第一篇:小班颜色娃娃找朋友
颜色娃娃找朋友-小班
颜色娃娃找朋友 小二班 张金云
活动目标:
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、能将颜色标记与周围的物品相匹配。
3、利用游戏形式,提高幼儿参与活动的兴趣。 活动准备:
1、了解幼儿对颜色的已有经验。
2、ppt
3、若干小的颜色圆。
4、歌曲《找朋友》。 活动过程:
一、师幼问好,课题导入
老师今天给小朋友们上课的题目是《颜色娃娃找朋友》,小朋友们知道颜色娃娃是什么意思吗?(各种颜色的娃娃)
二、故事衔接:
有一个神奇的盒子,(翻ppt:盒子)在这个箱子里面住着许多颜色娃娃,(翻ppt:娃娃)小朋友们看一看有哪些颜色的娃娃?(红,黄,绿)这些颜色娃娃它们住在一起很久很久了。今天早晨,红色娃娃突然对老师说:“我们总是住在这个盒子里面,多没劲呀,多孤单呀,我想,在盒子的外面一定住着许多和我一样颜色的朋友,我要出去找我的好朋友。”其它的颜色娃娃听了红色娃娃的话,也都吵着要出去找自己的好朋友。
三、说说红、黄、绿颜色娃娃的朋友:
1、教师:小朋友们看,谁先跳出了盒子?(出示红色娃娃)请幼儿说说谁是红色娃娃的朋友。(红的太阳;红的气球;红的衣服、、、、、、、)
2、咦,谁在叫“我也要出去,我也要出去。”(出示绿色娃娃)
请幼儿说说谁是绿色娃娃的朋友?(绿色的树叶;绿色的青蛙;绿色的乌龟、、、、、、)
3、看看,还有谁来了?(出示黄色娃娃)请幼儿说说谁是黄色娃娃的朋友。
(黄色的梨子;黄色的小鸭子;黄色的海绵宝宝桔子)
4、(看图说)颜色娃娃觉得啊,还可以找到更多的好朋友,所以呀,他们 决定一起到我们小二班,想请我们小朋友帮忙寻找它们的好朋友,你们愿意吗?(愿意)
呀,颜色娃娃们飞到我们小二班了,小朋友们看一看他们在哪里? 原来在这里。我们跟颜色娃娃说声欢迎来到小二班。
四、寻找颜色与红、黄、绿颜色娃娃相匹配的朋友:
1、好了,现在我们要帮颜色娃娃找朋友了,老师手里的篮子里有很多颜色娃娃的朋友,小朋友们帮颜色娃娃把朋友送到他的家里好吗?
2、幼儿选择自己喜欢的标记:
小朋友们真能干,帮颜色娃娃找到了这么多的朋友,你们想不想和颜色娃娃做朋友?(想)你想和什么颜色娃娃做朋友?在你们后面的篓子里有许多和颜色娃娃相同颜色的圆,如果你喜欢和谁做朋友,就选一个和它一样颜色的圆,然后贴在你的身上,如果不会贴就请客人老师帮忙。
3、颜色娃娃找朋友:
老师喊:红色娃娃的朋友在哪里,快来哦!依此方法找出绿色、黄色娃娃的朋友。(老师喊红色娃娃的时候就请幼儿跑到红色娃娃的周围去、、、、、、)
五、找朋友游戏
1、颜色娃娃开心极了,它有这么多的好朋友,它还想请小朋友们和他一起边听音乐《找朋友》边跳舞,你们愿意吗?但颜色娃娃有个要求,要小朋友寻找和自己身上圆一样颜色的朋友一起跳舞。
2、现在颜色娃娃要走了,我们就把贴在身上的小圆送给颜色娃娃做礼物吧!(将与颜色娃娃相同颜色的小圆贴到他们的身上)
师幼一起与颜色娃娃说再见!
六、活动小结及延伸:
小朋友们和颜色娃娃做朋友开不开心,现在我们知道《颜色娃娃找朋友》是说什么了吗? 我们生活中有很多颜色娃娃的好朋友,我们下课后可以在教室 2
里找一找,也回到家里找一找。
第二篇:数学娃娃找朋友
中班益智游戏――数学娃娃找朋友
作者: 来源:《早期教育》 上传时间:2007-12-17 08:00:00 关键词:益智游戏
中班智力游戏――数学娃娃找朋友
游戏目标:
1.能正确区分10以内数的相邻数。
2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。
游戏准备:
1~10的数字头饰每人一个。
游戏玩法:
1.幼儿戴上数字头饰并相互观察,知道自己是几号数字娃娃。
2.以数字娃娃5为例:幼儿拉手围成圆圈,老师按一个固定位置点数:“
一、
二、三”,被点到“三”的数字娃娃5,立即跑到圆心处站好并拍手,其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌:“一二三.我是5;一二三四五六七,我的朋友在哪里?”朗诵完毕,数字娃娃4和6迅速跑到圆内.并拍手一起说两遍儿歌:“三二一,我是4(6);七六五四三二一,我是你的小(大)朋友。”
3.游戏可反复进行。
游戏规则:
必须是被老师点到“三”的数字娃娃才可以跑到圆心处。
第三篇:颜色宝宝找朋友活动教案
一、 活动目标:1、在游戏中体验学习的乐趣
2、通过游戏,复习已学过的颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。
二、 活动准备:
1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公
2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。
三、 活动过程:
1、欢迎圣诞老公公引题:
①师:小朋友看谁来啦?
②与圣诞老公公互相问好
2、复习红、黄、绿,学习紫、金黄色
①圣诞老公公派发礼物,引导幼儿复习已学习的颜色;红、黄、绿
②圣诞老公公再次送礼物,引导幼儿认识紫色、金黄色
3、游戏:颜色宝宝找朋友
①介绍游戏玩法:a、带上头饰。b、找找与自己颜色一样的朋友
c、一起说:我们是ⅩⅩ色宝宝,我们是好朋友。
②幼儿游戏,师重点指导紫色、金黄色宝宝的对话。
4、结束:
①送颜色宝宝回家。 ②与圣诞老公公道别。
第四篇:中班美术教案:颜色找朋友
一、活动目标:
1.对色彩的变化产生兴趣。
2.能发现两种颜色混合后产生的新变化。
二、活动准备:
三原色色板,油画棒、水彩笔、绘画纸
三、活动过程:
(一)猜猜会有什么变化。
1.出示三种色板:红、黄、蓝。说说它们是什么颜色。
2.猜一猜把其中两种颜色合在一起会有什么新变化。
(二)小实验:颜色对对碰。
1.水彩笔变色:幼儿将红、黄、蓝三种水彩笔中的任意两种颜色画在一起,观察色彩的变化并记录在纸上。
2.颜料变色:用吸管将两种水彩颜料吸到调色盘中,用棉签调和,在记录本上记录发生的变化。
3.油画棒变化:幼儿将红、黄、蓝三种油画棒中的任意两种花在一起,观察色彩的变化并记录。
(三)交流:我的发现。
1.请幼儿介绍自己实验中的发现。
2.对幼儿的实验记录进行总结。
3.引导幼儿发现红和黄合起来是橙色,黄和蓝合起来是绿色,红和蓝合起来是紫色。
4.想一想其他颜色对对碰以后会有什么变化呢。
第五篇:幼儿园社会教案-颜色宝宝找朋友
文档仅供参考
颜色宝宝找朋友
一、 活动目标:
1、在游戏中体验学习的乐趣
2、通过游戏,复习已学过的颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。
二、 活动准备:
1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公
2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。
三、 活动过程:
1、欢迎圣诞老公公引题:
①师:小朋友看谁来啦?
②与圣诞老公公互相问好
2、复习红、黄、绿,学习紫、金黄色
①圣诞老公公派发礼物,引导幼儿复习已学习的颜色;红、黄、绿
②圣诞老公公再次送礼物,引导幼儿认识紫色、金黄色
3、游戏:颜色宝宝找朋友
①介绍游戏玩法:a、带上头饰。b、找找与自己颜色一样的朋友
c、一起说:我们是ⅩⅩ色宝宝,我们是好朋友。
②幼儿游戏,师重点指导紫色、金黄色宝宝的对话。
4、结束:
①送颜色宝宝回家。 ②与圣诞老公公道别。文档仅供参考
文档仅供参考
爸爸妈妈的用品
活动目标:
1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为,关注亲近我们的爸爸妈妈。
2、能在集体面前大胆的表现,由一定的自信心。
活动准备:
老师一家的照片
收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中
爸爸妈妈的标志
活动过程:
一、“我的爸爸妈妈”
出示教师一家的照片,向幼儿介绍教师的家人,告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。
二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。
三、寻找、分类爸爸妈妈用的物品。
1、小红家里有许多爸爸妈妈用的东西,你们去帮小红把爸爸妈妈藏起来的东西找出来好吗?
2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。
3、找找摆放的是否正确。
4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的,并学着爸爸妈妈的样子用用看。
四、幼儿装扮爸爸妈妈
今天爸爸不在,妈妈也不在,你们想不想也来做爸爸妈妈呀,那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。
五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来,如愿意,教师为幼儿拍照片。
六、整理爸爸妈妈用的物品。
哎呀,爸爸妈妈要回来了,我们快把娃娃家整理一下,把你们刚刚找到的东西放到原来的地方,小红的家真干净!
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