第一篇：四年级上册语文词语
四年级语文上册词语解释
奇观：指雄伟、美丽而又罕见的景象。
若隐若现：形容似有似无，隐隐约约。
人山人海：形容人很聚集得非常多。
犹如：好像、如同
趁其不备：趁人不防备的时候。 人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音暄闹，像开了锅一样。
警戒：戒备。 浩浩荡荡：形容声势很大。
山崩地裂：形容声音很响。
鸡雏：幼小的鸡。 漫天卷地：指遍布天地之间，铺天盖地。
笼罩：指像笼子似的罩在上面。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不可动摇。欺侮:欺负、侮辱。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。咫尺：比喻相距很近。
淘气：顽皮。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
神秘莫测：不可理解的。 海拔：以平均海水面做标准的高度。
凌空：高升到天空中，耸立空中。 美誉：美好的名声。
不可计数：没有办法来计算，形容数量很多。
应接不暇：形容人或事太多，来不及接待和应付。
枝折花落：树枝折断了，花朵落下了。 茂盛：植物长得多而茁壮。
不禁：忍耐不住。 生气勃勃：生命力强，富有朝气。 留恋：舍不得离开。
镇静：安定、不慌张。如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。 恍恍惚惚：精神不集中，看得不真切、不清楚。 威武：形容力量强大的样子。
笑盈盈：满脸笑容的样子
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。红彤彤：形容非常红。 金灿灿：形容像黄金一样发亮的颜色，闪光耀眼。
百合：多年生草本植物。
不识：不认识。
只缘:只因为。
莫笑：不要笑。
岭：高大的山脉。 峰：高而尖的山头。 均匀：指分而各部分的数量相同。
漾起：指上下起伏的样子。
痕迹：物体留下的印儿。 牢固：结实;坚固。
休想：别想;不要妄想。
蛟龙：古代传说中能兴风作浪、发洪水的龙。 触角：昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，长在头上，一般呈丝状。 叶柄：叶跟茎连着的部分。
相当：表示一定的程度。
柔弱：软弱、虚弱。
慎重：谨慎、认真。
搜索：仔细寻找。
隧道：地下通道。 骤雨：下得又大又急的雨。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都感到满足。
耙扫:打扫
简单：单纯，不复杂。 洞穴：能藏人或东西的地洞、山洞。
浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。
不可思议：指不可想象，不可理解。
静谧：宁静的意思。
洋溢:情绪、气氛等充分流露。 喧闹：喧哗热闹。
训斥：训诫，斥责。
凝视：聚焦会神地看。任性：放任自己，不加约束。 叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。
冷酷：待人冷淡苛刻。
义务：应尽的责任。 彼此：那个和这个;双方。
诧异：惊讶，觉得奇怪。
枯枝败叶：干枯的树枝，掉落的叶子。 勤勤恳恳：勤劳而踏实。
融化：冰、雪等变成水。
伐木：砍树。
必须：一定要。
煤油灯：以煤油为燃料的灯，一般灯光都很微弱。 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 撒谎：说谎。
魔杖：具有神奇魔力的手杖，指女巫施法术的工具。
拽：用力拉。
毛茸茸：细毛丛生的样子。 龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。屏息凝视：指控制呼吸并专注地看。 左顾右盼：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
引吭大叫：鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。 局促不安：形容拘谨，不自然，不安定的样子。
从容：是不慌不忙，镇静、沉着的意思。 三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。本课指刻板。
窥伺：暗中观望动静，等待机会。 一丝不苟：形容办事认真，连最细微处也不马虎。
不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。 奢侈：花费大量的钱财追求过分的享受。
军衔：用来区别军人等级的称号。
荣膺：光荣地接受或承当。
攀谈：拉扯闲谈。
慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。
涟漪：指细小的波纹
举步：迈步。
官司：诉讼。
径直：直接进行某件事，不在事前费周折。
勾当：常指坏事情。
变化多端：变出很多花样。 主宰：掌握、支配人或事的力量。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。 开辟：扩大、发展。 无忧无虑：没有忧愁，不用焦虑。
尽职：认真负责地做好本职工作。 解闷：消除不舒畅的心情。
第二篇：四年级语文上册词语盘点
小学语文四年级语文上册复习资料
一、词语盘点
第一单元词语盘点
读读写写 ：
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 读读记记
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿
笑盈盈
第二单元词语盘点 读读写写
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏
选择 住址
洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞
读读记记
蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞
考证 起源 召开 假说 震动
第三单元词语盘点 读读写写
洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木
告示牌 火辣辣 煤油灯
读读记记
脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔
撒谎笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸
第四单元词语盘点 读读写写
高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职
稿纸跌倒 开辟
读读记记
狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备
第五单元词语盘点 读读写写
盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑
宫殿掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子
佛香阁
读读记记
陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 嘉峪关 颐和园
第六单元词语盘点 读读写写
魔杖梅花辛苦葱郁
间隔 懒惰 俗语 空旷 暂停
读读记记
谴责 凋零 厉害
第七单元词语盘点 读读写写
伯父 模范 巡警 客厅
读读记记
驱使 崛起 余晖
第八单元词语盘点 读读写写
改观 程度 依赖 哲学家
读读记记
数据 轻松 悦耳 例如 筛选 辐射 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾
袭击 期待
怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦
吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热
融洽 黄昏
蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析
飘飘然
寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 因特网 原子核
仓库 储存 示范 烹调 烹炒 预约 综合 判断 提供 迟钝
淘汰 盐碱 糖尿病
二、四字词语
昂首东望
若隐若现
风平浪静
水天相接
横贯江面
齐头并进
漫天卷地
引人注意
毫不可惜
随遇而安
鲜花盛开
绿树成阴
鲜果飘香
狂风大作
雪花飞舞
草翠花开
局促不安
毫不相让
一日三餐
从容不迫
扬长而去
空空如也
供养不周
不胜其烦
架子十足
屏息凝视
变化多端
枝折花落
气魄雄伟
神清气爽
金碧辉煌
隐隐约约
姿态不一
山洪暴发
清波漾漾
理所当然
谈何容易
平安无事
突如其来
骨肉同胞
血脉亲情
帝国主义
灯红酒绿
热闹非凡
风和日丽
耀武扬威
得意扬扬
振兴中华
呼风唤雨
出乎意料
农耕社会
腾云驾雾
程控电话
归根到底
欣喜若狂
形态各异
人声鼎沸
山崩地裂
不容置疑
神秘莫测
神来之笔
千姿百态
人迹罕至
应接不暇
坐卧不安
消磨时光
不可思议
精神大振
枉费心机
浩如烟海
枯枝败叶
引吭大叫
慢条斯理
趁其不备
崇山峻岭
举世无双
享誉世界
身材魁梧
神态自若
电话号码
久经沙场
南征北战
所向披靡
若有所思
殊死拼搏
号啕大哭
恍然大悟
协调有序
形单影只
和睦相处
患难与共
受益匪浅
年少气盛
年逾古稀
筋疲力尽
铿锵有力
远洋船舶
用武之地
美味佳肴
尺有所短
寸有所长
三、按要求写词语。
ABB：
兴冲冲
毛茸茸
笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 笑眯眯 白茫茫
沉甸甸
灰蒙蒙
AABB： 恍恍惚惚
郁郁苍苍
蹦蹦跳跳
勤勤恳恳
隐隐约约
原原本本 高高兴兴
快快乐乐
许许多多
严严实实
平平安安
马马虎虎
匆匆忙忙
弯弯曲曲
ABCC： 可怜巴巴
生气勃勃
得意扬扬
人影绰绰
清波漾漾
千里迢迢
白发苍苍
人才济济 AABC： 涓涓细流
帘帘飞瀑
跃跃欲试
滔滔江水
空空如也
津津有味
依依惜别
栩栩如生 ABAC： 自由自在
如怨如诉
无忧无虑
无边无际
无影无踪
不闻不问
人山人海
若隐若现
2 含有一对反义的四字词：
南辕北辙
南腔北调
南征北战
东张西望 前赴后继 前因后果
前俯后仰
左邻右舍
左顾右盼
里应外合
大材小用
小题大做
口是心非 漫天卷地
弃暗投明
声东击西
积少成多
头重脚轻
黑白相间
远近闻名
含有一对近义的四字词：
山崩地裂 见多识广 察言观色
左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨
呼风唤雨
千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎
惊天动地 七拼八凑 胡言乱语
改朝换代
道听途说
关于动物的成语：
望子成龙
来龙去脉
群龙无首
龙飞凤舞
如虎添翼
调虎离山
骑虎难下
照猫画虎
天马行空
汗马功劳
马到成功
老马识途
牛刀小试
笨鸟先飞
呆若木鸡
胆小如鼠
来自成语故事的成语：
八仙过海
盲人摸象
唇亡齿寒
闻鸡起舞
守株待兔
望梅止渴
掩耳盗铃
指鹿为马
井底之蛙
开卷有益
画龙点睛
邯郸学步
惊弓之鸟
杯弓蛇影
胸有成竹
入木三分
杏林春满
描写四季特点的成语：
春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春风化雨
鸟语花香
百花齐放
春回大地
万物复苏 夏：骄阳似火
暑气蒸人
烈日炎炎
秋：秋风送爽
秋高气爽 秋色宜人
冬：冰天雪地
寒气袭人 寒冬腊月
白雪皑皑
千里冰封
三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
四、多音字组词
乘shânɡ(千乘)chãnɡ(乘法) 降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降) 卷juàn(卷子)juǎn(卷发) 间jiān(时间)jiàn(间隔)
涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大) 恶 ě(恶心) â(凶恶)wù(可恶)
屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 的de(我的)dí(的确)dì(目的)
调tiáo(调整)diào(调动) 供 ɡōnɡ(供养)ɡînɡ(供品)
缝fânɡ(缝隙)fãnɡ(裁缝) 给jǐ(给予)ɡěi(送给)
冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)
似shì(似的)sì(似乎) 兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)
蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人) 闷mēn(闷热) mân(闷雷滚动)
3 铺pū(铺路 )pù(店铺) 应 (yīnɡ)应该(yìnɡ)答应
难nán(困难) nàn(灾难) 转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
号hào(号子)háo(风号浪吼) 薄bï(单薄)báo(薄雾)
称chēnɡ(号称)chân(匀称) 数shǔ(不可计数)shù(数学)
模mú(模样)mï(模型) 空kînɡ(空隙)kōnɡ(空间)
折 shã(枝折花落) zhē(折腾) zhã(打折)
差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)
强 qiánɡ(强大) jiànɡ(倔强) qiǎnɡ(勉强)
五、积累运用复习：
1、有关自然景观的四副对联：
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
2、花名歌谣：
正月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花连十里
四月蔷薇靠短墙
五月石榴红似火
六月荷花满池塘七月栀子头上戴 八月桂花满树黄 九月菊花初开放
十月芙蓉正上妆
十一月水仙供上案
十二月腊梅雪里藏
3、风景名胜区的对联：
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
4、成长名言：
有志者事竟成。《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)
学精于勤,荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨,及时当自勉,岁月不待人。(陶渊明)
周恩来名言：为中华之崛起而读书
5、关于探索科学方面的名言：
▲没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
4 ▲在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼)
▲既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。(郭沫若)
6、诗句意思：
(1)、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。
(2)、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
(3)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
(4)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
7、结合生活实际，谈谈自己的理解。
(1)、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
答：当局者迷，旁观者清。
(2)、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
答：在生活中遇到困难，感到没希望了，忽然有了新的转机。
(3)、站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的。应该用哪句诗句来形容?(横看成岭侧成峰，远近高低各不同)
8、悟理：
★《题西林壁》让我们懂得从不同的角度看待事物，结果是不同的，我们要全面看事情。
9、成语故事
(1)、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)
(2)、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事)
六、学了课文，我体会到了:
1、《爬山虎》作者——叶圣陶
道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
2、《巨人的花园》作者——王尔德(英国)
道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
3、《去年的树》作者——新美南吉(日本)
道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
4、《白鹅》
体会到作者很喜欢白鹅。
5、《卡罗纳》
体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
6、《给予是快乐的》
体会：明白了给予是快乐的道理。
7、《为中华之崛起而读书》
体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
8、《乌塔》
体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。
七、课文中的重点句子理解：
1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。” (这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。)
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。
(这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是“天下奇观。”)
3、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 (说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。)
4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
(让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。)
5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号?
(加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。)
6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
(用“任凭——也——”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。)
7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
(用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。)
8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 (用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠。)
9、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。)
10、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 (“多少”表示无数;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。)
11、周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!” (“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。)
12、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?
(因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。)
13、使得句子干净了也规范了。 (“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。)
14、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
6 (“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。)
15、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
(15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，让作者终身难忘。)
16、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”
(原指神仙道士运用法力唤来风雨，这里比喻人们能够比较自由地控制自然，支配自然。)
17、“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。” (说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响，科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义。)
12、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。” (指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。)
13、“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.” (引用古诗，说明了现代科技发展的成就之大，范围之广。)
八、比一比
佛(
) 腊(
)
凝(
)
弃(
)
乘(
)巡(
)
沸(
) 猎(
)
疑(
)
允(
)
剩(
)训(
)
拆(
) 愉(
)
牌(
)
伐(
)
添(
)芒(
)
折(
) 偷(
)
脾(
)
代(
)
舔(
)茫(
)
覆(
) 毫(
)
挥(
)
融(
)
饮(
)灰(
)
复(
) 豪(
)
浑(
)
触(
)
欣(
)恢(
)
侍(
)
仗(
)
资(
)
涨(
)
魄(
)郑(
)
待(
)
伏(
)
姿(
)
胀(
)
魂(
)邻(
)
赖(
)
燥(
)
洽(
)
崭(
)
糊(
)扒(
)
懒(
)
躁(
)
恰(
)
暂(
)
湖(
)趴(
)
荐(
)
斤(
)
闯(
)
嚷(
)
融(
)供(
)
存(
)
厅(
)
阁(
)
壤(
)
隔(
)洪(
)
栽(
)
猛(
)
义(
)
幼(
)
饱(
)弯(
)
裁(
)
孟(
)
议(
)
幻(
)
胞(
)湾(
)
核(
)
历(
)
经(
)
吨(
)
搞(
) 妇(
)
该(
)
厉(
)
颈(
)
屯(
)
稿(
) 归(
)
刻(
)
励(
)
茎(
)
顿(
)
姓(
) 性(
)
九、加偏旁，组新字，再组词
龙(
)(
)弗(
)(
)兰(
)(
)
朝(
)(
)
戈(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
7 朱(
)(
)干(
)(
)肖(
)(
)
叔(
)(
)
生(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
昔(
)(
)俞(
)(
)司(
)(
)
寺(
)(
)
广(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
卑(
)(
)每(
)(
) 关(
)(
)册(
)(
)
采(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
尚(
)(
)尊(
)(
)夹(
)(
)
扁(
)(
) 巩(
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
(
十、找错字并改一改
横惯江面(
)三支木浆(
)豪不可惜(
)枝拆花落(
)一遍文章(
历声叫嚣(
)资态不一(
)模模湖湖(
)中华不震(
)溪水猛胀(
海侠两岸(
)陈控电话(
)气魂雄伟(
)连系(
)推存(
)
树稍(
) 隐敝(
) 折除(
) 顷斜(
) 充许(
) 走郎(
复盖(
) 嫩经(
) 豚渐(
) 凝问(
) 厉史(
) 盘璇(
姓格(
) 开僻(
) 打杖(
) 载花(
) 格楼(
) 余振(
保垒(
) 吵壤(
) 干躁(
) 融恰(
) 册掉(
) 台弯(
依懒(
) 幼想(
) 吨时(
) 平几(
) 原子该(
) 囤兵(
十一、默写古诗。
题西林壁 游山西村 (唐)苏轼 (宋)陆游
横看成岭侧成峰， 莫笑农家腊酒浑， 远近高低各不同。 丰年留客足鸡屯。 不识庐山真面目， 山重水复疑无路， 只缘身在此山中。 柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 (唐)李白 (唐)王维
故人西辞黄鹤楼， 渭城朝雨浥轻尘， 烟花三月下扬州， 客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽， 劝君更尽一杯酒，
惟见长江天际流。 西出阳关无故人。
)(
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)
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)
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)
)
十
二、句子复习:
1、反问句改成陈述句。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。)
2、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。(谁都不会不热爱自己的祖国。)
3、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。(李博士只得停止工作。)
4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把字句。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。(自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。)
5、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦!”她兴奋地说。(她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦!”)
6、(非„„不可„„的运用)
如：我一定要把这件事做好。(我非把这件事做好不可。)
7、比喻句。
如：《观潮》：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。
8、拟人句。如：《蟋蟀的住宅》：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”
9、疑问句。(有疑而问)
如：这支笔是你丢的吗?
10、反问句。(答案在句中) 如：发生了这样的事，怎么不叫人生气呢?
11、设问句。(自问自答)
如：《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠得是现代科学技术。”
12、扩句。如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。]
13、缩句。如：它们的体表长出美丽的羽毛。(体表长出羽毛。)
14、改为第三人称转述。如：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。)
15、修改病句。
第三篇：小学语文四年级上册词语盘点
【读读写写是课文中要求会写的字组成的词语，读读记记是课文中要求会认的字
组成的词语】 第一单元读读写写
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢
静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进
漫天卷地
第一单元读读记记
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态
人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚
第二单元读读写写
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 择 住址
洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 安
第二单元读读记记
蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 据 鼓舞
考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不宁 消磨时光 不可思议
痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而
无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证
精神大振 枉费心机 浩如烟海
第三单元词语盘点
第三单元读读写写
洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木
告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞
草翠花开
第三单元读读记记
脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔
撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴
第四单元词语盘点
第四单元读读写写
高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职
稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
第四单元读读记记
狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨
慈爱 辛苦 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备
第五单元词语盘点
第五单元读读写写
盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑
宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子
佛香阁 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态不一
第五单元读读记记
陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概
嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场
南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏
第六单元词语盘点
第六单元读读写写
间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾
袭击 期待 空旷 暂停
山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情
第六单元读读记记
谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦
协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟
第七单元词语盘点
第七单元读读写写
伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热
融洽 黄昏 客厅
帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华
第七单元读读记记
驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析
飘飘然 铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅
年少气盛 年逾古稀
第八单元词语盘点
第八单元读读写写
改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷
因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话
归根到底 欣喜若狂 形态各异
第八单元读读记记
数据 轻松 悦耳 仓库 储存 示范 烹调 烹炒 预约 综合 判断 提供 迟钝
例如 筛选 辐射 淘汰 盐碱 糖尿病 远洋船舶 用武之地 美味佳肴
小学语文四年级下册词语盘点及日积月累
词语盘点 第一单元 读读写写:
洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤
蜿蜒 依据 敬亭山
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断突兀森郁
读读记记：
翡翠 凉爽 高耸
山涧 透射 寂静 增添 细碎
马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点
第二单元 读读写写：
维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形
道德 号码
橡皮 尊严逃难
善良
朴实 款待
例外 喉结赞赏 僵硬 捶背 许配
拨电话
缓缓驶过
闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
读读记记：
拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究受益 沉重 道谢 眼神 抱怨
鼓励 宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心
第三单元 读读写写：
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开
敏锐铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物
荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄
横七竖八
读读记记:
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开
机毁人亡轻而易举
第四单元 读读写写： 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲
谢意 沉浸 深情 凯旋
征衣 凝固
阿姨 精通经济 贡献
圣坛 罪恶
呼吁 健康不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间
读读记记：
木屑 蘑菇 呻吟
宛转 芦苇 苇絮 打扮
脊背 枕头
防备 卓越蓝盔 弥漫
威胁 蔚蓝
巡弋 梦幻阻挡 睁眼瞎
手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜不速之客
第五单元 读读写写：
浓郁 流连 小径 流畅
引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪
概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋
短暂 有限 珍惜花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩
读读记记：
笼罩 呵护 流淌 捐赠
器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从
失明
领悟乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅
不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足怦然一震
第六单元 读读写写： 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦蚕桑 耘田 白鹭 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 月明人静
读读记记：
牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌
骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱
掠过 湖畔 衬衫 晶莹
音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪
红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落
第七单元 读读写写:
辩论 寻常
解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释
教授 宣布 固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 聋哑人 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟融为一体
读读记记：
邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样
激烈 交谈 径自 猛然 抱歉见怪 感触
舒畅 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人
雕塑家 香喷喷 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足
疑惑不解
第八单元 读读写写： 妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖
惩罚 敬佩 火种造福 违抗 狠心 双膝
啄食 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力驱寒取暖 气急败坏
读读记记：
唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐
饶恕 规矩 胆瓶金币
堡垒 铁叉 违背 解救 倒霉
起誓 简短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻
小学语文四年级上册1~8单元的日积月累
一单元 (对联)
1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2 绿水本无忧 因风皱面
青山原不老 为雪白头 3山山水水处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇 4 重重叠叠山
曲曲环环路
丁丁冬冬泉 高高下下树
二单元
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
三单元(现代诗) 雨中的森林 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉， .听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。
四单元(词语)
望子成龙
来龙去脉
群龙无首
龙飞凤舞
如虎添翼 调虎离山
骑虎难下
照猫画虎
天马行空
汗马功劳
马到成功
老马识途
牛刀小试
笨鸟先飞
呆若木鸡
胆小如鼠
五单元(风景对联)
一径竹阴云满地
半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影
烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳
一城山色半城湖 (山东济南大明湖) 清风明月本无价
近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭) 六单元(古诗) 过故人庄 (唐 孟浩然)
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
七单元(古文名句) 有志者事竟成。 《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 (刘备) 业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。 (韩愈)
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明)
八单元(名人名言)
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 (阿•费尔斯曼)
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 (郭沫若)
小学语文四年级下册日积月累
第一单元：
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维) 几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛) 落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚) 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
第二单元
言必信，行必果。《论语。子路》 与朋友交，言而有信《论语。学而》 已所不欲，勿施于人。《论语。颜渊》
精诚所加，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》
第三单元：
清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元： 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦) 第五单元：
采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明) 人闲桂花落，夜静春山空。(王维) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀) 鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾) 独出门望前野田，月明荞麦花如雪。(白居易)
第六单元：
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
第七单元：
水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字———入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨，
第四篇：四年级语文上册复习教案(词语复习)
四年级语文上册复习教案
第一单元
复习目标：
1、掌握本单元生字词的拼音与书写。
2、弄清本单元每篇课文的主要内容。
3、感受本单元每篇课文所表达的情感。
4、背诵本单元要求背诵的篇目。
5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。 复习重点：
理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。 复习难点：
体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。 复习过程：
1、弄清本单元课文的专题是“自然奇观”。
2、本单元介绍哪几处自然景观?
雄伟壮观的钱塘江大潮 世界最深最长的河流峡谷—雅鲁藏布大峡谷 南国风光“鸟的天堂” 绚丽多变的火烧云
3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文，为什么?
4、复习《观潮》
(1)课文按照什么顺序介绍钱塘江大潮?潮来前——潮来时——潮来后 (2)文中哪些词语、句子让我们感受到钱塘江大潮的雄伟壮观? ( 3)积累有关钱塘江的名诗句。 (4)背诵课文的
3、4自然段。
5、复习《鸟的天堂》
(1)了解本篇课文的作者是有名的作家巴金，曾写过《家》《春》《秋》等有名的作品。 (2)读全文最后一句，说一说加引号的“鸟的天堂”指什么?(大榕树)不加引号的鸟的天堂又是指什么?(鸟儿快乐生活的家园) (3)大榕树有什么特点?例举文中的句子说明。(大、充满生机) (4)学完这篇课文有什么感受? (5)背诵课文的第8自然段。
6、简单复习2类文：读一读文中喜欢的句子。
7、复习语文园地一
(1)读日积月累并补充课外描写风景的对联。 (2)强调日积月累中易写错的字。
8、、复习本单元字词
(1)带学生读本单元课文中带拼音的词语。
(2)请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。 强调：笼罩 笼—茏 薄雾 沸腾 潮—朝 恢—灰 缝隙 缝—逢 第二单元
复习目标：
1、掌握本单元生字词的拼音与书写。
2、弄清本单元每篇课文的主要内容。
3、感受本单元每篇课文所表达的情感。
4、背诵本单元要求背诵的篇目。
5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。 复习重点： 理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。 复习难点：
体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。 复习过程：
1、弄清本单元课文的专题是：学会观察 用心思考 讲了观察和发现方面的趣事。
2、课文讲述了哪些发现，哪些趣事? 古诗两首《题西林壁》《游山西村》 爬山虎的脚 蟋蟀的住宅 世界地图引出的发现
3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文，为什么?
4、复习古诗二首 (1)背诵两首古诗。 (2)弄清两首诗的诗人。
(3)理解课本中的注释，抢答形式回答。 (4)用自己的语言说说诗意。
(5)体会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的含义：要想对事物有全面的认识就必须站在客观的立场上，俗语“当局者迷，旁观者清”;形容陷入困境意境毫无希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。 (6)背诵课外苏轼和陆游的诗。
5、复习《爬山虎的脚》
(1)了解本篇课文的作者是著名作家叶圣陶，出版了我国第一部童话集《稻草人》 (2)用文中句子说一说爬山虎的脚是什么样的?
(3)用文中句子说一说爬山虎是怎么爬的?抓住几个关键的动作词“触、变、巴、拉、紧贴”
(4)请几名学生背诵本篇课文。
6、复习《蟋蟀的住宅》
(1)了解作者是法国著名昆虫学家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。 (2)你想如何形容蟋蟀，形容蟋蟀的住宅?
(3)为什么说蟋蟀是勤劳的 ?结合文中句子谈一谈。
(4)为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程看?结合文中的句子谈一谈。
7、复习语文园地二
(1)读日积月累，知道每个月份有那种典型的花开放。 (2)强调日积月累中易写错的字。
8、复习本单元字词
(1)带学生读本单元课文中带拼音的词语2)请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。
第三单元 复习目标：
1、掌握本单元生字词的拼音与书写。
2、弄清本单元每篇课文的主要内容。
3、感受本单元每篇课文所表达的情感。
4、背诵本单元要求背诵的篇目。
5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。 复习重点：
理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。 复习难点：
体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。
复习过程：
1、弄清本单元课文的专题是：中外童话
2、本单元介绍了哪些童话? 《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的古诗》
3、谈谈你最喜欢的童话，并说说为什么?
4、说一说你还看过哪些课外的童话故事。
5、复习《巨人的花园》
( 1)了解本篇童话的作者是德国著名作家王尔德。 (2)用自己语言简述这个童话故事。
(3)用文中句子说一说围墙拆掉之前花园的景象，用一个词语概括。 (4)用文中句子说一说围墙拆掉之后花园的景象，也用一个词语概括。 (5)从这篇通话中你读懂了什么? 明白快乐应和大家分享的道理。
6、复习《去年的树》
(1)用自己的语言简述这篇童话古诗。
(2)文中写了几次对话?鸟儿分别与谁对话?(树、树根、门、女孩)
(3)从这篇短文中你明白了什么道理?(信守诺言，珍惜友情;要保护环境，爱护树木;人与自然和谐相处，共同发展;要无私奉献)
7、你认为幸福是什么?读第十课的倒数第三自然段，理解幸福是什么。
8、积累有关幸福的名言。
9、12课描写人物表情的词语很丰富，请你们找出来：板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可怜巴巴、放声大哭
10、复习语文园地三 (1)读日积月累。 (2)仿写
2、3小结。
11、复习本单元字词
(1)带学生读本单元课文中带拼音的词语。 (2)请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。 强调：洋溢 益—溢 允许 允—充 木牌 牌—脾 添—舔 凝视 凝—疑 愉—偷 拆—折 覆盖 酷暑 融化 伐|—代。2)请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。 生字篇
宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢
静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址
洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土
宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视愉快
拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若脾气
责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒盘旋
城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结柱子
建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔俗语 平衡 联结
跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植幸运 台湾 袭击
期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负冷酷 侍候 开辟 长廊 懒惰 胸怀
喝彩
推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖
寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣 课本四字成语篇
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作
雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨
出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至
尺有所短 寸有所长
用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振
枉费心机其不备 神态自若
电话号码 浩如烟海 枯枝败叶
向披靡 若有所思
殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟
睦相处 远洋船舶
患难与共 受益匪浅 年少气盛
锵有力
词语解释篇 岭——山峰，山脉。
峰——高而尖的山头。 缘——因为 题——书写
豚——猪
疑——以为，怀疑
浑——不清澈
之——去、到
慢条斯理南征北战形单影只筋疲力尽趁所和铿 引吭大叫
久经沙场
协调有序
年逾古稀 使——出使 浥——湿润
剩 --- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。
更尽——再饮完
故人——老朋友
号啕 --- 形容大声哭。
端详 --- 仔细地看。
诸生 ---总称教室里的所有学生。 洞察 --- 观察得很清楚。
迟钝 --- 反应慢，不灵敏。
惬意
--
很
满
意
，
很
舒服。
红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。
碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难。 凝视 --- 指聚精会神地看。
慎重 --- 认真谨慎，不草率。 静谧 --- 形容十分宁静。
奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受。
蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。
远眺 --- 向远处看。
绾裤 --- 把裤子挽起来的意思。 协调 --- 配合得适当。
矗立 --- 高耸地立着。 得意 --- 称心如意，感到非常满意。
12、归根到底 --- 归结到根本上。
13、腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
14、呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
15、浩浩荡荡形容草木苍翠茂盛。
17、神秘莫测很少有人去的荒僻地方。
19、应接不暇精神不集中，看的不真切，不清楚。
21、随遇而安 --- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
22、不可思议 --- 不可想象，不能理解。
23、枉费心机 --- 白白地耗费心思。
24、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。
25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。
26、嘟嘟囔囔比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。
31、不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦。
32、慢条斯理 --- 形容动作缓慢，不慌不忙。
33、变化多端 --- 变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异，富有变化。
34、生气勃勃 --- 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。
如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
36、趁其不备 --- 趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。
37、崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭。
38、气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。
39、神清气爽 --- 形容人头脑清醒，精神爽快。 40、隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。
41、南征北战 --- 形容转战各地，经历了许多战斗。
42、所向披靡 --- 所向：风吹到的地方。 披靡：草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大，
43、征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
44、久经沙场 ---- 沙场：战场。 形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。
45、神态自若 --- 神态安详、镇定，充满必胜的信心。
46、跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。课文中是形容战马准备出征的样子。
47、殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命，竭尽全力。
48、绝无仅有 --- 世界罕见，在全世界没有第二处。
49、理所当然 --- 从道理上说应当这样。 50、突如其来 --- 突然发生。
51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。
52、耀武扬威 --- 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。
53、铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。
54、得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。
55、精疲力竭 --- 形容耗尽体力，极为疲乏。
56、患难与共 ---- 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。
57、形单影只 --- 形容孤独，没有伴侣。
58、茹毛饮血 --- 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
59、毋庸置疑 --- 指无须怀疑，是铁一样的事实。 60、美味佳肴 --- 肴：指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。
61、满目琳琅 --- 比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
62、顶天立地 --- 形容形象高大，气概雄伟豪迈。
63、漫山遍野 --- 遍布山野，形容很多。 6
4、翻来覆去 --- 来回翻身。
65、无可奈何 --- 没有办法;没有办法可想。 6
6、虎背熊腰 --- 形容人的身体魁梧强壮。 6
7、名副其实 --- 名称或名声与实际相符合。 6
8、大名鼎鼎 --- 形容名气很大。 6
9、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。 70、赞叹不已 --- 称赞个不停。
词语类型篇 ⑴AA
①哗哗
②呼呼
③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔
⑥叽叽 ⑵ABB ①白花花
②亮晶晶
③胖乎乎
油
⑤乐呵呵
⑹水汪汪 ⑶AABB
高高兴兴
舒舒服服
来来往往
白
严严实实 ⑷ABAB 商量商量
收拾收拾
讨论讨论
究
走动走动
考虑考虑 ⑸AABC 心心相印
彬彬有礼
井井有条
舍
楚楚动人
落落大方 ⑹ABCC
④绿油明明白研究研恋恋不
得意扬扬
空空如也
生机勃勃
可怜巴巴
无所事事
人影绰绰 ⑺ABAC 不闻不问
不知不觉
不紧不慢
不慌不忙
不三不四
五、成语特点篇
1、含反义词的成语。
远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语——生龙活虎
胡言乱语 东奔西走
千言万语
3、表示高兴的成语——兴高采烈
眼开眼笑
欣喜若狂
喜出望外 扬眉吐气
4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语
活泼可爱
能说会道
温柔体贴
心灵手巧
虚心好学
精明能干
6、关于动物的成语
望子成龙
来龙去脉
群龙无首 龙飞凤舞
如虎添翼
调虎离山
骑虎难下
照猫画虎
天马行空
汗马功劳
马到成功
老马识途
牛刀小试
笨鸟先飞
呆若木鸡
胆小如鼠
7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开
春色满园 花香鸟语
花红柳绿
百花盛开
夏：骄阳似火
暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 秋：秋风送爽
秋高气爽
秋色宜人
春种秋收 冬：冰天雪地
寒气袭人
寒冬腊月
白雪皑皑
鹅毛大雪 反义词总汇
崭新—陈旧 荒凉—繁华
奢侈—俭朴
沸腾—平静
茂盛—枯萎
热闹—安静
新鲜—陈旧
牢固—松散
漫长—短暂
冷酷—热情
点燃—熄灭 高傲—谦虚
平静—沸腾
熟悉—陌生
干燥—潮湿
平坦—崎岖
简单—复杂
粗糙—光滑
弯曲—笔直
仔细—马虎
新鲜—陈旧
慎重—随意
宽敞—狭小
安静—吵闹
隐蔽—公开
笨拙—灵巧
偶然—经常
窄小—宽大
温柔—粗暴
猛烈—微弱
古怪—正常
混浊—清澈 漂亮
快乐—悲伤
郑重—轻率
淘气—乖巧 轻松
偶然—经常
温柔—粗暴
讨厌—喜欢 —快乐
潮湿—干燥
喜悦—伤心
懒惰—勤劳 表扬
轻松—沉重
迟钝—敏捷
高傲—谦虚 现实
慈爱—凶恶
疏远—亲近
古怪—平常
平坦
静寂—嘈杂
兴奋—忧愁
天堂—地狱 —强壮
牢固—松散
温暖—寒冷
盛开—凋谢 —热情
拆除—填补
谦虚—骄傲 反抗—顺从 陡峭—平坦 红润—苍白
慎重—轻率 喧闹—安静 丑陋—辛苦—悲哀责备—幻想—陡峭— 柔弱 冷酷
黄昏—清晨 温柔—粗暴
融化—凝结 勇猛—胆小
谴责—赞许 凋零—绽放
沉着—慌张
出乎意料—理所当然
密密麻麻—稀稀疏疏
得意扬扬—垂头丧气 隐隐约约—清清楚楚
从容不迫—惊慌失措
风平浪静—风号怒吼
慢条斯理—雷厉风行 生气勃勃—无精打采
近义词总汇
1、陆续—连续
茂盛—茂密
逼近—靠近
颤动—抖动
展示—展现
2、慎重—谨慎
柔弱—软弱
隐蔽—隐藏
休想—别想
牢固—坚固
3、舒服—舒畅
均匀—平均
允许—准许
喧闹—吵闹
提醒—提示
4、冷酷—冷漠
凝视—注视
孤独—孤单
洋溢—充满
训斥—斥责
5、淘气—顽皮
勇猛—勇敢
响动—动静
陡峭—峻峭
凝结—凝聚
6、懒惰—懒散
平稳—平衡
协调—和谐
期待—等待
7、不可计数—不计其数
第五篇：四年级语文上册看拼音写词语
第一组
kuānkuî
báowù
lǒngzhào fâitãng bēngtãng yījiù
huīfù
cànlàn (
) (
)(
)(
) (
) (
)(
)(
)
zhúgān guī lǜ
fâng xì
zhàoyào shù shāo
jìngjì
báimangmang (
) (
) (
) (
) (
)
(
)
(
)
ruîyǐnruîxiàn hãngguànjiāngmiàn
qítïubìngjìn
màntiānjuǎndì (
) (
) (
)(
)
风平浪静
水天相接
第二组
Jūnyún chïngdiã kîngxì
yâbǐng
chùjiǎo hãngjì
zhújiàn xiūxiǎng(
) (
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)
zhùzhái yǐnbì
yǐncáng
xuǎnzã
zhùzhǐ
dîngxuã
rïuruî
sōusuǒ (
) (
)(
) (
) (
)(
) (
)(
)
qīngxiã píngtǎn pátǔ
kuānchǎng yǐnrãnzhùyì
háobùkěxī
suíyùãrān (
) (
)(
)(
)(
)(
) (
)
第三组
yángyì
yǔxǔ
wãiqiáng
lïngdōng
gūdú
xùnchì
fùgài níngshì(
)(
)(
) (
) (
)(
)(
)(
) lěngkù
chāichú
shângxià
fámù
gàoshìpái
huǒlala yúkuài (
)(
) (
)(
)(
) (
) (
) mãiyïudēng
xiānhuāshâng kāilǜshùchãngyīn
xiānguǒpiāoxiāng (
)
(
) (
)
(
) kuángfēngdàzuî
xuěhuāfēiwǔ cǎocuìhuākāi tiěqiāo
zhuàizhù
sāhuǎng (
)(
)(
)(
)(
)(
) 第四组
gāoào
zhângzhîng
jīngjù shìhîu
píqì
zīwâi
tǎngruî
zãbâi
(
) (
) (
)(
)(
)(
)(
)(
)
línjìn
xìnggã cïngrïngbùpî
yángchángěrqù mãihuā
háobùxiāngràng (
) (
)(
)
(
)(
)(
)
rânpíng tānwán jìnzhí
gǎozhǐ diēdǎo
kāipì
júcùbùān yīrìsāncān(
) (
)(
)(
) (
) (
)(
) (
)
kōngkōngrúyě
gîngyǎngbùzhōu zhīshãhuāluî
kuángfâi bùshângqífán (
) (
)
(
)(
)(
)
jiàzīshízú
bǐngxīníngshì qīcǎn
táoqì biànhuàduōduān (
)(
)(
)(
)(
)
第五组
pánxuán
chãngzhuān
chãngqiáng túibīng dǎzhàng hūyìng bǎolěi (
) (
)
(
) (
) (
)
(
) (
)
jiānbǎng
zhìhuì chángláng
zhùzi
jiànzhù
gōngdiàn
cōngyù (
) (
)(
)
(
) (
) (
)(
)
níngjiē
yǎnyìng
zhūhïng
dīàn
diāokâ
shīzi
jīnbìhuīhuáng (
) (
)(
)(
) (
)(
)(
) fïxiānggã qìpîxiïngwěi shãnqīngqìshuǎng
yǐnyǐnyuēyuē
zītàibùyī
(
) (
)(
)
(
) (
)
第六组
jiàngã lǎnduî
súyǔ
pínghãng kuàyuâ qiǎnzã hǎixiá
gùishù liánjiã
(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)
cāngbái yízhí xuâmàiqīnqíng
xìngyùn táiwān xíjī qīdài hïngrùn (
) (
)(
) (
) (
) (
)(
)(
)
zàntíng píngānwúshì
tūrúqílái liánmǐng huǎngrándàwù gǔroùtïngbāo (
)(
)
(
) (
)(
) (
)
kōngkuàng qīngbōdàngyàng
lǐsuǒdāngrán
tánhãrïngyì shānhïngbàofā(
) (
) (
)
(
)(
)
第七组
bïfù
mïfàn xúnjǐng chǎorǎng
bàofù
xiōnghuái
hâcǎi chěngchǔ (
)(
)(
) (
)(
) (
)(
)(
)
tuījiàn sāidiào
guīfàn
zàorâ
rïngqià
huánghūn
yǎnlián (
)(
)(
)(
)(
) (
)
(
)
kâtīng
dìguïzhǔyì
rânàofēifán
fēnghãrìlì
yàowǔyángwēi
(
)(
)(
) (
)(
)
dēnghïngjiǔlù
dãyìyángyáng
zhânxīngzhōnghuá
luï jí
(
)(
) (
)(
)
第八组
gǎiguā
chãngdù
yīlài jìtuō kǒnglïng
xiōngměng
gēzi huànxiǎng (
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)
dîngchá
liánxì
miáohuì
qīngyíng
mǐngjiã
yīntâwǎng chídùn (
) (
)(
) (
) (
) (
)(
)
yuánzǐhã zhãxuãjiā
hūfēnghuànyǔ pēngtiáo shāixuǎn tãngyúnjiàwù (
) (
)(
)(
)
(
) (
)
chūhūyìliào nïnggēngshâhuì
chãngkîngdiànhuà
guīgēndàodǐ
xīnxǐ(
)(
) (
)
(
)(
)
ruîkuáng xíngtàigâyì rãnshēngdǐngfâi
shānbēngdìliâ
bùrïngzhìyí(
)(
)(
)
(
) (
)
四年级语文上册 看拼音写词语4
shãnmìmîcâ
shãnláizhībǐ
qiānzībǎitài rãnjìhǎnzhì
yìngjiēbùxiá
(
) (
)
(
)
(
)
(
) juānjuānxìliú
liánliánfēipù
tiāotiāojiāngshuǐ
yùyùcāngcāng (
)(
)(
)(
)
huǎnghuǎnghūhū
zuîwîbùān jīngshãndàzhân bùkěsīyì
wǎngfâixīnjī(
)
(
)(
)
(
) (
)
hàorúyānhǎi
kūzhībàiyâ
qínqínkěnkěn xiāomïshíguāng kěliánbābā
(
)(
)(
)(
)(
) bângbângtiàotiào
màntiáosīlǐ
zìyoúzìzài shãnqìbïbï yǐnhángdàjiào(
) (
) (
) (
)(
)
rúyuànrúsù
chânqíbùbâi chïngshānjùnlǐng jiǔjīngshāchǎng (
)(
)(
)(
)
jǔshìwúshuāng
xiǎngyùshìjiâ
shēncáikuǐwǔ
nánzhēngběizhàn (
)(
)(
)(
)
shãntàizìruî háotáodàkū
suǒxiàngpīmí
yuâyuâyùshì
ruîyoǔsuǒsī(
)(
) (
) (
) (
)