无论你是身处校园中，还是已经踏入社会，汇报都是我们日常生活、工作中不可或缺的技能。一般而言，汇报的内容既包括对成绩的概括，对于不足的总结，以及对下一阶段目标的计划和完成方法的阐述，以下是小编精心整理的《中学规范管理汇报材料》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：中学规范管理汇报材料
大新寨中学规范教育收费汇报材料
收费是学校的一项重要的工作，因此，我校将收费列入学校行风建设的重要工作，作为依法治校、依法治教的重要标准。我校严格执行国家和省市的文件、精神要求，认真按照上级规定收费项目、标准和范围收费。在校领导的高度重视下，在全体教职工的共同努力下，在全校学生及家长的通力合作下，我校的收费工作一直完成得十分规范，得到了社会的普遍认可。现将具体工作情况汇报如下：
一、加强领导，各级重视
成立领导小组。加强组织领导。为进一步完善学校内控，增强学校财务管理的透明度，学校成立了财务公开与财务监督两个小组。 财务公开小组 组长：杨松
成员：薛宝双 武守喜 王益林 财务监督小组 组长：田海河
成员：陈晓红 石中林 郑雅明
明确工作目标和具体工作措施，日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。同时组织教师认真学习教育收费、财务、行风等相关文件，研究收费工作新政策，把握收费要求，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确各自职责与任务，形成了各司其职，上下配合，齐抓共管的收费工作格局。
二、健全制度，加强宣传，规范教育收费工作程序。
我校加强依法收费教育，严格规范收费行为，从不擅自另立收费项目，严格按照上级规定的收费标准进行收费。完善收费制度，自觉规范收费行为。现阶段只有代收费项目有两个：一是按照《冀价行费字【2007】1号》文件收取作业本费，标准为每学年28元;二是按照《冀价行费字【2004】8号》文件收取中考报名考务费，标准为每生/每学年55元。
我校严格执行教育收费公示制度，每学期开学初将收费公示按上级要求在公开栏进行公示，使全体教师和家长对收费项目、收费标准等做到一目了然。学校对学生参加人身保险等均坚持自愿为原则，由学生家长自主决定。
对于贫困生的资助工作，我们也予以高度重视，本学期已有党福同、王飞等同学获得了100至200元不等的资助。
三、加强收费督促
1、我校除认真贯彻省市关于收费公开的文件精神，在校务公开栏公示收费项目和标准外，还随时热情接受家长的询问，答复家长有关收费的问题，让家长交得放心，交得称心。
2、严格按照上级有关指示精神，没有举办各种补习班之类的行为。
3、我校没有越权制定教育收费项目超权制度收费标准的行为，更没有违反国家有关教育收费的法律、法规和政策行为。
由于我校高度重视学校收费工作，近年来我校从未发生过乱收费行为。在今后的工作中，我校将以《新义务教育法》精神为指导，进一步加大收费管理工作力度，不断规范学校收费行为，使我校的收费工作再上台阶，确保我校教育事业的健康发展。
2009年11月4日
第二篇：亭兰中学规范化复评校长汇报材料
实施精细化管理 打造规范化学校
各位领导：
大家好!
我校于2002年10月被评为“青岛市市规范化学校”,全校师生欢欣鼓舞,但我们并没有一味地陶醉和满足于这份荣誉,而是把这份荣誉的获得,看作是上级领导对我们工作的肯定、鼓励和鞭策,看作是我们开创未来的新的起点。八年来,全校师生用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,以科学发展观为指导,全面、积极、认真地贯彻党和国家的教育方针,创造性地做了大量卓有成效的工作,使学校从校园布局到内部设施,从日常管理水平到教育教学质量,从教师的工作热情到学生的精神风貌,处处呈现着蒸蒸日上、朝气蓬勃的新景象。现在,我校已发展为占地60余亩,建筑面积6000余平方米,各类现代化教学设施齐备的、获得多项荣誉的现代化学校。
市教育体育局2010年规范化学校复评工作会议召开以后，我们认真自查，积极申报，借复评之机，查漏补缺，推动工作。以规范化复评为新起点，做好发展文章，强化工作措施，坚持不断进取，增强自身造血功能，实施精细化管理，走上了一条可持续发展之路。
现将我们近几年的工作向各位汇报如下：
几年来，学校坚持 “以人为本，和谐发展”的办学理念，一切为了师生的发展，为了发展师生的一切。实施全员、全方位、全过程管理和质量监控，引导学生学会做人、学会学习、学会做事、学会创造。在上级的正确领导下，全校师生团结协作，努力奋斗，各项工作都有骄人的成绩：综合评估一直保持全市前列，承担过国家级课题—“示例演练”的教学实验及平度市级课题“合作学习策略研究”、“师德现状与师德研究”，被评为青岛市规范化学校、青岛市文明单位、青岛市绿化先进单位、青岛市团校工作示范校、青岛市勤工俭学先进单位、青岛市农村中小学校园经济工作先进单位、青岛市绿化先进单位、青岛市德育工作先进集体、平度市文明单位标兵、平度市先进党支部、平度市德育工作先进集体、义务教育标准化工程达标学校、平度市办学水平优秀等级学校、平度市控制辍学工作先进单位、平度市教学“十佳”单位、平度市首批“平安校园”、平度市依法治教示范校、平度市初中升学先进单位、平度市中职升学先进单位、平度市
1 勤工俭学先进单位;2006至2010年 ，我们还成功为山东省、青岛市校园经济工作、平度市绿色学校会议提供了现场。
我们致力于教学水平的提高，树立全新的教育理念和办学思想，加大现代化教学设施的投入，不断加强内功建设，推行先进的教学策略，树立以人为本的管理思想，教育教学工作连创佳绩，学校综合教育效能明显提升。我们按照《青岛市级规范化学校标准》的要求，认真回顾、评价以往的工作，总结起来，主要抓了以下几个方面的工作。
一、瞄准发展目标，端正办学思想，制定长远规划，落实岗位责任，坚持以法办学，积极稳妥地推行素质教育。
我们的发展目标是：全面实施素质教育，树立“示素质教育之范，争全面发展之先”的办学目标，确立“给学生一片蓝天，让校园处处灿烂”的教育理念，沿着“以人为本，和谐发展”的办学思路，以教科研为先导，以队伍建设为根本，以校园文化建设为载体，全面发展打基础，发展个性育人才。学校一班人树立大教育的办学意识，走科研兴校的路子，用素质教育的质量观、人才观衡量育人工作。完善落实《亭兰中学近、中期发展规划》、《亭兰中学章程》、《亭兰中学教学管理若干规则》，形成教学管理体系，组织全员认真学习上级文件，学习有关法律法规，特别注意减轻学生的负担，坚持面向全体、面向学生的每一个方面，落实学生的主体地位，把课堂主动权还给学生;做好帮扶困难学生工作，并将这些工作形成制度，作为学校工作的硬性指标。在控流固生工作上下大气力，克服困难，使学生巩固率保持在百分之百。在教学管理中，努力做到科学化、民主化、制度化、精细化，促成了上下同心、人心思进的办学局面，使“以人为本、和谐发展”的管理原则在教学工作中得到充分体现，向着“示素质教育之范，争全面发展之先”的大目标不断奋进。
二、坚持不懈地抓好干部教师队伍建设，夯实办学根基。
1、抓班子建设。学校领导班子是办学的中坚力量，班子的表现，直接影响到教学工作的各个层面。一是要求领导干部讲究工作方法，重视人格因素的影响，注意倾听教师的意见，并将其带到干部例会研究，会后反馈，体现“民主又集中，最终为民主管理”的工作原则;二是班子成员业务能力较强，学科结构有利，这是我们抓好教学质量的有利条件。班子成员都兼课，不离教学第一线，直接反馈群众意见和建议，在教职工中吃苦在前，
2 树立榜样，带动一片。三是确立了岗位目标体系，校长在工作上放权，分工明确，各负其责，抓过程管理、抓总结考核。总的来看，学校班子成员群众威信高，办事效率高，团结，创新意识强，有较好的工作能力和管理成效。
2、以师德建设为根本，以业务提高为目的，抓教师队伍建设。我们强化了“两个素质”：一是师德素质的提高，以职业道德建设为主线，以“铸师魂树形象”为创建工程，通过政治学习、自查自纠、诫勉整改、评师德标兵等具体工作，不断提高全体教师的职业道德水平;我们充分认识到育人先育已的重要性，在教师中开展了全方位、系统化的师德学习教育活动，并且建章立制，本着“以德修己，以德育人”的原则，开展“正师风，铸师魂，树形象”系列活动，先后开展了“让师爱生辉”演讲比赛、“情满校园”帮扶活动和党员奉献日等活动。结合校本研究活动的开展，展开师德建设专项研究，在研究中反思、承诺、提高。扎扎实实的开展了“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”主题实践活动，学生评教、家长评教活动实实在在，收效明显。同时，实行制度管理，根据本校实际，制定了《亭兰中学教师职责》，在教师考评方案中加大师德评价权重，出台了诸如《亭兰中学减轻学生课业负担的规定》《关于体罚、变相体罚学生的处理规定》等规章制度。这对师德建设工作促进很大。二是业务素质的提高，大力倡导教师学历进修，在全员学历达标的情况下，22人函授获得本科学历。不惜财力，派人参加业务学习，每年派出参加各级各类教研活动达百余人次，走出去、学回来，用于教学实践，形成良性循环。同时，注意发挥青年教师多的优势，开展“青蓝结对子”活动，让青年教师尽快成熟。目前，我校已有青岛市优秀专业人才3名，平度市学科带头人3名、教学能手、骨干教师8名，11人在平度市组织的基本功比武中获奖，他们在教学第一线发挥着骨干作用。
三、借规范化学校创建成功的东风，推进学校管理精细化。 我校确定了“以人为本，强化管理”的管理原则，把人的因素放在第一位，增加教学管理的民主性、科学性、透明度。我们依据精细化管理原则，实施“谁的事情谁负责，谁的岗位谁负责，谁的问题谁负责”的目标责任制，依据岗位职责，重视过程管理中考核信息的采集，进一步完善了《教师工作考核细则》，增强了考核的科学性。同时，推行“周工作报告制”，
3 以每周一版的《周工作报告》为载体，对一周工作情况进行通报，对下周安排进行说明，对出现的不良现象、工作不力的责任人进行批评，这份报告周五定期与师生见面，并在周五下午的教师例会上进一步认识。同时，我们实行了“谁的事谁来做，谁的责任谁来担”的责任追究制度，以及对完不成工作的责任人的谈话诫勉制度。这样，极大地调动了教师的积极性，使学校管理工作登上了新的台阶，学校各项工作井然有序，教师工作热情高涨。几年来，我们充实、完善了一百多个规章制度、职责，印装成册，完成了《亭兰中学章程》建设，使学校的依法治教有章可循。在学生管理中，强化了学生的自主管理意识，抓养成教育，坚持开展以爱国主义为主线的各种活动，以“建优美校园、做文明学生”为行为口号，激发学生上进、争先的意识，充分发挥学生会、共青团的作用，形成了良好的校风。细化学生管理，强化常规要求，提高管理标准，我们重新修订了《亭兰中学学生一日常规要求细则》，出台了《尊师八条》等条文，学生会进行网络式监管，坚持推行教师“护导制度”，每日有两名教师全天候、全方位值勤带班，学校领导分工值日，强化了学校形象。几年来，无违法乱纪及重大事故发生，社会评价良好。我们实行班主任责任制，按《中学生日常行为规范》和《亭兰中学学生常规要求细则》进行日查、周评、月总结，班级积分直接与班主任津贴挂钩，分档发放，这样形成了齐抓共管的教育合力，学生的言行规范，学业进步，深得家长好评。
四、抓教研，促教改，走“科研兴校”之路。
“科研兴校”是我们的办学特色。几年来，我门坚持不懈，屡建硕果。具体措施：①我们订了大量的教育报刊，教师阅览室全天开放，每周例会都组织教师学教育理论，了解教育信息，为教师“充电”;②每个学科选拔一名带头人，培养一名有前途的青年教师;③教研工作纳入对教研组长的考核，启动了教研管理机制。我们在教师考核方案中设奖励项，对教师的教学教研成果进行奖励。几年来，有八十余篇论文在国家、省、青岛市、平度市级论文评选中获奖，有的还在刊物上发表。抓课题研究，促教科研发展，提教育教学质量，这是我们科研兴校的基本思路。几年来，我们先后承担了市级课题“运用电教手段，优化数学教学”、“张思中英语教学法推广研究”(英语)和“如何帮助初中生安全渡过青春危险期”(心理健康)及国家级课题数学“示例演练教学法”的实验研究，有的获得了青岛市级
4 奖。我们还曾承担了平度市“示例演练教学研讨”现场会，英语课题研究报告在市片作经验交流，实验教师的课得到了教研室领导的好评，该课题研究的开展也得到了市教研室领导的支持。我校承担了市级“十五”重点课题“合作学习策略的应用”研究，取得了一些研究经验，推动了课堂教学，合作学习策略的运用在我校已深入课堂，全面铺开，该课题在2006年6月结题。2006年，我们在“十五”课题顺利结题后又启动了“十一五”市级重点课题“师德现状与师德教育研究”，并于2010年顺利结题。我们力图通过课题研究，人人参入，促进师德建设不断发展。
教学工作中，我们特别注重了新课改形势下教学理念的更新。结合上级组织的培训工作，制定本校的培训目标，为新教材的实施，新教法的施用打好理论基础，每周的例会有两个不变的主题：一是师德教育，二是教育理念、理论的学习。
我们重点学了衡水中学、洋思中学的管理经验，开展了“当代教师干什么、怎么干”的讨论征文活动，运用电教手段，展示地市级示范课，并要求每位教师每学期至少在全校范围内展示一节优质课，这样，使全体教师在思想上意识中加深了对新课改意义的认识，并付诸教学实践。
教学工作向细化发展。学校领导对教学常规紧抓不放，适时适度的调控，定时进行业务检查，不定时走进课堂，实行“推门听课”制度，及时掌握信息，适时进行反馈，开展反思剖析，教学工作过程管理有条不紊，有序进行，对各学科进行认真总结评价，既重结果，更重过程管理，特别注重学生知识能力的培养和情感、态度、价值观的养成，在面向全体的同时，不忽视拔尖学生的培养，促进学生全面发展的同时，不忽视个性张扬。
教学与教研相互促进，以提高教师的课堂教学效率为目标。我校的“合作学习”课题的研究真实有效，经过几年的研究，其对教学的促动作用越来越明显，在“合作学习”策略的应用中，课堂效率明显提高，学生的全体发展有长足进步，教师的导引点拨与学生的自主互助学习的切合点很好地凸现，使得学生的学与教师的教形成了“共鸣”效应。课堂教学要求突出四个结合，即：学生的主体作用与教师的主导作用的有机结合，学习知识与发展能力的有机结合，开发智力与开发非智力的有机结合，科学教育与人文教育的有机结合，做到四个“还给”，即把学习的时间还给学生，把学习的主动权还给学生，把思考的空间还给学生，把参与的过程还给学生。
5 针对我校实际情况，在教学方式上遵守“低起点、严要求、小步子、快节奏，多活动、求变化、快反馈、勤矫正”的原则。这样做，充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性，学生在课堂上主动参与，积极思考，体验科学真理产生的过程，感悟科学的魅力，逐步形成了求异思维，逆向思维等能力，也就萌发了创造性思维。学生的学风浓，考风正，成绩向最优化发展。在历年的中考及学科竞赛中我校屡创佳绩。
五、探求德育新途径，开展丰富多彩的活动，在活动中育人。 我们在学校德育工作中坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，以爱国主义教育为核心，积极探索新思路、新方法、新载体，增强德育工作的针对性和实效性。围绕“三个德育”，结合心理健康教育，开展系列创新型、实用型德育活动，力求德育工作取得实效。
大力倡导人文德育 ，走近学生，贴近心灵。进一步加强德育工作序列化的研究与实施。将常规德育如纪律教育、卫生教育、法制教育、安全教育、诚信教育、绿色环保教育等贯穿于日常德育活动的始终。加强主题班会的研究与实施。通过故事会、辩论会、情景剧等喜闻乐见的形式提高学生的思想道德素质。
加强生活德育，将道德教育深深地扎根于学生生活的土壤，让德育与学生的日常生活、学习生活、交往生活、集体生活等紧密相联。加大养成教育的力度。必须牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实新《中学生守则》、新《中学生日常行为规范》为契机，把德育内化为习惯，变成生活的德育。
创设和谐德育，以满足社会发展需要和学生个体发展需要的统一为出发点，在遵循学生身心发展规律的基础上，使人与人、人与社会、人与自然和谐相处，从而促进学生思想品德全面和谐发展。提升校园文化层次，发挥软环境的育人功能。加强社区教育，形成家庭、学校和社会“三位一体”的德育格局。通过家庭教育专题报告会、家庭教育经验交流会、学习型家庭的评选等形式不断丰富社区教育的内涵。
我们常年性地开展创建“文明班级”的竞赛活动。内容包括卫生、文明语言、文明形象、课内外纪律、出勤、两操等。实行一天一查，一周一评，一月一结。每天由专人——一名行政人员、值周教师、学生会值日生 6 巡查。周末由值周老师根据周工作检查情况评出该周班级常规积分，作为期终文明班级评比的依据，并纳入班主任日常工作考核中。
每周坚持升旗仪式，利用“国旗下的讲话”进行国旗法教育、“两史一情”教育，对学生实施革命传统、革命理想、革命志向、正确人生观、爱国主义等灵魂教育，培养学生正确的信仰、坚定的信念和生活的信心。
每周五，利用校园之声广播站，造成强大的学校舆论，对好人好事大加褒扬，对不良现及时曝光。培养学生分辨是非、善恶和美丑的能力。
以团委为核心，积极开展“学雷锋、献爱心”活动。我们制订了“雷锋在学校，雷锋在家里，雷锋在社会”的育人原则。不但学校好人好事层出不穷，校外好人好事也蔚然成风。为军烈属送温暖，为老人献爱心，为残疾人献爱心，比比皆是。有的学生拾到万元巨款，如数交还失主。
把德育工作渗透到各门学科的教学活动中，在同一时空把知识的传授智力的发展与品德的培养有机地结合起来。如在语文学科中的“教文教人”，“借文育人”;在历史教学中，讲清中国文化对世界文化的贡献，讲清“落后就要挨打”、“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国”的道理等等，让学生受到强烈的爱国主义教育。
校园文化教育是一个潜移默化的教育渠道，也是学校精神文明的窗口。我们根据具体情况对学校实行封闭管理，推行寄宿制，进行综合治理。同时下大力气狠抓校园的绿化、美化、净化、创造一个优美舒适的育人环境。近几年，学校通过加强校园文化建设，增强了隐性教育功能。大幅永久性标语、喷绘校训等让学校每一面墙壁都说话，小公园、芙蓉林、紫叶李林、玉兰苑等自成一景;文化墙、文化廊、宣传栏、板报、校报(《百草园》《育心苑》《家教苑》《校本研究导报》)图文并茂，因势利导;升旗仪式、开学典礼、学期表彰大会、总结大会、各具特色的校园文化活动有声有色;家长学校、法制学校、警校共建紧锣密鼓;学生会自主管理增色添彩。
几年来，我校全面推行素质教育，在切实抓好课堂教学外，还认真组织开展课外兴趣活动，充分发挥学生的个性、爱好、特长，成立了“百草园”文学社、数理化奥赛队、开展英语口语训练和小制作、小发明活动，成立书画等兴趣小组和篮球、田径、文艺等训练队，做到“五定”，定指导教师，定活动计划，定活动时间，定活动内容，定效果汇报，坚持常年不断地开展活动。
7 开展艺体活动，丰富校园生活，提高生活品味。我们每年举行两次运动会，每年举行篮球赛、越野、拔河、重大节庆文艺会演等文体活动。坚持开展心理健康教育，充分利用讲座、校园广播站、宣传栏、校报等形式，回答学生的心理问题，使学生的身心素质得到优化，人格得到健全。多彩的校园活动培养了学生情感、意志、情操，提高了育人实效，取得了明显的实效。几年来，学生在各级各类学科、小制作、器乐、书画、演讲等竞赛中多次获奖。2005年和2010年，我校女篮在全市中学生篮球赛中分别夺得冠、亚军，2006至2010年，我校在市春季运动会中连续6年获得前八名的好成绩，2006年、2007年男篮分别夺得全市第四名、第一名的好成绩。
六、开源节流，加大投入，不断改善办学条件。
硬件硬，方可形成办学保证。我校建校历史较早，办学基础雄厚，特别是近几年的持续投入，为学校的发展提供了强大的物质保障。学校占地四万余平方米，校舍240余间，普通教室、专用教室及设备管理室配备齐全。建有标准的多功能室、语音教室、图书室、阅览室及物理、化学、生物实验室和仪器室，有微机室、科技活动室、电子备课室，配有德育教室，音乐、美术、书法、史地教室，体育器材室，心理咨询室等;物理、化学、生物、音乐、体育、美术的教学设备按1类配备，图书2万余册，教学设备总价值300余万元。继2002年我校成功晋升“青规”，我们没有止步不前，而是开源节流，争取党委政府支持，继续加大投入，不断改善办学条件。投资13万余元，新建9间女生宿舍，投资12万元，改建男生宿舍9间，投资3万余元，改建学生餐厅12间;建成了校园网;投入5万元新建厕所一处;投入4万元新建学生自行车棚，购置30万余元电教仪器，新增图书8000余册，其它教学器材、设备不断更新增置，更加完善;校园美化、绿化、育人化特色更加鲜明，2005年，被评为青岛市绿化先进单位。校园经济工作特色鲜明，2006年至2010年，先后分别为山东省、青岛市、平度市提供了校园经济工作会议现场，受到省市各级领导的充分肯定。
存在不足
我们虽然取得了不少成绩，但也存在着一定的问题，对待新课改，个别教师不能大胆实践创新，缩手缩脚;教学水平与先进校相比还有差距，改革步子尚需大一点。办学特色需要进一步突出，要克服条件限制，办出本校特色。
8 回顾以往工作，我们取得了一些成绩，这离不开上级领导的大力支持和全体教职工的共同努力，这将做为我们今后工作的新起点，今后，我们要借规范化学校复评之东风，做实各方面工作，在师德建设上突出一个“严”字;在学校管理上突出一个“细”字;在教学上突出一个“精”字，各项工作力争再上一个新台阶。继续高举邓小平理论的伟大旗帜，做“科学发展观”的忠实实践者，大力推行素质教育，全面提高学生整体素质，以“一流师资、一流管理、一流质量”的远大目标激励全校师生不断奋斗，永葆青岛市规范化学校不褪色，向省级规范化学校迈进!
第三篇：双塔中学语言文字规范化学校汇报材料 改动1
推广普通话
推行规范字
塑造新形象
——双塔中学语言文字规范化示范校汇报材料
我校自建校以来，高度重视语言文字工作，加强领导与组织工作，使语言文字规范化工作迈上了新台阶。2001年以来，我们深入贯彻《国家通用语言文字法》，把语言文字工作与学校的培养目标结合起来，与教育教学活动结合起来，与校园文化结合起来，与全面实施素质教育结合起来，在校内至上而下加强了语言文字规范化管理，并由此推进了校园精神文明建设。2006年底，我校被评为涿州市级语言文字规范化学校。现从以下几个方面向各位领导、各位专家作简要汇报。
一、学校基本情况
我校成立于1992年8月，前身为尚公街中学。学校现有18个教学班，学生809人。学校有教职工81人，其中适龄教师81人，普通话水平一级乙等教师28人，占34.5%。达到二级甲等的33人，占适龄教师总数40%。学校有语文教师12人，普通话水平达到一级乙等的12人，语文教师100%达到一级乙等。中层领导干部7人，普通话等级全部在二甲以上。全校在职教师100%参加普通话培训测试，达标率为100%，
二、领导机构，制度建设
1、建立领导机构
学校成立“双塔中学语言文字工作领导小组”， 校长魏长春任组长、副校长季海峰任副组长，中层干部、语文教研组长为组员，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每学年初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。形成语言文字工作管理网络，从组织上保证语言文字工作得以正常开展。
2、健全各种制度
为保证工作的落实，学校制定了《双塔中学教师评估方案》、《双塔中学教师课堂常规》、《双塔中学教师语言文字培训制度》、《双塔中学升旗制度》等规章制度，并把把语言文字工作列为学校的一项重点工作，并将通过普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。学校分管领导每年召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，研究情况，总结经验教训，制定细则，组织培训，实施测试，增强了全校教职工做好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。
3、加强管理，奖惩分明
学校领导小组从严管理，狠抓课堂常规管理，将教师上课使用普通话作为教学语言定为评价教师课堂的硬性指标，师生课后见面用语、讨论问题、情境对话必须使用普通话。把语言文字规范达标，作为教师业务考核的内容，作为教师评优、晋级的条件，作为教师上岗的资格。学校语言文字工作领导小组，对校内不使用普通话、不使用规范字的行为予以及时纠正。学校每年评选语言文字规范先进教师和优秀学生，学校予以奖励、表彰。
三、营造氛围，大力宣传
1、创建良好语言文字大环境
校园醒目位置有固定的宣传语言文字工作的标语，校办公楼、教学楼、图书馆等公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌，面向教师、学生、家庭以及社会发出了倡议，开展丰富多彩的宣传活动，将语言文字工作渗透到教师的日常工作中，渗透到学生的各种活动中。学校还利用校园之声广播站、橱窗、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全校师生中达成共识，掀起热潮，营造一个良好的语言文字大环境。
2、以推普周为契机，组织学生参与社会语言文字工作。
我们紧紧抓住每年“推普宣传周”的有利时机，精心策划、科学组织，召开班会、出板报、进行语言文字方面竞赛、组织诗歌朗诵会等，内容丰富多彩。我们还组织学生上街进行普及普通话、用字规范化的宣传工作，查找学校周边店铺标牌、广告牌的不规范用字;鼓励学生在家做父母的“小老师”，帮助家长说好普通话。这些活动不仅增强了学生参与社会活动的意识，而且也使学生用语用字水平得到锻炼提高。通过“带法回家”、家长学校等途径，将推普法规由学生带到千家万户，真正发挥学校在推普工作中的窗口作用和辐射作用;将“讲普通话，写规范字”的意识传播到千家万户，为我市语言文字工作作出应有的贡献。
3、通过多彩活动，提高工作效果
我校的校园环境优美，是文化底蕴丰富的学习天地。校园里的一草一木、一景一物都是学生感悟生活、学习语言的活教材
我们组织学生为学校写爱护花草树木的提示语，征集学生对于“快乐”的个人箴言，征集“校园十大景观”的文字介绍，让学生以自己的眼光去找寻、去描绘校园的不同景致。在每一个教室门前的展板上，孩子们都为自己的班级选择班级名言，自豪地亮出他们的班级目标。学生们用自己的语言营造双塔中学人文环境的生动氛围，来描绘自己的校园。
朗诵、讲故事比赛、书写比赛、“啄木鸟”行动是我校规范语言文字工作的传统项目，另外，各年级从学生的不同年龄特点出发，还开展了各种特色活动：在与信息技术整合方面，学校组织在校园网班级网页中出版班级作文集、个人文集，让学生参与各类话题的在线讨论。在社会实践方面，学生到东大街商业街查找商业广告、牌匾的错别字。学校还组织学生去新华书店读书买书，感受书香浓郁的学习氛围。此外，学生校刊《风帆梦》的文字撰稿、校园之声广播站的各种稿件的撰写、诵读;语文、政治、历史的“课本剧”、小记者团的“采访实录”这些都是我们双塔中学学生语言文字学习的舞台。通过丰富多样的综合活动，学生规范了言谈举止、体验了真实生活、形成了交往能力、提高了规范运用语言文字的意识和水平。
四、紧密结合教学，力争取得实效
语言文字工作必须与学校日常教育教学工作紧密结合才能取得实效。我校主要在以下几个方面作了一些努力。
1、为了确保将语言文字工作纳入学校的常规工作，每年年末都要对语言文字工作目标完成情况进行自查，进行专项总结。
2、将语言文字工作纳入学校教学常规。学校将语言文字规范化列为教师教学工作的重要考核指标。坚持师生学习、集体活动使用普通话。为了保证推普工作落到实处，我校还通过听推门课的形式加强对教师课堂教学的考查。
3、发挥课堂教学，尤其语文教学的主渠道作用。要求语文教师课堂语言必须使用普通话，板书字迹应工整清晰;将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯串语文教学的全过程;作业中要有字、词、句练习及背诵、写作等内容，不论对何种语文作业的批改，教师都要在字、词、句或语法方面作出正确要求，并作好批改摘记，以便讲评和辅导。通过以上措施，语文课既成为学校普及普通话的阵地，也促进了语文教学的改革。
4、为了提高全校师生语言文字表达水平，推动校园语言文字的规范化、标准化，进一步促进我校素质教育的实施。我校坚持按计划组织师生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、手抄报、找错别字等系列活动。如每年推普周，我们都要组织师生开展书法比赛，组织开展“师生朗诵比赛”。对那些表现优秀的学生和老师进行奖励并让他们作为全校升旗仪式演讲、主持的人选，极大的激发了师生说普通话、写规范字的热情，培养了师生语言文字的实际运用能力。
五、加强语言文字基本功训练，提高师生综合素质
1、强化语言文字日常培训，提高普通话达标率。
语言文字工作是一项长期的系统的工程，学校有计划地对教师和学生进行普通话和规范字训练。学校统一购买了普通话培训书籍、资料发放到教师手中，供教师自学，不定期对全校教师进行普通话培训。教师按规定全员参加语言文字培训测试，教师普通话水平全部达二级乙等以上，语文教师普通话水平全部达到一级乙等。
2、坚持持证上岗，加强日常监督检查。
为了更好地监督教师规范用语用字，学校还将普通话列入教师继续教育的内容，将普通话合格作为教师聘任、职评的基本条件之一。说普通话，用规范字列入教师教育教学常规管理之中，要求教师不仅在教学中使用普通话，还要求日常交流中也要努力说普通话，要求板书、教案使用规范字，对教师教学情况考核评估时，将普通话水平视为重要内容。
3、充分发挥学校语言文字领导小组的职能作用，对学校的标牌、宣传橱窗、班内的黑板报、教师的板书、同学的作业进行不规范用字检查;对教师、学生课上、课下交谈用语等进行不规范用语纠察，汇总后交学校进行分析，提出改进措施。这一活动有效的促进了学校用语用字的规范化发展。
4、加大教育教学力度，全方位提高学生素质
由于老师的表率作用，言传身教的影响，再加上学校的大力倡导，学生的普通话意识也大有增强，学生不仅在课堂上大声说普通话，在日常生活中也用普通话进行打招呼和交流。因此在社会上、家庭中也产生了一定影响和促进作用。
六、迎接挑战，持续发展，开创学校语言文字工作的新业绩
我校于2006年12月通过涿州市语委的评估，被评为“涿州市语言文字工作规范化学校”。三年来，我们共纠正教师不规范用字18个，纠正教师发音两处，门店招牌不规范汉字22个。
各位领导，我校在普通话推广和普及中做了大量的工作，普通话已从“课堂语言”转变为“校园语言”，但与先进学校相比，我们还存在着较大差距。在今后的工作中，我们的思路是：(1)将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体办学水平进一步紧密结合;(2)将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区，将其与推进创建学习型家庭结合起来;(3)在开展“学洋思”课堂教学改革的进程中，要充分关注语言文字的教育教学目标指向，使学校的校本课程以丰富的内容，多元的跨学科资源，灵活的学习方式，成为推进语言文字工作的新的增长点，以语言文字工作的推进促进学校的整体发展，并为语言文字规范化工作作出我们应有的贡献。希望各位领导、专家留下宝贵的意见和建议。
第四篇：工程建设规范管理展板汇报材料
2012年工程建设规范管理
样板会汇报材料(提纲)
××年以来，根据《××》及《××》的要求，我局紧紧围绕中心工作，认真开展工程建设的监督工作，不断促进企业经营管理行为合法、合规、合理、高效、规范。现将――年以来――――工作情况报告如下：
一、―――年―――工作总体情况
(一)―――立项情况
――年-，我局-共立项――项，其中――项、――项-……，涉及到我局大修技改工程、――“三重一大”集体决策制度执行情况等方面的工作。
××××立项主要是根据省公司的统一要求，同时考虑到我局近几年电网建设投资较大，近几年在电网建设工程审计中发现较多问题，为此，××××年至××××年，我局的××××工作重点放在电网工程建设及物资管理上。通过××××，查找管理中的薄弱环节及潜在风险，有效预防、发现、遏止和纠正管理问题，检查相关制度是否健全和有效，规范管理，促进廉政建设，提高企业经济效益和社会效益。
(二)机构设置情况
为了更深入地开展××××工作，我局自××××年以来，每年根据××××项目的具体情况成立以纪委书记为组长、相关职能部门领导参与的××××工作领导小组，负责××××工作
的整体协调与督导推进，审定××××工作方案、××建议、××决定，研究决定××××过程中的重大事项，同时成立了各××××专项工作小组，由××审计部主任担任组长，负责××××工作的组织实施，对管辖范围内的重点工程项目进行监督检查，编制××报告，提出××建议、印发××决定，并督促相关部门及人员落实整改措施，及时提炼工作经验。
(三)××××前的培训及宣贯情况
为了顺利推进我局××××工作的开展，我局自××××年以来，每年在××××工作开展前都要对××××小组成员进行业务培训及宣贯南网和省公司相关文件，同时讨论××××实施方案，并布置各阶段的××××工作。
(四)××××工作的主要做法
1、制定××××工作方案：根据具体××××专项任务和要求，编制××××工作方案，确定××××的目的、范围、内容、方法、工作计划和要求等。
2、开展动态监督检查：根据项目的进展情况，对××的项目进行动态跟综监督检查，检查的方法主要采取：①分析性复核法：在检查××项目的执行情况时，主要采用分析性方法，如关键控制点分析、环境分析、风险分析、制度分析、组织岗位分析、指标分析、对比分析、控制效果分析、以及各种测试方法，通过分析性复核能够有效的查找现实和潜在的各种问题;②现场清查法：在检查××项目实施过程中的具体情况时，主要采用现场清查法，如现场测算工程量，现场清点设备及材料，通过现场清查掌握工程造价有关的第一手资料;③查账法：在检查××项目成
本费用的列支时，主要采用查账法，从审查原始凭证出发，着重审查和分析经济业务是否真实、正确、合法，采取以会计资料为主，审计查证与调查分析相结合的方法，审阅相关管理制度、经济业务合同和会议纪要等进行调查核实，这样，既能掌握重点，有的放矢地进行审计查证，又能为摸清问题提供线索和依据;④座谈、询问、观察法：对检查发现的较重要问题采取个别询问的方式，对性质一般的问题采取集体座谈的方式，在检查工程进度、工程施工质量、工程监理、工程物资实物管理情况时进行实地观察;⑤重新计算法：在检查工程结算时，主要采用重新计算法，根据竣工图和现场清查掌握的资料以及审计获取的相关资料对工程结算金额按国家规定的标准进行重新计算，通过重新计算来验证工程项目的工程结算是否存在问题。
3、提出××建议下达整改通知书：根据××××过程中发现的问题，及时下达整改通知书并提出××建议，要求限期整改。××××年至××××年期间，共下达整改通知书52份，提出××建议23条，各相关部门认真对待，完成了所有问题的整改。
(五)监督检查发现问题整改情况
××××年至××××年，我局××××发现问题共52个，提出××建议23条，其中：××××年××××发现问题13个，提出××建议5条;2009年××××发现问题18个，提出××建议6条;××××年××××发现问题26个，提出××建议12条。针对监督检查发现的问题，我们及时督促、限期整改，所有问题在当年均得到整改。
二、××××工作亮点
通过××××年至××××年××××工作，促进了我局管理水平，堵塞了管理漏洞，规范了管理工作，促进了管理工作进一步到位。主要有以下工作亮点：
1、建立健全××××与工作考评机制，把××××和内控工作的执行情况，纳入党风廉政建设责任制监督检查和二级领导班子、领导干部绩效考核的范围。检查和考核采取全面检查、重点抽查等方式，及时了解掌握制度执行过程中存在的问题，找准症结所在，堵塞管理漏，确保××××工作全面深入开展和各项管理制度的有效执行。
2、××××年至××××年期间，我局电网建设投资大、工程任务重、建设工期紧、工程难度大等情况下，把××××的重点放在电网工程建设的××××上，有效地促进了电网工程建设的规范管理，圆满地完成了工程建设任务，充分体现了纪检××围绕中心、服务大局的作用，扩大了纪检××的影响力，使我们更加坚定了今后在各业务领域开展××××的信心。
3、着力抓好整改落实工作，有效推动审计和××××成果转化。××××年至××××年期间，我局重点抓了各层次的审计和××××发现问题的整改工作，以“整改落实”为着力点，以.公司和.公司通报的内部审计发现主要问题为重点，以深化内部控制、健全规章制度、完善企业管理、提高经济效益为目标，按照“问题原因未查清不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过”的原则，组织相关部门深入开展整改工作，针对管理中的薄弱环节，抓住问题产生的源头，完善内部控制制度，促进各项管理不断规范，深入审计和××××成果应用。
三、××××工作取得的成效
××××年至××××年期间，通过各类审计和××××发现问题的整改，取得了以下成效：
1、纠正了偏差行为3类，主要是工程招投标、废旧物资管理及合同管理方面。
2、12个与被查项目直接相关的规章制度得到有效执行，主要是工程管理、物资管理及电力营销方面的相关制度得到了较好地执行。
3、修订和完善管理制度5个，主要是工程前期管理、招投标管理、合同管理、档案管理、废旧物资管理五个方面。
4、新建管理制度4个，主要是工程部新建了《工程设计变更、小型增项及现场签证管理办法》及生技部颁发了《施工方案风险评估方法及施工方案编制规范》，进一步规范了工程变更管理及施工方案编制与实施;物流中心发布了《..物流中心合同履约工作手册(版本号1.00)》，规范合同履行;物流中心发布了《关于立即启用入库登记和现场到货暂估功能的通知》，规范了物资出入库管理。
5、完善业务流程6项，主要是工程前期管理流程、工程设计变更管理流程、招投标管理流程、物资管理流程、废旧物资管理流程、大修技改工程管理流程六项。
6、××××年至××××年期间，××××提出整改措施建议23项，落实整改措施23项。
四、××××工作存在的不足及面临的主要困难
1、从事××××工作的人员不足，往往是兼职，不能满足上
级对××××工作的要求，且容易使××××工作流于形式。
2、各业务部门对××××工作的认识不足，开展××××工作难度大。
3、××××涉及面较广，从事××××工作的人员知识面及业务能力明显不能满足上级对××××工作的要求。
...
审计部年月日
第五篇：某煤矿规范经营管理汇报材料
规范经营管理 经济效益大幅度攀升
几年来，在集团公司的正确领导下，**矿坚持依靠科技进步，走高产高效快速发展之路，紧紧围绕企业经营目标，优化采区设计，采用国内先进的装备和技术，努力提高单产，煤炭产量阶梯式提高，与此同时，我们充分运用现代企业经营管理理念，建立和完善了生产成本全员、全过程、全方位控制机制和奖惩约束机制，通过合理控制奖金分配额度，极大地调动全矿员工生产的积极性，促进经济效益全面提高。2006年1-4月份，生产原煤125万吨，比计划增产66万吨;实现利润12500万元，比计划增盈5500万元;原煤单位成本81元/吨，比计划降低了15元/吨。
回顾过去，在经营管理方面有以下几点做法和体会：
一、依靠科技进步，提高工作面单产，实现增产增收
建矿伊始，我们按照集团公司提出的“新井新模式新机制，建成高标准高产高效现代化矿井”的总体要求，确立了以科技创新为先导，采用现代化先进和先进设备装备矿井，向国际先进采矿业看齐，不断提高管理水平。在集团公司的大力支持下，通过近几年的引进和技术改造，工作面配备了阻力为7200KN液压支架，截深为800mm的MG-581型电牵引采煤机，大功率800/800前后运输机，主井提升采用了25吨箕斗自动化微机控制摩擦式提升机，洗选系统、装车系统全部实现计算机集中控制。极大地提高了劳动生产率，实现了生产的连续性和高效性。1-10月份，实际生产天数209天，日平均生产原煤15000吨，最高日产18439吨，在今年3月份井下直接安拆综放面停产20余天的情况下，实现了平均月产原煤31.7万吨。
煤炭产量的增加和煤炭价格的提高，大幅度地增加了矿井的经济效益。与此同时，我们还加强了煤质管理，加大入洗量，提高商品煤质量。1-10月份，商品煤销量比去年同期增销35万吨，增加收入7875万元。
二、优化生产布局和采区设计，提高煤炭回采率。
从矿井长远发展战略出发，我们始终把优化生产布局和采区设计放在首位。针对传统的钻探勘探技术对煤层赋存状态及地质构造控制不够制约生产规模的实际，推行先进的三维地震勘探技术，对水库下北一和南二采区进行了补勘，重新划分采区设计，使其更加合理，减少系统开拓工程量1000米以上。N1N1工作面现回采接近700米，近日又通过水库下一次采全高安全论证，采高由原来的8.69米增至13.9米，使该工作面增加煤炭可采储量达70万吨，提高煤炭回采率，延缓了工作面安拆，为进一步实现矿井高产高效奠定了基础。
三、攻克巷道支护难点，杜绝重复施工和投入，千方百计降低掘进成本
我矿是属于高应力、强膨胀、极软岩矿井，支护难度大，支护成本高，每米进道成本费用达到1000元。为满足生产，避免巷道翻修，几年来，在逐步掌握采动压变化规律的同时，不断探索和实践不同地点、不同地质构造、不同煤岩结构应采取的支护方式和支护材料。总结出了36U型钢圆棚壁后充填锚网喷联合支护，应用于应力比较集中和服务时间比较长的巷道;36U型钢圆棚外喷巷道，主要用于回采巷道和工作面开切眼;在临近采空区或动压大及服务时间长的巷道，采用了锚网壁后注砼架36U钢拱棚后备36U钢圆棚复合支护形式，减少巷道翻修工程量。虽然一性投入高了，但杜绝了重复施工，总体投入还是降低了，而且满足了矿井安全生产的需要，使矿井走上了安全持续稳定、生产快速发展的轨道，更好地提高了经济效益。
四、用人少，效率高，坚持走高产高效发展之路
煤矿企业是一个特殊行业，在提高装备和技术水平的前提下必须降低人力投入。我矿现有员工1560人，今年煤炭产量预计完成385万吨，全员效率达到17.28吨/工，实现利润4亿元左右，人均创利25万元，比去年同期增加约15万元。今年我们**矿人均支付工资性费用(含各项提取费用)为5万元，全年支出费用约7800万元，这还不包括生产和管理的固定费用。如果用人增多，企业利润必将减少。在劳动力分配上，我们坚持合理集中，矿领导班子在做每项决策时首要是考虑的是用人少，努力提高机械化和自动化水平。今后，我们将向国际的先进采矿业看齐，支持走高产高效发展之路。
五、强化经营管理机制，是我矿经济效益提高的重要保证
规范经营行为，建立良好的工作秩序。努力提高我矿经营管理水平。
1、在生产过程中实行成本消耗控制管理。每月月初下达成本计划,组织相关人员深入现场、深入一线，强化生产过程中的环节、工序动态监督考核，从源头节支降耗，月末进行考核兑现。通过生产过程中的成本考核管理，进一步加强了材料控制,杜绝了材料浪费。
2、加强物资管理。一是提高计划的准确性。从计划的源头抓起，层层把关，要求计划员深入井下，掌握所管物资的消耗使用状况，既满足生产需要又不造成新的超储积压。二是坚持例会审查制度、厂家考察制度和价格审计制度。坚持“用多少采多少”，及时了解和掌握市场价格信息，组织企管、使用单位和纪委人员实地考察，严格按规定进行价格审计，对超过限价和无计划采购的物资，坚决予以纠正和退回。三是严把验收关。坚持“无计划不验收”等六项验收原则，质量达不到要求的，一律退回或更换，不准入库，并对相关责任人进行处罚，确保物资合格率达到100%。四是规范物资储备。通过合理增加零储备物资品种，每月定期盘点库存，及时平衡使用积
压物资等措施,有效地降低了仓储成本。五是加大了物资回收、以旧换新、自制加工、修旧利废的管理力度。可修复利用的回收物资进行维修复用于生产。报废物资经过矿物资管理领导小组现场鉴定核实后，严格按照集团公司文件规定进行报废处理。始终坚持能够自制加工的决不外委，能用旧品决不用新品的原则，大大降低了材料消耗成本。截止日前，共维修专用工具686台，节约资金117万元;修旧利废产值为877万元;自制加工产值1051万元;回收物资金额730万元。
3、强化销售管理，整顿销售秩序。一是严格执行公司煤炭销售价格和销售计划，树立全局意识;二是根据市场需求，调控洗产品的品种和数量，满足用户需要;三是采取走出去请进来的办法，以质量和信誉发展用煤客户;四是为杜绝煤贩独占市场，在销售旺季采取了不开大票、需持单位经营许可证方可开票买煤等约束措施，杜绝中间环节的倒买倒卖，私抬煤价;五是给用户运输车辆增设专用车道，按照先后顺序排号进入煤厂，使客户都能够公平、安全地购买到满意的产品，以优质的服务赢得了用户的好评。
六、深化工资分配制度改革，充分调动员工的生产积极性，是我矿经济效益提高的有力手段
1、采取多种分配形式。对采掘维各单位实行计件工资制，提高一线员工的收入水平，有效地促进了一线员工队伍的稳定和劳动生产率的提高;对选煤厂、运输队、坑木场等单位实行了“包定基数，增人不增资，减人不减资”的分配政策，鼓励单位内部深挖潜力，一职多能一岗多责，精干员工队伍，逐步将富余人员充实到井下一线。
2、在分配结构上减少固定部分，增大浮动部分比例。基层单位的部分岗位技能工资、计件超额工资和奖金一起参与浮动分配，全矿参与浮动分配部分工资总额占实发工资总额的比例平均达到了74%以上，其中综放队达到了85%以上。营造了良好的“多劳多得，少劳少得，不劳不得”的竞争氛围。
3、合理控制分配比例，突出一线员工的分配地位。“井下收入高于井上，队长收入高于机关管理科长”，坚持把矿机关管理人员与基层单位干部、基层单位班组长与一线生产工人的分配比例控制在合理水平，严格控制矿机关管理人员的工资收入，切实体现工资分配向苦脏累险岗位倾斜的分配原则。
4、全员监督，收入分配做到公平、公正、公开，确保分配合理性。基层单位实行收入分配“八公开”制度，坚持工分日上墙，实行全员监督，增加收入分配的透明度。每月由矿领导牵头，工资、纪委等部门参加，对基层单位日检查月考核，发问题及时纠正，防患于未然。几年来，坚决杜绝截留奖金现象，保障了员工的利益。
此外，逐步加大全矿安全管理的考核奖罚额度，以经济杠杆强化员工的安全意识，促进了我矿安全形势的长期稳定。
**矿走出了一条高产高效快速发展之路，取得了良好经济效益，这与集团公司正确领导是分不开的。在成绩面前，我们也深深感到有很多不足，与现代企业管理所要求还有一段距离。今后，我们将在集团公司的正确领导下，求真务实，开拓进取，向国内先进煤企行列迈进，为**集团的壮大与发展，做出新的更大贡献。