第一篇：xx年班主任班会讲话稿
XX年班主任总结会主持词
XX年班主任总结会主持词范文
当20XX年已经拉下帷幕时，我们今天坐在这里总结和思考。回顾过去的20XX年，这是个不平凡的一年，放眼开福教育发展的局势，新一轮的课堂教学改革已兴起，我们紫凤小学全体教师，紧跟改革的步伐，用百倍的勇气披荆斩棘，用坚定的信念乘风破浪，取得了一个又一个成绩。在此，我代表学校行政向全体老师真诚地道一声“老师们，你们辛苦了!学生感谢你们，家长感谢你们，我们行政感谢你们!”。
今天是本学期工作的最后一天，也是本学期最后一个工作会议，今天的会议流程是：首先由我进行评优颁奖和教学科研颁奖，然后各部门分管行政作期末工作总结，最后江校长作学校工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
下面进入第一个程序——颁奖。
在20XX年的工作中，有很多乐于奉献，工作兢兢业业、任劳任怨的老师，他们取得了有目共睹的成绩，但是上级给予的荣誉、颁发的证书是有限的，所以我们只能将目光聚焦在这些优秀代表身上。下面让我们同获奖的老师一起分享这一个鼓舞人心的时刻吧!
我献给区级优秀教师的颁奖词是：
她们是紫小的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。艺术老师宁杨老师用充满魔力的美术，牢牢地抓住学生的心，一次次比赛，屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫绝!英语老师李笑老师，她教学能力强，注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，近年来，她所教的班级学生英语进步快。班主任杨露娥老师，像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心，每一学期学生的操行评价和教案与作业检查，行政组给予的评价都是“优秀”，因此也得到了校领导的赞誉。大队辅导员胡佳老师事事不甘落后于其它兄弟学校，她给紫小带来了荣誉，带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生，她的行为美，精神更美!
请优秀教师宁杨老师，李笑老师，杨露娥老师，胡佳老师前来领奖。
献给市级优秀班主任的颁奖词：
如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是班主任们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对学生人前途敢于承诺的责任。
我校的陶秀兰老师就是这些优秀班主任群体中的一员，她总是用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获，熏陶出了许多优秀的学生和一个优秀集体。本她被评为长沙市教育系统和区教育系统优秀班主任。
请优秀班主任陶秀兰老师前来领奖。
献给师德标兵和优秀教导主任的颁奖词：
她是一株丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳，她又像一朵馨香脉脉的莲。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她作风严谨磐石抖。作为教导主任，她严字律己，宽字待人，表现出极强的工作能力和组织协调能力。她求真务实，孜孜不倦的工作态度一直被同事，校领导和上级领导认可。本她——彭丽萍主任，被评为区级师德标兵和区优秀教导主任。
请区级师德标兵和区优秀教导主任彭丽萍前来领奖。
在我校还活跃一个教育教学研究的课题组，课题组的成员深入教育教学研究，做课题，写论文，荣获了一篇又一篇市级、区级各类论文奖。下面颁发市级、区级论文奖……
让我们再一次用热烈的掌声为以上获奖的老师们表示祝贺。
荣誉的取得，意味着以后成为一种榜样的力量，意味着你们要以更好的行动来回报它、捍卫它，让荣誉的光泽不会褪色，让榜样的力量持之以恒，激发全体教师不断超越和攀登，从而成为再上新台阶的动力与源泉。
接下来进入第二个程序——各部门分管行政作期末工作总结，顺序是教导主任彭主任——总务主任、工会主席范主任——大队辅导员胡老师。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。过去的成绩让我们骄傲，但它已成为了历史，跨入20XX，我们面对风云变幻的环境，身处这个逆水行舟、不进则退的时代，更要以全新的自我，踏上新的起点，树立新的目标，去迎接新一年的挑战，为自己，为自己的学生，为自己所在的学校。
最后请江校长作学校工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
时光的易逝和忙碌的节奏，经常让我们无法停下脚步来思考，其实，一个部门需要总结和计划，一个团队需要总结和计划，我们每一个人，更需要好好总结、计划。在前行中探索，在总结中反思，在计划中突破。只有这样，到了明年这个时候我们坐在这里总结20XX，我们才能坚定微笑地对自己说：我们真的努力了，20XX，我们没有遗憾!20XX的舞台，我们紫凤小学的全体教师将书写浓墨重彩的一笔!
年终工作总结会到此结束。最后祝大家过一个温馨、愉快的合家团圆年!
散会。
XX年班主任总结会主持词范文
各位班主任：
大家中午好!
开学至今，逾时一月有余。我们看到，我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的劳动，用自己的爱心、耐心和责任心教育着我们的学生。在此，我代表个人，也代表学校真诚地向你们说一声：“谢谢，你们辛苦了!”
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，同时，也为各位班主任提供一个交流沟通的平台，取长补短，共同做好我校的班级管理工作，今天，我们特地召开本期第一次班主任会议。
首先，请政教处唐玉扬老师就前段政教工作作总结。
接下来，请赖校长就如何开展班级管理工作作指导。
班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。我们学校很多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今天这个机会，我们也请几位优秀班主任给我们作指导。
首先，请三年级92班班主任石新荣老师介绍班级管理经验。
下面，我们来听听八年级103班班主任黄立军老师是如何管理班级的。
两位班主任的精彩发言，让我们很受启发，班主任工作讲科学，讲艺术，但一切的前提还是我们的心中必须装有学生，爱和责任是关键。
话说“教无定法”，班主任工作也不例外，我们学校的优秀班主任还有很多，大家的方法虽不尽相同，甚至千差万别，但取得了实效，就是值得肯定的。下面一个环节，就是请各位班主任畅所欲言，谈谈自己的管理心得，介绍介绍经验，大胆抛出问题，并欢迎大家对学校的管理工作提出意见和建议。
最后，有请李校长作总结。
今天的会议，时间比较长，但我相信，我们大家收获也一定很多，尤其是李校长提出的五个要求，即勤快、细、深处、活、爱，给我们触动很深，对我们今后开展班级管理工作具有很好的指导作用。我相信有我们这支水平高、责任心强的班主任队伍，学校的德育工作一定会上一个新台阶。
今天的会议到此结束，衷心祝愿各位身体健康，工作顺利。谢谢大家!
XX年班主任总结会主持词范文
尊敬的学校领导，各位班主任：
大家好!
在学校领导的亲切关怀和正确指导下，在各部门和班主任们的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序开展，借此机会，我首先对各位领导的关心表示感谢，对各位班主任在本学期来对学校德育工作的支持以及在班级管理工作中付出的辛苦表示感谢，谢谢大家!为了总结过去，反思得失，扬长避短，班主任半期工作总结会今天在这里如期举行，希望各位班主任畅所欲言，把自己的得失进行认真总结，让我们大家互相学习，共同进步，共同为培养新一代的学生献出自己的一份力量。
首先进行第一项：请各位班主任对半期以来自己的班主任工作进行简单总结
一直以来，低年级的班主任是最难当的，但是这半期以来，我们低年级的班主任在班级管理上较往年都有很大改观，那我们就从
一、1班开始请彭欢老师谈谈自己的感受…… 下面我也借此机会对半期以来学校的班级管理工作进行简单总结
一、 班级工作
本学期来，在各位老师的支持下，成立了一支经验丰富，热心为学校和学生服务的班主任队伍，在各位班主任的配合及努力下，班级工作有序进行，就检查情况看，学生在红领巾、出勤以及两操等方面都有很多的改变，近两周除个别班级有扣分外，其他班级均为满分。当然，学生的检查有时会有一点偏差，这是不可避免的，这需要班主任理解，此外，针对近期学生的表现情况，学校将加强对学生个人行为习惯、个人卫生以及校园清洁卫生的检查力度。这也是本期来德育管理工作疏漏的地方，从本周开始，学校将由德育处牵头，连同值周学生、值周教师、值周行政对班级常规进行不定期抽查，请班主任引起重视。
在班主任的组织下，班级活动如期开展。前半期召开了学生家长会，举行了一年级的入队仪式，各班也从不同程度上举行了主题班会，还花了大量精力进行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整体水平都有很大提高，评比结果已经公布。提醒获得一等奖的班级中，每个班级交一份班级文化建设的ppt,按通知要求进行设计，现在放宽，可以两个班主任共同合作，选择其中一个班级进行设计，当然，其他班主任也欢迎参加，最后把作品上报教委参评。在11月21日放学前完成。
二、 班主任工作
总体说来，各位班主任都能按时完成任务，前半期还举行了35岁以下班主任基本功大赛，大家都得到了提高，同时，彭欢将在11月22日、23日代表接龙片区参加巴南区班主任基本功大赛，辛苦彭欢老师最好充分的准备，也希望各位班主任共同出谋划策，提出宝贵的意见。
三、 不足之处
学生的个人行为习惯，校园清洁卫生的保持较差，学生经常在楼道高声喧哗。由于班主任的工作量很大，偶而忽视了对学生的细节性管理，同时也希望班主任能够正确对待学校组织的各项活动，学生需要在活动中获得全面发展，所以，为了学生的全面发展，作为班主任一定要积极动员学生参与活动并支持学生参加活动。
四、 活动
每学期至少一个全校性的重大活动，这是最基本的，所以本学期的安排是歌咏比赛，具体时间下周二到周四，如果操场不方便则延期，各班做好准备，希望能发挥班级学生的最好水平，希望小学全体学生一个队，列为中年级组进行比赛。本次设集体奖，一等奖奖品70元左右，二等奖50元左右，三等奖40元左右，这也是学校行政对大家工作的认可。
这些是我一些极不成熟的想法，希望大家批评指正，我的工作也还需要进一步改进，包括工作方法、工作态度等都需要各位领导和各位班主任的指点，由于工作经验不足，个人能力也非常有限，所以，工作中有不太满意的地方希望大家理解，再次感谢大家在工作中的理解和包容。我会和大家一样尽自己的最大努力干好工作，希望我们能够团结协作，共同打造石龙小学德育工作的一片新天地。谢谢大家!
下面有各部门在班主任工作方面需要注意的地方强调几点。
最后掌声欢迎耿校长为我们提几点要求。
第二篇：同学聚会40年班主任讲话稿
在石场中学74级1班毕业40周年同学聚会上的讲话
周扬彩
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天是咱们原石场中学74级1班同学们的特殊日子，那就是高中毕业40周年纪念日。40年前，我作为在座的各位同学的班主任和任课教师，跟大家朝夕相处两年整。由于年龄与同学们相近，除了教与学的这一特殊关系外，在我的内心当中，真的把你们当成小弟小妹、情同手足的一家人啊。几度风雨、几度春秋。两年的高中学习生活是短暂的，转眼间大家高中毕业40年有余。期间，虽偶尔有部分同学电话交流、叙旧，但思念大家的心情依旧，同学们的音容相貌时常在眼前。恰逢其时，近日又接到咱们74级1班40周年同学聚会的通知，我既欣慰又不安。欣慰暂且不说，至于不安吗，我想简单的说几句，由于处于当时的那个时代，我与在座的各位老师，有心但却无力把同学们应该学到的知识传授给你们，在此，敬请同学们谅解。可惜时间不会倒流，往事已成历史，过去的事已于事无补，所以就不多说了。今天是个大喜的日子，首先我代表在座的各位老师向前来参加聚会的所有同学表示感谢!向因种种原因未能前来参加本次聚会的老师和同学们表示衷心的问候!
亲爱的同学们，从你们高中毕业到现在，已经分别40多年了。40多个春夏秋冬，工、农、商、学、兵、政等各个行业、各个领域，都分别有同学们曾经奋斗过的身影，每位同学都经过了不平凡的历程，各自都有可歌可泣的故事。几多欢乐，几多忧愁，几多拼搏，几多成就。总之，无论你们从事什么行业，无论收获多少，在老师的眼里，你们还是和以前一样，纯真、热情、可爱，个个都是好样的!今天，见到同学们，老师真的很高兴。作为班主任和任课教师，在此，我想讲两点：
第一，就是见到同学们，聚的这么齐，我很高兴，很激动。首先让我感动的是：想不到在40年后能参加这么温馨、和谐的师生聚会。尽管大家已阔别这么久，但同学们心中依然怀着对老师、对同学的一片深情。今天大家相聚在这里共叙分别意、畅谈阔别情，是四十载难逢而且非常有意义的聚会。
亲爱的同学们，此时此刻，我仿佛回转到了四十年前，那个时候你们是天真可爱十七八岁的青年，那个时候我们许多老师也和你们一样相仿的年纪，你们在学业上的努力，你们玩耍嬉戏的种种情景，如今还仍然如在眼前。时光如水，岁月如歌，走过、路过，昔日岁月的痕迹，是时间长河里的一笔丰富的财富，更是我们一生最珍贵的财富!
而今天我们大多数都已步入了老年，岁月在每个人脸上写满了成熟的沧桑，但是我们每位同学往日的风采依旧，依然是那么亲切，充满着健康的活力。岁月无情可以带走我们年龄的容颜，但永远带不走我们彼此的感情，我衷心地希望我们的师生情、同窗意永远长存!
第二，真心希望大家本次聚会玩的开心，珍惜友情。
亲爱的同学们：回眸岁月，细细地咀嚼同窗好友深情的芳香;拥抱今天，让我们好好品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。四十年的思念牵挂，让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸，让寒窗苦读的情景重新定格在大家的记忆中，让久别重逢的惊喜催化我们情感的勾兑。四十年的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却带来了睿智和沉稳;虽然磨平了我们的棱角，却带来了淡然与洒脱。四十年后的相聚，架起了大家重温友谊的桥梁，彼此之间心还是那么近，情还是那么浓。作为老师真切希望同学们在今后的人生旅途中，不论职位高低、贫富贵贱，都能做到心相通、情相容、力相合，多联系，勤沟通，常激励，共奋斗!
最后，我衷心地祝愿在座的各位老师健康长寿，阖家幸福! 祝同学们身体健康、家庭幸福，工作顺利，万事如意! 谢谢大家!
2016年7月6日
第三篇：2011年班主任培训小结
小暑刚过，武汉正热，我带领沙市区6人一行，带着期盼和向往的心情，顶着火辣和焦热的太阳，来到了神往的地方------华中农业大学。身为一名学员，能参加此次培训我深感荣幸!
在此次培训中，我们沙市区六人严格遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课;上课认真听讲，积极发言，并认真做好笔记;积极在校简报上投稿，其中学员郭昌武与万沐勇同志各投稿一篇。通过各学员的刻苦学习与团队协作，沙市区六人全部圆满完成培训。且万沐勇同志被评为优秀学员。
在此次培训中，我们聆听了湖北省中小学教师继续教育中心的王金涛主任的《有效家教指导与家校沟通》、叶学文的《班主任工作职责》、曾莉的《润物细无声------班级活动设计与组织》、全国优秀班主任、优秀教师、劳动模范王晓静的《春风沐我心》、张红梅的《班级心理辅导》、李震亚的《班级管理中的目标与内容》、唐晓红的《班级生活指导》、谭坤平的《班级评价》、代建勇的《班级管理的方法与手段》以及饶红群的《班主任的专业成长》。其中王金涛主任与王晓静老师精彩的演讲，让我们受益匪浅。
现在，我认真地反思了自己的班主任工作，做以下两点总结反思：
用爱心去教育
白云和天空连在一起，老师和学生连在一起。我们的工作中离不开学生，离不开对学生的爱。因为爱心是教育学生的前提和基础，没有爱心就没有教育。因此，班主任要想管理好班级，教育好学生就要多与学生接触,体贴和关心学生的学习和生活。要处处留心，体贴入微地关心学生，关注学生，要让学生感到学校、班级的温暖，在这里读书觉得很快乐。要多与学生交流沟通，善于听取学生的建议,.对于正确的要给予肯定和支持，让他更有自信，而当孩子遇到困难和挫折时班主任更要去关怀、鼓励，让学生有勇气勇敢地克服困难向前进。相信，用爱心去教育他们，他们才会更有爱心，更加懂事。
建起家校合作的桥梁
作为家长，渴望孩子成功，是每个家长绵绵的梦，为了孩子成功，他们花钱、陪时间、求人帮助作什么样的牺牲都心甘情愿。作为老师，渴望孩子成功，是每个老师的心愿，谁不愿自己教的学生出色?谁不愿他们有更广阔的天空?因此，作为班主任，仅靠一个人的力量管理学生是不够的，要充分调动和运用学校、家庭、社会三方面的力量参与班级管理，以提高班级管理工作成绩。比如，我们可以多找家长沟通、谈话，让他们意识到家庭的教育作用非常关键，更何况家长是孩子的第一任老师，一定要在第一时间教育好自己的孩子，一定要多和教师联系，双管齐下教育好孩子。现在在参加培训后，更让我明白借助网络这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理、支持班主任工作。
虽然，班主任工作是复杂的，但是是值得我们花心思去研究和付出的，因为它的意义是那么重大。经过培训学习，我进一步明确了班主任工作的地位、作用和基本要求,学到了班主任工作方法和工作艺术，学到了许多班级管理的新理念。新时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我想，在今后的班主任管理工作中，我会不断地反思，不断地总结，努力使自己成为一名更优秀的班主任!
沙市区观音垱镇丫角小学
万沐勇
2011-7-18
第四篇：2012年班主任工作总结
班主任工作总结
又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发现青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在忙碌中不知去向了，工作中有幸福也有悲伤，但我心中永远充满阳光，冷风吹来，我用心灵的温暖去抵挡，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何?带着些许悲伤，回首自己一年半的班主任工作，简要总结如下：
一、班级简介。
本学期担任高三文科20班的班主任，班里共有学生66人，我班总体成绩处于文科班的下游，在全级没有尖子生，班级学习氛围较之以前也有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。
二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。
1，本学期我的班会效果明显，我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。2，加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感
和凝聚力，积极发动学生参加学校的运动会、12.9大合唱比赛。在比赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了教好的成绩。3，加强学风建设，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，一定要全面发展才能赢得最后的胜利。4，本学期继续加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种能力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都非常成功，在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人用心，个个努力。
三，加强尖子生踩线生的培养，促进中下生的转化。
1，尖子生踩线生的培养。增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。
2，对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，加强他们对基础知识的理解和运用能力;同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。
经过半学期的努力工作，我渐渐适应了文科班班主任工作，分校的管理力度本来就不小，文科班的管理更是一个挑战，不过，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充满勇气的去工作，在实践中不仅锻炼了自己，也更加适应了环境。
第五篇：20---年班主任工作总结
本学期，我担任九年级(18)班的班主任。我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。我们很多老师都知道九年级(18)班是一个非常优秀的班集体，学生的整体素质非常高。我是从八年级就开始教这个班的物理，对这个班比较了解。这个班的优点非常多，无容置疑，但是这个班也有几个让老师头疼的弱点，主要表现在班风不正，学生比较自私，班干部不能够以身作则。针对这种现状，我给学生提出一定要建立有责任、有正气、有正义的班集体，只有这样，才能建立良好的班风，带动良好的学风，才能确保在2013年的中考中交出一份让学校和社会满意的答卷。为此我主要做了如下几个方面的工作：
一、加强班级管理
1.班级管理制度化。我担任18班的班主任后，我的第一件事就是详细的规划班干部：正班长、副班长、值日班长、团委书记、团委副书记的具体职责;课代表以及卫生委员具体的工作要求，详细到包括打扫卫生的同学具体扫哪个位置，都有详细的说明，做到每一件事都有人负责，每一个人都知道自己的任务，自己应承担的责任。
2.精心挑选班干部。选择班干部一定要选认真负责、勇于承担、以身作则的同学担任，班干部不一定要学习成绩非常好，但是成绩太差也不行。要求他们努力学习、团结同学、，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求自己，率先垂范，要他们时时明白自己肩负的责任，自己的一言一行不仅仅是代表着自己，更是代表着18班的形象，我们有75双眼睛在时时刻刻在关注着他们的没一个细节。对他们细细指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班集。
3.严格纪律要求。要求学生早晨到学校后一定要先交作业，然后大声地读书，不允许学生讨论问题，中午学生到教室后不允许在教室里讲话，一定要保持教室的安静，学生需要讨论问题，可以在教室用笔交流也可以到教室外面讨论，作业做完的同学也可以在教室趴在课桌上休息一下。我们反复强调：需要安静的时候学生们一定要安静，需要学生大声读书的时候一定要大声读书。让学生意识到什么是自私，当你的行为影响到别人的时候，你就是一种自私的表现。大家的行动一致，一个良好的学习氛围自然就形成了，如今的18班已经发生了很大的变化，已经受到了各科老师的肯定，这是让我最欣慰的地方。18班只要形成一个良好的班风，就一定会在考试中取得成功。
4.建立“四人学习竞争小组”，把班上成绩相近的同学编为一组，将每次的考试进行对比打分，每月进行一次总结，在班上形成大家学习你追我赶得学习氛围。
5. 建立和学生交流的桥梁，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。我要每个同学有一本作业记载本，详细即在每天的各科作业，到每个星期
六、星期天后就要求学生写周记，要求学生写自己最真实的感受，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级。平时，早自习，上午上课，下午上课，连自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
二、加强班级文化的建设
本学期在教室的门外面悬挂了班牌，班名教励志班，班训是：有责任、有正气、有正义，并写上了我对学生的期望，教室的后面则每周挑选学生写的感悟、对班级现象的评论、对自己或班级的期望都可以，但一定要反映学生的真实感受，引起学生的共鸣。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都涌跃到后面去看，起到了很好的宣传教育作用，营造了良好的学习氛围。
三、加强班级卫生管理
本学期我让班干部成员和同学们组合进行卫生值日，班干部负主要责任，教育学生要尊重别人的劳动成果，养成良好的卫生习惯，加强个人的道德修养。由于新的课桌面积不是很大，且比较光滑，我要求学生不要把喝水的瓶子放在桌面上，防止瓶子不小心滑落下来，制造噪音，破坏学习氛围。我希望同学们一定要明白频繁打扫教室的速度一定赶不上同学们乱丢的速度，所以教室的卫生最根本的地方还是在于同学们的保洁意识，我要求同学们在每两张课桌的中间系一个塑料袋，便于将自己周围的垃圾及时的放入塑料袋中，每周五再将塑料袋丢入垃圾桶里，现在18班的卫生情况比原来发生了翻天覆地的变化。整洁的教室对学习的氛围起着良好的促进作用。
以上是我本学期所做的一些班级工作，工作中还存在一些不足之处，但我会尽自己最大的努力，在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使自己的班级管理工作的能力不断提高。