第一篇：北京师范大学考博真题
南京大学文学考博真题
2009年考博试题(回忆版)
中国现当代文学基础
论述，每题20分：
1.俄罗斯文学对中国新文学的影响; 2.林纾与中国新文学的关系; 3.王实味的悲剧命运;
4.“文革”时期的手抄本小说; 5.茹志鹃与王安忆创作比较。
中国现当代文学思潮与流派
论述，任选两题，每题50分：
1.五四新文学创作、新文学批评(文学思想)的基本面貌怎样，请概述之。有人将20世纪80年代新时期文学比拟为五四新文学，你的看法、理由是什么?近来又有“重回80年代”之说，提出再度清理80年代文学的历史意义与价值，你如何看待?
2.近年来有关“十七年文学”的研究、评价颇受学界关注，你对相关研究成果了解多少?请在中国现当代文学史的范畴内以某一文学现象或作品为具体实例谈谈你对“十七年文学”的看法。 3.20世纪90年代以来，各体文学(交叉、跨际或称边缘文体)创作发展日见显著，你能否介绍、描述其概况?请结合具体作品对这种现象进行尽量充分的评析。 总体感觉：不偏不难，答好不易。
2009年
中国现当代文学思潮与流派
论述，任选两题，每题50分：
1.五四新文学创作、新文学批评(文学思想)的基本面貌怎样，请概述之。有人将20世纪80年代新时期文学比拟为五四新文学，你的看法、理由是什么?近来又有“重回80年代”之说，提出再度清理80年代文学的历史意义与价值，你如何看待?
2.近年来有关“十七年文学”的研究、评价颇受学界关注，你对相关研究成果了解多少?请在中国现当代文学史的范畴内以某一文学现象或作品为具体实例谈谈你对“十七年文学”的看法。
3.20世纪90年代以来，各体文学(交叉、跨际或称边缘文体)创作发展日见显著，你能否介绍、描述其概况?请结合具体作品对这种现象进行尽量充分的评析。
2010年
现当代文学流派与思潮：100分，4题，每题25分。
1、“五四”新文学的兴起与流变的历史特点，并给予分析与评价。
2、在中国现代文学史上有京派和海派的论争，谈谈你对京派和海派的看法，中国当代文学史(从1949年至今)上是否有京派和海派之争?
3、对新时期文学的看认识，如何评价其历史地位。
4、你对新世纪文学有所了解吗?从学理上来论述和评价新世纪文学是否成立。 中国现当代文学基础：100分，5题，每题20分。
1、周作人在“五四”时期的文学理论。
2、
3、30年代左翼文学的得失。
4、朦胧诗的兴衰。
5、90年代以来的文化散文
南京大学中国现当代文学专业2012年考博试题(回忆版)
(2012-03-11 19:29:15)
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南京大学 中国现当代文学 考博试题 张文民 校园
中国语言文学综合
任选两题，每题50分：
一.文学叙事与历史叙事的关系;
二.清代章学诚说：“盖至战国而文章之变尽，至战国而著作之事专，至战国而后世之文体备。”又说：“战国始以竹帛代口耳。”谈谈你的理解;
三.中国古代文学批评方法非常丰富，请列举6种文学批评方法，选择其中2种叙述其历史发展概况，并从中分析文学批评的民族特色;
四.结合具体作家作品，论述20世纪中国文学中现实主义、现代主义两种传统各自不同的特征、成就、价值与不足，并分析其原因;
五.近代以来，中国文学论者引进西方概念、术语构筑文学理论体系，从事文学批评。这些引进的概念、术语在中国语境中产生了新的意蕴，与西方语境下的内涵既有联系又有差异，试就“罗曼蒂克/浪漫主义(romantic)”、“感伤的(sentimental)”、“现实主义/写实主义(realism)”择一考察辨析; 六.汉语史研究分为语音史研究、词汇史研究、语法史研究几个方向，如果研究两汉的语音史、词汇史、语法史，可以有什么样的研究思路?采用哪些语料?按照总集、别集、史部、子部(含宗教类)、注释类(含辞书)等分类，每类选一两种加以论述，并阐明研究思路;
七.基于语言事实，论述语音、语义、词汇、语用、语法之间的作用关系。
中国现当代文学基础
论中国新文学从“现代”到“当代”的转变。(100分)
附：我的答题提纲
一.转变的发生：
(一)20世纪40年代的文学界;
(二)1942年延安整风与毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》导致的文学思潮的转向;
(三)1948年前后左翼文艺阵营对内部异己力量及对自由主义思潮的批判、清算;
二.转变的表现：
(一)主流作家队伍的整体性更迭;
(二)文学地域及文学格局的改变;
(三)主流文学性质的变化：
1.从“启蒙”的文学到“革命”的、“政治”的文学的转变; 2.从“人”的文学到“阶级”的、“国家”的文学的转变; 3.从“批判性”、“暴露性”、“悲剧性”的文学到“赞颂型”、“讴歌型”的文学的转变;
(四)文学形态及文学风格的变化：
1.现实主义的独尊与变异; 2.浪漫主义的异化; 3.现代主义受到排斥;
4.文学形象从丰富多彩走向单一;
5.文学整体风格下移，及“民间化”、“大众化”甚至是“农民化”风格; 三.转变的影响：文学现代化、思想启蒙的中断，政治意识形态主宰文学。 南京大学中国现当代文学专业2009年考博试题(回忆版)
(2009-03-18 21:21:23)
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中国现当代文学 考博试题 南京大学 张文民 校园 教育
中国现当代文学基础
论述，每题20分：
1.俄罗斯文学对中国新文学的影响;
2.林纾与中国新文学的关系;
3.王实味的悲剧命运;
4.“文革”时期的手抄本小说;
5.茹志鹃与王安忆创作比较。
中国现当代文学思潮与流派
论述，任选两题，每题50分：
1.五四新文学创作、新文学批评(文学思想)的基本面貌怎样，请概述之。有人将20世纪80年代新时期文学比拟为五四新文学，你的看法、理由是什么?近来又有“重回80年代”之说，提出再度清理80年代文学的历史意义与价值，你如何看待? 2.近年来有关“十七年文学”的研究、评价颇受学界关注，你对相关研究成果了解多少?请在中国现当代文学史的范畴内以某一文学现象或作品为具体实例谈谈你对“十七年文学”的看法。
3.20世纪90年代以来，各体文学(交叉、跨际或称边缘文体)创作发展日见显著，你能否介绍、描述其概况?请结合具体作品对这种现象进行尽量充分的评析。
总体感觉：不偏不难，答好不易。
相关阅读：
武汉大学文学院中国现当代文学专业2008年考博试题(回忆版)。
第二篇：东南大学考博高等有机真题
2010东南大学高等有机化学考博题
1.三级胺、二级胺、一级胺、氨在质子酸中的碱性大小、在体积大的路易酸中的碱性大小不同的原因?
2.三个化合物中哪些具有光活性，为什么?
3.顺-1,3-二甲基环戊烷与水的SN1反应产物及机理
4.酮肟的贝克曼重排产物及机理
5.二分子乙烯酮加热的产物及机理
6.蒽在CS2和硝基芳烃中与乙酰氯发生反应，在CS2中，酰基取代9,10位的氢，在硝基芳烃中，酰基取代1,4,5,8位的氢，解释这种溶剂效应。
7.自由基取代反应有一个诱导期，呈链式反应，举例并说明。
8.碳正离子往往用酸催化，碳负离子往往用碱催化，举例并说明。
9.饱和碳原子的亲核取代一般分为哪几类?详细阐述其各种影响因素。
第三篇：南京师范大学高校辅导员专项计划考博真题,南师大高校辅导员专项计划考博专业课真题
南京师范大学高校辅导员专项计划考博真题，南师大高校辅导员专项计划考博专业课真题
具体清单：
科目一：思想政治教育原理与方法(辅导员专项)2010，2011 思想政治教育原理与方法2005---2011 科目二：科研与业绩
马克思主义基本原理(含原著)2010，2011
思想政治教育原理与方法2005---2011 马克思主义基本原理2005---2011 马克思主义经典著作2007---2011 马克思主义哲学原著选读2005，2006 科学社会主义原著选读2005，2006 马克思主义思想政治教育经典著作2010，2011
具体清单：
科目一：思想政治教育原理与方法(辅导员专项)2010，2011 思想政治教育原理与方法2005---2011 科目二：科研与业绩
马克思主义基本原理(含原著)2010，2011
思想政治教育原理与方法2005---2011 马克思主义基本原理2005---2011 马克思主义经典著作2007---2011 马克思主义哲学原著选读2005，2006 科学社会主义原著选读2005，2006 马克思主义思想政治教育经典著作2010，2011
第四篇：福建师范大学2014年教育史考博真题大全
福建师范大学2014年外国教育史考博真题 外国古代教育史
1. 昆体良对教师的主要要求
2. 中世纪的骑士教育
3. 苏格拉底的产婆术
4. 亚里士多德的教育思想
外国近现代教育史
1. 杜威的实验学校
2. 斯宾塞课程论思想对英国早期课程的影响
3. 近代人文主义教育思想的主张及其历史作用
4. 以近代英法德为例，说明中小学制度对来自不同阶级学生有何不同安排
第五篇：西南大学思想政治教育专业09年考博真题
2009年博士入学考试
(思想政治教育基本理论)
(100分)
1.2题必作，3.4题选作一题。
1、论思想政治教育方法论的含义和思想政治教育方法的发展趋势(30分)
2、阐述谭政《关于军队政治工作问题》报告的基本思想(30分)
3、联系实际论思想政治教育的个体价值(40分)
4、联系实际论思想政治教育社会环境的优化(40分)
2009年博士入学考试
(答题要点)
(思想政治教育基本理论)
(100分)
1.2题必作，3.4题选作一题。
1、论思想政治教育方法论的含义和思想政治教育方法的发展趋势(30分) 思想政治教育方法论，就是在唯物辩证法指导下，为了认识和解决人们的思想、观点和立场问题，采用的由诸种所构成的科学体系，简单地说，就是关于思想政治教育方法的理论体系。
发展趋势
(1)、分化与综合相统一的发展趋势
(2)、思想政治教育方法的社会化发展趋势
(3)、思想政治教育方法手段现代化的发展趋势
2、阐述谭政《关于军队政治工作问题》报告的基本思想(30分)
(1)、关于思想政治工作的性质、内容和目的
(2)、关于思想政治工作的地位和作用
(3)、关于思想政治工作的方向和任务
(4)、关于思想政治工作的组织形式和工作制度
(5)关于思想政治工作的作风和方法
(6)关于思想政治工作的历史与传统
3、联系实际论思想政治教育的个体价值(40分)
(1)、引导政治方向
(2)、激发精神动力
(3)、塑造个体人格
4、联系实际论思想政治教育社会环境的优化(40分)
(1)、优化传媒环境，为思想政治教育创造良好的舆论氛围
(2)、优化单位环境和相关的社区环境，为思想政治教育提供有效保障
(3)、建设教育场馆和社会教育基地
(4)、加强党风廉政建设，提高社会综合治理的效果，形成良好的社会氛围
(5)、规范调控行为