小班美术兴趣班计划

2022-11-01

如何你是一名人民教师,那么你必然会经常书写计划,这对于做好本职工作,提高教学效率都具有重要的意义,那么你真的熟悉计划的书写要领吗?今天小编给大家找来了《小班美术兴趣班计划》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:小班美术兴趣班计划

小班美术兴趣班计划

小班幼儿在一学期的基础练习后,握笔和用笔有了很大的进步,不仅能独立的画出简单的线条,还能进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣,所以,这学期针对幼儿的现状,继续加强幼儿构图技能的练习,只有画好基本形状,才能变化出各种事物,我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手为绘画的内容,通过幼儿有兴趣的练习,为幼儿以后的绘画打下基础。

一、本学期目标:

1、 愿意参加美术活动。

2、 喜欢生活中美的事物。

3、 能大胆的用线条表现自己感兴趣的内容。

4、 对色彩有兴趣,愿意尝试多种颜色作画,能涂色均匀。

5、 认识正确的握笔和使用绘画用具,逐渐养成正确的绘画习惯。

6、学习在画面上进行简单的布局,画一些辅助物,能大胆地按意愿画画;

7、欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置,培养幼儿初步的美感和审美能力。

二、美术教学材料的准备

白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、装饰品等

三、美术教学进度安排

三月:《小小手帕》《可爱的小草》

《饼干添画》《手指点画—苹果树》《绕毛线》《温暖的太阳》

《玩气球》《小蝌蚪》

四月:《我爱吃糖葫芦》《美丽的花朵》

《一碗面条》《小小汤圆》

《甜甜的棒棒糖》《小雨点》

《手指印画》《添画—小鱼吐泡泡》 五月:《大螃蟹吹泡泡》《小鱼游啊游》

《轮船来了》《可爱的小鸵鸟》

《热气球》《我爱洗澡》

《小刺猬》《给小鸟穿花衣》

六月:《小猪》《蜻蜓点水》

《花手绢》《贴花—小树林》

《贴花—海底世界》《五彩世界》

《手指点画》汇报

时间安排:每周两节课

总体安排:

1.重点进行人物画的练习,动物和静物画为辅。

2.以油画棒为主要工具。

3.根据具体进度随时加入新的美术创作方式。

具体安排:

3月(4课时):

1.以拟人态的动物逐渐导入人物画。

2.进行人物画的基本练习。

3.了解人物绘画的主要技巧和方式。

4.加入一次线描画。

4月(4课时):

1.继续练习人物画。

2.为人物画的服饰进行大胆的想象与创作。

3.开设一次儿童的入门课程。

5月(4课时):

1.继续人物画,加强对色彩的要求和提高。

2.根据幼儿具体进度利用2课时进行一次复杂的人物画创作。

3.加入一次创意绘画活动。

6月(4课时):

1.完成一副复杂的人物画。

2.第二次写生

第二篇:幼儿园小班美术兴趣班计划(最终版)

一:小班幼儿的年龄特点分析:

刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差,手的肌肉极其功能尚未发育完善,还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程,对于画什么他们并不感兴趣。

在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想,而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解,经常用语言和动作来补充绘画的内容。

二:实施步骤

在刚开始,可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中,认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品,激发他们的作画愿望,逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段,促使幼儿智力的发展。

在教幼儿绘画过程中,首先让幼儿掌握形,其次掌握色彩,最后掌握有关空间的简单知识和技能。

先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法,小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上,可循序渐进的教幼儿学习基本的线条,基本形状。

色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色,也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容,逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。

引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上,以区分上下。

6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画,不断完善。

三:具体安排

认识read----a太阳:红红的,圆圆的。让幼儿学习画圆,并将颜色涂满。B糖葫芦:由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。

认识green---通过观察小草的颜色形状来学习画短线,由下而上。

认识blue---a观察下雨的情景。学习由上而下画短斜线。B通过画格子布来巩固线条的练习。

认识yellow---在学会画圆的基础上,来初步学习组画。小鸡,小鸭,并能将学过的小草,并能将学过的小草,太阳等运用到画面中来。

希望在通过兴趣组的学习后,幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高,并用英文来说出多种颜色。

第三篇:小班美术兴趣班

教学活动:小章鱼

活动目标;

1、学习用不同的圆画出小章鱼的基本形态。

2、能大胆选色,画出各种花纹。 活动准备:

课前认识小章鱼、幼儿用书、油画棒、勾线笔 活动过程:

一、 引出课题

看,这是谁呀?小章鱼长的怎么样的?

二、讲解示范

1、 先画一个圆圆的大脑袋,头上画上三角形帽子,脸上两只又圆又大的眼睛,画上长长的鼻子,还有一张大嘴巴,然后在画上长长的椭圆形的脚。

2、 画好了小章鱼,我们还可以为小章鱼画上漂亮的花纹。

三、 幼儿练习

1、 启发幼儿抓住小章鱼的明显特征,大胆地用不同的圆画出小章鱼的基本形态。

2、 鼓励幼儿多画几只小章鱼,并为小章鱼画上漂亮的花纹。

四、 讲评

幼儿互相参观,评议。展览好的作品。

活动目标:

1、学会用大小不同的圆和椭圆形画出小蜗牛的基本形态。。

2、能大胆选色,画出各种花纹。

活动准备:

课前认识小蜗牛、幼儿用书、油画棒、勾线笔 活动过程:

一、 引出课题

背上背了一个窝,敌人来了马上躲到屋里去,猜猜是谁? 引导幼儿欣赏幼儿用书上的图片,说说蜗牛有什么特征。

二、讲解示范

1、 先画一个圆形做蜗牛的头,然后再画上椭圆座位小

蜗牛的身体,在身体上面画上一个大圆座位小蜗牛

的窝,在小蜗牛的头上画上触角、眼睛、嘴巴。

2、 画好小蜗牛后,我们还可以为小蜗牛的背上的窝画

上漂亮的花纹。

三、 幼儿练习

1、 启发幼儿抓住小蜗牛的明显特征。

2、 鼓励幼儿多画几只小蜗牛,并为小蜗牛画上漂亮的

花纹。

3、 讲评

幼儿互相参观,评议。展览好的作品。

活动目标:

1、学会用圆和椭圆形画出小蜻蜓的基本特征。

2、能大胆选色,画出各种花纹。

活动准备:

课前认识小蜻蜓、幼儿用书、油画棒、勾线笔 活动过程:

一、 引出课题

1、 出示范画,这是谁呀?

2、 蜻蜓的身体是什么形状的?翅膀又是什么形状的?

二、讲解示范

1、 先画一个圆形做蜻蜓的身体,然后画上两对椭圆形

的翅膀,在蜻蜓的身体上面画上两个大眼睛。

2、 画好翅膀后,我们还可以为小蜻蜓的翅膀画上漂亮

的花纹。

三、 幼儿练习

1、 启发幼儿抓住小蜻蜓的明显特征。

4、 鼓励幼儿多画几只小蜻蜓。

四、 讲评

幼儿互相参观,评议。表扬画得好的幼儿。

活动目标:

1、学会用半圆和椭圆形画出小刺猬的基本特征。

2、复习用圆形画苹果,并能大胆选色。 活动准备:

课前认识小刺猬、幼儿用书、油画棒、勾线笔 活动过程:

一、 引出课题

1、 出示范画,这是谁呀?

3、 小刺猬身体是什么形状的?身上还有什么?

二、讲解示范

1、 先画一个半圆形做小刺猬的身体,然后画上一条一

条的刺,刺上背着圆圆的苹果。

2、 画好后,我们还可以为小刺猬涂上漂亮的颜色。

三、 幼儿练习

1、启发幼儿抓住小刺猬的明显特征。

2、鼓励幼儿多画几只小刺猬。

3、涂色时,颜色要鲜艳。

四、 讲评

幼儿互相参观,评议。表扬画得好的幼儿。

兴趣班期末开课:有趣的蝌蚪人 活动目标:

1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。

2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具,知道用完后放在指定的地方。 活动准备:

物质准备:范例《有趣的蝌蚪人》棉签、抹布。

经验准备:幼儿对人体结构有初步的了解、欣赏过作品《蝌蚪人》。 活动过程:

一、以故事形式导入活动,激发幼儿参与活动的积极性。

师:(表现开心状)今天我们班来了一位小客人,我们和它打招呼吧!出示蝌蚪图片,与幼儿互问好。

教师讲述故事,边讲述故事边依次出示图片和范例。

二、与幼儿共同观察范例,了解表现的步骤。

师:你喜欢这些蝌蚪人吗?它们穿什么颜色的衣服?(幼儿回答)在故事里,“蝌蚪人”是怎么变来的?教师引导幼儿了解故事内容,并从故事中了解表现蝌蚪人的步骤,教师激发幼儿已有的绘画经验(如圆、人体的基本结构等。)

师:这些蝌蚪人在一起是怎样跳舞的?幼儿用动作模仿蝌蚪人的各种动态。

教师与幼儿共同小结:蝌蚪人的手和脚动一动,换不同的位置就做出不同的动作了。

三、幼儿进行操作,教师巡回指导。

师:你们想不想也来变一变有趣的蝌蚪人?我们可以用什么材料变一变呢?

教师与幼儿认识材料:棉签棒。

(1)、变出的蝌蚪人要大,画好后帮助他找朋友。也可以说一说自己蝌蚪人在做什么。

(2)、用好的棉签棒放在盒子旁边,不要弄脏桌子。

幼儿操作,教师巡回指导。鼓励能力强的幼儿表现出不同动态的蝌蚪人;帮助能力弱的幼儿大胆表现蝌蚪人;提醒幼儿遵守操作常规。

四、展示幼儿作品,集体评价,结束活动。

1、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏,请幼儿模仿画中的动作。

2、教师针对使用操作材料和运用色彩方面进行评价。

第四篇:小班美术兴趣班总结

在小班美术兴趣班画展顺利开放的同时,本学期的美术兴趣班活动也得以顺利结束,本学期我担任小班美术兴趣班的教学工作,一学期结束了,孩子们在绘画方面的能力得到了很大发展,同时我也获得了难得的经验,现把一学期的工作总结如下:

我班孩子共32人,上学期参加过美术兴趣班的孩子12人,剩余的20人是旨在班级又常规美术教育的孩子,孩子们的绘画水平参差不齐,有的孩子比如:杨高润溪、刘璇、候玉瑾等孩子线条颜色发展都不错。而有的孩子比如柯纯尧、刘力维、郑博文等

七、八个孩子却还处在涂鸦阶段,刚开始两周的教学中,他们每天都是绕毛线团,而老师需要孩子达到的目标他们都完成不了。借于这种情况,我采取了集中教学分别辅导的教学方法,对于能力强的孩子我放手让他们自己想象,用画笔表现出自己的内心世界。而对于能力弱的孩子,我对他们加强辅导,耐心的个别辅导他们完成当天的教学内容。而在刚开始的几周,他们只要在纸上画上了一点点,不管是什么我都给予他们肯定,并在全班小朋友门前表扬他们,慢慢的,他们由不敢画,不想画变的积极起来。一学期下来,我发现这样的方法很可取,因为在面向家长汇报的时候,所有的孩子都画出了另老师和家长满意的作品。

小班的幼儿受其认知发展水平的限制,生活经验较少,他们往往只对日常社会中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和色彩。由于画花的步骤很简单,所以孩子们都很有成就感,每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。

在孩子们很熟练的画出花和草的时候,我选择了让孩子们画自己的妈妈,因为孩子们最熟悉的人就是自己的妈妈,所以孩子们的画姿态万千,意趣盎然。

小班的孩子基本能画出形象,但是画面凌乱没有主题,于是我选择了让孩子画定位画来增强画面主体感,老师现在纸上给孩子一个形状,圆形或者其他形状,让孩子用画笔把它变成想要变成的物体,这样的训练受到了很好的效果。

为了提高孩子们色彩搭配能力,我采取了美术欣赏的方法,让孩子们欣赏大量的装饰画和大班孩子以及同伴、老师的作品,也取得了不错的效果。需要更好的文章请看微信(赖老师零七零三)欢迎添加,拼音加数字哦!

这学期的美术兴趣班活动,取得了一些可喜的成绩,但是在一些方面还存在不足,不如孩子们收放画具,一直到学期结束还是有几个小朋友乱仍乱放。在绘画活动的组织形式上还是过于单一,以后应该注意这些方面的问题。

第五篇:小班手工兴趣班计划

本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法,引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯,有不清楚到清楚,能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位.提高教学质量的具体措施 开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容,如:在人物方面,要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子,以及这些人物的正面和侧面,从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画,逐步作到涂色均匀。同时,为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识,应适当进行美术欣赏活动。

一:陶艺

目标:

1:学习捏的技能。

2:能塑造出想象的主要特征,会使用一些简单的图案,作到色彩鲜明;色彩的搭配准确。 二:手工:

目标:

1:学会一些简单的折叠方法,较平整地折叠简单的玩具

2:能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上,认识剪贴工具、材料,知道其名称,学习正确的使用方法。

手工教学进度安排

1:糖葫芦

2:筛子(陶艺)

3:宝贝传话筒

4:南瓜(陶艺)

5:扭扭虫

6:草莓手链(陶艺)

7:可爱的小蜜蜂

8:汉堡包(陶艺)

9:鸡蛋娃娃

10:甜甜波板糖挂扣(陶艺)

11:爱心贺卡

12:玉米宝宝(陶艺)

13:趴趴熊

14:花朵发夹(陶艺)

15:毛线贴画(漂亮花朵)

16;笔筒(陶艺)

中大班手工兴趣班计划

一:陶艺:

目标:

1:教会幼儿用基本的泥工技法塑造简单的形体。

2:学习用泥进行捏、团、搓、拉、压等技能,并使用一些简单的工具和 辅助材料。 3:引导幼儿体验泥工活动中的乐趣和成功,培养幼儿的创造力和想象力。 二:手工

目标:

1:学习折.撕.穿等简单的手工技能。

2:培养幼儿大胆创新意识,提高幼儿手工制作能力,增强小肌肉的灵活性和协调性。 3:通过活动体验变废为宝的乐趣和好朋友互相眷念的美好情感,培养幼儿环保意识 手工教学进度安排

1:纸杯小丑

2:三运手机挂件(陶艺)

3:风铃1

4:风铃2

5:汉堡包(陶艺)

6:贪吃的老鼠

7:汽车(陶艺)

8:蝴蝶笔筒

9:小花戒指(陶艺)

10:漂亮的相框

11:胸针(陶艺)

12:瓶子娃娃

13:雪人娃娃(陶艺)

14:小熊钥匙扣(陶艺)

15: 鞋子

16:杯子(陶艺)

中班绘画兴趣班计划

目标:

1:培养幼儿热爱生活,观察周围的熟悉的事物

2:引导幼儿边玩边学,在游戏的方式中发挥他们的想象与潜能,用线条、颜色来表达自己的所想、所感

3:循序渐进地引导幼儿对色彩、形体的了解,掌握各种材料、工具的使用方法 4:增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力

教学安排:

1:火车

2:下雨天

3:轮船

4:气球(线画)

5:梦幻小镇

6:小猫钓鱼

7:小丑

8:鱼(线画)

9:漂亮的房子

10:蜻蜓

11:仙人掌

12:小树丛(线画)

13:长颈鹿

14:小熊滑板

15:漂亮小花

16:海底世界

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