时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《兼职教研员计划范文》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：兼职教研员计划范文
兼职教研员计划1
兼职教研员个人工作计划
苏桥中学郝建斌
(一)指导思想
以县兼职教研员考核办法为指导，突出教研工作的主导性、创新性，大胆实践，总结探索，促进教育质量稳步提高，促进教师专业化发展。
(二)主要工作
一、加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。
本学年继续对课程标准深入进行解读，深入研究高中历史阅读教学方法，经常深入课堂听课，以提升自身的教学指导水平，并使自己的教学思想同课堂教学实际紧密联系起来。
二、积极推进课改实验研究
1.深入学习，进一步更新教学理念
教研员作为教育教学的“二传手”，面临着新课改的挑战，不仅要研究教育教学理论，而且更要研究如何操作问题。教研员作为新课改的一员，反复地学习领会新课程理念的同时，借鉴新课程实验区的先进经验，从中吸收大量的新课改信息，掌握学科新课程操作内容和方法，才能对教师培训和指导打下坚实的理论基础和磨练了实际操作能力。为此，本学期要通过网络、讲座等多种形式与途径，深入学习教学理论与课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。
2.不断实践，努力探索有效的教学方略
坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合的原则，认真反思当前高中历史教学的现状，寻求有利于学生历史素养发展的务实有效的教学策略。开展课例研究，结合当前课堂教学研究的热点、难点开展相应的教学研讨活动，解决教学实际问题，在前阶段实践研究的基础上，针对当前课堂教学出现的或亟待解决的问题，进行深入的研讨，着力摸索扎实有效教学方略：
三、做好教研通气及交流工作
1.更加体现对青年教师的成长关注，力求做到“引领、务实、服务、指导”。
2.继续开展教师论坛。结合学校的科研课题，计划举行两次教师论坛，以促进高效课堂的创建。
第二篇：兼职教研员工作计划
朝鲜语文课兼职教研员
金仁淑
兼职教研员工作计划
一.指导思想
以延吉市教师进修学校兼职教研员的管理办法为指导，以提高自身业务素质和提升全体教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，努力协助市进修学校教研员做好本学科相关的研修工作，打造一支高素质的学校教师队伍。
二.工作目标：
通过本学期各项研修工作的有效开展，促进自身的业务素质的不断优化、教育思想观念的不断更新，以适应教育改革的需要，全面推进素质教育。
三.主要工作
1. 以师德为先导，提高自身思想道德素养。
加强政治学习，按上级有关文件精神的要求和我校教育教学实际，有针对性地进行政治理论学习和实事政治的学习。认真学习《新教师职业道德规范》，规范自身行为。
2.加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。本学期继续对新课程标准深入进行解读，深入研究教学方法，经常深入课堂听课，以提升自身的教学指导水平，并使自己的教学思想同我市朝鲜语文课堂教学实际紧密联系起来。
3.协助进修学校中教部做好相关工作
1)协助完成教材教法研究
结合朝鲜语文课教学的实践，积极开展教法和学法研究，并结合教法、学法的研究内容和模式，带头搞好观摩课、示范课和研究课，写好教学案例，撰写教学论文。
2)协助完成教学骨干培养工作
本学年继续帮教一位青年教师，一位非骨干教师。通过长期指导及多渠道帮教活动的开展，力争使这位青年教师向专业化方向发展，非骨干教师加入骨干教师的行列。
3)深入开展各项教育科研研究活动。
通过省新秀课，国家新编教材使用情况现场会议，州双语教学总结会议，提高自身的教学指导能力和教育科研能力。
四.月工作安排
三月份
制定工作计划，协助教研员分析上学期一年级期末成绩。 四月份
协助教研员开展《省新秀展示课活动》(十中)。
五月份
参加并协助教研员开展《国家新编教材使用情况现场会议》，出一节研究课。
六月份
协助教研员开展《州双语教学总结会议》。
七月份
协助教研员准备市统一期末考试。
八月份
协助教研员开展《多媒体说课教学比赛》
2009年3月19日
第三篇：小学数学兼职教研员计划
一、指导思想
以县局教育工作会议精神为指导，以《垣曲县兼职教研员管理制度》为依据，以校本培训和教研为重点，以课堂教学为主阵地，扎实有效地开展教育教学工作，全面提高教师的业务素质和教育教学水平，促进新课程改革工作得以顺利、健康发展。
二、具体工作及措施：
1、加强自身的学习和研究，努力提高自己的理论修养及业务专业水平，力争做本学科领域教师的典范。
都说“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，那么，要想成为一名合格的兼职教研员就应该拥有长流水，所以加强自身的学习和研究很重要。在实施新课程的今天，除了要学习新课程的相关理念外，我还要多学习一些新课程改革的基础理论，例如建构主义理论、多元智能理论等等，在提高自己的专业修养的同时也使其有效的支撑和指导自己的教学实践，在实践后反思，在反思中提高，力争做学科教师的典范。
同时，本学年我将和专职教研员以及广大一线教师一起完成数学学科六年级的教育教学研究任务，在研究过程中，我将通过市里的网络研修多学习一些相关的本体性知识，然后通过我县的QQ群积极组织相关教学内容的探讨与研究工作，总结出具体、实用的教学策略，使自己及广大数学教师在有所收益。
2、认真履行兼职教研员职责，充分发挥出专职教研员与基层一线教师业务沟通的桥梁和纽带作用。
(1)、通过网上浏览和外出学习，及时向广大教师大力宣传上级教育部门对教研工作的政策法规及具体工作要求，为营造积极浓郁的教研氛围做出自己的贡献。
(2)充分利用信息网络手段与县教师进修学校建立联系，积极与专职教研员开展业务互动，通过 “四个一”加强教研员与各教师之间的业务沟通，借助人网和天网努力做到到“送教到校、送教到人”的效果。
(3)积极配合我校校本辅导员完成教师业务培训任务。
(4)利用闲节时间多深入课堂听课，为教研积累第一手资料。课堂教学是教研的主阵地，经常深入课堂进行教学实践跟踪指导，并且结合“集体备课”等教研活动开展好《小学生数学阅读能力的培养》和《如何采取有效的方式让学生积极参与教学》的研究工作，力争通过这种形式的研讨提高教师的课堂教学能力和教研能力。
(5)通过新课程教师和骨干教师的帮扶和示范，达到激活一片的目的。在现在的学校教师队伍中，新课程教师和骨干教师是走在课改前列的，所以“结对子”式的帮扶能够很有效的带动全体教师。根据我校实际，“结对子”主要是骨干教师和非骨干教师结对子、新老教师结对子，前者的结合是学习、指导、实践和研究，后者的结合是经验加热情的思想、专业引领，在这里，不仅有思想和观念的转变，更有知识和技能的提升，可谓是一举多得。
以上是我制定的本兼职教研员的简单工作计划，在实际工作中我会按此计划实施并逐步完善，努力将教研工作做好。
第四篇：英语兼职教研员工作计划
根据县进修校初教部工作会议精神，参照县小学英语教研工作计划，结合本校的实际情况，特制定了本校的工作计划。
一、认真落实县小学英语工作会议精神，组织召开英语教师会议，明确本学期的具体工作
二、结合开学视导和日常专题视导，采取普遍听课，听家常课等方式，开展调研工作，撰写调研报告，提出改进意见和建议。
三、积极准备参加哈尔滨市第二届小学英语教师素养大赛 。
四、积极参与英语教学评价测试题的征集、评选活动，保证完成上级分配的工作任务。
五、积极参加上级组织的各种活动，撰写论文，认真学习常规手册并撰写心得体会，以提高执教水平为重点，推进全员练兵。
六、按时参加UC教研活动，并积极发言。
七、加强小学英语网络工作室的建设
八、月份活动计划。
九月：
1、召开英语教师会议，传达县英语会议精神，并制定本学期工作计划
2、常规工作检查
3、uc教研活动
4、上交调研报告
十 月：
1、哈尔滨市第二届小学英语教师素养大赛
2、uc教研活动
3、常规工作检查
4、常规手册学习
十一月：
1、uc教研活动
2、常规工作检查
3、撰写论文
4、常规手册学习
5.加强小学英语网络工作室的建设
十二月：
1、uc教研活动
2、常规工作检查
3、期末复习
4、常规手册学习
5.进行教学质量评价、监控研究。开展学生学业评价交流活动，学期末上交期中期末评价试题样题和质量分析报告。
2011—2012上学期
英语学科兼职教研员工作计划
依兰回族希望小学：刘洋
第五篇：中学文科兼职教研员工作计划
新学期伊始，各项工作已如期展开，根据中心校的工作安排，按照学校的教学工作计划要求，教研组认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。特制订如下工作计划。
一、指导思想
中学文科组在中心校的指导下，以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，进一步推动我校文科组的发展。
二、基本情况
文科组共有5名专任教师，都是中青年教师，各位教师都非常爱岗敬业、踏实肯干，这是可喜之处。但是美中不足在于：5人中有2人代初三的课，他们要备战中考，要赶教学进度，没有太多的时间参加教研活动。另外，包括我在内的3位教师只重视教学工作，而不太注重教研工作，教学观念、教学思想有待进一步改进。
三、主要目标
1、在学校开展好教研教改工作。
2、加强教研教改，提高教师的教研教改能力，并使教研教改工作常态化、制度化。
3、进一步深化教学改革，积极推行“小组合作”教学模式，打造高效课堂，提高教学质量。
4、组织教师的业务学习，提升教师的业务水平，培养青年骨干教师。
5、重视培养学生的学习兴趣，积极开展各项竞赛活动和课外兴趣活动。
四、具体措施
1、加强教育教学理论的学习，转变教师观念：
①本教研组组织教师在专门时间集体学习教育理论;
②教研组成员个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学;
2、优化课堂教学，促进三维目标的达成
①认真钻研教材，创造性的使用教材;
②改革课堂教学，努力体现新理念;
③改变传统的复习、讲授、巩固模式‘
④加强课堂教学反思、教学后记的撰写。
3、加强校本教研
本学期我组教研活动以校本研究为主题，使广大教师在教研中真正转变观念，在教研中提高教学水平和能力，要落到实处，避免“走过场”的现象。故，我组确立了“文言虚词的用法汇萃”一课题。
4、要求本组老师加强学习，勇于实践，认真总结，积极参与科研活动，积极撰写论文、案例，逐步提高科研能力。
5、深入开展公开课，观摩课活动，加强对课本的研读，提高教师教学水平，促进学生更好发展。
6、为弘扬中国五千年文化精髓，所以组织辅导学生开展“诵读经典、传扬国学”比赛，促进学生全面发展。
活动安排
1、程聪、陈道文、付晓慧、成鹏、付先琼老师上公开课一节。
2、付先琼上示范课一节。
3、付晓慧，成鹏上一节同课异构的课。
4、讨论汇集文言虚词的用法。
5、全校开展“弘扬国学、诵读经典”的朗诵活动。