大学生学习能力测试

第一篇：大学生学习能力测试

自考大学语文网络学习测试3

1.单选题

1.12.0

李清照《声声慢》中统领全词举止、景物、心情的一句是() 您答对了

 a 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

 b 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急

 c 雁过也，正伤心，却是旧时相识

 d 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴

十四个叠字渲染了愁情，对后面的感情的抒发起到了统领的作用。 1.22.0

《饮酒(其五)》中，体现“只可意会，不可言传”的诗句是() 您答对了

 a 结庐在人境，而无车马喧

 b 采菊东篱下，悠然见南山

 c 山气日夕佳，飞鸟相与还

 d 此种真有意，欲辨已忘言 这是“心远”的第二层，在物我浑化体验到了难以言传的生命真谛。 1.32.0

“慷慨纵横，有不可一世之慨”所评的词人是() 您答对了

 a 苏轼

 b 陆游

 c 范仲淹

 d 辛弃疾

此话出于《四库全书总目要》。 1.42.0

《长恨歌》中“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是() 您答对了

 a 自然天成

 b 融情入景

 c 移情于景

 d 因情造景 通过景物与感情在形态性质上的相似性来启发感情，抒写唐明皇对杨贵妃的相思之情。 1.52.0

《八声甘州》中关合上片写景，下片抒情的词语是() 您答对了

 a 残照当楼

 b 红衰翠减

 c 登高临远

 d 妆楼顒望

上片写登高之景，下片写临远思归之情，承上启下之词是“登高临远”。 1.62.0

下列《鹧鸪天》中的事物，含有琴瑟知音典故意义的是() 您答对了

 a 梧桐半死

 b 鸳鸯失伴

 c 草露易晞

 d 挑灯补衣 缘于枚乘《七发》中典故，作者以半死梧桐喻丧偶之痛，是典故也是比喻抒情。 1.72.0

下列诗作，最具中国古典诗词意境美的是() 您答对了

 a 《一句话》

 b 《再别康桥》

 c 《雨巷》

 d 《祖国啊，我亲爱的祖国》

《雨巷》中编织出江南小城一隅的画面，显然具有古典诗词意境美的浓郁韵味。 1.82.0

《八声甘州》下片的心理活动特点是() 您答对了

 a 先想自己，再想对方

 b 先想对方，再想自己

 c 由己及彼，由彼及己

 d 话分两头，双管齐下 下片“想佳人”以下转换角度，驰骋想像由己之思彼写彼之思己，从而把游子凄苦情怀表达的淋漓尽致。 1.92.0

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所借用的诗句是南朝宗悫的() 您答对了

 a 驾长车行万里路

 b 乘长风破万里浪

 c 展翼飞万里高空

 d 挂云帆驰万里航程 考核借典故抒情。 1.102.0

《长恨歌》中“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的抒情方法是() 您答对了

 a 借景抒情

 b 借举止抒情

 c 借事抒情

 d 借比喻抒情 用梨花带雨比喻杨玉环“闻道汉家天子使”时的情态。 1.112.0

体现罗敷‘即以其人之道，还治其人之身“的情节是() 您答对了

 a 盛装采桑

 b 观者失态

 c 坚拒“共载”

 d 极夸“夫婿”

罗敷用有一位才貌双全、有钱有势的夫婿来吓倒居心叵测的太守，就是“以其人之道，还治其人之身”的方法。 1.122.0

《秋兴八首(其一)》的主要抒情手法是() 您答对了

 a 借景抒情

 b 借事抒情

 c 借比喻抒情

 d 借典故抒情 首联融情入景，颔联象征寓意，颈联移情于景，尾联融情入景。 1.132.0

《早雁》尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔‘的主要情感内容是() 您答对了

 a 谴责

 b 讽喻

 c 喟叹

 d 宽慰

尾联叮嘱大雁暂留南方，安居潇湘，实为同情百姓而又无可奈何的宽慰。 1.142.0

《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首() 您答对了

 a 新月诗

 b 朦胧诗

 c 九叶诗

 d 后朦胧诗 苏婷在80年代被称为朦胧派诗人。 1.152.0

《再别康桥》中章节整齐、句式匀称所体现的是() 您答对了

 a 诗歌的意象美

 b 诗歌的情感美

 c 诗歌的建筑美

 d 诗歌的音乐美

意象美指画面，建筑美指结构，音乐美指节奏韵律。 1.162.0

在《我愿是一条急流》的五组对应比喻意象中，与“常青藤‘相对应的比喻意象是() 您答对了

 a 急流

 b 荒林

 c 废墟

 d 小草棚 此题考核对裴多菲作品内容的熟悉，见于课文第三段。 1.172.0

“登白薠兮骋望”、“捐余袂兮江中”的抒情方法是() 您答对了

 a 借景物抒情

 b 借举止抒情

 c 借比喻抒情

 d 因情造景

“登”“捐”：都是动作举止抒情。 1.182.0

用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是() 您答对了

 a 比喻

 b 比拟

 c 夸张

 d 借代 注意借代是指用事物的某个特征来代替事物的名称。它不直接说事物名称而另外换个名称。 1.192.0

下列诗歌，抒写‘可望难即’情景的是() 您答对了

 a 《蒹葭》

 b 《湘夫人》

 c 《陌上桑》

 d 《饮酒》

世间各种可望不可即的人生境遇都能在《蒹葭》中找到回应。 1.202.0

《一句话》所表达的基本感情是() 您答对了

 a 对黑暗中国的憎恶

 b 对民众革命的信心

 c 对理想中国的向往

 d 对祖国的深厚热爱 此题考核诗歌主题。 1.212.0

《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗艺术表现的主要特点是() 您答错了

 a 抒情方法多样

 b 建筑美

 c 意象运用

 d 音乐美 1.222.0

《八声甘州》下片的抒情着眼点是( ) 您答对了

 a 自然景物

 b 社会事件

 c 举止行为

 d 心理活动

下片主要是抒写临远思归之情。写羁旅之苦，思乡之切。 1.232.0

《雨巷》的写作背景是( ) 您答对了

 a 五四运动高潮时

 b 五四运动低潮时

 c 第一次大革命高潮时

 d 第一次大革命失败时

1927年，大革命失败时，身为共青团员的戴望舒陷入了痛苦与彷徨之中。 1.242.0

《声声慢》中词人自喻的意向是() 您答对了

 a 梧桐

 b 晚风

 c 黄花

 d 过雁 1.252.0 《我愿是一条急流》这首诗中，主要的抒情方法是( ) 您答对了

 a 借景物抒情

 b 借比喻抒情

 c 借举止抒情

 d 借象征抒情

在这首诗中，是通过一系列的比喻来表达深切的爱情，分别用急流与小鱼，荒林与小鸟、城堡的废墟与常青藤、草棚与烈火、云朵与太阳这些比喻抒发了炙热的爱情。 1.262.0

《再别康桥》中章节整齐、句式匀称所体现的是() 您答对了

 a 诗歌的意象美

 b 诗歌的情感美

 c 诗歌的建筑美

 d 诗歌的音乐美 1.272.0 《鹧鸪天》中的诗句“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”的抒情方式是() 您答对了

 a 借典故抒情

 b 借比喻抒情

 c 借事抒情

 d 借景抒情 1.282.0

《八声甘州》上片的抒情方法是() 您答对了

 a 借典故抒情

 b 借比喻抒情

 c 借事抒情

 d 借景抒情 1.292.0

《声声慢》是李清照哪个时期的代表词作() 您答对了  a 早期

 b 前期

 c 后期

 d 中期 1.302.0

下列诗词最具中国古典意境美的是() 您答对了

 a 《一句话》

 b 《雨巷》

 c 《再别康桥》

 d 《祖国啊，我亲爱的祖国》

2.多选题

2.14.0

杜甫《秋兴八首(其一)》之“秋“的多层寓意有() 您答对了  a 自然景物之秋

 b 仕途受阻之秋

 c 人生遭际之秋

 d 年老多病之秋

 e 国家多难之秋 考核对主旨的理解。 2.24.0

下列词作，属于“慢词“的有() 您答对了

 a 李煜《虞美人》

 b 柳永《八声甘州》

 c 贺铸《鹧鸪天》

 d 李清照《声声慢》

 e 辛弃疾《摸鱼儿》

柳永是慢词体制的开创者，李清照和辛弃疾是继承者。 2.34.0

《雨巷》的象征意象有() 您答对了

 a 雨巷

 b 丁香姑娘

 c 颓圮的篱墙

 d 雨的衰曲

 e 独自彷徨

《雨巷》是运用的象征手法写成的抒情诗。 2.44.0

《湘夫人》中的情景交融方式有() 您答对了

 a 自然天成

 b 融情入景

 c 移情于景

 d 因情造景

 e 以景托情

考核对借景抒情中情景交融方式的理解把握。 2.54.0

《饮酒(其五)》所体现的诗人归隐田园的心态有() 您答对了

 a 忘世：舍弃功名利禄

 b 忘我：陶醉于大自然

 c 采菊：追求高风亮节

 d 见南山：希冀长命百岁

 e 忘言：听凭直觉感悟 这是“心远”的三层内涵。 2.64.0

《蒹葭》的情感内容有() 您答对了

 a 真诚向往

 b 执着追求

 c 失望情绪

 d 惆怅心理

 e 义愤填膺

此诗涵容世间各种人生境遇。 2.74.0

《陌上桑》中，运用铺陈手法的地方有() 您答对了

 a 采桑的器具

 b 华丽的服饰

 c 观者的失态

 d 使君的丑行

 e 夫婿的高贵 考核对铺陈手法的理解。 2.84.0

《再别康桥》中，诗人抒发、渲染情感的载体有() 您答对了

 a 垂柳艳影

 b 青荇柔波

 c 榆潭彩虹

 d 篙船星辉

 e 夏虫笙箫

这几个画面组成诗情画意意象美要求掌握。 2.94.0

《长恨歌》的主题历来有争议，主要说法有() 您答对了

 a 象征说

 b 讽喻说

 c 爱情说  d 双重主题说

 e 叙事说 2.104.0

《虞美人》中所采用的修辞手法有() 您答对了

 a 比喻

 b 比拟

 c 借代

 d 设问

 e 夸张

考核对各类修辞手法的把握。

第二篇：中学生心理适应能力测试

一、选项 A.很符合我的情况 B.比较符合我的情况 C.不太肯定

D.不太符合我的情况 E.根本不符合我的情况

二、题目

1.若把考试试卷拿到一个安静、无人的房间去做，我的成绩可能更好些。

2.夜间走路我比别人看得更清楚。

3.每到一个新地方我往往容易患些诸如失眠、心烦、吃不好、拉肚子一类的小毛病。

4.我在正式考试或测验时取得的成绩比平时好得多。 5.尽管我已把演讲稿记得很牢，在演讲时还是容易犯错误。 6.如果有必要，我可以通宵达旦的工作和学习。 7.夏天我比别人更怕热，冬天我比别人更怕冷。 8.即使在混乱嘈杂的环境里，我也能专心学习和工作。 9.体检时，医生说我心跳过速，其实我的脉搏正常。 10.课上发言时，我比别人更冷静，更自然。

11.当家人的朋友到家里做客时，我常常想方设法躲避他们、 12.外出时，我很快能适应当地的习俗。 13.逢重大比赛时，场面越热烈，我的成绩越差。 14.讨论问题时，我能流利地表达自己的看法。 15.很多事情我更愿意一个人做而不是合作。

16.考虑到大家要相安共处，我常常不能坚定自己的立场和意见。 17.在公众面前我有心跳加速的感觉。

18.我能注意到应该注意的细节，不管当时情况多么紧迫。

19.在与别人讨论时我常常感觉无话可说，但事后却常能发觉自己有很多理由能反驳对方。

20我正式考核的成绩常比平常要好。

三、计分

单号题1——5计分 双号题5——1计分

四、结果

81-100心理适应能力强 61-80心理适应能力较强 41-60心理适应能力一般 21-40心理适应能力较差 0-20心理适应能力很差

第三篇：小学学生科学实验操作能力测试方案

**小学学生科学实验操作能力

测试方案

一、实施要求：

时间：各班自定时间对四至六年级学生逐一进行实验操作能力测试，每个学生实验

1、操作时间为10分钟。

2、组织形式：学校自己组织;学生分组，每组8个学生。

3、仪器准备：准备8组实验仪器。

4、人员安排：选取2-3名学生配合教师，一名同学(一般是班长)负责组织学生;另两名同学配合教师负责给4位学生打分。

说明：各班可以根据学校现有的实验仪器数量调整分组学生数量。可以安排6人一组，4人一组。

二、测试过程及要求

1、教师组织学生先在准备室准备，第一组学生实验完毕后，第二组学生即刻到实验室做实验。

2、学生操作实验之前，要将自己的姓名，班级书写到实验报告单有关位置;然后认识仪器(目视仪器，一个一个拿起来观看，不需要说出来);随后，根据实验要求，组装仪器，按步骤完成实验，并在实验过程中，将实验现象、数据记录到实验报告单上;最后，整理仪器，清理桌面，回复原位，并完成实验报告单余下内容，上交实验报告单后离场。

三、测试项目及评分标准

实验项目：各年级从实验目录中选择一组分组实验，设计实验记录单，学生实验中做好记录单的填写。

评分标准：

1、实验前，学生必须在实验报告单上填写自己的姓名、年级。(1分)

2、实验前，根据实验提示(放在桌面上)，目视桌面上的仪器材料，逐一用手拿起，观察，确定实验仪器种类、数量是否齐全、完好，有问题及时向监考老

师提出。(2分)(备注：学生有明显的观察，认识仪器及材料的动作和过程，得2分;动作不明显，得1分;缺少该环节，得零分。)

3、实验过程评分标准：(11分)(评分项目及分值看后面表格)

4、实验完毕，整理仪器及桌面。(2分)(备注：实验完毕，学生能够自觉的有步骤的拆卸仪器，放到原位，并用抹布将桌面擦干净，得2分;动作不明显，缺少步骤的得1分;没有该环节的得零分。)

5、完成实验报告单。(14分)

实验报告单，卷面整洁1分;实验时间填写正确1分。其它具体评分标准看实验报告单。

第四篇：如何提高小学生英语听力测试能力

期末考试结束后，有部分教师向我反映听力题有难度。学生失分较多。利用春节休息时间我再度审视了小学四个年级的听力题。实际上听力无非就这些题型：听辨单词;判断正误(句子或图片);听问句选答语;听短文判断句子正误….考察内容也是所学范围之列。并且磁带也是原滋原味的标准音。为什么学生会失分这么严重呢?有很多学生反映磁带速度太快，听不清楚。其实问题不是听不见，而是听不明白，听不懂。在英语教学中，我们经常强调的是对学生听、说、读、写能力的培养，其中听、说是小学英语学习的基础，而听更是重中之重。特别对于我国而言小学英语刚刚起步，儿童的语言往往是从听和模仿中学习，而目前的小学英语测试中的听力又是学生失分较严重的部分，因此提高小学生的英语听力水平就颇为必要了。我们作为小学英语教学的工作者，我们应该反思我们的教学。那么如何才能提高小学生的英语听力水平呢?

一.了解小学生在听力上常见的困难

1、发音问题

在小学阶段中由于小学生没有掌握正确的发音，也没有拥有充足的词量及相关语法。所以在做听力方面的练习时，往往比较困难。听力材料中经常出现一些新单词、新句型、新语法现象。如：连读、弱读、爆破等问题，都会引起听力的困难。

2、文化差异问题

在小学阶段，学生开始学习英语，掌握词汇量较小，特别是对同音异词，难以辨别清楚。一些单词在英美读音上存在差异。词汇、语音也不尽相同。大多数小学生由于不熟悉英美语音的差异，因此听力上就产生了障碍。再加上中西方文化的差异，导致学生选出错误的应答语。

3、语速困难

在小学阶段的听力材料中会出现连读、弱读、爆破的读法，常常使小学生听不明白。所以，他们往往认为录音太快，很难听得懂。

4、心理障碍

小学生在做听力题时，常常会因为怕听不懂而导致过度紧张，因此小学生往往很容易被某个新单词吸引注意力，忘记了继续听下面的题目。这样一来，学生更加紧张。因为听不懂，所以就不想再听。

总的来说，要想提高小学生英语听力水平，必须采取有效的措施来帮助小学生解决听力上的困难。

二.帮助小学生克服困难，养成良好的听的习惯，提高英语听力水平

(一)教给学生一些答题技巧

我们都知道，多听是提高听力的前提，但是如何去听，如何准确地从听力材料中获取信息，这需要我们在要求学生多听，增强语感的基础上必要地教给学生一些答题的技巧。

1、培养猜测能力。要求学生在做听力题时，一定要利用还没放录音之前的一点时间，迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息，学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容，这样才能在听录音材料时做到有的放矢，有所侧重，抓住关键词，提高准确性。

2、 养成果断答题的习惯。

要求学生对有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，做出回答。特别对于不会作答的，应该立即搁置，准备听下面的题目，千万不能因为局部放弃整体，影响下题的作答。

3、 教学生学会抓关键词。

在小学英语的听力测试中听问句选答语，听短文做出判断或选择是难点，所以我们要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who)，时间(when)，地点(where)，事件(what)。另外对于一些特殊疑问词比如原因(why)，方式(how)，程度(how much/ how long)，数字(how many/ how much)，选择(which)在听的过程中也要特别注意。

4、做好记录。

学生在听的过程中，一定要注重对听力材料的整体内容的理解，不能把注意力都放在个别单词或句子上，不要强迫自己听懂每一个词，只要重点抓住上述所说的关键词，学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。听录音时要边听边记，强化记忆。记录时要有重点、有技巧，如：数字可以用阿拉伯数字记录，地点、人名可以用代号，长词用缩写，长句抓住主要成份，譬如今年四年级期末考试的那个听录音涂颜色的题目，学生就可以先用汉字快速记上颜色(红.黄.蓝...)，等听完后再补涂色，这样就不会因涂色而影响下个听力题等。

(二)优化教师的教学。

要提高小学生的英语听力水平，除了学生要掌握一些技巧，还要求我们教师多改进教学方式。学生听力水平的提高是一个逐步学习、不断深化、运用的过程，我们作为教师不能操之过急，切忌急于求成，要有计划、有步骤的加以训练和引导。

1、熟悉日常用语，坚持用英语组织教学。 小学阶段，尤其是低年级，主要学习英语的日常用语。所以对英语日常用语的掌握是这一阶段听力测试的重点内容。我们应在平时的课堂教学中尽量多地用英语组织教学，常用学生所学过的日常用语和学生对话。要鼓励和要求学生，能在课余将所学过的日常用语互相对话。这样学生才能记得牢，用得准。 坚持用英语组织教学，要从最简单的日常用语开始，逐步加深，同时配以动作、表情或适当的解释说明，尽量避免用汉语讲述。长此以往不仅可以使学生尽快融入到英语教学的氛围，培养学生用英语进行思维的习惯，而且可以训练学生的听力，增强学生的求知欲。通过课课训练，学生会对原本生疏的语言感到熟悉，对听力的提高会起到很大的作用。.当然在做听力测试时也就轻松多了。

2、加强对语音、语调的训练。

让小学生掌握正确的英语语音语调，是提高小学生听力的前提。作为小学英语教师，我们要从自身做起，只有教师的发音准确了，才能教给学生正确的发音。不仅这样，我们还可以经常在课上让学生欣赏一些原版的英文歌、英文小故事等等，播放一些学生喜欢的迪斯尼动画片，让学生在轻松愉快的氛围中感知原汁原味的英语。借此纠正他们的语音语调，来提高学生的听力。在进行英语教学时，教师应多放些课文的对话，或是利用网络媒体找些英语儿歌和绕口令给学生听，让学生接触真正的标准英语，增加一定的语感，提高听力水平。在授课前，教师可先给学生听录音，然后再请学生模仿对话。只有充分利用好配套的磁带，要求学生模仿纯正地道的英语，发好每个音，才能对提高学生的听力水平有所帮助。

3、了解西方文化背景知识。

语言是文化的载体，学习英语的同时，教师应向学生介绍一些西方的文化背景知识，让学生了解中西方文化的不同处。了解中西方人对同一事物的不同表达方式。这样学生在做一些日常用语方面的选择题时，才不会受本国文化的影响，选出错误的应答语。

4、正确对待生词。

听力中必然会有一定的词汇量。小学阶段的英语听力中不可避免地会出现一定量的生僻词，我们也知道在听力中生词多了会影响听力的速度和效果，所以我们要教学生在听的过程中把注意力集中在对文章大意的理解上，尽量避免去追究局部的句子和短文的含义，而另一种方法就是通过听力材料的上下文来猜生词的意思。因此在听力训练中我们应该注重加强学生对词汇量的积累以及对生词词义猜测判断能力的培养，教师应尽一切努力给学生提供和增加听英语的机会，鼓励学生多听、勤听、会听、爱听、主动去听，以此培养和提高学生听的能力。注意模仿原声带的语音、语调。

5、 掌握典型句型。

小学英语里，学生要掌握的句型有陈述句、一般疑问句和一些特殊疑问句。听陈述句时重点是抓主干词,在听力题中主要是通过听辨单词体现的，一般疑问句和特殊疑问句不同的应答选择是小学生听力测试常见的。听一般疑问句时，学生一定要注意主语的变化， 回答时选用合适的代词。还要特别注意句子的时态问题;(小学阶段所学的时态有：现在进行时、一般现在时、一般过去时和一般将来时。) 在听特殊疑问句时，则一定要听清开头的疑问词。常见的有： what ,when, where ,who ,whose, why， how may,haow much” 等等。小学英语所学的句型毕竟不太多 。教师要帮学生分类掌握好它们。 掌握住它们的不同句型、不同人称、不同时态。这会大大提高学生听力题的正确率。

总之，听力是一种积极的思维过程，若想提高学生的听力理解能力，必须做到层层突破，循序渐进。对于学生来讲，提高听力不是一朝一夕所能做到的，需要在老师的正确指引下，掌握技巧，经过长期训练，才能达到目的。

第五篇：大学生学习《党章》《准则》《条例》《习近平总书记重要讲话》测试题库

一、填空题

1. 党章共有11 章53 条。

2.中国共产党党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。

3. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义 。

4. 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

5. 党的思想路线是 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 。

6. 党大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族优秀传统文化 ，繁荣和发展 社会主义文化 。

7. 民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心。 8. 建设社会主义新农村，走中国特色新型工业化道路，建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会。

9. 我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

10. 党在任何时候都把群众利益 放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

11. 党员要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

12. 党员有权参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

13. 党的各级领导机关，对同下级组织有关的重要问题作出决定时，在通常情况下，要征求下级组织的意见 。

14. 党的各级组织的报刊和其他宣传工具，必须宣传党的路线、方针、政策和决议。

15. 党的地方各级代表大会代表的名额和选举办法，由同级党的委员会决定，并报上一级党的委员会批准。

16. 党的基层委员会每届任期三年至五年 ，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

17. 党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

18. 留党察看最长不超过两年 。 19.共青团是党的助手和后备军。

20.中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。

21.为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定《中国共产党纪律处分条例》。

22.修订后的《条例》共3编、11章、133条、17000余字，分为“总则”、“分则”和“附则”等3部分。

23.《中国共产党纪律处分条例》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。 24.《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。

25.《条例》整合修订的6类违纪行为分别为违反政治纪律行为、违反组织纪律行为、违反廉洁纪律行为、违反群众纪律行为、违反工作纪律行为、违反生活纪律行为。

26.党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。 27.实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。

28.《条例》对严重违反党纪的党组织的纪律处理措施：改组和解散。 29.留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。 30.党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对具有共同故意的成员，按共同违纪处理;对过失违纪的成员，按照各自在集体违纪中所起的作用和应负的责任分别给予处分。 31.党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。

32.党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。

33.党纪处分决定作出后，应当在一个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案;对于受到撤销党内职务以上(含撤销党内职务)处分的，还应当在一个月内办理职务、工资等相应变更手续;涉及撤销或者调整其党外职务的，应当建议党外组织及时撤销或者调整其党外职务。特殊情况下，经作出或者批准作出处分决定的组织批准，可以适当延长办理期限。办理期限最长不得超过六个月。 34.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。发布、播出、刊登、出版前款所列文章、演说、宣言、声明等或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。

35.违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

36.党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

37.修订后的《准则》共8条、281字,包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分，主要内容可以概括为“四个必须”、“八条规范”。

38.《中国共产党廉洁自律准则》对党员提出的“四个坚持”的要求是坚持公私分明、坚持崇廉拒腐、坚持尚俭戒奢和坚持吃苦在前。 39.在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

40.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务处分。 41.实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 42.“四个全面”战略布局是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

43.党的十八大提出到2020年全面建成小康社会的奋斗目标，这是我们党向人民、向历史做出的庄严承诺。

44.总书记指出，坚持党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所系。

45.坚持党的领导，确保党的领导核心地位，首先要坚持党中央的集中统一领导，以保证正确方向、形成强大合力。

46.各级党组织和广大党员干部要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 47.加强新形势下党的先进性和纯洁性建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断增强党创造力、凝聚力、战斗力，为事业胜利提供根本保证。

48.总书记指出：对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

49.总书记强调，领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

50.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”，这“三个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信。

51.新形势下，我们党面临的“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

52.新形势下，我们党面临的“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

53.党的十八届五中全会强调，实现”十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻的发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享。

6 54.“三严三实”的具体内容是严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

55.总书记提出的“四铁”干部是指具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部。

56.总书记提出的好干部标准是信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

57.十八届五中全会提出，发展是党执政兴国的第一要务，“十三五”时期我国发展指导思想的中心是提高发展质量和效益。

58.推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择。 59.社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

60.“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。

二、单选题

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是(C)的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

A.中国人民

B.中华民族

C.中国人民和中华民族

2.党章总纲指出:(A)是我们党执政兴国的第一要务。

A.发展

B.开放

C.改革

3.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了(B)。

A.中国特色社会主义旗臶

B.中国特色社会主义制度

C.中国特色社会主义目标

4.在现阶段，我国社会的主要矛盾是(C)。

A.阶级矛盾

B.人民内部矛盾

C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

5.党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强(A)，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。

A.社会主义国家的综合国力

B.社会主义国家的经济实力

C.社会主义国家的国家安全

6.必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、(B)。

A.制度建设

B.生态文明建设

C.作风建设

7.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持(A)、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。

A.中国共产党的领导

B.改革开放

C.以经济建设为中心

8.党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、(B)、制度建设。

A.先进性建设

B.反腐倡廉建设

C.纯洁性建设

9.党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、(C)、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

A.科学型

B.制度型

C.服务型

10.入党介绍人的任务是认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释(B)，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。

A.党的路线方针政策

B.党的纲领和党的章程

C.党的历史

11.预备党员的预备期，从(C)之日算起。

A.递交入党申请书

B.递交入党志愿书

C.支部大会通过他为预备党员

12.中国共产党坚持实行(A)和不断完善制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

A.民族区域自治

B.人民代表大会

C.共产党领导的多党合作

13.党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、(B)、制度建设。

A.先进性建设

B.反腐倡廉建设

C.纯洁性建设

14.党章总纲强调，要全面提高党的建设(B)水平。

A.规范化

B.科学化

C.制度化

15.党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、(C)、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

A.科学型

B.制度型

C.服务型

16.党章规定，中国共产主义青年团是中国共产党领导的(C)的群众组织。

A.青年

B.青少年

C.先进青年

17.预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过(B)。

A.半年

B.1年

C.2年

18.发展党员，必须坚持(B)的原则。

A.集体吸收

B.个别吸收

C.个别吸收和集体吸收相结合

19.党员如果没有正当理由，连续(B)不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.3个月

B.6个月

C.12个月

20.预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当(C)。

A.留党察看

B.延长预备期

C.取消预备党员资格

21.新修订的《准则》和《条例》是对(B)的具体化。

A.习总书记讲话精神 B.党章规定

C.十八大精神 D.十八届三中全会精神

12 22.《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范;二是(C)。

A.领导廉洁从政规范 B.领导干部廉洁自律规范 C.党员领导干部廉洁自律规范 D.领导干部廉洁从政规范 23.组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和(C)，给予开除党籍处分。

A.领导者 B.教唆者 C.骨干分子 D.参与者

24.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予(B)。

A.通报批评 B.警告或者严重警告 C.撤销党内职务或者留党察看 D.开除党籍

25.在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予(D)。

A.通报批评 B.警告或者严重警告 C.撤销党内职务或者留党察看 D.留党察看或者开除党籍

26.《纪律处分条例》规定，受到留党察看处分的党员，在恢复党员权利后(C)内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

A.六个月 B.一年 C.两年 D.三年

27.实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织

和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。以上表述概括的是下列那一项原则?(D)

A.党员在党纪面前人人平等原则 B.实事求是原则 C.党要管党、从严治党原则 D.民主集中制原则

28.在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予(B);情节严重的，给予开除党籍处分。

A.警告或者严重警告处分 B.撤销党内职务或者留党察看处分 C.留党察看或者开除党籍处分 D.不追究其责任

29.《条例》规定，对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以(B)。

A.解散 B.改组 C.合并 D.解体

30.《条例》规定，对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以(A)。

A.解散 B.改组 C.合并 D.解体

31.党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，损害党、国家和人民利益的，应当(A)。

A.视情节轻重给予党纪处分

B.应当给予开除党籍处分

C.应当及时移送有关国家机关依法处理 D.应当向有关机关或者组织提出建议

32.加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小。这体现了纪律处分工作应当坚持(A)原则。

A.党要管党、从严治党 B.党纪面前一律平等 C.实事求是 D.惩前毖后、治病救人

33.对不明真相被裹挟参加反对党的理论、路线、方针、政策的集会、游行、示威活动，经批评教育后确有悔改表现的，处理方式是(D)。

A.警告处分 B.严重警告处分

C.免予处分 D.可以免予处分或者不予处分

34.在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予(D)处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

A.警告 B.严重警告

C.留党察看或者开除党籍 D.撤销党内职务或者留党察看 35.实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。以上表述概括的是下列那一项原则?(D)

A.党员在党纪面前人人平等原则 B.实事求是原则

C.党要管党、从严治党原则

D.民主集中制原则

36.党员受到警告处分的，(A)内不得在党内提升职务。

A.一年 B.二年 C.三年 D.四年

37.党员受到严重警告处分(C)，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原职务的党外职务。

A.一年 B.二年 C.三年 D.四年

38.对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其(A)处分。

A.严重警告 B.警告 C.留党察看 D.开除党籍。 39.党员受到开除党籍处分，(C)内不得重新入党。

A.三年 B.四年 C.五年 D.六年

40.一人有本条例规定的两种以上(含两种)应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到的(A)给予处分。

A.最高处分加重一档 B.最高一档 C.开除党籍 D.留党察看

41.总书记在学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中，分(B)个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理。 A、五 B、六 C、七 D、八

42.(B)是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 A、全面深化改革 B、改革开放

C、和平崛起 D、经济建设为中心

43.(A)是国家强盛之基，()是民族进步之魂。 A、科技 创新 B、稳定创新 C、稳定 和谐 D、科技 发展

44.习近平强调，历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强(A)，越要从严治党，使我们党立于不败之地。 A、忧患意识 B、危机观念 C、必胜信念 D、民本意识

45.2014年9月，总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会的讲话中指出，中国人民抗日战争胜利的决定因素是(B)。

A、中国共产党的中流砥柱作用 B、以爱国主义为核心的伟大民族精神 C、全民族抗战

D、反法西斯盟国为中国人民提供了宝贵的人力物力支持 46.总书记指出：“对(A)的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

A、马克思主义 B、科学社会主义 C、毛泽东思想 D、邓小平理论

47.2013年8月，总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“(C)工作是党的一项极端重要的工作”。

A、文化产业 B、网络宣传 C、意识形态 D、文化教育

48.总书记指出：“(D)是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”

A、科学城市规划 B、完善社保体系 C、提高教育质量 D、良好生态环境

49. 2014年3月28日，总书记在德国科尔伯基金演讲中指出：“中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是(A)的有机统一。 A、思想自信和实践自觉 B、历史考验和时代需求 C、世界大潮和我国实际 D、优秀传统和现实发展

50.总书记全面阐述中共对非政策，提出对非合作要讲(C)，强调中非合作的互利共赢性质。 A、真、善、友、诚 B、实、善、亲、诚 C、真、实、亲、诚 D、真、善、亲、诚

51.习近平强调，(C)是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是中国共产党的群众路线在政治领域的重要体现 。 A、人民民主专政

B、人民代表大会制度 C、社会主义协商民主 D、坚持党的领导地位不动摇

52.十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全文共有(B)内容 A.15项，50条 B.16项，60条 C.15项，60条 D.16项，50条

53.(C)是实现中国梦的思想基础和精神支撑。 A.中国特色社会主义道路 B.中国力量

C.中国精神 D.中国特色社会主义制度

54.2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，使市场在资源配臵中起决定性作用的基础是(D) A.健全宏观调控体系 B.深化行政体制改革 C.建设法制政府和服务型政府 D.建设统一开放.竞争有序的市场体系

55.十八大报告中强调，解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重。解决“三农”问题的根本途径是(A)。 A.城乡发展一体化 B.科技创新 C.体制改革 D.政策扶持

56.建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持以(C)为中心的工作导向。

A.国家 B.政府 C.人民 D.社会

57.健全坚持正确舆论导向的体制机制，需要严格新闻工作者职业资格制度，重视(C)运用和管理，规范传播秩序 A.网络媒介 B.自媒体 C.新型媒介 D.微博

58.各级党委要切实履行对改革的领导责任，完善科学民主决策机制，以(A)为导向，把各项改革举措落到实处。 A.重大问题 B.核心目标 C.根本任务 D.科学发展观

三、多选题

1.科学发展观，是(ABCD) A、同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论

B、马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

C、中国共产党集体智慧的结晶

D、是马克思主义中国化最新成果

2.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是(AC)

A、开辟了中国特色社会主义道路

B、开辟了有中国特色社会主义现代化道路

C、形成了中国特色社会主义理论体系

D、形成了有中国特色社会主义理论体系

3.全党同志要高举中国特色社会主义伟大旗臶，为实现(BCD)这三大历史任务而奋斗。

A、全面建设小康 B、完成祖国统一

C、维护世界和平与促进共同发展 D、推进现代化建设

4.在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是(ABD)

A、巩固和发展已经初步达到的小康水平

21

B、到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

C、到建国一百年时，国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

D、到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

5.我们党担负着团结带领人民(BCD)的重任。

A、全面建设小康社会 B、全面建成小康社会

C、推进社会主义现代化 D、实现中华民族伟大复兴 6.(BCD)，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。

A、执政的需求 B、形势的发展 C、事业的开拓 D、人民的期盼

7.党的十八大报告中提出的“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”要抓住的三个重要方面是(ABD) A、要抓好思想理论建设这个根本 B、抓好党性教育这个核心 C、抓住反腐倡廉这个要害 D、抓好道德建设这个基础

8.十八大报告强调，要教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做(ABC)，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

22

A、社会主义道德的示范者 B、诚信风尚的引领者

C、公平正义的维护者 D、社会和谐的推动者

9.坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支(ABCD)的执政骨干队伍。

A、政治坚定 B、能力过硬 C、作风优良 D、奋发有为

10.严肃党的纪律特别是政治纪律，对违反纪律的行为必须认真处理，切实做到(ABC)，形成全党上下步调一致、奋发进取的强大力量。

A、纪律面前人人平等 B、遵守纪律没有特权

C、执行纪律没有例外 D、贯彻纪律没有条件 11.党的纪律主要包括(ABCD) A、政治纪律 B、组织纪律 C、经济工作纪律 D、群众工作纪律 12.党的纪律具有的主要特点有(ABD)

A、自觉 B、严格 C、他律 D、统一 13.对违犯党纪的党员进行纪律处分，必须坚持的基本原则有(ABD)

A、纪律面前人人平等的原则 B、严肃慎重和区别对待的原则

C、从严处理的原则 D、实事求是的原则 14.下列属于对党员纪律处分的种类的(ACD)

A、严重警告 B、降职 C、留党察看 D、开除党籍 15.深刻领会政治纪律要着重把握的基本要求是(ABC)

A、始终不渝地坚持四项基本原则

23

B、坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点

C、牢固树立政治意识、大局意识和责任意识

D、严格遵守国家的宪法和法律

16.(BCD)，是我们党永远立于不败之地的根本。

A、改革开放 B、来自人民 C、植根人民 D、服务人民 17.下列属于我们党群众路线的有(BCD)

A、一切为了群众 B、一切依靠群众

C、从群众中来 D、到群众中去 18.下列属于党的群众工作纪律基本要求的是(ABCD) A、坚持党的群众路线 B、尊重人民群众的主体地位

C、充分发挥人民群众的监督作用

D、实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益 19.中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须(ABCD)，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

A.坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念 B.坚持全心全意为人民服务根本宗旨 C.继承发扬党的优良传统和作风 D.自觉培养高尚道德情操

20.《准则》党员廉洁自律规范的内容包括(ABCD)。

A.坚持公私分明，先公后私，克己奉公

24

B.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事 C.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献

21.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列(ABCD)行为之一的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

A.公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的 B.妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的

C.丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人 D.歪曲党史、军史的

22.有下列(ABCD)行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

A.对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能解决而不及时解决，造成不良影响的

B.对符合政策群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系的

C.对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的 D.弄虚作假，欺上瞒下，损害群众利益的

25

23.有下列(ABC)行为之一，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。

A.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的 B.在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的 C.不如实填报个人档案资料的 D.其他应报告而未报告的事宜

24.党组织有下列(ABC)行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

A.党员被依法判处刑罚后，不按照规定给予党纪处分，或者对违反国家法律法规的行为，应当给予党纪处分而不处分的

B.党纪处分决定或者申诉复查决定作出后，不按照规定落实决定中关于被处分人党籍、职务、职级、待遇等事项的

C.党员受到党纪处分后，不按照干部管理权限和组织关系对受处分党员开展日常教育、管理和监督工作的

D.对受到党纪处分的党员采取歧视态度的

25.有下列(ABC)行为之一的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。

A.拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署的

B.故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定的

26

C.擅自对应由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的

D.挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的 26.《准则》党员领导干部廉洁自律规范的内容包括(ABCD)

A廉洁从政，自觉保持人民公仆本色 B廉洁用权，自觉维护人民根本利益 C廉洁修身，自觉提升思想道德境界 D廉洁齐家，自觉带头树立良好家风

27.《中国共产党纪律处分条例》全文分为(BCD)

A.前言B.总则C.分则D.附则

28.留党察看期间，受处分党员不享有下列哪些权利。(ABCD)

A.表决权B.选举权C.被选举权D.申诉权

29.《条例》规定，违反党的(AB)等党的规矩，在政治上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分。

A.优良传统B.工作惯例 C.政治纪律D.政治规矩

30.《中国共产党纪律处分条例》的任务包括(ABCD)。

A.维护党的章程和其他党内法规; B.严肃党的纪律，纯洁党的组织;

C.保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一; D.保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行。

27

31.《条例》规定，违反(AD)的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，要给予纪律处分。

A.党章B.公务员法

C.行政监察法D.其他党内法规

32.在《条例》违反工作纪律行为的处分一章中，下列(BC)条款的违纪主体是党组织。

A.第113条 B.第114条 C.第115条 D.第116条

33.党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予(BC)处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

34.下列(ABCD)项体现了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的创新特色?

A.突出了以党章为遵循的立法依据 B.彰显了立德立规并重的立法真谛 C.体现了纪严于法、纪在法前的基本原则 D.贯彻了标本兼治的战略方针

35.《中国共产党廉洁自律准则》要求全体党员ABCD)。

A.坚持公私分明，先公后私，克己奉公 B.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事

28

C.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献 36.列属于违反政治纪律行为的有(ABC)。

A、妄议中央大政方针，破坏党的集中统一 B、未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动 C、参加迷信活动，造成不良影响

D、违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩, 37.党坚持(ABCD)的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。

A.标本兼治B.综合治理 C.惩防并举D.注重预防

38.《中国共产党纪律处分条例》规定，党组织和党员违反党章和其他党内法规，(ABCD)的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。

A违反国家法律法规B.违反党和国家政策 C.违反社会主义道德D.危害党、国家和人民利益

39.中国特色社会主义是由(ABC)三位一体构成的，三者统一于社会主义伟大实践。

A、道路 B、理论体系 C、制度 D、理想信念

40. 中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括(BCD)。 A、毛泽东思想

29

B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 41.中国梦的本质是(ABC)。 A、国家富强 B、民族振兴 C、人民幸福 D、百姓安康

42.中国梦是(ABCD)的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。 A、和平 B、发展 C、合作 D、共赢

43.十八届三中全会指出，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验，必须长期坚持。最重要的是坚持(ABCD)。 A、党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易臶的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向

B、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新 C、以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展

30

D、政府处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力

44. 走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持(ABD)有机统一。 A、党的领导 B、人民当家做主 C、改革开放 D、依法治国

45.坚持(ABCD)是坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面的重要举措。 A、科学立法 B、严格执法 C、公正司法 D、全面守法

46.要(ABCD)，加强对权力的制约，从而真正把权力关进制度的笼子里。

A、形成科学有效的权力制约和协调机制 B、强化权力运行公开 C、加强对权力运行的监督 D、反对特权思想、特权现象

31

47.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，可以归结为(CD)。

A、坚持了社会主义基本制度与发展市场经济相结合 B、坚持了科学社会主义的基本原则 C、开辟了中国特色社会主义道路 D、形成了中国特色社会主义理论体系 48.社会主义核心价值观是(ABC)。 A、倡导富强、民主、文明、和谐 B、倡导自由、平等、公正、法治 C、倡导爱国、敬业、诚信、友善 D、倡导独立、自主、求真、务实

49.推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理(BCD)。 A、效率化 B、制度化 C、规范化 D、程序化

50.(ABCD)是巩固壮大积极健康向上的主流舆论的重要举措。 A、坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针 B、提高正面宣传的质量和水平 C、坚持党性和人民性相统一

D、理直气壮唱响网上主旋律，有理有利有节开展舆论斗争

32

51.随着形势的深刻变化和现代信息技术的迅猛发展，做好宣传工作比以往任何时候都更加需要创新，重点要抓好(ACD)。 A、理念创新 B、制度创新 C、手段创新 D、基层工作创新

52.总书记在2013年12月中央经济工作会议上，提出“(ABCD)”的工作思路。 A、守住底线 B、突出重点 C、完善制度 D、引导舆论

53.2013年6月，总书记在全国组织工作会议上提出了好干部的标准是(ABCDE)。 A、信念坚定 B、为民服务 C、勤政务实 D、敢于担当 E、清正廉洁

54.2014年9月，总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会的讲话中指出，在前进的征程上，我们必须坚定不移(ABCD)。

33

A、走中国特色社会主义道路 B、把发展作为党执政兴国的第一要务 C、全面深化改革 D、走和平发展道路

55.党在新形势下的强军目标是建设一支(ACD)的人民军队。 A、听党指挥 B、团结向上 C、能打胜仗 D、作风优良

34

四、判断题

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国公民和中华民族的先锋队。(×，中国人民) 2.党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(×，共产主义) 3.社会主义的本质是发展社会主义市场经济。(×，解放生产力，发展生产力) 4.坚持人民人民利益高于一切是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。(×，毛泽东思想才是) 5.三个代表重要思想是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。(×，邓小平理论才是) 6.始终做到三个代表，是我们党的立党之基、执政之源、力量之本。(×，立党之本、执政之基、力量之源) 7.全心全意为人民服务是我们党执政兴国的第一要务。(×，发展才是) 8.坚持民主集中制是我们的立国之本。(×，坚持四项基本原则) 9.党章指出，社会主义建设要实行依法治国和以德治国相结合。(√) 10.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和全面奔小康建设中的作用。(×，参加社会主义现代化建设中的作用)

35

11.我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。(√) 12.党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(×，少了三个代表重要思想) 13.党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。(×，不是群众，是组织领导) 14.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。(×，不是其他革命分子，是其他社会阶层的先进分子) 15.党员有权对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(√) 16.申请入党的人，只要上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。(×，首先要经过支部大会通过) 17.在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市、地级市委员会可以直接接收党员。(×，没地级市) 18.党章指出，党员干部要正确行使人民赋予的权利，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。(√)

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19.我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。(×，政治作风为思想作风) 20.入党宣誓仪式包括：第一，宣布仪式开始，奏《国歌》;第二，党组织负责人致辞;第三，宣布参加宣誓的新党员名单;第四，宣誓。(×，奏《国际歌》) 21.上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行，如有异议的，可先申诉暂缓执行。(×，延长预备党员预备期是党纪处分的一种)

22.对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作出撤销党内职务处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，可撤销其担任的任一职务。(×)

23.党员受留党察看处分期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利;坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。(√)

24.根据案件的特殊情况，由中央纪委决定或者经省(部)级纪委(含副省级市纪委)决定并呈报中央纪委批准，对违纪党员也可以在纪律处分条例规定的处分幅度以外减轻处分。(×)

25.一人有《中国共产党纪律处分条例》规定的两种以上(含两种)应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到的最高处分加重一档给予处分;其中一种违纪行为应当受到开除党籍处分的，应当给予开除党籍处分。(√)

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26.未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较轻的，可以免予处分或者不予处分。(×)

27.诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。(√)

28.侵犯党员的表决权、选举权和被选举权，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务处分。(√) 29.党员应遵守党的组织工作原则，不得在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动。(√)

30.党员不得利用手中职权搞权色交易或者搞钱色交易，否则将根据违纪情节依纪给予警告处分直至开除党籍处分。 (√)

31.我们党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。(√) 32.照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。(√)

33.到二0二五年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，完成本决定提出的改革任务，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。(×)

34.在官僚主义方面，主要表现是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。(√)

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35.治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。(√) 36.在形式主义方面，主要是知行不

一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。(√)

37.习近平在参观《复兴之路》展览后强调，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。(√)

38.实践证明，对外开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。(×)

39.根据《佛山市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，我市教育实践活动具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。(√)

40.总书记指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我反思、自我革新、自我提高。(×)

41.《资本论》第一卷的出版，是科学社会主义诞生的标志，也是科学社会主义运动的开端。(×)

42.中国共产党第一次全国代表大会通过了第一个党章。 (× ) 43.实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(√ )

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44.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。(√) 45.改革开放以来，我们找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。这条道路是中国特色社会主义道路。( √)

46.2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。(√ )

47.中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。(√ )

48.党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标是指，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(√)

49.文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。(√ ) 50.人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。(√ )

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五、简答题

1.新党章规定我党的性质是什么? 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.党的最高理想和最终目标以及行动指南是什么?

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

3.新党章总纲指出我国社会主义建设的根本任务什么? 我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。

4.新党章总纲指出，在新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标是什么? 到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

5.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

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领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

6.党的四项基本原则是什么?

坚持社会主义道路;必须坚持人民民主专政;必须坚持共产党的领导;坚持马列主义、毛泽东思想。

7.党章关于党员自行脱党是如何规定的?

党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。 8.党选拔使用干部的原则是什么?

党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

9.申请加入中国共产党应具备什么样的条件? 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

10.党的纪律处分有几种? 党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

42 11.《中国共产党廉洁自律准则》的“四个必须”是什么?

必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

12.《中国共产党廉洁自律准则》中党员廉洁自律规范的主要内容是什么?

(1)坚持公私分明，先公后私，克己奉公。 (2)坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。 (3)坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。 (4)坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

13.《中国共产党廉洁自律准则》中党员领导干部廉洁自律规范的主要内容是什么?

(1)廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。 (2)廉洁用权，自觉维护人民根本利益。 (3)廉洁修身，自觉提升思想道德境界。 (4)廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。 14.党员的纪律处分种类有什么?

《中国共产党纪律处分条例》规定，实施党纪处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍。 15.有哪些情形可以从轻或者减轻处分?

(1)主动交代本人应当受到党纪处分的问题的;

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(2)主动检举同案人或者其他人应当受到党纪处分的问题，经查证属实的;

(3)主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生的; (4)主动退出违纪违法所得的; (5)有其他立功表现的; (6)本条例分则中另有规定的。 16.有哪些情形可以从重或者加重处分?

(1)强迫、唆使他人违纪违法的; (2)串供或者伪造、销毁、隐匿证据的; (3)阻止他人揭发检举、提供证据材料的;

(4)包庇同案人员或者打击报复批评人、检举人、控告人、证人及其他人员的;

(5)有其他干扰、妨碍组织审查行为的; (6)本条例分则中另有规定的。 17.党的纪律处分工作应当坚持哪些原则?

(1)党要管党、从严治党;(2)党纪面前一律平等;(3)实事求是;(4)民主集中制;(5)惩前毖后、治病救人。 18.党的纪律的特点是什么?

(1)党的纪律是统一的、平等的纪律;(2)党的纪律是自觉的纪律;(3)党的纪律是科学的纪律;(4)党的纪律是铁的纪律。 19.党的作风建设主要包含哪些内容?

(1)坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;(2)坚

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持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;(3)坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;(4)坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散;(5)坚持党的纪律，反对自由主义;(6)坚持清正廉洁，反对以权谋私;(7)坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;(8)坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

20.根据违法者所承担的责任的性质和实施制裁的主体不同，可以将违反反腐倡廉法规制度的责任追究分为哪些?

(1)刑事制裁;(2)党纪处分;(3)行政处分;(4)行政处罚。 21.中国特色社会主义道路的基本内涵是什么?

(1)中国共产党领导;(2)立足基本国情;(3)坚持“一个中心、两个基本点”;(4)解放和发展社会生产力;(5)坚持“五位一体”总体布局;(6)促进人的全面发展;(7)实现全体人民共同富裕;(8)建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 22.中国特色社会主义制度的基本内涵是什么?

(1)根本政治制度;(2)基本政治制度;(3)中国特色社会主义法律体系;(4)基本经济制度;(5)各项具体制度。 23.如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路?

(1)必须坚持中国共产党的领导;(2)必须坚持人民主体地位;(3)必须坚持法律面前人人平等;(4)必须坚持依法治国和以德治国相结合;(5)必须坚持从中国实际出发。 24.转变政府职能，要处理好哪些重要关系?

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(1)处理好大和小的关系;(2)处理好收和放的关系;(3)处理好政府和社会的关系;(4)处理好管理和服务的关系。 25.精准扶贫工作中实施“五个一批”是指什么?

发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

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六、论述题

1.如何理解党章在党内生活中的地位和作用?作为大学生党员，请结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。 2.怎样理解党的纲领?

3.怎样理解把科学发展观确立为党的指导思想的重大意义? 4.什么是建设中国特色社会主义“五位一体”总体布局? 5.怎样理解十八大党章增写党的建设“五位一体”总体布局? 6.党的民主集中制的基本原则是什么?如何理解? 7.社会主义和谐社会的科学内涵是什么? 8.怎样全面、正确地理解申请入党的条件? 9.普通高等学校中党的基层组织的职责是什么? 10.党的纪律处分有哪几种?适用范围分别是什么? 11.请结合工作实际，谈谈如何学习贯彻新《准则》《条例》。 12.如何理解纪律是党的生命?

13.请谈谈你对总书记强调：“纪律不严，从严治党就无从谈起”的认识。

14.有严格的国法约束，为什么还要这么严的党纪?

15.“不奋发，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆”。邓小平在改革开放之初就谆谆告诫，“有理想，有纪律，这两件事我们务必时刻牢记在心。”请谈谈你对这段话的理解。

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