第一篇：情系教育爱洒校园
《情系教育,爱洒教坛》演讲稿
情系校园爱洒教坛
何珍花
我喜欢学习充满着书香和花香鸟语的环境。看那一颗颗苍劲挺立的松柏，瞧那一朵朵用我们师生勤劳的双手培育出的鲜花，孩子们甜美的笑脸和一声声“老师好”的问候，还有随处可见的文化长廊，真是人与自然和谐相处的优美画卷。在一阵阵歌声、笑声、读书声相交汇的氛围中，我们的生活充满了乐趣，充盈着纯美的童心。
我喜欢学校团结和谐的工作氛围、敬佩为师生谋幸福，促教育发展的领导们，喜欢积极奋进、亲如一家你的同事们。从以前的教师苦教、学生苦学到如今的教师乐教、学生乐学的转变中，学校领导们煞费苦心、不断改革与创新管理方法，积极筹划资金，努力改善教师的生活条件、提高学校的办学水平，开展各项有益师生身心的活动，丰富教师的业余生活。广大教师为人师表，教书育人。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我的益友。同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统，老中青传帮带这个主旋律一直在演绎，这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要原因。
在我心里，学校是家，有温暖，有关怀;学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。校荣我荣，校兴我兴， - 1 -
我们的学校为我们付出了这么多，难道我们不应该对我们的学校有所回报吗?答案是肯定的。
有句话说得实在：“教育是个良心活”。事实上，广大教师正是在用自己的良心兢兢业业、恪尽职守、严谨治学，无私奉献，默默地从事着绿叶的事业。努力学习，不断提升自身素质，在学校为我们搭建的舞台上尽情地展示自己的才华，无私地奉献着。作为咱们女教师，更是付出了更多的精力。我们的青春是短暂的，自从选择了教师这个行业，走上了学校这个舞台，我们的青春就注定要在三尺杏坛写春秋，多少个烈日炎炎的日子里，我们为了给学生排一个精彩的节目，搞一次有益的活动，任炙热的阳光晒黑了我们的脸颊……作为母亲，我们不得不在孩子还嗷嗷待哺的岁月里，带上年幼的孩子和年迈的母亲一同奋战在教育战线上。有多少教育界的英雄用一片丹心照亮了教师神圣的光环。亲爱的教师们，我们虽然累，虽然苦，虽然有愧于家庭和孩子，但我们无怨无悔，因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们是平凡而又伟大的人民教师!
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。每天的教学工作、班级管理工作已经成为我生活必不
可少的元素，忙碌与学生之间，我感到了作为一名教师特有的幸福和感动。虽然日常工作琐碎繁多，但只要看到孩子们期待的目光，灿烂的笑容，我都感到满足，只要听到领导同事们的赞许，我就更加感觉信心十足。作为学校的一员，我希望学校有更突飞猛进的发展，更高层次的提升，虽然有条件的限制，但我们可以做的仍有许多。学校目前面临各个方面的改革与创新，我们应该从学校实际出发，发现学校的不足，努力为学校改革探索方向，为学校发展出谋划策，对学校的新规定新做法给予支持和肯定，并积极的落实实施。
我是学校一份子，学校荣我荣学校耻我耻，我愿为学校的进一步赶超发展贡献自己最大的力量!愿以最好的成绩向学校领导汇报，为学校添光彩!为教育谱华章!
“年年岁岁春光好，乌江春色胜往年。”最后，我衷心祝愿我们崔召小学的明天更加灿烂辉煌!
谢谢大家!
第二篇：《情系教育,爱洒教坛》演讲稿
三八节演讲稿
情系校园爱洒教坛
乌江中心小学陈圆圆
各位领导、各位姐妹：
大家好!首先非常感谢学校领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台，让我有机会代表大家诉说我们对学校的深切热爱。十年前，在南关小学实习一年后，我踌躇满志，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂——乌江中心学校。从天乐小学到乌江中心小学，我心中充满了温暖和感恩。所以今天我演讲的题目就是《情系校园，爱洒教坛》。
我喜欢学习充满着书香和花香鸟语的环境。看那一颗颗苍劲挺立的松柏，瞧那一朵朵用我们师生勤劳的双手培育出的鲜花，孩子们甜美的笑脸和一声声“老师好”的问候，还有随处可见的文化长廊，真是人与自然和谐相处的优美画卷。在一阵阵歌声、笑声、读书声相交汇的氛围中，我们的生活充满了乐趣，充盈着纯美的童心。一间间整齐舒适的宿舍、一排排宽敞明亮的教室，无不默默地诉说着校园的洁净与祥和。学校就是我们的家，我们能在乡村校园享受每一个黎明晨光的破晓，目送晚霞落日的规程。我们生活在充满了诗意的童话乐园里，尽情地享受新鲜的空气、活动的乐趣，在学校提供的书海里遨游，生活充满着五彩斑 - 1 -
斓的色彩。
我喜欢学校团结和谐的工作氛围、敬佩为师生谋幸福，促教育发展的领导们，喜欢积极奋进、亲如一家你的同事们。从以前的教师苦教、学生苦学到如今的教师乐教、学生乐学的转变中，学校领导们煞费苦心、不断改革与创新管理方法，积极筹划资金，努力改善教师的生活条件、提高学校的办学水平，开展各项有益师生身心的活动，丰富教师的业余生活。广大教师为人师表，教书育人。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我的益友。同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统，老中青传帮带这个主旋律一直在演绎，这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要原因。
在我们心里，学校是家，有温暖，有关怀;学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。校荣我荣，校兴我兴，我们的学校为我们付出了这么多，难道我们不应该对我们的学校有所回报吗?答案是肯定的。
有句话说得实在：“教育是个良心活”。事实上，广大教师正是在用自己的良心兢兢业业、恪尽职守、严谨治学，无私奉献，默默地从事着绿叶的事业。努力学习，不断提升自身素质，在学校为我们搭建的舞台上尽情地展示自己的才华，无私地奉献着。作为咱们女教师，更是付出了更多的精力。作为女人，我们的青
春是短暂的，自从选择了教师这个行业，走上了学校这个舞台，我们的青春就注定要在三尺杏坛写春秋。多少个日日夜夜，我们伏案工作一干就是几个小时;多少个40分钟，我们克服生理上的不适与家人需要照顾的不便给学生将知识的甘露撒播;多少个烈日炎炎的日子里，我们为了给学生排一个精彩的节目，搞一次有益的活动，任炙热的阳光晒黑了我们的脸颊……作为母亲，我们不得不在孩子还嗷嗷待哺的岁月里，带上年幼的孩子和年迈的母亲一同奋战在教育战线上。在教育压力日益加大的今天，有多少女教师的孩子吃够了8个月的奶?孩子两岁左右，有一幕场景是我们作为母亲的女教师经常会经历的——每当小礼拜和节假日，在享受了短暂的母子情深之后，最令我们头疼的就是如何躲避孩子逃回学校，可惜令人庆幸的时侯并不多，因为孩子那日益增长的生活经验，让他们在每当我们快要逃离时，像泡泡糖一样黏住我们。分离的时刻，孩子那满脸的泪水、充满哀求的眼神和那一句句撕心裂肺的哭喊“妈妈，你别走”“妈妈，我不让你走”，剧烈地撕扯着我们的心。孩子知道她力气小，抓不住妈妈，就用牙齿紧紧地咬住妈妈的衣领……在一番生拉硬拽之后，我们终于捂住心中的伤痛与不舍回到了工作岗位上。孩子生病了，陪在他们身边照顾的多半是爷爷奶奶;孩子上幼儿园了，领到的第一张奖状时却看不到妈妈亲切的笑脸……全国的优秀教师、模范班主
任丁榕老师更是一心扑在教育上，痛失了年仅七岁的孩子……有多少教育界的巾帼英雄用一片丹心照亮了教师神圣的光环。亲爱的女教师们，我们虽然累，虽然苦，虽然有愧于家庭和孩子，但我们无怨无悔，因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们是平凡而又伟大的人民教师!
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。在校十年，每天的教学工作、班级管理工作已经成为我生活必不可少的元素，忙碌与学生之间，我感到了作为一名教师特有的幸福和感动。虽然日常工作琐碎繁多，但只要看到孩子们期待的目光，灿烂的笑容，我都感到满足，只要听到领导同事们的赞许，我就更加感觉信心十足。作为学校的一员，我希望学校有更突飞猛进的发展，更高层次的提升，虽然有条件的限制，但我们可以做的仍有许多。学校目前面临各个方面的改革与创新，我们应该从学校实际出发，发现学校的不足，努力为学校改革探索方向，为学校发展出谋划策，对学校的新规定新做法给予支持和肯定，并积极的落实实施。
我是学校一份子，学校荣我荣学校耻我耻，我愿为学校的进一步赶超发展贡献自己最大的力量!愿以最好的成绩向学校领导
汇报，为学校添光彩!为教育谱华章!
“年年岁岁春光好，乌江春色胜往年。”最后，我衷心祝愿我们热爱的乌江中心小学的明天更加灿烂辉煌!
谢谢大家!
第三篇：《情系教育_爱洒教坛》演讲稿
良心教育 爱洒教坛
我喜欢学习充满着书香和花香鸟语的环境。看那一颗颗苍劲挺立的松柏，瞧那一朵朵用我们师生勤劳的双手培育出的鲜花，孩子们甜美的笑脸和一声声“老师好”的问候，还有随处可见的文化长廊，真是人与自然和谐相处的优美画卷。在一阵阵歌声、笑声、读书声相交汇的氛围中，我们的生活充满了乐趣，充盈着纯美的童心。
今天我演讲的题目是：良心教育 爱洒教坛
我喜欢学校团结和谐的工作氛围、敬佩为师生谋幸福，促教育发展的领导们，喜欢积极奋进、亲如一家人的同事们。从以前的教师苦教、学生苦学到如今的教师乐教、学生乐学的转变中，学校领导们煞费苦心、不断改革与创新管理方法，积极筹划资金，努力改善教师的生活条件、提高学校的办学水平，开展各项有益师生身心的活动，丰富教师的业余生活。广大教师为人师表，教书育人。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我的益友。同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统，老中青传帮带这个主旋律一直在演绎，这也正是我们中心学校年年取得辉煌成果的主要原因。而这一桩桩、一件件无不抒写着教师的“良心教育”。
有人问我想过从事别的工作吗?我说：想过。可除了教书我不知道自己还能干什么几千多个日子以来，学生和课堂已经融入了我的生命，是学生充实着我原本简单的日子，在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
而在我心里，学校是家，有温暖，有关怀;学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。校荣我荣，校兴我兴，我们的学校为我们付出了这么多，难道我们不应该对我们的学校有所回报吗?答案是肯定的。
都说教师职业苦，但清风袖里有乾坤。为了祖国的明天，我们“良心教育”摆在前。
我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。教师的伟大就在于它的平凡!
一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。
去年6月的一天，天气非常炎热，课间十分钟时，上午最后一节课的铃声也将近。我在班里侯课，一位学生家长匆匆给学生送落在家中的卷子，穿着干农田时的衣服，这时其他学生踩着上课铃声也进教室，路过学生家长身边时有个别学生，窃窃私语。而这位学生(家辉)非常不高兴的，怒冲冲的驱赶自己的母亲赶快离开学校。看到这一切，这节课我没有讲课，我问孩子们，今天是不是特别热，学生用擦汗、扇凉、脱衣的行为告诉了我，我又接着问：“咋们在这么阴凉的教室里都觉得热，那么咋们的父母不管是头顶烈日在田里干活、还是在外跑车、打工。他们呢?”我开始哽咽着继续道：“小时候我的母亲拖着疲惫的身子还给我按点做饭、操心我的大小事、甚至到学校送书，还因为没来得及换衣服被我嫌丢人，而母亲只是笑笑匆匆离去。事后我非常的后悔，并哭着向母亲道歉，而母亲眼含泪水笑着说：“好孩子。”班里的气氛一下子凝重起来，泪眼中的我看到有几个女生开始抹眼泪。我记下道：“孩子们，你们和母亲之间发生过什么?应该怎样回报自己的父母呢?”我刚停止，有几十双手不约而同地举了起来，开始是马佳，接着是丁玲，再接着是那位学生(家辉)、玉娟……他们一个接一个饱含深情地回忆着母爱的种种，当第三个学生边流泪边语不成句地开口时，班里已几乎是饮泣一片。不善掩饰的女生们已开始泣不成声，大大咧咧的男孩子亦低头抹泪不止。最后连平时最铁石心肠的高个马林也站起来红着眼圈讲起了母亲在遭到自己无理取闹后对自己的宽恕及慈爱种种。这个时候的班级里弥漫着浓浓的感恩之情。下课铃已落了许久，他们还一个一个争先恐后把手举得老高，不愿放弃了这次机会。直到我说因时间原因，可以把没说完说够的话写进日记，现在下课，班长一声起立，全体学生唰地站了起来，红着眼睛深深鞠躬……
以爱激发爱,以爱感染爱。之后的时间里,这班平时似乎没心没肺的“愣小子”、“野姑娘”们因为对母亲的感恩和体谅而相互靠得更近,班级管理、教学亦轻松多多……
爱能敲开学生们那扇紧闭的心扉之门。而每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来!
有这样一句话说得实在：“教育是个良心活”。事实上，广大教师正是在用自己的良心兢兢业业、恪尽职守、严谨治学，无私奉献，默默地从事着绿叶的事业。努力学习，不断提升自身素质，在学校为我们搭建的舞台上尽情地展示自己的才华，无私地奉献着。作为咱们女教师，更是付出了更多的精力。我们的青春是短暂的，自从选择了教师这个行业，走上了学校这个舞台，我们的青春就注定要在三尺杏坛写春秋，多少个烈日炎炎的日子里，我们为了给学生排一个精彩的节目，搞一次有益的活动，任炙热的阳光晒黑了我们的脸颊……作为母亲，我们不得不在孩子还嗷嗷待哺的岁月里，带上年幼的孩子和年迈的母亲一同奋战在教育战线上。有多少教育界的英雄用一片丹心照亮了教师神圣的光环。亲爱的教师们，我们虽然累，虽然苦，虽然有愧于家庭和孩子，但我们无怨无悔，因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们是平凡而又伟大的人民教师!
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。每天的教学工作、班级管理工作已经成为我生活必不可少的元素，忙碌与学生之间，我感到了作为一名教师特有的幸福和感动。虽然日常工作琐碎繁多，但只要看到孩子们期待的目光，灿烂的笑容，我都感到满足，只要听到领导同事们的赞许，我就更加感觉信心十足 。
这就是我工作的全部!也是我作为一个普通的教师，为党的教育事业忠诚和奉献的真实写照。下面我以我经常告诫自己的话结束今天的发言：
我最大的资本是年轻 我要用青春去点燃激情
我不去想自己是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线
留给世界的就只能是背影
我生在新社会，长在红旗下。没有经历过风风雨雨的考验，没有经历过血与火的洗礼，但我也曾在镰刀斧头下庄严宣誓，我也有火一样的激情，铁一般的忠诚，无坚不摧的信念。有一个伟大的声音始终在召唤着我，有一个伟大的党始终在指引着我。我愿意和那些平平凡凡的人们一起风雨同舟，共同托起明天的太阳，共同擎起登封教育的一片蓝天，共同铸造共和国在新世纪不朽的丰碑啊!
谢谢大家!
第四篇：情系老区，爱洒舜乡
---赴垣曲支教工作总结
山西师范大学教师教育学院 杨红萍
受山西师大委派，本人于2011年9月6日至2011年12月30日带领51名顶岗支教学生在垣曲县支教。一学期下来，从硕果累累的秋天，走到了酝酿生机的冬天，我们克服种种困难，取得了优异的成绩，圆满完成了支教任务。现就一学期的支教工作总结如下。 一 坚守岗位 尽职尽责
坚决服从学校安排，愉快地接受支教任务，秉着学习、奉献、服务的宗旨，开始了支教工作和生活。四个月来，严格遵守山西师大的规章制度和纪律，严格遵守 受教 学校各项规章制度和纪律，转换角色，摆正位置，融入集体，坚守岗位，尽职尽责，协调工作，共同进步。 二 建立管理体系
在下点前，根据我校顶岗实习支教管理文件，制定了分队的顶岗实习管理条例，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临时党支部，充分调动和发挥党员的先进模范作用，组成了坚固的战斗堡垒。小组内部 分工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长周报、月报制度，将各实习小组上报的工作和发生的情况记录在案，并及时解决和处理。 三 安全保障放首位
九月初到实习基地，垣曲县政府、县教育局和实习学校都做好了充分的准备工作，实习生即刻被安排到各自的实习点。我迅速建立了垣曲县支教团队QQ群，通过电话、短信、QQ，确保信息畅通。生活安定下来后，我认真查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常安全等生活情况，发现问题的马上找学校沟通协商，保障实习生在当地学校的基本生活保障，排除各种安全隐患。
在接下来的四个月内，我又多次到各个学校看望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型事件提醒教育学生，让学生牢固树立“安全第一”的思想意识，时刻不放松警惕性。有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上一定要结伴一起去;有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要注意用电安全，降低安全隐患;有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特别加强了请假出校门的纪律性……
对于一个驻县老师来说，学生的安全是第一位的，要时刻绷紧这根弦，严肃认真对待这项工作。今年9月份，雨水特别多，宿舍漏水、潮湿是主要问题，华
峰几个学生起了湿疹，同善初中宿舍漏雨等等。我发现问题后，及时和学校领导联系，给同学们增添被褥，更换宿舍等，都进行了妥善解决。驻县教师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记——做好安全工作，是顶岗实习支教顺利实施的基础和保障。 四 团结起来 克服困难
初来乍到，我们遇到了许多想象不到的困难。洗衣洗澡这样日常生活必须的事情，到这里都是非常困难。我和七个实习生被安排住宿在移民初中，学校领导告诉我们，学校没有澡堂，得坐3路公交车去五龙集团那里去洗。更困难的是洗衣服，不是不能洗，而是洗完后，偌大的一个学校，竟然找不到我晾衣服的地方。起初，我只能晚上洗衣服，大家下班后，我挂在楼道里的管道上，白天上班再收回宿舍。有一天下雨，偶尔发现楼顶有三根钢筋棍横亘在那里，心里感到异常的兴奋。第二天，天晴了，迅速洗好衣服，晒到楼顶。午后，来到楼顶，推开门一看，我惊呆了：整个楼顶四处都躺着我的衣服，有的散落在角落，有的和衣架连在一起，零零落落满地都是我精心洗过的衣物。泪水顷刻间像断了线的珠子顺着脸颊滚落下来……我一动不动站在那里，是那么地无助与无奈……
原来是不了解这里天气的特点。移民初中位于风口，这里风特别大，楼顶的风就更大。所以洗好的衣服连同衣架一起被风刮了下来……
发现问题，寻找办法。接下来，洗好衣服后，找几个细绳，把衣架牢牢地拴在钢筋棍上，而且把它系成一个漂亮的蝴蝶结。挂好后，看着它们在风中飞舞，我开心地笑了。
我以实际行动鼓励实习生，“与困难做斗争，其乐无穷!”。最难过的莫过于星期天。周一到周六上午，我们天天上课、上自习、上阅读，虽然辛苦点、累点，但食堂有饭吃(虽然单调、但是还是热乎的)。一到周末，孩子们放假，食堂就没饭了，我们最多的是吃方便面。更让人难以接受的是停电。一停电，不要说方便面，一口热水对我们来说都成了奢侈品。
我号召全体实习生，团结起来，克服困难。我把自己的切身经历告诉大家，你们有的困难，驻地老师也有;你们没有的困难，我这里还有。大家发现确实是这样，带队老师的困难，一点也不比他们的少。他们被感动了。 五 领导关怀
十一月八日山西师范大学薛耀文副校长、张永清院长、张支平处长、吴华英书记、王云院长一行来到垣曲县看望我和支教学生，我们大受鼓舞，大家盼望这一天盼了很久很久。看到校领导，犹如见到亲人一般，有学生汇报时，激动的满脸是泪。是啊，常时间呆在山区，大家太想见到自己学校的领导。校领导嘘寒问暖，薛校长问同学们，大家的教学技能长进了没有?生活上有哪些困难?鼓励大家要克服一切困难，培养自己吃苦耐劳的精神，提高教学技能。在领导的关怀下，大家信心十足，纷纷表示，在接下来的日子里，请领导放心，我们大家会一起努力，圆满完成学校交给我们的支教任务。 六
硕果累累
除了行使我的管理职能，我亲临教学一线，执教28班的数学课。我带领支
教的学生一起观课、研课，课后就教学上的问题，积极讨论、反思、总结。大家都非常努力，教学技能在一天天提高。
王仲平老师是移民初中的高级数学教师，大家反映他的课讲得特别好。因此，观摩王老师的课成为我每天的必修课。不仅如此，课下王老师指导我和实习生一起研究教材、教法，分析重、难点，并指出学生经常犯错误的地方，叮嘱我们哪些地方要小心处理。王老师倾其所有，把自己长期的教学经验都毫无保留地传授给我们。
在一线教学的同时，我也积极进行我的“数学阅读教学”课题研究。10月25日教育局安排我在垣曲中学(高中)面向垣曲县全体数学教师作了一场“数学阅读教学研究”的报告，取得了很大的成功。
会后，有老师即刻联系我，希望能加入我的课题组，在教学上希望能予以指导。移民初中王仲平老师不止一次跟我说：“杨老师，听了你的报告后，我开始尝试着引导学生去阅读，效果真的不错。”支教的学生也反映说：“杨老师，大家都说你的报告非常好，能结合实际，不像有些专家只是空谈，大家都认为，杨博士的报告就是不一样，真好!”垣曲中学(高中)的姚瑞勇校长听了报告后，邀请我到他们学校，对他们目前正在进行的80分钟的大课堂给予诊断，等等。总之，报告后，“数学阅读教学”的思想深入人心。一致好评，给予我莫大的鞭策和鼓励。
支教学生在我的带领下也取得了非常好的成绩。
大组长陈跃华被分配在移民初中，担任29班班主任，带初一29班30班的数学课。作为班主任，陈跃华首先对学生的行为习惯进行规范，不准在教室楼道大声喧哗，不准留异发，不准戴首饰，按时完成作业。对于不遵守纪律的学生抓典型，深教育，基本做到抓两头带中间。对一些调皮的学生逐个谈心，并从家长那里了解学生开学以来的学习生活情况，真正做到在充分了解学生的情况下，正确引导学生的行为习惯，从而渐渐形成了良好的班风。在教学方面，积极向一些优秀教师听课学习，认真备课，抓好课堂纪律和效率，做好课下学生知识落实的工作，作业做到每日批改。付出总有回报，在
9、10月份作业批改评优中，陈跃华同学被评为“移民初中作业批改优秀教师”。并在第一次月考中，十二个班中就取得了单科第
四、综合第四的好成绩。
而实习生林沿臣在他的日记中写到：在我担任语文老师和班主任的这段时间，承受了很大的心理压力。当班主任的日子似乎总是忙，忙到心有余而力不足。也许是管理班级没有经验，对于31班班主任的我，总感觉与32班差一些东西在里面。学习氛围差，好学生坏学生，都一个个像闷葫芦一样。我四处请教有经验的老师，可感觉还是像浮云一样飘渺，无法企及。自己开始寻找，面对涣散的班风，我抓典型、多鼓励，终于班级情况一步步好转逐渐走向正轨。转眼月考结束了，出乎我的想象，31班成绩为年级综合第一，语文单科第二。
张鸽同学的讲课风格得到了移民初中刘忠校长(国庆期间上任)的特别肯定。在听完张鸽同学讲课后，刘校长发现不认识这位老师，便问道“你是从哪个中学调来的?”，张鸽答道“我是一名支教生”，刘校长特别惊讶，一名支教生能讲这样的课，不简单，了不起。刘校长多次在不同场合对张鸽同学的讲课给予表扬。
而英言初中(八轨制)十名实习生，第一次月考就取得了非常优秀的成绩 初一年级：姚
瑛114班语文第一，赵艳军120班地理第一，石慧敏118班数学第二，王亚菲121班英语第二，杨欢117班数学第三
初二年级：田文秀113班数学第一
期中考试，姚瑛两个班语文仍然是第
一、第二，赵艳军两个班地理依然第
一、第二，杨欢数学第二。对此，英言初中的段校长以校报的形式给予特别表扬。
古城中学的实习生在教学上也取得了非常优秀的成绩。为了配合学校的“阳光体育锻炼”开设的各门课程受到了师生的一致好评。魏青的摇摆舞、胡富华的武术、冯晓田的健美操、林瑜和牛玉婷的踢毽子等课程受到学校领导、同事和学生的热烈称赞。她们所带活动课受到了全校师生的认可与支持，校长还在大会上重点表扬了魏清所带的摆手舞和胡富华所带的武术操。除此之外，古城中学的宇文松涛指导的两位初二学生夺得了演讲比赛一等奖，魏青指导的初一学生也夺得了一等奖。
“我们学校地处偏远，是垣曲县最小的一所中学，每个年级都仅有一个班!”处于毛家初中的孙永斌同学这样总结到，“我带初一数学，班里有29位同学。经过一段时间摸索，我的教学方式得到校级领导和各位同事的一致好评!期中考试有很多人差几分就能满分，虽然没有其他班级做比较，我还是严格要求他们!身为教师，我个人觉得不是教给他们知识，然后向他们索要成绩，更重要的是教他们做人，给他们生活的渴望。有学生课后和我说：‘孙老师，听你上课我们感到很轻松!’还有许多学生说：‘老师，我们一定要考上大学!一定要报效祖国!’他们把‘一定’讲的很重，我知道一颗叫做梦想的种子在他们的心里已经生根发芽，只待轻风吹拂，便破土而出，成就参天大树!我便要做那轻风中的一缕，我希望他们的身影将来能在祖国的各行各业熠熠生辉!”
同样处于毛家初中的申海同学上课认真负责的态度得到了数学组的一致肯定。在担任数学老师的时间里对于基础差的同学给予特别的辅导，帮助他们建立学习的目标。为了提高学习氛围，把全班同学分为8个学习小组，小组之间通过相互学习、相互交流、相互竞争来提高学习成绩。学习小组实行1个多月以后，取得了非常大的效果，得到了学校领导的肯定和支持。在期中考试中，初二数学取得了很大的进步。
同善初中的薛凤同学的课得到柴校长和同事的一致好评，课后所有老师都竖起大拇指。四位实习生的支教工作得到师生的一致肯定。 七
支教半年，意存一生。
一学期的日子是艰苦而枯燥的，回想这半年来的支教工作，我又觉得是充实和有意义的，因为我踏踏实实地工作过、全心全意地付出过、老老实实地学习过、用尽爱心奉献过。支教让我学会理解，学会思考，学会去善待身边的人与事。支教让我见识了收入微薄、待遇窘迫，但仍然热爱山区教育事业的广大教师，他们那种扎根山区、安教乐教、艰苦创业、自强不息、无怨无悔的精神值得我学习和敬佩。他们那种以校为家的精神时刻鼓舞着我。支教让我看到了在困境下仍然热爱生活、不屈不挠的孩子们，他们那种勤学苦读、奋发向上、敢于同命运作斗争的精神值得我们的学生学习。支教让我懂得珍惜，面对山区贫困的现状，面对同我们一样坚守教育岗位的山区教师，我觉得自己已经是很幸福的人了，我们应该好好珍惜自己所拥有的，怀着一颗感恩之心去工作，去完成自己的社会责任，为社会做出自己应有的贡献。一学期的支教，我付出很多，但我得到的更多，在物质上，我没有得到任何东西，但在精神上，我却收获一笔巨大的财富。垣曲县教育局为了表示对我们支教工作的肯定，特地制作了一块匾：情系老区 恩泽舜乡。于我而言，支教半年，意存一生!
第五篇：情系山村十余载，爱洒教坛心不悔
大冶市金牛镇西畈中学张六枝
一个世人问高僧：“江上帆船如织，为的是什么?”高僧回答：“一帆为名，一帆为利。”可有一类人却不为名利-----山村教师。
为了在竞争中谋求发展，在变化中更新的教育理念中保持领先地位，我始终把加强政治理论与业务理论学习作为提高教师认识，转变教育观念的重要途径，树立了终身学习的理念，通过优质课比赛，积极撰写教学论文，认真学习新课程标准，积极参与教学改革，优化课堂教学活动，不到提高自己。在不懈的努力进取中，我的业务得到了提高，自我价值感得以提升。
“讲台催人老，粉笔染白头”。多少年来，人们一直把教育比作红烛，教师也一直以蜡烛默默发光、无怨无悔的奉献精神，时刻鞭策着自己，以牺牲自我来换得学生的茁壮成长。我时刻以“献身教育、甘为人梯”的职业理想和勤学求实的自学作风，安教乐教。敬业爱岗，坚持严以律己，言传身教，使自己成为学生知识的启迪者，行为道德的示范者，造就德才兼备人才的引导者。在课余之时，我更是投入到与学生成为“良师益友”的谈心中，了解学生的生活、学习情况，开展心理健康的咨询辅导，在养成教育行为习惯上进行帮教，对于单亲家庭和困难家庭的孩子，更是倾入爱心和耐心，生活上给予照顾，是他们健康成长，任劳任怨，长期克服两地分居的困难，以校为家，真正做到了爱岗敬业，把全部的爱都洒向了三尺讲台。
一个月前的一个周五下午，我像往常一样走进教室，正准备上课，这时我听到了低声抽泣声，定睛一看，原来是二组二排的徐东同学正趴在桌上，哭红了眼睛，于是我轻轻走到他身边，关切的询问到底发生了什么，他不愿意直接回答，只说家里发生了事。此时我心里一阵颤动，知道一定是发生了悲痛的事。然后趁学生做练习之际，我写了一封简短的安慰信给他：徐东，虽然老师现在还不知道你家出了什么事，但看到你现在的样子，老师真的很难受，同学们也是如此。人有悲欢离合，只有经历了这些，我们才能真正长大。有些事我们一辈子也不愿意发生，但既然已经发生，就应勇敢地去面对与承担。今后只要你愿意，就把我当成你姐姐，有什么烦恼可以尽情向我倾诉，让我们一起度过这段特殊的时光，共同成长。课后，我更是常给他言语上的关爱。第二天，我了解到原来是他不到40岁的父亲在建筑工地高空作业时不慎摔下身亡。这无论对于哪个家庭都无法接受，十几岁的孩子突然间就失去了父亲当然犹如晴空遭霹雳，这样不幸的孩子，作为老师更是应该处处给予关爱。
后来，我多次找徐东谈心，鼓励他振作起来认真学习。渐渐地，经过一个多月的心灵“疗养”，他心理又慢慢恢复了健康，脸上也有了笑容，下课又活跃起来，只是偶尔课上望着窗外黯然神伤……每每看到此情此景，我会心疼不已，今后还会继续开导他。就在前天，课间操时我们在操场遇见，他主动对我说：“张老师，你放心，我定会尽快整理好自己的情绪，我中考冲刺。爸爸一直都在另一个世界看着我，关心着我，他也不希望我过于悲痛，只有快乐起来，用青春的汗水换来人生的充实才对得起他，对得起关心我的老师和同学。”听到这番话，心里感到无比安慰，拍了拍他的肩膀：“好样的，小伙子，加油!”他对我做了一个“V”的手势，飞快的跑了。
望着他迅速离去的背影，我又是怜惜又是高兴。深深地为自己作为教师这一身份而自豪，也深知责任的重大。
是啊!当一个人的青春和激情融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射耀眼的光芒。我今后将继续用实际行动和满腔热情谱写美丽的诗章，为构建更加和谐的校园，办人民满意的教育贡献着自己的力量。
心系学生，情洒教坛，日出而作，日落而息。