第一篇：网络世界范文
网络世界(教案)
《网络世界》教学设计
【教学目标】
1、了解电脑网络的功能，它已经成为人们学习、生活、工作的重要工具。
2、体会网络世界的神奇与便捷，它是21世纪信息技术高速发展的象征。
3、了解上网有学问，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约，文明上网。
4、激发学生因网络而带来的幸福感，培养学生热爱生活的情感。 【重点难点】 重点：
1、了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。
2、通过电脑上网，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。 难点：
能辨证看待电脑网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辨是非、文明上网的道理。
一、揭示课题：
一、感知网络导课堂
1、网上收集的一组图片、音乐、文字集锦播放
2、刚才的这组图片、音乐、文字知道老师都从哪里收集到的吗?
二、深入网络，了解作用
(一)说说自己的网络——“我上网干什么?”
1、引言：电脑网络的出现，是21世纪信息技术高速发展的象征，对我们的学习和生活有着很大的影响。
2、小调查：我们班有多少同学家有电脑? 有多少同学是每天都上网的? 有多少同学喜欢上网?
3、看来，网络已经是同学们身边一个不可缺少的朋友，那你们上网干什么呢? (收集资料，聊天，学习，玩游戏，听音乐，看新闻，上传文章„„)
4、通过上网，你们做了那么多的事情，老师很想了解一下，你是如何利用网络进行学习的，能具体说说吗?(学生举例)
5、小结：有了网络，让我们学到了更多的知识，让我们的学习、生活变得更加方便，更加丰富多彩了。
(二)了解网络给我们的生活工作带来的方便
1、过渡：同学们，网络不仅给我们的学习带来了方便，我们的生活工作也因为网络变得丰富多彩。现在，请大家来说说，网络到底给我们生活或工作带来些什么方便呢?
2、学生交流，教师相机概括板书：(1)结交朋友;(2)获取知识;(3)方便生活;
(4)发展经济;(5)娱乐休闲等等
3、资料扩展：了解因特网的作用
4、议一议：同学们，听了这么多，了解了这么多，我们发现网络有这么多的功能，那你觉得网络怎么样呢?
这是一个( )的网络。 生⒈网络是一个神奇的世界。 生⒉网络是一个无穷无尽的世界。 生⒊网络是—个有趣的世界。 生⒋网络是一个多彩的世界。
师：是啊!我们的网络真是一个“缤纷”的世界! (板书：缤纷的)
5、小结：四通八达的网络已经几乎覆盖了我们的生活、工作的方方面面，网络真是太神奇了!
三、联系生活，认识网络的危害
1、、网络是一个神奇的世界，它让人们生活更加丰富多彩，让我们的学习更加幸福快乐。我们可以通过网络世界获取知识、结交朋友、发展经济、娱乐休闲。但是，网络中所有内容是不是都适合我们学生呢?我们学生在网络中应该扮演一个什么样的角色呢?
三、了解网络之中的陷阱 1 陷阱
师：互联网的出现帮人们解决了不少问题，越来越多的行业和个人开始离不开网络。据统计、截止到目前，中国互联网上网人数已经超过[.4{乙，宽带接入用户已经超过3000万户，网络站点有近l 00万个、网络正在以迅猛的势态发展着。但是，跟真实的社区一样、网络之中也有应该避免的人和区域，以及其它需要小心接触的东西!缤纷的网络世界在给我们带来好处的同时，也带来了潜在的危害。 (课件出示“网络陷阱图”)看了这张图，你发现了什么? 生：路上有三个陷阱。
师：是啊!这到底是什么陷阱呢?
(课件演示，以卡卡为主人公引导学生分别了解三种陷阱：a 网络骗局;b 网络诱惑;c 信息垃圾。操作顺序为“先出示图，再请学生解说，然后出现警示文字”。) 师：看来，网络之中也是危机四伏IFJ!要想更好地走进网络，就应该睁大眼睛，绕开陷阱，学会选择哦! 2 病毒
师：互联网是通过电脑连接起来的。对于电脑本身来说、最大的威胁是什么? 生：病毒。
师：中了“病毒” 的电脑会怎么样?
生⒈恶意篡改资料。 (补充介绍“熊猫烧香”) 生⒉资料泄露。 (补充介绍“木马程序”) 生3∶无法执行程序。 生4∶无法上网。
生5∶系统瘫痪.导致电脑不能使用„„ 师：你知道怎样防治电脑病毒吗? 生⒍安装防病毒软件。
师：是啊，所谓“魔高—尺)道高—丈”，当今网络世界出现了许多防病毒软件，比较有名的如：卡巴斯基、诺顿、KV3000、金山毒霸(分别出示相关图标)¨„·还有这一款，你们认识它吗? (课件显示“蓝盾”，介绍瑞星网络防火墙)
师：对于电脑来说，网络病毒是最大的危害，而对于我们来说s网络上的不良信息就是最大危害。电脑可以安装防火墙来隔绝病毒，我们能不能也给自己加上一道“防火墙”，防止网络不良信息的侵害呢? 生：能!
师(举起“金盾、)∶你想不想拥有一面百毒不侵的“网络金盾”呢?
四、 “金盾行动” I 活动动员。
师：想拥有金盾也不难、只要你能成为“金盾特别行动小组”一员就行了!有信心吗? 生：有!
2，分五个小组答题，答对者奖励“金盾”，以五个问题引出五个学习要点。 (每面“金盾”后贴一个学习要点，得到该面“金盾”的小组大声齐念) 问题一(课件演示，以卡通形象引出问题，下同)∶
“黄鼠狼”∶俗话说，黄鼠狼给鸡拜年一～没安好心。上网时，总有—些不请自来的诱惑信息，如虚假广告、色情暴力网站等等。碰到这种情况，你会怎么做? 学习要点一：要善于网上学习，不浏览不良信息。 问题二：
“大喇叭”∶在网络聊天室里，经常会有人说脏话，有的人还发布一些威胁、恐吓人的话语。我们该怎么对待这种情况? 学习要点二：人。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他 问题三：
“小白兔”∶娟娟在网上认识了—个名叫“小白兔”的网友，她们成了无话不谈的朋友。今天“小白兔”提出要见面，娟娟思前想后，不能决定。你觉得她到底要不要去呢?
学习要点三：要增强自护意识，不随意约会网友。 问题四： “网络黑客”： “我是一名‘超级网络黑客’，我的本事可大了!哈哈哈!我可以随便进入网络上的任何一台电脑。里面的资料我想拿就拿，想删就删。像什么随便弄个别人的QQ号啊，弄两个邮箱的账户和密码呀，对我来说就是小菜一碟。怎么样?我厉害吧?”同学们，你们觉得他厉害吗? 学习要点四：要维护网络安全，不破坏网络秩序。 问题五：
“游戏迷”∶湖南某少年由于迷上了一个打打杀杀的游戏s成绩一落千丈，脾气也变得暴躁古怪。2005年的一天、因为在游戏中输给了对方，他竟然用刀刺向对方——自己生活中最好的朋友，从而酿成惨剧!你想对这位少年说什么? 学习要点五：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
3.出示大“金盾”，齐读五句话，并小结补充：将“金盾行动”进行到底，畅游缤纷的网络世界!
五、拓展、总结 ：
师：是啊!只要拥有了这样一面“网络金盾”，我们就能在缤纷的网络世界之中健康、安全地畅游!同学们、你们还知道哪些好的网站吗?给我们大家推荐一下吧!
(师根据学生介绍的网站内容为其归类) 成长类：中国少年先锋队网站、中国少年雏鹰网 http∶// / „„
师：网络是—个神奇的世界，只有能好好利用它的人才能感受到其中的精彩纷呈。希望同学们在今后与网络打交道的日子里，收获多多，天天精彩， 日日开心!
2、资料展示
3、谈谈你有什么想说的。
4、你们身边有这样的例子吗?学生举例说说事例。
4、同学们，当你走进网络世界，享受网络带来方便的同时，网络危害就像一只魔鬼的手悄悄向你伸来。过分沉迷网络，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来巨大危害。
5、说一说：这又是一个( )的网络。
四、明辨是非，文明上网。
1、四人小组讨论交流：
1、面对网络这么大的危害，我们小学生应不应该上网
呢?为什么?
2、如果要上网，我们应该注意些什么?
2、小结：所以我们要健康上网，上健康网。
3、那如何做到健康上网呢，请同学们学习 “青少年网络文明公约”
4、请记住我们的约定，记住我们对父母的承诺，对老师的承诺，对自己的承诺，学会安全、有效、合理地使用网络，让电脑网络真正成为我们的好伙伴!
五、课堂小结
希望同学们正确使用网络，做到健康上网，上健康网。
第二篇：【必备】世界网络作文
【必备】世界网络作文合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的世界网络作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。世界网络作文 篇1
未来的网络世界——很新鲜，很奇妙。
不出家门就能尝遍美食，不再是幻想。人们想吃什么，只要上网查找，一点击，就可以宅急送，不用人走出家门。而且，还可以尝到全世界的美味佳肴。当然，还可以在网上交费呢!只要有银行卡，开通用户，可方便了。
不出家门就能上学，不再是做梦。将来的小朋友，也不用出门上学，只要在一个带拍摄的电脑屏幕前，就会出现老师的身影，在一个有几十个屏幕的房间里，老师与同学可以直接面对面的交流。如果遇到考试，考试卷会出现在屏幕上，你一考好，电脑就自动算出你的分数，并直接公布出来。你看，这样既减少了汽车尾气的排放，又解决了学校门口堵车的问题，还能减轻老师的工作。
不出家门就可以看遍世界，不再是想入非非。假如我现在想去埃及的金字塔，我也不用走出家门，通过网络搜索，就可以了解金字塔的详细介绍。同样，只要人造卫星和我家的网络连接起来，我就可以看到世界各地实时发生的事情，新闻……
我想吃法国匹萨饼，在网上预定，就在当天，你就可以吃上你想吃的东西了。
未来的网络太神奇了!我要好好学习，争当网络工程师。世界网络作文 篇2
在二十一世纪里，科技日新月异，网际网络成为现代人不可或缺的一部分，家家户户一定会有网际网络，我也不排除在外。所以，每到假日，我都会有让我放松的那一小时!
网际网络能让我搜寻需要的信息，了解各地的风俗民情，看看赏心悦目的风景照。网际网络象是一座图书馆，里面的资料多的可怕，几千忆笔各类资料，弹指之间及可取得。这使我的知识像榕树的气根一般，不停增长;也从中体会到吸取知识的甜美!
我也喜欢在网络聊天室，跟班上同学讨论各种东西：象是今天的心情。功课的疑惑。。。。。。，所以聊天室是我可以消磨时间的好去处。因为话题总是聊不完，不论两人相隔多远，都可以和想念的人诉说趣事，好像此刻的他，就在身旁聆听你的言语。
可是，妈妈总是会提醒我：应该用心去体验真正的世界，不是沉迷于那虚拟的程序中。妈妈的话是十分有理的，网络上没有清新的空气。也没有微风的陪伴。更没有和家人在一起谈天说地的温馨。
所以，网络只是一个便利的工具，并不是人生都要依赖它。然而网络上也暗藏许多危机。网际网络是我们的好助手，还是一把暗刀，全看我们的使用方法!!!世界网络作文 篇3
从去年开始，我们学校新开设了信息技术课。本来对电脑一窍不通的我，经过一段时间的学习，掌握了关于电脑网络的一些基础知识，这使我对电脑产生极大的兴趣，我便动员爸爸也去买了一台电脑。电脑买来后，又接上了宽带，上了因特网，从此我就和网络交上了“好朋友”。
我眼中的网络世界是精彩诱人的。每到星期天，写完作业后，我便坐到电脑桌旁，熟练的打开电脑，接上网线，轻轻的点击鼠标，首先进入的是一个军事游戏网站，顷刻间，渺小的我，立刻变成了一个威武的“元帅”，凭着我的军事天才，我不仅打退了敌人一次次“疯狂的进攻”，还建造起了自己的军事防御基地。我又制造了大量的飞机、导弹，还有机械战士。不一会儿，我就建起了一个强大的军事集团，于是我乘胜追击，开始组织“兵力”，采取海、陆、空全方卫、立体势攻击体系，向敌人发起了全面反攻，只听得“轰轰”几声，对方的基地就被我操纵的武器炸得粉碎，在这震耳欲聋的爆炸声中，我顿时觉得自己真是这天下最大的英勇，那可真是攻无不克，战无不胜，所向无敌，痛快之极!
真正使我受到启迪和震撼的还得从我们班召开的网络主题班会“虚拟网络我做主”说起。那次班会我荣幸的被大家推荐为主持人，我不仅受到了锻炼，也得到了师生的认可和好评，更重要的是对电脑的用途及作用又丰富了许多。同学们踊跃的发言，交流了自己如何利用网络的体会和收获;班主任老师精彩的点评和鼓励，使我们懂得了网络的魅力无穷;学校领导对我们的充分肯定和殷切希望，为我们指明了今后努力的方向。
从此我眼中的网络世界是包罗万象的知识宝库。中小学生读书网，这个网站图文并茂，内容丰富极了。有世界名著、中国古代历史，还有唐诗、宋词等。我随心所欲地在网上遨游着，指针碰到哪儿，哪儿就会出现生动的图文画面：《史记》少年版，“春秋五霸、战国七雄、秦始皇统一中国，李斯的焚书坑儒、汉武帝的雄才大略……”，为我们展现了几千年前中国历史的风起云涌;其它站，有英语网、数学网、动物网、植物网及新闻网等等。这些网站还有漫画头像，诙谐幽默，妙趣横生，能激发起我对学习的兴趣，使我大饱眼福，受益非浅。这一切对于我这个“小书虫”来说可真是太带劲了!听妈妈说，网上还可以发电子邮件和聊天，就是两人在相距较远的地方想与对方说话，比写信和打电话方便多了。
网络在给我们无限遐想的同时，也给了我们一个崭新的空间。它渐渐改变了我们的传统生活，我们不仅从网络上获得了更多的知识信息，还拉近了人与人之间的距离。现在，正有越来越多的人关注网络，越来越多的人在享受着网络所带来的乐趣，同时，也出现了有人利用网络危害社会的事，还有的青少年沉迷网络游戏不能自拔，这些都是不该发生的事。总之，不管你喜欢不喜欢，接受不接受，网络已经渗透到我们生活中的每一个角落。真的希望全世界的小朋友们都来共同关心、共同关注、共同保护我们的绿色网络社会，让我们的网络世界变得越来越纯洁，越来越美丽，成为我们人类的好“朋友”，让我们真正成为网络的主人。世界网络作文 篇4
在我上四年级之前家里并没有电脑，我对网络更是一窍不通。不知道什么叫网络，网络是干什么的，网络在哪儿?等许许多多关于网络奇怪的问题。
自从我们家买了电脑后，爸爸就回答我以前这些古怪的问题。渐渐地，我眼中也有了自己的网络世界。网络是由许多电脑连接在一起的一个庞大的信息系统，它是五彩缤纷的，你看，上网后可以进入许多网站，每个网站都有自己新颖的名字，上面可以告诉你许多当天或者前几天甚至可以看见几千年前完整的多种信息与栩栩如生精美的图画完全可以对远在天边的亲人，朋友发一个比电话还要丰富多彩的电子邮件。可以在网上聊天室里交上平时你交不到的各种朋友。网络可以分成综合性、专业性，在网络里不但可以浏览还可以下载各种文字、图片、歌曲、影片，有些重要的信息会自动有序的排列在首页上。记得上学期《鼎湖山听泉》这一课作为公开课，老师叫大家收集各种有关鼎湖山的资料，我在各种书上找了老半天也没找到一个，最后还是网络帮了我的忙，跳出各种图片、简介。这就是我眼中多彩多姿、美丽、灿烂、神奇的网络世界。
科技在发展，人类在腾飞。让我们为美好的明天做好一切充分的准备吧!世界网络作文 篇5
计算机网络是利用通讯手段，把地理上分散的，能够以相互共享资源的方式有机地连接起来，而各自又具备独立功能的计算机系统的集合。
在我所见到的网络中有搜狐、扬洲宽带往、胥浦信息港、网易、雅虎，孩子们喜欢的闪客帝国......
在网络中，最大的要属因特网，它的内容丰富多采，也直接影响当今人们的生活。例如搜狐网中，有新闻中心，手机短信，天气分类，科技财经，时尚生活，娱乐，游戏等等，每个标题又分为很多内容。网络就是一部百科全书，我的`爸爸喜欢个国个地的新闻，而我的妈妈则关注娱乐、教育方面的知识。我呢，在闪客帝国上看一看别人的flash作品，学一学怎样做动画。网络，可以让人们摆脱孤陋寡闻的镜界，如果明天有台风，你不知道，那就惨了!所以你要到网上去看看，明天的天气预报。你要是要了解国内外新闻，我建议你去上网。
网络也有好坏。网络可以发送e—mail，可以和远方的朋友通话，聊天，虽然远隔千里，是网络把我们连接在一起，甚至可以看到对方面目，看看他瘦了还是胖了。在网络上发送e—mail的速度极快，可以在几秒内传送到世界每一个角落。真是又方便又i快捷。你想了解什么?这里，什么都有。我喜欢文学，打开电脑上网，呵，小说、散文、网上书店。。。太多了，我可以尽情享受她〈网络〉。
当然，上网也有不好之处，比如电脑上的网络游戏，这可让中小学生痴迷，一玩就是几个小时，有的学生居然玩到深夜。家长不给孩子在家玩电脑，孩子便到网吧去玩。虽然国家不允许学生上网吧，但是还有不少的同学偷偷去，沉迷于网络游戏，把吃饭的钱也送到网吧里去了，结果影响了身体，影响了学习。我本来也喜欢在闪客帝国上玩游戏，一上去就没头没脑，几个小时玩下来都不知道，总以为我没玩多长时间。后来得到爸爸的制止，爸爸说：“电脑不光是用来玩游戏的，你可以用他来学习，上网的时间不要太长，不然会把眼睛看坏的。”我听了爸爸的话，以后除了在电脑上用于学习外，不在长时间玩电脑了。
网络，它有好有坏，但它给我们的生活带来了无限乐趣，我喜爱网络!世界网络作文 篇6
6500万年以前，体形庞大的恐龙因为不能适应复杂多变的环境而灭绝了。取而代之的是体形不大而头脑发达的人类。
自20世纪中叶开始，一个名叫电脑的异类横空出世了，近10年来，“网络风暴”又在全球兴起。今天已在社会各领域“风起云涌”，不可否认的事实是：人们享受着方便快捷的通讯设备所带来的空前实惠。
但是，人脑被电脑俘虏的危险却一直潜滋暗长着。
当生活中出现困难时，许多不堪重压的网络用户就会躲避到网络上来网民连续数小时上网，在面临生活中的紧张刺激时，他们不由自主地希望借助网络来躲避生活中的烦恼，结果是影响工作效率，办事拖拉，忽视家庭和朋友，逃避社会现实。
人脑与电脑在此消彼长的较量
人脑与电脑在做一场残酷的较量。
人类在网络信息技术带来的种种便利和种种弊端的夹缝中急速发展了几十年，在这几十年里人脑与电脑表面上相安无事，而久已被电脑“糖衣炮弹”袭击而昏头昏脑的人类，怎么也没有料到一场极为严重、极富摧毁力的网络灾难正在孕育着，即将爆发……
公元20xx年，正当人们在为迈入新百年而通过网络技术，在虚拟世界中互相庆贺时，人们没有发觉，一种能够自动运行传播的全方位病毒，正以无坚不摧的力量和速度冲破一切杀毒屏障和所谓的防火墙，通过一种古老的被人遗忘的媒介袭击了整个通讯网络，全世界的整个通讯联络顷刻之间陷入瘫痪。
不幸中的万幸，地球村的南极总部因受到天然磁场的保护，还没有受到全面攻击。总部中传出的刺耳警笛划破长空，可是突然间中断了网络通讯的人们，又有谁能听得到这来自南极的警笛呢?
一下子人们全慌了，突然失去了网络联络的人们，一个个变得没头没脑，焦躁不安，感到大难临头。世界末日来临了!人们冲出许久未开启过的钢筋门窗，面对仅在视频窗口中有过一面之缘，甚至从没见过面的邻居，相互之间产生了可怕的恐惧心理。他们战战兢兢，像是见到了外星人一样，一时间如印度洋大海啸之来临时的茫然不知所措。面对这突如其来的恐惧，竞有很多的人想到了自杀。
工厂里，海矿下，遥控机器人像断了线的木偶一样瘫软在机器边。家中的仿真机器人疯了一样，无端的破坏家中的一切……
幸好时空转换器还能用，各国政治家们紧急集合来到联合国总部，商讨反病毒的实施对策。
……
在20xx年的某一天，科学家们终于宣布：病毒被攻克制服，以自由民主和谐进步为发展理念的人类战胜了奴役独裁践踏人脑的”机器人部队”的胜利，红色警报完全解除。
胜利后的人类终于以全新的理念重新审视了电脑与人脑，他们陷入了深深的反思中。
经过这次大事件后，人们又回到了书信交往时代。人们发现，家庭恢复了久违的和睦团结，面对面交流使人际关系更加融洽，人们的生活回归了往日的田园风光，政治稳定，文化和谐，经济并没有因此而萧条……世界网络作文 篇7
网络，这个无形的世界，虽然它并不存在有形的“网”，但它仍网住了许多条“小鱼”，他们千姿百态，但他们又怀有同一个目的，尽管他们在现实生活中充当着各种各样的角色：母亲、孩子、爷爷、教师、职工、经理、学生，他们在网络这个庞大的金鱼缸里漫游着，各自寻找着自己的需要，但同时，他们是危险的，尤其是我们这一群孩子，当你撞在网上，并被粘住时，想走也无法自拔了!
网络是虚幻的，也是美好的，但也藏着看不见的危险，人们在这里查找资料，在这里看世界新闻，或是带着伤痛离开，或是带着好奇进来，然而，我希望我们，当今的青少年，能够正确对待，能够保持清醒的头脑来对待，用一种平静的心情来对待，网络，它绚丽多彩，是高科技的代表，我相信，任何一个科学产品的诞生，都是为了造福于人类，而我们也应顺着它诞生的本意来使用它，对待它。
科技的发展是一种令人振奋的消息，千万别让他(它)成为悲哀!
我想当孩子们打开电脑时是怀着喜悦的心情，当他们熟练地操作起来时更令人感叹，青出于蓝胜于蓝，当父母们看着孩子与网络为伴，与知识为伴，与学习为伴时，脸上定会绽开美丽的笑容。
作为新世纪的接班人，我相信我们能做到：知网络、懂网络、用网络、正确对待网络。世界网络作文 篇8
网络是一个五彩缤纷的世界，我对网络的理解就是这样的。它是知识的海洋，是我的好朋友。它神通广大，在学校、商店、银行等众多领里，它无处不在，无所不能。
网络它有好也有坏，我觉得它是个好东西，它资源丰富，它能帮我们找到许多对自己学习有帮助的东西。网络对我们真的很重要，没有网络大家怎么能在网上查阅资料。网络给商人提供了最新的商机，网络让人们在如此浩瀚的网络里感到业余生活的充实，网可以让我们给远方的亲人邮寄，网络可以使我们开阔视野，及时了解一些发生在身边的新闻，获取更多的知识，也可以学到书本上没有学到的知识，我们的个性在网络上也得以张扬，发挥出自己优异的水平，既可以提高你业余爱好的水平，也可以提高你的自信心。
令人爱的是网络，令人恨得也是网络，网络有一股无穷的吸引力，就像手中的一根香烟一样，让你不离不弃。但是，要是吸烟过度，就会有害我们的身体健康，我在此建议大家适度调节好与网络的平衡。
网络的好处多，坏处也不少。在网络上玩游戏，学习成绩会下降，对视力的影响也很大。有的人，父母不让他玩电脑游戏，怕他会学坏，可是他不听，独自一人去了网吧，父母去阻止他，可是他却狠心的杀掉了他的父母，最后误入歧途，。网络游戏让许多人沉迷于网吧之中，最终成为了一名犯罪分子，被抓进监狱。
网络它是虚幻的，但也使妙不可言的，它可以为我们提供方便，但它也会对我们造成严重的伤害。世界网络作文 篇9
有人因为有了他获得丰富资讯，有人因为有了他看到了自己想看的电视节目;有人因为有了他多加了好友……特别是针对我，因为我在上面获得了许许多多的方便。这就是能让我啧啧赞叹的网络世界。
“卡喧”的一下，我点击了下下“网络”。可让我意想不到的是：过了几秒钟视屏上就出现了花样齐全的东西，有动漫、新闻、游戏等等。我点击了一下动漫，又过了几秒就显现出了密密麻麻的字。我一看，妈呀!什么《网球王子》、《龙珠》都有!我点击了一下我平时最爱看的《网球王子》出现了，我瞪大眼睛一瞧，天呀!是全集!我差点儿惊呆住了。我又一次赞叹不绝。
我平时特喜欢看笑话。于是，我想网络一定不会让我失望的。我一搜，眼睛一下子瞪得像大弹珠那样。其实，那是因为我一搜便搜到了成百上千的笑话。又让我称赞不绝。
网络还有一个神奇有趣的功能，那就是聊天，甚至有的可以开视屏，可以用来彼此看到彼此。上次我就跟我哥这么来着，我们见到对方后，都很开心，聊到不能不说拜拜才依依不舍的说再见，真爽!又一次让我连连赞叹。
这里还有更多有趣的功能;这里还有更多有趣的“小故事”……他就是让人啧啧赞叹的网络;他就是丰富多彩的网络……
记住它那响亮的名字吧，“网络”。
第三篇：爱在网络的世界
我知道在网络世界的爱情，从来都不让人看好的。但我就是义无反顾的陷进去了!~可笑吧!我还把这认为是最浪漫的事!~因为在我心里面，这永远是最浪漫的事。 2002年我竿学会上网不久，就陷进去了。你知道吗?我那时候完全是抱着玩玩的心态，来跟你闹着玩的。。可是到头来自己可能是爱得最深那个。傻吗痴吗??你给过好多承诺我，你也知道，我最恨人家答应过我却做不到——就是言而无信。我知道你一定会做好答应过我的每一件事的。现在我们还小，你我都没有二十岁。不过我们就是有的是青春有的是在一起的时间。“距离不是问题”-其实我真的恨死说这句话的人。简直是折磨着我们两个。虽然我们距离也不算远，但对于还是学生的我们来说，要经常见面是很难的。可能会有人骂我这么小就这样，但我也是控制不住自己而已。我也曾经想过好多次，我这么爱你是
现在我们又和好了，又像以前一样相爱了。可是因为我们小，所以受到的阻碍很多。不过你要我不怕，我就不怕了。我是双子座的女孩你是处女座的男孩。本来这两个星座的人是很不适合的，可是命运却让我们走在一起了。以后的事怎么样我无法想象，也不理会了。因为我只要现在只要你。当然，你说过要和我一生一世我，想应该能够吧!呵呵!!!~
肯定有人会说我天真幼稚而事实也是啊~!4文化愚呆笑话 4名人笑话 4信仰笑话 4邻里朋友交往
网络上有真爱吗?我不知道。我只知道，我问过你：我们是网恋吗?你很肯定地说：“不是，是真爱。”我也许是被这句话征服的啊!我也记得你说：“爱我一辈子养我一辈子等着你啊!”呵呵!!
第四篇：世界网络作文300字
精选世界网络作文300字合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的世界网络作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。世界网络作文300字 篇1
我们21世纪的人现在已生活在一个网络世界。凡事都已经离不开网络，网络也深深的渗透了我们人类世界。
其中网络最吸引的人的一个地方便是游戏。游戏可以让你在不开心的时候得到放松。在平常的学习中，等你做完作业的时候，想轻松一点时，你可以上网玩游戏得到放松。但玩游戏一定要适量，不能玩太长时间，否则只对你有害却对你无益。
网络还有许多高强的“本领”呢。有次我想向香港的姨婆送出一张贺卡，我便把我的想法告诉了爸爸。爸爸听完我的想法后十分赞同，还对我说：“寄贺卡不一定要去邮寄，也可以在网上送贺卡”。听完爸爸的话我十分不解。爸爸解释说：“只要你认真学，就行”。随后，爸爸带着我来到电脑前，一点一点的教我。半小时过去了，我也已经基本掌握，便自已挑了一张贺卡带着我的祝福送出了电子贺卡。
网络还有许多各式各样的功能：有看影、QQ视频聊天、还可以查找各式各样的信息，真是应有尽有。
网络的世界是非常大的，我以后也要慢慢了解网络，做成网络的小主人。让网络使我们的生活更美好。世界网络作文300字 篇2
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”如今，作为网络终端的个人电脑，这只高贵殿堂里的“堂前燕”，已经飞入了你家、我家。
网络是什么呢?
网络，是那七色彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种色彩样样都有;网络，是那生活的万宝囊，琴、棋、书、画样样俱全。
网络是我们的“千里眼”和“顺风耳”。
在网络世界里，可以畅游书海，不必为找不到想要看的书而“白发三千丈，缘愁似个长”，只需输入简单的几个汉字百度一下，另外一片精彩世界就在眼前。点击郭敬明，我们目睹了那酸涩的青春之花，在繁茂的香樟斑驳的树影里盛大却脆弱地开放;点击雨果，我们可以在巴黎圣母院中驻足观望，感受卡西莫多的善良，欣赏吉卜赛女郎的翩翩舞姿;莎士比亚的文采风流，曹雪芹的行云流水，鲁迅的入木三分，吴承恩的超凡想象，只要你轻轻一点鼠标，一切都尽在其中。
在网络世界里，可以和素未谋面的人毫无顾忌地倾心交谈，也许你是耄耋之年，我是弱冠之徒;也许你在大洋彼岸，我在地球南端。在这里可以畅谈成功的喜悦，交流学习的世界网络作文300字 篇3
网络，就像是蜘蛛织起来把地球团团围住的网，它把世界各地连在一起。它的作用可大了，比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尽，只要几秒种，对方就能收到，这比普通的邮递都不知快了多少倍。
好久没见到我的姑姑了，炎炎夏日，走过去也太远了。可不用这么麻烦，想想现在已经有网络了!我马上拿起手机，开始跟姑姑视频聊天，不一会心，姑姑看到我在手机上，我也可以看见姑姑，我们就边聊天，边可以看见对方，你说方便不方便?
有了这个“网”，我们也就不用天天烧菜，煮饭半天，饿肚子了，因为下载了美团外卖，随叫随到，可以不用那么勤劳!
当远方的姐姐要过生日时，我不用赶到那，可以开启微信给姐姐发祝福语，还可以在网上买个生日礼物寄到姐姐那，这样就不用赶到远方见姐姐了!
网有好处也有坏处，有些人用网络打游戏，不但成绩下降，还会不健康，不小心就橡掉进网里。
网络有很多好处，现在人类都离不开它，但网络也有坏处，打游戏，沉迷于游戏后会使身体不健康，所以网络世界是要很好地利用的。世界网络作文300字 篇4
我与电脑网络有着特殊的关系，这得从一年前我去姑妈家第一次接触电脑开始说起。
那天，阳光明媚，我的心情也像天气一样好。妈妈笑眯眯地说：“艳婷，我们去你姥姥家玩，好吗?”我很不开心，因为，我正和小朋友玩捉迷藏的游戏呢!妈妈推起自行车，自言自语地说：“不去就算了，姑姑家的新电脑，我可以学一学了!”什么?电脑?我马上拉住妈妈的手说：“您别生气，我这就跟您去!”
就这样，我怀揣着梦想，来到了姑姑家，缠着姑姑教我玩电脑游戏。无奈，姑姑只好放下手中的活，教我玩起了电脑游戏“植物大战僵尸”。很快，我就玩熟练了。玩着玩着，夕阳的`余晖已经洒在了地板上，妈妈不停地促催着：“艳婷，该回家了!”我只好依依不舍地离开了姑妈家。
到家后，我缠着爸爸买电脑，爸爸不答应，说：“这可不行，万一你迷上了电脑游戏，该怎么办呢?”我再三保证：“爸爸，您放心!我不会玩太长时间的游戏，我要利用网络来学习。”没有办法，爸爸只好为我买了一台学生动脑。
此后，我就迷上了电脑。学会了许多本领：查阅资料、欣赏歌曲、电脑绘画。电脑网络真是个奇妙的世界，我爱电脑网络!世界网络作文300字 篇5
我想发明一种电脑项链，它有鱼形、郁金香形、爱心形、草莓形等漂亮的外形，它还能为我们的生活提供许多贴心的服务。
你只要按一下开关，项链就会展开，这时，就出现了ABCD和上下左右这些按键，还有一个小屏幕。这是时间服务，只要按下A键，它就可以告诉你指定时间，按下B键，它就可以告诉你其它国家的指定时间，C键能帮助你知道班车时间。晚上，按一下D键，调好时间，早上，它就会叫起床了!起床了!等你起床，刷完牙、洗完脸再吃好早餐，它就会叫上学啦!上学啦!保管你不会失误!
它还能上网、听音乐、绘图、计算等等。你想上网，它就会像投影灯一样在距离你1米的地方投出来，它像电脑一样，底下有键盘，项链后面有一只小触笔，用他来写字也可以。
它还有休息服务，你如果学习或看书累了，按下空格键，就会有精彩的节目，如果不想看这个节目，就按下键，直到按到你喜欢的节目为止。
它也能为你解答难题，只要把问题输到网上，许多网友就会给你个满意的答案。
这就是我想发明的电脑项链，是不是很好呢?世界网络作文300字 篇6
说起我和因特网，故事可多着哩!
刚认识这新鲜玩意儿时，我就被它吸引住了。啊!没想到网络竟然那么丰富多彩!坐在房间里，只要敲一敲键盘，移一移鼠标，大千世界就任你遨游。你可以在短短的几秒钟内从美丽的九寨沟飞到埃及，去探索那金字塔和木乃伊的秘密;可以随便翻阅自己喜欢的书籍，什么童话、古诗、小说……可以了解世界各地的最新消息，可以在各种商品应有尽有的网络超市上shopping;可以溜达到影剧院里享受《超人总动员》……如果累了，你可以通过kugoo欣赏自己喜欢的音乐，还可以通过qq交网友、聊天。这不，我还认识一个内蒙古的小女孩，从她口中我了解到美丽的蒙古包、天然的饮食、独特的民族风情……
网络是好啦，但是过于沉迷那也不是好事。曾几何时，我也沉迷于网络中，为它废寝忘食，上课时开小差，写作业时应付了事。接着成绩一落千丈，我由班里的前几名退步到班里的倒数。为此，长辈们还开了好几次会;还好，有了老师的正确引导，我能正确地处理和因特网的关系了。
网络里丰富多彩，可还有许多网页里面净是些无聊的广告，甚至是些不健康的照片。如果我们学会淘宝，它就是一把神奇的金钥匙，能带我们开启知识的大门。世界网络作文300字 篇7
以前在我家没买电脑之前，我会主动的帮我爸妈干一点里所能及的事。空闲的时间我会看看书写写作业，一天安排的井井有条。可是自从我家买了店脑之后。我就变的懒惰，整天守在电脑面前。脑子里只想着怎么玩游戏。为此我也付出了代价——老是被爸爸骂。我也想多花些时间来学习。可是花时间学习根本不主动。
每次都是爸爸叫我后我才把游戏关掉，可爸爸一走我就又打开来玩游戏。我是一只好玩游戏的网虫，却不是一只学习网虫。电脑有利又有害，善于利用店脑的人，脑子回越来越聪明，学习，道德和修养会提高，反之不善于利用电脑的人，学习回一落千丈长大后会变成一个无能的人。就比如说我吧，初1上学期期末考全班第五名，买了电脑之后。初2上学期期中考考了全班20多名，这中间相差着多少呀!每次一回到家第一件事就是打开电脑玩游戏，更别说作业只等到父母来催才写。在走的那天却感到时间过的好快眨眼间5，6天过去了。
在学校也想着回家如何玩游戏，根本没想到学习。大家千万别学我，那些和我类似的同学们都应该悬崖勒马，不要掉进深渊。否则你这一身就毁于这电脑上!世界网络作文300字 篇8
啊!终于可以玩我梦寐以求的电脑了。今天真是我的“解放日”!因为平时爸爸妈妈都管得N严。
兴奋地打开电脑，我早就向往多姿多彩的网络世界了!妈妈走了过来神秘兮兮地对我说：“想玩吗?让我来教你吧”!妈妈教了我一些基本操作，比如：怎样玩游戏、怎样打字、怎样“百度”搜索……不用说，我最喜欢的还是玩游戏了。网络上的游戏可以说是应有尽有啊!刚开始玩，我手足无措地像只“小菜鸟”，“开心网”里的“买房子”是我玩的第一个网络游戏。
网络里的世界是那么的丰富多彩，它像是一个无所不知的老师，几乎可以查到你想了解的一切知识。无论是语文还是数学，我作业中的大多数难题都是通过网络求助得到解决的。
可网络也不是十全十美的。它在给我们带来帮助的同时，也给我们带来许多问题。记得有段时间我迷上了“奥比岛”，分心后作业质量节节下滑，连我最擅长的单元考也考砸了，结果没少挨老师和爸妈的批评。
经过这次教训，我知道了网络有益也有害。它让我们得到知识的同时，也让我们充满了诱惑。小朋友，怎样利用网络你该心中有数了吧?如果要玩网络游戏，一定记得要在大人的陪同下适当的玩哦!世界网络作文300字 篇9
在我上四年级之前家里并没有电脑，我对网络更是一窍不通。不知道什么叫网络，网络是干什么的，网络在哪儿?等许许多多关于网络奇怪的问题。
自从我们家买了电脑后，爸爸就回答我以前这些古怪的问题。渐渐地，我眼中也有了自己的网络世界。网络是由许多电脑连接在一起的一个庞大的信息系统，它是五彩缤纷的，你看，上网后可以进入许多网站，每个网站都有自己新颖的名字，上面可以告诉你许多当天或者前几天甚至可以看见几千年前完整的多种信息与栩栩如生精美的图画完全可以对远在天边的亲人，朋友发一个比电话还要丰富多彩的电子邮件。可以在网上聊天室里交上平时你交不到的各种朋友。网络可以分成综合性、专业性，在网络里不但可以浏览还可以下载各种文字、图片、歌曲、影片，有些重要的信息会自动有序的排列在首页上。记得上学期《鼎湖山听泉》这一课作为公开课，老师叫大家收集各种有关鼎湖山的资料，我在各种书上找了老半天也没找到一个，最后还是网络帮了我的忙，跳出各种图片、简介。这就是我眼中多彩多姿、美丽、灿烂、神奇的网络世界。
科技在发展，人类在腾飞。让我们为美好的明天做好一切充分的准备吧!
第五篇：《畅游网络世界》教学设计
教学设计
课例名称： 授课教师： 北京版义务教科书小学信息技术第二册第一单元“畅游网络世界” MISS秦(北京市XXX小学)
指导思想与理论依据：
新课程倡导自主、合作、探究学习的理念，自主学习强调发挥学习的主动性、自主性，有利于发挥学生的主体作用;合作学习强调学习的交往性、互动性和分享性，有利于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念;探究学习强调学习的问题性、过程性和开放性，有利于形成学生内在的学习动机、批判思维品质和思考问题的习惯。
本课教学即以新课程理念为指导，充分相信并调动学生已有的知识基础及技能，在借助移动设备参与的学习环境中，为学生创设积极参与、主动尝试、大胆探究、相互交流的学习舞台。教学时，学生拥有充分的自主选择权，通过自主选择搜索引擎、选择关键字、选择分类导航网站、选择操作任务等，促使在充分的自主操作体验过程中，勤于发现、积极思考，互帮互助，从而较好的达成了教学目标。
教学背景分析：
本课是北京版义务教科书小学信息技术第二册第一单元《畅游网络世界》的第二课时，在此之前学生认识了计算机网络、浏览器，能够在地址栏中键入网址、浏览网页。本课是在此基础上认识常用搜索引擎、分类导航，掌握关键字和分类搜索信息的方法。
本课教学对象是小学四年级学生，已具有初步的自主学习能力。另外，伴随着计算机及网络在家庭中的普及，这些四年级学生在家中都或多或少都上过网，对网络比较熟悉，很多学生都利用网络搜索过信息，为此，本课要充分调用学生已有的这些知识技能，让学生在充分自主的操作体验中理解、把握关键字确定这一教学重难点。
教学目标
一、知识与技能：
1. 了解搜索引擎的概念和作用;
2. 掌握按照关键字和分类导航搜索信息的方法。
二、过程与方法：
在遇到问题搜索信息的过程中，掌握使用搜索引擎及分类导航网站进行信息检索的方法。
三、情感、态度与价值观：
通过获取信息的过程，树立正确使用信息的观念，提升网络信息的辨别能力。
教学重点：
掌握按照关键字和分类导航搜索信息的方法。
教学难点：
合理确定关键字，并能快速有效的检索信息。
教学准备：
学生用笔记本、教师教学 PPT 。
教学过程：
一、谈话交流，激趣导入
1.谈话交流
师：孩子们，喜欢动物吗?老师这有一些关于动物的问题想考考大家?
出示问题(PPT 显示)
动物之最
最长的昆虫?
陆地上奔跑速度最快的动物?
牙齿最多的动物?
牙齿最多的动物?
世界上最小的鸟?
世界上最大的动物?
世界上最小的熊?
生：说说自己知道的问题
2.遇疑求思
引导：大家了解的动物知识真不少，那我们不知道的这些问题该怎么办呢? 估计：学生会想到查书、问老师、同学、查电脑等
小结：大家说的对，遇到问题我们有很多解决的方法，今天这节课我们就来在网络这个信息的海洋里搜索我们所需要的信息。(板书课题：搜索网上信息)
二、尝试探究，获取新知
(一)了解常用搜索引擎网址
1.师生交流，了解学生已有知识基础。
师：大家在网上搜过信息吗?是怎么搜的?
(指示演示操作)
追问：除了“百度”，大家还使用过其它网站搜索信息吗?
生：说一说
2.小结要点，揭示新知。
小结：大家在搜索信息时所用到的“百度、搜狗是专门帮助我们在网络上进行信息检索的搜索引擎。看，这是一些常用的搜索引擎网址，(PPT 出示)
表 1 — 1 常用搜索引擎的网址
搜索引擎
百度
搜狗
谷歌
搜搜
必应
( 二 ) 使用搜索引擎搜索信息
1.打开搜索引擎主页
引导：下面大家自由选择一个搜索引擎网址进入。
生：动手操作
2.认识搜索引擎
( PPT 出示)观察这 5 个常用搜索引擎的主页，网页内容虽有所不同，但都一个最重要也很相似地方是哪里?
网址
操作：选择自己喜欢的导航网站进入，浏览网站内容。
2.出示操作任务
查询最近一周的天气情况。
在网络地图上找一找西沥津小学的位置。
十一假期就快到了，大家有出游的打算吗?查一查旅游信息，试着制定一个简单的出游计划。
出游计划表
出游时间
目的地
参观景点
生：读一读，选择自己喜欢的任务试一试。
师：巡视了解操作情况
3.汇报交流
说一说你都完成了哪个操作任务?
生演示操作
三、巩固操作，知识拓展 (根据上课时间进行安排)
1.出示任务
引导：十一假期，老师想带着孩子去动物园看看，老师的孩子也非常喜欢动物，你们能利用今天所学知识帮老师查查北京都有些动物园?动物园的具体位置在哪?如果去该怎样坐车呢?帮老师制定一个计划表：
参观计划
目的地
具体地点
时间
2.自主操作
坐车方案
生操作，师巡视。
3.汇报交流
先介绍动物园参观计划，再说说自己是通过哪个网站进行的信息搜索，怎么搜的?
4.教师小结
在搜索网上信息时，我们一定要根据自己的实际需要选择适合的搜索网站，为了提高搜索速度，一般会将“分类搜索”与“关键字搜索”结合使用，在搜索某一信息时，可先确定这一信息的类别，随后再输入关键字信息查找，这样更方便更快捷。
四、课堂总结，课外延伸
通过今天这节课的学习，大家有什么收获或感受呢?学生自由说一说。
小结：今天这节课，我们感受到了网络搜索信息的便捷和强大，但老师也要提醒大家，网络信息中还掺杂着一些虚假、欺诈以及不健康的信息。为此，我们在网上浏览及搜索信息时，要做到不查看、不搜索、不点击那些不健康的内容，做一个文明上网的小公民。
课后作业：回家后和父母一起商量制定详细的“十一”出游计划，并在假期时按照自己制定的计划出游。 板书设计：
教学反思：
通过本节课的教学实施，并结合最初设计意图，教学达到了以下效果：
一、信任学生，给予学生充分的自主选择权。
本课教学在任务设计方面给予学生充分的操作选择权，学生在整节课的操作过程中可以自主选择搜索引擎、自主确定关键字尝试，自主选择分类导航网址、自主选择操作任务，学生在学习过程得到了充分信任，学生学习的主体性得到了充分的体现。
二、注重过程，让学生体验、感悟知识获取。
本课的教学过程，注重让学生亲历知识的获取、体验、感悟，学生在学习过程中善于观察、勤于思考、敢于操作、勇于探究，对知识的学习积极、主动，在充分的动手操作实践中感悟“关键字”确定的重要。
三、关注学法，培养学生自主探究学习能力。
本课教学关注学习方法，注重学生自主、探究、合作的学习过程。教学时充分调动学生已有的自主学习经验，只要学生知道的、会的就生生交流，让学生多操作、多尝试、多展示。而对于学生遇到的难点，教师只作引导、提示，让学生多思考多探究，从而逐步培养学生自主探究的学习能力。
四、注重需要，关注信息技术知识学以致用。
本课教学关注学生对信息技术知识的学习需要，注重联系学生实际运用信息技术。教学伊始，教师就先让学生明白了利用网络搜索信息是信息时代越来越多的人查询信息的一条重要途径。在学生掌握了关键字和分类搜索信息的方法后，学生则结合实际来进行自主操作，查看最近的天气情况，查看自己学校的位置，为即将到来的十一假期查看旅游信息，制定简单的出游计划，这些都让学生感受到信息技术与自己的生活实际密不可分。
本课虽进行了精心的准备，但在实施过程中依然有一些问题需要在以后教学中注意：
一、面对网络信息的复杂性，教师要对学生做好引导和教育。
在本课教学过程中，教师在介绍百度分类搜索功能时，当点击图片分类，在没输入关键字进行搜索的情况下，网页却出现了很多图片，这里包含了一些不雅的照片，当时很多学生赶紧用双手捂住了自己的眼睛，这说明我们学生已经具有初步辨别信息的能力，教师则要抓住这样的时机，做好引导和教育，让我们学生远离不良信息的影响，做到健康文明的上网。
二、做好移动设备使用过程中突发问题的处理。
在本节课的教学过程中，学生是在使用笔记本这样的移动设备学习环境下进行网络学习，在这样的学习环境中可能会遇到很多突发问题：比如无线网络的信号问题，笔记本电源的使用时间问题，如何使用移动电源学生要面临的安全问题，还有因为孩子年纪小，在使用这些较贵重的设备时会不会因不小心给碰掉，这些问题都需要我们教师提前做好准备，并在突出问题时做到及时处理。