舞蹈队期末总结范文

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《舞蹈队期末总结范文》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：舞蹈队期末总结范文

舞蹈队期末个人总结

加入舞蹈队已经半年了，我也开始渐渐融入舞蹈队这个温馨又亲切的大家庭.其实一开始的我并没有任何的舞蹈基础,也没有想过将来的某一天，我会和"舞蹈"这两个字挂上边,加入舞蹈队的初衷只是想拓宽视野,学一些以前和从来没有接触过的东西,但没想到的是,我渐渐爱上了舞蹈,爱上了这项充满魅力的艺术。虽然,我的舞蹈功力还有待提高,我糟糕的柔韧性也让前辈们十分头疼,但是我会努力改变现状,好好加油的!

在还没有加入舞蹈队前我的生活很单调的，不是宅在家看小说就是看视频,事实上，每个假期都是这样过的…而加入了舞蹈队，认识了很多的朋友，这个群体有股很厉害的凝聚力，因为我们这里没有陌生的感觉，即使像我这样新加入的，大家都不会忽略我,大家会关注每一个人，会融入每一个人。不像在其他地方那样有很拘谨的感觉，我们这里什么都可以谈.在舞蹈队里，即使我们相处时间还不多，即使我还不知道大家的全名,但相互之间却充满了亲切感,就像认识了很多年一样.

以前我一直都觉得跳舞就要有老师教，只有这样才会跳得好的，但这次我不同意自己的想法了，因为在舞蹈队里，所有的舞都是由前辈们教得,或是同学们聚在一起相互学习,相互教导,并不比专业的老师教得差.还有的是大家一齐练舞，一齐提意见，这样很好，每一个人都在认真参与了，虽然在外边的人看来，我们每晚都将音响开得大大的，说话谈笑大大声的，好像是在玩，但事实上我们大家都在做一件事，就是为了跳舞!所以跟大家在一起，虽然每晚我们都是满身水满身汗的…但都没有人说累了而不跳的。就是因为我们都有着共同的爱好而让我们走在一起了.

在学习舞蹈的过程中, 虽然我们每周的训练时间都非常有限，却教给了我们很多的东西，让我对舞蹈有了更深的认识,舞蹈也带给了我很多东西.

舞蹈对于柔韧性的要求很高.就我而言，刚开始的时候，我的身体非常的僵硬，别人轻而易举就能做到的盘腿动作，我却久久不能做到位，腿怎样压都压不下去，通过不断的练习,虽然依然有很多动作我无法做得很好，不过每个动作我都能尽量做到自己的极限。学姐们都说我进步了很多，因为我的身体已经明显变得柔软了。并且,跳舞时要专注自己的身体，用心去做每一个动作。这是学姐在训练过程中强调最多的一点，她叮嘱我们不要刻意的急功近利的去模仿一些高难度的动作，那样子不仅起不到练习的效果，往往还会弄伤自己。在这学期的练习中，我对这一点感受挺深的。因为身体条件的限制，一开始对一些相对难度较高的动作我都根本做不来，但其他人都做得很美，所以我一下子过不了自己心理那一关，总是挑一些难度较高的动作来练习而不注重一些简单基础的动作。结果自己练得很痛苦，效果也不

大。在学姐的再三强调下，我慢慢明白要把舞蹈练好并不在于动作的难度，更重要的是要专注自己的身体，要在简单的动作中去体会自己身体的每个部分，静静的感受身体的全部。练习每一个动作的时候，都尽可能的按照学姐的提示去做到位。

电子信息学院/电信116/陈嘉琳/1111002144

第二篇：舞蹈教师期末个人总结

随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。今天文库小编给大家为您整理了舞蹈教师期末个人总结，希望对大家有所帮助。

舞蹈教师期末个人总结范文一

时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 __ 年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。

为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

舞蹈教师期末个人总结范文二

孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。

创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。2014年是丰收的一年，华夏未来15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在2014年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获2014年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“2014年天津市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得2014年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩。

我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切!

舞蹈教师期末个人总结范文三

舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。回顾本学期的工作，总结四个字：充实、忙碌。

为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。1、首先从基本训练入手。通过热身活动练习，使学生首先学会了怎样在做舞蹈动作时避免自己受伤。2、通过小游戏的形式，训练学生的身体协调性、空间方位感、以及学生相互之间默契。3、形体训练。通过基本形体动作的练习，克服学生的自然体态，掌握几个形体要点：头顶找天、立腰拔背，双膝夹紧伸直，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改善不良习惯。4、通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到较自然全面的活动，初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识。

在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。每位同学的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，上课时要严格要求的情况下，及时发现每位同学起身的特点，让课堂高质量的完成。比如，哪些学生有舞蹈基础，接受能力强，哪些学生相对较弱，就可以好的学生可以让他们当小老师来帮助其他动作还不够规范的同学等等。教师都要了如指掌。

同时，在本学期还带领一、二年级学生排练群舞多次参加舞蹈比赛，以及为学前班的学生排练群舞参加学前班毕业典礼。

舞蹈校本课的实施，能满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。

无论是舞蹈课也好，集体舞蹈也罢，希望学生能够从舞蹈中体会到快乐，能热爱舞蹈，热爱生活，快快乐乐每一天!

看了舞蹈教师期末个人总结

第三篇：河北大学舞蹈协会期末工作总结

河北大学舞蹈协会自1999年成立以来，已走过了十三个春秋，在校团委社团联合会、学生处生活园区教育办公室的支持下，本着“普及舞蹈知识，提倡文明社交，培养高尚情操”的宗旨，致力于交谊舞在校园内的普及，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们高雅的社交方式。同时，作为河北大学的一个学生文艺社团，积极配合学校各种文艺晚会的演出，为晚会提供了大量高质量的舞蹈节目。如今河大舞协已成为河北大学最具影响力的团体之一，在过去的半年里，我们做出来一定的成绩，但也存在许多不足。学期末如期而至，舞蹈协会的工作以即将告一段落，回首本学期平时的工作，将作以下工作总结：

一 及时召开社干会议，传达上级领导的各项精神

本学期，本社团从社长到各社员深入学习学校组织的学雷锋活动，并从实际出发。积极完成舞会的各种的各种节目，积极召开例会，积极解决社内的问题矛盾，以便社团的更好发展。在平时的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。

二 如期举办常规舞会

我们每周六晚都会在北院的舞池如期举办舞会。给舞蹈爱好者提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。本协会在提高学生待遇方面很下工夫，加强学生培训的力度。不仅会延续由队长和培训老师亲自教授，部员协助辅助的教学方式，还精挑细选出高素质的优秀干事人才，对学生进行严格的额外培训，让其在学生培训中发挥作用，扩大培训效率，纠正每位同学的动作，使学生培训有了更好的质量，努力赢取广大同学的好评。

三 举办大型活动

2012年4月26日，河北大学第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞比赛是在河北大学校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛旨在丰富校园文化，提高大学生的业余生活，创造唯美的校园文化新篇章。

比赛情况如下：

1、为成功举办本次交谊舞大赛，我协会按组织形式分工细致地布置了场地，

以求比赛进程中达到更好的效果。

2、在比赛之前，大家努力的准备，彩排进行顺利，为比赛的进行做了良好的铺垫。

3、本次比赛内容丰富，通过这次比赛，我们看到了比赛者的舞蹈精神以及他们的团队精神。

4、本次比赛每个成员都能各司其职，充当了不可或缺的角色，也为比赛人员的交流提供了另一个平台。

四 外联活动

为了与除本协会成员交流，加强同全校师生联系，本协会与保定各个高校的舞蹈协会合作交流，积极参与各个高校间的交流活动。

这次比赛还邀请了许多专业的老师对比赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。

当然，本次比赛我们也有不足之处，比如说宣传力度不够，工作缺乏经验等等。但通过协会所有成员的努力，使本次比赛打破了传统的格局，更加新颖，更加有特色。

河北大学舞蹈协会，永远都是因兴趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永远都是促进校园活跃的最强大的一股力量。协会的各项活动丰富了我校文化艺术，为我校文化艺术活动增添了浓墨重彩的一笔!舞协各成员踏实稳固的舞蹈基础，为本协会的发展奠定了坚实的基础。在协会以后的发展过程中，我们的活动将更创新、更丰富、更富有特色，舞协的每个成员都会为协会有更好的将来而奋斗!

河北大学舞蹈协会秘书处2012年5月

第四篇：中外舞蹈赏析期末论文

观芭蕾舞剧《天鹅湖》有感

任课教师：

学院： 专业班级：

姓名：

学号：

中外舞蹈赏析论文

摘要：《天鹅湖》原为柴科夫斯基为莫斯科帝国歌剧院所作的芭蕾舞剧，之后作曲家将原作改编成了在音乐会上演奏的《天鹅湖》组曲。《天鹅湖》是世界上最著名的芭蕾舞剧，也是所有古典芭蕾舞团的保留剧目，流传至今。

关键字：芭蕾 舞剧 天鹅湖

芭蕾，欧洲古典舞蹈，由法语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。

《天鹅湖》原为柴科夫斯基为莫斯科帝国歌剧院所作的芭蕾舞剧，之后作曲家将原作改编成了在音乐会上演奏的《天鹅湖》组曲。《天鹅湖》是世界上最著名的芭蕾舞剧，也是所有古典芭蕾舞团的保留剧目，流传至今。

《天鹅湖》分为4幕是柴可夫斯基所作的第一部舞剧，取材于民间传说，主要剧情为：公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格费里德游天鹅湖，深深爱恋奥杰塔。王子挑选新娘之夜，恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子差一点受骗，最终及时发现，奋击恶魔，扑杀之。白天鹅恢复公主原形，与王子结合，以美满结局结束。

第一幕

在优美的序奏声中大幕启开，台上是绿荫掩映的美丽的庭园，背景是雄伟的城堡。王子齐格弗里德迎来20岁的生日，明天将举行盛大的庆祝典礼，今天在城堡的前庭举行热闹的集会。桌上佳肴美酒，堆积如山。王子在家庭教师沃尔夫冈和友人宾诺以及村里的青年和姑娘们的围拢之下欢乐起舞。

这时，母后出场，她对王子说：“你不能再如此终日嬉戏了。明天在你的成年庆祝典礼上，请来各国的公主，你从中挑选未来的王纪吧。”王子勉强应允，母后满意地退场。

中外舞蹈赏析论文

王子意识到不久就要告别自由自在的青春时期，忽然心情沉重，脸上的笑容消失。宾诺发现王子不悦，为了改变他的情绪，立刻拿酒来，开始欢闹。村民们跳起华尔兹，舞台上逐渐恢复明亮。

一会儿，欢宴散去，红日西沉，王子陷入沉思。宾诺等四五个青年来邀王子狩猎，王子再次露出笑颜，和他们一同前去狩猎。

第二幕

这一幕由《天鹅湖》最有代表性的著名的序奏开始。

山间湖水，美丽的月色，可爱的天鹅成群结队地在湖面上滑行似地游动，上岸之后，一个一个地变成了少女。其实，她们是被恶魔罗特巴尔德施魔法变成天鹅的，白昼是天鹅，只有夜晚才在这湖畔还原人形。

这时，王子齐格弗里德手持弓箭登场，当他以一只头戴王冠的天鹅为目标搭箭欲射时，那只天鹅在王子眼前变成了美丽的少女。她自称是天鹅的女王奥杰塔，本来是某国国王的公主，被恶魔罗特巴尔德施妖术变成天鹅，只有夜里才恢复人形。而且，飞来这湖畔的那些天鹅，都是和她一样遭到同样命运的少女。王子听后大惊。

王子聆听着奥杰塔倾述的不幸，由深深的同情逐渐转为爱慕。同时，奥杰塔告诉王子，要想解除魔法，必须有纯真的爱情。王子发誓，要在明天的成年庆典上宣布与奥杰塔订婚。

恶魔罗特巴尔德在暗地里窥视，露出狰狞的笑容。一会儿，东方发白与王子惜别的奥杰塔和少女们，又被恶魔罗特巴尔德变为天鹅。

第三幕

盼望己久的王子的成年庆典。被邀请的贵族和达官显宦们云集在城堡的大厅里。王子和母后登场就位。然后从六个国家邀请来的美丽的公主也登场。但是，王子心中只有奥杰塔。

不料恶魔罗特巴尔德带领黑天鹅欧迭尔出现，把欧迭尔变成奥杰塔的模样，欺哄王子，王子被骗，把她当作奥杰塔。

舞会开始，跳起各国多姿多彩的舞蹈。王子与假奥杰塔起舞，并宣布订婚。白天鹅奥杰塔一直在窗外守望，她一声悲鸣，振翅飞去。继而雷鸣闪电，妖风袭来，恶魔罗特巴尔德与黑天鹅狂笑而去。王子始知中了计，持剑追赶。

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第五篇：2016年舞蹈鉴赏期末考试答案

一、 单选题(题数：50，共 50.0 分)

三人舞的舞蹈形式主要是为了展现()。

 A、和谐

 B、冲突对抗

 C、自我展示

 D、平衡对称

我的答案：B 2

敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项：()

 A、魅力飞天

 B、闻法飞天

 C、涅槃飞天

 D、赞法飞天

我的答案：A 3

下列属于学院古典舞原则的是()。

 A、尊重并承接传统

 B、批判传统  C、创新并发展传统

 D、照搬传统

我的答案：A 4

下列不属于古典舞应具有的“古典风格”的是()。

 A、与古代相连

 B、至今尚存

 C、有形式规则

 D、能迅速走红

我的答案：D 5

中国当代舞的“软肋”在于()。

 A、舞蹈内容不丰满

 B、舞蹈形式单一

 C、后期的发展规划不明确

 D、前期的古典舞与民间舞不完善

我的答案：D 6

舞蹈《挽扇仕女》的创作具有()特点。  A、原型复现

 B、融合性

 C、回溯性

 D、模仿性

我的答案：B 7

民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是()。

 A、京剧的“丑”角

 B、京剧的“旦”角

 C、河北地秧歌的“妞”角

  D、河北地秧歌的“丑”角

我的答案：D 8

《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化，这种方法叫()。

 A、环境编舞法

 B、形式编舞法

C、交响编舞法

 D、时间编舞法 我的答案：C 9

“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的()。

 A、态度

 B、感情

 C、认识

 D、观念

我的答案：A 10

以下属于舞蹈中服饰的作用的是()。

 A、社会身份的表征

 B、作品质量的保障

 C、故事情节的推进

 D、舞台的美观

我的答案：A 11

下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是()。

 A、姿势

 B、表情  C、服饰

 D、动作

我的答案：C 12

以下哪项是作品形态舞蹈的特征：()。

 A、形式单纯，内容简明

 B、形式精致，内容模糊

 C、形式重组，内容重构

 D、形式多样，内容丰富

我的答案：C 13

中国民间舞思维混乱的主要原因是()。

 A、中国民间舞形式多样

 B、中国民间舞内容混乱

 C、中国民间舞术语错误

 D、中国民间舞缺乏专业舞者

我的答案：C 14

下列不属于在法国五次革命期间创作的芭蕾舞剧的是()。  A、《关不住的女儿》

 B、《吉赛尔》

 C、《天鹅湖》

 D、《海盗》

我的答案：C 15

《睡美人》是()的经典舞蹈。

 A、当代芭蕾

 B、宫廷舞

 C、现代芭蕾

 D、古典芭蕾

我的答案：D 16

下列不属于飞天舞的是()。

 A、闻法飞天

 B、赞法飞天

 C、涅槃飞天

 D、颂法飞天

我的答案：D 17

中国古典舞主要面临的问题是()。

 A、身体母语历时性的回溯

 B、

审美与哲理价值冲突

 C、缺乏与时俱进的精神

 D、历史地域与艺术类型概念混淆

我的答案：A 18

舞蹈动作除采用夸张延长外，()形式也可以进一步展现舞蹈的主题。

 A、收缩延长

 B、平缓渐进

 C、快速调度

 D、放大延长

我的答案：A 19

下面哪一种芭蕾最具融合性：()

 A、民间

 B、古典  C、现代

 D、当代

我的答案：D 20

《闻法飞天》从空间的横轴上划分，属于()舞蹈。

 A、先秦

 B、唐代

 C、儒教

 D、释教

我的答案：D 21

舞蹈《海棠依旧》是下面哪一项芭蕾：()

 A、当代芭蕾

 B、现代芭蕾

 C、古代芭蕾

 D、民间芭蕾

我的答案：A 22

舞蹈的整体结构即舞蹈的()。  A、效果

 B、内容

 C、语篇

 D、剧目

我的答案：C 23

舞蹈《济公》主要表达的内容是()。

 A、普度众生

 B、天地仁和

 C、吉祥如意

 D、万物均等

我的答案：A 24

南非民间舞蹈中的踢腿舞来源于()。

 A、宗教礼仪

 B、民间风俗

 C、动物动作

 D、搏击动作

我的答案：C 25

下列不属于中国高雅舞蹈的是()。

 A、芭蕾舞

 B、中国古典舞

 C、军旅舞蹈

 D、中国民间舞

我的答案：D 26

()的显著特点是舞蹈得到主流与非主流社会的共同认可。

 A、舞蹈丰富化

 B、舞蹈现代化

 C、舞蹈大众化

 D、舞蹈平民化

我的答案：C 27

印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是()。

 A、借鉴外来舞蹈的优势

 B、印度古典舞与民间舞的发达

 C、媒体的大力宣传  D、宝莱坞舞蹈的历史悠久

我的答案：B 28

()不仅越出了原生舞蹈的功能性范畴，而且公开反对女乐士的过度身体修辞的奢侈行为。

 A、原始舞

 B、古典舞

 C、民间舞

 D、现代舞

我的答案：D 29

欣赏舞蹈的主观态度的终点是()。

 A、舞者的敬业精神

 B、舞蹈的优美程度

 C、舞蹈语言符号所表达的意义

 D、舞蹈所表现的故事情节

我的答案：C 30

僧舞由中国传人韩国后，与韩国传统的()合为一体，从而形成了独特的韩国僧舞。

 A、扇子舞  B、鹤舞

 C、剑舞

 D、铜钹舞

我的答案：B 31

以下哪项不属于《天鹅湖二幕》的舞蹈形式：()。

 A、群舞

 B、双人舞

 C、独舞

 D、组舞

我的答案：D 32

欣赏古典舞首要的时间原则是()。 A、脍炙人口

 B、舞蹈时间长

 C、与古代相连

 D、流传至今

我的答案：C 33 舞蹈教育早期职业化的弊端在于()。 A、舞蹈知识储备不足

 B、舞蹈内容同质化

 C、舞蹈理论理解不深刻

 D、舞蹈技能单一化

我的答案：B 34

以下不属于古典芭蕾的美学立场的是()。

 A、追求激烈的个性表现

 B、排斥粗俗的艺术语言

 C、追求技巧和程式化

 D、高尚端正、温文尔雅

我的答案：A 35

上等舞剧的标准是()。

 A、无叙事，有舞蹈

 B、有叙事，无舞蹈

 C、有叙事，有舞蹈

 D、无叙事，无舞蹈 我的答案：C 36

《秦王点兵》中棱角型的舞台调度是为了展现唐代武舞的()主题。

 A、尚武性

 B、矛盾性

 C、和谐性

 D、攻击性

我的答案：D 37

现代舞最重要的“审丑”方式是()。

 A、变形

 B、诙谐

 C、和谐

 D、狞厉

我的答案：A 38

下列哪个舞蹈属于述说乡土舞蹈：()。

 A、《孔雀舞》

 B、《雀之灵》  C、《双人孔雀舞》

 D、《碧波孔雀》

我的答案：C 39

现代舞的最终欣赏状态应为()。

 A、审美

 B、审丑

 C、反思

  D、娱乐

我的答案：A 40

傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是()。

 A、孔雀息枝

 B、孔雀攻击

 C、孔雀嬉戏

 D、没有特殊含义

我的答案：A 41 中国古典舞可分为儒教舞蹈、释教舞蹈、道教舞蹈等，其划分标准是()。

 A、民族

 B、舞蹈场

 C、信仰

 D、社会地位

我的答案：C 42

舞蹈应在技术构成和程式化方面达到高标准，这是()的要求。

 A、舞蹈历史分析

 B、舞蹈外在环境

 C、舞蹈本体

 D、舞蹈理论分析

我的答案：C 43

舞蹈欣赏的主要欣赏对象是()。

 A、生活形态的舞蹈

 B、规训形态的舞蹈

  C、审美形态的舞蹈  D、作品形态的舞蹈

我的答案：D 44

“细身”是指舞蹈进入了()。

 A、有感世界

 B、有话世界

 C、有知世界

 D、有情世界

我的答案：D 45

《天鹅之歌》属于下面哪一舞种：()

 A、当代踢踏

 B、当代芭蕾

 C、现代芭蕾

 D、古典芭蕾

我的答案：B 46

康巴藏舞的发源地是()。

 A、甘孜  B、迪庆

 C、玉树

 D、阿坝

我的答案：C 47

下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是()。

 A、舞蹈爱好者

 B、民间艺人

 C、二老艺人

 D、职业舞者

我的答案：A 48

()是影响群舞效果的最重要因素。

 A、舞蹈技巧

 B、舞蹈道具

 C、舞台调度

 D、舞台灯光

我的答案：C 49 现代舞身体语料的三个语源不包括()。

 A、历史

 B、异域

 C、生活

 D、想象

我的答案：D 50

俄罗斯舞蹈《白桦树》是一个体现俄罗斯()的舞蹈。

 A、民间信仰生活

 B、民间世俗生活

 C、宫廷生活

 D、宗庙生活

我的答案：A

二、 判断题(题数：50，共 50.0 分)

舞蹈《醉狐》显示了人们对自由的追求。 我的答案： √

古典舞的最高境界是其在技艺方面的追求。 我的答案： ×

“二老艺人”是指再生民间舞的重构者。 我的答案： ×

印度民间舞的舞者都是职业舞者。 我的答案： ×

《天鹅湖·二幕》中密林深处的古堡是魔法师罗特巴特的王国。 我的答案： √

韩国古典舞《佳人剪牡丹》不能用来表达国家昌盛的语境。 我的答案： ×

古典舞中的“身韵”来源于京昆戏曲中的京剧和南昆。 我的答案： ×

舞蹈中的空间变化是通过时间变化来展现的。 我的答案： ×

9 印度的七个古典舞流派存在同质异构性，即舞蹈内容相同、形式不同。 我的答案： √

目前中国古典舞在民间已完全消失。 我的答案： ×

舞蹈家的信仰支撑对其作品的影响不大。 我的答案： ×

对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。

我的答案： √

《天鹅湖二幕》中四小天鹅舞段是为了表达白天鹅与王子恋爱时喜悦的内心独白。 我的答案： √

《秦王点兵》是一个显示了汉代宫廷状态的、表现了儒家奋进精神的唐代舞蹈。 我的答案： √

当代舞融合了古典芭蕾和现代舞各自的优势。 我的答案： √

要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。 我的答案： √

语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。 我的答案： √

审视现代舞的最主要美学形态是“审丑”。 我的答案： √

各民族的民间舞蹈只能以职业舞者的舞蹈作为其代表。 我的答案： ×

《秦王点兵》从时间上划分属于先秦舞蹈。 我的答案： ×

21

舞剧《稻禾》的编导是左青。 我的答案： ×

22 对于中国民间舞的三个身份群体而言，如果把握不好三者的平行关系，就会对中国民间舞产生极大的瓦解作用。 我的答案： √

23

《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。 我的答案： ×

24

全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式。 我的答案： ×

25

《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。 我的答案： √

26

舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。 我的答案： √

27

生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。 我的答案： ×

28

观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。 我的答案： √

29

宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈，属于作品形态的舞蹈。 我的答案： ×

30

中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。 我的答案： √

31

不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。 我的答案： ×

32

舞蹈的身体语言必须与舞种严格匹配。 我的答案： √

33

只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。 我的答案： √

34

“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。 我的答案： ×

35 古典舞的动作应来源于自身国家的古代历史和文化。 我的答案： √

36

经典的有价值的舞蹈作品都是具有理论分析性的。 我的答案： √

37

舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。 我的答案： ×

38

私人叙事舞蹈是指用民间舞蹈的素材和形式来表达舞者自己的感受。 我的答案： √

39

舞台民间舞都是由传统成型的民间舞改编而来的。 我的答案： ×

40

舞蹈《也许我要飞翔》阐释了一种在物欲满足下人对精神的追求。 我的答案： √

41

生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广 我的答案： √ 42

职业舞者将民间舞蹈搬上舞台时，往往会通过消解民间舞道具的方式来实现舞蹈形式的精致化。

我的答案： √

43

舞台民间舞整体在向典雅方向发展。 我的答案： ×

44

藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。 我的答案： √

45

古典舞来源于民间。 我的答案： √

46

中国古典舞鉴赏首先要从时间和空间上分析舞蹈类别，再根据舞蹈类别进一步分析主题、结构、动作等。 我的答案： √

47

舞台民间舞重返民间时首先要了解的是舞蹈形式。 我的答案： × 48

赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人，飞天都要加以赞颂。 我的答案： √

49

规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。 我的答案： √

50

当代舞又称当代舞蹈，是舞蹈种类之一。 我的答案： ×