第一篇：大学英语快速阅读
大学英语四级快速阅读解题步骤
首先要明白:快速阅读的文章虽长(1200字,仔细阅读平均每篇 330个字 ,但是从内容上 说,大都是通俗易懂的说明文, 没有学术色彩和思想深度;从语言上来说, 遣词造句都比较 简单。所以,根本没必要害怕。个人以为,快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下: 第一步:浏览 Skim ( 0。 5分钟 – 2分钟
1.分析大标题(Brainstorm the Title (5 – 10秒目的:调动脑细胞,主动预测文章 内容。
官方样题 Landfills 的分析思路:land + fill = 土地填埋,加了 s, 可能指多处填埋场地。 在不认识这个单词的情况下(汉译:垃圾填筑地 ,能想到这一层就算漂亮。
2006 年 12月真题 Six Secrets of High-Energy People的分析思路:secrets :多数人不知道, 一定新颖有趣; high-energy people 只能是指精力充沛的人,不可能是 X 战警。文章要告诉 我们,那些人为什么精力充沛,希望我们学习他们的秘诀。
2006年 6月真题 Highways 的分析思路:为什么要修建公路?怎么修建?公路有哪些功 能?存在哪些问题?一般说明文的写作结构都是如此:计划 – 成形 – 功能 – 问题。 例 如:联合国的起因 – 联合国的成立 – 联合国的运作 – 联合国的问题。
2. 分析小标题 (Tidy the Subtitles (20 – 25秒 目的:了解文章内容, 把握总体结构。 官方样题: Sub 1:How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少,忽视 Sub 2:How Is Trash Disposed of? 关键字:处理 Sub 3:What Is a Landfill?
引进主题,字数增加,进入重点。推理:landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4:Proposing the Landfill Landfill 由新信息变成已知信息。关键字:Proposing 计划、建议 Sub 5:Building the Landfill 关键字:Building 修建 注意:前一段讲计划,这一段讲修建,联系紧密,可以合并
Sub 6:What happens to Trash in a Landfill? 关键字:What happens; 字数少,忽视 Sub 7:How Is a Landfill Operated? 关键字:Operated 如何运作。字数最多,包含的答 案点也最多。重点段。
然后,总结文章结构,帮助答题时定位:第两段引起话题,中间三段讲建造,最后两段 讲 *作。提醒:整理小标题的时候不要阅读文章。在个别情况下,文章没有小标题(如 2006年 6月 ,这时须按下列顺序浏览全文:第一段的第一句、第二句和最后一句 ------ 以下每 一段的第一句 ------ 最后一段的第一句和最后一句。这种方法,意味着已经开始阅读,所以 花的时间要长一些,但应该控制在两分钟之内。
警告:不要一上来就看后面的问题,对文章没有了解,后面的问题会让你摸不着头脑, 增加挫折感。
第二步:审题(前 7道 Examine & Tidy the Questions ( 1分钟
下面结合 2006年 12月的真题讲讲审题的窍门。 这里面有个原则问题。 什么原则呢?就 是主题原则。也就是说:支持主题的, Yes ;反对主题的, No ;跑题的, NG 。
而这篇文章的简单之处就在于, 第一步浏览完毕后, 我们对主题能有个清晰的把握, 因 为文章的倾向很明显,就是劝我们注意调整生活中的点点滴滴,从而增强活力。
把这个主题抓在手里!抓牢了!主题,主题,主题,永远不要偏离主题!
下面是对各题的分析: 1. The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels. 抓主语和谓语,迅速理解句子:能源危机指的是„ ?
记住:主语属于已知信息,是你到原文定位用的,它是 localizer 。常见的 localizer 有数 字和专有名词(人名、地名、组织名、国名等 。
Localizer 可不是关键词(key word 。所谓关键词,就是你一句话读完,直觉上感到它 最肯定的判断落在的那一两个词上。 比如:潇如风是个好老师。直觉上,重点落在哪个词上 呢?是 “好”字吧?这个“好”字,就是关键词,你到原文查一查潇如风好还是不好就行 了。这个“好”字,就是出题点。
所以,不要顾虑主语,主语无条件存在。要去找关键词,也就是出题点。出题点按频率 从高到低排列依次是:宾语、状语、谓语、定语、表语。审题的时候,一句话读完,立刻就 得把关键词勾出来。上手一定要快。 这道题的出题点就是宾语 a shortage of fossil fuels. 把它下划线。作者在问你,我这篇文章里提到的 energy crisis 指的是真的“能源”吗?是矿 物燃料,比方说天然气、煤或石油吗? 当然不是,浏览完小标题我们就能看出,文章主题是讲人的,而不是讲物的。 2. People these days tend to lack physical energy. 出题点在宾语 physical energy:缺的是身体的能量吗?不可能,如果是,下面就要谈医 学知识了,属于生理学,而主题明显是心理学。
3. Laura Hillenbrand is an example cited to show how emotional energy can contribute to one ’ s success in life.
出题点在宾语:情感的能量似乎很大,它能助你成功。强调人的精神,支持主题, Yes. 4. The author believes emotional energy is inherited and genetically determined.
出题点在谓语 believes ,问作者是否赞成后面的宾语从句,首先我们得弄清楚这个从句 命题的真伪:这个宾语从句中, 又是情感的能量做主语, 而我们需要考察的是表语,即到底 情感的能量是不是天生的。
情感的能量是天生的吗?作者当然不这么认为。如果是,他 / 她何苦在这儿给我们出 谋划策呢?我天生细胞萎靡,没救了,你还噜嗦 1200字干吗?跟主题相左, No. 5. Even small changes people make in their lives can help increase their emotional energy. Holy shit, 又是情感的能量!注意:
3、
4、 5三道题谈论的都是 emotional energy. 可见 其在文中的重要地位,暗示作者十分提倡情 *的培养。同时从反面证明,第 2题说人们的体 能不够,暗示要增加身体的能量,和主题是矛盾的。
本题的出题点在谓语 can help increase „ :小变化能不能增加情感能量?别忘了,作 者旨在鼓励我们, 如果增加情感的能量那么困难, 我们不就灰心了吗?要想增加情感的能量, 从小事就可以做起。符合主题需要, Yes. 6. Ivy filled her life with meaning by launching a program to help poor children. 出题点在方式状语 by „„ :Ivy 是不是通过帮助别人, 使自己的人生更加有意义了? 当然, 文章第 2个小标题 Reclaim life’ s meaning 和最后一个小标题 Give to get 不是很好的 证据吗?支持主题, Yes. 7. The real-estate broker the author knows is talented in home redecoration. 出题点在表语。房地产经纪人的家装水平高低,与主题无关。跑题, NG ;另外,同学 们请看,前六道题还没有 NG 呢,这道题一定是 NG 。记住:七道题中,准有一道是 NG ,而 且也只有一道。
最后,我们把大部分题目串起来,组成下面一段话: 所谓“能源危机” ,并非指真的能源,也不是我们身体的能量,而是我们情感的能量。 Laura Hillenbrand 就是很好的例子,她的情感能量使她获得了成功。情感能量
并非天生,只 要你留心改变一些生活细节,就能增加自己的情感能量。 Ivy 帮助孩子,她的人生从此变得 有意义。
那么, 对于主题不那么鲜明的文章, 我们这种连猜带蒙的做法岂不要失灵了?其实, 上 面的分析,旨在告诉你审题的时候要动脑子。只要肯动脑子,你会发现天下没有什么难事。 别的不敢说, 我英语自学到现在, 从来没觉得难学过, 我做国际高智商协会 (International High IQ Society 的智商测验,结果荣登 lowIntelligence (低智商 之列。所以,再笨的脑子,只要 你肯动它,还是会感觉到答题时 cut like a knife through bean curd (像快刀切豆腐一样顺畅 。 下面的答题技巧更具普遍性。
第三步:答题 Scan & Answer(12 – 13.5分钟 一. 前七道 (9 – 10.5分钟
循着上述思路审完前七道题以后,我们就开始利用 localizers 定位答题。但是,有几条 规律得告诉大家: 1. 第一题经常是主旨题。 答题方法有三:1 把短文的小标题相加 2 留到最后再做 3 直接选 Yes (只因 No 或者 NG 的主旨题不太好出而已
2.真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说,第四题答案的位置绝不会 在第三题前面(但模拟题远非如此,所以模拟题较难 。因此我们答题时,不要一道题一道 题地答,而要两道两道地做,前后呼应,能更好地定位。审题时,我一再强调要把问题整理 一下,就是为了把联系紧密的题捆绑在一起,然后到原文一举拿下。
3. Yes 的题是原句的同义词、反义词互换,这是老生常谈。下面我谈一下 No 和 NG 。 No 的题一般分三种:正面冲突(contradict 、偷梁换柱 (pilfer、曲解原文(twist 。 与原文正面冲突的情况占 90%。举例: 原文:United States ranks somewhere in the middle of the major countries in landfill disposal.
问题:Compared with other major Industrialized countries, America buries a much higher percentage of its solid waste in landfills. (样题
原文:There ’ s an energy crisis in America, and it has nothing to do with fossil fuels. 问题:The energy crisis in America „„ refers to a shortage of fossil fuels. (2006年真题 原文:„ and by 1921 there were 387,000 miles of paved roads. Many were built using„ adequate drainage. Beyond that, there were no national standards for size, weight restrictions, or „
问题:National standards for paved roads were in place by 1921. (2006年真题 偷梁换柱的情况占 5%。举例: 原文:„ a typical cancer patient has predictable attitude. She „ feels depressed, upset, and angry. 问题:„ have observed that a typical patient feels depressed, impatient and angry. (模拟 题
原文:Japan has effectively run out of low-wage workers „ and, in some cases, beyond Western technological standards. 问题:The technological standards in many areas of Japan’ s economy are superior to those in the West. (模拟题
曲解原文的情况占 5%。举例: 原文:They must be able to listen to delegates and to translate at the same time! This is a difficult but very important job. One small mistake could cause many problems.
问题:Translation for the UN General Assembly is a very important job because they must be able to listen and translate at the same time. 另外, 包含绝对词 (must, all, never„ 的命题一般是 No , 包含相对词 (may, can, possibly„ 的命题一般是 Yes 。
四级阅读 NG 的题远不如雅思那么让人欲吐而不得。中国人的思维方式毕竟比较一致。 只提醒一条:我们有前后两道题做参照, 所以,要相信自己的定位是准确的。如果在某一段 里找不到相关信息,上一段或者下一段也不可能再出现了。这时,要果断地选 NG 。
二.后三道 (3分钟 1.审题(参考第二步 ; 2.定位(当然到文章后面的段落找答案。注:文章后面,并不意味着肯定在前七道题 的后面,比如,第 8题的答案有可能在第 7题的前面 ; 另外,密切注意空白前面紧挨着的词语。
3.答题。答题时请注意,你填的基本都是原文,但它出的题目可未必,很可能包含同 义词替换,例如 2006年 6月的第 10题: The interstate system was renamed after Eisenhower in recognition of ______________________. 定位词 Localizer :rename 和 Eisenhower ,答案:his vision and leadership. 原文:The highway system was officially renamed for Eisenhower to honor his vision and leadership. (honor = in recognition of 提醒:后三道题需要更强的概括能力,而且还得书写英文,小心名词的单复数、动词的 语法变化,相对难一些,所以,要给足三分钟的时间。
第二篇：关于如何快速提高英语阅读水平？- -
网友提问：关于英语阅读，学了好多年英语但目前都还是一初中水平，要如何提高呢?
曲刚老师回答：要警惕服“刀枪不入”的“假读”。很多人天天读英语，可就是阅读水平不见提高，老是猜来猜去地猜不明白，糊里糊涂的，这是怎么回事呢?这就是由“假读”造成的。什么叫“假读”呢?首先要讲讲我经过长期研究后发现的英语阅读中的“母语转移现象”。我们的大脑在阅读外语时有一个顽固的习惯，就是顽固地把一切读进来的英语单词都统统转化成汉语来理解和记忆，并且达到了顽固不化的程度，这造成一篇英语文章读完后，英语没记住什么，汉语反而记住了。请大家做一个试验，请你找一篇简单的英语文章，找旁边的一个人(比如你的同学)来让他阅读，等他读完了把书合上，你先问问他读懂了没有，如果他说读懂了，你就让他用汉语把文章的内容讲一讲，你会发现他讲得头头是道，等他讲完了汉语后，你突然地问他：“你能不能用英语把你刚才读过的文章讲一讲，哪怕讲得很简单?”这时侯你就会发现他哑口无言，基本讲不出，为什么英语在大脑里一点印象也没有留下?这就是“母语转移现象”造成的，他刚才读的英语文章在大脑里一点没剩地被全部转换成了汉语，因此他只记住了汉语，根本就没记住英语。“母语转移现象”是由大脑中汉语和英语严重的不平衡造成的，中国人的脑子里汉语十分地发达，汉语的年龄与人的年龄一样长，是一个庞大的符号系统，像一棵大树一样把大脑占据得非常牢固。只要我们的眼睛、耳朵获取了一丁点语言符号信息，我们的大脑就会毫不犹豫地立刻把它们转化成汉语来接收，这种强大的不可抗拒的母语转换力量造成了外语学习的巨大困难，使外语读来读去根本进不到你的脑子里。在你大脑里汉语是一棵大树，而英语只是一棵很弱的小草，英语哪能抢得过汉语?别看你眼睛看的都是英语文章，可读到眼睛里面后就不是英语了，而是立刻被转化成汉语了，不到一秒钟就全部被转化完了，英语刀枪不入，当然记不住。因此别看有些人天天读英语，其实根本没什么提高，是“看英语，记汉语”的“假读”，所练习的不是直接阅读英语的能力，而是英汉转换能力，是一种“拐了弯儿”的英语阅读能力，用这种“拐弯儿”的阅读能力读简单的文章还算勉强，读地道复杂的英语文章就不行了，因此很多人读英语时永远也不轻松，就算是读一张十分简单的英语产品说明书也要紧锁眉头，猜来猜去，因为大脑里汉语在那把守着呢，外语根本进不去，进去的外语也都转换成汉语了，读完后用英语讲不出来。
怎样克服“母语转移现象”造成的“假读”呢?办法只有一个，就是“口语”。读进来的英语不是印象不深吗?不是要转化成汉语吗?不要紧，我们用口语来加强它，口语在听说读写中是在大脑里产生语言刺激最强的办法，什么话一旦从人的嘴里亲口一个字一个字地讲出来，印象不深也得深。每当你读完一篇文章后，别急着把文章翻过去，趁着对刚才读过的英语还有点印象赶快逼着自己用英语把刚才读过的文章内容讲一讲，讲文章的大意，讲故事情节，讲文章的观点„„ 讲什么都行，就是一定要讲出点东西。一开始很难，几乎什么都记不住，什么都讲不出来，不要紧，把文章再打开看一看，然后合上书再讲，还讲不出就再打开书看看再讲„„ 一点一点地，一遍一遍地，直到能讲出点东西，直到能大概讲解，直到能长篇大论，直到能滔滔不绝„„ 这样做了之后，你就会发现真正读懂一篇文章原来这么不容易，我们的大脑里，汉语对英语有这么大的排斥，不用口语来加强英语的刺激，英语几乎难以进入大脑。学英语的过程，就是用口语和大脑里的汉语做斗争的过程，让汉语给英语让路，让英语进入大脑。因此凡中国人英语水平高者，没有英语口语不好者，就因为只有口语才能使英语在中国人的大脑里产生印象和生根。
以上用口语来提高阅读水平并同时提高口语、听力、乃至整个英语水平的方法，是我在多年的英语教学实践中摸索出来的一个十分有效的方法，叫“反述式英语学习法”。
第三篇：如何快速提高英语阅读和听力水平？
英语阅读要警惕“刀枪不入”的“假读”。很多人天天读英语，可就是阅读水平不见提高，老是猜来猜去地猜不明白，糊里糊涂的，这是怎么回事呢?这就是由“假读”造成的。什么叫“假读”呢?首先要讲讲我经过长期研究后发现的英语阅读中的“母语转移现象”。我们的大脑在阅读外语时有一个顽固的习惯，就是顽固地把一切读进来的英语单词都统统转化成汉语来理解和记忆，并且达到了顽固不化的程度，这造成一篇英语文章读完后，英语没记住什么，汉语反而记住了。请大家做一个试验，请你找一篇简单的英语文章，找旁边的一个人(比如你的同学)来让他阅读，等他读完了把书合上，你先问问他读懂了没有，如果他说读懂了，你就让他用汉语把文章的内容讲一讲，你会发现他讲得头头是道，等他讲完了汉语后，你突然地问他：“你能不能用英语把你刚才读过的文章讲一讲，哪怕讲得很简单?”这时侯你就会发现他哑口无言，基本讲不出，为什么英语在大脑里一点印象也没有留下?这就是“母语转移现象”造成的，他刚才读的英语文章在大脑里一点没剩地被全部转换成了汉语，因此他只记住了汉语，根本就没记住英语。“母语转移现象”是由大脑中汉语和英语严重的不平衡造成的，中国人的脑子里汉语十分地发达，汉语的年龄与人的年龄一样长，是一个庞大的符号系统，像一棵大树一样把大脑占据得非常牢固。只要我们的眼睛、耳朵获取了一丁点语言符号信息，我们的大脑就会毫不犹豫地立刻把它们转化成汉语来接收，这种强大的不可抗拒的母语转换力量造成了外语学习的巨大困难，使外语读来读去根本进不到你的脑子里。在你大脑里汉语是一棵大树，而英语只是一棵很弱的小草，英语哪能抢得过汉语?别看你眼睛看的都是英语文章，可读到眼睛里面后就不是英语了，而是立刻被转化成汉语了，不到一秒钟就全部被转化完了，英语刀枪不入，当然记不住。因此别看有些人天天读英语，其实根本没什么提高，是“看英语，记汉语”的“假读”，所练习的不是直接阅读英语的能力，而是英汉转换能力，是一种“拐了弯儿”的英语阅读能力，用这种“拐弯儿”的阅读能力读简单的文章还算勉强，读地道复杂的英语文章就不行了，因此很多人读英语时永远也不轻松，就算是读一张十分简单的英语产品说明书也要紧锁眉头，猜来猜去，因为大脑里汉语在那把守着呢，外语根本进不去，进去的外语也都转换成汉语了，读完后用英语讲不出来。
怎样克服“母语转移现象”造成的“假读”呢?办法只有一个，就是“口语”。读进来的英语不是印象不深吗?不是要转化成汉语吗?不要紧，我们用口语来加强它，口语在听说读写中是在大脑里产生语言刺激最强的办法，什么话一旦从人的嘴里亲口一个字一个字地讲出来，印象不深也得深。每当你读完一篇文章后，别急着把文章翻过去，趁着对刚才读过的英语还有点印象赶快逼着自己用英语把刚才读过的文章内容讲一讲，讲文章的大意，讲故事情节，讲文章的观点„„ 讲什么都行，就是一定要讲出点东西。一开始很难，几乎什么都记不住，什么都讲不出来，不要紧，把文章再打开看一看，然后合上书再讲，还讲不出就再打开书看看再讲„„ 一点一点地，一遍一遍地，直到能讲出点东西，直到能大概讲解，直到能长篇大论，直到能滔滔不绝„„ 这样做了之后，你就会发现真正读懂一篇文章原来这么不容易，我们的大脑里，汉语对英语有这么大的排斥，不用口语来加强英语的刺激，英语几乎难以进入大脑。学英语的过程，就是用口语和大脑里的汉语做斗争的过程，让汉语给英语让路，让英语进入大脑。因此凡中国人英语水平高者，没有英语口语不好者，就因为只有口语才能使英语在中国人的大脑里产生印象和生根。
以上用口语来提高阅读水平并同时提高口语、听力、乃至整个英语水平的方法，是我在多年的英语教学实践中摸索出来的一个十分有效的方法，叫“反述式英语学习法”。
提高阅读能力的关键是要防止“假读”，下面说一下听力。
练过英语听力的人都有这样的感受，一段话听来听去听不懂，可是拿出答案一看原来很简单，这是怎么回事呢?这是由于英语发音不过关造成的。
听力练了许久，总不见提高，特别是能看懂的英语也听不懂，问题一般出在发音上。缺少发音练习，对英语发音不熟悉，当然听起来费劲。只有能发准英语音，才能彻底听懂英语音，就像只有会打篮球的人才能当篮球裁判员一样。英语发音里的细节和奥秘很多，如舌位、语调、省略、变音等，只有亲口学会了英语发音，体验了其中的奥妙变化，才能听懂它，否则就是听个热闹。看篮球看不懂还可以看个热闹，听英语要是听不懂就热闹不起来了，一个关键的单词没听懂整个这段话就白听了。
因此提高听力要从学习发音做起，听说混合练习。另外若想彻底提高听力，仅听、说混合练习也不够，要听说读写四项混合练习。听、说、读、写， 就像是一个汽车的四个轮子，要么四个轮子一块跑，要么都不跑
英语不可能成为我们的母语。但中国人不应该放弃在英语方面的努力，因为全球化使世界变成平的。英语则让我们和世界站在一个平面上
如今到处听国人报怨：中文冷清，英语虚热，三亿人学英文，既是教育浪费，又是发疯。更有传统的卫道士，指责年轻一代崇洋媚外，生怕中国文化被英语所征服。于是我想到了一个问题：假如明早醒来，我们的母语突然变成了英文，后果是什么?我知道这是个不可能的假设，或者说是在做梦。但这究竟是美梦还是噩梦?
如果这样的事情真的发生，首先，中国的GDP增长率会高几个百分点。靠英语的优势，中国会在全球化中最肥的产业——服务业——中迅速崛起。许多美国人的工作，会“外包”给中国人。从电话服务、产品咨询，到财务管理、医学分析等等，中国人都可以通过现代电讯网络直接打入世界市场。
第二，中国的制造业，由于消除了语言障碍，对自己海外的主要市场会更熟悉，更容易摆脱靠海外厂商的订单过日子的局面，自己直接开发产品、跳出不得不“为世界打工”的境地。
第三，中国人会获得更充分的资讯，在文化上空前繁荣。比如，学术上的粗制滥造和抄袭变得越来越难，因为英文书大家都能读。由于不得不和英文图书市场在一个平面上竞争，书写得不好无法上市，这就逼着中国的学术文化界提高创造力。许多英文世界的学术文化精英也会把眼光投向中国，因为中国是世界上说英语的人最多的地方。
这一切，难道不比我们现在的日子好吗?
大家都知道目前中国人学英语有问题，浪费了太多精力。有些人觉得，过分重视英语本身就不对，特别是不能把英语摆得比自己的母语还重要。另一部分人则认为重视英语并没有错，错在用现在的方法学不会。上述两种立场，是对英语学习非常不同的抱怨，会引导我们用不同的方法面对现实。
在我看来，中国人并没有过分重视英语，而是没有足够的资源和手段来掌握这一困难的语言。我们那种老师讲学生听的死记硬背的方式，不是掌握一门外语的好办法。另外，有效的语言教学班级要小，十来个人一个班最好。而我们的教育体制无法提供这样的条件。同时，中国现在几乎没有英语的学校系统，即用英语作为教学语言的小学、中学、大学。而在日本，这样的英语学校非常多。中国在半个多世纪以前，在北京、上海等有不少这样的学校。在这方面，我们不进反退。换句话说，我们对英语不是重视过分，而是重视不足，在许多关键的环节上根本没有必要的投入。
但是，现在许多人对英语产生了逆反心理甚至民族主义情绪。他们到处嚷嚷：“那么多人学英语有什么用?”当你没有学会英语时，当然觉得没有用。只有学会了，才知道用处在哪里。看看人家印度，如今成了“世界办公室”，把西方许多白领的工作抢到手里，其中的一个法宝就是英语。
有人说，英语是印度的官方语言，在这方面有天然优势。这固然有几分道理。但实际印度民族、文化庞杂，英语基本还是上层语言。许多穷孩子，生活中根本不接触英语。我看了《世界是平的》的作者弗里德曼为CNN在印度做的现场采访，印度人学英语并不比我们轻松。我们缺的，是人家的执着。
英语不可能成为我们的母语。但是，日本在2000年前后曾提出要把英语变成自己的官方语言，作为日本21世纪国际化战略的一部分。这样的方案虽然未必可行，但足可以看出一个全球化的国家在这方面的决心。中国人不应该放弃在英语方面的努力。因为全球化使世界变成平的。英语则让我们和世界站在一个平面上。
第四篇：Bbjjoak大学英语四级快速阅读应试策略
七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。
-----啸之记。
大学英语四级快速阅读应试策略
一 题型介绍：
快速阅读是由全国大学英语
四、六级考试改革项目组和全国大学
四、六级考试委员会所设计的《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》中的一种新题型，该试题具有明确的特点：它由两种题型组成，一种是是非判断题，一种是句子填空题，总共10分，占阅读部分的28.6%, 占全卷的10%。。快速阅读理解部分主要市测试各种快速阅读理解技能，特别是测试浏览（skimming）阅读和查读（scanning）的能力。 二 阅读技能介绍：
1. 浏览(skimming) 浏览又被称为略读，目的是用浏览全文的方法来获取文章或段落的主旨；而快速阅读是只要词语或语句的阅读方法，对文章的结构有个总的概念。略读文章的标题、副标题、段落标题和各段的主题句、关键词，而不是阅读文章的全部，如在略读每一段时，主要找出段首或段尾的主题句。略读时精力须十分集中，不必去记忆细节；遇到个别生词及难懂的词句，均应略过，以求对全文总体意思的把握和了解。为了更好地抓住全文的中心思想 ，要留心文章中某些反复出现的词语，这些往往与文章 的主题有关。略度的速度是平时阅读的两倍。
2. 查读(scanning) 查读又称检索、搜索, 其目的是寻找特定的信息和细节。 查字典所用的方法就是典型的查读法。查读用于回答细节题。根据题干部分的关键词语，先在文章中找到大致的方位,然后在仔细阅读，确认信息。 在找到关键词之前不用读任何文字，更不用花费时间去试图理解每个句子。查找关键词，是“找”不是从头“读”到关键词的位置，要用目光快速扫描、搜索，目光要自上而下、一目数行寻视与答题内容相关的语句，与此无关的内容要很快掠过，这个时候只要用的是眼睛，而不是大脑。 三 题型分析： 1. 是非判断题
是非判断题是一种测试考生快速浏览文本、搜索所需信息,并进行分类、推理信息的题型.在司机阅读中主要要求考生根据文章内容判断若干句子是否正确或无关.分别给出Y(YES)、N(NO) 和NG(Not Given) 三种可能,其答题说明为: Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions1-7, mark Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage; N (for NO) if the statement contradicts the information given in the passage;
NG (for Not Given) if the information is not given in the passage. 判断题的关键在于如何理解新增项 “ not given” ，请注意not given不仅仅是指在原文中找不到题目中命题的信息，即无关；还指依照全文的相关信息，不能的出题目命题所包含的结论，即不确定。
是非判断题所强调的，是根据阅读文章来判断给出句子的正误。在四级考试中，是非判断题不仅要求考生能够准确快速的在原文中找到题目所给出的句子，而且要求考生仔细比较原文中的语句和题目给出的语句之间的差异。所谓的判断，实际上是原文对于某一事物的一个判断（我们称之为判断1）；试题对于相关事物也有一个判断（我们称之为判断2）。在考试中，我们实际上要做的就是确定这两个判断之间的关系：
如果原文对于判断2提及的事物不曾提及。或未做判断，说明阅读文章中未涉及这个话题的内容，判断1不存在。则答案应该为：Not Given (未提及)。
如果判断1和判断2 提及的事物一致，即判断1 ＝ 判断2，答案就是：Yes(正确)。
如果判断1 和判断2 意思相反或不一致，即判断1≠ 判断2，则答案应该是：No（错误）。 2. 句子填空
句子填空实在文章后提供三个结构不完整的句子,要求考生根据阅读文章的内容,将这些结构不完整的句子补充成完整的句子。
大学英语四级考试中的 “句子填空题”， 主要市要求考生 用原文中的细节信息------最好是原词或原词的总结性概括，直接在所给句子的空白出填写单词，把句子补充完整。试卷中说明如下：
Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passages quickly and answer the questions on Sheet 1. For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. 句子填空所强是，补充完整的句子必须表达和阅读文章完全一致的思想内容， 而从《大学英语四级（CET-4）考试样卷》来看，所要求填写的句子有以下三个特点：
1. 所填写句子的词数不超过5个。
2. 所有需要填写的内容都在原文中可以找到。
3. 题目的顺序和原文中答案出现的位置的顺序一致。即第9题的答案应在第8题的答案之后。依次类推。
四 解题技巧：
1.是非判断题
第一步 花一分钟略读原文，猎取信息
在遇到是非判断题的时候，首先花一分钟的时间略读原文，以便了解全文大意。主要是浏览对象: 1) 原文的Title（标题）、Subtitle （副标题）、Section heading （段落标题）和Illustration（插图），一了解文章的大概意思和所谈话题，对文章的结构有个初步印象。
2) 如果原文没有任何标题和插图，就要阅读各段的首句以及尾句，以初步了解其各段大意和结构。以四级样卷为例，我们就应该首先阅读原文中的标题：Title: Land fills, Section heading: “ How Much Trash Is Generated? ”、 “How Is Trash Disposed of?”、
“What Is a Land fill?” 、 “Proposing the Landfill” 、 “Building the Landfill” 、 “What Happens to Trash in a Landfill?”、 “How Is a Landfill Operated?”。从这些标题中我们就可以得知本文是一篇说明文，介绍的是一种垃圾处理设施—— 垃圾掩埋场 (Landfill)。
第二步 仔细阅读题干，确定关键词 解答是非判断题的 第一步，要求仔细阅读题干提供的句子核对各段大意了解的记忆，从句子找出可以用来定位的关键词。
例如
Economist notice in the 15th century, Japan had large cities, high literacy rates and even a futures market. 判断这句话的正误，首先需要去文章中寻找和这句话相关的语句。这句话中出现的数字15th century、专有名词Japan都可以作为定位使用的关键词，在阅读文章中先搜索这两个单词，找到它们，与题干相关的语句就尽收眼底了。
特别提示：怎样确定关键 词—— 从问题里确定出来一个能表示题干的主要意思、信息含量大而且有明显的提示作用的词。它们作为从文章中寻找答案的参照词。在快速阅读解题过程中，我们所说的关键词并非一定是题干里最重要的词，而是以特征明显、容易辨认、具备重要提示功能为首要原则。常见的关键词有下面几类：
标题、副标题、段落标题和图表
标题、副标题、段落标题和图表的重要性勿庸质疑，对文章的主旨判断特别有用。下面结合四级考试样题为例具体说明：
原文 文章全文
题干 The passage gives a general description of the structure and use a landfill.( 本文对于垃圾掩埋场的结构和使用作乐总体介绍。) 解析 本题的关键词就是 “general description” 和 “landfill” 。根据题干中的两个关键词得到的提示，考生只要通览全文的标题和副标题，就知道本文对landfill的结构和使用情况作乐介绍。故本题答案为Yes。
比较明显的描述性名词
这类名词比较显眼，特别是一些概括性的名词，与原文主旨有关的名词。
原文 In most parts of the world, there are regulations that govern where a landfill can be placed and how it can operate.（在世界上大部分地区，对于掩埋场的选址和运作都有规定。）
题干 In most parts of the world, the selection of a landfill site is governed by rules and regulations.（大部分国家垃圾掩埋场的选址受到规章条例的制约。）
解析 本题的关键词就是 “a landfill site” 和 “regulations” 。两词都与原文的主旨大意息息相关，考生根据关键词可以找到原文中的相关语句，想比较可以的出，正确答案为 Yes。
副词和形容词以及其短语，特别是一些程度词、比较词
这些词很多，重点如： like, as, most, most of, least, less, less than, much, many, many of等。
原文 A landfill is not like a compost pile ,where the purpose is to bury trash in such a way that it will decompose quickly. （掩埋与堆肥不同，堆肥的目的是加快垃圾腐烂的速度。）
题干 Landfills are like compost piles in that they speed up decomposition of the buried trash.（和堆肥一样，掩埋加快了掩埋垃圾腐烂的速度。）
解析 本题的关键词就是 “like” 以及 “compost piles”, 根据关键词寻读到原文的相关句，在文章的第10段，经比较可知与文章原意相反。正确答案为 No。
以人名和地名为代表的表示名称的词语
例如
1. Original news reel foot age shows the suffragette Emily Wilding Davison throwing herself under King George V’s horse at a well-known racecourse. 本题的题干中的两个名字Emily Wilding Davison 和King George V 特别引人注目,可以将其作为本题的关键词。
2. Compared with other major industrial countries, America buries a much higher percentage of its solid waste in landfills.本题的题干中的America一词是个国家名,在原文中比较容易找到, 故可作为本题的关键词。
时间状语表示时间（年、月、日、小时等）的词语
例如
In the late 1930s, a movement to ban the drug marijuana resulted in the beginning of the hemp plant. 题干中的In the late 1930s 很显眼，具有明显的提示作用，可知为本题的关键词。
特殊印刷体——— 大写字母、斜体字母、粗体字母、阿拉伯数字、特殊符号等 例如
1. Fortunately, these days credits for having passed a subject at High School or at a Technical and Further Education (TAFE) College. 例句中的 TAFE四个大写字母就非常显眼，可以作为本句的关键词。 2. The carousel is filled to capacity with 72 frames. A switch is flipped and the frames begin to whirl at 300 revolutions per minute. 例句中最容易寻找的，自然是夹杂在英文字母当中的几个阿拉伯数字，故可视为关键词。
3. In general, it is unrealistic to start a course with insufficient funds in the hope that ‘some thing will turn up’. 例句中的特殊符号‚‘’‛最为显眼，那么‚‘some thing will turn up’‛就应该看作是关键词。
第三步 从头至尾快速阅读，根据题干中的关键词，在原文中定位相关语句 阅读完题干提供的句子以后，就可以使用在第一步里挑出来的关键词，快速阅读文章
根据提干中的关键词，定位文章中与题干相关的语句（一句或多句）。
第四步 比较题干语句和阅读文章中的相关语句，根据是非判断题的判断标准和原则，确认题目语句的正确答案 定位出相关语句以后，认真比较阅读文章中的相关语句和题目中语句的区别，然后根据有关的判断标准和原则，来确认题干的正确答案。 2. 句子填空
第一步 仔细阅读大体说明.明确题目对答案的要求
在大学英语四级考试所提供的样卷中,对句子填空题没有给出明确的要求,但我们在解答句子填空题的时候还是首先看看答题说明,是否有类似与 “No More Than Three Words(不超过三个单词)”或 “with words taken from the reading passage(使用阅读文章中出现的单词)”等的限制性要求.如果有,就一定按要求来答题。
第二步 仔细读句子空格前后内容，判断句子空缺部分的语法属性和意义范畴
对句子空格前后内容的分析， 可以推测空缺部分所属的句子成分，进而判断空格部分的语法属性。例如，某个空格后接动词，则可估计空格部分是该句的主语，进而判断空格部分应该为名词结构或代词。同时，根据上下文提供的内容，我们还可以大致判断所需填入的内容的大致意义范畴。下面以《大学英语四级考试样卷》中的试题为例：
题干 8. Typical customer of a landfill are _____________. 原文 Customers are typically municipalities and construction companies, although residents may also use the landfill. 解析 题干中句子的主语和系动词都有,句子所欠缺的就是表语了；同时，根据句子主语的意思，我们可以判断填入内容应该是某种组织、机构、是掩埋式垃圾处理站的客户。只要找到衍文相关句。即可的出本题所需要填写的句子为：municipalities and construction companies。 第三步 根据题干的关键词寻读到原文中定位相关语句
在找到所需填写句子的语法属性后，需要根据题干中的关键词并结合先前做是非判
题是对原文的记忆，回到原文中定位相关句。具体关键词的寻找原则请参照是非判断
寻找关键词的原则。下面再以《大学英语四级考试样卷》中的试题为例：
题干 9. To dispose of a ton of trash in a landfill, customers have to pay a tipping fee o f __. 原文 Customers are charged tipping fees for using the site. The tipping fees vary from $10to $40 per ton. These fees are used to pay for operating costs. 解析 题干中以 “a ton of trash” 和 “tipping fee”两个关键词，并从题干中的fee可推测出要填的词应该是表示金钱数量的词，然后由此找到原文相关句，即可的出本题所需要填写的句子为：$10 to $40。
第四步 确认答案是否满足题目要求
当找到题目的正确答案以后，考生千万不要仓促地将答案填写到答题卡上。
必须花一点点时间，确认你的答案是否满足题目的要求，特别是对用词个数和来源
仔细核对，必须要找对题干在原文中的准确出处才能保证答题的正确率。 特别提示：在解题的过程当中，根据我们对词类题型的研究和分析，得出“ 句子填空”的出题基本原则——出题的顺序与文章的段落展开的顺序是一直的。即题目是有顺序性的，第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。比如说，你找出了
一、三两题在原文的出处却没能找出第二题，那么你就应该在
一、三两题在原文中出处之间的部分来寻找答案。这个规律有助于考生们确认答案的位置，免得重复阅读而浪费时间。
第五篇：2015年英语四级快速阅读解题技巧(精准)
英语四级快速阅读解题技巧
首先要明白：快速阅读的文章虽长(1200字，仔细阅读平均每篇330个字)，但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度;从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下：
第一步：浏览Skim ( 0.5分钟 – 2分钟 )
1.分析大标题(Brainstorm the Title)(5 – 10秒)目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下(汉译：垃圾填筑地)，能想到这一层就算漂亮。
2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣;high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。
2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路?怎么修建?公路有哪些功能?存在哪些问题?一般说明文的写作结构都是如此：计划 – 成形 – 功能 – 问题。例如：联合国的起因 – 联合国的成立 – 联合国的运作 – 联合国的问题。
2.分析小标题 (Tidy the Subtitles)(20 – 25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。
官方样题：
Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理
Sub 3：What Is a Landfill?
引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill
Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议
Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并
Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens; 字数少，忽视
Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何运作。字数最多，包含的答案点也最多。重点段。
然后，总结文章结构，帮助答题时定位：第两段引起话题，中间三段讲建造，最后两段讲操作。提醒：整理小标题的时候不要阅读文章。
在个别情况下，文章没有小标题(如2006年6月)，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句 ------ 以下每一段的第一句 ------ 最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。
警告：不要一上来就看后面的问题，对文章没有了解，后面的问题会让你摸不着头脑，增加挫折感。
第二步：审题(前7道) Examine & Tidy the Questions ( 1分钟 ) 下面结合2006年12月的真题讲讲审题的窍门。我做这篇文章，浏览完大小标题之后，直接审题答题，根本不读原文，不到一分钟，前7道题全部命中。不是老潇有多神，这里面有个原则问题。什么原则呢?就是主题原则。也就是说：支持主题的，Yes;反对主题的，No;跑题的，NG。
而这篇文章的简单之处就在于，第一步浏览完毕后，我们对主题能有个清晰的把握，因为文章的倾向很明显，就是劝我们注意调整生活中的点点滴滴，从而增强活力。
把这个主题抓在手里!抓牢了!我们要像叼着骨头的饿狗一样警惕，像趴在大便上的苍蝇一样不松口，就算暂时被赶走，也会立刻重新着陆。主题，主题，主题，永远不要偏离主题!
下面是对各题的分析：
1.The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels.
抓主语和谓语，迅速理解句子：能源危机指的是…?
记住：主语属于已知信息，是你到原文定位用的，它是locator 或localizer。常见的 locator 有数字和专有名词(人名、地名、组织名、国名等)。
Locator 可不是关键词(key word)。所谓关键词，就是你一句话读完，直觉上感到它最肯定的判断落在的那一两个词上。比如：潇如风是个好老师。直觉上，重点落在哪个词上呢?是“好”字吧?这个“好”字，就是关键词，你到原文查一查潇如风好还是不好就行了。这个“好”字，就是出题点。
所以，不要顾虑主语，主语无条件存在。要去找关键词，也就是出题点。出题点按频率从高到低排列依次是：宾语、状语、谓语、定语、表语。审题的时候，一句话读完，立刻就得把关键词勾出来。上手一定要快。
这道题的出题点就是宾语 a shortage of fossil fuels. 把它下划线。作者在问你，我这篇文章里提到的energy crisis 指的是真的“能源”吗?是矿物燃料，比方说天然气、煤或石油吗?
当然不是，浏览完小标题我们就能看出，文章主题是讲人的，而不是讲物的。所以，跟主题相左，No.
2.People these days tend to lack physical energy. 出题点在宾语physical energy：缺的是身体的能量吗?不可能，如果是，下面就要谈医学知识了，属于生理学，而主题明显是心理学。与主题相左，No.
3.Laura Hillenbrand is an example cited to show how emotional energy can contribute to one’s success in life.
出题点在宾语：情感的能量似乎很大，它能助你成功。强调人的精神，支持主题，Yes.
4.The author believes emotional energy is inherited and genetically determined.
出题点在谓语believes，问作者是否赞成后面的宾语从句，首先我们得弄清楚这个从句命题的真伪：这个宾语从句中，又是情感的能量做主语，而我们需要考察的是表语，即到底情感的能量是不是天生的。
情感的能量是天生的吗?作者当然不这么认为。如果是，他 / 她何苦在这儿给我们出谋划策呢?我天生细胞萎靡，没救了，你还噜嗦1200字干吗?跟主题相左，No.
5.Even small changes people make in their lives can help increase their emotional energy. Holy ----, 又是情感的能量!注意：
3、
4、5三道题谈论的都是emotional energy. 可见其在文中的重要地位，暗示作者十分提倡情操的培养。同时从反面证明，第2题说人们的体能不够，暗示要增加身体的能量，和主题是矛盾的。
本题的出题点在谓语can help increase … ：小变化能不能增加情感能量?别忘了，作者旨在鼓励我们，如果增加情感的能量那么困难，我们不就灰心了吗?要想增加情感的能量，从小事就可以做起。符合主题需要，Yes.
6.Ivy filled her life with meaning by launching a program to help poor children.
出题点在方式状语 by …… ：Ivy是不是通过帮助别人，使自己的人生更加有意义了?当然，文章第2个小标题 Reclaim life’s meaning 和最后一个小标题Give to get 不是很好的证据吗?支持主题，Yes.
7.The real-estate broker the author knows is talented in home redecoration.
出题点在表语。房地产经纪人的家装水平高低，与主题无关。跑题，NG;另外，同学们请看，前六道题还没有NG呢，这道题一定是NG。记住：七道题中，准有一道是NG，而且也只有一道。
最后，我们把大部分题目串起来，组成下面一段话：
所谓“能源危机”，并非指真的能源，也不是我们身体的能量，而是我们情感的能量。Laura Hillenbrand 就是很好的例子，她的情感能量使她获得了成功。情感能量并非天生，只要你留心改变一些生活细节，就能增加自己的情感能量。Ivy 帮助孩子，她的人生从此变得有意义。
妈妈，多么和谐统一又和蔼可亲的短文啊。
那么，对于主题不那么鲜明的文章，我们这种连猜带蒙的做法岂不要失灵了?其实，上面的
分析，旨在告诉你审题的时候要动脑子。只要肯动脑子，你会发现天下没有什么难事。别的
不敢说，我英语自学到现在，从来没觉得难学过，我做国际高智商协会(International High IQ Society )的智商测验，结果荣登low Intelligence (低智商)之列。所以，再笨的脑子，只要你肯动它，还是会感觉到答题时cut like a knife through bean curd (像快刀切豆腐一样顺畅)。
下面的答题技巧更具普遍性。
第三步：答题 Scan & Answer( 12 – 13.5分钟 )
一. 前七道 (9 – 10.5分钟)
循着上述思路审完前七道题以后，我们就开始利用localizers 定位答题。但是，有几条规律得告诉大家：
1. 第一题经常是主旨题。答题方法有三：1)把短文的小标题相加 2)留到最后再做 3)直接选Yes (只因No或者NG的主旨题不太好出而已)
2. 真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。审题时，我一再强调要把问题整理一下，就是为了把联系紧密的题捆绑在一起，然后到原文一举拿下。
3. Yes 的题是原句的同义词、反义词互换，这是老生常谈。下面我谈一下No和NG。
No 的题一般分三种：正面冲突(contradict)、偷梁换柱 (pilfer)、曲解原文(twist)。
与原文正面冲突的情况占90%。举例：
原文：United States ranks somewhere in the middle of the major countries in landfill disposal.
问题：Compared with other major Industrialized countries, America buries a much higher percentage of its solid waste in landfills. (样题)
原文：There’s an energy crisis in America, and it has nothing to do with fossil fuels.
问题：The energy crisis in America …… refers to a shortage of fossil fuels. (2006年真题)
原文：…and by 1921 there were 387,000 miles of paved roads. Many were built using…adequate drainage. Beyond that, there were no national standards for size, weight restrictions, or … 问题：National standards for paved roads were in place by 1921. (2006年真题)
偷梁换柱的情况占5%。举例：
原文：…a typical cancer patient has predictable attitude. She …feels depressed, upset, and angry.
问题：… have observed that a typical patient feels depressed, impatient and angry. (模拟题)
原文：Japan has effectively run out of low-wage workers …and, in some cases, beyond Western technological standards. 问题：The technological standards in many areas of Japan’s economy are superior to those in the West. (模拟题)
曲解原文的情况占5%。举例：
原文：They must be able to listen to delegates and to translate at the same time! This is a difficult but very important job. One small mistake could cause many problems.
问题：Translation for the UN General Assembly is a very important job because they must be able to listen and translate at the same time.
另外，包含绝对词(must, all, never…)的命题一般是No，包含相对词(may, can, possibly…)的命题一般是Yes。
四级阅读NG 的题远不如雅思那么让人欲吐而不得。中国人的思维方式毕竟比较一致。只提醒一条：我们有前后两道题做参照，所以，要相信自己的定位是准确的。如果在某一段里找不到相关信息，上一段或者下一段也不可能再出现了。这时，要果断地选NG。
二.后三道 (3分钟)
1.审题(参考第二步);
2.定位(当然到文章后面的段落找答案。注：文章后面，并不意味着肯定在前七道题的后面，比如，第8题的答案有可能在第7题的前面);
另外，密切注意空白前面紧挨着的词语。
3.答题。答题时请注意，你填的基本都是原文，但它出的题目可未必，很可能包含同义词替换，例如2006年6月的第10题： The interstate system was renamed after Eisenhower in recognition of ______________________. 定位词Localizer：rename 和Eisenhower，答案：his vision and leadership.
原文：The highway system was officially renamed for Eisenhower to honor his vision and leadership. ( honor = in recognition of )
提醒：后三道题需要更强的概括能力，而且还得书写英文，小心名词的单复数、动词的语法变化，相对难一些，所以，要给足三分钟的时间。