第一篇：从情书开始的高中生活
精彩高中生活,从军训开始
军训迎接精彩高中生活
尉犁台：艾克拜尔、古丽亚报道
六月这个“考试月”刚刚结束，我们又迎来了“红色七月”。随着高考与中考的成绩公布的同时，尉犁县第一中学对正要踏入高一生活的学生进行了为期5天的军训。该校350多名新生将在教官的指导下进行队列操练、军体练习等内容的专业训练。这也是他们踏入高中的第一堂课。记者近日走进尉犁县第一中学军训现场观看学生军训。
【记者出境】：观众朋友大家好，我现在是在尉犁县第一中学学生军训训练现场，那么在这炎热的夏天同学们不怕苦、不怕累、坚持不懈地进行艰苦的军训训练。
军训使学生们苦乐人生的缩影，磨练着他们的意志。走入军训后，才深深的体会到军队生活的严明纪律和军人的风格，才了解到那英勇挺拔的身子是在这点点滴滴的汗水中磨练出来的。无论面对任何困难，都应该有勇气去克服。
【同期声】：尉犁县第一中学高一新生古丽尼格尔 女 (汉语)即将踏入高中生活，我们的学习压力也加大了，通过这次军训我深深的体会到在生活中无论做什么事都要坚持不懈、勇敢的面对，我以后也会把这种精神带入到我的学习中，勇敢的坚持下去。
【同期声】
本次军训为期五天的军训包含了以下几个方面的内容，第一个
是站军姿队列队形的训练还有国防教育融入了国防教育的一些知识、健康教育、安全教育和环境教育。那么通过为期五天的军训我们的学生身体素质明显增强，在第一天我们进行军训开幕式的时候有些学生体质比较差，站在那儿不停地会倒下去，但经过这几天军训学生的身体素质明显增强。
第二篇：情书系列--不知道从什么时候开始我变成了这样……
不知道从什么时候开始我竟变成了这样
真是讽刺……现在的我!
我就是喜欢遐想，从我一生下来我就是生活在两个世界的人，外边的生活我想进去，内心的世界我想出来，可是经历了这么多年，我发现我真的错了……错的那么天衣无缝、无与伦比!到现在才发现原来那样的我才是最真实，最彻底，可以将自己的深心一丝不留的掏空，取下那具令我自己都讨厌的面纱。那么自己又为什么要绞尽脑汁的想着改变自己呢?
不知道从什么时候开始，我竟变成了这样?
每次写日志总是这样，心情从空白到复杂，再是从复杂到空白，就像一张等待我去书写的白纸一样，也许这就是每个想从写日志的过程中得到些许安慰的文字的忠诚者的通病吧!在梦想的天国下，我就是一个疲惫的追梦者，丧失了翅膀，却还想着展翅高飞。时常我会问自己，我到底该做什么?我的归宿终究是在哪儿?心中的种种忧虑、无奈、也只有在这苍白、简单的字眼中挥洒殆尽!参天大树终生仰望着蓝天却从未拥抱，他却将他最美好的青春无私奉献给了大地，可最终她得到了什么——一堆堆枯枝败叶……
人们常说，心存希望，走到那儿都是梦的天堂。可人们却不知道，梦的天堂向来就是苦痛的源泉，天堂虽好，可是在飞向美好明天的途中，要经历多少风吹雨打、历经多少千辛万苦又有谁能处之泰然呢?对于天堂的宠儿来说，她无非是童年的乐园，成年的竞技场，是他们绽放希望，收获欢呼的港湾。而对于天堂的弃儿来说，她无非是生活中随处可见的绝望与悲伤，心春美好的蓝天，拥有俯瞰万物的双眼，却丢失了属于她自己的翅膀、自己的天堂。对于现实还有什么能比丢了翅膀的雄鹰更为残酷呢?
不知道从什么时候开始，我竟变成了这样?
对于感情，我不再痴迷;懂得了，放手有时更加需要勇气。在转身离去的刹那，纵然痛心却不会留恋;
感情是美好的，最起码在我的心中目前还是这样。一个人的生活叫做自由，两个人的生活就叫做爱情。所以当你得到爱情的时候就请别在埋怨你丧失了自由。没有付出何谈得到呢?对爱情一向笨拙的我来说，爱情总是抱着可远观不可亵玩焉。看着别人的幸福，有时也同样会露出最真实的笑脸，就像当哥们沉浸在爱情的喜悦之中时，我也难免会感到些许的宽慰，最起码我旁边还是存在幸福的人的。我也处在他们的幸福所辐射的范围之内。 我总是在想一个问题，是不是所有陷入爱情当中的人都会担忧，担心给不了对方最真实的温暖、最灿烂的今天、最浪漫的明天，我是不是知道对方想要的是什么呢?我能给她所需要的吗?我，终究是不是最适合她的呢?正当自己犹豫不决、畏首畏尾的时候，也许就是自己该放手的时候吧!与其漫无目的等待、不如只留下可以相视的美好，那时纵然留着泪还可以高唱“我很快乐……”，而不是微笑着说“我很难过……”，那时也许哭不代表伤心，笑不代表微笑!佛曰：前世五百次的回眸，才换来今生一次的檫肩而过。更何况雪花一直在飘，又怎么会和你擦肩而过呢? 她，碰到我也许是对，毕竟我成为了她旅途中的一道风景，也许是错的，她却教会我不是所有的美景都是令人赏心悦目的，而她却是我永恒的风景。
花开花落会有时，人来人往又何求!
试想也许未来的某一天当我们手牵着手漫步在充满彩虹的海边时，我们迎风飘扬的笑声才会给予我最正确的答案吧!
不知道从什么时候开始，我竟变成了这样?
对于学习，我不再全力以赴;学会了怠慢，变得我对我自己都有点陌生了，只有当我面对着镜子中的自己才发现我还是我! 只记得印象中的我是这样的，上学、回家、吃饭、做作业、睡觉，还有最重要的一点：思考。不知道什么时候开始我忘记了原来我的摸样，只记得以前考试前我会全力以赴，争分夺秒，要考出自己最好的水平，可是现在，那份动力不知道被什么吞噬的一干二净。我竟然能故作镇定，原本应该复习的功课，如今却不在我的日程表之内。是堕落，还是觉悟?一直喜欢给自己找各种各样的借口，也许有一天，那些借口会真真实实的出现在我的面前，我又该如何面对呢?那时的我是否就真的如鱼得水、会赢得自己赞许呢?
不知道从什么时候开始，我竟变成了这样?
对于生活，我不再充满激情，每一天当我睁开双眼的瞬间，就像是被人遥控了的汽车一样，纵然双腿是属于我自己的，可方向却永远不是我所能左右的。
人生一世，草木一秋。往事如云烟，前途茫茫然。没有航向的轮船，纵使它如何雄伟，动力如何充足，在茫茫无边的大海，它也只不过是一叶扁舟。永远找不到属于它的港湾。我时常在为自己，我现在的大学给我带来了什么?答案就是一个——烦恼、烦恼、烦恼……这儿的生活方式，足以改造一个人，一个原本不属于这儿的人!他让你从天真、率直走向成熟、圆滑，孰对孰错，又有谁能说得清呢?
对于亲人，我总是忧心匆匆，担心他们不开心，害怕他们过得不好，恐惧自己变成他们的负担、他们的失望。
我最亲爱的妈妈我只想对你说，你生下了一个别人眼中的好儿子，可在他自己眼中他却是个不称职的有梦的人!
我最敬爱的爸爸我也想对你说，你能给我温暖、亲情、安全、你所谓的康庄大道，可你却给不了我想要的未来。虽然你有双坚硬无比的双肩，可你却担不起我的明天。
花有重开日，可对丢失了翅膀的鸟儿还有展翅高飞的那天吗?
不知道从什么时候开始，我竟变成了这样……
第三篇：我的大学生活从这里开始
席兵 121031
六月的芬芳点缀青春的气息，金色的阳光唱响优美的旋律。汗水与泪水的交织描绘出我们青春最美的色彩。八月那份最幸福的喜悦，传递着我的大学梦。
九月桂花飘香时，我踏上了东去的列车，来到了南京交院—我大学的家。此后的三年，理想中的生活将从这里开始，在这里落下帷幕，在这儿留下我青春的足迹。从此，我的大学生活将会变得更加美好精彩。我相信在这片神奇的土地上，南交院——我们的家，一定会像朵奇葩绽放出最美的花蕾，结出累累硕果。通过我们交院人的努力，南交院的明天会更加美好。
我喜欢江南的美，那如诗如画的意境。在江南的诗境里，我找到了那个沉醉于画境中的我。我爱江南美，唯有南京这座古老而又充满了江南最美的诗意，最富有韵味的城市才能体现出来。江南的气息是那样让人陶醉，让人流连忘返。残阳西下，小桥流水人家，这样的美景若是不身临其境是无法体会的。天涯何处无芳草，墙里秋千墙外道。有别于江南的大道，古老而神韵的城市并不能代表江南的全部。同样现代化的南京是一座大都市，时代的气息，最前沿的思想在这里发展，传播，我的大学生活在这样的环境中彰显它与众不同的一面。
告别了高中生活紧张、急促的时光，大学的闲暇并不像我们想象的那般美好，每一天都是那样的忙碌和充实。每个人都怀着对大学生活不一样的憧憬，同样我也不例外。我的大学生活规划很简单：充实，快乐，让自己畅游在大学中无尽的书海中，畅游在知识的海洋里。
飞舞的旋律放飞青春的梦想，点燃了我青春自信的活力，鼓舞着我向着新的起点迈进。我的大学梦因南京交院而变得精彩!
第四篇：高中话题作文,从命题开始
悦考网
怎样写好散文
散文的写作至少要注意两点：
一是结构。散文的结构应该是由所见、所闻到所想、所感。也就是写散文的着笔处一定要有“见”或“闻”，然后由此产生联想和抒发感受。这一点在巴金的《灯》和朱自清的《荷塘月色》中都有体现，可以参考。
二是语言。一般来说，人们都说散文的语言要美，但是，什么是美?我以为，美的语言不一定华丽。它的美应该体现在不但能够准确地表达自己的思想感受，而且能够给人以启发，能够引起读者的思考。在这一点上，我一直坚持一种看法：散文的语言一定要有哲理性，没有“名言”，别写散文。
记叙文和散文的区别：
记叙文侧重于写人记事，要求写出什么人，干了什么事情，这样做展示了什么样的性格特点;或什么事情，如何发生、发展，有什么意义。
散文侧重于就一件事情，一个场面或一个景物抒发某种思想感情。我把它叫作由所见、所闻到所想所感。
总之，记叙文注重记事，散文注重抒情。
话题作文，从命题开始
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势;倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文?又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题;这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨,或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么?怎么写?完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的悦考网
误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用 “幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、 “我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。 话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了 “感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟;在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。
命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维;找准感情写出创新的文章来。例如;请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱;有学生用了“爸爸;您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、 “母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。
指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维;找准现实生活中的写作材料;写出一些创新的作文来;这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。
怎样写好作文
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人
的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到
的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历
文章开头用
一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
(二)具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
(五)融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染
力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
资料来自：悦考网
第五篇：幸福生活从现在开始
——《建设幸福中国》读后感“五一”劳动节，这是劳动人民的节日，因为劳动最光荣。早早的就听妈妈讲过：“劳动创造许多财富，创造人类的和谐还能创造我们的幸福生活。”“五一”劳动节，假期老师留给我们的作业里有一项是读《建设幸福中国》这本书，开始我还很疑惑，不理解老师为什么要给我们留读书的作业，回到家我把其它的作业完成后，便拿起了这本书，看了起来。封面是一位老师微笑的在给几个同学上课的情景，同学们都认真的听着老师说着什么。我猜，他们应该在讲关于建设幸福中国的故事呢，于是我打开书来开始了进一步的了解。
我随着书里的兔博士和龙娃还有小英一起开始了关于建设幸福中国的旅行。兔博士告诉我，在2006年至2010年我们国家实施了第十一个五年划，在这五年里我国发生了翻天覆地的变化。在2011年至2015年我国将实施第十二个五年规划。为我们将来的生活设计好了一张幸福的蓝图。通过国家政府的规划人民生活会更加美好幸福。
我看了书里对这五年里的规划对于全面发展义务教育;共享科学发展成果;提高基本医疗保障;健全社会保障体系;保障全民住有所居;发展公共文化事业;加强精神文明建设等等都一一的做出了规划。边看妈妈边给我讲，她说：“以
后的社会不会再有孩子上不起学，念不起书。就连老人也会老有所依不会因为年老无儿无女而没有居所无人照顾。父母出外打工的孩子，也会有人照料不会因为离开父母而孤独了。也不会再有人看不起病打不起针，就连没钱买房子的打工一族也不会因为房价高望而兴叹了!没有生活来源的人都不用害怕会没有管，政府会给他们最低的生活补助。人们的生活水平逐步提高会让社会更加和谐，人的精神文明也会大有提高，社会治安也会相对稳定。人们也不用再天天担心坏人多了。我在妈妈的引导下，看到一项是关于发展公共文化事业的内容特别吸引我。有一位老爷爷在玩空竹我也特别喜欢这项运动。看他们一家子和和睦睦的相处着，其乐融融的景象特别是让我着迷。书里的爷爷年纪那么大了还有那么多娱乐性的生活，太幸福了!我想到了爷爷奶奶，将来老了，也会有更充实的老年生活，觉得心里特别高兴。他们还可以读老年大学，还有丰富的文化生活，就连住的地方都是那么的干净整洁那么舒适，真让人羡慕。兔博士告诉我们说：“为了构建和谐社会，政府作出了巨大的努力，在“十一五”期间，国家继续增加对体育事业的投入。加快了城乡公共体育设施建设、、、、、、我们国家一定会开创中国特色社会主义文化建设的新局面、、、、、、。”听了兔博士的话，我的心里感觉特别温暖，我们国家的政策好，人们生活才幸福，我们一定要珍惜生活中的点点滴滴，我要在我的成长中记录下我们建
设幸福中国的每一刻。
虽然现在我还小，还只是个孩子，但是我可以为我们的国家尽我的一点微薄之力。为我们的社会做一点贡献，为我们这个小家做自己所能做的事。如果我是一珠小草那么请让我点缀一下美丽的春天;如果我是一缕阳光那么请让我温暖一下角落里的人们;如果我是一滴水那么请让我随着大海的波浪一起翻飞!
一年四班
张博