第一篇：器乐音乐会主持词
器乐比赛主持词
吴：尊敬的各位领导
李：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好!
吴：青春的勃发在弦音的律动下沉醉，不愿梦醒
李：;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉
吴：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动
李：越过清幽的曲调，我们能倾听到生命的萌芽
吴：用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵 李：用激昂的旋律奏响我们时代的活力 吴：潼南区第二实验小学第三届校园文化艺术节器乐比赛 合：现在开始
李：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，她们是：徐魏老师
王雪梅老师
殷雨微老师
张俊峰老师
曹梅老师
李芙蓉老师 吴：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎 吴：下面我宣布今天的比赛规则
1、 演奏内容：10分。选曲符合活动主题，健康积极向上。
2、 演奏技术：40分。演奏方法准确，技术纯熟，音准、音色、音质、节奏、强弱等演奏技巧能力较强，演奏乐曲连贯，有一定难度。
3、 作品表现力：40分。对作品的内涵理解到位，对乐曲的风格掌握准确，能较好的通过感情的抒发来塑造音形象。整体效果好，富有较强感染力。
4、 演出服装：10分。服装整齐亮丽，舞台效果好。上下场快、静、齐，能展现小学生良好的精神风貌。
李：让我们用热烈的掌声预祝所有的参赛选手，在今天的比赛中取得优异的成绩，现在比赛正式开始，首先，请欣赏由1号选手周亿琳给我们带来的《化蝶》，请2号选手吉俊帆做好准备。
吴：感谢1号选手为我们带来的精彩表演，下面请欣赏2号选手吉俊帆带来的《每当我走过老师的窗前》，请3号选手王予棋做好准备。
。。。。。。。 吴：非常感谢这四十位选手为我们带来的精彩演出，请为他们的精彩演奏再次鼓掌。
李：今天的演出到此告一段落，比赛的结果如何，我们得等评委们统分排序后方可知晓，现在让我们放松放松心情，欣赏一段优美的音乐吧! 吴：好了，结果已经出来了，激动人心的时刻到了，下面我宣布 ——
获得今天器乐比赛三等奖的选手是(
)，有请(
)为获奖选手颁奖。
李：获得今天器乐比赛二等奖的选手是(
)，有请(
)为获奖选手颁奖。
吴：获得今天器乐比赛一等奖的选手是(
)，有请(
)为获奖选手颁奖。让我们再次以热烈的掌声对以上获奖的选手表示祝贺。
结束语：
李：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!
吴：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡!
李：让我们记住这个下午，记住每一个音符的灵魂
吴：让我们铭记这个时刻，铭记每一段旋律的深情
李：潼南区第二实验小学第三届校园文化艺术节器乐比赛到此结束 合：谢谢大家 !
第二篇：青少年器乐演奏会主持词
1、民乐合奏《茉莉花》——暨华中学
随着这一曲《茉莉花》的精彩“绽放”，本次活动正式拉开帷幕，感谢暨华中学的同学为我们带来这么美丽的“花”，感谢这些花一样的姑娘们。
接下来的节目，是一首爵士鼓独奏。爵士鼓因为从外观上看去就像一排架子上挂着很多鼓，所以在中国，人们就习惯按照它的外型，把它称之为“架子鼓”。请欣赏由刘诗昆艺术培训中心选送的爵士鼓独奏——《Justin Time》。
2、爵士鼓独奏《Justin Time》——李广昊(刘诗昆)
欣赏了律动舒缓的Hip-Hop乐风，接下来是一曲抒情激扬的小提琴合奏——《天路》，由刘诗昆艺术培训中心选送。
3、小提琴合奏《天路》——纪力瑞等(刘诗昆)
“月光下的凤尾竹，轻柔美丽像绿色的雾，竹楼里的好姑娘啊，光彩夺目像夜明珠……”接下来请欣赏由刘诗昆艺术培训中心选送的葫芦丝独奏——《月光下的凤尾竹》，掌声欢迎!
4、葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》——曾昱为(刘诗昆)
一曲《月光下的凤尾竹》仿佛把我们带到了碧波盈盈的丽江边上，凤尾竹林，苍翠欲滴;葫芦丝声，淡淡悠扬。
告别丽江，接下来我们将进入彝族山寨，欣赏一幅用音乐描绘的山野风情画卷。请欣赏由海韵琴行选送的琵琶独奏——《彝族舞曲》，掌声欢迎!
5、琵琶独奏《彝族舞曲》——陈泳亦(海韵)
在我国民族乐器中，有人把琵琶比作女孩儿，因为它的声音脆生生的，把阮比作男孩儿，因为音色相对低沉浑厚。刚才我们是欣赏了“女孩儿们”的舞曲，那么接下来就有请“男孩儿们”为我们耍一耍龙灯，请欣赏中阮合奏——《龙灯》，由金雅曼艺术培训中心选送，掌声欢迎。
6、中阮合奏《龙灯》——朱芷怡、马利(金雅曼)
感受了民族器乐的魅力，接下来我们换一换口味，欣赏一下西方器乐的独特韵味，让我们以热烈的掌声有请刘诗昆艺术培训中心的邓力玮同学为我们带来萨克斯独奏——《查尔达斯舞曲》。
7、萨克斯独奏《查尔达斯舞曲》——邓力玮(刘诗昆)
听着这样欢快热烈的舞曲，让人忍不住想跟着跳起来唱起来。那么我们就任性一回，现在就唱起来!请欣赏由春之声艺术培训中心选送的吉他弹唱——《星语星愿》，掌声欢迎!
8、吉他弹唱《星语星愿》——万家豪、胡久圣(春之声)
一首歌曲，顿时让整个演奏会别开“声”面，给我们带来了另外一种美的感受。接下来的节目也同样是别具一格，他们将用传统器乐演奏现代曲目，请欣赏葫芦丝二重奏——《美丽的神话》，由春之声艺术培训中心选送。
9、葫芦丝二重奏《美丽的神话》——朱书懿等(春之声)
感谢两位同学为我们演绎的这一段美丽的神话，但是毕竟神话太遥不可及，只有欢乐的日子才是触手可得。有请海韵艺术培训中心的张严之带来的琵琶独奏——《欢乐日子》，掌声欢迎!
10、琵琶独奏《欢乐日子》——张严之(海韵)
欢乐的日子总是如此短暂，转眼已是黄昏将至，请欣赏春之声艺术培训中心的郑思琦，为大家演绎吉他独奏——《黄昏》。
11、吉他独奏《黄昏》——郑思琦(春之声)
说到黄昏，许多人都想到“夕阳无限好，只是近黄昏”，其实黄昏有什么不好呢?在我看来，黄昏就是背着书包该回家了;黄昏就是爸爸妈妈扯着嗓子，在门口叫我该回家吃饭了。这就是我记忆里的黄昏，童年中的黄昏。请欣赏尚艺艺术培训中心选送的小提琴独奏——《童年》，掌声欢迎!
12、小提琴独奏《童年》———周均宜 (尚艺)
听完这一曲《童年》不禁让我想到一句诗，那就是——“花有重开日，人无再少年”啊!说到诗，风也会写诗，不信你听……请欣赏尚艺艺术培训中心带来的吉他独奏——《风之诗》。
13、吉他独奏《风之诗》——李行(尚艺)
品味了一首诗，接下来要给大家讲一个故事，请欣赏由欣宏艺术培训中心选送的古筝合奏——《林冲夜奔》。
14、古筝合奏《林冲夜奔》——吉妙、陈盈朵(欣宏)
古筝曲可以流畅豪放，也可以清新优美，请欣赏由欣宏艺术培训中心选送的古筝合奏——《雪山春晓》，掌声欢迎!
15、古筝合奏《雪山春晓》——赵洋、徐婧漪(欣宏)
最后的这一个节目，是我们的压轴曲目，民乐合奏——《战台风》，这首曲子曾荣获渝北区第七届中小学生艺术展演器乐专场“一等奖”依然是由欣宏艺术培训中心选送，掌声欢迎!
16、民乐合奏《战台风》——王小宝等(欣宏)
一曲气势磅礴的《战台风》为我们今天的演奏会画上了一个完美的句点。(其实，我们举办这样的活动，就是为了丰富广大少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台。同时我们也能通过这个活动，丰富博物馆的文化活动形式，加强青少年观众与博物馆的互动，从而促进更多的未成年人走进博物馆、了解博物馆、认知博物馆。)
所以，为了感谢和表彰同学们对本次活动的积极参与，博物馆为每一位参与者都准备了精美的荣誉证书以及小奖品，有请每个单位选择一名代表上台领奖，有请渝北区文化委副主任张强上台为大家颁奖。
今天的活动就到此结束了，再次感谢渝北区暨华中学、刘诗昆艺术培训中心、金雅曼艺术培训中心、春之声艺术培训中心、海韵艺术培训中心、尚艺艺术培训中心以及欣宏艺术培训中心对我们此次活动的大力支持，感谢同学们的精彩表演，谢谢!
第三篇：音乐会主持词
开场前：
音乐会即将开始，请大家将手机调为静音或关机。演唱过程中请不要来回走动或交谈。谢谢您的合作
开场词：
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好!
这里是音乐学院2014届毕业生杨伟伟和辛翠翠同学的个人音乐会的现场。 我是今天的主持人徐健，
出席今天演唱会的有(介绍领导、嘉宾)
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
四年前，我们在这里相遇相知、怀揣梦想。
这四年，我们激昂青春、快乐成长。
今天，我们即将踏入社会，奔向未来。
此时此刻，我将在这郑重的介绍这两位即将毕业的学姐
因为她们将借这华丽的舞台向母校表达最真情的感恩情怀，向敬爱的老师们表达最诚挚的感谢!像今天到场的所有同学所有来宾表达衷心的感谢。
杨伟伟河南安阳人,2010年以优异的成绩考入安阳师范学院音乐学院,师从于李艳红老师学习声乐至今,在李老师的耐心指导下通过自己的不懈努力取得了很大的进步,提高了自身的音乐素养。
辛翠翠,河南省三门峡人,2010年以优异的成绩考入安阳师范学院音乐学院,师从于李艳红老师，曾在2011年获“庆党九十周年红歌大赛”二等奖。担任过安阳师范学院大学生艺术团第七任演唱部部长
主持人有个小小的要求啊!希望待会你们能在她们上场之前，给她们5秒中的掌声。54321
那接下来让我们用心灵去欣赏第一组曲目《春思曲》《你们可知道》《情歌》
1.《春思曲》歌曲以清新典雅,优美含蓄的歌词,描绘出一幅春夜清雨过后,佳人日夜思念郎君无心装扮的动人画卷。
2.《你们可知道》歌曲旋律带有宣叙性,生动细腻的描述了一个情窦初开,天真的小青年面对爱情激动新奇不已的感觉。
3.《情歌》歌曲旋律婉转优美,节奏轻快富于流动感,表现阿妹对阿哥的真切而又深情的爱情。
演唱：杨伟伟钢琴伴奏：李迎超 郭颖丽
我希望你们能用掌声告诉我你们是多欢迎她们
有请!
非常感谢她们! 开头(自我发挥一个小幽默)好的
接下来请欣赏第二组曲目《虽然你冷酷无情》《乘着歌声的翅膀》《岁月悠悠》 1《虽然你冷酷无情》意大利歌曲由卡尔达拉作曲。
2《乘着歌声的翅膀》其旋律舒缓、温柔、甜蜜，通常由女高音演唱。
3《岁月悠悠》这部作品中,既汲取了西方音乐的和声和调式特点,又充分体现了本民族的"五声"风格,堪称是近代艺术歌曲中实现了中西音乐完美融合的典范。 演唱：辛翠翠钢琴伴奏：李迎超
有请
好的非常感谢我想每一首歌可能都存在着一个故事、一个人、一段难忘的经历。那接下来让我们去欣赏第三组曲目《亲爱的爸爸》《枫桥夜泊》
4.《亲爱的爸爸》选自歌剧《佳尼斯》中罗莱塔的咏叹调,歌曲旋律平稳委婉,富有激情,描述啦少女为爱情向父亲恳请的情景,戏剧性的表达了少女的痛苦悲伤的心情。
5.《枫桥夜泊》改编于 唐代诗人张继的一首古诗词,古诗意境描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。 演唱：杨伟伟钢琴伴奏：李迎超
有请
中场：
好的非常感谢，在这了，我想知道在场的有多少是音乐学院的，用掌声告诉我，那有多少人喜欢钢琴?好的，那接下来我们就来欣赏钢琴的魅力，有请!
有句话是这样说的：生活中如果没有歌声，就像荒芜的大地没有鲜花一样冷漠。 那接下来让我们去欣赏第四曲目《鞭打我吧》《军营飞来一只百灵》
4,《鞭打我吧》是莫扎特的歌剧《唐璜》中的一首大家都耳熟能详的咏叹调，本曲表现了女主角活泼可爱，单纯肤浅的一面，敢于向未婚夫承认错误，敢于真挚诚恳的一面，达到了形式与内容的完美统一，实现了音乐与人物身份、性格、心里活动的完美结合。
5《军营飞来一只百灵》赵思思作词，姜一民作词 是一首轻巧活泼的花腔女高音作品。
演唱：辛翠翠钢琴伴奏：李迎超 张雪青
不知道大家有没有看过歌剧《图兰朵》
中国著名导演张艺谋曾打造的鸟巢版《图兰朵》于2009年10月在中国国家体育场鸟巢上演。今天了，我们也会来欣赏到《图兰朵》中的片段，那接下来让我们去欣赏第五曲目《主人,您听我说》《风萧瑟》
6.《主人,您听我说》选自歌剧《图兰朵特》歌曲讲述男主角卡拉夫的侍女‘柳儿’劝说主人不要应选驸马时演唱的一首咏叹调,节奏缓慢,东方色彩较浓,表达了柳儿对主人的爱恋,害怕失去的痛苦心情。
7.《风萧瑟》选自歌剧《伤逝》歌曲感情强烈结构较自由,生动的体现了主人公迷茫,痛苦,挣扎的心情。
演唱：杨伟伟钢琴伴奏：李迎超
有请
五月的栀子花开，芬芳的花香沁人心脾。在这个鸟语蝉鸣，荷塘月色的夏天，在这个烛光与微笑，音乐与旋律铸就的圣地，我们即将别离。那接下来让我们去欣赏第六曲目《我的深情为你守候》《月亮颂》
6《我的深情为你守候》,是近年来抒情女高音作品中难得的精品。作品曾获得“全军业余文艺汇演”一等奖,自问世以来,就引起了业界广泛关注。
7《月亮颂》是世界上最具代表的民族歌剧唱段之一，有着丰富的民族气息，展现出一种无法抗拒的艺术魅力。表现了水仙女对爱情的渴望，是一首旋律优美，动人心弦的歌曲，已经成为音乐会上不可缺少的曲目之一。
演唱：辛翠翠钢琴伴奏：张雪青
在这里主持人像朗诵几句(钢琴伴奏kiss the rian)吾爱吾师，爱他诲人不倦的教导;吾爱吾师，爱他身后桃李的芬芳，吾爱吾师，爱他即将老去的皱纹，爱他育人成才的壮举。吾爱吾师，爱他毕生倾注在音乐中的执着与专注，吾爱吾师，爱他永远留在我生命中的知识与关怀!
那接下来起请欣赏合唱《老师我想你》祝我们的老师永远年轻、永远漂亮。
好的 非常感谢，时间飞逝，我想在本次音乐后结尾再次请上两位学姐两位学姐我想这场音乐会可能不仅是为了展示两位在大学四年的成果，可能更多的是送给即将离开的学校和老师的一个礼物吧!那除了音乐，二位还有什么想对老师说的?好的 那我们有请李艳红老师!
时光总是很快，晚会如此，四年的学习生活依旧如此。在这里希望大家能珍惜大学的生活，也预祝来两位学姐在今后的道路越走越远。好了，音乐会到此结束，感谢各位嘉宾和朋友们的到场，谢谢大家。请各位领导老师及同学到台前合影留念。
第四篇：音乐会主持词
(亲爱的朋友们，音乐会马上就要开始了，请大家将随身携带的通讯设备关闭或调至静音状态，另外曲目进行时请大家不要在音乐厅内随意走动或出入。我们将感谢您的配合。)
如果说文字是心灵的旁白 那么音乐就是心灵的交响 琴弦上的音符
是来自大自然最美的声音 聆听，体会，感悟 即使是不懂音乐的人 此刻，也会沉醉„„
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家晚上好!
这里是2016年碧桂园携手天目琴行，旅匈音乐家徐鼎力和刘晓玮分享音乐会的现场，欢迎您的到来!首先请允许我向大家介绍今晚莅临音乐会现场的嘉宾：
让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
徐鼎力
1989年出生在安徽宁国，4岁随父学习小提琴，1999年考入中国最好的音乐学院之一的上海音乐学院附小学习小提琴表演直至2012年上海音乐学院本科毕业。2012年考上匈牙利李斯特音乐学院研究生并在2014年满分毕业。2015年考入匈牙利杰尔爱乐乐团，担任第一小提琴。多次受邀出演国内外重要的音乐节以及活动:日本la nature国际音乐节，上海之春国际艺术节，纽约卡内基中国美国之夜等。2016年仅在杰尔工作十个月便获得杰尔市“掌声奖”年轻音乐家题名。
刘晓玮
1992年出生于福建顺昌，4岁师从潘龙官学习钢琴，期间曾多次获得全国钢琴比赛奖项以及亚洲青少年钢琴比赛的银奖。2005年开始跟随福建省师范大学钢琴系黄登辉教授学习，于2007年考入福建省厦门市中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校，师从于英国皇家音乐学院钢琴系硕士研究生林晓茹。2007-2011曾受邀赴美国，新加坡，英国参加大师课以及音乐节。2008年获得CCTV钢琴小提琴大奖赛华东赛区第二名。2010年被英国皇家音乐学院录取。2011年荣获第二届长江杯钢琴比赛专业组第二名。2012年以奖学金资格考入匈牙利李斯特音乐学院攻读本科学位。2015年考上硕士研究生学位。2016年获得意大利Euterpe国际钢琴大赛第三名。
1《中国花鼓》是具有东方风格的小品曲。作者克莱斯勒对中国的民间音乐有着浓厚的兴趣，他在美国西部城市旧金山旅行时，曾欣赏过当地中国移民表演的“华埠音乐”。克莱斯勒有感于中国艺人的演奏， 于是选用了花鼓的前奏创作本曲。请欣赏今晚_______为我们演奏的第一支曲目《中国花鼓》，有请!
2爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气。爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是黑夜能看见明亮的光，爱是雪中感觉温暖的春，爱是笑脸，是满足，是新希望，爱是一切，它无处不在，爱是读到一本好书，你会想，如果他也能看到该多好!下面有请_______为我们大家诠释爱情的真谛，有请________《爱情三部曲》。
3《花儿为什么这样红》，原是塔吉克族民歌，由我国著名作曲家雷振邦先生整理改编成电影《冰山上的来客》的插曲。1980年由作曲家韩铁华改编为小提琴独奏曲，并由李青配钢琴伴奏。
歌曲《花儿为什么这样红》表现的是一名驻守新疆唐古拉山的解放军边防战士，同当地一名美丽姑娘的一段曲折动人的爱情故事。电影一经演出，此曲立刻风靡全国，其影响至今不衰。
《花儿为什么这样红》是一首改编得比较成功的小提琴独奏曲。作曲家韩铁华在编写的过程中牢牢抓住民歌的基本爱情主题，在充分发挥歌曲基本情绪的基础上，巧妙地运用节奏、速度、调性等因素的种种变化以及变奏、展开等手法，大大丰富和深化了这首民歌的主题和音乐形象，构成一首既统一又有变化，既富于深刻的抒情性和歌唱性又在一定程度上发挥了小提琴演奏技巧的乐曲。请欣赏!
4常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。相信给位已经在前面的表演中或多或少地感悟到了思想的真谛。 接下来您将欣赏到的曲目是江苏民歌__________
5勃拉姆斯德国古典主义最后的作曲家，出身于汉堡的一个音乐家庭，是创作和演奏并重的作曲家，勃拉姆斯与舒曼夫妇、李斯特等浪漫派音乐家交往甚密，得到他们的赏识和支持，有人把勃拉姆斯的作品比作“掺杂着浪漫主义新酒的古典主义陈酒”。 勃拉姆斯的作品兼有古典手法和浪漫精神，极少采用标题，作品气势宏大，然而笔法工细，情绪变化多端，时有牧歌气息的流露。他的作品中有很多都是世界名曲，与巴赫、贝多芬并称德国音乐史上的“三B”(注)。
他创作了一批钢琴小品与主题变奏曲、协奏曲，其中以《D大调小提
琴协奏曲》最为著名，他的《匈牙利舞曲第五号》是雅俗共赏的作品。下面请欣赏由______演奏《匈牙利舞曲第五号》
6一首华丽而高贵动人的探戈名曲Por una cabeza，出现在众多电影配乐中是阿根廷探戈舞曲的极致代表，也是全世界乐迷所最为熟知而深深爱上探戈旋律，阿根廷史上最负盛名的探戈歌手卡洛斯葛戴尔(Carlos Gardel)所作，别于近代阿根廷探戈音乐大师艾斯特皮耶左拉(Astor Piazzola)将探戈与西方古典、爵士音乐结合而创造出新现代的探戈组曲;卡洛斯‧葛戴尔作品所代表的意义是将探戈音乐歌曲化、将这个流传于阿根廷的民间音乐成功的推向巴黎及纽约等城市上流社会国际舞台的第一人，也是探戈音乐全盛成熟时期开始阿的代表人物，英俊潇洒的他更深受欧美地区国家的乐迷所热爱，是阿根廷探戈音乐世界里的猫王!创作出众多经典探戈名曲的卡洛斯葛戴尔拥有百张以上的唱片录音在全世界发行，即便在逝世的多年后的今天，他仍是阿根廷的音乐传奇，广受全世界乐迷的尊崇与喜爱! 下面请欣赏________带来这首闻香识女人的插曲!
美妙的音乐让人陶醉，但钢琴演奏就是技术活还是力气活，接下来让______稍事休息。接下来将请出今晚的特邀嘉宾________。
非常感谢_________的精彩发言
萨拉萨蒂(Pablo de Sarasate)，流芳古今的西班牙著名小提琴家、作曲家。1844年生于西班牙潘普洛纳的一个贫苦家庭。5岁师时从父亲学琴，8岁首次公演，被视为神童。1854年到马德里师从赛斯学艺，并有机会为西班牙皇室演奏，超越小孩的成熟演技，使他获赐一把名贵的“斯特拉迪瓦里”琴，并获资助到巴黎音乐学院学习。 萨拉萨蒂《流浪者之歌》，又名《吉普赛之歌》，小提琴独奏曲中不朽的名篇。萨拉萨蒂的作品自始至终十分讲究效果和技巧，都是纯粹的小提琴作品。这一首乐曲是萨拉萨蒂所有作品中最为世人所熟悉的名作，它那回肠荡气的伤感色彩与艰涩深奥的小提琴技巧所交织出来的绚烂效果，任何人听后都会心荡神驰不已。
吉普赛民族在世界上分布广泛，但都是从不定居的流浪民族，世世代代过着清苦而又饱受歧视的生活，但这个民族活泼、乐观、能歌善舞。作者萨拉萨蒂运用十分恰当的手笔描写了这一民族性格的几个侧面，并使小提琴的旋律性与技巧性得到相当完美的结合。本曲中的管弦乐伴奏部分，也是作者亲自编配的。
结束
一曲《流浪者之歌》，诗情画意、尽在其中!今晚_____和______带大家欣赏了很多风景，一路走来，今晚要特别感谢_______的指导老师______老师，感谢他对_________的悉心指导。在这里同样也要感谢支持他们的父母、同学、朋友以及今晚所有的观众朋友们!感谢碧桂园和天目琴行的大力支持!让我们再一次把最热烈的掌声送给他们，让我们共同祝愿他们在今后的音乐道路上越走越远，越走越好!旅匈音乐家徐鼎力和刘晓玮分享音乐会到此结束，感谢您的光临!朋友们，再见!
第五篇：音乐会主持词
首届西安交通大学艺术节民乐、交响联合专场主持稿
A：用精神去感受，传统与西洋的韵味在这方舞台激情碰撞 B：用心灵来倾听，民乐与交响的节拍在这片土地交融回响 A：丝竹长鸣，谱写交大学子精勤求学的缤纷诗行
B：管弦齐奏，演绎交大师生忠恕任事的华彩乐章
A：观众朋友们，这里是“西部证券~西安交通大学艺术节，民乐、交响联合专场演出”的现场，我是主持人*** B：我是主持人***，很高兴能与大家相约在这音乐的殿堂。
A：在演出开始之前让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的领导老师，他们是：
B：各位老师的光临为我们增色不少，让我们再次用掌声感谢他们的到来。
A：下面首先出场的是我校的民族乐团。作为西北五省首支高校学生民族管弦乐团，这支队伍在继承与发扬中已经走过了十三个年头
B：十年磨一剑，历经磨砺的西安交通大学民族乐团，现已发展成为一支编制完整的中型民族管弦乐团。它的快速成长不仅为名校与艺术的结合提供了一个成功的范例，更对推动民族音乐的发展带来了深远的影响。
A：在校内，乐团每学期都举办民乐专场音乐会，并经常应邀参与社会公益演出，曾赴美国、中国台湾地区交流演出，在校园文化建设和对海外艺术交流中发挥着重要作用。 B：当然，我们还要隆重为您介绍民族乐团的指挥： 张延武 先生
A：张先生毕业于西安音乐学院，现任陕西省歌舞剧院歌舞团独奏演员、陕西省音乐家协会理事、中国民族管弦乐学会会员、陕西民族管弦乐学会常务理事、西安青少年艺术团民族乐团艺术指导。
B：他在保持笛子新派风格特点的基础上，多年来努力探索“长安乐派”笛子的演奏技法及风格特点，经他演奏的长安风格的笛子曲，既有粗犷、豪放、激越之情，又不失深沉、细腻、委婉之韵味，富有浓郁的乡土气息。
A：他演奏和创作的笛子曲多次在国内举办的重要艺术活动中获奖，并在出国访问及一系列重要演出中，受到中外观众的盛赞。相信在他的带领下，我们的民族乐团一定能够让我们为之喝彩! B：下面就让我们在他们的引领下走进彝族山寨，在篝火晚宴中一同感受《阿细跳月》
《北京有个金太阳》
拨开朦胧的月色，走出阿细人的村寨，让我们走进广袤的青藏高原，聆听那里的同胞真情歌颂美好的生活。
接下来请欣赏《北京有个金太阳》。乐曲短小精炼，热情生动。
乐曲引子表现美丽的西藏高原风光。乐曲第一段在主调“北京有个金太阳”的主旋律中展开，情绪活泼欢快，表现藏族人民欢庆节日时，载歌载舞，欢快热烈舞蹈场面。
第二段：以抒情优美的“弦子”音调为旋律，突出歌唱性的特点，深情地赞美了西藏人民的幸福生活。
第三段：再现乐段，以更加热欢快的情绪结束全曲
《喜相逢》
谢谢曼妙的音乐，让我们的听觉进行着最大规模的光合作用，能够放下烦恼，清新呼吸，自由吐纳。
下面请欣赏喜相逢，是笛子独奏曲，表现一对情人惜别和重逢时的心情。第一段以散板的形式开始，加之缓慢的速度和滑音等技巧的运用，表现亲人依依惜别时难舍难分的心情。第二段表现久别重逢的喜悦。第三段表现返回家乡时欢欣雀跃的情绪。最后一段气氛更为热烈，描绘出全家团聚时的欢乐情景。
《拉骆驼》
谢谢，很好听，在指挥和乐者的默契配合下，音乐仿佛变成了随时补给给我们灵感的精灵，瞬间增加了我们的阅历，使我们的心插上翅膀，在各种精彩故事中兴奋地赶场。 下面，您将欣赏到的是拉骆驼
这是一首具有鲜明的内蒙地方色彩的二胡独奏曲，曲调悠扬流畅，情感亲切朴实，表达了对劳动的热爱和美好生活的赞颂。
《瑶族舞曲》
谢谢，喜欢民乐的浑然大和，自然曼妙，相信是这些音乐附着中华民族漫长时间润色的原因吧。当然更要感谢民族文化的传承者们用心的表达，再次感谢，你们辛苦了。 下面，请欣赏瑶族舞曲
这是一首管弦乐合奏曲，乐曲以优美的旋律，热烈的歌舞场面表现了能歌善舞的瑶族人民愉快的生活情貌。乐曲生动地描绘了瑶族人民在欢庆节日时的歌舞场面。
《秦腔主题随想曲》 谢谢，妙不可言就在于音乐可以让我们体会到一种没有重量却可以飞翔的幸福，音乐为新年加冕，是陪伴我们跨年的最佳作料。
接下来，您将听到的是秦腔主题随想曲,被誉为“秦派音乐”的代表作品。该曲为循环体曲式，又具有戏曲板腔体的结构特点。
《秦腔主题随想曲》具有浓郁的戏曲风味，生动地表现了西北人民勤劳质朴和豪爽的性格。带动了秦派音乐的创作和发展，形成了一种独特的演奏风格。
《丰年祭》
谢谢，特别喜欢民乐的清雅悠扬，它用朴拙取代繁复，用自由取代规格，以古典串联新潮，蕴含着回归人文，师法自然，形简意禅的东方美学。 下面，请欣赏丰年祭
台湾高山族同胞当丰收季节都会举行丰年祭，这首乐曲即描绘这样的风格场面。乐曲开始时营造出一种紧张神秘的气氛;随之低音弦乐奏出了类似宣叙调的旋律，像是祭师在宣布丰年祭即将开始;继而一个简单而有特色的舞蹈性旋律使气氛越来越热烈，高潮过后进入了慢板。最后， 乐曲在欢快的节日气氛中结束。
A七首各具风味的民族音乐在耳畔交织，汇编成了我们华夏儿女共同的声音。接下来即将登台的是西安交通大学学生交响乐团，他们在日常的排练中精益求精，以严谨执着的品质表达对音乐的执着追求，用自己的激情诠释对艺术的热爱。
B我们也要向大家隆重介绍一下我校交响团指挥冯学忠 先生。冯学忠先生是我国著名指挥家、陕西省歌舞剧院歌剧团团长。作为我校交响乐团的指导老师，冯学忠先生倾情奉献，带领大家排演了一首首动人的交响乐曲 。 A今天的音乐会，学生交响乐团将会在冯先生的带领下为大家带来一连串出自名家之手的经典音乐作品，这当中融入了他们匠心独运的创意，相信我们会触摸到流金岁月的肌肤，嗅到时间陈酿的味道。
B首先就让我们感受小约翰施特劳斯为我们献上的春天的气息，请欣赏《春之声圆舞曲》
《歌剧魅影》
让我们梦回十九世纪的巴黎，在那浪漫与浮华中，经历一段精神层面上纯洁的音乐爱情，在情感腐化的过程中，见证那段在歌剧院地下发生的爱情悲剧。请欣赏安德鲁·韦伯作品《歌剧院幽灵》
《天鹅湖组曲》
霓虹湮灭，浮华褪尽。远离喧嚣都市的灯红酒绿，让我们跟随柴可夫斯基的音符走向诗意的田园，触碰清澈的湖水，聆听那四小天鹅欢快的嬉戏。请欣赏《天鹅湖组曲》
《德沃夏克第九交响曲》
圆号、小号齐奏，演绎乐章主题，威武雄壮。单簧管渲染副部柔美篇章。让我们用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想与远方亲人团聚的欢心喜悦。请欣赏《德沃夏克第九交响曲》第四乐章。
《法兰多尔舞曲》
在美丽的普罗旺斯的海边居住着一群能歌善舞的人民，他们舞姿华丽，歌声刚劲，请听法国作曲家 乔治比才 作品《法兰多尔舞曲》
《拉德斯基进行曲》
有一种气势叫威震八方，有一种感觉叫荡气回肠，有一种传统叫恒久不变，有一支曲子，总是出现在维也纳新年音乐会的最后一刻，乐队的演奏与观众的掌声水乳交融，奏响辉煌篇章。请欣赏《拉德斯基进行曲》
结尾
汇聚东方传统的毓秀，西方古典的雅尚，交汇出一场东西方动人的生命华彩。在不同的风格中，音乐加持心灵，诗化心情。
观众朋友们，希望我们的音乐让您的身心得以放松，情操得以陶冶。我们今晚的演出到这里就要结束了，再次感谢民乐团、交响团同学们为我们奉献的精彩演出，也希望同学们能继续关注艺术节的后续活动。 朋友们，我们再会!