地方高校大学生学业指导和职业生涯规划实施方案研究

2022-09-11

1 引言

现在大学生就业的形势十分的严峻。很多学校为了帮助大学生更好的解决就业这一个的难题, 纷纷都开设了就业指导的课程, 最初就是希望能够帮助同学们在这门课上开阔自己的眼界, 理清自己的思路, 从而找到适合自己的工作。现在, 高校的就业指导的课程对大学生的职业生涯的规划还是有很多不足的地方, 为了更好地帮助同学们进行就业, 需要采取很多有效的措施来完善这个课程。

2 高校大学生学业指导和职业生涯规划的现状

2.1 学生对学业及职业规划没有清晰的认知

大部分学生对自己未来将要从事的职业没有很清晰的认识, 没有给自己定下一个清晰的方向。对于自己未来想要从事什么样的工作, 从来都没有想过, 对未来感觉很茫然。由于缺乏目的性, 很多学生在找工作之前都不会进行规划, 这就导致它们在找工作的时候没有方向, 只会人云亦云, 和其他同学一样随大流的找工作。对自己所学的专业和从事的行业的具体情况都没有进行过详细的分析, 这样在找工作的时候没有针对性, 不利于他们的就业。

2.2 学生对学业及职业规划的重要性认识不足

很多学校为了让学生们能够认识到对职业生涯进行规划的重要性, 纷纷开设了就业指导课程, 学校十分重视, 但是学生本人却没有重视这门课程, 导致这门课程的出勤率十分的低。学生之所以会这样想, 是因为他们认为现在社会发展的速度实在是太快了, 即使做好了职业规划, 但是未来的事情它们无法预料, 做的规划真正能够实现的概率是十分的小的。就因为有了这种思想, 很多学生就忽视了职业生涯规划。

2.3 学生过高估计自我水平

现在很多学生都有的一个缺点就是, 他们都普遍的对自己的能力评价过高, 没有正确认识到自己的位置, 在求职的过程中, 出现“高不成低不就”的情况。一些学生在就业的过程中都十分的注意工资的高低, 并且心里一直牵挂着知名企业, 没有明确的职业生涯规划, 导致很多学生在就业后就出现后悔的情况。

2.4 学生未能有效划分学历与能力的区别

很多学生在职业生涯规划中混淆了学历和能力的区别, 这就导致他们在求职过程中会出现理解误区。名牌学校毕业的学生会因为自己的优越的学历, 而忽略了平常要进行刻苦的学习知识, 锻炼自身的职业素质, 这样的后果就是很多名牌学校毕业的学生无法得到用人单位的满意。学生过度的重视学历, 就会轻视平时能力和综合素质的培养, 然后就会导致一些高学历的学生没有找到合适的工作。

3 完善高校大学生学业指导和职业生涯规划的实施方案

3.1 提高学生对学业指导和职业生涯规划的思想认知

目前大部分的学生对于自己的职业生涯并没有做好详细的规划, 对其的重要性没有正确地认识到, 所以高校在就业指导工作当中, 首先要让学生了解职业生涯规划的概念, 将职业生涯规划当作一门必修课来对待, 其次了解到职业生涯规划的重要性, 教师在讲课的过程中要结合具体的实例帮助学生分析目前的就业形势, 让学生找到自己的位置, 对自己进行正确的定位。

3.2 学校要完善学业及就业指导体系、加强评测

为了更进一步的提高高校的就业指导工作, 学校应该引入专业的评估体系, 学生的职业生涯规划是建立在对自己的职业评估基础之上的, 学校通过评估体系可以对学生的基本能力进行评测, 从而可以帮助学生在选择工作的时候对自己的评估结果进行对比, 从而让学生可以走更少的弯路。

3.3 增加学生与社会资源的接触机会

很多学生的职业生涯规划缺乏实践性, 这是因为在校学生的社会经验比较少的缘故, 这对这一存在的问题, 学校可以带学生参加真实的招聘会, 让学生了解到找工作的具体的流程, 顺便了解到现在的就业形势是多么的严峻, 招聘会可以帮助学生见识到在学校里体验不到的实际情况, 让学生了解到当前行业的发展状况和趋势, 进而让学生对自己做出正确的评价。

3.4 加强学生面试方面的技巧指导工作

很多学生在求职的过程中, 因为缺乏经验, 所以在面试的时候得不到用人单位的重视, 其实真正的面试是有一些技巧可言的, 所以高校在讲授课程的时候要加强对学生的面试技巧的讲授和培训。比如在自我介绍的时候应该围绕哪些点来进行, 如何将自己的优势展现给面试官, 提高面试的成功率。

4 结语

良好的职业生涯规划可以让毕业生在求职的过程中如虎添翼, 但是根据上面的讲述, 目前高校的职业生涯规划还存在着很多不足, 为了能更好地帮助学生做好自己的职业生涯规划, 高校应该改进并提高该课程的质量, 采取更好的措施提升学生的就业质量。

摘要:本文通过对高校大学生的学业指导和职业生涯规划的现状进行分析, 并深入完善高校大学生学业指导和职业生涯规划的实施方案, 给相关人员提供一定的借鉴价值, 从而探讨出更加有效的方案, 使得学生走出学业及职业的误区, 促进大学生的学业及就业发展。

关键词:地方本科院校,学业指导,职业生涯规划,实施方案

参考文献

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