第一篇：学校校园安全自评
学校校园安全工作自评报告
牢固树立“安全第一”思想，根据各级文件指示精神，我校始终坚持安全工作月查月报制度，积极创建平安和谐校园，措施得力，成效显着。现将我校校园安全工作开展情况作简要汇报如下：
一、建立安全工作领导责任制，层层落实责任，责任具体到人
学校成立有安全工作领导小组，亓俊发校长为学校安全工作的第一责任人，亓峰同志为安全工作常务副校长，各处室主任为具体安全管理人，各个方面及重点防范部位责任到人，班主任与学校、班主任与学生及家长分别签订安全目标责任书，建立起了完善的安全工作责任制和管理系统。
二、建立健全了各项安全工作制度
学校重新修订了安全工作制度，修订了《学校安全会议制度》、《学校安全检查制度》《学校卫生安全工作制度》、《学校安全教育制度》、《课间安全值班人员岗位职责》和《建筑物受损应急预案》、《火灾应急预案》、《疏散应急预案》、《不法人员入侵校园预案》、《学生伤病应急预案》、《学生中毒应急预案》等制度，除常规制度外，我校新制定了《汶水学校消防安全逃生演练实施方案》、《汶水学校预防甲型h1n1流感应急预案》。
三、落实检查制度，认真进行排查，及时消除隐患
全员值日人员每天进行师生到校情况、校园安全情况的检查，发现情况及时处理。各部门各处室人员，特别是责任人严格进行自查工范文网[***]作，学校安全领导小组对各责任区进行月检查。学校强化传达保卫人员责任，坚持夜值班和双休日值班制度，确保校园财产安全。
四、加强技防措施，保证了交通及校园安全
我校积极与市政府及交通部门联系，在校外设置了红绿灯，划警戒线。出资设置了减速板，与公安技防等部门协商，分两次出资一万余元，对教学办公楼设置了报警装置。
五、坚持安全教育制度，提高师生的安全防范意识
学校通过全体教工例会、升旗仪式向全体师生传达有关安全工作的文件精神，对学生进行食品安全知识教育、交通安全知识教育、水电安全知识教育、防范传染病流行病传播的教育、校内外活动安全知识教育,安全防范知识教育。通过不同形式，分期分批地组织各年级学生观看交通安全专题片，参加法制教育、卫生教育等专题讲座，教育学生远离三室一厅。根据教育需要，及时向广大学生及家长发放宣传材料，召开主题班会、团队会，向学生发放《中学生安全公约》，并进行学习评比，使全体师生能牢记各种报警电话、安全责任人联系电话以及简明规范的报警词。学校每学期组织一次防火防震应急逃生演练活动，提高了学生的应急逃生能力。
六、切实加强甲流防控工作，保证了正常教学秩序
新学期以来，面对甲流疫情，我校早发动早着手，严把校门入口关，并随之出台了一系列制度措施。一是完善组织机构，明确了职责任务;二是建立疫情的监测与报告制度，及时收集信息并上报卫生部门;三是全员值日与传达人员严格监测师生入校体温，超标学生就医观察;四是严格进行处室、教室、公共场所消毒、通风，作好记录;五是加强了宣传教育工作，学生、家长对甲流防治的认识普遍提高。
七、针对湖南育才中学踩踏事件，切实加强了冬季安全管理
自入冬以来，我校进一步明确安全责任，加强校园冬季安全管理，做了大量扎实有效的工作。一是进行校舍和照明用电安全专项检查，更换旧线路200余米，维修更新电灯电器80余件，修缮特种教室用房24间，并对所有常用体育器材进行了保养维护;二是交通安全管理，对外来接送学生车辆进行隐患排查，在校门口设置值班人员，向学生家长发放交通安全材料;三是结合湖南湘乡育才中学踩踏事件，召开安全主题会，出台文件，分别召开小学、初中学生会、班主任会、全体教师会;后勤人员检查整修楼梯扶手、楼道照明灯、逃生指示灯，在楼道、主干道划定学生行走路线;德工处加强学生规范行走的教育和督查，多种渠道对学生进行宣传和教育。
安全重于泰山，防患胜于救灾。今后我校的安全工作仍将常抓不懈，并将以此次安全检查为契机，扬长避短，努力创建“平安校园”、“和谐校园”。
第二篇：青龙学校校园安全分级评定自评报告
青龙学校校园安全分级评定自评报告 安宁市教育局：
根据《安宁市人民政府办公室关于转发安宁市生产经营单位安全生产分类分级管理办法(暂行)的通知》及《安宁市教育局关于开展市属学校幼儿园安全分类分级管理工作的通知(征求意见稿)》文件精神，对照评分标准，结合我校安全工作管理实际，认真开展自查自评，现将自评情况报告于下，请复核。
一、 学校基本情况：
二、 自评情况：
1、领导责任制：创立了以彭远才校长为组长、分管校园安全工作的副校长为副组长、其他领导干部及学部主任为成员的校园安全工作暨校园安全分级管理创建工作领导小组，校长为安全第一责任人和创建活动负责人，领导小组每季度定期召开安全专题会议研究学校安全工作，将创建工作纳入学校工作计划统一安排落实，制定了创建工作方案，对心理和行为特殊学生建立了学部和政教处帮辅责任制，校长代表学校分别与分管领导及各处室负责人、班主任、任课教师、宿管员食堂负责人、学生家长等层层签订安全责任书并落实奖惩办法。(总分7分，自评7分)
2、组织机构：分别建立了学校安全工作领导小组和以政教主任兼任队长的学生安全护卫队暨社会治安志愿者服务队伍，队长享受学校中层干部待遇，按照要求由教育局统一招标配足5名专职保安人员，为了加强对住校生的管理，学校将一名专职内保人
员派驻学生宿舍直接参与住校生管理工作。(总分4分，自评4分)
3、制度预案：学校健全完善并严格落实了领导干部、教师校园安全24小时轮流值班日巡查、周检查、月抽查“三查”制度、传染病疫情预防晨检制度、学生专线公交车点名制度等
余项安全制度和火灾、地震、食物中毒、滑坡、暴恐、等灾害、事故应急预案，坚持每学期组织全校师生开展至少一次演练培训活动。(总分4分，自评4分)
4、人防、物防、技防：学校设有门卫和安保两个值班室，与外界联系电话畅通，防刺背心，橡胶辊、照明电筒、重点部位示意图、值班制度、值班表及值班记录等一应俱全。每天有严格的领导干部带班、两名教师值班24小时巡查制度，值班时空职责明确具体，夜间巡查记录详实全面。值班领导每天坚持对值班教师、安保人员到岗履职情况严格督查并做好记录。化学药品仪器保管室、财务室、微机室、办公室等重点部位安转防盗门窗，学生宿舍坚持每天全员查床点名和夜间巡查制度，青龙派出所坚持民警每周至少一次巡查校园和校门口警务“三见”制度。校门口、各建筑出入口、楼道及重点部位均安装有视频监控探头，监控室有专人值守。但大部分监控设施有损坏，不能录像和保存视频，但2015年9月上报过安全科等待修复及更新，在建校时未设计安装与公安机关联网的“一键式报警”系统，经与青龙派出所联系，此项设备须教育局与公安局统筹安排方可解决。(总分12分，自评9分)
5、防暴恐：学校建立防暴恐预案并坚持每学期组织一次演练，经常性地对全校师生开展防范应对恐怖袭击宣传教育活动，建立了学生管制刀具收缴、学生矛盾排查等制度，定期开展(特别是学生宿舍)管制刀具收缴专项活动记录清楚，未发生持刀伤害和暴恐案件。(总分6分，自评6分)
6、消防：建立了彭校长为学校消防安全第一责任人，分管安全的张德明副校长为消防安全管理人，专职内保潘和林为消防安全员的责任体系。健全火灾消防应急预案，每学期至少组织全校师生开展一次火灾应急疏散演练暨消防知识培训活动，学校领导和员工熟悉掌握消火栓、灭火器使用方法。室内按要求设置消火栓、灭火器等，建立并落实每周对消防设施检查登记制度确保水枪、水带、扳手完好水压足，安全出口疏散通道楼梯口应急灯、疏散指示标志灯完好有效，疏散通道畅通无堵塞。定期对消防器材、设备进行检查维护保养。(总分10分，自评10分)
7、食堂：
8、宿舍：
9、重点部位：学校微机室、图书室、财务室、报告厅等重点部位安全管理制度上墙，均配备有相应的灭火器，并采取了相应的物理防范措施，配电室内有防水设施、挡鼠板等，没有对方杂物的情况，化学实验室易燃易爆、强腐蚀性危化品建立严格管理使用制度，严格实行专人专柜双锁管理。但学校建设时未安装报警探测器(总分7分，自评5分)
10、车辆管理：建立学生专线公交车车辆及驾驶人安全管理制度和管理资料(行车证、车辆检验合格证、驾驶人驾驶证、身份证、上岗证等)，车辆和驾驶人均符合国家交运部门规定的资质标准，均与学生专线公交车驾驶人签订了明确的载运安全责任书。积极配合公安、交管部门整治家长接送学生车辆及交通秩序，学校明文规定禁止学生骑摩托车、自行车，电动自行车上学，为了杜绝校园交通安全事故，学校对教职工车辆统一制作发放出入通行证，限时、限速行驶，统一停放指定泊车位，对进入校园车辆严格实行检查登记制度，禁止无关车辆进入校园。(总分7分，自评7分)
11、宣传教育：聘请青龙司法所所长李荣德同志为学校法制副校长，青龙派出所片区民警张铸为法制辅导员每学期至少一次到校对师生进行一次法制宣传教育活动，有效预防青少年违法犯罪，经常性对学生开展交通安全、防溺水、防性侵、森林防火饮食卫生防雷防电、文明上网、远离黑网吧、心理健康、自护自救等教育活动，无师生犯罪案件。(总分6分，自评6分)
12、无邪教校园创建：有领导机构、工作台帐，结合小学《品德与社会》、《中学思想品德》等课程积极开展反邪教教学教育活动，校内无“法轮功”等邪教组织及其他邪教活动、相关宣传品，师生无参与邪教违法活动。(总分5分，自评5分)
13、重大活动矛盾排查。学校每年组织开展的“
三、二八”烈士墓祭扫活动、“
五、四”“
六、一”系列艺术节活动等重大活
动均提前制定周密活动方案及相关安全工作预案，并提前旅行报批手续，必要时请青龙派出所指导协助，建立由青龙司法所、青龙派出所参与每季度一次的社会矛盾排查调处工作机制，及时有效调处化解各类纠纷矛盾无越级上访和群体上访事件。(总分2分，自评2分)
14、检查。学校完善并认真落实了领导干部24小时轮流带班、教师值班校园安全日巡查、周检查、月抽查(三查)及住校生夜间巡查等制度，积极配合街道、教育局安委会等各级每月一次校园安全检查指导，检查记录详实，及时发现、整改安全隐患，学校不能整改的及时上报。(总分8分，自评8分)
15校园周边。学校周边治安状况良好，无扰乱校园秩序侵害师生人生和财产安全案件，没有无牌无证不符合标准运载学生车辆;在校门口两侧公路上安装了“学校路段减速慢行”限时限行交通标志及黄闪灯、减速带、人行横道线等交通安全设施，每天上学、放学时间，青龙派出所均派出两名民警到校门口公路上对过往车辆进行限时、限行交通管制，对接送学生车辆和行人进行有序引导。学校远离集镇，150米内无占道经营摊点，车辆乱停乱放、乱堆乱放、违章建筑，无电子游戏厅网吧，无制售含淫秽色情暴力等内容出版物的单位和个人，没有无证经营的摊点、酒吧、商店、饭店、歌舞厅书店、旅店等场所。(总分15分，自评15分)
16、信息报送。严格执行昆明市教育局有关学校安全事故报
告规定切实履行安全事故和突发事件信息报告职责，认真排查及时消除校园安全隐患，校园安全工作中无瞒报、漏报、迟报和弄虚作假的情况。(总分2分，自评2分)
17、奖惩情况:学校被评为昆明市方正减灾科普示范学校，加2分。
自评总分103分，自评等级为
A级。安宁市青龙学校 2016年4月7日
第三篇：东华文武学校安全文明校园自评报告（范文）
创建平安校园 营造和谐育人环境
佛山市三水区芦苞东华文武学校创建佛山市安全文明校园自评报告
办学概况
东华文武学校简介
东华文武学校是由深圳华星教育集团2006年创办，经佛山市三水区教育局批准(民办三教06字005号)，以招收农民工为主的一所九年一贯制公益性民办学校。自2006年创建以来曾三次获得市级验收合格的民办学校。
学校占地18109平方米，建筑面积6937平方米，绿化面积5500平方米，有标准的200米环形跑道、足球场、篮球场等。学校环境优美，空气清新怡人是莘莘学子理想求学之地。
学校现设有义务教育小学部和初中部，小学部现有14个班，初中部现有5个班。在校学生844人，教职工51人，专任教师41名，其中：本科学历2人，大专学历37人，中专学历2人，学历达标率91%。高级教师职称1人，中级教师职称5人，初级教师职称10人，学校教学骨干20人。学校建有实验室、音乐教室、美术室、书法教室、劳技教室、语音室、微机室等，活动设施一应俱全，为适应信息时代的教育需要，学校建成2KM校园网络，并与广域网相连。为培养高素质的学生创造良好的环境，基本实现了教学手段现代化。目前，学校正向“服
第 1 页 共 8 页 务一流，设施一流，质量一流”的规范化学校迈进。
八年来，学校全面贯彻的教育方针，认真实施素质教育。以“塑能手型教师、育合格加特长的学生”，办规范加特色的学校为目标，发扬“精诚团结，追求卓越”的学校精神，实现“教育思想现代化，办学条件标准化”，“学校管理规范化，学生素质优良化”的标准，办学整体不断提高，学校先进的办学理念和优良的教育为质量，赢得社会各界广泛的关注和赞誉。面对所取得的业绩和前进道路上的困难，东华文武学校全体教职工以满腔的热情和勇于开拓创新的精神，创新思想，用科学发展观，创造更加辉煌、灿烂的明天。
学校坚持把创建安全文明校园列入学校重要议事日程。目前，我校广大教职员工形成了敬业、爱生、协作、奉献的教风，学校形成了立志、勤奋、求实、进取的学风，力求给师生营造“安全、文明、和谐”的育人环境，使每一位学生获得全面和谐的发展。辛勤耕耘换来了较好的成果，近三年来，我校教育教学成果凸现。
平安校园创建措施和成绩
一、加强组织领导，健全制度，强化管理
(一)成立创建领导小组，明确部门分工，落实安全责任。
1、学校领导班子对于创建佛山市三水区安全文明校园工作高度重视，把创建工作纳入重要事实日程，成立了由学校校长为组长的“佛山市三水区东华文武创建广州市安全文明校园工作领导小组”，制定了创建规划、实施方案和考核办法，多次召开了专门的创建会议，学习有关创建要求，认真细致地研究了评估指标体系，布置各项工作任务，研究解决创建工作中突出的问题，各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈，为创建工作提供了保障。
2、明确部门分工，落实安全责任。
结合创建工作的要求，将创建工作分解到岗位和个人，具体把全校安全文明管理规划分为七大组：一是交通安全组，由德育处和学校巡查队负责;二是饮食卫生防疫安全组，由总务处和校医室负责;三是设施设备安全组(包括用水、用电、消防、防盗、校舍安全等)由总务处负责;四是教学活动安全组(包括体育活动、学科实验操作、综合实践活动等)，由教务处负责;五是校园及周边安全组(包括防盗、防社会不法分子干扰等)，由学校巡查队负责;六是安全法制宣传教育，由学校办公室负责;七是心理健康教育、网络安全组，由由教务处负责。
(二)健全制度，规范学校安全文明管理。
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1、建立完善的安全文明管理制度。
根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，我校不断地制定和完善一系列安全管理制度：包括《学校安全教育制度》、《巡查队安全管理制度》、《物资保管安全管理制度》、《学校食品卫生安全管理制度》、《学校设施设备安全管理制度》、《学校消防安全制度》、《校内公共活动场所安全管理制度》、《广州市英东中学体育活动、体育教学安全安全制度》、《关于用电安全的管理制度》、《关于师生疫病防治安全管理制度》、《危险品安全管理制度》、《广州市英东中学安全公约》等。
2、建立各种安全应急预案。
为确保师生的人身安全，学校制定了各种安全突发事故应急处理预案，及时处理各种突发事件，包括《火灾应急预案》、《食品中毒应急预案》、《传染病应急预案》、《交通事故应急预案》、《台风、地震、洪水、雷击等自然灾害应急预案》、《校内大型集体活动安全应急预案》、《校外活动安全应急预案》、《停水、停电应急预案》、《突如其来的伤害事故应急预案》等，并组织学生进行了如消防、防火、楼梯等各类安全自救自护能力训练，学生初步掌握了安全自救自护基本知识。多年来，我校无突发性群体安全责任事故发生，校园安定有序。
3、建立定期安检及时除患的工作制度。
遵循“安全第
一、预防为主”的安全检查工作原则，建立校园安全检查制度，在学校安全领导小组领导下，每月定期进行安全隐患排查;及时发现问题及时整改，坚决消除校园及周边各种不安全隐患，确保校园安全。
二、加大安全经费投入，为创建提供物质条件
自建校以来，在原有安全设施设备到位的情况下，又先后在学校安装监控系统，在教职员工宿舍安装防盗网，在重要场室安装防盗门窗等防盗系统。近几年，学校投入到安全文明工作方面的款项约35万元，建立了集人防、物防、技防于一体的校园治安防控系统，为学校安全文明工作的开展提供了的物质条件。
三、加强安全管理，规范师生安全文明行为
(一)加强对学生日常安全管理，规范学生安全行为。
1、进出校园安全管理，加强外来人员进出校园的管理，对外来人员进行来访询问、登记管理及指引，杜绝外来人员来校滋事;在校园里禁止任何车辆的通行。
2、上课前、课间活动安全管理。值日老师在各楼层的楼梯附近和走廊、厕所等地方来回巡视，及时制止学生追逐打闹、攀爬护墙和栏杆，预防课间安全事
第 3 页 共 8 页 故发生。
3、出操、集会安全管理，要求各班学生必须在课室门口集中列好队伍，由各班主任或者科任老师带队出发，楼层值日教师在楼梯口维持秩序，指挥、疏导人群，预防集会、出操安全事故的发生。
4、体育课安全管理，做好热身和预备，做好运动安全的预防措施。使用体育设备设施前必须进行检查，说明使用注意事项，要求学生严格遵守，杜绝体育课安全事故发生。
5、实验课安全管理，配备专职实验员、与上课的科任老师一起负责指导学生的实验操作，预防学生在实验时发生实验安全事故。
(二)开展各种形式活动，提高学生安全文明意识。
1、将安全文明教育内容纳入常规教育任务。
学校教务处根据国家、地方课程的安排，结合学校教学实际，设置了与安全文明相关课程、安排课时、分配教师落实教学任务。例如：结合思想品德学科教学特点，由学校专职心理教师给学生上心理健康知识课。
2、结合学科教学，渗透安全，文明教育
初一新生为了养成良好的安全、文明习惯，开展了《迈好中学第一步》为主题的学前教育，系统地学习了《中学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》、《学校安全教育制度》以及《学校安全公约》，提高了学生的安全文明意识;各班级召开了“诚信做人”的主题班会，形成了“人人知诚信”的良好氛围;此外，美术课在各年级举办“文明校园”专题漫画作品比赛;历史课布置收集古今中外“文明礼貌”和“礼仪之邦”历史典故的作业;体育科组结合体育活动开展“做文明队员、做文明观众”教育。语文课开展“文明中学生、文明校园”为主题的征文比赛;信息技术可组织开展“网络安全”教育。
3、大力营造安全文明的校园氛围
我校经常利用升旗仪式、教职员工大会、黑板报、宣传栏、网络、专题教育、体育活动等多种形式对全体师生进行各种安全文明、爱国主义的宣传和教育，团委、学生会则发挥校园广播作用，通过每周校园广播，大力表扬、宣传、校园文明学生，文明行为，批评、教育校园的不良行为和现象。
4、举办各种安全、文明专题讲座。
例如：请派出所的领导兼任法制副校长，举办法制知识讲座和禁毒专题讲座;在学期初或学期末清交警来校举办交通安全讲座;并召开了文明礼貌、拒绝邪教崇尚科学、诚信做人等等的主题班会，从不同的角度，不同的程度上提高了学生的安全、文明意识。
通过开展各种形式活动，学生安全文明意识大大加强了。几年来，学校犯罪
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(三)加强教师队伍建设，积极发挥教师的“学高”和“身正”作用，引导学生养成文明行为习惯。
1、培养心理辅导教师，开展心理辅导工作。
学校先后派出多名教师到禅城、南海区进行心理辅导培训，学习心理辅导方面的专业知识和技能，并取得了B级心理辅导岗位资格证书，开展指导学校的心理辅导工作，并把《心理健康教育》读本纳入教学工作计划中。在心理辅导教师的组织下，学校建立学生心理辅导室，发放心理健康调查问卷及出版心理健康专题宣传，多次开办了学生心理健康教育专题讲座，及时了解和化解学生的各种心理障碍，引导学生走出困惑，立志成才，健康成长。
2、组织老师进行安全知识、安全法规学习，提高老师的安全文明意识。 利用教职员工例会时间，组织教职员工学习《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《学生伤害处理办法》等法律法规，提高教职工依法从教的水平，提高教师安全防范意识，使教职工在学法、守法、用法方面做到为人师表、做到既教书又育人。
3、从小事着手，以实际行为影响、带动学生养成良好的文明习惯。 校长明确提出，教师要从日常教学中各个的细微言行上做好表率，引导学生养成文明有礼的习惯。要求教师上课进入课室时，要提前主动向同学们问好;下课是主动与学生说再见;与学生谈话、做思想工作时要注意的语气和用语;，以正面教育为主;在课堂上提问学生时，要使用“请”、“谢谢”等文明礼貌用语;当有学生打招呼问好时，老师要积极、愉快、有礼貌的回应等。
通过加强教师队伍建设，发挥了教师“学高为师”和“身正为范”的作用。几年来，我校教师师德活动开展正常。敬业精神好，有良好的师表形象，无违法违纪、体罚或变相体罚学生现象。
四、构建学校、社会、家庭安全网络，全方位为确保校园安全
1、与交警部门相互配合，整治、疏导学校附近的交通，确保学生交通安全。
2、芦苞派出所副所长、我校法制副校长 先生每学期都会抽时间来学校给全校师生上法制教育课，提高师生的法制意识。
3、与派出所、附近设区民警中心联系，并得到他们的大力支持，在我校门卫处设立了治安联防点，安装了治安摄像机器，联防队每天都有队员在学校门口附近执勤、巡逻。
4、加强学校与家庭的联系，每学期召开多次家长会，通过宣传、书信、校讯通、电话访问、家访、填写家庭联系表格等形式与家长交流，将安全文明带入
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5、主动与保险公司联系，未雨绸缪，为师生购买人身保险和学校意外责任险。
我校与芦苞派出所、社区建立了治安联防工作机制，坚决执行各种安全制度，校园场地没有用于出租，没有从事危险品生产、经营活动，以及其他可能危及师生安全的活动。校内没有房屋出租情况，无违章建筑。校园周边秩序良好，无歌舞厅、网吧、酒吧、游戏机室、桌球室，无非法经营的小商档。几年来，我校校园及周边治安环境良好，师生上学放学都很安全、安心、家长也放心。
五、取得的成绩
办学八年来，在上级政府及教育主管部门领导下，学校上下一心，排除困难，做了大量的工作，也取得一些成绩： “ 三水区绿色学校”、“ 佛山市食品卫生等级B级单位”、“学校在学生和家长心中的满意度大大提高，在社会上的口碑越来越好。
总结过去，展望未来，学校将在董事会、管理委员会指导下，继续努力，再攀新高。
存在的问题及努力方向
学生中独生子女越来越多，单亲家庭学生也不少，独生子女在家庭中往往过多的溺爱，“骄娇”二气严重，而缺乏独立生活能力。单亲家庭学生往往缺乏关爱，导致人格缺失、行为失范。
学生作为社会的弱势群体，大多数自我保护意识和安全防范能力较低，大大增加了学校安全管理工作的难度。
针对以上存在的问题，学校教育教学的工作重心放在“提高学生和家长的满意度”，利用各种学科、各种场合加大法律、安全等的宣传教育，认真细致地关注和帮助学生身心发展的每一个环节。
自评得分情况
我校认真对照《广州市学校安全文明校园评估指标体系表》的逐项指标，进行实事求是的量化打分，自评结果如下：组织领导得20分，安全保卫得分40分，学校及周边治安综合治理得分10分，校园文明得28分，总分为98分。根据上述得分情况，我们认为我校符合佛山市三水区安全文明校园条件，特申报广州市安全文明校园。
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东华文武学校
2014.09
东华文武学校
创
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建
平
安
校
园
自
评
报
告
2014.09
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第四篇：明珠学校创建“平安校园”自评报告
今年，我校在上级主管部门的正确领导下，认真执行教育主管部门有关安全工作的重要指示，始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，牢固树立“以防为主，安全第一”思想，坚持“谁主管，谁负责”的原则，强化安全防范工作。学校安全工作责任制落实到位，消除了不安全隐患，确保了全校师生的人身安全，保证了广大师生安定有序地学习、工作和生活，有效维护学校正常教育教学秩序。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象;学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识、民主法治观念显著增强;群众对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：
一、领导重视，组织健全
今年的等级平安校园继续实行在平安校园的基础上，根据得分由高到低的原则分别确定为“5A”到“1A”5个等级。因此，我校充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任，落实“平安校园”工作领导责任制。沈维叶校长亲自抓，分管安全的党支部书记谢永具体抓，缪晶副校长配合抓，成员由中层领导与及班主任组成，学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关，形成齐抓共管的良好局面。我们把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案;制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，实行责任追究制，为平安校园的创建活动提供有力的组织保证，努力营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。
二、部门配合、责任落实
我们认识到，创建高等级平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求各部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。学校负责将创建“等级平安校园”的有关精神传达到相关部门并及时进行通报;政教处和大队部主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育;总务处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、机房和学生活动场所安全检查及食堂饭菜质量和卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备
1 完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况的检查;学校工会负责对全体教职工进行安全教育和管理。明确了责任，实施责任追究制，各处室能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动。政教处、教务处、总务处、团支部和学校工会相关人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部门、每位教职工的重要内容，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。
三、措施有力，制度规范
1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。如:安全保卫制度，教学安全制度，消防安全制度，卫生安全制度，交通安全制度和应急机制等。
2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、清明、五
一、元旦，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。若发现灭火器、消防栓、门窗等有故障，做到尽快修复。
3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。白天由两位保安值班，加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任或者有关老师出具的请假条，并且及时通知家长到学校接走学生，绝对不能让学生自行离开。
4、加强对学生的行为规范教育和法制安全教育。由于我校是一所新居民学校，学生素质较差，法律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范教育和法制安全教育。学校制定了一系列规章制度，每学期开学为行为规范教育周，组织学生集中一周学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、校牌佩戴、上课纪律、卫生习惯、眼保健操及广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”和“学雷锋”系列活动，对文明学生和学雷锋先进个人进行表彰。在寒暑假、社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传 2 日、艾滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。
5、加强师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。
6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的重点工作。第一环节;严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，如采购食品每天登记，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。第二环节;严把消毒关，学校制定食品消毒安全制度，添置消毒柜、紫外线灯。第三环节;严把食品留样关，要求每天的食品保存一小部分事后检查。第四环节;食品存放关。第五环节，严把登记关;加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。
7、建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理，定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。政教处还不定期进行检查，消除了安全隐患。
8、开设心理健康课。及时了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校也积极开展了以下方面的教育：家庭破裂子女的管理教育;后进生与青少年犯罪;中学生心理健康教育;人格障碍与预防犯罪;班集体建设;后进 3 生转化“减负增效’’等。
9、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期一次，每学期和寒暑假班主任和任课教师必须家访到每一位学生。我们还定期邀请法制副校长来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作为重点保护单位，经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。新城公安局甬东警务站、新城交警大队、市场监督管理局、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。相关部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。
总之，自开展“等级平安校园”创建以来，从本校实际出发，在完善制度，落实责任，定期排查，增加投入，学生演练等方面做了大量工作，取得了一定的成效，校园的安全环境有了明显的改善。但是由于当前社会整体环境的复杂性，仍给校园安全带来了许多不确定因素。我们将竭尽所能，为创建“等级平安校园”，促进教育和谐发展作出我们的努力。
舟山市明珠学校 2016年10月27日
第五篇：＊＊县＊＊学校校园足球工作自评报告
安仁县思源实验学校校园足球自评报告
在各级教育行政部门的领导下，在市、县教育局的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，遵照学生身心发展规律，调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实校园足球工作情况进行了认真自评，自评情况如下：
一、基本情况
安仁县思源实验学校是香港言爱基金在湘援建的十所学校之一，香港言爱基金捐助1000万元，地方政府财政配套6000万元，总投资近7000万元。该校占地面积约80亩，建筑面积约35189平方米，是一所可同时容纳58个教学班，近4000名中小学生就读的九年一贯寄宿制学校。
安仁县思源实验学校设计秉承言爱基金复合式理念，设计恢弘大气，各种教学、运动、生活、休闲等设施设备一应俱全。学校建成将成为整个湘南地区的一流名校和标志性学校，能够让更多的孩子享受到更加优质的教育资源。
学校目前共有55个
教学班，学生人数3956人。学校贯彻“独立思考、求是创新”的校训，形成“慎思、拓源、善学、宜校”的校风，“教崇巨匠、学荐中华”的教风，“平民教育优质化、优质教育平民化”的办学理念。我校现有教师人数146人。我校有专门的体育器材室，供学校陈列体育卫生等相关的器材。学校体育器材，全部达到国家规定要求。学校300米跑道的操场、一个体育馆、一个可以容纳二千人的硬化操场，学校有专职体育教师6人。
二、组织领导
（一）落实国家政策
严格落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、中央7号文件《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，国办发〔2012〕53号文件《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，《国家体育总局关于加强全国青少年校园足球工作的意见》全文等文件精神。树立“健康第一、以体育人、全面发展”的体育教学理念，倾力开展校园足球工作。促进学生全面、健康、和谐发展。
（二）纳入学校规划
为保证校园足球工作的可持续发展，我们将足球工作纳入《学校工作三年规划》、《学校工作计划》以及《体育工作计划》中，并严格执行。
（三）健全工作机制
学校建立由校长任组长、分管副校长担任副组长的校园足球工作领导小组，并实行了“校长主管——分管副校长具体负责——体育教师具体实施”的管理机制，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
三、条件保障
（一）加强体育教师培训，努力提高体育教学质量。
1、积极参加各级组织的校园足球培训。目前我校有专职体育教师6人，其中有四位教师参加校园足球教练与裁判员的培训，特别是黄华参加国家级足球教练与裁判员培训。杨年华与彭钟参加省级足球教练员培训，通过各种培训，增加了这些非足球专业的教师的业务水平，也在工作中凸显了成效。
2、加强学校体育教研教改。体艺组制定了切实可行的教研活动计划，保证每个体育教师一个学期至少上一节足球教学公开课。通过这样的活动，增加了体育教学的业务水平，也为开展校园足球奠定了一定的基础。
3、提高体育教师的福利待遇。每年落实体育教师的服装，并提高体育课的工作量和带队教练员的福利。让体育教师愿意干乐意去干。其次学校单独列出一项经费专门用于校园足球运动。
四、具体措施。
（一）长效机制促足球工作的开展。
我校在制定学期计划时，把体育工作列为重中之重，特别是足球工作，有明确的内容和要求，提高全体教师对体育工作改革的认识，并作为一项长效工作来开展。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，明确规定每周必须保证一节足球课。学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。
（二）举办校园足球文化节加深师生对足球热爱。
我校成功的举办了首届体育文化节，通过班级黑板报的形式，和学校公布栏的形式，让师生更加了解足球，更加喜欢足球。
（三）积极参赛促师生足球素养的提升。
从去年开始，我校就开始着手组织学校班级足球联赛，现在每个班级都由自己的球队，每天下午利用大课间和文体活动时间组织训练，建立了校级联赛制度。同时我们还积极参加县、市足球联赛，2016年学校将承办安仁县校园足球联赛(五人制)。通过比赛，无形之中提高了我校师生的足球素养。
（四）足球运动进大课间。
我校的大课间活动在省市颇有特色，也多次承担了省市县各级的大课间观摩。我校统分利用大课间开展足球运动，让每个班级都有项目，人人都会踢足球。
（五）兴趣小组促发展。
学校成立足球兴趣小组，由班主任与体育教师担任组长，每天利用文体活动时间开展足球运动，让我校的足球走向更高的一个水平层次。
五、困惑与展望
1、安全问题制约持续发展
运动安全问题一直是让学校困扰不安的隐忧，在今后的的足球教学乃至体育教学中，我们将力争建立更加科学完善的风险控制机制，做好队员的安全防范，将安全隐患将至最低点，守住学生安全底线。
2、师资力量影响技术的提升。
教师是保证学校正常教学的基础，尤其是足球专业教师力量比较薄弱。在未来的发展中，学校将加强体育教师的足球专业的理论和技术的培训。
总之，学校体育工作的扎实有效开展，为培养学生全面发展打下了良好的基础。今后我们还将不断努力开展好多样的体育教学工作，尤其是抓好足球特色，促进师生综合素质的提高，为学校教育教学工作的发展和学生的终身发展奠定坚实的基础。
安仁县思源实验学校
2016年4月8日