第一篇：机关公文知识竞赛
党政机关新颁公文处理知识竞赛试卷
县委办公室工作人员
党政机关新颁公文处理知识竞赛试卷
C.发文机关名称的简称D.发文机关名称的别称
7、引用公文应当______。
A.先引发文字号，后引文件标题B.仅引文件标题 C.先引文件标题，后引发文字号D.仅引发文字号出卷说明：
1、题型为要求的七大类，总分150分。
2、命题范围为党政机关公文处理工作条例及省发《实用手册》(论述题除外)。
一、填空题(共
10小题，每题1分，得分：)
1理工作条例》 、2012年4月16日由中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发《党政机关公文处
(以下简称《条例》)开始施行的时间是()。 2 、会议纪要和会议记录的区别：会议记录是事务文书，会议纪要是()。
3 、对重要事项或重大行动作出安排，应使用的文种是()。
4、表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是()。
5、行文关系是各级党政机关、各个部门和单位之间的组织关系和业务关系在公文运行中的体现。一般可分为相互()。
67 、给不相隶属的机关发文，从行文方向上说，只能够是()。
、“意见”根据《条例》适用于()。 8
、行文规则指()的规则。 9.《条例》中所规定的文种 “议案” ，其制作主体是()。 10.报告的主要作用是 ()。
二、单项选择题(共 30小题，每题1分，得分：)
1 、
《条例》)共分______。A 、八章四十二条B、六章四十条C、六章四十二条D、八章四十条
2、转发上级机关和不相隶属机关的公文应使用的文种是______。 A.通知B.报告C.通报D.函3 、向下级机关的重要行文，应抄送______。A .直接上级机关B.其他下级机关C.同级机关D.业务主管机关
4、联合行文的成文时间，以______ 为准。A .领导人签发的日期B.最后签发机关领导人签发的日期C .发出的日期D.会商的日期
5、抄送机关指______。A.收文机关B.办理或答复收文的机关C .需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关6 、发文机关代字指______。A
.发文机关名称的号码B.发文机关名称的缩写共8页 第1页
8、不宜抄送给下级的文件是 ______。
A.报告B.请示C.通报D.通知
9、请示的正文一般由请示的事由、请示事项和 ______ 三部分组成。A.请求的结束语B.目的C.意见D.计划
10、隶属两个上级机关的单位，写请示应当______。A.向负责办理请示事项的上级主送，另一个为抄送单位
B.不同时向所有上级机关主送C.任选一个上级机关主送，另一个为抄送单位D.同时向所有上级机关主送
11、给不相隶属的机关发文，从行文方向上说，______。 A、只能够是上行文B、只能够是下行文 C、只能够是平行文D、上行文或平行文
12、“请示”的抄送机关不能是______。
A、受双重领导的另一个领导机关B、负责批复的机关 C、自己的下级机关和同级机关D、特殊情况越级请示时越过的直接上级机关
13、函的重要功能之一是______。 A、商洽工作B、记载情况 C、反映情况D、传达重要精神
14、发文机关指______。 A、制发公文的机关B、撰写公文机关的简称 C、联合发文的主办机关D、印制公文的机关
15、“公告”根据《条例》适用于______。 A、向国内外宣布重要事项或者法定事项 B、公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项 C、对重要事项或者重大行动做出安排 D、宣布施行重大强制性行政措施
16、“意见”根据《条例》适用于______。 A、对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求 B、对重要问题提出见解和处理办法 C、对下级机关不适当的决定予以撤消 D、适用于答复下级机关的请示事项。共8页 第2页
17、拟办是指______。
A、对公文的办理提出建议
B、做好处置办毕文件的准备工作 C、拟写需要办复的公文D、针对待办理的重要文件撰拟公文摘要
18、×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的 文种是 ______
。
A、决定B、通知
C、命令D、公告
19、颁布《××市工程招标管理办法》 ，应使用的文种是__________。
A、决定B
、通知C、命令D、公告20、机关文书部门对那些必须办理答复的文件，根据承办时限的要求，及时地对文
件承办的情况进行督促和检查的环节称
__________。A、催办B 、查办C、批办D、注办
21、就公文内容的性质与作用而言，条例、法规、细则、办法、章程等，属
______。 A、知照性公文
B、报告性公文C、法规性公文D、指挥性公文
22、行文规则指______。 A、公文管理的规则B、公文传递运行的规则 C、公文撰制处理的规则D、公文发文的规则 23.、盖印章时，应做到 ___________。 A、上压正文，下不压成文日期B、既压正文，又压成文日期 C、上不压正文，下压成文日期
D、上不压正文，下不压成文日期
24、《条例》中所规定的文种“议案” ，其制作主体是____。 A、各级人民政府B、各级人大的代表 C、各级政协的代表D、各级政府领导
25、主送机关为直属下级机关的，其行文可用 ______。 A、通报、通知B、批复、报告C、报告、函D、命令、请示
26、党政机关对重要事项或重大行动作出决策和安排的指导性公文是
______。A、决议B
、决定C、命令D、议案27.下列选项中，上行文、平行文、下行文都可以使用的公文文种是
______。 A、意见B 、通告C、通知D、公告
28、就公文内容的性质与作用而言，公报、公告、通告、通报、函等，属 ______。A、知照性公文B、报告性公文C、法规性公文D、指挥性公文
29、就公文内容的性质与作用而言，命令、决定、指示、政策性通知等，属 ______。A、法规性公文
B、报告性公文C、知照性公文D、指挥性公文 30、正文结构层次序数正确的标法为：
______。 A、
一、
(一)1 、(1)B、
一、
(一)1.(1) C、
一、
(一)1. (1)、D、
一、
(一)、1.(1)、
共8页 第3页共8页 第4页
C 、党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。、涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文;擅D
自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。
、上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级E
机关。10. 向不相隶属的机关发文请求事项，不能用()。
A 、请示B、报告C、函D、通知E、通报
11. 。收文的办理的程序包括()
A
、签收B、登记C、初审D、承办E、传阅F、催办G.、答复1
2、公文标题常用的排法有()。1
3A、长方形排法B、正宝塔C、倒宝塔D、菱形排法 、公文构思通常采用几种方法。()。 A、列提纲B、校对法C、写初稿D、打腹稿、14 、下列关于发文号的设置，正确说法的有()。A
、年份应标全称;B、顺序号前不编虚位号; C 、顺序号前不能加“第”字;D15.、年份用方括号“[ ]”括起
不能作为批复结束语的是()。
A 、上述批复如无不妥，请参照执行B、上述批复如有不妥，请予回函。 C
、.特此批复。D、此致敬礼。E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报。
四、判断题(共
20小题，每题1分，得分：) 1 、公文用印要求是上应压正文，下压成文日期。( )
2、向无隶属关系的有关主管部门请求批准，应当用函。( )
3、调查报告属于公文中的“报告”这一文种。( ) 4 、决定的事项有时可省略，决定缘由却不能省略。( ) 5 、对下级机关的请示必须用决定答复。( )
6、会议纪要和一般公文一样，不能设正副标题。( ) 7 、公文都应该有主送机关。( ) 8 、某个体户和他的朋友签订的协议属于合同。( ) 9
、通报应先叙后议，不应先议后叙。10 ( )、总结应当用第一人称写作。
( ) 11 、纪要标志下空两行编排发文机关和成文日期，不加盖公章。( ) 12 、请示有明确的请示事项，可一文多事。1
3( )
、公文审核需把握依据、质量、效率、精简这四大原则。() 14 、主送机关是公文的主要受理机关，应当使用机关全称或者同类型机关统称，不
能使用规范化简称。 ( )
共8页 第5页共8页 第6页
七、论述题(任选一题，要求1200字左右。40分，得分：)
(一)“忠诚为要、卓越为先、创新为源、拼搏为荣、奉献为上、自律为基”是中办精神，谈谈本人在实际工作中该如何体现”六为”精神?
(二)近年来，实施沿江开发，已上升为省市发展战略，结合我县实际，谈谈推动县域经济发展之我见?
共8页 第7页
共8页 第8页
第二篇： 公文知识竞赛试题
一、单项选择题
1.在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是( )。
A.缣帛文书 B.金石文书 C.甲骨文书 D.竹简文书
2.有正式文件版头的文件，发文字号的书写位置应当在。
A.间隔横线之上，居中排列 B.公文标题之上，右侧排列
C.公文标题之下，居中排列 D.间隔横线之上，右侧排列
3.国务院的文件先发到各省、自治区、直辖市人民政府，然后由各省、区、市人民政府结合本省的实际情况下达贯彻执行，这种行文的方式称之为( )。
A.多级下行文 B.下行文 C.逐级下行文 D.直达基层的下行文
4.人民代表向同级人民代表大会提出的请会议审议事项的文种是( )。
A.建议 B.意见 C.提案 D.议案
5、在以下记录类文书中，属于机关法定公文文种的是。
A.会议记录 B.会议纪要 C.电话记录 D.大事记
6.对公文处理工作质量上的要求，主要是应当做到( )。
A.集中统一 B.准确周密 C.精减文件 D.保守机密
7.办公部门负责人对来文的处理提出初步意见，供领导人批办时参考，称之为( )。
A.拟办 B.承办 C.注办 D.分办
8.在以下的文件材料中，属于公文立卷范围的有( )。
A.未成文的草稿 B.有关业务机关对本机关工作检查形成的文件材料
C.一般性文件的历次修改稿 D.本机关负责人兼任外机关职务形成的文件材料
9.在卷内文件排列编号的基础上，填写卷内文件目录备考表和案卷封皮等工作，称为( )。
A.案卷编目 B.案卷题名 C.组合案卷 D.调整定卷
二、多项选择题
1、属国家行政机关法定公文文种的是。
A.公报 B.议案 C.通知 D.请示 E.批复
2.在以下的公文结构要素中，处在公文文头(眉首)部分的有( )。
A.秘密等级 B.紧急程度 C.发文字号 D.主送机关 E.公文标题
3.在公文中标注“注释或特殊要求说明”的主要作用是 ( )。
A.用以说明公文中在其他区域不使用说明的各种事项 B.需要加以解释的名词术语
C.用以说明附件的名称及件数 D.用以表示公文的阅读或传达范围
E.用以表示公文的使用方法
4.公文的行文关系是指机关之间的文件授受关系，它确定的根据是( )。
A.机关的组织系统 B.领导关系 C.职权范围 D.行文方式 E.行文目的
5.“请示”的主要特点是( )。
A.可行性 B.超前性 C.建议性 D.说明性 E.单一性
6.调查报告的主要特点是( )。
A.针对性 B.理论性 C.政策性 D.纪实性 E.经验性
7.开幕词是在大会开始时，由主要领导人向大会宣读的书面文稿，其作用往往具有( )。
A.指导性 B.方向性 C.基调性 D.总结性 E.评估性
8.公文处理工作是机关工作的必要组成部分，它的特点主要是。
A.政治性 B.权威性 C.时限性 D.规范性 E.机要性
9、对来文的处理提出初步意见，供领导人批办时参考，称为拟办，做好拟办工作的要求是。
A.有针对性地提出切实可行的竟见 B.熟悉和掌握有关 政策规定
C.热悉本单位职责和业务范围 D.要综合考虑各方面的因素和影响
E.要写出具体的承办计划或方案
10.在公文立卷中，应列为永久保存的案卷主要有( )。
A.本机关制定的法规政策性文件
B.本机关机构演变、机关领导人任免的文件材料
C.非直属上级机关针对本机关主管业务并要贯彻执行的重要文件材料
D.本机关一般事务性文件材料
E.下级机关报送的重要报告、总结
三、判断改错题
1.公布法律的命令以及施行重大强制性方针政策时发布的命令称之为法令文件。( )
正确 错误
2.公文的生动性是指不仅字句要合乎文法，面且要有一定的逻辑力量，以增强公文的效果。( )
正确 错误
3.附件说明位于正文的左下方，公文文尾部分之上，注明所附文件材料的名称及件数。( )
正确 错误
4.公文行文规范的内容包括行文关系、行文方向与方 式以及职权范围三个方面。( )
正确 错误
5.批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( )
正确 错误
6.内容的纪实性、材料的直接性和语言的生动性是记录类文书的主要特点。( )
正确 错误
7.党和政府系统的文书工作，从全国来说，是由办公厅和国家档案局分别领导和指导的。( )
正确 错误
8.传阅文件应以机关领导为中心进行传递，这种方法称之为“轮辐式传阅”。( )
正确 错误
9.公文立卷的准备工作包括两个方面的内容：—是制好案卷标题;二是坚持做好平时归卷工作。( )
正确 错误
10.案卷标题是案卷的名称，或称案卷题名，是对文件内容的总概括。( )
正确 错误
11.机关的收文有时也可以转化为发文。( )
正确 错误
12.在公文写作中运用叙述这一表达方式主要是写 “人”，而不是写“事”。( )
正确 错误
13.讲话稿也就是发言稿或称演讲稿。( )
正确 错误
14.公文处理工作的规范性主要体现在公文的形成阶段。( )
正确 错误
15.公文立卷应当保持文件之间的历史联系。( )
正确 错误
四、简答题
1.为什么公文要标注主题词?
2.根据适用范围的不同，通知可以分成哪几种类型?
3.讲话类文书的写作要求是什么?
4.为什么要加强公文的拟办工作?
5.在调整定卷时，应当注意哪些问题?
五、论述题
试述我国党政机关确定行文关系的基本原则。
六、综合题
以下是公文办理程序各环节的名称，请将收文办理的各个环节选出来。(在下面划上横线表示)，并按其相互衔接的顺序重新排列(中间用 — 表示先后顺序)。
用印 拟稿 签收 批办 审核 注办 分办 签发 登记 承 办 封发 折封 查办 发文登记 缮印 催办 归卷 传阅 拟办 核发
七、写作题
1、根据以下内容为该文件拟定一个适当的标题
中国人民银行
经国务院批准，我行定于1995年3月1日起发行1990年版壹元券人民币。
一、1990年版壹元券与1980年版壹元券比较，总体设计不变，对局部图案和色调稍有调整，具有以下特征：(略)
二、新发行的1990年版壹元券人民币与现行壹元券人民币在市场上同时流通使用，任何单位和个人不得拒收其中任何一种人民币。
行长 朱熔基
一九九五年二月二十二日
第三篇：公文知识竞赛试题
文 章来
1.在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是( )。
2.有正式文件版头的文件，发文字号的书写位置应当在( )。
a.间隔横线之上，居中排列 b.公文标题之上，右侧排列
3.国务院的文件先发到各省、自治区、直辖市人民政府，然后由各省、区、市人民政府结合本省的实际情况下达贯彻执行，这种行文的方式称之为( )。
4.人民代表向同级人民代表大会提出的请会议审议事项的文种是( )。
5、在以下记录类文书中，属于机关法定公文文种的是( )。
6.对公文处理工作质量上的要求，主要是应当做到( )。
7.办公部门负责人对来文的处理提出初步意见，供领导人批办时参考，称之为( )。
8.在以下的文件材料中，属于公文立卷范围的有( )。
a.未成文的草稿 b.有关业务机关对本机关工作检查形成的文件材料
9.在卷内文件排列编号的基础上，填写卷内文件目录备考表和案卷封皮等工作，称为( )。
二、多项选择题
1、属国家行政机关法定公文文种的是( )。
2.在以下的公文结构要素中，处在公文文头(眉首)部分的有( )。
3.在公文中标注“注释或特殊要求说明”的主要作用是 ( )。
a.用以说明公文中在其他区域不使用说明的各种事项b.需要加以解释的名词术语
e.用以表示公文的使用方法
4.公文的行文关系是指机关之间的文件授受关系，它确定的根据是( )。
5.“请示”的主要特点是( )。
6.调查报告的主要特点是( )。
7.开幕词是在大会开始时，由主要领导人向大会宣读的书面文稿，其作用往往具有( )。
8.公文处理工作是机关工作的必要组成部分，它的特点主要是( )。
9、对来文的处理提出初步意见，供领导人批办时参考，称为拟办，做好拟办工作的要求是( )。
a.有针对性地提出切实可行的竟见b.熟悉和掌握有关政策规定
e.要写出具体的承办计划或方案
10.在公文立卷中，应列为永久保存的案卷主要有( )。
a.本机关制定的法规政策性文件
b.本机关机构演变、机关领导人任免的文件材料
d.本机关一般事务性文件材料
e.下级机关报送的重要报告、总结
三、判断改错题
1.公布法律的命令以及施行重大强制性方针政策时发布的命令称之为法令文件。( )
正确错误
2.公文的生动性是指不仅字句要合乎文法，面且要有一定的逻辑力量，以增强公文的效果。( )
正确错误
3.附件说明位于正文的左下方，公文文尾部分之上，注明所附文件材料的名称及件数。( )
正确错误
4.公文行文规范的内容包括行文关系、行文方向与方式以及职权范围三个方面。( )
正确错误
5.批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( )
正确错误
6.内容的纪实性、材料的直接性和语言的生动性是记录类文书的主要特点。( )
正确错误
7.党和政府系统的文书工作，从全国来说，是由办公厅和国家档案局分别领导和指导的。( )
正确错误
8.传阅文件应以机关领导为中心进行传递，这种方法称之为“轮辐式传阅”。( )
正确错误
9.公文立卷的准备工作包括两个方面的内容：—是制好案卷标题;二是坚持做好平时归卷工作。( )
正确错误
10.案卷标题是案卷的名称，或称案卷题名，是对文件内容的总概括。( )
正确错误
11.机关的收文有时也可以转化为发文。( )
正确错误
12.在公文写作中运用叙述这一表达方式主要是写“人”，而不是写“事”。( )
正确错误
13.讲话稿也就是发言稿或称演讲稿。( )
正确错误
14.公文处理工作的规范性主要体现在公文的形成阶段。( )
正确错误
15.公文立卷应当保持文件之间的历史联系。( )
正确错误
四、简答题
1.为什么公文要标注主题词?
2.根据适用范围的不同，通知可以分成哪几种类型?
3.讲话类文书的写作要求是什么?
4.为什么要加强公文的拟办工作?
5.在调整定卷时，应当注意哪些问题?
五、论述题
试述我国党政机关确定行文关系的基本原则。
六、综合题
以下是公文办理程序各环节的名称，请将收文办理的各个环节选出来。(在下面划上横线表示)，并按其相互衔接的顺序重新排列(中间用 — 表示先后顺序)。
用印 拟稿 签收 批办 审核 注办 分办 签发 登记 承办 封发 折封 查办 发文登记 缮印 催办 归卷 传阅 拟办 核发
七、写作题
1、根据以下内容为该文件拟定一个适当的标题(5分)
中国人民银行( )
经国务院批准，我行定于1995年3月1日起发行1990年版壹元券人民币。
一、1990年版壹元券与1980年版壹元券比较，总体设计不变，对局部图案和色调稍有调整，具有以下特征：(略)
二、新发行的1990年版壹元券人民币与现行壹元券人民币在市场上同时流通使用，任何单位和个人不得拒收其中任何一种人民币。
行长 朱熔基
一九九五年二月二十二日
2、根据请示的写作要求，试分析下面这篇请示存在的问题并作修改(15分)
关于我台向xx无线电工业学校
交纳毕业生培训费的请示
台领导：
我台接收应届大中专毕业生的工作正在进行。有的中专学校提出要培训费，每个学生交：1ooo元到3000元，有的也可少交或免交。
我台拟向xx无线电工业学校要三名毕业生.校方提出，如我台有淘汰的旧机器支援该校作教学设备，即可免交培训费.据了解，我台有一些弃置不用的旧设备，如有该校适用的，能否清出几样给他们，以抵交培训费。
当否，请批示。
第四篇：公文知识竞赛主持词
公文写作与处理知识竞赛主持词
男：尊敬的各位领导
女：各位同事
男女：大家下午好!
男：为进一步提高集团公司及各二级公司机关“以文辅政”的能力和水平，我们在这里隆重举办集团公司首届公文写作与处理知识竞赛 女：集团公司领导和各二级公司领导对此次竞赛高度重视，x书记、XXX亲临竞赛现场，让我们对他(们)的到来表示热烈的欢迎! 现在有请栗书记做重要讲话。
男：(讲话完毕)感谢x书记对集团公司公文工作的认可及对公文工作改进提出的宝贵意见，下面我宣布集团公司首届公文写作与处理知识竞赛正式开始。
女：首先，我向大家介绍一下今天的参赛队伍，
一队总部机关代表队，三名队员分别是x
男：二队xxx代表队，三名队员分别是x
女：三队xxx代表队，三名队员分别是x
男：四队xxx代表队，三名队员分别是x
女：五队xxx代表队，三名队员分别是x
男：六队xxxx代表队，三名队员分别是x
女：参赛队伍介绍完毕，希望各参赛队放平心态，充分发挥水平，取得好的成绩!
男：下面简要介绍一下竞赛规则，竞赛共分为五个环节，题目类型分为必答题、抢答题、风险转嫁题等，五部分竞赛结束后依据各代表队得分高低决定最终名次，设
一、
二、三等奖各一队，优胜奖三队，如出现多队平分的情况，将通过附加题决出最后的名次。
女：进入竞赛第一环节，初试牛刀。
此环节为必答题，共进行三轮，每轮每支参赛队按照顺序派一位选手答题，每队共答3个小题，每答对一题加10分，答错不扣分，主持人说开始后计时，每道题答题时间15秒，没有在规定时间内答出题目视为答题错误，该题不得分。
第一环节答题进行中。。。。
女：第一环节答题结束，我来公布一下各代表队的得分，总部机关代表队XXX分，。。。。。。
男：进入竞赛第二环节，耳疾手快。
此环节为抢答题，共20题(包括判断题和问答题)，待主持人读完题目并听到
3、
2、1开始后开始抢答，答对一题得10分，抢答犯规或答错题目倒扣相应分数，答题时间30秒，没有在规定时间内答出题目视为答题错误。如果抢答成功的队伍答错，其他代表队在听到提示后可以继续抢答，之前抢答错误的队伍不得再次参与抢答 第二环节进行中。。。。
女：第二环节答题结束，我来公布一下各代表队的得分，总部机关代表队XXX分，。。。。。。
女：进入竞赛第三环节，韩信点兵
在这个环节我们为六支参赛队一共准备了六组题，每队任意抽取一组进行作答，每组两题，两题都答对得20分，只答对一题不得分，两题都答错倒扣20分。现在有请各代表队领队到前面抽取号码。。(抽取号码)
第三环节进行中。。。。
男：第三环节答题结束，我来公布一下各代表队的得分，总部机关代表队XXX分，。。。。。。
男：进入竞赛第四环节，患难与共
在这个环节我们同样为各支代表队准备了六组题，但与上个环节不同的是，本环节各代表队需要通过抢答的方式来获得答题权，获得答题权的代表队可以选择自己作答也可以指定其他队作答，如选择自己作答则答对加20分，答错扣20分;如指定其他队作答，被指定队必须作答，答对被指定队加20分，答错被指定队扣20分。提示：选择题为多选题。
第四环节进行中。。。。
女：第四环节答题结束，我来公布一下各代表队的得分，总部机关代表队XXX分，。。。。。。
女：进入竞赛最后一个环节，绝地反击
本环节设有20分、30分、50分值的题目各三道，每组选手可从中选取相应分数的题目作答，答对加题目相应的分数，答错则要倒扣相应分数。答题顺序从分值最低的代表队开始，请各组选手根据场上形势，谨慎做出选择。首先有请XXXX代表队选手听题。
第五环节进行中。。。。
男：现在所有环节的比赛都已结束，(如没有出现同分情况)我来公布一下各代表队的最终得分，总部机关代表队XXX分，。。。。。。，根据规则规定，那么获得此次竞赛优胜奖的代表队是XXXXXXXXX，获得此次竞赛第三名的是XXX，获得此次竞赛第二名的是XXX，获得此次竞赛冠军的是XXX。让我们祝贺各支代表队所取得的优异成绩。
女：下面请XXX上台为获得优胜奖的代表队颁奖(音乐) 下面请XXX上台为获得三等奖的代表队颁奖(音乐)
下面请XXX上台为获得二等奖的代表队颁奖(音乐)
下面请XXX上台为获得一等奖的代表队颁奖(音乐)
让我们再次以热烈的掌声向取得成绩的各支代表队表示祝贺!
男：集团公司首届公文知识竞赛得到了集团公司领导、总部机关各部门及各二级公司的大力支持与配合，在此再次向各支代表队及到场的
领导、同事们表示深深的感谢!此次竞赛是集团公文处理与写作知识学习与交流模式的一种新的创新与尝试，当中还有很多不足之处，还请大家批评指正。
女：通过此次竞赛，大家对今年7月1日起实行的《党政机关公文处理条例》和《党政机关公文格式》有了全面的理解与认知，相信通过此次竞赛的举办，会对今后集团公司整体公文的写作与处理有一个很好的提升。让我们以公文流畅运转保障集团公司战略顺利推进，以提升公文写作水平献礼党的十八大!
男：各位领导、各位同事，集团公司首届公文知识竞赛到此结束，谢谢大家!
第五篇：机关公文写作知识
公文写作知识(市政府办公室：孙传志)
写作的基本概念：写作，是我们业务干部和从事管理的工作人员不可缺少的能力。不会写作就不能从事管理，不能胜任业务。至少完全可以说，不会写作，就不能做好一个国家公务人员。
写作，有广义和狭义之分。广义的写作，顾名思义，是指写诗作画作文章。我们这里所讲的写作，仅指写公文(当然包
括专用文章)。这种写作，是针对干部的实际情况提高他们作为干部所需要的最基本的写作能力。
写作是一种什么样的能力?
客观事物经过人们的认识活动，成为思想、感情、信息，要是用文字组成篇章把它表达出来，就是写作。
1、写作的基础是认识能力
写作是用文字表达思想内容的，写出的文章好不好，首先取决于意思对不对，应不应该和值不值得写出来告诉别人。
文章的思想内容是从那里来的?来自对客观事物的认识。思想内容正确及深刻与否，决定于作者的认识能力。即，能否对客观事物以及主观的意念进行科学的认识，从而得到正确的思想。这一方面指有敏锐的感受力和精细的观察力，发现别人没有认识的事物、特征、动向及其意义;另一方面，是对丰富的感性认识进行思考，使之进入理性认识阶段，这就需要运用概念、判断、推理，进行分析、综合、归纳，从而形成反映客观事物本质和规律的思想内容。
2、写作的实质是思维能力的体现
写作，从认识开始直到成文定稿，贯穿着思维活动，认识过程中从感性认识到理性认识就要经过思维，从写作角度看，就是鉴别——去伪存真，选择——去粗取精，联想——由此及彼，分析——由表及里，渐次进入构思阶段。从构思起草到修定成文，仍然是思维活动的继续;它贯穿了命题立意、布局谋篇、遣词造句、修改定稿的全过程。换一个说法，事物反映到头脑，即输入信息，只有经过思维活动的加工才能用文字表达成文章。所以，文章只是思维活动的“物化”结果，写作能力实际是思维能力的体现。
要提高写作能力，就要提高思维能力，主要是两个方面：一是要想得合乎思维规律，即合乎逻辑;二是要想出新的路子、新的深度，能解决新问题，想出新办法。这就是开拓性创造性的思维能力。
3、表达能力也是多方面能力的综合体现。前面讲过，写作能力的基础是认识能力，实际是思维能力，但是认识能力和思维能力却又不等于写作能力。我们这里所讲的写作能力是指书面表达能力，即用文字以适当方式把思想感情表达出来，把信息输送出来的能力。
写作要具备七种能力：★审题能力，★表现中心思想的能力，★搜集材料的能力，★系统地整理材料的能力，★修改文章的能力，★语言表达的能力，★选择文章体裁的能力。
列宁概括的“三大要素”：选择主题，论述主题，文字修饰。
选择主题的能力，就是在现实生活中能选准、抓住有意义的主题，命题作文能正确审题并确立正确的主题。
论述主题的能力，就是能选择材料、运用材料、结撰文章来表达主题。
文字修饰能力，指词章修养，即运用语言文字的能力，不仅符合语法修辞规律，又适应文体，而且能发挥文字的表现力，具有健康的文风。
第一章公文、文件
公务文书，即机关应用文章，是指党政机关和群众团体、企业事业部门用来沟通、协调和处理上下左右之间公务关系、办理机关事务的文章。其中最重要的一类是有法定权威性和约束力的正式公务文书。国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》指出：“国家行政机关的公文(包括电报，下同)，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规，报告情况，交流经验的重要工具。”《中国共产党各级领导机关文件处理条例(试行)》(以下简称《条例》)规定：“党的各级领导机关的文件，是传达党的路线、方针、政策和实施党的领导的重要工具，是指导和商洽工作、请示和答复问题以及沟通情况的重要手段。”党政分开，政府公文和党的文件渐有不同，但都是治理国家、管理社会、开展党政工作、领导各族人民进行四化建设的正式文件，体现了邓小平所说“拿笔杆是实行领导的主要办法”的一个方面。
第一节概述
一、公文的含义
1、含义
按《办法》、《条例》所用名词，国家机关称公文，党的机关称文件。由于共通之处甚多，按习惯皆称为公文。公文是党政机关处理党务政务、人民团体和企事业部门处理行政事务所使用的正式文字材料。
2、我国公文发展沿革线索。
公文随社会发展。公文的形式、特点、功能是历史形成的。当前公文的办法，条例是适应现实需要而有其发展沿革的历史过程。
我国公文起源于原始公社后期，有结绳和图示法。奴隶社会有了成熟的公文。封建社会有发达的公文，门类齐全、格式严整，名文高手如云，当然，冗杂繁琐，弊病也很多，这