第一篇：永远微笑着面对人生
微笑着面对着失败
每一个人的人生道路漫漫长，总有跌倒的时候，面对着跌倒每一人有不同的抉择。有的人会因此失去自我，被失败无情的打败，有的人则会微笑着面对着失败。
在历史上曾经有个名叫项羽的人，他是历史上有名的作战家，他英勇善战，几乎每次战役都能凯旋而归，还曾今当过皇帝，自称为“西楚霸王”。曾与刘邦多次交战，因为刘邦的兵力薄弱的原因，多次被项羽打败，但他并没有放弃，最终打败了项羽，项羽最终在乌江自刎，上演了“霸王别姬”的悲剧。
究其原因，刘邦在失败面前，忍辱负重，审视变势，任用贤才;面对每一次失败，吸取教训，不屈不挠，最终成就帝业。而项羽呢，一次失败就一败涂地，无颜见江东父老，失去了多好的机会，李清照曾诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”如果当年项羽能面对失败，度过江东，与江东父老重振旗鼓，那中国的历史恐怕就要为此改写了。
面对生活，每个人都会在高潮与低潮中度过。只是，不因高潮的到来而沾沾自喜，骄傲自满;不因低潮的来临而心惊胆颤，痛苦不堪，只要选择好自己前进的起点，那么更大的成功一定属于自己。唐代的杜牧有诗曰：“胜败乃兵家常事，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
罗阳第四中学九年级4班 华仔
第二篇：微笑着面对生活
——走近中国大学生自强之星赵楠
晨曦的光透过稀稀疏疏的树叶打在地面上，光影斑驳。我们坐在校报办公室里等待着赵楠与其母亲的到来。钟表显示时间为十点半时，赵楠与其母亲在明斋楼下，我们下楼接应她们。然而，当看到她们母女上楼的一系列动作时，我们开始后悔不该把地点约在办公室。好在，赵楠与她母亲都是开朗的人，经过简单的寒暄后我们开始了采访，有幸分享了她的一系列故事。
卿本无虑
赵楠，1989年12月出生于新疆库尔勒。一直以来在别人眼中都是个幸福的孩子，家人的关爱，同学的友爱，老师的喜爱，样样不缺。一直以来，赵楠乖巧听话，认真学习，自小学至高中都是班里的佼佼者。由于自小的愿望是当一名医生或者药剂师，因而2008年她在高考志愿书上填报了南京工业大学制药与生命科学学院制药工程专业并以优异的成绩被录取。
赵楠与很多大一新生一样，都是在经过多年的刻苦奋斗后迎来了自己的大学生活，因而对自己的大学生涯充满了憧憬与规划。她在大一的第一学期，带着满腔热情，积极参与课外活动，参加学校组织的知识竞赛，主动组织班级活动，得过一些奖励;她也不忘认真学习，在期末考试时还因成绩优异拿到了校奖学金;同时赵楠努力向党靠近，被同学们选为优秀团员。这一系列的美好开端都让赵楠欣喜不已，对自己的未来充满信心，大学生活自然也是无忧无虑。
与瘤抗争的日子
在一切看起来都那么顺利的时候，厄运已一步步地接近着赵楠。大一第二学期开始，赵楠频繁地觉得身体不舒服，每天早上去上课，晚上腿就开始疼，常常是坐立难安，甚至连躺着也是疼痛不已。每当同学们睡觉时，她便下了床不停地走，夜夜无法入眠。尽管每日疼痛难忍，但赵楠仍坚持上课，从不旷课，尽量利用课余时间去医院就诊，进行针灸治疗，但这并没有取得显著疗效。终于捱到暑假，经过反复繁复的检查后，医生发现她的骶骨尾部有阴影，最终赵楠被确诊为骶骨骨巨细胞瘤。
这无疑是一个晴天霹雳，霹在赵楠全家人的心上。赵楠母亲当即决定住院检查治疗，于是她开始在乌鲁木齐和北京辗转进行治疗。漫长的治疗过程中赵楠做了三次大手术，六次清创手术，三次栓塞手术(导管造影)，二三十次的放疗...一次一次的手术，一次一次的疼痛!治疗过程中，赵楠生活无法自理，神经严重损伤。自赵楠生病时她便开始休学，在休学的两年间，她只在家待了四个月，余下时间全部在医院进行治疗。
“我记得有一次手术从早上九点持续到晚上七点，由于手术中出血过多，我输了四五千cc的血，出手术室时我全身肿得像面包似的，连家人都认不出我了!术后，伤口感染，每日高烧，期间又进行了两次全麻清创手术，但伤口没有缝合，从腰到骶骨三十多厘米的伤口全部敞开，上部可见筋骨，下部深至可见肠子。每天都要进行深部换药，先用双氧水、生理盐水多次冲洗伤口，再用浸透的纱布擦洗伤口，最后用纱布塞满伤口，促进肉芽生长。每天的换药都要持续一个多小时以上。这样的换药，巨痛难忍。持续一个多月之后，我又进行了一次清创缝合手术，仅仅缝合了上部的小部分伤口，剩下的伤口仍然裸露并进行一如既往的塞纱布换药。”赵楠回忆起自己治疗的那段日子，仍觉得那些场景历历在目，回想起自己所受的苦痛，不觉红了眼眶，语气哽咽。“由于太痛，我每天都打杜冷丁、吗啡，还要吃盐酸羟考酮类的止疼药，人很快瘦了三十多斤。”
五月份，赵楠又来到了北京武警总医院进行每周五次的放疗治疗。由于觉得自己的课程落下了太多，她在每天早上起来练习走路时候背单词，之后就去做治疗。“因为她一直就挺喜欢英语，而且她觉得背单词的时候可以忘记疼痛，觉得高兴。有的时候她甚至也会教我读读单词。那时候医院的好多人都对我说‘你家的孩子真是少见的开朗坚强’。”赵楠的母亲在一边笑着对我们说。
由于赵楠来自单亲家庭，和母亲相依为命，且母亲是一位下岗工人，并无其他经济来源。为了她治病，家里花费了五六十万元，卖掉了房子，如今已是负债累累，债台高筑。本来这样的家庭已再也无法支撑任何经济支出，但九月份，在学校的支持下，她一做完治疗就立刻回到了学校。尽管她拖着孱弱的身体，可由于她的思想牢牢拴在学校，她想回学校，想和同学们一起，一起追逐梦想! 如今笑看苦难 “我现在能回到学校真的觉得很开心，学校很照顾我，考虑到我坐轮椅行动不便，特地安排我和母亲俩人住在一楼，平时上课放学同学们都会帮我推轮椅送我回家。”说到如今的生活，赵楠幸福与满足的表情不自觉的洋溢在了脸上。问及她日后的打算，赵楠道“现在我觉得身体是最重要的，所以首先我想保持身体健康。当然，我还想尽自己的绵薄之力来帮助他人，哪怕这种帮助微不足道也好。我想报答那些给我援助的人们，传递那份感动和力量，希望和坚强。同时自己也尽量克服身体的病痛，好好的学习，为自己的理想奋斗吧。”
日前赵楠和自己曾经的同班同学一起拍了毕业照，她没有像我们想象的那样觉得落寞或者悲哀，而是为那些同学高兴，终于完成了四年学习，开始有新的人生轨迹，这种心境让我们愕然，钦佩。她依旧像其他大二的学生一样，踏实的从现在开始自己间断过的大学生活，从不自怨自艾。这种表现，恬淡且落落。
赵楠在与我们交谈时对我们说，现如今回想自己以前经历的那些数不尽的疼痛折磨时，有时候会觉得佩服自己。同时也会在心里想自己还有什么样的苦会吃不下。这样，看看自己的未来常常会觉得明朗。
她是不能长时间坐着的，于是我们早早的结束了采访，看着轮椅上的她，我忽然觉得，笑对生活，是一个这样平实的愿望，简单而美好。
记者手札：结束采访后，我们不禁感慨—如果换成是我，我还能剩下多少微笑来面对生活。或许，这也正是我们这些“健康”的人所不曾有过的念头，我们健康，所以我们不停地想要索取生命的附加值，而当我们真正面临生命的挑战，才会明白，健康才是生命不曾染色变质的真实。
第三篇：微笑着面对失败
在现实生活中，失败与成功是共同存在的。人的一生不可能只成功不失败，关键是应该怎样面对失败。
电灯，是我们日常生活中必不可少的工具，它的发明者就是爱迪生。爱迪生并不是一下子就发明出了电灯，而是经过了上千次的失败。当人们说起他的失败时，他却说他并不认为自己失败了，而是从中汲取了教训。爱迪生还说过：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”
我们要学习爱迪生的这种想法和做法。在失败面前不但不气馁，反而以此为动力。正如雨果所说：“每一步失败都是靠近成功的一步。”
但也并不是每一个人都认为失败是好的。妈妈一个同事的孩子，在高考失败后一蹶不振，从此精神颓废，现在整天疯疯颠颠，全家人为他操尽了心。
这两则事例引发了一个问题：同样是失败差别怎么这么大呢?微笑着面对失败，从失败中汲取教训，总结经验，不因失败而迷茫，不因失败而失望，更不因失败而颓废，是成功者的秘诀之一。正如列宁所说：“不要怕承认失败，要从失败的经验中进行学习。”
失败是什么?无非是一个人在做某件事时得到的结果不尽人意;是自己对自己施加的一个压力。如果换个角度想：失败也是一件不错的事它会更加磨练人的意志。在一件事上失败了以后，你笑也是失败，哭也是失败，但我想笑总比哭好吧。所以我们要学会微笑着面对失败。
我们现在生活中所看的电视，坐的汽车，天上的飞机，水里的航母„„哪一个不是科学家们经历过上百，上千，甚至上万次失败后才研究出来的?如果当时他们在失败后放弃了，那我们现在还有什么?生活在原始社会吗?
不要担心我们会失败，因为我们会微笑着面对失败。让我们把失败当作是一种挑战吧!记住：笑对失败，笑对人生。
第四篇：微笑着面对失败
九(7)班
邹芬
微笑着面对失败，是一种很好的人生态度。雨果说：“微笑就是伏尔泰。”微笑标志着自信，雅量，大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。让我们用微笑面对生活，一起去领略微笑的魅力吧!
许多人能够成为名人，就是因为他们能够微笑着面对失败。
爱迪生为了灯丝，失败过无数次。曾经一场大火，把他的实验室烧成一片瓦砾。他研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了，爱迪生也很伤心，但他决不会由此倒下。为了找灯丝，他先后实验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，最终获得了成功。眼下这场火灾，也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都重新开始。”
张海迪为了给社会做贡献，同病魔斗争了一生。她自幼就严重高位瘫痪，几次濒临死亡边缘。但她20多年来，学会了四门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病一万多人次，为社会做了巨大贡献。与张海迪相比，我们这些身强体健的人又当做些什么呢?
自古至今，多少文人墨客对待挫折，写下了自己不同的看法：郑板桥曾说：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”自幼瘫痪的张海迪用自己的亲身经历阐述了“即使跌倒了一百次，也要一百次的站起来”。毛泽东也说过：“要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。”无论怎样，我们都应该笑对人生，用微笑去面对失败。
大海如果失去巨浪的翻滚，就失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观;人如果只求一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
其实再平的路上也有几块石头，遭遇挫折和失败是我们每个人成长历程中必经的一站。既然我们无法逃避它，就让我们勇敢的面对它吧!学会用微笑来面对生活，面对失败!
短评：初次学写议论文，作者能采用事例论证，理论论证的方法，将自己的观点论述的比较透彻，文章结构严谨，语言精练，观点积极，不错!
指导老师
李升飞
第五篇：微笑着面对学生
世界上有一样东西，它最有价值却又不需要花你一分钱。它是什么? 是微笑。微笑是人世间最美丽的语言。
微笑使疲倦的人得到休息，使沮丧的人见到希望，使悲伤的人感受到温暖的月光。不吝啬微笑的人，必将从微笑中得到更多。
微笑是大自然赐予人类化解烦恼的最佳良方，微笑的感染力是相互的。医生的微笑是一种坚定，患者的微笑是一种信心，军人的微笑是 一种保证，教师的微笑是一种欣赏。
教师是一份极为特殊的职业，更需要发挥微笑的魅力。因为，教师每天必须面对的是一个个向往未来与憧憬的学生，其一言一行对学生都是潜移默化的教育。面对着学生，老师的一个微笑，能够使他们感受到，老师的心与他们的心相连。老师带着微笑进课堂，能给学生一种强大的亲和力，而这种亲和力一定使老师的魅力倍增，也必将给学生带来巨大的学习兴趣和学习动力。
有这样一个真实的故事：一名学生因为学习成绩差特别喜欢捣乱纪律，被老师安排在特殊座位：一排一座。于是他也破罐子破摔，更加调皮。后来来了一位教数学的新班主任，他对这个小“捣蛋王”特别关爱，每次上课都喜欢对他笑一笑，摸一摸这个学生的头。老师这不经意的一笑一摸，却给学生带来了自豪感、荣誉感。从此，他就对这位老师颇有好感，并爱屋及乌地喜欢上了数学。这个学生就是后来成了大数学家的陈景润。功成名就的他总会记起那温柔的微笑，欣赏的目光和那份特殊的关爱。
新课标指出，要张扬学生的个性。是啊，我们不能扼杀学生好奇、好动的天性。但作为教师的我们，可以对此正面引导，使微笑这一特性发挥积极作用。
带着微笑走进学校，带着微笑走进课堂，这会让我们老师感受到工作的乐趣、教学的乐趣。让微笑走进新课程，把微笑留在课堂，让微笑沟通孩子与老师的心灵，构建欢乐、民主、宽松的课堂氛围，不正 是新课程所倡导的吗?
微笑是一种信念，微笑是一种活力，微笑是一种激励，微笑是一种关爱。教师要用微笑来赢得学生的微笑。有时老师一个慈祥的微笑、一个赞许的目光、一句亲切的话语，都会在学生心中激起小小的涟漪。