第一篇：巡检与平行检查记录
环保巡检记录内容
1、巡检部位：施工现场
巡检记录：内容：常用料具摆放，废弃物的回收整理。
存在问题：内容：工具摆放太分散，废弃物的回收不彻底。 原因分析：内容：1)、工人环境意识不强;2)、工人责任心不强。 纠正和预防措施：内容：要具集中摆放，废弃物统一回收。 实施情况及效果验证：此类情况已杜绝。
2、巡检部位：施工现场 、库房
巡检记录：内容：施工现场料具摆放混乱。
存在问题：内容：施工现场料具摆放混乱。接线不规范。 原因分析：内容：1)、工人环境意识不强;2)、排水设施未跟上。 纠正和预防措施：内容：对工人进行教育。 实施情况及效果验证：此类问题已整改。
3、巡检部位：工人生活区
巡检记录：内容：工人生活区卫生条件差，生活用品摆放乱，蚊虫多。 存在问题：内容：卫生较差。 原因分析：内容：1)、工人环境意识不强;2)、客观条件限制。
纠正和预防措施：内容：对工人进行教育。购进必要生活用品，如蚊香，垃圾箱等。 实施情况及效果验证：此类情况已有改善。
4、巡检部位：施工现场，工人生活区、库房
巡检记录：内容：废料，剩料在工作面随处乱丢，回收不彻底。白天噪声70分贝以内，夜晚噪声30分贝以内。
存在问题：内容：楼板卫生较差，废料剩料回收不彻底。 原因分析：内容：1)、工人环境意识不强。
纠正和预防措施：内容：对工人进行教育限期整改，提高材料利用率。 实施情况及效果验证：此类情况大有改善。
5、巡检部位：工人生活区
巡检记录：内容：工人生活区
存在问题：内容：物品摆放混乱，配电不规范，废弃物乱扔现象严重。 原因分析：内容：1)、工人环境意识不强。
纠正和预防措施：内容：对工人进行教育，购进必要生活用品。 实施情况及效果验证：此类情况已有改观。
6、巡检部位：施工所在楼层及库房、生活区 巡检记录：内容：工人生活区卫生
存在问题：内容：物品摆放混乱，配电不规范，废弃物乱扔现象严重。 原因分析：内容：1)、工人环境意识不强。
纠正和预防措施：内容：对工人进行教育，购进必要生活用品。 实施情况及效果验证：此类情况已有改观。
7、巡检部位：施工现场、生活区
巡检记录：内容：废料的回收，如焊条头，焊渣，油漆桶，稀料，胶水瓶的回收情况基本上达到要求。
存在问题：内容：焊条头回收不够彻底。 原因分析：内容：工人环保意识薄弱。
纠正和预防措施：内容：对工人进行教育，配制有毒有害物质回收箱，随用随回收。 实施情况及效果验证：此类情况已整改。
8、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：库房没有垃圾箱，室内卫生较好、施工人员个人卫生保持良好。工人宿舍整洁。
存在问题：内容：现场废管清理不干净。剔槽垃圾未及时清理。 原因分析：内容：无环保意识，无成本意识。
纠正和预防措施：内容：对工人进行节约，环保卫生教育，提高认识。 实施情况及效果验证：现场垃圾清理完毕。
9、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：施工现场废料能及时清理，如焊条头，油漆桶， PVC管等。施工现场产生的垃圾能够做到及时性清理。施工产生的噪音控制在规范要求内。库房，生活区卫生情况良好，无人乱扔垃圾。
存在问题：内容：无
原因分析：内容：工人环保意识增强。 纠正和预防措施：内容：无。 实施情况及效果验证：无
10、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：施工人员个人卫生保持良好。工地噪音符合要求，现场废料及时清理 存在问题：内容：库房卫生保持不好。
原因分析：内容：工人出入领料，卫生不易保持。
纠正和预防措施：内容：要求相关人员及时清理，注意室内卫生。
实施情况及效果验证：
11、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：施工现场油漆桶、PVC管，焊条头能及时回收。施工噪音符合规范要求，库房料具摆放整齐有序，生活区情况良好。
存在问题：内容：有部份工人从楼上直接倾倒垃圾现象。施工产生垃圾清理不干净。 原因分析：内容：工人环保意识薄弱。
纠正和预防措施：内容：对工人进行批评教育，对工人进行罚款。 实施情况及效果验证：。
12、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：施工人员个人卫生保持良好。工地噪音符合要求，现场废料及时清理 存在问题：内容：库房卫生保持不好。
原因分析：内容：工人出入领料，卫生不易保持。
纠正和预防措施：内容：要求相关人员及时清理，注意室内卫生。 实施情况及效果验证：经教育整改后，室内环境已有很大改观。
13、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：库房没有垃圾箱，垃圾堆放处未存放垃圾。室内卫生较好。施工人员个人卫生保持良好。工人宿舍整洁。
存在问题：内容：现场楼层内存在管道貌岸然安装废管清理不干净，剔槽后未及时清理垃圾。
原因分析：内容：无环保意识，无节约意识。
纠正和预防措施：内容：对施工人员进行成本节约，环保教育提高其认识。 实施情况及效果验证：现场垃圾清理完毕。
14、巡检部位：施工现场、生活区 巡检记录：内容：生活区卫生情况，施工现场情况
存在问题：内容：有个人施工人员随地大小便，施工产生的垃圾未及时清理。 原因分析：内容：施工个别人员素质差，环保意识不强，工作不认真。
纠正和预防措施：内容：对施工人员进行批评教育，产生的垃圾要进行及时清理，加大
检查力度。
实施情况及效果验证：随地大小便现象没有了，能够做到工完场清。
15、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：施工现场废料，垃圾肥胖及时清理干净，施工噪音控制在规范要法语范围内，库房料具摆放整齐有序，生活区卫生情况良好，无人扔垃圾。
存在问题：内容：无。 原因分析：内容：无
纠正和预防措施：内容：无
实施情况及效果验证：经教育整改后，室内环境已有很大改观。
16、巡检部位：施工现场、库房、生活区
巡检记录：内容：施工人员个人卫生保持良好。工地噪音符合要求，现场废料及时清理 存在问题：内容：库房卫生保持不好。
原因分析：内容：工人出入领料，卫生不易保持。
纠正和预防措施：内容：要求相关人员及时清理，注意室内卫生，以确保环境整洁。 实施情况及效果验证：经教育整改后，室内环境已有很大改观。
17、巡检部位：施工现场、库房、生活区 巡检记录：内容：库房没有垃圾箱，垃圾堆放处存放垃圾。施工人员个人卫生保持良好。工人宿舍整洁。
存在问题：内容：现场院楼层内存在管道貌岸然安装废管清理干净剔槽后未及时清理垃圾。
原因分析：内容：无环保意识，无节约成本意识。
纠正和预防措施：内容：对施工人员进行成本节约，环保卫生教育提高其认识。 实施情况及效果验证：现场垃圾 清理完毕。
第二篇：巡检、监检、创优、红旗检查问题
巡检、监检、优质工程评比和流动红旗竞赛检查发现线路施工质量典型问题汇总
一、实体部分
1、拌合混凝土的骨料用铲车斗直接上料，且无计量印记，无法保证计量准确度。
2、个别施工现场使用的计量设备未经计量部门检定。特别是台秤和游标卡尺未经计量部门检定现象较多。
3、 钢筋端部弯钩角度不符施工施工图及验收合规范要求
4、个别工程混凝土施工还存在蜂窝、麻面、裂纹、缺楞掉角等质量通病，施工基面设置不合理基础顶面露出地面高度不符合设计要求，基础回填土不足或余土过多、防沉层不规整，现场施工遗留物较多;基础防护砌体因不均匀沉降产生开裂，部分地脚螺栓外露部分保护不好，有锈蚀现象。
5、 架线前或工程投运前铁塔构件安装不全(缺角钢、连板、螺栓、脚钉、垫圈、防盗螺帽、防松螺帽、螺栓连接孔的现象都有不同程度体现)。
6、 铁塔螺栓不匹配、铁塔螺栓有漏紧、与构件接触不紧密、防松防盗螺母没紧固到位的、防松防盗产品使用功能差等现象。
7、 个别工程铁塔脚钉钩朝向不一致，脚钉(主材)外侧丝扣外露，个别脚钉弯曲。
8、 钢管杆爬梯加工或安装工艺不良，存在弯曲明显、螺丝安装不全的现象。
9、 接地板与接地引下线搭接焊长度不足、塔材接地孔预留位置不合理，使接地连板与铁塔无法连接或接触面积不满足要求，有用8#或12#铁线作临时接地措施的，不能满足防雷和防止人员感电要求。
10.个别工程接地引下线有缺失、扭曲、锌层脱离等制作工艺不良现象，安装工艺没有达到连接可靠、接触紧密、工艺美观的要求。
11.塔材弯曲变形，锌层磨损、起皮、脱落、溜渣等加工和施工原因产生的质量问题。
12、在耐张型转角杆塔挂线时未设临时拉线,不平衡张力致使横担移位、变形。
13、由于贮存、施工方法不当产生的合成绝缘子破损现象发生较多。
14、导线相间弧垂和子线间弧垂偏差控制不严，个别线档超差，特别是四分裂导线间隔棒歪扭现象较多出现。
15.导地线压接管弯曲、飞边、毛刺，管口处导线松股，OPGW光缆跳线在两耐张线夹之间引弧部分外层线松股。
16、附件安装还存在：铝包代缠绕不紧密、露出夹口长短不齐，防震锤歪扭，开口销安装不齐全或未按要求开口，弹簧销穿向错误或不一致，引流线与均压环相磨，引流线对杆塔电气间隙不满足设计要求，引流安装工艺不良等问题。
17、山区塔基保护设施(排水沟、护坡、挡土墙)不尽合理，建设、设计、监理、施工和运行单位存在争议的现象在各工程都有不同程度发生。
18、线路走廊内的树木砍伐、房屋拆迁等往往是影响能否顺利投运的关
2 键问题。
二、资料部分(---后的文字为检查报告中提出的不符合项或整改建议) 监理部
1. 现场监理资源不满足需求，专业监理人员配备不足，个别监理人员不具备相应资质，无证上岗，其签署的技术资料不具备法律效力，缺少必要的办公、交通及现场检测设备，不能有效开展监理工作。如：
---应配全各现场监理人员,一人不能同时兼任三个及以上项目监理工作;总监理工程师、监理工程师、安全监理工程师执业人员资质证件，没有存放在监理项目部。
---现场签署文件、资料的监理无监理工程师资格证明，监理单位现场监理工程师无监理工程师证书,应尽快配备有资质的监理工程师到位;监理项目部及总监无任命文件。
2、监理规划、监理细则和旁站监理方案没有结合工程实际编制、适用性和可操作性不强，执行不利;缺少必要的现场监理制度和与工程相关的技术标准文本。如：
---监理规划未执行规定的报审程序。
---监理规划、监理实施细则无建设管理单位的审批及盖章。无文件发放记录;
---旁站方案编写内容不准确，混凝土施工、缺拆模和回填旁站内容。
---创优实施细则应与建设单位创优规划相适应，编写的监理细则 3 与现场实际不符;监理细则未按规定下发和交底。
---监理单位有关资料应进一步完善，应备齐与监理工作相关的施工验收规程、规范及技术标准。
3、监理部对施工单位报审、报验的文件资料审核深度不够，所签批的报审文件和资料存在明显差错和漏项，个别工程未采用国家电网公司07版监理表式。如：
---施工组织设计安全措施编写简单，无安全管理目标。
---对报审的资料审核不细，部分报审资料存在表头与内容不符的明显差错，铁塔组立作业指导书等一般施工措施的审批页不规范，无被审批文件名称/审核、批准等职务、审核、批准日期。
---未见到供货商、试验检测单位资质和架线材料出厂合格证明、产品检验资料的报审、报验表，应补充计量器具检定机构所使用计量设备的检定资料及试验人员资质证明复印件;对分包商资质审查不细，其中有未经过年审的单位;缺少对砂、石的供货质量和能力的审核。 ---计量工器具检定证书有的已过期, ---分包单位资格报审表中分包工程范围填写不详细，铁塔分部工程劳务分包资质未报审;监理单位未对桩基施工单位进行资质审查,没有桩基施工分包合同。
---,桩基施工资料不全,没有桩基检测报告;未见到审查的接管试验单位资质文件;未见到审核管母线焊接人员上岗考试合格证的记录。 ---砂、石试验批次小于实际进货批次,查阅的竣工资料不全、不规范。 ---管理体系报审表的报审附件不符合表式要求，工程质量项目划分表篇制缺项;特殊作业人员登记表中无高处作业人员，特殊工种报审表无测量工，现场测量工无证。
---现场监理工程师不清楚监理表式的使用。
4 ---铁塔组立主要施工机具/安全用具报审表缺少机械/工器具、安全用具报审表;缺少机械/工器具/安全用具清单;无抱杆、机动绞磨检验合格证明资料。
---监理资料签字、盖章有遗漏，监理未签署意见，对施工单位报审的有关文件和资料应认真审查,及时批复。
4、监理单位未按监理规范和监理工作程序有效地开展现场旁站、巡视检查、隐蔽工程验收、平行检验、见证取样送检等监理工作，缺少相关资料和记录。如：
---旁站及平行检查部位应按监理规划实施，现场监理旁站记录缺项较多。
---个别见证取样记录内容填写不全;应提供见证取样送检责任人的签证资料;混凝土试块送试的有关报告或记录无监理方见证人员签字;未形成基础工程原材料见证取样送检记录及汇总表。
---平行检查记录未形成;平行检查记录没有任何痕迹;监理平行检查未填写记录。
---监理旁站记录填写存在错误;监理旁站记录填写内容缺项,旁站及平行检查记录有部分未填写到位;旁站检查记录内容填写不全，缺混凝土浇筑前数据。
---巡视检查记录只有安全检查项目，缺少铁塔安装质量检查内容。
5、监理单位对建设标准强制性条文执行情况的检查、质量通病防治措施的落实、施工图会审、计量器具的使用和控制、设计变更的签证、原材料质量跟踪、质量问题处置结果的验证等关键过程实施监理的力度
5 不足，控制效果不佳。如：
---《工程建设标准强制性条文》执行情况检查表中监理人员未进行检查、签字。
---水泥、钢筋台账编写内容达不到质量追踪要求;
---应建立工程质量问题台帐;监理工程通知单内容与实际不符;监理下达的通知单无回复单;个别监理工程师通知单下达后，未见到相关施工单位整改措施及消缺结果的报验和监理的验证资料;监理下达的通知单未闭环;监理人员对监理工程师通知单与监理工程师联系单使用范围界定不清。
---未见图纸会审记录;图纸会审记录填写不规范，未见设计交底记录和图纸会审纪要;设计变更报监理审核的手续不全;设计变更完成后应督促施工单位及时履行报验手续。
---未见钢卷尺和台称检定证书。
6、监理人员不能严格按经审定的施工质量验评项目划分表所确定的范围和验评标准，及时、正确地对施工质量进行验评。如：
---缺部分验评记录，大部分隐蔽验收记录未形成;监理在签署工程质量验收记录等资料时存在代签现象;有部分基础未作砼抗压强度试验，但验评记录已签证。
施工单位
1、部分施工项目部质量管理体系不健全，质量目标不明确，职责不清晰。个别项目经理、项目总工、专职质检员等专业技术管理人员及有资质要求的特类施工作业人员无相应资格和能力，不满足施工及质量
6 管理需求，质量管理工作存在薄弱环节：
---质量目标与业主要求不一致;工程管理目标牌中安全、质量管理目标与工程实际不符;特种作业人员合格证有过期情况;工程隐蔽记录质检员签字与质量管理体系所确定人员不符，且资质不符要求;发承包分包合同中特种作业人员登记不全，登记表中未列入搅拌工;应提供焊接试件施焊人的资质证书;特殊作业人员登记表中无高处作业人员;特殊工种报审表无测量工，现场测量工无证;未见取样人员资格证书。
2、部分工程的施工组织设计、施工方案、作业指导书、质量控制措施等文件缺乏适用性和可操作性，不能有效地指导施工。如： ---施工组织设计质量措施编写简单;项目管理规划缺少编制依据;缺少与特殊施工方案等有关的章节或条款;施工组织设计中无危险点辨识与预控措施;施工组织设计无单位盖章，审批、审核、编制人没填签字时间。
---未见施工作业指导书;基础施工作业指导书没有完全起到指导作用，作业指导书没有对水坑的处理方案及施工方法，需进一步完善;组塔作业指导书不能说明施工方法及步骤;未按规定进行技术交底并形成记录;质量通病预防措施相关内容应在铁塔组立作业指导书或技术交底中落实。
3、部分施工项目部没有根据工程实际需求及有关规定制定并完善各项质量管理制度、质量计划、强制性条文实施计划、达标投产实施细则、创优实施细则、质量检验计划、质量通病防治措施等必要的质量管理体系文件。如：
7 ---应建立健全质量管理制度;应完善见证取样送检制度;项目部规章制度审批手续不全;在所有管理文件中只体现了土建部分，无安装及线路部分;未根据需要编制质量计划、达标投产实施细则、创优实施细则和质量检验计划等工程管理文件;未见质量通病预防措施及强制性条文实施计划。
4、施工技术交底和培训不规范，交底范围、内容、频次不满足施工技术管理导则要求，交底缺乏深度，无针对性，存在应接受交底人员不到位，交底记录由别人代签字的不良现象：如：
---无技术交底记录;项目部和施工队的技术交底未按有关规定分层次进行;未见
二、三级技术交底记录;技术交底内容不符合要求，技术交底不细，内容简单缺乏针对性，没有可操作性;交底记录内容不具体;技术交底不规范;技术交底只有五人签字，未做到全员交底全员签字;接受技术交底人员签字均是同一人笔迹;作业指导书交底时接受交底人员未亲自签字(均为打印)。
5、个别项目部未按要求建立健全施工机械、计量器具、原材料质量跟踪、设计变更控制、文件和记录控制、质量问题跟踪等管理台帐，不能满足对这些关键过程实施有效控制的需要。如：
---未编写水泥、钢材进场及使用台帐;水泥、钢筋台账编写内容达不到质量追踪要求;原材料跟踪台帐中个别信息与相关资料实际内容不符。
---未建立计量器具和工器具管理台帐;计量器具报审表中所列设施不能满足施工检测需要;计量器具管理台帐内容不完善，缺少必要的历史和现状等信息。
---未见质量问题台帐及质量问题处置、验证记录;对各级检查发
8 现或提出的质量问题应按规定程序进行处置、验证，实施闭环管理。
---基础施工与图纸要求不符,如设计图纸变动应按规定履行出设计变更程序;施工图会检纪要不能表述会检过程、结论及相关问题的处理结果。
6、部分项目部未编制质量验评项目划分表，未对强制性条文实施过程和质量通病防治措施的落实情况进行严格监控，没有形成相关检查记录。如：
---未见施工单位编制的工程质量验评项目划分表;工程施工质量验收及工程类别划分表中应明确相关方参与单位工程、分部工程、分项工程、单元工程验评的职责，并确定所采用的记录表式;检验项目划分表内容不符合要求，且无编制;审核;批准人签字;工程质量验评项目划分表项目不全。
---未制定质量通病防治措施，亦未形成相关控制及检查记录。 ---未编制强制性塔位实施计划;未形成强制性条文执行情况检查记录;强制性条文的落实均为同一日期同一落实人;形成的强制性条文执行文件和记录不符合国家电网公QGW248-2008强制性条文管理规程的要求。
7、用于现场施工检测的计量装置未经计量部门检定的情况大量存在。如：
---台秤未列入计量设备台帐中，也未查到台秤的检定证书”; ---未见主要计量器具检定报告、工器具鉴定报告和台帐。 ---计量器具卡尺、塔尺、卷尺未做检验”
---计量工器具检定证书有的已过期;经纬仪已过检定周期;
9 ---钢卷尺和台称检定证书数量不满足实际需要。
8、施工及质量验评记录方面存在如下共性问题 (1)隐蔽工程施工记录不齐全，签证不及时。如： ---未见隐蔽工程验收签证记录; ---大部分隐蔽记录未形成; ---缺部分隐蔽及验评记录;
---未见钢筋、混凝土隐蔽记录，隐蔽工程施工资料应与工程进度同步。
(2)检测、试验记录、产品质量证明资料不齐全，内容不规范。如： ---未见工程材料进场自检结果单;未见到杆塔、及架线器材到货开箱检验记录。
---有部分基础未作砼抗压强度试验;商品混凝土未按施工验收规范要求制作同条件养护试件;
---无导线、金具的出厂质量证明; ---无施工现场影像记录;
---未见到压接管试验报告、组塔、架线施工质量检查及验评记录; ---无钢筋焊接试验报告; ---钢材复试报告应区别炉批号;
---路径复测记录未采用《110-500kV架空电力线路工程施工质量及评定规程》规定的表式。
(3)质量检验记录和试验报告中试验人员签字形式(应手签)不符合规定，须见证送检的报告无见证取样送检专用章，报告载体不符合档案管理规定。如：
10 ---试验报告中无证取样送检用章，试验人员盖名章，未按要求签字
---试验送检无没有见证人姓名及证件编号
---试验单位出具的试验报告载体为考蓝纸，试验人员姓名为打印，未加盖见证取样送检专用章。
(4)个别记录存在填写漏项、数据不准、内容不详实、日期不符、签章不全、前后不对应等通病。如：
---未见基础、组塔评级记录; ---施工记录缺项，错误较多;
---个别隐蔽工程检查记录内容填写错误; ---部分施工记录填写错误; ---评级记录填写错误较多。
---查阅的竣工资料不全、不规范、缺部分试验报告,砼抗压试验报告填写内容与实际不符;
---路径复测记录内容不全，漏填塔高程、位偏移及被跨越物测量项;
---部分水泥出场合格证与试验批次不符; ---质量验评记录中，评级结论未填; ---基础分部工程评级需要建设单位签认;
---施工图会审纪要应附有与会人员原始签到单或相关方代表签字;
---个别焊接试件报告中焊工姓名与报审表不符; ---“杆塔分部工程预验收检查记录中无参检人员签字; ---材料复试单中施工技术负责人签字不及时。
第三篇：111作业与听课记录检查反馈
08-09学年第二学期期末作业与听课记录检查反馈
根据教导处计划安排，对全体教师本学期学生作业及听课记录进行了检查，现反馈如下： 一年级语文
李文静老师听课记录过程详实，评价有思想，有自己见解，个别老师的记录是集中时间完成，过程记录简单。作业都能提供，张爱农老师作业批改认真及时，有些老师提供作业种类不齐，基础训练一次性布置作业量大。
二年级语文
四位教师作业布置份量适中，学生日记与写话练习各具特色，学生写字规范，难写字、易错字教师均有示范，值得学习。
三年级语文
三年级各教师都能认真批改作业，种类齐全，份量适中，起到了巩固的作用，练习本上作业次数老师之间差距较大，最多与最少之间相差35次，余喜洋老师作业批改堪为示范。听课都在10-12节之间，书写认真规范。
四年级语文
四位教师提供了学生全套作业，批阅及时，祝君玉老师作文批改评语言简意赅，非常有针对性，许春斌老师学生作业中的“读书笔记”别具匠心，对学生的写作训练起到一举多得的作用，应该提倡;听课记录都能认真听记，评课具体。
五年级语文
作业设计合理，批改认真，体现了不同教师的教学风格，章彬彬老师作业训练方面尤其全面，听课记录节数符合校本培训要求，章彬彬、金木兰两位老师多达16节，个别老师缺课后评价。
六年级语文
六位老师听课都有评价，胡媛媛老师更详尽;作业种类、次数基本相同，魏淑芬老师作业形式、数量更为丰富。
一、二年级数学
作业批改及时认真，胡学芝、王保萍两位老师作业本上作业次数多达50多次，胡老师对学生的错误之处批改细致并讲究方法。听课记录都符合要求，钱静老师的评课体现了对新教材、新课改的准确把握。
三年级数学
作业能认真批改，有错必阅，王立老师还将学生的订正题进行了归类，针对性强，作业本吴清山老师提供了整整三套，内容丰富，他还在教学博客上开辟了“帮你理解”的作业板块，体现了吴老师的创造性精神，同时也具有很强的借鉴性。听课都符合要求。
四年级数学
作业提供方面，黄家胜老师提供了基础训练和课堂练习，其他无课堂练习本，作业批阅比较认真，次数在50-65次之间。听课记录大部分符合要求，还有个别教师需要完善。 五年级数学
听课记录填写认真，规范，质量高，卞国桃老师校本培训资料充实齐全，值得学习。作业布置份量适中，次数都在60-70次之间，错误都能及时指导纠正。卞老师的作业后有家长签名。 六年级数学
作业批改及时认真，有鼓励性评语，章秋惠、刘玉荣、陈银波的订正反馈做的尤其细致。蔡旭东老师的学生作业书写认真，正确率高。听课节次符合要求，记录详细，有评语、有反思。 体育、艺术组
美术学科提供了作业，都已批改，且有鼓励性评语。听课节数达到要求，记录认真规范。1
英语组
都提供了全套作业，批改认真及时，次数相差悬殊，在90-175次之间，听课符合要求。 综合组
都提供了听课记录，节数、内容都符合检查要求。
建议
作业：
1、对学生的书写要提出更高的要求。
2、对作业的份量要根据年级学生的年龄特点，科学的把握。
3、评语要以鼓励性评语为主。
4、中高年级的作文训练要符合课程标准的要求。
5、数学作业要加强课堂练习本的作业训练。
研训记录：
1、听课过程记录要详实，评语及板书设计要及时补充。
2、研训记录的其他栏目要尽量完善。(教学博客上的内容要在记录上注明)
3、记录内容要以本学科、本备课组的公开课为主。
宣城市第二小学教导处
语文教研组期末教学常规工作检查总结
教学常规是学校工作的基本规范，在尽情淋浴新课改的时候，我们深感挑战与机遇共存，收获与困惑同在，教学常规管理体系应该着眼于学生联合会的发展、老师的成长和学校的发展。为加大学校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，严抓教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，促进素质教育稳步发展，大面积提高教学质量，加速学校发展，期末,我校语文教研组按照学校教导处工作计划安排,进行了一次教学常规检查，结合对各年级备课组的活动情况的全面考查，我们发现有许多值得肯定的工作，当然也存在着需要改进的地方，现就检查情况作如下总结：
一、值得肯定的工作
1、老师备课认真，教案的项目全，余量够，能在年级集体备课的基础上形成个案，在个案中根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。老师们有专门的单元备课计划和作文教案，体现出老师们对作文课的重视程度，部分老师还有较详细的课后反思及具体的矫正措施。
2、教师上课有激情，师生互动较好，课堂上学生学习的积极性很高。而且教师教态自然大方，穿着得体，课堂管理得好，部分教师教学理念先进，能运用现代化的教学手段辅助教学。
3、作业有试用性、针对性和代表性，作业量适中，老师在作业批改和评价上有所创新,初步形成了一种具有激励意识的学生评价体系.
二、存在的问题
1、课堂教学中有个别老师课堂管理有待改进。
2、教研活动中，部分老师参与的积极性不高。
三、需要改进的地方
1、每次活动的都应围绕一个专题组织进行。组织了几次听课活动，评课时教师们仍就课说课，各说各语，缺少中心研讨内容，如果能就一个专题，引导教师们进行研讨，这样听课与研讨就有了针对性，也只有这样才能做到重点突出，一学期下来教师才能在某一方面有所突破，教研组的研究功能才发挥到实处。
2、公开课授课老师应该在课前、课后就教学理念、教学目的、教法学法、教学程序和教学板书等进行说课，以便听课者进行研讨。
总之这次的常规检查使我们感到教学常规要关注并致力于教师的成长，激励教师创造热情，鼓励教师进行教学创新、常规创新，实现师生双方的可持续发展。
海阳一小2008-2009学第二学期教育教学期末检查情况通报
2008-2009学第二学期的教育教学工作即将结束，为及时总结一年来本校取得的成绩和经验，进一步推进各项工作的开展，更好地迎接教委的教育教学常规检查，我校特地成立了海阳一小教育教学常规检查领导小组，于6月9日至12日对本校各位教师的教育教学工作，进行全面细致地检查。现把检查结果通报如下：
本次检查对在职在编的52位教师，就教育教学工作情况进行了检查。检查的项目内容包括备课、听课、校本、作业、学困生辅导、记分册、教研组教研活动记录本等。
一、备课
90%以上的教师备课认真，其中最好的备课笔记有：程胜利、汪仲尧、方素芬、徐小蓉、陈丽霞、程健英、洪文斌、叶朝晖、胡莉莉、方秋珍、汪霞、汪春霞、王珊娜、叶建民。大部分教师能按照备课要求，认真钻研教材教法，能较准确地把握重难点，能根据教学目标、教学内容和班级学生的特点，选择恰当有效的教法，备课注重实效性，能充分彰显个人的教学风格，也能突出学生的主体地位，注重发展学生的思维及能力等素质的提高。
存在的问题有：
1、部分教师教案填写不规范、齐全。有三分之一的教师没有或者没有规范填写课表、安排表的日期、课时数、完成情况等。
2、关于“教学反思”，有个别教师备课笔记中没有体现，还有些教师对课后反思存在着不得已而为之的思想，反思寥寥数笔，内容空洞，流于形式。
3、有个别教师备课和教学时间很不一致，备课严重滞后于实际教学，还有教师存在补备的现象。
二、听课
全体教师听课数量达到，甚至超了听课量，听课不局限学科，反映了良好的听课氛围，记录较为详尽，全都有评课反思。但在评课上，许多教师流于形式，反映的实质问题较少，教学过程的记录中缺少随笔点评。
三、校本培训报告册
被检查教师大多数均为手写，书写人心狠、详细。建议今后填写完整些，如表格内每一项内容都应及时填写出来。
四、作业
语文：
1、课堂作业及基础训练册
各位教师都能做到一课一练，且批改较认真，反馈及时，但语文课堂作业中格式还需进一步规范，书写还需加强，略读课文、语文园地的作业练习也需进一步重视。
2、作文
检查的老师都能按要求完成训练数量篇数，且绝大多数老师都能及时批改，有眉批、总评及阅分。学生订正及时并反馈。邓俊霞、方素芬、陈丽霞、汪仲尧、程爱英、鲍宁欣、王新建、黄彩虹等教师的学生作文卷面整洁、书写认真，有些班作文有目录、分数，一目了然。其中，邓俊霞老师作文训练扎实，有大作文，几乎每天还有日记的练习，而且作文先有学生一定质量和水准的点评，再有老师的批阅，目录、评分一目了然。
数学：
学生作业本保护都比较好，绝大多数老师能按照学校《教学常规》的要求布置作业，作业数量能达到要求;作业要求严格，学生作业书写规范、认真;教师批改作业及时、批改符号规范，并能及时指导学生改错。大多数老师注重作业的层次性、多样性。
存在的问题：
1、个别班组作业数量足，但作业设计缺少层次。
2、作业要求不严格
(1)书写潦草。有的班部分学生书写不够认真，随意性大。
(2)部分学生书写格式、数字、符号不够规范。
(3)结论不完整。如：应用题中的答语。
(4)个别学生作业不改错。
3、批改不仔细，个别学生作业中有明显的错误老师批改不出来。
教学教研工作检查情况通报
备课检查小结
5月27日，学校教务处对各学科老师的教案、作业批改进行了详细检查，现将检查意见反馈给老师们，希望大家从中发现问题，从而扬长避短。
一、值得肯定和学习的地方：
1、大部分老师的教案设计都比较规范，结构完整。教学目标，重、难点，教材分析，教具准备、过程、板书、反思等各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。
2、都能够做到超周备课。
3、部分教师教学反思写得好。
4.作业批改认真，针对学生学习的不同层次布置作业。批改及时。作业量适当。
二、需要改进的地方：
1.大部分老师的教案不能做到一贯的认真组织、设计，个别优秀的课时设计让人感到具有较高的撰写能力，同时又有个别课时设计的不理想。
2.教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
3.课标思想也不够深刻，没有把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。
4.特色教案少，个别老师教案教学环节不清晰，反馈不及时。
5.作业量经常出现时多时少的现象。每天步骤的作业量不均衡。
总之，本次教案较之上次检查有了一定的进步，使我们看到了该项工作的重要性和必要性。同时，我们所存在的一些不足也应该在今后的工作当中，认真地反思，不断地改进，使我们撰写的教案具有更强的操作性和规范性。
竹镇友好小学2009~2010学第一学期
第一次教学“五认真”(备课)检查情况小结
一、备课的总体状况：
多数同志能认真学习新课标，刻苦钻研教材，精心设计教案，备课中能按学校的要求，坚持做到“八有”，每课时做到有教学重点、难点，课前准备充分，教学过程详细，教学步骤清楚，教学思维清晰，精心设计板书内容和作业，课后小结能及时填写，且具有针对性，及时总结教学得失。
二、各科备课的优点和不足
(一)语文学科：
1、优点：绝大多数教师能做到：
①超前备课，课时充足。
②每课时栏目填写齐全。
③教学过程翔实。根据新课标的要求，重视以读为本的教学理念，强化听、说、读、写的综合训练，注重培养学生的创新能力和实践能力，精心设计作业，内容翔实，层次清楚，确能起到指导教学的作用。
④课后小结填写及时，实事求是地总结教学中的得失，针对性较强，较实在。
2、不足急需改进的地方：
①少数教师的每节课的教学要求不够具体。
②个别教师的教学过程设计较简单，只是几条筋，不能起到指导教学的作用。
③少数教师的作业设计比较单调，机械。
④授后小结缺乏针对性，还有个别教师的授后小结有间断现象。
⑤测试后，学生的成绩没能及时填写。
⑥个别教师板书设计没有备好，或者较粗略。
⑦授课时间应及时填写。
(二)数学学科：
1、优点：绝大多数教师能做到：
①备课的栏目填写齐全。
②教学过程翔实，思路清晰，确有指导教学的作用。设计体现层次性，有师生互动过程的设计。
③大多数教师的备课书写认真，过程详细。
④超前备课，课时足。
⑤授后小结能依据教学情况，及时填写，总结得失，为以后改进教学，起到一定的促进作用。
2、不足急需改进的地方：
①有少数课时的教学过程粗简。
②单元测试的成绩没有及时登记。
③课前准备不够充分。
④少数教师备课书写有待改进。
(三)英语学科：
1、优点：几位英语教师能做到：
①教案翔实，有可操作性，过程清楚，设计合理，符合学生的年龄特点。
②教学过程中穿插歌曲、游戏、表扬，学生在轻松愉悦的情境中学习知识。
③教学设备使用较好。几位教师均能做到节节使用收录机，课课放磁带。
④作业量较适中。
2、不足之处：
①部分教案的教学过程还需充实。
②授后小结还需进一步完善。
③有的备课缺少板书设计。
(四)其他学科
大都数教师能及时备课、填写有关栏目，但仍有少数教师不能坚持。
三、几点建议：
1、认真学习新课标，刻苦钻研教材，吃透两头，精心设计符合本班实际的教案。
2、按照“五认真”中备课的具体要求，认真做好各项工作。
3、加大补差力度，大面积提高教学质量。
4、各自对照上述情况，有则改之，无则加勉。
第四篇：监理旁站、巡视、平行检查制度
在监理工作中，采取巡视、平行检验和旁站监理是对工程施工质量控制的重要实施手段。依据《建设工程质量管理条例》和《建筑工程监理规范》的要求，提出以下工作程序。
一、旁站监理
旁站监理是指监理人员在建筑工程施工阶段中，对关键部位、关键工序的施工质量实施全过程现场跟班的监督活动。
1. 项目监理部在编制监理规划或监理实施细则时，应当制定旁站监理方案，明确旁站监理范围、内容、程序、质量监控点和旁站监理人员职责等。
2. 项目的旁站方案随同项目监理规划报建设单位，旁站方案抄送施工单位以便协同配合。
3. 依据施工计划及实际发生的旁站监理范围时段，由总监理工程师及时安排实施旁站监理作业，将监理人员落实到位。
4. 在旁站监理过程中发现重大的施工质量问题，总监理工程师应及时妥善处理，根据情况可召集专题会议协调解决，或立即召见施工单位项目负责人现场协调，必要时可下达局部暂停施工指令并报建设单位。
5. 对于需要旁站监理的关键部位、关键工序施工，凡旁站监理人员和施工单位现场质检人员未在旁站监理记录上签字的，不得进行下一道工序施工;凡没有实施旁站监理或没有旁站监理记录的，监理工程师或总监理工程师不得在相应文件及验收资料上签字。
6. 每一项旁站监理工作结束后，旁站监理人员必须及时整理旁站监理记录及相关文件，并及时归入监理档案。 7. 旁站监理人员的主要职责：
(1)检查施工单位现场质检人员到岗、特殊工种人员持证上岗以及施工机械、建筑材料准备情况;
(2)在现场跟班监督关键部位、关键工序的施工执行施工方案以及工程建设强制性标准情况;
(3)核查进场建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土的质量检验报告等，并可在现场监督施工单位进行检验或者委托具有资格的第三方进行复检;
(4)及时发现和处理旁站监理过程中出现的质量问题，如实准确地做好旁站记录和监理日记，保存旁站监理原始资料。
(5)在旁站监理过程中，发现重大工程质量问题或施工活动可能危及工程质量的，除采取果断应急措施纠正或控制外，应立即报告总监理工程师处理。
8. 旁站监理范围：
(1)地基及基础工程包括：土方回填、灰土垫层、混凝土灌注桩浇筑，地下连续墙、土钉墙、后浇带及其他结构混凝土、防水混凝土浇筑，卷材防水层细部构造处理，钢结构安装;
(2)主体结构工程包括：梁柱结点钢筋隐蔽过程，混凝土浇筑; (3)隐蔽工程验收后的施工隐蔽作业全过程; (4)屋面防水工程;
(5)装饰工程中一些与安全有关的重要部位，如玻璃幕墙施工作业; (6)水暖及通风空调工程的系统试压、冲洗、调试全过程(含阀件试压、安全阀及减压阀调试定压、散热器单体试压、雨水及排水管道灌水试验、通风空调风管的严密性试验等);
(7)电气专业的系统调试及检测全过程; (8)进场材料的见证取样、送检的全过程;
(9)根据工程项目具体特点在监理规划中确定的本工程关键工序以及建设单位特别提出要求实施旁站监理的工程部位或工序。
二、巡视
巡视是监理人员对正在施工的部位或工序在现场进行的定期或不定期的监督活动，是监理工作的日常程序。
1. 施工过程分部分项工程及工序的质量检查与控制中监理人员必须做到对正在施工的作业区每日进行巡视检查。总监理工程师必须按计划定期组织各专业监理人员进行全面的拉网式巡视检查，形成制度化。
2. 现场巡视检查的主要内容如下：
1).是否按照设计文件、施工规范和批准的施工方案施工; 2).是否使用合格的材料、构配件和设备;
3).施工现场管理人员，尤其是质检人员是否到岗到位;
4).施工操作人员的技术水平、操作条件是否满足工艺操作要求、特种操作人员是否持证上岗;
5).施工环境是否对工程质量产生不利影响; 6).已施工部位是否存在质量缺陷。
3. 监理人员要将每日的巡视检查情况按实记入当天的监理日记中，不得缺、漏，对较大质量问题或质量隐患。宜采用照相、摄影等手段予以记录。
4. 对检查出的工程质量或施工安全问题除做记录外，要及时签发 <监理工程师通知单>至施工单位签收处理，并答复。对重要问题应同时抄报建设单位。
5. 对检查出的重要问题按有关规定处理，并跟踪监控，记录备案。
三、平行检验
平行检查是指监理人员利用一定的检查或检测手段，在施工单位自检的基础上，按照一定的比例独立进行的工程质量检测活动。平行检查体现工程监理的独立性，工作的科学性，也是管理专业化的要求。
1. 对进场工程材料、构配件、设备的检查、检测和复验按照各专业施工质量验收规范规定的抽样方案和合同约定的方式进行，并依据检测实况及数据编制报告归入监理档案。
2. 对分项工程检验批的检查、检测应按各专业施工质量验收规范的内容和标准对工程质量控制的各个环节实施必要的平行检测，并记录归入监理档案。检验批抽检数量不得少于该分项工程检验批总数的20%。
3. 对分部工程、单位工程有关结构安全及功能的检测抽检，工程观感质量的检查、评定等应按《建筑工程施工质量验收统一标准》及合同约定的要求进行。检测结果形成记录，并归入监理档案。
4. 对隐蔽工程的验收应按有关施工图纸及各专业施工质量验收规范的有关条款进行必要的检查、检测，并依实记录，归入监理档案。
5. 在平行检验中发现有质量不合格的工程部位，监理人员不得对施工单位相应工程部位的质量控制资料进行审核签字，并通知施工单位不得继续进行下道工序施工。
6. 监理人员必须在平行检验记录上签字，并对其真实性负责。
第五篇：过程监控巡检员兼成品最终检查员岗位职责及工作分配
一、岗位职责：
*完成生产过程中产品的监视和测量。
*发现问题或隐患及时与当班车间负责人沟通反馈并及时通知部门主管领导。 *半成品生产过程中的执行标准、感官、理化检验。
*记录产品状态(每天至少发现3个问题，生产系统各工序开工率85%以上每天发现8个问题); *在线不合格品的处置、跟踪。
*抽查所有批次产品，开包、开箱检验3%-5%以上。如发现不合格产品需加大抽查力度，上浮检验3%-5%。
*完成对在线纪录的书写、检查、装订及保存(每天让各部门领导签字确认巡检到他所在部门的时间。例如：8:00-9:00王海军)。
二、工作分配
1责任区域：运营系统销售、设计、工艺部;生产系统各部门 2总纲：
*完成生产过程中产品的监视和测量;
*发现问题或隐患及时与当班负责人沟通反馈并及时通知部门主管领导;
*半成品生产过程中的执行标准;
*记录产品状态，记录检验结果;
*跟踪质量跟踪表填写并记录数据;
*在线不合格品的处置、跟踪;
*完成对在线纪录的书写、检查、装订及保存。
3重点工作：
*过程监控员，在生产过程中随时关注针对单一产品的各道工序，例如：锁线胶订样本=接到上道工序半成品+裁切毛料+折页+锁线+胶本+胶订+裁切成品。
*流程袋内物品确认(与流程袋上写的具体物品一一对应)，找出检验依据(原样或客户(销售员)签字样、黑白连版稿、黑白顺序样、色样等);
*找到检验依据后，根据检验依据对型号规格、形式等进行验证;
*针对各工序抽检，检验项目：工艺偏差、几何尺寸偏差、材料使用错误、裁偏、模切偏、膜内气泡、溢胶、粘胶、污损、划伤、刮伤及摔伤等;
*发现不合格品需分类、分批放置并标注清楚(隐患问题、数量、检验人、日期)，必要时拍照，并通知当班负责人，同时通知品控部上级领导。