第一篇：放射医学论文范文
医学科普：让大众了解医学、理解医学
上古时代，巫医同源，让医学从诞生之初，就充满了神秘的色彩。伴随着现代学术体系的建立，医疗技术的日新月异，医学更是一门令普通人“雾里看花”的高深学问。传统意义上的医学科普，强调的是将某一特定的医学常识、经验或技术，通过专业人员之手，单方面传递给普通民众。为提高健康传播的效果，科普作品的形式宜生动，内容宜浅显易懂，易于为普通人所接受。武汉协和医院的老一辈医学专家，如著名医学家管汉屏教授、于光元教授、朱通伯教授等，都曾撰写过相关学科的科普文章，受到群众们的欢迎。新一代的医学工作者，更是把科普看作自己的社会责任。比如我院皮肤科的冯爱平教授，就是一名“金牌科普医生”，他多年来热衷于皮肤病防治知识科普宣传工作。在繁忙的临床工作之余，他主编了畅销书籍《皮肤科医生答病人问》，并在全国众多报刊上发表了500余篇科普文章。
随着时代的变迁，对医学科普工作也有了新的要求。好的科普，不再仅仅是单方面将医学知识传递给受众，更强调大众对医学知识的理解。医务人员在撰写科普作品时，首先要考虑受众的需求、文化层次与理解能力，回应受众的反馈，而这恰恰是公众理解医学的核心。信息时代的便利为医学科普工作插上了腾飞的翅膀。应用微博、微信、APP等工具，科普作者可以与读者建立起稳固的双向联系。作者每发表一篇医学科普作品，就能在第一时间得到受众的反馈，并从中获得新的写作素材。
让大众理解医学，不仅仅局限于理解医学常识、技术和经验，更应该让其理解医学的精神、实质，以及医学的局限性。不理解医学的精神与实质，就谈不上尊重医学和尊重医生;不理解医学的局限性，就无法理解治疗愿景与实际疗效之间的落差，从而埋下医患冲突的隐患。
在这方面，施一公院士为我们做了很好的示范。身为国际顶尖的结构生物学家，他的学术成就令人瞩目，但他在一次科学论坛上的发言，却以《生命科学的认知极限》为题。他从人类饱受心血管疾病、癌症和神经退行性疾病的折磨开始，讲述了人类如何通过医学来接受生命挑战。一代代科学家穷尽心血的探索，并不能保证研究的尽善尽美。医学科学的进步总是一小步、一小步的积累，在某些领域甚至长期迟滞不前。比如神经退行性疾病，世界上有4700万人饱受它的困扰，但我们至今不知道其病因，更谈不上根治。由此出发，他谈到了生命之谜与人类认知的局限。在他看来，科学发展到今天，我们看世界仍然像“盲人摸象”，不知道摸的是象的后背、尾巴，还是耳朵，这就是认知的局限，我同意他的看法。然而从另一个角度看，医学研究就是在认知局限的藩篱下，人类对生命之谜的不懈追问与探索。这是医学的无奈之处，也是它充满魅力的所在。
彭义香
华中科技大学同济医学院附属协和医院党委副书记，中国医师协会科学科普分会副会长。长期从事临床医学生专业培养和管理工作，在医院综合管理、文化建设，以及医学科普等方面具有丰富经验。
作者：彭义香
第二篇：临床医学类及护理专业学生放射医学课程的开展意愿研究
摘要：目的：了解临床医学类及护理专业学生对放射医学课程的开展意愿，为该校核医结合教学特色发展提供依据，为有意愿申办放射医学专业的高校提供参考.方法随机选洗取该校临床医学，麻醉医学，影像医学及护理专业的学生进讲行问卷调查，问卷内容包括学生的基本情况，对核辐射的了解情况，放射医学认知情况及课程开展意愿等.结果74.2%(379/511)的学生反映目前学业压力大，但仍有90.4%(462/511)的学生认为有必要开设放射医学专业;若该校开设放射医学专业，83.4%(426/511)的学生表示会接受结论学生对放射医学有一定的了解，希望学校增加放射医学知识的课程.建议高校考虑学生和社会的需求，在临床医学类及护理专业学生课程中增加放射医学知识课程。
关键词：临床醫学、护理专业、放射医学、开展意愿
引言
随着诊疗工作的快速发展趋势，影像检查设备五花八门。 X射线三维成像、放射性同位素成像、CT、PET-CT、MRI、超声等各种影像检查和治疗技术越来越多地应用于医疗实践活动，并不断被众多医务工作者和医生所掌握.患者识别。然而，两者在造福人类的同时，也对人类文明造成了一定的危害。根据科研数据和信息研究，医疗设备的电磁波辐射已成为现阶段我国人体电磁波辐射的最大来源。研究表明，随着个人辐射剂量的增加，体内发生恶性肿瘤的可能性也在增加。作为即将从事诊疗工作的临床医学从业人员，对电磁波辐射的看法和认识，也将危及诊疗企业的辐射防护工作。临床医学和影像诊断技术专业的学生由于未来工作的需要，将有更高的机会接触到电磁波辐射。为掌握临床医学电磁波辐射专业知识，小编对临床医学和影像诊断两个技术专业学生的专业知识进行了问卷调查分析如下。
1资料与方法
1.1一般资料
根据华南大学培养计划，随机抽取2017级临床医学、麻醉医学、影像医学技术和2018级护理专业的学生作为研究对象，发放问卷511份，回收511份问卷的合理使用率. 100%。其中，男生177人，女生334人。
1.2方法
设计制作了一份问卷调查，问卷内容包括学生对放射学的掌握情况、认知能力和从事放射学的意愿。首先向学员介绍放射科，然后发放问卷，学员回收并录入数据信息。
1.3统计学处理
采用Epidata 3.1双轨系统记录数据信息，然后采用SPSS21.0进行数据分析。测量数据以比率或组成比显示，X2测试在各组中是优选的。 P <0.05被认为是统计学上显着的差异。同时，一些数据信息使用描述性统计。
2.结果
2.1 学生对核辐射的了解情况
10人(2.0%)表示掌握好，70人(13.7%)表示掌握好，320人(62.6%)表示一般，111人(21.7%)表示不掌握不明白。 455人(89.0%)认为辐射、核威慑、核恐怖与日常生活息息相关; 46人(9.0%)表示辐射、核威慑、核恐怖离自己很远，不需要太在意; 8 人(1.6%))表现出对辐射、核威慑和核恐怖的真正无知。 404人(79.1%)认为加强对辐射的掌握，实施安全防护可以预防辐射对身体的伤害; 89人(17.4%)认为损失不可避免; 15 人(2.9%)表示他们不了解辐射对身体的影响。造成的伤害。
2.2 学生对放射医学认知情况
445人(87.1%)表示了解放射医学，65人(12.7%)表示从未听说过放射医学。 339人(66.3%)认为放射学和医学影像学的差异很大，3人(0.6%)认为没有差异，60人(11.7%)表示不知道差异。 346人(67.7%)认为宣传和规划不足，该领域专业知识的学习和培训途径少，影响其参与放射学专业知识。放射科学员的认知能力性别差异不显着(X2=2.139，P=0.710)，见表1。
2.3 学生对虚拟仿真
81人(15.9%)掌握了华南大学综合核医学教育的特点，278人(54.4%)表示掌握水平一般，152人(29.7%)表示不了解。学生对放射学的兴趣与其对核应急立体模拟练习的兴趣和对课堂教学特点的掌握程度成正比，如表2和表3所示。80人(15.7%)表示考虑过未来从业人员放射损伤的诊断、治疗和预防，425人(83.2%)表示未考虑。 327人(64.0%)认为有必要加强放射学专业知识的学习和培训，162人(31.7%)认为重要性中等，18人(3.5%)认为没有必要。
2.4 学生对开展放射医学的意向
若南华大学开设放射医学技术专业，426人(83.4%)表示愿意接受，77人(15.1%)表示不易接受，差异有统计学意义(X°=14.505，P=0.002)。临床医学、麻醉学、影像学、医学护理四个技术专业的学生对南大的放射分子生物学、放射微生物学、放射毒理学、核医学和基础辐射防护等课程有不同的选择。见表4。
3讨论
随着核电站的发展趋势和国防安全现代化建设，核电紧急安全事故、核超自然事件和核战争危害经常增加，工业生产的发展和大气污染伴随着恶性肿瘤的发病率和死亡率。肿瘤。逐渐上升，提醒放射医学的未来发展在当前形势下显得至关重要。国际知名辐射防护权威专家VE TTER教授曾强调：“医务人员必须接受辐射源安全教育培训，树立安全操作规程的理念，着眼于减少直接辐射使用的最佳控制标准在课堂教学和实践中。”。
本研究数据显示，学生对辐射的掌握程度不高，部分学生觉得辐射离日常生活很远，这与其他专家学者的分析结果一致。关于现阶段华南大学开设的放射学相关课程的内容，不同专业的学生有自己的选择。学生们期待通过学习培训提高放射学专业知识，不仅可以更好地改变专业知识结构，也可以提高专业知识水平。为了以后能够更好地从事卫生服务工作。现阶段，仅有浙江越秀外国语学院、吉林大学、包头医学院等少数高校开设了本科生放射医学技术专业。申请过程的成功进一步证明了放射技术专业化的必要性。根据这项科学研究，作者还从学生的角度把握了危及放射医学技术专业发展的相关因素，这一结果可以为愿意开设该专业的学校提供??一定的理论来源。例如，基础辐射防护和核医学在临床医学、麻醉学、影像学和护理学的学生中被广泛接受，这表明放射学不仅限于几个技术专业，可以在多个技术专业之间共享。此外，以多种方式宣传和规划放射学专业知识，为学员开展核应急3D模拟演练，无疑是推动放射学发展趋势的好方法。
创作者在调查中还发现，学生普遍反对，这将在一定程度上阻碍放射医学课程的基础建设。至关重要的是，这也将成为未来讨论的主要研究点。在“双一流”基础建设环境下，区域高校要建设一批有利于社会经济发展的特色课程，完成高校创建一大批高素质、高素质的具有专业特色的技术人才。在学业压力重重的形势下，学生们依然对高校开设放射技术专业充满期待。这种情况为核医学融合课程的发展带来了突破。
结论
随着核电和国防现代化的发展，核电站突发事故、核恐怖事件和核战争威胁频繁增多，而工业的发展及环境污染伴随的肿瘤发病率和病死率也逐年升高，提示放射医学的发展在当今形势下显得尤为重要。"双一流"建设背景下，地方高校要建设一批有利于经济发展的特色学科，以实现高校培养更多高水平、高素质专业特色人才的重要目标。学生在学业负担重的情况下，仍然希望学校开设放射医学专业，这一现象为核医结合特色学科的发展提供了契机。
参考文献：
【1】 黄波，龙颖，肖方竹，等.放射医学创新性与开放性实验教学模式的建立【J】.中国高等医学教育，2014(7)∶61-6 2.
【2】 屈卫卫，闫思齐.具有国际化创新能力的放射医学本科生培养探索【J】，教育现代化，2018，5(5 0);158-1 59.
【3】 封琼，王敬东.提高放射医学实验教学效果的几点探索【J】.教育现代化，2017，4(7)∶4 4-45.
作者：陈嘉钰 赵枫林
第三篇：从基础医学转化成医学应用再回到医学殿堂
很多医学研究机构为了探索长寿的奥秘，用磁处理的小分子团水和高脂餐饲喂哺乳动物，证实哺乳动物如饲喂小分子团水，能防治动脉粥样硬化、大幅度增加免疫细胞和生精功能，并能清除自由基，延缓衰老。面对该基础医学研究成果，我决心将其转化为人类造福，就构思发明了小分子团离子水瓶，处理水经核磁共振捡测半幅宽55.82Hz，为优质小分子团水，小于巴马长寿村水66Hz。
该品通过3家省级医院临床试用，经北京和广西医学专家鉴定，认为“降脂降压效果好”，“能扩大心脑动脉流量，改善心脑电图以及微循环”，“对治疗心脑动脉粥样硬化和高血脂、高血压有良好的医疗保健作用”。我将其转化做医学应用，让人们自己治愈病症。13年来，大量患者饮用后反映真正治愈了冠心病、高(低)血压和糖尿病。高血压患者饮用2～5个月内，消除症状，停服药物，血压正常;冠心病患者饮用3～5个月逐渐减轻至消除心绞痛、房颤等症状，不再服药，饮用1年左右心电图正常，经冠脉造影扫描无明显狭窄，表明冠心病痊愈。还反映许多衰弱器官被修复，让前列腺增生、慢性咽喉炎、慢性气管炎、支气管炎、慢性胃炎、肠炎、胰腺炎和胆囊炎等不药而愈;2型糖尿病患者是因为胰岛衰弱致病，饮用该水半年至1年，逐渐减药至停药，而血糖尿糖正常，表明胰岛已自动修复，说明可根治糖尿病。尤其是中风后遗症患者饮用6～7个月，可逐渐减轻至消除肢体和语言障碍，表明饮用该水能让寿命很长的神经元细胞逐渐修复，奇迹般地恢复肢体和语言功能。又因胸腺和脾脏两个重要的免疫器官被修复和增强，显著提高免疫力，使人少生病或不感冒(详见：nnzk.com或gxnnzk.com)。这种在患者身上实现多病同治的现象，产生了任何药物未曾实现的奇妙功效，是转化医学的重要成果，充分反映饮用优质小分子团水是当今最有效、最治本、最经济的理疗方法，目前在世界上是首创的。
为什么饮用优质小分子团水有以上神奇功效?因为人摄入水和营养，都作用于细胞膜和细胞。细胞生活在细胞间组织液中。而两位美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农，进一步对细胞膜通道结构和机理做研究，证明代谢紊乱的患者是由于细胞的糖脂通道和闸门受到损伤，糖类脂类物质不能正常地进出细胞，才使糖脂代谢发生紊乱，从而形成糖脂病(三高四病即心脑血管病)。由此荣获2003年诺贝尔奖。当糖脂病人饮用优质小分子团水，内含五、六个水分子的簇团多，直径小于1.4nm，比细胞膜上2nm水通道更小，容易进入细胞，使细胞重新充满活力，修复了糖脂病患者细胞膜上受损的糖脂通道闸冂，当患者合理膳食，体液逐渐正常，使细胞正常地代谢，排出多余的糖脂和废物，升高血高密度脂蛋白，逐渐逆转至消除动脉粥样硬化，逐渐使细胞和体液健康，而祛除以上糖脂病。饮用优质小分子团水能使体细胞健康，从而修复衰弱器官，发展至全身健康。这是全世界医学界千百年来未曾敢想的，是靠药物未曾实现的，是中国基础医学和生命科学的研究成果转化为医学应用的杰出成果，攻克了原来务必“终身服药”的三大病症，将为人类造福千年万代。
上述医学上经过实践检验的惊人的发现，是千百年来医学上旷世未见的阶段性成果。我已决定与权威医学研究机构和医科大学合作研究，申报国家科技惠民计划，让人们以此根治高血压、冠心病和糖尿病，将写入医学殿堂的教课书。
(彩色广告见封三，联系电话：0771-3937093)
作者：陆江