制定了矿井现场安全评价及风险预控要素表，通过对现场安全状况进行定性分析，及时排查消除现场的危险源，保证隐患排查的覆盖面，做到隐患排查“无盲区、无盲点、无缝隙”。并坚持完善“三位一体”隐患排查治理体系，创新实施隐患逐级跟踪管理制度，将现场存在隐患纳入矿井隐患排查治理，强化了专业安全管理。
4、抓好现场落实。通俗地讲，就是把口头上讲的、纸上写的东西，把计划、政策、措施等付诸实施，并达到预期目的。落实是一种能力。就专业管理而言，能力主要体现在两个方面，一个是作决策的能力，一个是抓落实的能力。作出决策和制定政策需要切合实际、切实可行，但正确的决策只意味着有了成功的一半，更重要的一半，就是认真贯彻落实。现实工作中，有些人员主要精力不是用在工作上，学习耐不住，工作不认真，整天忙于上网聊天，没有精力抓落实。有的头脑不清醒、思路不清晰，遇到困难绕着走，没有能力抓落实。有的私字当头，整天围着个人小圈子、小利益转，搞形式主义，做表面文章，没有心思抓落实。有的工作马马虎虎，得过且过，只讲过得去，不讲过得硬，没有水平抓落实。显然，以这样的心态、状态、姿态，是抓不好落实的。面对新形势、新任务，通防专业强化各级管理人员应当在狠抓落实上下工夫、见成效。
克服困难抓落实。干工作、做事情，不可能一帆风顺，一劳永逸。面对困难，必须有对付它们的真招、实招，迎难而上，知难而进。一要群策群力，集思广益，想办法、寻路子。一个人的能力是有限的，要发挥群众的力量、集体的智慧，调动一切积极因素，找到解决问题、克服困难的办法。二要不断学习，勤于动脑，增才干、长能力。在工作中不断学习，艰苦历练，学中干、干中学，不断提高思想水平和工作能力。三要树立信心，鼓足勇气，不懈怠、永奋斗。专业人员要树立不向困难低头、不给问题让路、永不言败的信心，保持昂扬的士气和斗志。
5、盯住问题抓落实，增强执行力。要善于发现问题。深入基层调查了解，掌握第一手资料，及时发现克服过程中出现的困难，找到困难的症结，及时解决问题。发现问题是手段，表现一名管理人员对工作的态度。解决问题是目的，体现专业人员的水平和能力。专业人员不仅要善于发现问题，更要注重提出解决问题的方法。对发现的问题，认真地分析研究，逐一解决。
总之，我们在“转观念、提素质、转作风、抓落实，增强执行力”
活动开展中，虽然有了一些思路，也制定了一些制度和措施，取得一定的工作效果。但是我们也清醒地看到，我们的工作还存一些问题和不足，尤其是与其他部门相比，还有许多值得我们学习借鉴的经验和做法。我们决心以本次交流为契机，求真务实，开拓进取，扎实工作，促进专业工作的持续稳定健康发展，为“千亿新矿、亿吨集团”目标的实现，做出新的贡献。
通防技术部
第三篇：中学“转作风提效能抓落实促发展”主题活动实施方案
关于开展“转作风、提效能、抓落实、
促发展”主题活动的实施方案
乾县注泔初中 2013-2-28
关于开展“转作风、提效能、抓落实、
促发展”主题活动的实施方案
注泔初中
为进一步巩固依法治校成果，转变工作作风，狠抓工作落实，提高全体教师的积极性和责任感，进一步优化育人环境，切实促进我校教育教学工作又好又快发展，加快创建人民满意学校步伐，根据上级关于开展“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的文件精神，结合我校存在的实际问题，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕依法治校，创办人们满意学校这一中心目标，认真落实学校重点工作任务，深入开展“三在三比”活动，强化大局意识、责任意识、目标意识、协作意识。教育引导全校教师进一步转作风、强素质、塑形象，提效能、优环境、抓落实、促发展，努力塑造一支政治坚定、忠诚履职，业务精湛、敢于负责、开拓进取、勇于创新、清正廉洁的教师队伍，为促进我校教育事业的发展做出积极贡献。
二、目标任务
通过开展主题活动，切实解决影响我校又好又快发展的突出问题，全面促进教师工作作风明显转变、业务能力明显增强、工作效率明显提高，教学质量明显提升、发展环境明显优化。主要实现以下目标：
(一)以“慵懒散”专项整治为重点，切实转变工作作风。通过开展专项活动，着重解决教师中间存在的干事激情不足、工作效率不高的精神状态和行为，严明工作纪律，树立人人敢于担当、奋勇争先的意识，倡导真抓实干的作风，营造振奋精神抓教学，全力以赴谋发展的浓厚氛围，加快创建“人民满意学校”步伐。
(二)以强化、规范绩效考核为重点，加强组织纪律性教育，确
保令行禁止，培树无条件执行理念，严格执行定任务、定领导、定要求、定标准、定时限的“五定”责任制，落实责任，细化内容，确保各项工作有效落实。解决大局意识不强、政策执行不力的问题
(三)以创新服务机制为重点，切实推进我校全面协调发展。紧紧围绕“人民满意”这一目标，进一步优化学校教育环境。完善留守儿童服务机制，让他们的留守生活更快乐，更幸福;完善教师学习机制，帮助他们更好、更快地提高专业水平和工作能力。坚持在实践中探索，在探索中创新，在创新中提高，努力推进学校各项工作全面突破。
四、方法步骤
(一)动员部署，广泛宣传。
成立“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动领导小组，组织召开“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动动员大会，层层发动，利用会议、班会等，深入学习有关文件，全面部署任务，明确目标，确定重点，为整个活动的顺利开展打下坚实的基础。
(二)学习整治，重点推进
1、开展集中学习行动，不断提升全员素质。继续深入开展创先争优先活动，开好每周例会，规范学习方式和方法，实行学习活动考核评价制度，保障学习质量和效果;积极组织开展争创“先进班级”、“先进年级”等活动，以先进为榜样，比照先进找差距，营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。
2、开展治理“庸懒散”专项行动。在集中学习、提高认识的基础上，开展治理“慵懒散”大讨论;立足职责责任，着重查找工作中存在的“四种倾向”(本位主义，做表面文章，精神不振，敷衍塞责)，“四个问题”(大局意识不强，政策执行不力，干事激情不足，工作效率不高)，边查摆边整改。看是否积极作为，看是否真抓实干，看是否精神饱满，看是否积极创新。找准存在问题强化工作责任，创新工作方法，提高工作成效。
3、强化制度执行力度。牢固树立刚性化的执行理念，强化全体教职工“接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求完美”的执行意识。领导班子要率先垂范，主动站位靠前指挥，一线作战把分管工作抓实抓好;广大教师要始终保持饱满的工作热情，创新工作方式，顽强拼搏，乐于奉献，争当工作中的先锋。
(三)评议考核，总结提高
我校决定把本次活动过程与结果与绩效考核挂钩，对全体人员的学习整改情况进行跟踪记录，及时提出整改要求 。对活动结果实行公开评议，将学生评议，家长评议，社会评议，同事评议和领导评议相结合，评议结果公开公示后纳入绩效考核当中。并在此基础上，认真总结经验，查找不足，建立健全推动创新发展的规章制度，形成效能建设的长效机制。
五、保障措施
(一)提高认识，加强领导。把开展“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动作为当前一项重要任务来抓，列入重要工作日程，周密安排部署。成立以一把手挂帅的活动领导小组及其工作机构，具体负责该项活动的组织领导，日常业务和督促检查，确保“转作风、提效能、促发展”主题活动取得实效。
(二)加强监督，落实责任。全面实施公开公示制度，建立督查考核机制，加大对不良作风和落实不力行为的监督检查力度，加强对重点违规现象的督查，确保工作责任落实到位。对问题整改不到位、掩盖问题或弄虚作假的，将在公平、公开的基础上严格追究有关责任人的责任。
(三)加强宣传，营造氛围。在活动中，要借助黑板报，校园广播，宣传展板等形式，及时宣传活动开展情况，树立典型、鞭策后进，营造浓厚的活动氛围。同时，领导小组办公室要加强信息宣传，及时将活动工作开展情况和经验总结上报。
(四)落实整改，务求实效。围绕做到“四个坚持”，反对“四种倾向”，解决“四个问题”，把考核结果和效能问责结果与评优评先及绩效工资结合起来，着力营造风清气正，团结奋进的和谐氛围，着力转变工作作风、争创一流业绩，把“转作风、提效能、抓落实、促发展”活动作为整改落实到位，把群众满意度作为“转作风、提效能、抓落实、促发展”活动的最高标准和落脚点，争取早日把我建设成“人民满意学校”。
六、组织领导
注泔初中“转作风、提效能、抓落实、促跨越”活动组织名单： 组
长：
王增国 副组长：
王炳祥
成
员：
王明会
贺锋
王森杰
张婉婉
罗计划
高嘉琪
杜煜
赵立雄
周华
赵军歌
第四篇：转作风、提效率、树形象心得体会
通过一段时间的学习，我充分认识到转变干部作风、提高工作效率、树立干部形象，是实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的必然要求，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进政府职能转变、把便民利民落到实处的重要保证。这次活动规模大、范围广、层次深，是一次加强教育、健全制度、创新机制，提高政治、业务素质，整合队伍战斗力的良好机遇。认真查找自己在思想、工作、作风、生活及廉洁自律方面存在的问题及不足，边学习、边查摆、边整改、边提高
一、存在的主要问题
1、学习方面。学习是提高自身本领的前提和基础。作为学院的基层领导干部要认真学习和勇于实践三个代表重要思想，切实提高理论指导实践，解决实际问题能力。同时，要认真学习国内外政治、经济、文化和法律等方面的知识，开阔眼界，使自己的思想水平和知识水平跟上时代的步伐。近几年，自己在学习方面，偏重于法律、文化、技能和业务方面的知识，学习政治、经济知识方面不够，即使学也缺乏即时性、主动性和针对性，因此，在这方面学识，收获较浅。只局限于弄懂本职工作，而不会将工作与服务学院建设联系起来
2、文明服务表面化、形式化的问题仍然存在。主要表现为未能广泛深入地加强全心全意为人民服务宗旨意识教育，建立健全各项规章制度，尤其是在抓好各项文明服务规章制度的落实上缺乏持之以恒的韧劲和认真细致的作风。总是等到上级有布置才匆匆忙忙去组织开展活动。因而表现为：表面文章多，实际内容少;短期行为多，长效措施少;工作被动，效果较差。
3、对队伍的状况，缺乏从实际出发，大胆揭摆问题的勇气，存在遮遮掩掩、做表面文章的现象。如与领导班子沟心通气欠缺，工作中存有芥蒂;存在着得过且过，不出乱子就好的错误思想。
产生这些问题的主要原因主要是：
(一)放松了政治理论学习。理论是学习的先导。只有理论上的清醒，才能做到政治上的坚定，行动上的坚决。反思自己，偏重于文化知识、业务知识和法律知识的学习，对政治理论学习有所放松，对学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线不系统、不全面、不扎实，满足于现状，自认为自己现有的理论知识，在现在的岗位上也够用了。长期以往，潜移默化，导致了对共产主义理想信念的弱化。深思细想，危害严重。
(二)宗旨观念有所淡化。在工作中，有时产生了想松口气的念头，致使工作有时不够深入，疏远了与群众的联系，群众观念不强，全心全意为基层服务意识不牢固。
(三)自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要。降低了自我要求，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其在工作作风上有时不够严谨细致，工作责任心不强，总认为不出大问题就行了。
(四)工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，有时在工作中有瞻前顾后、患得患失、得过且过。进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下政治思想工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。随着转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的不断深入，通过对照检查、剖析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题和不足，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，我将认真贯彻落实上级领导的讲话精神，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升 。
第五篇：抓执行转作风提效能工作方案
为进一步落实县委《关于开展“抓执行、转作风、提效能、惠民生”作风建设主题活动实施方案》的文件精神，切实解决住建局在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的一些“庸、懒、散、软”等问题。经局党委经研究，决定从2013年2月下旬开始，用8个月的时间在全局开展作风建设主体活动。为此，制定本方案。
一、指导思想
坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕我县经济社会发展大局，着力解决住建局在作风、效能等方面存在的突出问题，改善xx城乡建设事业发展环境，为xx全面建设小康社会提供有力的保障。
二、工作目标
（一）狠抓干部执行能力。着力治理“中层梗阻、基层板结”等执行乏力问题，力戒四类执行：得过且过，应付执行；趋利避重，选择执行；不推不动，被动执行；照抄照搬，机械执行。通过盯住不落实的人、抓住不落实的事，无实效就无实职、不进位就挪位的硬手段，达到以高度责任心“干”出新成绩，以求真务实的作风“拼”出新成果，以开拓创新的精神谋出新思路，以以身作则的态度“带”出新气象的效果，确保上级的各项决策部署得到全面贯彻、迅速落实的目标。
（二）切实转变工作作风。着力解决“庸懒散奢”四个方面的突出作风问题：庸，思路不清、业务不精、能力不强；懒，推诿扯皮、得过且过、追求安逸；散，重权轻责、自由散漫，令不行禁不止；奢，铺张浪费、互相吃请、讲排场摆阔气等问题。通过治庸提能力、治懒提效能、治散聚合力、治奢促廉洁，达到能力提升、业务精湛；居安思危、勤恳做事；遵章守纪、令行禁止；厉行节约、戒奢崇俭的目标。
（三）努力提高工作效能。着力解决“推拖顶慢”四类“不作为、慢作为、乱作为”的效能难点问题。通过落实“首问负责制、限时办结制、服务承诺制”，达到进一步强化服务开放、服务发展、服务基层的工作热情，焕发一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的目标。
（四）切实惠及民生。坚决纠正对群众疾苦漠不关心、对群众呼声置若罔闻、对群众利益麻木不仁的官僚作风问题。通过宣传教育、组织落实、督查查处，达到对群众有“五心”，即：诚心、热心、恒心、责任心和感恩之心，把群众满意作为第一追求，真正做到为民、便民、利民、惠民。
三、工作举措
根据县委统一部署和住建局工作实际，围绕主题活动开展以下工作：
1、在全系统干部职工中开展“抓执行、转作风、提效能、惠民生”建言献策活动。牵头部门：局监察室
2、在全系统科室单位中开展岗位职责承诺活动。牵头部门：局法规科
3、开展“开门正风”活动，通过现场质询、行风热线、发放征求意见表、街头评议等形式听取群众意见，受理群众投诉。牵头部门：局人秘科。
4、开展明查暗访活动。不定期督查各科室单位规章制度执行情况，看有无迟到早退、无故旷工、串岗聊天等现象。牵头部门：局纪委
5、开展对“重点亮点工程”督查活动。牵头部门：局目标办。
6、召开专题民主生活会。牵头部门：局人秘科。
7、参加惠民成果展。牵头部门：局人秘科。
四、活动实施步骤
按照县委统一安排，本主题活动分四个阶段实施： 第一阶段：学习动员（2月20日——3月20日）
各科室、单位认真组织学习全县动员大会精神和住建局实施方案，结合本部门工作实际，对主题活动进行再动员、再部署。通过学习动员，进一步明确开展主题活动的重要性和必要性，切实增强搞好主题活动的自觉性和责任感，在全系统形成“抓执行、转作风、提效能、惠民生”主题活动的浓厚氛围。各科室、单位结合本部门实际，制定具体实施方案，报局人秘科。 第二阶段：自查自纠（3月21日——5月20日）
各科室、单位通过自己找、别人提、领导点、社会评、民主生活会等方式，集中查找本部门工作中存在的各种不良风气和突出问题，认真研究整治意见，提出整改对策，形成长效机制。各科室、单位将自查自纠、民主生活会、整改落实等情况于5月5日前报局人秘科。 第三阶段：整改提高（5月21日——7月20日）
各科室、单位针对查摆出来的不良风气和突出问题进行整改，要求有措施，有落实，有结果。同时，县软办等部门将对主题活动进行明查暗访。对于被群众投诉一经查实的，被县软办查处曝光的单位和个人取消年终评先评优资格，同时，当事人调离原岗位，单位负责人进行诫勉谈话。
第四阶段：总结阶段（7月21日——10月20日）
各科室、单位对主题活动进行深入总结，从主要现象、表现形式、重点领域、主要环节上认真梳理本部门作风建设问题发生的特点、规律，从思想观念、体制机制上深入分析问题出现的原因，从整治措施和实际成效上总结和把握加强干部作风建设的内在规律和有效途径。各科室、单位于10月15日前将书面总结交局人秘科，单位个人总结交所在单位备查。同时，各科室、单位根据部门实际，将主题活动与长效机制结合起来，进一步完善工作机制，从源头上铲除问题滋生蔓延的土壤。各科室单位在主题活动中形成的工作机制交局人秘科汇总。
五、工作要求
1、加强组织领导。为加强对活动的组织领导，住建局成立以主要领导任组长的活动领导小组，各科室单位也要明确主要领导亲自抓、负总责的工作机制，确保活动能够取得实实在在的成效。
2、加强队伍管理。各科室单位要加强内部管理和规章制度的落实，干部职工要把思想和行动统一到局党委的决策部署和主题活动上来，确保住建系统不发生影响软环境发展的人和事。
3、坚持统筹兼顾。各科室单位要把主题活动与本部门工作实际相结合，与本部门队伍建设相结合，探索出一套行之有效的服务机制，为全面推进xx城乡建设事业和谐发展提供强有力的保障。