第一篇：中国足球运动发展
借力足球运动，助推学校发展
----安丘市大盛镇大盛小学校园足球运动开展情况汇报
2015-4-22
一、 学校办学特色日益鲜明，社会影响广泛深远。
安丘市大盛小学坐落在素有“中国桑蚕之乡”美誉的大盛镇，万亩桑田，风景醉人，民风淳朴，底蕴深厚，古安丘八大景之一的牛沐古寺钟声穿越千年，历久弥新。学校现有教学班22个，在校生1100余人，教职工62名，其中，高级教师2人，一级教师40名，二级教师19名，中青年教师占80%以上，山东省优秀教师1人，安丘市优秀教师2人，潍坊市级教学能手2人，县级教学能手12人，教学新秀3人，学科带头人3人。
学校立足“质量立校，特色亮校，文化强校”的办学理念，以“构建人文活力校园，打造特质鲜明学校”为办学目标，内强素质，外塑形象，特别是近几年来，学校以“经典诗文大诵读”和“故事课堂”为办学突破口，坚持诵读与育人并重，传承与创新并举，使学校有了鲜明的办学特色和扎实的育人效果。
学校连续多年被评为安丘市教学工作先进单位和综合督导先进单位，古诗文大诵读研究先后获得“安丘市重大教育教学问题行动研究成果二等奖” “安丘市教学类燎原奖一等奖”、“省教科研成果一等奖’，学校被省教研室确定为山东省“阅读中外经典，享受读书乐趣”实验学校。《中国教育报》《现代教育报》《大众日报》《潍坊教育》潍坊教育信息港等新闻媒体先后对学校该做法给与了报道。
因去年开展的“故事课堂”效果显著，学校在“2014年潍坊教育盛典”评选中获得“课堂改革创新校”称号，并在2014.12.29日召开的潍坊市小学教学
工作会上提供题为《经典诗文大诵读课程的研究与实践》的会议交流材料。
学校一直重视艺体教学，在完成国家课程的基础上，克服师资困难，开展了多个学生社团，并通过家委会等多种途径开展公益活动，邀请有特长的家长到校担任社团辅导老师，使学生人人掌握了一项艺体特长。
鲜明而持久的做法使我们这所山区农村学校的办学特色日益凸显，教育教学质量稳步提升，社会影响广泛深远。
二、 校园足球行动迅速，训练活动有序进行 (一) 思想重视、行动迅速
校园足球活动开展以来，我们学校高度重视，迅速采取行动，成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专人直接保靠足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定学校足球教育发展规划。同时投入专项资金、多措并举，健全了场地器材设施，建设了3600多平米的草坪足球场，大小足球架等。积极开展了体育报传统项目的专项建设工作。
在硬件设施完善的同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。采取请进来走出去的方式学习培训，并安排专门教师到潍坊和安丘参观学习，从而大大提高训练水平。 (二)多措并举，有序训练。
1、组织相关人员认真学习<<学校体育工作条例>>校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。
2、科学、合理地开设了体育课程。
做为乡镇学校，我们在严格执行国家课程标准的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容;同时，利用下午活动课时间开展足球活动，真正为普及提高足球水平奠定了基础。
3、高度重视足球训练活动。
成立了不同年龄层次的训练队，为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周3次以上的训练量。足球教练对不同层次的训练队，制定针对性的训练辅导计划，提升学生对足球运动乐趣。
.抓普及。各班成立 7 —8 人的足球运动小组，每小组有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。
.抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。
.抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。
4、精心组织、各类足球竞赛活动。
定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。
5、校园足球文化方面。
学校利用开展足球手抄报设计评比、小组对抗等活动及利用宣传栏宣传学校足球，使校园内的足球氛围不断地高涨。同时，营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传板设有“足球专栏”，红领巾广播站每周定期播放有关足球的节目等等。
(三)发挥资源，以球育人
(1)以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成
足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
(2)以球健体，促进队员们强壮体魄的形成
足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
(3)以球促智，带动学生文化课的学习。
强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展。
(四)足球活动的成效
通过足球活动的开展，我们真正的明白了足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。
三、 传承已有特色项目，突出校园足球运动。
(一)依托学科教学，持之以恒的开展好“古诗文大诵读”和“故事课堂”研究，总结成果，创新做法，增强学生人文素养，全力追求“构建人文活力校园，打造特质鲜明学校”的办学目标。
(二)以社团活动为载体，推动校园足球发展
为了凸显学校足球教育活动，继续加大以社团活动为载体，开展多种形式的比赛活动，提高校园足球的发展上档升级。
1.举行班级之间的足球比赛和足球特色周
(1).为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校级学生足球赛采用联赛的形式。由
四、
五、六年级各班组织训练参加，比赛采用5人制制足球比赛;一—三年级比赛项目设置趣味足球比赛。 (2).为了凸显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、各种荣誉陈列、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。
2.开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作
(1).鼓励全校教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。
(2).尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容插入体育课中，积极开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。
(三)制定三年发展规划目标 2015年目标
1.通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。 2.加强与上级部门联系，请求给予技术，硬件设施支持。 3.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质。 2016年目标：
1.开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特。 2.通过比赛取得优异的成绩，扩大影响力，并提高学。 3.加强技术动作的训练要求、加强理论学习。
4.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。 2017年目标
开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。
(四)加大教师的培训力度，提供专业支撑
鼓励体育教师参加各种形式的足球技能培训，提高自己的专业技能，为下部校园足球的深入开展提供专业支撑。开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，推动学校足球运动向纵深发展。
第二篇：足球运动的发展与演变
奥林匹克文化赏析(选修)期末论文
学生姓名：学 号： 学 院：专业班级：题 目：足球运动的发展与演变指导教师：
奥林匹克文化赏析 (期末论文)
2016年4月22日
奥林匹克文化赏析(选修)期末论文
摘要
足球运动是世界上普及最广、影响最大的一个运动项目，号称世界第一大球。足球运动是一项以脚为主支配球、两队相互对抗、以踢进球门多少球判定胜负的球类运动。足球的历史源远流长，其发展也从未停止。从足球起源至今，足球这项运动吸引着越来越多的人参与其中。
关键词
足球、起源、发展与演变、足球规则、女子足球、中国足球。
正文
足球运动的起源
足球运动是一项古老的足球运动项目。足球源于中国，由于战争而传入西方。不过由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。因此古时中国的足球活动成为足球游戏则更为恰当一些。根据文字史料记载，世界上最早的足球运动即为中国古代的“蹴鞠”，它内充毛发之物，外裹皮革之“毯”。另据史书记载，最早发明的灌气足球也起源于中国。
希腊人和罗马人在中世纪以前就已经进行一种足球游戏了。他们在一个长方形场地，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地。当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。
而现代足球起源地是在英国。12世纪前后，英格兰与丹麦之间发生了一场战争。战争结束后，英国人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这颗头骨。一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。
奥林匹克文化赏析(选修)期末论文
足球比赛形式的发展与演变
12世纪初，英国开始有了足球赛，一般在两个城市之间举行。由于比赛在闹市区进行，影响到市民的日常生活，因此这样的球赛遭到市民的强烈反对。英国政府便下了一道禁令：规定足球比赛要在空地上进行，进入闹市区者重罚。于是就出现了专门的足球场。
到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。所谓的《剑桥规则》，即是在19世纪早期的英国伦敦，牛津和剑桥之间进行比赛时制定的一些规则。当时每队有11个人进行比赛。因为当时在学校里每套宿舍住有十个学生和一位教师，因此他们就每方11人进行宿舍与宿舍之间的比赛,现在的11人足球比赛就是从那时开始的。1863年10月26日，英国足球协会召开了现代足球史上十分重要的会议，比赛归程草拟出来，但有些条文却离今天的规则相距甚远。
足球的运动的规范化与职业化
1862年，在英国诺丁汉郡成立了世界上第一个足球俱乐部。1863年1月16日，在英国又成立了第一个足球协会(英足总)。1882年，位于大不列颠治下的各足协统一了他们的比赛规则，同时他们成立了国际足球联合理事会(International Football Association Board)来对比赛规则加以控制。人们称这一天为现代足球的诞生日。这次制定的足球规则共14条，它是现今足球规则的基础。
18世纪末至19世纪初，各个足球俱乐部相继成立。如1892年成立英格兰利物浦足球俱乐部、1899年成立西班牙巴塞罗那俱乐部、1900年成立德国拜仁慕尼黑足球俱乐部。陆续，各个国家都成立了各自的足球联赛，如意甲、西甲、德甲等知名度很高的联赛。
奥林匹克文化赏析(选修)期末论文
从1900年的第2届奥运会开始，足球被列为奥运会正式比赛项目，但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日，国际足联在巴黎成立。 1904年，英国、法国、荷兰、比利时、西班牙、瑞典和瑞士七个国家的足球协会在法国成立了国际足球联合会。1930年起，每4年举办一次世界足球锦标赛(又称世界杯足球赛)，比赛取消了对职业运动员的限制。1989年，国际足联开始正式把五人制足球纳入管理范围之内，成为其主管团体。
女子足球的发展
早在16世纪，英国出现了女子足球运动，并在1890年首先开创了女子足球比赛。到19世纪末，英国开始设有女子足球俱乐部。20世纪50年代，女子足球在欧洲各国兴起。1957年，第1届欧洲女子足球锦标赛在柏林举行，女子足球正式登上历史舞台。60年代后女子足球运动在欧洲、美洲、亚洲迅速发展，1971年，国际足联正式将女子足球列入发展议程。进入80年代欧洲女子足球发展势头迅猛，并建设了完整的竞赛体系。90年代后，女子足球运动快速发展，技战术水平取得了长足进步，男子化趋势明显。
中国足球的发展
自改革开放以来，尤其自1994年中国足球实行职业化改革以来，我国足球运动随着国内联赛的开展，其水平也有了一定程度的提高，特别值得一提的是我国在2002年世界杯预选赛中获得了出线权。如今，广州恒大淘宝、江苏苏宁等俱乐部在国际上取得了一定的知名度，国足也奇迹般地进入了世界杯亚洲区预选赛的第二轮。
回顾中国足球近20年来的发展历程，虽然我国足球运动在改革开放的浪潮推动下有所进步，但比起世界足球强国还有很大的差距，我国的青训建设、足球运动的普及程度远不如欧洲及美洲国家。对于中国足球人来说，未来的道路还很坎坷，任重而道远。相信总有一天中国会冲出亚洲，走向世界!
奥林匹克文化赏析(选修)期末论文
致 谢
奥林匹克文化赏析(选修)课程结束，感谢XX老师八个星期以来的认真讲授与悉心指导，特此致谢!
参考资料
[1]喻越龙，余文武，戴建波 大学体育教程(第2版)中南大学出版社，2012.8
第三篇：中国极限运动的发展状况
姓名：徐涛
班级：工商201002 学号：20103181 摘要：
极限运动，是结合了一些难度较高，且挑战性较大之组合运动项目的统称，例如：直排轮、滑板、极限单车、攀岩、雪板、空中冲浪、街道疾降、跑酷、极限越野、极限滑水等都是极限运动项目。极限运动是由多项成型运动项目以及游戏、生活和工作中演变来，参与人群以年轻人为主的高难度观赏性体育运动。人类在与自然的融合过程中，借助于现代高科技手段，最大限度地发挥自我身心潜能，向自身挑战的娱乐体育运动。它除了追求竞技体育超越自我生理极限“更高、更快、更强”的精神外，更强调参与、娱乐和勇敢精神，追求在跨越心理障碍时所获得的愉悦感和成就感，同时，它还体现了人类返璞归真、回归自然、保护环境的美好愿望，因此已被世界各国誉为“未来体育运动”。极限运动主要起源于欧美，在二十世纪
六、七十年代开始发展起来，九十年代通过电视媒体、杂志及表演活动进入中国。极限运动在国内十多年的发展过程中，逐步被大众所了解，部分青少年开始从事这些运动项目。以下就极限运动的分类、流行原因，和中国的极限场地、极限装备、极限选手、主演运动、极限赛事等方面的发展状况做一个概述，以及我对中国极限运动发展状况在某些方面的一些看法。
关键词：CX----极限运动发展文化休闲 正文：
CX---中国的极限运动：CX的全称“CHINA X-GAME”，由中国极限运动协会首届举办于1999年，是目前中国极限运动的权威赛事，是极限运动专业人才以及广大爱好者的嘉年华盛会。
一、极限运动的分类:
极限运动本身也有广义和狭义之分。一些挑战性高的非奥运非世界运动会项目广义上都可以叫做极限运动，比如蹦极、攀岩、悬崖跳水等等。但是狭义的极限运动单指各个大型极限运动会中包含的成型的项目，比如极限摩托车、极限轮滑等等，由于运动会中的这些极限运动经过长时间的系统发展已经有了规模，组织严密，规则完善，比赛合理，因此很多项目正逐渐被大型综合性运动会吸收，比如小轮车竞速已经成为奥运项目，滑雪板U型池也是正式的冬奥项目。那么这些极限项目的出身简单来说就是两种，一种是由一项成型运动演变来的，比如极限摩托车就是由motocross分化出来的，极限滑雪是从普通的滑雪演变来的等等。而另外一些是从游戏、生活和工作中演变来的，比如滑板、攀岩等等。国际上的极限大赛有很多，但知名度最高的就是每年夏季和冬季各举行一次的EXPN极限大赛，每年的参赛项目都有些微妙的改变，一些形成组织并有完善规则的新兴项目在不断被吸纳，而一些开展已经非常广泛，群众基础雄厚的项目则被请出，比如直排轮滑已经不是EXPN的项目就是这个道理。极限运动的项目许多都是近几十年刚诞生的、方兴未艾的体育项目，根据季节可分为夏季和冬季两大类，运动领域涉及“海、陆、空”多维空间。夏季极限运动主要比赛和表演项目有：难度攀岩、速度攀岩、空中滑板、高山滑翔、滑水、激流皮划艇、摩托艇、冲浪、水上摩托、蹦极跳、滑板(轮滑、小轮车)的U台跳跃赛和街区障碍赛、100米和200米等运动项目。由于极限运动有其“融入自然(自然、环境、生态、健康)、挑战自我(积极、勇敢、愉悦、刺激)”的“天人合一”的特性，使得极限运动在欧美各国的风靡程度简直可以用疯狂、魔力来形容。以滑水和滑板为例，仅在美国，滑水爱好者目前就有110万之名，职业滑水队、表演队更是星罗棋布，已经成为许多城市重要的都市文化“大餐”;而滑板运动的发烧友更是多达450万之众。由于滑板运动太过惊险、刺激，在本世纪60年代，滑板运动曾受到有关国家政府严令禁止，一度沦为“地下项目”，一直到80年代中期，滑板项目才重见天日，使这项“都市魔幻”卷土重来，其声势之在、影响之广，以致于成为许多精明厂商眼中的“印钞机”。滑板天皇巨星托尼·霍克和安迪·麦克唐纳在许多年轻人眼中无疑是和乔丹、皮特·桑普拉斯一样的超级偶像。
二 、极限运动在中国的流行原因：
一些社会学家的调查、研究极限运动的结果显示：站在世纪之交竞争日益残酷的门坎前，面临着信息爆炸的知识经济时代，现代人的生活节奏变得越来越快，工作压力越来越大，生活空间越来越小......现实的环境使得现代人应接不暇，持续的、不断增多的刺激，使人的感觉域限也不断提高。原来的感觉不强烈了，已不能适应人类的追求了.从二十世纪七十年代的交谊舞，八十年代的迪斯科，到九十年代的保龄球、桑拿浴，都已经不能满足人们日益增长的感觉需求水平。一方面，人们更加需要寻求刺激、发泄压力、释放能量，另一方面，对于一般性的刺激、享受，人们习以为常、不足为奇。这时，人们便开始追求更为强烈的刺激，从而获得所需要的感觉和唤醒。而极限运动的兴起，正好满足了人类的这一需求。人类在自然的怀抱中创造了文明，文明却正在使人类远离自然。也许是人类在远离自然的文明世界生活得太久了，在都市文明所带来的便捷中逐渐陷入身心的慵懒之后，便开始渴望回归自然。按捺不住心情的都市新潮一族，首选渴望冲出都市文明的封锁，去和自然对话，还原人类作为大自然中一员的本色，表现人类最本质的能力。极限运动的兴起，正好满足了人类的这一需求。此外，与传统体育项目相比，极限运动更富有超越身心极限的自我挑战性、观赏刺激性、高科技渗透性、商业运作性。当体育的本质越来越被金钱的光芒掩盖时;众多奥林匹克运动项目也逐渐被从多的问题困扰，作假、黑哨、兴奋剂、贿赂丑闻等等不一而足;体育运动愉悦身心、完善人性、回归自然的本质被逐渐淡化;体育精神遭受到空前的质疑与信任危机。然而在广大民众视线之外的非主流运动项目中，却潜藏着一股回归自然、融入自然、挑战自我，达致“天人合一”思想境界的清流──极限运动，在欧美各国及各发展中国家，悄然成为都市青年最流行、最持久的时尚运动，参加极限运动会已成为广大都市青年梦寐以求的愿望。极限运动的兴起，使人们逐步离开传统的体育场馆，走向荒野，纵情于山水之间，向大自然寻求人类生存的本质意义。只身户外，以冒险形式所展现的极限运动成了人们超越自我、挑战极限的空间：水上摩托和冲浪运动，让您充分体验在蓝天碧水间风驰电掣、搏击海浪的潇洒;白浪蛮牛、激流皮划艇和白水漂流让您在万流奔腾中历经一泻千里、惊涛骇浪的激越;蹦极跳、攀岩运动又使您感受到了“跃向重力、扶摇直下”的惊险;山地自然这个博大精深、美丽而凶险的演练场里，我们抛弃了现代文明带来的舒适与慵懒，拥有了与自然共存的能力，充分体会到一种回归人的本性与初衷、检验人的智慧与力量的乐趣。
三、极限运动的场地：
国内极限运动发展初期，街头成为滑板、极限单车、直排轮滑的天然练习场地，即便在今天，仍旧有很多极限爱好者聚集在城市广场或公园等场所。以滑板、特技单车、直排轮滑等项目为主题的极限公园是极限运动场地的代表，目前国内已经有十数个规模大小不一的极限公园场地。1999年首届全国极限运动大赛在湖州举办，比赛场地以户外滑板公园为主，并设立了标准攀岩岩壁。2001年，中国首家室内极限运动场“极浪运动工场”在上海同济大学建成，可以进行滑板、直排轮滑、特技单车、攀岩等项目的比赛和训练。随后，在北京、广州、南京、沈阳、深圳、珠海、成都等地相继建成滑板公园极限场地，针对滑板、特技单车、直排轮滑项目的场地呈增长趋势。广州、上海、北京相继建设了室内滑雪场地，而杭州、沈阳、重庆等城市也拟建设室内滑雪场馆。室外滑雪场地主要集中在北部地区，近年来增长迅速。攀岩馆发展得较早，也呈现逐渐增多的趋势。极限场地对提高整体极限运动水平相当重要，同时也可以促进这些项目的推广。就目前情况看，国内的极限场地数量还远远不够，设计及制作上尚未达到完全自行研发的水平。随着各方对极限关注度的提高，场地的设计、设施有待得到进一步的发展。
极限运动的比赛可分为公园赛(PARK)与U板赛(VERT)两种。PARK是再有一定大小范围的场地内，设有跳跃台或设有其它各式各项形状的设备让选手来做表演竞技的场地;而U板是以U型状的半管式设备让选手来表演竞技。国际极限运动场地标准规范将运动场地分为符合国际竞技标准、可举办国际比赛的A级，标准型、可举办一般性比赛的B级以及设施简易、适合初学者使用的C级。以上论述的主要是极限轮滑项目的场地，对于SKATE PARK场地设计性能要求如下：酚醛树酯坡道面板、基板、滑板面与基板、接缝保护板、不锈钢护边、侧板及背板、过渡保护板、横管、研磨钢板、出发平台、碾磨轨、前掌铁等设施都要达到一定的要求。最后就是固定，未经所有者许可，所有坡道均需固定在地面上，以防位移。在使用中，固定坡道也可以防止因坡道的移动而使建议的安全距离发生变化。
四、极限运动的装备和极限选手:
滑板、特技单车、直排轮滑、障碍单车、攀岩、滑雪板等极限运动项目需要专业的装备，目前国内有不少厂商生产极限装备，有的装备达到了不错的水准。早期国内的滑板市场大都被进口产品垄断，10多年后已经步入国产化，价格也大为降低。极限单车领域出现了选手自行开发的产品，包括平地花式特技单车和障碍单车等，并形成了一定的影响力。极限直排轮滑目前主要还是国外品牌站主导地位，平地直排轮滑相对发展得更快一些。随着众多滑雪场地的兴建，滑雪板的生产和销售逐步发展起来，但仍以国外产品为主。在攀岩领域，人工仿真岩壁也有多家厂商研制并生产，国内举办的世界杯攀岩赛也采用国内生产的岩板。护具作为极限运动中不可缺少的装备之一，已经引起国内厂商的重视，包括头盔、护腕、护膝、护胫、手套等在不同极限项目领域都有不同程发展，并开始生产适合不同项目的专业服装。在户外运动领域，国内品牌开始打破国外产品的垄断并占有一席之地。全国各地的极限用品零售商店正逐渐增多，选购极限装备已经不象10年前那么困难。尽管目前国内极限装备的设计、生产和销售尚处于初级阶段，大部分产品还在模仿，但随着材料和研发水平的不断提高，国产极限装备将成为国内极限产业的一个重要方面。同时，国内极限装备市场的成熟，也会刺激极限相关消费的增长。
二十世纪末，首届全国极限运动会在浙江湖州开幕，中国极限运动开始走向正式赛事。随着二十一世纪的到来，国内本土的综合性极限赛事也开始发展起来，极限大师赛、极限精英赛、极限运动精英挑战赛相继在各地以巡回或单站形式举办。2001年至2003年，亚洲极限运动会中国巡回站连续3年在上海举办，中国选手通过较高水平的赛事了解国外选手的情况，LG极限运动亚洲巡回赛、滑雪板的北极挑战赛、世界杯攀岩赛也相继登陆中国。2007年，亚洲极限运动会再次在上海举办，并将连续六年落户上海，有利于国内极限运动的发展。除了国内赛事，中国选手在国际赛事上也有不俗表现，2007年中国有7名选手参加世界障碍单车锦标赛。2008年5月1日至2日，上海金茂大厦成功举办了国际障碍单车大师赛。2008年9月21日，在贵州省平塘国家地质公园举办了世界杯障碍单车赛。2009年8月27日至28日，第18届世锦障碍单车锦标赛在中国贵州省平塘国家地质公园举办，是国内首次在天然地形举办的世界障碍单车锦标赛。障碍单车运动的发展受到媒体的广泛关注，频频出现在电视节目、网络和各种报道中，并成功亮相2010上海世博会。极限运动作为新兴的运动形式以惊险刺激和观赏性为特点，选手充满个人表演的风格往往吸引了大量观众，孩子们在观看后也会有跃跃欲试的念头，极限赛事的发展无疑将成为极限运动的重要组成部分。
六、中国极限运动大事记(CHINA SPORTS BRIEF HISTORY):
1994年，职业滑手丹尼(Danny Wainwright，平地“Ollie”世界纪录创造者)以及史蒂夫.卡巴拉洛(Steve Caballero)来中国表演。
1996年，X Games第一个国际性的极限表演在上海举行，包括特技单车、直排滑轮和滑板等项目。
1999年，首届全国极限运动大赛在湖州举办。
2003年，亚洲极限巡回资格赛(上海站)于上海举行。全国极限运动大师赛在北京举行，滑板、直排轮滑，特技单车车三个项目全国排名前10名选手参加了比赛。
2004年，中国极限运动代表队参加在吉隆坡举行的亚洲极限巡回赛决赛。
2008年，2008国际极限运动精英挑战赛在深圳欢乐谷举行。
2009年4月30日至5月3日，2009亚洲极限运动锦标赛连续第三次在上海江湾体育中心举办。
七、关于中国极限运动发展的看法:
改革开放三十年来，中国经济飞速发展，目前国内生产总值已是世界第二。但是，中国人民并不满足当前的生活。在经济发展的同时，各种问题也随之暴露，特别是环境问题影响了人民的生活，所以我们老百姓不仅需要的是物质上的充裕，更需要的是精神上的愉悦。也许，极限运动是一种方式，但这种运动只是适合青少年群体，对于大部分的中老年人根本就不适合，因此，不要特意去发展这些极限运动，或者开拓一些市场。当然，极限运动也代表了一种文化，因此，也不要刻意的去反对它!我的意思就是想玩的就玩，不想玩的就不玩，顺其自然。即便是一种文化，就会出现交流，文化的交流，我认为要遵循一条原则，那就是“取其精华，去其糟粕”。任何东西都要适度，过头了必然将一事无成，中国极限运动的发展就要取一个度，一定要权衡利弊。最后，不管中国的极限运动发展怎么样，也许，对于我们而言，都不重要;重要的是我们的生活要过得有滋有味。
第四篇：奥林匹克运动在中国的发展及其影响
产生于19世纪末期的奥林匹克运动是人类社会进入工业文明以后开始的一项伟大的社会实践。奥林匹克运动从诞生之日起，就显示出强大的生命力，在近一个世纪的发展过程中，它无时无刻不面临着困难、挫折甚至几度陷入危机，却同时又无时无刻不在探索、发展和成长。作为人类社会古文明发源地之一的中国，与古代埃及、希腊、两河流域、印度一样，也有着灿烂的古代体育文化。
一、奥林匹克运动在中国的萌芽
自有史以来，游戏与竞技就是人类生活的一部分。1840年鸦片战争以前，以武术、气功和其他民间体育活动为代表的民族传统体育在中国已经深深地扎下了根，这便为后来西方现代体育和奥林匹克运动的传入准备了内在条件。1840年鸦片战争以后，中国社会发生了一系列急剧的变化，现代体育和奥林匹克运动就是在这一系列的社会变革中、在学习西方的浪潮中传入和兴起的，这其中以洋务派为代表，其在按西式编练的新军中，首先引进了西方的兵操，初期以习练英式兵操为主，后来多采用德式兵操。这其中，他们连同兴办新式学堂和派遣学生出国留学两大措施，以及聘请外籍教练员等等，在其推动下，西方体育及奥林匹克运动才逐步开始进入中国。然而，中国人最初是通过了解奥运会来真正开始认识奥林匹克运动的。1904年，第3届奥运会在美国圣路易举行，中国的一些报刊曾刊载了这届奥运会的消息。由于这届奥运会的规模较小，再加上当时中国民众对现代体育了解甚少，这些报道只在有限的范围内产生了一定影响。在1907年以后，一些基督教青年会和教会学校的人士开始在社会上宣传奥林匹克运动。同时10月24日，著名教育家、体育家张伯苓先生在天津青年会第5届学校运动会的演说中指出：此次运动会的成功，是我对吾国选手在不久的将来参加奥运会充满了希望。张伯苓先生建议中国加紧准备筹建奥运会代表队，争取早日参加奥运会。事实上，这便是奥林匹克运动在中国的萌芽。
1908年，一些报刊就开始对即将召开的第4届奥运会进行了报道：再过几星期，伦敦举行一次盛大的奥运会，世界上没有一个运动会能与奥运会相比。有的报道还建议要积极争取奥运会在中国举行，此后与奥运会有关的字眼在更多刊物上出现。同年10月，在天津青年会第6届学校运动会的颁奖式上，用幻灯放映了奥运会的盛况，天津青年会的美籍体育干事饶伯森还在演讲中阐述了中国参加奥运会的前景，激起了同学们对奥运会的极大兴趣，从而将奥林匹克运动和中国人民紧密地联系在一起，参加奥运会的愿望推动了奥林匹克在中国的最初实践和发展。
二、奥林匹克运动在中国的初步发展
随着现代体育加速从学校走向社会，以举办全运会、参加远东运动会和奥运会为中心的竞赛制度便逐步确立。1924年8月，全部由中国人组成的全国性优育组织——中华全国体育协进会(简称“体育协进会”)在上海成立，张伯苓任名誉会长，王正廷为名誉副会长，沈嗣良为名誉主任干事。中华全国体育协进会不但接管了先前由基督教青年会外籍人士主办
的各种体育活动，还组织开展了更多的各种分区比赛、单项比赛、体育训练班等，而且在全国各地陆续建立了体协的分会组织，这标志着中国体育的发展和中国奥林匹克运动的开展都已经进入一个新的阶段。但此前值得一提的便是，1922年，国际奥委会选举了中国体育界著名领导人、远东体协的发起人、历届远东运动会的赞助人、第
2、
5、8远东运动会会长王正廷为国际奥委会委员，这是中国的第一位和远东的第二位国际奥委会委员。为此中国便开始与国际奥委会建立了直接的联系，这也是中国与奥林匹克运动互相接受的重要里程碑。 1927年以后，中华全国体育协进会相继加入了田径、游泳、体操、网球、举重、拳击、足球、篮球等8个国际单项体育联合会和其它国际体育组织。于1928年中国被正式获准派代表团参加荷兰阿姆斯特丹举办的第九届奥林匹克运动会，应该说这是中国运动员第一次与奥运会亲密接触，但由于准备不足，只派了宋如海一人作为观察员身份出席而未参加竞赛，然而这就是中国与奥林匹克开始。1931年国际奥委会正式承认中华全国体育协进会为中国奥
委会，使古老的东方大国正式成为了国际奥林匹克大家庭的一员，联系便逐渐密切，而后参加了第
十、十
一、十四届奥运会。其中第十届洛杉矶奥运会上，当时东北大学学生刘长春参加了比赛，他成为参加奥运会的第一位中国选手。在开幕式上中国代表团第8个入场，刘长春手擎大旗在前，总代表沈嗣良继之，再后是教练宋君复、留美教授申国权、美国人托平(当时上海青年会体育主任)。这次奥运会上刘长春参加了男子100米预赛和200米预赛，因长途跋涉、体力不支均被淘汰，虽然没有取得好成绩，但却向世界宣告了中国奥林匹克运动的存在。在第十
一、十四届奥运会上，均因旧中国国力衰败而在运动成绩上留下了“零的记录”。一副外国漫画这样嘲讽中国人：在奥运五环旗下，一群头蓄长辫，身着长袍马褂，形容枯槁的中国人，用担架扛着一个硕大无比的鸭蛋，画题为“东亚病夫”。体育的落后是当时中国政治、经济、文化状况的真实写照。
三、奥林匹克运动在中国的曲折历程及其新的征程
建国后，中国社会的政治、经济、文化等各方面发生了一系列中国历史上最为深刻的变化，社会的变化给体育的发展创造了良好的条件，也给奥林匹克运动在中国的发展提供了前所未有的机遇，奥林匹克运动在中国开始了新的历程。
1949年10月下旬，在原中华全国体育协进会的基础上，在北京召开了全国体育工作者代表大会，改组建立了中华全国体育总会。1952年全国体总又在北京召开了第二届代表大会。此后，各地陆续建立了体总的地方分会。中华全国体育总会对外代表中国的国家奥运会，其主要任务是举办全国性的体育竞赛和运动会，负责加强与国际体育组织的联系，举办或代表中国竞赛活动。这为推动中国体育的发展做出了巨大的贡献。全国体总成立后，陆续改组和成立了一批全国性的单项体育协会，为了广泛动员社会各界发展体育运动的积极性，又先后成立了一批行业性的体育运动协会。它们在各自的范围内组织和推动体育的发展，促进运动水平的不断提高。它们是中国开展奥林匹克运动的组织基础。
然而，就台湾与中国大陆在国际奥委会合法席位的争端中，因国际单项体育组织在台湾方面默认，1958年8月全国体总和有关单项体育协会不得不与国际奥委会和有关9个国际单项体育联合会中断联系。随着社会进步和多方面的努力，1974年5月，国际击剑联合会代表首先以压倒多数票通过了接纳中华人民共和国击剑协会入会的决定，同年8月和9月，国际业余篮球联合会、国际业余摔跤联合会、国际举重联合会相继恢复了我国的合法席位。1979年10月25日，国际奥委会执委会在日本名古屋市举行，会上一致通过了恢复中国在
国际奥委会合法席位的决议。最终于1979年11月26日，国际奥委会领导人在瑞士洛桑国际奥委会总部正式宣布，经过国际奥委会全体委员通讯表决，以62票赞成、17票反对、1票费票、1票弃权批准了国际奥委会执委会在日本名古屋会议上通过的关于中国代表权问题的决议，正式决定恢复中国在国际奥委会中的合法地位，设在台北的奥委会将作为中国的一个地方性机构留在国际奥委会内，但它不得使用它目前所使用的歌和旗。
四、奥林匹克运动在中国的稳步发展
高水平的竞技运动是奥林匹克运动的核心内容之一。它不但是群众文化生活的重要内容，而且对整个体育运动都起着示范和带动的作用。40多年来，中国的竞技运动经历了坎坷而辉煌的历程，得到了全面的发展。1952年后，我国陆续建立了各级各项代表队，运动水平迅速提高，如1954年陈镜开首次打破举重世界记录，之后佳绩连年。1956年通过各类竞赛，打破全国记录1300多次，显示出中国运动员的竞技运动才能和巨大潜力。
诚然，1966年至1976年的“文化大革命”则是中国竞技体育的坎坷十年，它给我国竞技运动以灾难性的打击。十年**之后，中国运动健儿在“冲出亚洲，走向世界”的口号鼓舞下，开始向世界体坛顶峰攀登。1979年全国体育工作会议提出，省级以上体委在注重“普及与提高相结合”的前提下，侧重抓提高。此后，又逐渐形成了在项目设置、竞赛制度和训练等方面都以奥运会为最高目标的战略思想，运动技术水平迅速提高。1984年7月29日，梦想终于
成真，这一天是中国人民永远值得骄傲和自豪的日子。洛杉矶射击场上许海峰的枪声打破了中国在奥运会上金牌“零”的记录，雪洗“东亚病夫”的屈辱，是全世界华人半个多世纪的梦想。同时，中国女排在连续夺得1981年世界杯和1982年世界锦标赛冠军之后，首次登上奥运会冠军宝座，实现了“三连冠”的美好宿愿。中国体育代表团首次全面出征奥运会，不仅实现了“零的突破”，而且获得15枚金牌、8枚银牌和9枚铜牌，在金牌榜上位居第4位，成为中国当代体育全面走向世界的一个里程碑，迎来了中国奥林匹克的新时代。
五、奥林匹克运动在中国的发展高潮
就在刚刚过去的2004年的雅典奥运会中，经过16天的鏖战，中国体育代表团共获得32枚金牌，17枚银牌和14枚铜牌，奖牌总数共计63枚。金牌榜排名已超过俄罗斯越居第二，仅落后排名第一的美国队3枚。这其中15枚金牌是过去从未得过的项目，女子有本届奥运会最大的黑马：女子网球双打李婷/孙田田，此外还有女子摔跤、田径的10000米邢慧娜等等。当然，男选手的进步和突破更是有目共睹，特别是田径110米栏刘翔和水上项目男子500米双人划艇孟关良/杨文军的历史大突破，这两项突破彻底打破了欧美人乃至我们自己心目中固有的一种观念：中国人乃至亚洲人在田径短距离项目和赛艇、皮划艇男子项目上难有所作为。
纵观过去，从1952年至2004年一共举行了14届夏季奥运会和14届冬季奥运会，由于种种原因，中国仅各参加了其中的7届。但在中国奥委会被迫中断同国际奥委会的联系期间，中国运动员并没有放弃奥林匹克运动的宗旨和精神，仍然在自己力所能及的范围内为发展奥林匹克运动而积极努力。从奥林匹克运动和现代体育在中国发展的历史表明，在中国发展奥林匹克运动，对中国自身和整个奥林匹克运动都有着极为重要的意义。奥林匹克运动不但推动了中国体育的发展，而且推动了中国体育的对外开放，促进了中国人体育观念的现代化，另一方面，这个世界上人口最多的东方大国为奥林匹克运动做出了积极的贡献，进一步推动了这一运动的发展。
展望未来，中国国内正经历着一场新的深刻变革，同时又面对着一个正在重新分化、改组的动荡多极世界，这些必将影响着奥林匹克运动在中国的发展：①奥林匹克运动与体育和经济文化协调发展，②奥林匹克运动更加普及和深入，③奥林匹克组织更加健全，④奥运战略更加完善，⑤国际和区域体育合作进一步加强。
2008年，当五环旗在有着3000多年建城史、中华传统文化代表的北京升起时，东西方文化将会得到最大的融合，使东方文化向全球展示其魅力。一个在改革开放进程中蓬勃发展的新北京，将为世界奉献一届与众不同的新奥运：精彩激烈的比赛，别有风采的开幕式，绿色花园里盛开奥运会，热情的人民，丰富的文化，比赛场上激烈芬呈，新技术不断被采纳······绿色奥运、科技奥运、人文奥运将使奥林匹克运动真正成为跨民族、跨国度的世界性文化体系和体育盛会。
第五篇：广西钦州市中学足球运动队的训练和发展
参赛论文
论 文 名 称：《浅谈钦州市中学足球运动队的现状和发展》
论 文 作 者：黄宇
学 科 分 类：体育
作者所在单位：广西钦州市二中(新校区)体育组
浅谈钦州市中学足球运动队的现状和发展
广西钦州市二中体育组(新校区)黄 宇
摘要：在足球运动发展中,学校足球是关键的环节,组建校足球队,既有利于
学校体育工作,对培养德、智、体全面发展的人才具有重要的作用,
也有利于发现和培养优秀足球人才。
As the development of football of football playing,school football is a
most important coarse..Making up a school football team,which
contrebate to physical works of school,have great effect on bringing up
player to be a talent whose moral character,wisdom,and physical ability
are balanced,but also contribute to bringing up and evolving well-played
football players.
关键词：足球训练 现状 问题 发展
一个国家乃至一个地区的足球运动水平的高低不仅仅体现于成年足球运动队的比赛成绩和运动水平。青少年足球水平的提高也在一定的程度上体现了国家和地区的足球运动的可持续发展的水平。青少年足球水平的提高是足球运动发展的基础和根本。在青少年的足球运动队的训练中，学校足球运动队的训练属于业余性质的运动队训练。学校运动队的训练与专业队的训练在各个方面的训练存在着很多的差异。而且地区之间的足球运动发展水平的差异也在一定程度上影响着对学校足球运动队的训练和发展。
钦州市在近几年的开展的经济大建设的过程中，各项体育项目也在市政府的大力支持下蓬勃发展。足球运动水平也在一定程度上得到了提高。但是我们应该清醒的认识到，与其他足球运动水平发达的城市相比，我市的足球运动水平还是存在着相当大的差距。在学校足球运动队的训练水平上，我们还需要不断的再努力地学习和探索中去提高。
一.我市中学足球运动队的训练现状和存在的问题
1.训练时间的短暂性
学校足球运动队与俱乐部、体校在训练和生活上存在着巨大的差异。学校足球运动队的队员基本上是以学业为重，高考上大学为学习目标;而足球运动训练作为兴趣和特长的发展。因此在训练的时间上相对较为短暂。作为学校的足球运动队(在这里我们统称为足球校队)，在没有比赛任务的情况上，训练时间只能保证为一周五到六次的训练时间，通常训练时间为下午的四点半到五点四十这个时间段，大概为一个小时的训练时间。在这短暂的一个小时里面，必须把训练内容变得更有针对性，这样才能体现有效的训练效果。
2.训练场地的局限性
足球训练场地的保证是足球运动水平发展的前提条件。在目前，我市拥有足球场地不过为十个左右。中学里面能够拥有足球运动场地的学校就屈指可数了。场地的制约极大的限制了我市中学足球训练的有序进行，使足球训练产生
一个断层现象。现在很多中学足球运动队的队员大部分是升上了高中之后才开始进行校队规范训练的。有少数一部分是在小学参加过校队训练和自学而拥有一定技术基础的队员。所以，就目前来说，在我市中学的校队训练更多的侧重于队员的基础技术训练。
3.训练队队员的起步水平
作为一个体育教师，纵观这几年的中学生的体质情况和体育健康测试的结果显示。每一届的学生的总体体质是逐年下降的。作为学校足球队的组建，大部分的足球校队队员都是从升学上来的每一届学生当中选拔上来的。因此，学生的总体体质的逐年下降自然而然的影响到足球校队队员的总体身体素质的高低。使学校足球运动训练需要从更低的起点开始。更为大多训练队的教练头痛的是，在原本已经难以保证的训练时间里面去花费更多的时间去进行身体素质方面的训练和提高。
4.训练队队伍的不完整性
在教练极力地去挖掘和保证足球校队训练时间的同时，得到学校、队员家长和其他科任老师(尤其是班主任)的支持是我们每一个带队的体育教师的最大期望。在中学里面，前面已经提到过的，学生以学业为重。所以，在每一届的足球校队组建以后和训练过程当中，队员的家长和班主任会根据学生的成绩情况来规劝队员或者教练;让校队队员停止训练或者退队。这使校队的训练难以保证人员的齐整和训练的正常进行。当我们带队老师看到那些具有潜质的队员递交退队申请书的时候，心中涌满万般难言的酸楚。
在目前，我市的中学生足球比赛暂停了好几年。在那些具备有比赛场地的中学时而还能举办一些校内的足球联赛。在校外，每年还有一到两次的商业性质的足球联赛。但是，就目前我市的足球环境总体相对周边城市来说，足球气氛还是显得有点冷清。在我市的总体足球氛围下面，各个中学的足球校队缺少真正比赛性质的交流，缺少和其他城市的队伍之间的交流，长久发展下去，我们就会坐井观天，成为井底之蛙;对于我市的足球运动的发展是一个极大的伤害。
二.有效的解决足球运动队目前存在的问题
一个国家、地区或者一个城市的足球运动水平的迅速发展和提高，不可能是立竿见影的结果。它有一个量变到质变的过程。巴西，由于足球的历史根源深远，所以它能伫立于足球运动的颠峰。英国，由于它的联赛具有百年的岁月洗礼，所以铸就它英超的辉煌。
我市的中学足球运动队的迅速发展和提高，需要根据自己的实际情况努力地改善各方面的不足;去营造一个有序发展的足球氛围。
1.训练更需要有目的性
针对训练队的训练时间有限的问题。校队的每一个教练在年度训练计划里
1每一届的队员的身体特点和技战术水平。○2每面要根据两个方面进行制定：○
一年学校体育教学任务和校内各项运动会的举办任务。年度计划还必须细分到学期计划和季度计划。这样，我们的训练就可以做到有计划，有目标，有序的进行。对于每一次训练课都能够做到充分利用和练有所成。
2.训练更需要有针对性
在校队训练的过程当中，我们有很多年轻的老师往往会认为在一节训练课当中放入很多训练内容会能够使队伍的水平迅速的提高。其实，这样做只会使训练现的漫无目的，使训练时间白白流失;训练效果不佳。中学足球校队的训练时间和专业队、大学专项训练队不同，训练时间短暂。我们需要根据实际情况，一节训练课里面放入一到两个教学内容已经足够。所以，在训练计划的安排上，一定要注意。
3.比赛的合理有效的安排
在目前我市的足球氛围中，一方面学校带队老师努力争取能够出去比赛的机会;另一方面，除了在校内的各种教学比赛和学期联赛的举行，我们带队老师还要不定期的联系校外各个队伍(包括自发组建的足球队)进行友谊比赛。在校队的训练中，如果没有比赛任务，那么队员的训练积极性就会下降，最终会导致训练难以进行。
4.做好与学校领导、老师之间的沟通和交流工作
校队的训练和比赛不能离开学校的和其他老师的理解、支持。在每一届的校队组建之后，带队老师要做一份校队训练队员名单表上交学校，使学校领导和其他老师知道该队员在校队进行训练，以便今后校队教练和学校、其他老师进行沟通——队员的思想、学习成绩、训练情况等等。
5.带队老师的自我提高
时代在发展，世界足球运动也在不断的改变中：足球技战术的改变，足球训练手段的改变，足球竞赛的改变等等。如果我们这些足球运动工作者依然在足球理念和足球训练方法上面依然停滞不前、坐井观天、固步自封，那么，我们终究会被足球这项运动所抛弃。每一位带队老师应该不时通过各种渠道去学习足球方面新的理论知识和了解当前足球运动发展的大方向，不断地充实自己。在学习新的足球理论知识的同时，我们还必须作好带队训练过程的经验总结。只有做好这两方面的工作，我们才能更好的作好自己的训练工作;能够培养出更多的足球人才，为本市的足球运动的持续发展贡献我们的力量。
三.展望我市中学足球运动队的发展
千里之行，始于足下。只要我们每一位足球工作者做好自己的本职工作。相信，随着我市经济水平的发展，我们的足球环境会大有改观，足球的氛围会越来越活跃。同时，希望我市的中学足球比赛能够蓬勃开展，逐渐形成一个体育传统，能够为中学足球的发展提供一个展现自我的平台。体育的发展能够在一定程度上体现一个国家、地区或者一个城市的经济和文化水平。在城市发展树立自我品牌的同时。体育也将成为一个特色。提升城市的自我形象和充满活力的一面。所以，我市的各个中学足球运动队在发展的过程中，应当把争取参
加中学足球传统项目比赛作为努力的发向。这是一个全国性质的中学足球比赛，也是一个最能够体现成绩的舞台。衷心地希望我市的中学足球一路走好，走向美好的明天。
参考文献：
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4.彭承武.《浅谈青少年整体训练》井冈山师范学院学报.2003年21期
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