论文题目：中职学校青年教师职业道德问题及对策研究 ——以岳阳市中职学校为例
摘要：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。立德树人是教师的根本任务,教师的职业道德水平直接关系到学校教学工作的开展和学生的健康成长。近年来,教师职业道德失范现象在高校与中小学中时有发生,引发众多学者关注,但广大学者多集中在高校与中小学的教师职业道德研究,对中职学校教师职业道德研究相对比较薄弱,故而本文选取岳阳市部分职业学校青年教师的职业道德为研究对象,通过问卷调查的方式探寻其职业道德现状,深入分析其存在的问题及其原因,从而对加强中职学校青年教师职业道德建设的提出有针对性对策。本文一共分为四个部分。第一部分简要介绍了中职学校青年教师职业道德建设问题及对策研究的选题缘由、研究意义,目前国内外专家学者关于教师职业道德问题的有关研究等。第二部分主要介绍了笔者采用问卷调查研究的方法,从教师和学生两个方面出发探寻中职学校青年教师职业道德的现状,并通过访谈调查的深入了解中职学校青年教师职业道德存在的问题、原因等。第三部分在总结问卷调研、访谈调研结果的基础上,进一步归纳中职学校青年教师职业道德存在的问题,并结合笔者实践反思其原因,即部分青年教师对中职教育存在偏见、中职教师的社会地位偏低、中职学校师德考核制度不够完善、青年教师的职业道德教育与培训比较缺乏。第四部分通过笔者的实践与反思,提出加强中职学校青年教师职业道德建设的建议:青年教师应加强职业道德知识学习、全面认识职业教育、坚定中职教师职业理想;中职学校应增强对青年教师开展职业道德教育的针对性、加强入职期的青年教师的职业道德教育、完善教师职业道德制度、创新开展师德建设宣传教育工作;政府应为中职青年教师职业道德建设营造良好社会风气、提高中职教师职业道德评价机制的约束力。
关键词：职业道德;中职学校;青年教师
学科专业：职业技术教育学
摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 选题缘由及研究意义
一、选题缘由
二、研究意义
第二节 国内外研究现状
一、国外研究综述
二、国内研究综述
三、研究述评
第三节 核心概念界定
一、中职学校
二、中职学校青年教师
三、教师职业道德
第四节 研究思路及研究方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 中职学校青年教师职业道德现状
第一节 调查设计
一、调研背景
二、调查目的
三、调查对象
四、调查问卷的设计与实施
五、访谈调研的设计与实施
第二节 调查结果
一、教师问卷调查结果
二、学生问卷调查结果
三、访谈调研结果
第三章 中职学校青年教师职业道德存在的问题及原因
第一节 中职学校青年教师职业道德存在的问题
一、中职学校青年教师职业道德水平偏低
二、中职学校青年教师职业道德意识薄弱
三、中职学校青年教师职业理想不够坚定
第二节 中职学校青年教师职业道德问题形成的原因
一、部分青年教师对中职教育存在偏见
二、中职教师的社会地位偏低
三、中职学校师德考核制度不够完善
四、中职学校青年教师的职业道德教育与培训相对缺乏
第四章 加强中职学校青年教师职业道德建设的建议
第一节 中职学校青年教师层面
一、加强职业道德知识学习,提高职业道德修养
二、全面认识职业教育,坚定中职教师职业理想
第二节 中职学校层面
一、增强青年教师开展职业道德教育的针对性
二、加强入职期的青年教师的职业道德教育
三、完善教师职业道德制度,激励并约束青年教师
四、加强师德宣传教育工作,营造良好氛围
第三节 政府层面
一、为中职青年教师职业道德建设营造良好社会风气
二、提高中职教师职业道德评价机制的约束力
结语
参考文献
附录1:中职学校青年教师职业道德现状调查问卷一(教师调查问卷)
附录2:中职学校青年教师职业道德现状调查问卷一(学生调查问卷)
附录3:中职学校青年教师职业道德现状访谈提纲
致谢