无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《关于小学学校工作计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：关于小学学校工作计划
小学关于学校语言文字工作自查报告
为贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，落实教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化的通知》等文件精神，根据《关于报送语音文字工作调研材料的通知》的指示，学校进行了自查。近年来，学校高度重视创建工作，积极做好语言文字规范化工作，充分认识进一步做好学校语言文字工作的重要意义，大力加强学校语言文字规范化管理工作，强化师生的语言文字规范意识，提高师生语言文字应用水平和学生的人文素养，全面推进素质教育。现将自查情况总结如下：
一、综合管理：
1、语言文字工作组织机构健全：学校成立了由校长兼任主任的语言文字工作委员会，教导主任带领教导处负责学校语言文字工作的开展。全校 个班均成立“说普通话，写规范字”监督小组。
2、语言文字工作管理措施到位：学校将语言文字工作纳入学校的常规管理。在积极外派教师参加上级部门组织的语言文字及相关工作培训的基础上，组织学生积极参加校内外各种活动，以培养学生的语言文字实际应用能力。
3、建立健全了语言文字工作制度：学校按照国家教育部规定开足开齐了普通话口语课、写字课。学校有语言文字工作制度，在学生常规管理、教学管理及评估等评比活动中都有相关的规定。
4、全校 名教职工，都参加了自治区统一组织的普通话测试，其中 名教师达到了二级乙等，达到总人数的98.46%。
5、重视宣传工作：每年的“普通话宣传周”活动，学校都能积极营造氛围，办公楼、教学楼走廊内均设有语言文字工作宣传标语，此外学校的红领巾宣传栏及各班的黑板报也发挥了不小的作用。
存在的问题：
1、尽管学校将语言文字工作纳入了常规管理，但由于学校临时性事务较多，就与学校的一些工作发生了冲突，使有的校内培训得不到及时开展。
2、由于学校教师人员紧张，整体上又呈老龄化分布，所以学校开设的普通话口语课和写字课没有专职的教师，都由语文教师兼任，因而授课效果受到一定的影响。
二：普及普通话：
主要成绩：
1、教职员工普通话水平情况：学校 名教师都参加了自治区统一组织的普通话测试，参测教师有 名的测试等级都到了规定的二级乙等。
2、教职员普通话使用情况：
所有教师在课堂上均使用普通话讲课。课间时间，教师也能用普通话同教师、学生交谈。
3、学生普通话水平及使用情况： 绝大部分学生能正确认读音节，并能运用音序查字法，在课堂和集体活动中也能使用普通话。
存在的问题：
1、学校对教职员工的普通话培训工作抓得不够。
2、个别学生(尤其是那些外地的借读生)普通话发音不准，还有少部分学生汉字使用的正确率不达100%。
第二篇：小学关于开展学校控烟工作的活动记录
小学关于开展学校控烟工作
活动记录
为了广大师生远离烟草烟雾带来的危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，我校于5月31日世界无烟日当天，开展了禁烟、控烟的宣传活动。全校师生通过此次活动，深刻体会到了烟草带来的危害，提高了防范意识，现将活动总结如下：
一、广泛宣传烟草带来的危害，提高自觉意识。 在无烟日当天，由谷老师为学生讲解吸烟带来的危害。香烟燃烧时，释放出的烟雾中有3800多种已知化学物质，其中尼古丁、烟焦油、一氧化碳的含量最多。一支香烟中的尼古丁，可毒死一只老鼠;25支香烟中的尼古丁，可毒死一头牛;40—60毫克的尼古丁可毒死一个人。而且，被动吸烟比主动吸烟的危害还要大。
二、通过板报、图片等形式教育广大师生远离香烟。
在校园张贴明显的禁烟标识，教育广大师生不要吸烟。并要求各班制作一期黑板报，提醒学生并通过学生来带动广大家长。
以上为我校禁烟、控烟方面所做的一些工作，通过加强宣传、提高控烟自律意识，全力打造“无烟学校”。为了人们的健康，让我们共同来拒绝香烟!
葛渔城镇穆南小学 2011年6月1日
第三篇：小学关于《学校艺术教育工作规程》的实施方案
为全面贯彻国家的教育方针，严格执行教育部公布的《学校艺术教育工作规程》重视和加强学校艺术教育工作，全面提高学生艺术素质，促进学生全面发展，现结合实际，提出以下实施意见。
一、加强学习，统一思想，提高对学校艺术教育工作的认识 要认真学习，不断提高广大教育工作者对美育和艺术教育性质作用的认识，把思想统一到工作规程上来。首先要确立艺术教育是学校教育不可缺少的有机组成部分的思想，坚决纠正把艺术教育看作可有可无的错误认识。其次要端正艺术教育的指导思想，树立正确的教育观。既要摆正学校艺术教育工作的位置。舍得为艺术教育投入，又要把握正确的方向，克服只重视少数尖子，忽视面向全体;只重视比赛，忽视教学以及艺术教育中出现的应试教育倾向。艺术教育要弘扬主旋律，培养学生健康向上的审美情趣。
二、深化艺术课程教学改革、提高教育教学质量
目前，现有的艺术课程教学内容，教学方法与素质教育的新要求存在着较大的差距。专业化的倾向比较严重。学校要严格按照相关的规定和要求开齐开足艺术课程，严格按照国家或省教育厅颁布：艺术课程标准进行教学。应通过评选优秀课等活动，推进教学改革的成功经验，不断深化基础教育阶段艺术教育得以改革，拓宽课程内涵，着重提高学生的综合人文素质和审美素质，学校必须将艺术课程列入期末考察和毕业考核科目。
三、实施“名师工程”建设高素质的艺术师资队伍
建设一支与素质教育要求相适应的艺术师资队伍，是学校艺术
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教育改革发展的根本保证。根据当前学校艺术教育的实际，既要抓好新师资的培养，解决好来源问题，更要重视在职教师的培训，应组织教师参加国家、省、市的教育教学活动，承担课题研究任务，上示范课等，为他们成长拓宽途径。要重视加强对中青年艺术教师的培养，及时指导他们授课，强化教育教学基本功，培养出学科带头人。
四、规范课外、校外艺术教育活动，丰富学校艺术教育内容和形式
课外、校外艺术教育活动是艺术教育的有机组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。开展课外、校外艺术教育活动，要突出育人综旨，坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合的原则。应充分发挥校外机构作用，利用社会文化艺术资源，为学生创设良好的社会艺术教育环境，采取积极措施促进班与班之间，年级与年级之间，校与校之间丰富多彩的群众性艺术活动，使学校艺术教育活动超于经常化，制度化，规范化;要加强对学生课外、校外艺术教育活动指导管理，严禁任何单位和个人举办各类由学生参加的，以营利为目的的商业活动，同时要加强对学生课外、校外艺术教育活动指导教师的培训工作，在努力提高指导教师水平的现时，不断提高学生艺术教育活动的质量。
五、加强器材、设施配备，进一步改善办学条件
必要的场地设备和器材配备是开展艺术教育的师资基础，学校要重视学校艺术教育的场地和器材配备工作，多渠道地解决场地和设备器材配备，要进一步改善艺术教育的教育教学条件，加强对艺
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术教育的投入。
六、加强制度建设，大力提高艺术教育现代化和信息化程度 学校要把建立艺术教育规章制度作为一项重要工作抓紧抓好，要建立艺术教育工作议事制度，定期分析研究艺术教育工作中遇到的问题和困难，提出解决的措施和办法。要高度重视艺术教育科研工作，采取得力措施，加强艺术教育的科学研究。
随着信息的到来，传统的艺术教学模式正面临着新的挑战，当前要大力提高艺术教育现代化和信息化的程度，充分利用现代信息技术来改进和促进艺术教育，拓宽教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择范围，为开展多层次，多形式的艺术教育提供空间，为大幅度提高教育质量提供必需条件。
实验小学 2006年12月
第四篇：解放街小学关于学校安全及综治工作情况汇报
解放街小学关于学校安全
及校园周边治安综合治理工作情况汇报
学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。我校安全工作，在县教育局的领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩，广大师生的安全意识有了明显增强，学生自我防范能力有了较大的提高，校园周边治安环境明显好转，到目前为止没有发生学生意外事故。现就我校的安全管理工作和校园周边环境治理的情况作如下汇报：
一、加强组织领导，形成安全管理体系
1.领导重视，齐抓共管，安全第一。我校高度重视学校安全和综治工作，每学期都多次召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治知识及有关的法律法规和方针政策进行了宣传。教务处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐抓共管。公安派出所、交通、卫生、消防各部门对我校安全工作给予很大帮助和指导。形成了网络式安全防范体系，消除各种安全隐患，确保师生安全和学校稳定。学校领导及广大教师形成了“责任重于泰山”的安全意识，明确搞好学校安全和综治工作是学校其他教育的重要保障，学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保稳定，促发展的高度出发，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、
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列规章制度，如：学校集体外出活动请示报告制度、安全事故报告制度、安全事故通报制度、安全工作考核评估制度，坚持节假日、寒暑假值班扩校制度、学校安全工作奖惩制度等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。同时注重学校管综治工作的人员理论业务培训。多次组织学习《中共中央关于加强社会治安综合治理的决定》以及省、市、局有关综治工作的文件精神，对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围，已初步形成了安全工作的有效运行机制。
1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校副校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2.签订责任书。学校与处室、班主任和教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全协议书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活
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进行了检查。校保卫人员、行政值日经常性地对学校安全工作进行全面、细致的检查，针对安全隐患，协助学校落实整改措施。
2.及时传达上级和有关部门安全工作的指示和要求，并结合本县实际，做好常规性的教育和管理。同时对季节性、突发性的安全问题做到及时防范和处理。
3.解决学生往返校安全问题。加强了对学生的交通安全教育，及时与家长联系对低年级学生由家长接送上学，高年级学生上学放学实行路队制度，实行戴小黄帽排路队，教师排班护送，并进行制度化运作。确保了学生上学放学的走路安全。
4.根据上级的统一部署，定期开展安全管理专项整治行动，积极配合公安、消防、卫生、质监、交通、司法等部门，对学校的消防安全，学生上下学交通安全，学校的小卖部、食堂的食品卫生和饮用水安全，学校锅炉使用安全，校园和校园周边治安环境等进行了全面的检查整治，对存在的问题进行及时整改。
5.加强学校的卫生工作和学生个人卫生习惯的培养，提高防范疾病的意识和能力。象防“非典”一样做好防传染病工作，坚持晨检和校园定期消毒制度，狠抓学生良好卫生习惯的养成教育+
三、开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我防范能力
1.安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不懈，警钟长鸣。学校从校长到班主任、任课教师，做到人人讲、事事讲、时时讲，并积极组织开展各种安全教育活动。在每次会议上，都把安全工作作为一项重要的内容，提出具体的要求，以
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及治安管理处罚条例等法律法规。广大师生的法律意识和法制观念普遍得到增强;我校还在家长会上进行综治宣传，让学生家长明确，家长对孩子的安全问题有不可推卸的责任，必须配合学校宋共同关爱孩子的健康成长。通过综治活动的开展，一年来我校师生无一例违法行为和安全事故。
3.确保防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。本学期开校以来，我们围绕“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护意识和能力”这一主题，开展了安全教育活动。一是围绕这一主题作了专题国旗下的讲话。二是举办一场“认识社会，远离危险，防范侵害，珍爱生命”的学生签名活动。三是班队课进行一次以“强化安全意识，提高避险能力”为主题主题班队会。 四是举行了一次法制、交通安全、消防安全方面的知识讲座。 五是分发“安全伴我在校园，我把安全带回家”、“道路交通安全”、“食品卫生安全”的《告家长一封信》1800多份。六是学校各年级组办了一期安全宣传专栏，学校组织高年级学生进行了一次安全知识法制知识手抄报比赛。七是举行了一安全知识竞赛。参赛师生300多人。八是举办一次学生安全征文评比活动。本学期初我们还特地为学生播放了“为生命护航”的救生光盘，并叫学生写出学习的感受。通过活动，全体学生的自身保护意识和能力普遍得到提高。
4.规范值班制度规范领导、教师值班制度，加强值周领导和值周教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门迎进学
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四、落实责任措施，学校综治专项整治工作抓出成效。
这学期，我们大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各口和个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。
1.突出重点，深入开展消防安全专项整治活动。学校陆续添置灭火器10台，楼梯、走廊的安全通道按要求进行了整改安装了紧急通道警示牌、教学楼安装了消防应急灯;线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。
2.积极配合、大力开展交通安全教育。我校主动加强与县交警大队的联系配合，明确责任，落实措施，开展了一系列宣传教育活动。开展交通安全常识教育。将交通法规，交通安全常识渗透到学校相关学科。积极维护好校门口的交通秩序;学校安排值日行政与路队教师在校门口维持秩序，保证校门口道路畅通。开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”
3.综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作。本学期我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合工商、公
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第五篇：鼓楼小学关于严格控制学校规模和班额的工作方案
泰兴市鼓楼小学
关于严格控制学校规模和班额的工作方案
规范办学行为，控制学校办学规模和班额过大是促进义务教育均衡发展、缩小城乡教育差距的主要内容，也是提高教育质量、减少学校安全隐患的必然举措。多年来，我校采取了一系列控制班级容量的措施，取得了一定的成效，但随着城镇化建设的发展和进城务工人员的增加及学校建设等因素的影响，班容量过大的现象未能彻底解决，为了促进全校教育均衡发展，进一步控制办学规模和班额，结合我校实际，特现提出如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“转型发展、创新发展、跨越发展”目标，促进义务教育优质均衡发展，不断提升人民群众对优质教育资源的满足率和满意度。
二、目标要求
(一)基本思路
着眼于实现教育现代化，结合我校发展实际，根据学区学龄人口现状、未来人口增长预期、现有教育资源以及教育布局规划，进一步完善学校建设和配置标准，分层次合理制
定全校新班额执行标准，分阶段逐步实施新班额计划推进目标。
(二)总体目标
以班额标准化为切入点，以促进教育资源均衡化、优质化为重点，通过提高教育过程和教育结果的均等性，确保“人人享受充分的教育”，助推素质教育运行机制的构建，使全县基础教育观念得到进一步更新，教育质量得到大幅提高，努力实现全县教育“四个提升”，即教育对学生的关照度有提升、学校精细化管理程度有提升、学生创新精神和实践能力有提升、学生身心发展健康水平有提升。全校班额标准预计在3-5年内完成目标。
三、主要措施
(一)努力改善学校办学条件和水平
推进教育均衡发展是控制学校规模和班额的基础。坚持均衡配置教育资源，大力实施办学条件标准化建设工程，着力改善学校办学条件，努力缩小学校办学条件和水平的差距。采取扩建或分流生源等有力措施，加强控制和引导，使其班额逐步符合“办学条件标准”的要求。鼓励优秀校长和教师到薄弱学校任职任教。不断优化、改善教师队伍结构。采取切实可行的措施，建立城乡教师交流机制，重点推进城镇教师支援农村教育工作，逐步缩小城乡教师队伍差距。
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