在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《假期作业展评方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：假期作业展评方案
寒假假期作业展评名单
寒假作业展评优秀学生及较差学生名单
一年级
优秀作业：张佳怡、李美乐、吕利霞 较差作业：李
雪、严玉娟、孙文卫
二年级
优秀作业：吕
宁、张谨怡、董伟华 较差作业：张
红、张少奇、张锦谣
三年级
优秀作业：吕亮亮、张智翔、石毛毛
较差作业：孙绍华、严玉杰、豆福康、张浩波四年级
优秀作业：吕常发、牛利欣、李雪娟 较差作业：张陇琴、孙
浩、董智勇
五年级
优秀作业：朱斌刚、朱牛贵、胡林秀 较差作业：石利超、汪少华、张锦琦
六年级
优秀作业：董婷婷、王
丹、赵
伟 较差作业：石玉罕、李
勇、李贵军
第二篇：作业展评方案
煜森学校2014春季学
优秀作业展评方案
一、活动目的：
为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育，端正学生学习态度，提高书写、鉴赏能力和对书本，作业本的保护意识，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规建设，结合我校实际情况，我校教务处决定举行本次学生作业展评活动。
二、优秀标准
各科作业能认真独立完成，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高作业正确率。
三、展评标准:
1、教师批改统一使用红色钢笔，批改字迹不能潦草，能积极使用鼓励性评语，语句通顺，意思要确，能及时订正并检查。
2、作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹。
3、学生书写要求字迹工整，格式美观，符合学校的《作业规范》要求。
四、参展作业项目：
1—9年级语文、数学、英语的各种作业，包括写字教材、创优练或100分创关与及语文数学英语的课内作业本。(本周五下午1点40分开始展评)
以班级为单位，每班各准备3份。任课教师把评选出的优秀作业本于周五上午第一节课前上交于各班班主任。
五、展评方式：
(1)周五中午以各班级为单位，在班级教室门口指定位置提前摆好桌椅和作业本，一字摆开(可以创新)，由班主任、任课教师密切配合布置好本年级、本班的参展作业。每班的班长在教室门口站立，主要负责接待前来参观的班级学生，把本子叠好。
(2)本周五下午1点40分，由各班主任带领本班学生有秩序地进行欣赏、交流，参观顺序由林柳纯老师广播统一安排，在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，小心翻看，不大声喧哗。未轮到参观优秀作业的学生在教室自习，保持安静，由班主任看班负责。
(3)1-6年级学生只欣赏小学部各年级学生的优秀作业，
7、
8、9年级只欣赏初中部学生的优秀作业。
(4)各班班主任在参观后及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对本次优秀作业展览进行总结，可以布置学生结合本次活动进行写话或日记写作训练。
(5) 校长和教务处主任对此次作业展评，评选出3名优秀作业学生名单。煜森学校教务处2014年5月3日
第三篇：作业展评方案
洋州镇贯溪完小
学生优秀作业展活动方案
一、活动目的
根据学校工作计划，为进一步加强教学常规管理，促使学生端正学习态度，提高书写能力、鉴赏能力，养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围。同时也为了加强教师之间的交流，让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励。不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。
二、参展作业年级、科目及数量：
1、
一、二年级：语数练习册、写字训练、数学课堂作业。(各5本)
2、三至六年级：语数练习册、写字训练、作文本、语数课堂作业本(各5本)。
三、展出作业要求及标准：
1、独立完成作业，不抄袭他人作业，有良好的作业习惯。
2、封面填写符合要求：科目、年级、学生姓名。
3、爱护作业，前后封面完好齐全，没有卷角折页。
4、作业量足，符合要求。
5、书写认真，格式规范。
6、作业干净，不在作业上乱涂乱画。
7、作业正确，出错率低，出错后及时改正。
8、每次作业有较好的评价和较高的等级。
五、展评方式：
1、宣传动员，分班初评，周三下午前每班各评出5本作业交教导处。
2、展评：将每班选送的优秀作业统一摆在教学楼前，周四早餐时间由各班班主任或科任老师组织本班学生参观学习优秀作业。
3、评选办法：各相关任课教师和班主任参加展览评定活动，师生共同评选，把作业分类：按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况，评出全班“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前五名优秀作业。 展评活动结束后，班主任要组织学生召开总结会，表彰优秀;特别要对班上书写质量差、态度不端正的学生加强教育。
六、展出地点、观看时间和要求：
1、地点：学校操场
2、观看时间：星期四早晨早餐时间由各班班主任带队逐班欣赏学习 。
3、要求：由各班主任带领本班学生有秩序地进行欣赏，在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。每个班级观看结束后班主任要组织学生把作业整理好。以便后面的班级观看。
七，奖励办法
各班评选出优秀作业者3名，奖励软皮本1个;中性笔1枝。以表鼓励。
贯溪完全小学
2013年3月25日
第四篇：优秀作业展评方案
长清三中优秀作业展评活动方案
为使学生“端正一种态度——善待作业;养成一种习惯——及时纠错;培养一种意识——承担责任;铸就一种品质——诚实守信”，同时也为学生创建良好的校园文化氛围，我校在每学期期中考试后进行一次优秀作业展评活动。为使作业展评有序进行并能有效发挥“榜样示范”的作用，特制定作业展评方案。
作业是教学中使学生掌握知识、形成技能、发展思维、培养能力和良好书写习惯的重要手段;是教学流程的一个重要环节，也是师生交流的一个窗口。良好的作业训练能培养学生认真细心的良好习惯，磨练学生刻苦顽强的意志品质，养成高雅、乐观的审美情趣。认真、细心、正确的书写作业习惯，不仅是现阶段学生必须的，而且会使学生终生受益。我们要把培养学生这种良好习惯当成一项常规性的教学实践活动来抓，抱着对学生的将来，对学生一生负责的态度来做好这项工作。为此，我校决定开展作业展评活动。具体安排如下：
一、作业展评种类、学科和数量：
书面课内作业，语数英理化学科每班每学科各12份(原则：不展示全部，要展示最好)。
二、评比标准:
1、能认真独立完成，书写工整，步骤完整，格式规范、美观;
2、能及时上交，有较高的正确率，对错误能及时更正并检查;
3、作业本封皮整洁，不卷角，无乱撕、乱画现象，无随意涂、抹和使用涂字液、修改液现象，封皮上的班级、姓名、学校要求填写完整;
5、作业有特色且效果好者可直接定为优秀。
三、展评方法：
第一步：班级优秀作业评选
每班语、数、英、理、化任课教师对所任学科的作业，开展自评、互评，每班每学科评选出12名优秀作业，并在本班开展优秀作业欣赏、交流、学习活动。
第二步：年级组优秀作业展评 以级部为单位分别进行作业展评，时间为周三下午课外活动时间，地点为本班教室外走廊。各班在指定位置提前摆好作业本，一字摆开。
四、观展形式：
1、由班长组织学生排队，有秩序地到同年级组其它班级参观、欣赏该班学生作业。
2、各班组织学生评委，评出一二三等奖。
3、名额： 一等奖
一名 二等奖
二名 三等奖
三名
4、择日举行表彰大会。
第五篇：教案作业展评方案
纯化镇中学作业、教案展评活动方案
一、指导思想
为促进教学常规的落实，推进作业教学改革，全面提高教育教学质量，充分调动广大教师教学研究的积极性和创造性，形成相互学习、相互交流的良好氛围，学校决定在11月2日(原定于10月下旬)开展2012-2013学年第一学期作业教案展评活动。现将有关事项通知如下：
二、活动小组
组长：李英先、刘培台
组员：刘道霞、范志凌、孙振艳、李春梅、牟立超、袁春波
三、展评内容
1、2012-2013学年第一学期9-10月份作业。
2、2012-2013学年第一学期9-10月份教案。
四、展评时间
2012年11月2日上午11时至下午5时。
五、展评地点
阅览室(2)。
六、要求
1、参展教师须于2012年11月2上午11时前将作业、教案收齐送展评室布展。
2、全校任课教师、各班各学科课代表须按时到展评室参观学习。
3、活动小组按《教案作业检查评分标准》进行评审，力求公平、公正。
4、教务处在展评前做好展评室布置。
纯化镇中学教务处
2012年10月30日