第一篇：江苏八年级上物理期末
八年级物理上期末复习计划
2013—2014八年级物理上学期末复习计划
期末考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。需要整合本组教师资源，发挥集体优势，充分提高整体教学水平，特制定如下切实可行的复习方案。
一、复习目的：
1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力;
2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩;
3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。
二、复习重点：
1、考试说明中要求的基础知识;(声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件，二课时
2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射、凸透镜成像规律、质量和密度)、书上的插图等的内涵和外延。二课时
3、提升学生能力，使知识系统化;二课时
4、科学探究方法的运用;分析解决问题的能力。
三、复习难点：
综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。
四、具体措施：
(一)学生建知识树：建立系统的知识体系
物理课是以单元作为结构单位的。八年级物理上册主要为声学、光学、物态变化、热学四个单元。教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。
(二)典型例题精讲，突出重点，突破难点
训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。而平时教学中学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，因此在复习每一个单元时，教师因根据平时教学中所掌握的情况，出典型例题。首先，让学生看书和已做过的的试卷，使学生对已选定的知识有一个记忆的复苏，其次，教师引领学生逐一复习各个知识点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注重于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的收到复习的效果。
(三)个别辅导，提优补差
课后，做好辅导工作，学生个别有不自觉的，教师要起到一个监督和疏导工作;对学生的情感投入多些，对一些特别学生多些关心。在做好上面的各项工作后，还要即时反馈，看学生掌握的情况如何，考核时，以基础为主，难题少量，让学生感觉有助于提高学生的信心。
(四)知识大盘点
最后，根据学生复习的情况，进行两次期末模拟测试，进行查漏补缺，弥补漏洞。
第二篇：八年级上学期物理期末试卷
(一)
一、选择题(单选题)
1、甲、乙、丙三辆车同时在一条东西方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两车都相对于乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边的树木向西运动。关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是----——( ) A、甲车必定向东行驶; B、乙车必定向西行驶; C、丙车可能向西行驶; D、三车行驶方向一定相同.
2、控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声?————-—( ) A、市区内禁止机动车鸣笛 B、减少二氧化碳气体的排放
C、在汽车的排气管上装消声器 D、城市街道两旁和空地多种草、多植树
3、关于声音，下列说法中正确的是————————————————————( ) A、只要物体振动，我们就能听到声音 B、振动停止，发声也一定停止 C、区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D、声波在真空中传播速度最快
4、在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是——————————————————( ) A、在阳光下的水温度高 B、在阴凉处的水温度高C、两杯水温度一样高D、无法比较
5、下列几种说法中，错误的是——————————————————————( )
A、蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B、冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 C、春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D、烧开水后，看到的“白气”是汽化现象
6、如图描述的现象中，属于光的反射现象的是———————————————( )
7、一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示，其中正确的是——————( )
8、把物体放在离凸透镜30cm处时，在透镜的另一侧光屏上，得到物体倒立、 缩小的实像，这个透镜的焦距可能是————( ) A 、10 cm B、20 cm C、25 cm D、30 cm
9、小民用天平和量筒测某液体的体积，得到数据绘成如图所示图像，量筒质 量和液体密度是———————————————( ) A、20g 1g/cm3 B、60g 0.8g/cm3 C、60g 1g/cm3 D、20g 0.8g/cm3
10、三个完全相同的杯子，装同样多的水，把质量相同的铅块、铝块、铁块
分别放入三个杯子中，水面上升最多的是(ρ铅>ρ铁>ρ铝)——————————————( )
A、放铝块的 B、放铁块的 C、放铅块的 D、一样高
11、如图所示，属于光的折射现象的是———————————————————( )
A、遥控器调电 B、激光准直 C、渔民叉鱼 D、照镜子
12、用镜头焦距为10cm的照相机拍摄蝴蝶标本，蝴蝶标本与照相机镜头的距离应为( ) A、大于20cm B、在10cm与20cm之间 C、等于10cm D、小于10cm
13、在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是————————————————————————————( ) A像越来越大，且为正立的实像 B、像越来越大，且为倒立的实像 C、像越来越小，且为正立的实像 D、像越来越小，且为倒立的实像
14、对于密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是————————————-( ) A、密度ρ与物体的质量m成正比 B、密度ρ与物体的体积V成反比 C、密度ρ与物体的质量m和体积V都有关 D、密度是物质本身的一种特性，密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值
15、小东用一个最多能装4㎏水的塑料桶装满植物油，则桶内植物油的质量------( ) A、小于4㎏ B、一定等于4㎏ C、大于4㎏ D、可能等于4㎏
16、一只氧气瓶，瓶内气体密度为ρ ，用去 1/3质量氧气后，瓶内氧气密度为--( ) A、ρ B、ρ/3 C、2ρ/3 D、2ρ
17、A、B两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为——( ) A、5∶2 B、2∶5 C、1∶2 D、2∶1
二、填空题
1、一列火车长200m，以10m/s的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥，⑴这列火车完全通过大桥所需的时间是__________，⑵这列火车全部在大桥上运行的时间是__________。
2、上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的;敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的__________而产生的。
3、①这首歌调太高，我唱不上去;②引吭高歌;③他是唱高音的;④请勿高声喧哗。其中“高”是指响度的是__________;指音调的是__________。(填序号)
4、把烧红的钢件放到冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面立即会出现“白气”，这一物理现象中， 水先后发生的物态变化是____________和______________。
5、用干冰(固态的二氧化碳)进行人工降雨，需要经历的物态变化是____________________;大自然的 水循环经历的物态变化有______________________________。
6、皮影戏表演惟妙惟肖，皮影可以用____________________来解释;在生活中，会看见岸边的树木在水中的“倒影”和水中的鹅卵石，这可以分别用__________和__________来解释。
7、如图所示，在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是________、________的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°。要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微_______些。
8、一条光线与平面镜的夹角为35°，那么反射光线与入射光线的夹角为______°，平面镜逆时针旋转10°后，则反射角为_______________。
9、质量相等的实心木球和实心铁球，体积较大的是__________球;体积相等的实心木球和实心铁球，质量较大的是__________球。质量和体积都相等的木球和铁球注满水后，总质量小的是__________球。(已知铁的密度为7.9g/cm3，木的密度为0.5g/cm3)
10、市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103 kg/m3，则该瓶油的质量为________kg。这瓶调和油用去一半后，密度为__________g/cm3。
11、如右图所示，木块的长度是__________厘米。如右图所示，停表的读数是__________。
12、某同学在做“探究凸透镜成像规律”实验中，当光屏距离凸透镜为15cm时，得到缩小的像，当光屏距离凸透镜25cm时，得到放大的像。该同学使用的凸透镜焦距为____________________。
13、如图4是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南大桥，匀速行驶的汽车最快需________min。
14、超声波清洗及超声碎石是利用声能____________________的性质工作的，而回声定位则是利用了声能____________________的性质。
三、作图题
1、如左下图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射定律用作图方法确定发光点S的位置。
2、如上中图所示，已知一物体AB请划出它在镜中的像A′B′。
3、如上右图所示，请在图中作出光线由空气斜射入水时的反射光线和折射光线的大致方向。
4、如下左图所示，F为凸透镜L的焦点，OO'为凸透镜的主光轴，AB为射向凸透镜且过焦点的光线，在凸透镜的右侧有一平面镜MN和主光轴OO'成45°，请画出经凸透镜折射后和经平面镜反射后的完整光路图。
5、如上中图所示，S′为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路。
6、如上右图所示，请在图中画出经过透镜折射后的光线。
四、实验题
1、如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖直架
在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两
侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究：
①像与物到平面镜距离的关系;②像与物大小的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。 ⑴用玻璃板代替平面镜的好处是__________________________________________________。 ⑵实验时小红在玻璃板的_______侧观察(选填“左”或“右”); ⑶选用直尺的作用是为了便于比较_________(选填“①”、“②”或“③”); ⑷选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________(选填“①”、“②”或“③”);
⑸实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是_________________________ ⑹在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
2、在"测盐水密度"的实验中：(1)调节托盘天平，将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针的位置指在分度盘中线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_________调节.(2)如图表示的是实验的三个步骤，请按实验的正确顺序将各图的序号填在横线上：_________。(3)实验中测得盐水的质量为_________g，盐水的密度为_________kg/m3。
3、小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
(1)为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和___________相同。 (2)按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：
时间 t/min 0 10 20 30 40 „ 150 180 泡沫塑料组水温 T1/℃ 80 64 55 50 41 „ 21 20 棉絮组水温 T2/℃ 80 56 43 32 28 „ 20 20 分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是__________℃。经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了_________℃;而棉絮包的烧瓶水温降低了_________℃。由此可以得出的实验结论是：_____________________________________。
五、计算题
1、一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min，求(1)汽车停车前的平均速度;(2)汽车在全程中的平均速度。
2、量筒中装有1000 cm
3、密度为1.1×103 kg/ m3的盐水，由于蒸发，过一段时间后，从刻度上发现量筒中还剩500 cm3的盐水，求剩下盐水的密度。 A B
第三篇：八年级上学期物理期末考试试卷分析
本次期末考试集中阅卷工作已经结束，现就这次阅卷对八年级物理考试及学生答题情况做试卷分析。
一、试卷结构及特点
1、试卷结构
(1)、选择题：共16个小题占32分 (2)、填空题：共9个小题占30分
(3)、作图及试验探究题：共5个小题占22分 (4)、综合应用题：共2个小题占16分
这份试卷试题的内容都符合课标要求,结构设计合理，注重了学生对基础知识的掌握和试验探究能力的考查。试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广，基础题占了相当大的比例，符合学生的实际情况。同时把重点知识与一般知识很好的结合起来。
2、体现了新课标的指导思想
本试卷在注重考查基础知识和学生能力的同时，强化了物理与实际应用方面的内容。如第
6、
8、
10、
11、
12、
13、
15、
16、
18、
25、32等题，这些内容都与实际生活紧密联系，有利于培养学生学习兴趣，加强学生对学好物理的重要性的认识。真正反映了“物理就在我们身边” ，体现了“从生活走向物理” 的教学理念。
二、学生答题况分析
1、选择题 ：
第1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
10、
11、
12、
13、
14、15题考察的是基本单位、基本概念、实际应用、基本规律的理解运用等，学生答题较好，得分率很高。对第
9、16题答错的较多，其主要原因是学生对知识推导能力较差，运用知识不灵活，知识点混淆。
2、填空题: 出错较多的原因是学生对基础知识的运用能力不强，知识点记忆模糊，答题语言不准确或答题不全。如第
18、
22、
23、24题错得较多些。
3、作图及试验探究题
学生整体答题较好，错得较多的是第
26、29题 ，主要原因是部分学生对安培定则不会运用，对物理研究方法不够重视，特别是控制变量法。
4、综合应用题：
多数学生答题较好，符合中考难度，学生能读懂题，解出正确答案，但有部分基础较差的学生马虎，他们不去认真看题，干脆不做。还有一部分学生公式运用不准确，不知道用哪个公式解题，有的用对了公式但数据计算不准确，单位换算错误，如把“分钟”化成“秒”都出现错误。还有的学生没有理解题意，乱用公式或者不用公式就只代数字等。
以上是通过本次阅卷就学生的答题情况所做的试卷分析，在阅卷中我们也发现了自己在教学中存在的一些问题。我们认为在今后的教学中教师应认真学习新的教学理念，培养学生主动学习的意识和创新精神，留给他们动手动脑的时间和空间，鼓励他们合作、探究，善于发现问题，解决问题。教学中要善于引导学生对基础知识的掌握、理解和运用，善于引导学生把物理学习和现实生活紧密联系起来，提高学生的综合素质。
第四篇：八年级物理期末试20131121
伊春区2013～2014学年度第一学期期末检测
八年级物理测试题
到来客的正立缩小的像，由此可以断定，此时的防盗门镜的作用相当于一个 () A.照相机镜头，B.幻灯机镜头，C. 放大镜，D. 凹透镜。
11.下列说法正确的是() A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动。
B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。 C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。
D. 用t/s也可以表示物体运动的快慢，且t/s越小，表示运动越快。
一、选择题：(每小题2分，共30分。)
1.下列测量中采用了比较合理的方法是() A测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200， B测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。
C测量铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。
D测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100。
2.关于物质的熔点，下列说法中错误的是() A.晶体熔化时要吸热，但温度却保持不变。 B.同种晶体的熔点和凝固点都相同。 C.各种固体都有一定的熔点。D.非晶体熔化时要吸热，温度却不断上升。 3.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化是() A先液化，后汽化。B.先汽化后液化。C.只有液化，D.只有汽化。 4.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是() A.一次B.两次C.三次D.四次
5.小明拍完毕业照合影后，想拍一张单身照，摄影师应采取的方法是() A.使照相机靠近他，同时镜头往后缩，离胶片近一些 B.使照相机靠近他，同时镜头向前伸，离胶片远一些 C.使照相机远离他，同时镜头往后缩，离胶片近一些 D.使照相机远离他，同时镜头往前伸，离胶片远一些
6.潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置() A.比实际位置高B.比实际位置低C.与实际位置一样高D.条件不足无法判断 7.夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是() A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长，后变短D.先变短，后变长 8.用幻灯机放幻灯片时，幻灯片到凸透镜的距离是25cm，幻灯机凸透镜的焦距可能()A.10cm
B.20cmC.30cm
D.40cm
9.雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是()
A.迎着月光走，地上暗处是水;背着月光走，地上亮处是水 B.迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走，地上亮处是水;背着月光走，地上暗处是水
10.许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称猫眼)从室内透过防盗门镜向外看，可以看
第1页(共6页)12.一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是() A.1.75×10千克/米B.1.2×10千克/米 C.1.16×10千克/米D.1.0×10千克/米
13.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断() A.0至5s内，小车的平均速度是0.4m/sB.0至7s内，小车的平均速度是1.5m/s C.2s至5s内，小车通过的路程是2 mD.5s至7s内，小车通过的路程是6 m 14.在学校春季运动会百米赛跑中，晓燕以16s的成
绩获得冠军.测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是() A.6m/sB.6.75m/sC.6.25m/sD.7.5m/s
15.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：() A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣
二、填空题(每空1分，共20分)
16.两个同种材料制成的实心球，它们的体积之比为4∶1;则它们的密度之比为________。
17. 一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m远;如果此人以1m/s的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为_______m 。
18.一束光线与界面成
30角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______，折射角为_______。
19.护士给病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生(填物态变化名称)现象，会(选填“吸收”、“放出”)皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体
第2页(共6页)
27.如右上图所示，请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。
四、实验探究题：(每空2分，共18分。) 28. 下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影
响?; (4)把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠?为什么?29.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：
(1)首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图17甲所示位置，则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡;
(2)天平调节水平平衡后，小明按图17乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是
①;②。
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作.在称量过程中，又出现了如图17甲所示的情况，他应该;
(4)天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图17丙所示，那么小明所称量物体的质量是g。
32.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢?于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g。 请根据上述实验过程解答下列问题：
五、简答题(4分)
30. 冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，为什么?而对手吹气，会使手感到凉，又是为什么?
六计算题(31题6分、32题10分，共计16分)
31.汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问(1)AB两站相距多远?(2)汽车从A站到C站的平均速度?
(1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大?
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小?为什么?
伊春区2013——2014学年度第一学期期末检测
八年级物理测试题参考答案
一、选择题(每小题2分、共30分)
1、D
2、C
3、A
4、C
5、B
6、A
7、D
8、B
9、D
10、C
11、D
12、B
13、A
14、C
15、B
二、填空题(每空1分，共20分)
16、1：1
17、8
518、60、30
19、汽化(蒸发)吸收热胀冷缩20、凸透镜会聚
21、声带振动音色
22、凝华、液化、汽化
23、(1)同一高度使像成在光屏的中心(2)缩小实(3)靠近
三、作图题(每题3分，共12分)
略
四、实验探究题(每空2分，共18分。)
28、(1)、确定像的位置(2)、1(3)、放在玻璃板的后面的蜡烛无法与像完全重合。(4)、不可靠，一组数据具有偶然性，实验次数越多，结论越可靠。
29、(1)、右 (2)、①、被测物体应放在左盘中，砝码应放在右盘中。
②、不应用手拿砝码。
(3)、向右盘中增加砝码或向右调游码。(4)、47.
4五、简答题(4分)
30、冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，是因为嘴里的水蒸气遇到冷的手降温液化放热。(2分)
对手吹气，会使手感到凉，是吹气时加快空气流速，加快蒸发，蒸发要吸收热量。(2分)
六、计算题(31题6分、32题10分，共计16分)
31、(1)30km(3分)(2)80km/h(3分)
32、(1)120 g(2分) (2)120 cm3 (2分)0.95 g/cm3 (2分)(3)偏小(2分)
因为取出柑橘时，橘子要带出一部分水，计算出来的柑橘体积偏大，所以算出的柑橘密度偏小。(2分)
第五篇：八年级物理期末复习计划
八年级下学期物理复习计划
八年级物理课程已经结束，距离期末考试还有两周的复习时间，在这两周的时间里将进行章节复习、专题复习、综合复习，具体复习过程如下：
一、章节复习
以一章为一个单元，针对每一章的知识点、习题进行章节全面复习。
1、复习本章的知识点，对知识点进行检查。(列举常考知识点清单，利用课上10分钟检查)
2、对每一章进行章节练习。(利用课上及课下时间完成)
3、针对练习题，学生完成后先出示答案，学生分小组讨论，解决问题,对小组不能解决的问题，老师集中讲解，讲解之后，学生之间再进行交流、讲解，直到将问题解决。
二、专题复习
进行专题复习时，将教材分析、总结归纳出四个专题，分别为，实验、表格和阅读、作图和识图、计算。对每一个专题分成若干部分，在课上给学生一定的时间让他们迅速的完成，在规定的时间段里让学生完成习题，主要是培养学生的做题速度，学生完成后，教师出示答案，学生之间互相讲解，教师进行个别指导，也就是让学生利用课上时间，边做、边讲、边学。个别题目教师集中讲解。
三、综合复习
在综合复习的过程中，我们准备了四套期末试卷，利用两周的时间完成。将四年期末试卷全部发放到学生的手中，利用物理课完成，学生依据自己掌握知识的程度，按照自己的能力，可有不同的进度，但是总的时间不超过两周完成。
学生在完成试卷后，教师提供答案，学生自己阅卷，并得出分数，以小组为单位，互相讨论、互相讲解。对完成内容较快的学生，可以利用自己手头的练习册，或教师给提供一些有一定难度的习题进行拔高训练，进一步巩固加深对知识的理解与运用。
四、时间安排
第一周复习1-3章模拟考试2008年期末试题
第二周复习4-6章模拟考试200
9、2010年期末试题 第三周查漏补缺，迎接期末考试