第一篇：奉献于山区教育事业
为山区教育事业奉献青春
立德树人立教圆梦
——为山区教育事业奉献青春
伟大的时代呼唤伟大精神，崇高的事业需要榜样引领，当前全国各族人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。我作为一名教师感到，党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人，立教圆梦”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。所以我们要以高尚的师德和敬业精神，在这三尺讲台上，无私奉献，苦苦耕耘。用自己的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己的贡献。
一、为人师表注重言传身教
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师，是学生走向社会、通往科学宝库的引路人。传播文明 、塑造人格， 是教师的神圣职责。有人说，教师好比海上的灯塔，百花园中的园丁，人生道路上引人向上的阶梯。只有做一个有崇高师德的的人，才能真正成为一个为人师表的“人类灵魂的工程师”。 不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。
在教育教学中，教师的不但用学识教人，而且还用的是高尚品格教人;不仅通过语言去传授知识，而且是用自己的人格感化教育学生。用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率。他要求学生做到的，自己必先做到，要求学生不做的，自己必须坚决不做。如：为学校花坛清除杂草，开始时学生用铁锹铲，但是铲去杂草的同时伤了不少坛中花儿。教师见到这样的情况，应带头徒手拔起草来，学生见到老师都用手去拔，自然也会纷纷放下手中铁锹，跟着老师有说有笑地拔起草来。这就是为人师表成为学生的学习和效法。
二、潜心钻研勇于实践创新
作为教师，课前要认真备好每一节课，从确定教学重难点到安排教学程序;从教法到学法;从板书设计到作业选择都再三斟酌，反复推敲，不要上没有准备的课。课上，坚持以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式、以趣导学等重“导”“轻”“灌”的教学法，培养学生的自学能力，发展了学生的创新思维。此外，教师还践行新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过大胆改革，转变了教师的地位和角色，使课堂教学充分体现出学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度， 1
调动了学生学习的积极性，来提高教育教学质量。
在这新世纪教育教学中，教师更要积极参与教育、教学研究，无论是岗位培训，还是公开课教学。要做到积极、主动争取得到经验丰富的老师更多的指导，以便更快提高自身的教学水平。因为：要成为一名具有高尚师德的人民教师，在教育教学中，勇于实践，善于从教学实际中寻找解决问题的方法和途径，积累经验，及时总结，形成自己的教育教学特色。掌握现代化教育教学理论，钻研教育教学艺术，提高教育教学水平，才能为社会培养德才兼备的新世纪人才。
三、爱岗敬业做到勤于育人
作为教师，就要热爱自己的职业，只有拥有一颗对工作的无限热爱之心，才能忠实地履行自己的职业职责，才会有强烈的职业责任感。
无论是在教学工作中还是班主任工作中，身为教师要积极认真，做到一丝不苟，爱岗敬业，干一行，爱一行。特别是在班主任工作中，要以“勤”著称的。一是勤做学生的思想教育工作：利用班会课、平时时间，想方设法做好学生的思想品德教育，理想前途教育，世界观、人生观和价值观的教育。特别针对学生疏于安全思想，找材料和例子从多角度、多方面做好学生的安全教育工作，提高学生的安全意识。二是勤于跟班：为了更好地了解学生的学习、生活状况，了解班风学风，以便更好地教育管理和督促学生，让学生形成勤奋拼搏、刻苦钻研、勇攀高峰的精神。精心创设与营造出“团结文明、勤奋守纪、勇于拼搏”新世纪以德树人教学风格。三是勤于做差生的各项工作：作为一个班级，各学生的学习情况、各方面的能力自然会出现多层的梯队现象。那么就要教师要以一种宽容的态度对待学生的不良习惯;以一种接纳的态度对待学生的学习障碍;教师愿意给学生一种在成长过程中有人陪伴的安全感;给予每一名学生都寄予期望。
为此，教师要坚守岗位，兢兢业业地工作，用自己的满怀豪情，一腔热血，引导学生走上人生正确的道路。不遗余力地、无怨无悔地默默耕耘，为乡村教育事业贡献力量。
四、肩负重任流露无限师爱
托尔斯泰讲过：“如果教师既热爱事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的教师。”我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，爱与责任是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发掘孩子的优点，
2充分鼓励他们自尊、自信。任何时候都要把学生放在第一位，不论在学习、还是生活上流露出无限关爱，更加有利于学生的健康成长。让我们勇于挑起教育与培养下一代社会接班人的重任，把最灿烂的笑容和最深的关爱无怨无悔地送给每一位学生。把教育事业这平凡的事业做得不平凡，让我们树立良好师德，奉献给教育事业。
新世纪是一个梦想绽放的时代，让我们每个教师在教育事业上开创一片新天地。只要做到以高尚的师德来教书育人，不负重托地完成党赋予我们的神圣使命，更好地培养一代又一代对祖国有用的人才，来实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
第二篇：奉献于事业 服务于人民
尊敬的各位领导、给位同志：
大家好!今天我演讲的题目是奉献于事业，服务于人民。
在中华民族生生不息的历史进程中，奉献作为民族精神的一种“精品”，在不朽的历史巨卷中留下许多可歌可泣的篇章。从诸葛亮到周恩来，从岳飞到林则徐，从焦裕禄到任长霞，虽然他们生活的时代不同，具体的光辉事迹不同，但有一点是相同的，这就是他们都具有一种为国家和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。今天，发扬和光大这种民族精神，就是增加我们的精神财富。
唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”英国著名政治家丘吉尔说过：“我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。”如果说杜甫拥有的是奉献的精神情怀，那么丘吉尔拥有的就是奉献的实际行动。古今中外的贤人志士尚有这样的奉献精神和实际行动，我们作为国家当代的公职人员，更该将这种奉献的精神转化到服务于人民的实际行动中去!
我们为什么要服务于人民呢?因为在我们看来，人民是天，没有比人民更高的;人民是地，没有比人民更深厚的。人民，只有人民，才是创造历史的动力，才是主宰社会的主人。党把自己的根深深植于人民群众这片沃土，把服务人民作为自己的责任和使命，人民的利益、人民的幸福，是党一切行动的出发点和归宿。因此，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，热情服务，公正执法，诚心诚意为人民谋利益，奉献于事业，服务于人民正是我们当代每一个公务人员切实应该做到的。
奉献于事业、服务于人民，既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
奉献于事业、服务于人民，我们不能只挂在嘴边，也不能光贴在墙上，而应该转化为每一位党和政府的工作人员具体而实在的行动。生活和工作并不总是轰轰烈烈的，平凡不是平庸，踏实不是无能。那种在本职工作中心浮气躁、浅尝辄止、得过且过、敷衍塞责的态度和做法，实质上都是缺乏奉献和为人民服务精神的表现。只要我们爱岗敬业，在平凡的岗位上照样可以做出有益于人民的业绩。我们一定要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，热情服务，公正执法，诚心诚意为人民谋利益。
奉献于事业、服务于人民是一种高尚的道德追求，也是一种实实在在的能力，一种实实在在的本领。我们一定要紧跟时代，努力学习，丰富知识，提高本领。这是个人的进取，更是事业的需要。既有高尚道德情操又有真才实学的人越多，人民的事业就越蓬勃、越兴旺。
奉献于事业、服务于人民是有理想者的理想，是有道德者的道德，是有为者的作为。人生的价值在我们的事业和为人民服务中实现，生命的意义在我们的事业和为人民服务中升华。事业因我们的奉献而伟大，人民因我们的服务而温暖。
“千里之行始于足下，合抱之木生于毫末”。同志们，奉献吧，从现在开始，从自身岗位开始，从细微小事起步，让我们奏响奉献之乐，让我们唱响服务之歌，让我们共同努力，把有限的生命奉献到无限的为人民服务中去，共创我们的幸福生活和美好未来，实现我们中华民族的伟大复兴!
第三篇：奉献于事业
奉献于事业、服务于人民
尊敬的各位领导，各位同志：
大家好!我叫XXX，是XXX的一名民政助理，一名普通的基层公务员。我今天演讲的题目是《奉献于事业、服务于人民》。
新时期新形势下开展公务员职业道德主题教育活动意义重大，我就从我的工作的方面来谈谈职业道德中很重要的一方面，全心全意为人民服务。
有一种事业，把共和国的光辉，播撒到每一个贫瘠的角落。
有一种人，把党的温暖，传送给每一颗受寒的心。 有一种工作，看似平凡但却崇高伟大，用燕子衔泥的辛勤，修补着社会中的点点遗恨。
有一种目光，大爱无私，用至亲的爱怜，把深情洒向弱势的人群。
这就是我们民政人;这，就是我们民政人毕生的事业! 去年夏天，刚离开了学校的我，背起了行囊，带着喜悦，带着期盼，来到了王鲍镇，有幸地以一名民政助理的身份开始了新的人生旅程。都说民政工作琐碎繁杂，要想做一名合格甚至优秀的民政人，就要充分发挥乐于奉献的精神，要将社会弱势群体看在眼里、记在脑里、放在心上，要真心实意
的亲人般地关心他们，极尽所能地帮助他们，让他们感受到党和国家给予老百姓的温暖。
民政工作纵然繁琐，却始终没有离开“上为政府分忧，下为百姓解忧”的宗旨。在人民遭受天灾人祸时，当群众遭遇贫困无助时，我们代表党伸出援助之手，帮助灾民重建家园，为人民构筑了“最后一道生存防线”;当群众无安身之地时，我们实施危房改造，大庇天下寒士俱欢颜;我们“安老、扶残、助学、济困、赈灾”，为孤老残幼的生计寝食不安，为改善人民的生活质量鞠躬尽瘁。
礼记大同篇中有说“鳏寡孤寂，皆有所养”指的就是我们的民政工作。我进入民政系统工作不足半年，却已深深的感受到了一名公务员身上闪耀的为人民服务的精神。民政工作的方方面面无一不是与民生息息相关：低保、五保，保障困难群众的基本生活;救灾救助，解救灾民于水火之中;福利、慈善，担负着扶弱济贫的职责;基层政权，事关最底层农民的权利，等等。在民政系统，我们虽然做着普通的日常工作，却每天都在为人民服务，而且是最需要的人们。
在乡政府工作了半年，最大的感受就是人情味儿，常常看到这些景象：工作人员自掏腰包为前来求助的老人解决回程的车费;为前来解决困难的百姓呈上一杯清茶;搀扶着80多岁的低保五保老人下楼……就是这样，在工作中履行民有所想，我有所为;民有所呼，我有所应;民有所盼，我有所
办的职责，将对老百姓的一腔关切之情化作满面春风，如那一抹冬日和煦的阳光，温暖着人民群众的心。
选择公务员这一身份，即是选择了一份职业，更是承担了一份责任，传承了一种精神，我们需要放低姿态，愿意付出，奋发进取，无私奉献，全心全意为人民服务。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，想人民群众之所想，急人民群众之所急，解人民群众之所需，把为人民服务变为一种自觉的行为，就是我们每一位公务员的职责。
作为一名基层公务员，一名普通的民政人，也许我只是大海中的一滴水，空气中的一粒尘埃。我的生命没有耀眼的光华，我做不出什么“惊天地、泣鬼神”的壮举，但在全面建设和谐社会的进程中，我愿意做一颗星星，一个火种，与千万同胞们汇聚成灿烂星空，燃烧出美丽图景，成为建设和谐社会的主力军。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将像一个求索者那样，以虔诚的态度和毕生的热情，在公务员的道路上不断前进。和所有的同仁们一起为社会主义事业的壮丽图景涂上浓墨重彩的一笔。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第四篇：爱于事业 乐于奉献
爱于事业 乐于奉献 徐水县义联庄乡刘庄小学 史培
我毕业于河北师范大学体育教育专业。2008年来到徐水县最西边的山区—“义联庄乡刘庄小学”参加工作。从那以后，我便踏上了神圣的三尺讲台，扎根山区教育事业，一直奋斗在教学第一线，并担任班主任工作，始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。几年来，我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上。
作为年轻教师要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好工作的信心。为此，当来到这里之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。我一直以校为家，只有每周周六上午回家看看妻儿老小，周日下午就返校了。为了更好的和学生在一起交流。每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定最后离开教室;课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自维修;在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤，我都是第一赶到现场、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩和各种活动总是在同年级中名列前茅。 爱是教师的灵魂，没有爱就没有教育。关心爱护学生，就要献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。对待问题的学生更要加倍的关爱。
记得我刚来的时候，就担任一年级班主任，对于七尺男儿是一种挑战也是一种动力。开学第一天，就遇到不小地挑战。我班有一个叫可心小女孩。他妈妈送她来上学，当她妈妈要走时，她也要走。我拦住她说;“可心，要上课了。”她一下子坐在地上哭了，喊着：“我要妈妈”。说什么都不听。这时，他妈妈又回来陪她。她妈妈说;这孩子被惯坏了，比较宁不听话，每天都闹一会儿，我也没办法，老师你多费心了。我说：“没事的，应该的”。过了一节课可心不闹了，我亲切的对她说：“可心咋们上一年级长大了，不能老人妈妈陪着，你看其他同学都自己来的，明天你也自己来行吗”?她爽快的答应了。第二天，他妈妈又送他来了，他妈妈刚要走，可心又开始了，又哭又闹我要妈妈......我心想，经常这样也不行呀，一是对孩子们的学习有影响，二是也耽误家长的事情呀。我要想个好的办法。我时刻关注她，发现她上课不爱回答问题，下课也很少和同学们玩。有时间我就和他谈话，得知她喜欢跳舞和转呼啦圈。好的，就从她的爱好入手。第三天，还是他妈妈送她，快上课了，我说：“同学们上体育活动。”今天学习转呼啦圈，我先领同学们做准备活动，然后一边讲解一边示范转呼啦圈，这时可心的妈妈已经走了，我发现可心没有闹，而是认真的看着做着。我让同学们自己练习，过了一会，我叫了几个同学到前面比一比看谁转的多，可心，你也来。她不情愿地走上来，当转起呼啦圈来，可心是那么的轻松自如。不一会别人都坏了，就剩她一人了，一口气转了二百多个。我说：“可心真棒”。同学们都为她鼓掌。“我要向可心学转呼啦圈……”大家都喊着。就这样一天一天的过去了，时间长了，可心渐渐地融入了这个班集体，和同学们一起活动一起学习。不再闹着找妈妈，也不让妈妈送了，变得活泼可爱了。当我看到她那灿烂的微笑时，心里也很幸福快乐。
教师是清贫的，是平凡的，却是伟大的。
自从选择了这份太阳底下最光辉的职业，我从未后悔过，因为我爱这些孩子们，他们就是我的全部。未来的路还很长很长，我相信，世界上没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。只要有汗水，有付出，就一定有收获。
选择教师，我无怨无悔。选择山区，我甘心情愿。 爱就奉献吧!
第五篇：演讲稿《奉献于事业,服务于人民》
奉献于事业，服务于人民
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好!
今天，我演讲的题目是：《奉献于事业、服务于人民》。 ****工作是面向企业、面向群众的一项重要服务性工作，与***的经济社会发展特别是老百姓的利益紧密相关， 不仅职能很重要，而且社会很关注，群众很期待，对此，我们深感责任重大、使命光荣，我们只有树立良好的机关形象，才能为建设“******”奠定基础。而要树立良好的机关形象，提高社会评价的美誉度，就需要我们坚持“奉献于事业、服务于人民”的奋斗目标，在自己的岗位上敬职尽责，想人民群众之所想，急人民群众之所急，解人民群众之所需，全心全意为人民服务，把为人民服务变成一种自觉行为，从而为社会提供优质服务。
奉献于事业，服务于人民，并不是随口说说纸上谈兵，为了切实落实好“内强素质，外树形象”，在人民群众中树立起良好的形象，我认为，我们应该做好以下几点：
首先要有正确的价值取向。人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。实事求是，谦虚谨慎是我们的工作态度，求证务实、廉洁高效是我们的工作作风。我们应该一心一意，全神贯注做好自己的工作，在自己的岗位上，通过自己的努力为百姓造福。
其次，要对工作充满热情。没有热情，就会没有事业心，就
会对自己的工作而感到迷茫和倦怠，我们就不可能及时处理好各项工作。所以，唯有热情，才能激发我们的潜能，驱使我们兢兢业业地去完成各项工作任务。
再次，还要追求完美。完美虽然是一种理想主意，但正是这种理想，才会点燃你前进道路上的灯塔。追求完美，就是做好每一件点滴之事，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，把一点一滴的小事做好，这就是追求完美。我们每个人如果都发扬敬业精神，让每个岗位上的工作都闪亮发光，那么，将这些光电聚集起来，开发区工作必将熠熠生辉。
或许我们很渺小，或许我们的工作岗位很平凡，或许我们所做的都是琐碎的事。但是，只要我们都拥有一颗奉献于事业、服务于人民的心，在工作中创先争优，尽情挥洒自己的青春和热血，我们必将把***建设成“******”。
最后，祝愿各位工作顺利，身体健康。我的演讲完了，谢谢大家!