第一篇：我们的民族小学导学案
中国近代民族工业的发展导学案
年级八年级科目 历史 课题中国近代民族工业的发展 学案号 19【学习目标】
1.掌握中国近代民族工业发展的基本史实，包括张謇兴办实业的背景、影响、结局，中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。
2.通过本课的学习，培养归纳分析历史问题的能力和观察历史图表、解释历史现象的能力。 3.通过学习本课，感受张謇实业救国的爱国情怀，增强爱国情感。 学习重点：中国近代民族工业的曲折发展。
【课前预习】(预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题)
1.状元实业家张謇提出了“”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。 2.第一次世界大战期间，是中国民族工业发展的“”。
3.中国近代的民族工业在、、三座大山的夹缝中求生存、图发展。
4.思考：“动脑筋”一(第101页)、二(第102页)。自己不能解决的问题：
【课内探究】(生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高) 1.由张謇创办实业你感受到了什么?
2.讨论解决：大生纱厂的命运和结局说明了什么?
3.讨论归纳：中国民族工业发展的三个阶段及各自的阶段特征。
4. 第一次世界大战期间，中国民族工业的发展进入了一个“黄金时代”，其原因是什么?
5.旧中国民族工业落后的原因是什么?
6. 思考：“动脑筋”二(第102页)。
【扣标整合】(围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络)
【巩固检测】(我达标，我快乐)
1.甲午中日战争后，提出“实业救国”口号并创办大生纱厂的实业家是 () A.荣宗敬B.荣德生C.张謇D.张骞 2.下列企业中，状元张謇创办的是()
A. 大生纱厂B.发昌机器C. 继昌隆缫丝厂D.久大精盐公司 3.张謇创办的纱厂负债累累，最后被吞并的主要原因是 () A. 张謇不善经营，管理混乱B. 清政府压制工商业发展
C. 一战后，帝国主义在中国大量倾销棉花和棉织品D.企业技术落后
4.第一次世界大战期间，中国民族工业的发展进入了一个“黄金时代”，其原因是 ()①辛亥革命的推动 ②列强暂时放松了对中国经济的掠夺 ③使用国货、抵制日货的运动④半殖民地半封建社会的结束
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
5.第一次世界大战后，对中国民族工业危害最大的帝国主义国家是 () A. 美国B. 日本C. 英国D.法国 6.中国民族工业的特征不包括()
A. 总体上比较落后B. 轻工业发展较快C.主要集中在重工业部门D.沿海大城市比较发达
7.严重阻碍中国民族工业发展，导致其在夹缝中求生存、图发展的三座大山是() ①帝国主义②封建主义 ③官僚资本主义 ④工商主义A.①②③B. ②③④C.①③④D. ①②④
8.下表反映了第一次世界大战前后中国民族工业的发展状况。你认为出现这种变化的最主A.辛亥革命摧毁了封建制度B.“实业救国”思潮的兴起
C.民族资产阶级队伍的壮大D.帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略
【课后提升】(知识拓展迁移，开阔视野，提高能力)
总结近代民族工业发展的总体特征。
【学(教)后记】(记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过
的弯路的反思!)
山东潍城经济开发区中学导学案
第二篇：第十一课 民族团结 导学案
第11课《民族团结》导学案
八年级历史编写人：张瑞红审核组长：一.学习目标：
1. 了解各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用。
2. 掌握民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态。
二.学习重点：民族区域自治的内容和意义以及人民政府实
行的各民族共同发展政策。
学习难点：我国实行民族区域自治的原因。 三.学习过程：㈠ 自主学习
1新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢? ㈡ 合作探究
1中华民族大家庭的构成有什么特点?
2组织学生讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。 3请你以藏族、达斡尔族、傣族为例，说明少数民族地区经济发展情况。
4联系历史填图册第6页的两幅地图中，说出当时为少数民族区域经济发展而进行的基本建设工程项目名称。
5导学生观看本课插图，回答：这些插图表现的主题是什么? 四.课堂小结：
宪法规定维护国家统
一、民族团结是公民的义务，我们不但要自觉履行这一任务，还要敢于同破坏国家统一，破坏民族团结的行为作斗争。 五.当堂检测一〃单项选择题
1.中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家 ()A.57B.56C.55D.50
2.中共中央在筹建新中国时，提出在少数民族聚居的地区应实行什么政策
()
A.民族平等B.民族团结C.民族区域自治 D.共同繁荣 3.我国第二橡胶基地是 ()A.西藏地区
B.内蒙古自治区
C.新疆维吾尔自治区D.西双版纳傣族自治州
4.什么战略的实施使我国西部地区出现了大开发、大发展的新气象
()
A.科教兴国B.西部大开发C.人才强国D.振兴东北老工业基地
5.被藏族群众称为"活菩萨"的山东援藏干部是 ()
A.焦裕禄B.任长霞C.孔繁森
D.王庆喜
6、"五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，......"这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括 ① 实行民族平等的原则 ② 实行民族团结的原则 ③ 实行共同繁荣的原则
④ 反对民族歧视和压迫⑤ 实行民族区域自治的原则 A、①②③④⑤B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤
7、下列有关民族区域自治的说法正确的是() ①民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度②民族区域自治就是在自治区内，由当地民族当家作主，享有独立主权
③民族区域自治的实施，使西部地区出现了大开发、大发展的新气象
④民族区域自治对祖国统
一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义
A、①②B、②③C、①④D、③④
8、在支援少数民族地区建设中的杰出干部是()
A 雷锋B 焦裕禄C 孔繁森D 徐虎 二〃材料解析题阅读下列材料：
"五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华......"--歌曲《爱我中华》请回答：
⑴我国一共有多少个少数民族?
⑵中国共产党在筹建新中国的时候，提出在少数民族聚居的地区实行什么政策?实行此政策有什么意义?
⑶我国对少数民族实行什么原则?有什么意义?
三〃连线：将少数民族歌曲与它所属的少数民族连起来： 《草原上升起不落的太阳》藏族 《阿拉木汗》朝鲜族 《阿诗玛》蒙古族 《弦子舞曲》维吾尔族 《道拉基》彝族
四〃简答题
我国为什么实行民族区域自治政策?
六.课后反思：
第三篇：《让我们选择坚强》导学案
第三单元做意志坚强的人
第六课
为坚强喝彩
第二框《让我们选择坚强》学案
设计者：黄汝德 单位：逻岗镇中
班级-----------姓名------------ 【学习目标】
1.熟练说出坚强意志品质的四种表现及坚强意志的重要作用。 2.树立磨砺坚强意志的的信念。 【学习重难点】
坚强意志的重要作用;坚强意志品质的四种表现 【情景链接】
(一)
坚强，赋予了我们广阔的胸怀，更赋予了我们正视逆境，面对痛苦，忍受痛苦的气量。人生是艰苦的，对平庸的凡俗的人来说那是一场无日无夜的斗争，只有选择坚强，才会把把逆境和挫折看成人生的必经之路;只有选择坚强，才不会消沉，才会以积极的心态挑战苦难;只有选择坚强，知难而进，努力超越自我，才可能一步步走向成功. 有的同学意志坚强,有的同学意志脆弱,这体现了每个人意志品质的差异。意志品质好,其意志商数也就高。意志商数虽不决定一个人聪明与否,却决定一个人做事的成败。
下面有10道题，每道题有5个备选答案：a、很符合自己的情况;b、比较符合自己的情况;c、难以回答;d、不太符合自己的情况;e、很不符合自己的情况。请你根据自己的实际情况，选择相应的答案。
1、当我决定一件事情时，就立即动手，绝不拖延。(
)
2、我给自己定的计划常常不能如期完成。(
)
3、我没有睡懒觉的习惯，即使冬天也按时起床。(
)
4、在遇到困难时，只要有可能，我就立刻请示别人的帮助(
)。
5、学习时，没做完功课我就不会出去玩。(
)
6、如果手边有一本非常吸引人的书，我上课时也忍不住偷偷地拿出来看。(
)
7、我能长时间地做一件枯燥的、但却非常重要的事。(
)
8、我常常下决心第二天开始做某事，但是到了第二天，我的劲儿就没了。(
)
9、我答应别人的事，就不会食言。(
)
10、如果我对某事不感兴趣，就不会努力去做。(
)
评价：按老师说的计分方法，算出总分。看你是哪位，打上的对勾，对号入座吧!
10-17分，意志力很薄弱(
);18-25分，意志力比较薄弱(
);26-34分，意志力一般(
);35-42分，意志力较坚强(
);43-50分，意志力很坚强(
)。 记分方法：单数题号，abcde54321分，双数题号，abcde12345分。 【学习过程】
一、预习检测
1、意志坚强的表现：
a、意志坚强的人对自己行动的
和
有着
的认识。 迎难
，勇往直前——(
)
b、意志坚强的人，能在复杂的情景中冷静而迅速地
发生的情况，
地
采取坚决的措施和行动。——(
)
c、意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候，可以
自己的消极情绪，
自己的言行，不
，不气馁，不焦躁。面对胜利和成功不
，不自满。——
(
)
d、意志坚强的人能够以
的精神、
的毅力，
挫折和困难，
1
自己的目标。——(
)
2、坚强意志的作用
二、合作探究
知识点一：坚强意志的表现
1、“你一笑便是整个沧海，美了这个人间”，这条来自雅安市一位交警的微博，一下午转发即过万。小女孩头顶的包扎、衣服后面的斑斑血迹和甜美的微笑，深深地打动了网友。 2013年4月8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。造成巨大的人员伤亡。一位小女孩头似乎被砸伤了，头顶绑满了绷带，粉色的衣服上，后背还有不少血迹。然而小女孩告诉李渊：“叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。” 从女孩微笑的脸盘中体现出哪些优秀品质?
做一做(比一比哪一组写得最多)：
列举一些与意志坚强有关的词语，来形容这些人身上的优秀品质。
与之相反，必然存在一些意志不坚强的人，列举与意志坚强相反的词语。
与意志坚强相关的词语：
与意志坚强相反的词语
3、结合73—74页四则故事，从故事中归纳出坚强意志的四方面表现
知识点二：实现人生目标的保障——坚强意志品质对人有什么重要作用?
探究1：补充完整句子：____________________________，需要坚强的意志.例如:跑完1500米,需要坚强的意志
总结：坚强意志具有重要作用，体现在
2
探究2：【名人故事】邰丽华两岁因高烧双耳失聪。15岁才接受正规舞蹈训练。老师第一次教她转，她转得东倒西歪，老师看后，干脆将她一个人扔在排练室，自己拂袖而去。她非常难过，问自己是继续还是放弃，但是她想到舞蹈是她内心最美的语言，为了这个梦想，吃再多苦，付出再多她也愿意。于是除了吃饭和睡觉，其他时间她都在练习舞蹈，半个月后她就能转到二三百圈。由于听不到，她要付出比常人更多的努力与艰辛。功夫不负有心人，1992年，邰丽华作为唯一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。2000年，在世界顶尖艺术圣殿---纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖。
思考：当邰丽华面临“放弃还是坚持”的抉择时，她是怎样做的?她为什么能作出正确的选择?
这说明坚强的意志品质会对人产生什么重要作用?
探究3：【名人故事】法国作家巴尔扎克，年轻时，屡遭失败，一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了《欧也妮.葛朗台》《高老头》等不朽
俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来生活促他醒悟，进行自我监督，强迫自己做完每天的工作，终于磨炼出坚强的意志。代表作有：《战争与和平》《复活》。
思考：这两位作家的经历说明了什么?
探究4：【材料1】小宋做家庭作业时有不少毛病,如总想找机会看看电视,听听音乐,吃吃水果,打打电话,因此,别的同学一小时就能完成的作业, 他总要用近三个小时，所以总是很晚才睡觉。第二天上课,又因睡眠不足而无精打采。
【材料2】富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他为了改掉一些坏的习惯，自己找到了十三条好的习惯去努力改变自己：节制欲望;自我控制;少说废话;有条不紊;信心坚定;节约开支;勤奋努力;忠诚老实;待人公正;保持清洁;心胸开阔;慎言谨行;谦虚有礼。
思考：为什么小宋形成了不良的学习习惯，而富兰克林能改变自己，取得成功? 这说明坚强的意志品质还会对人产生什么重要作用?
探究5：【畅所欲言】美国心理学家曾对1000多名智力超常的儿童进行了长达50年的追踪调 3
查，发现其中有些人在事业上获得很大的成就，声名显赫;有些人却一事无成，默默无闻。心理学家把他们分为“有成就组”和“无成就组”进行比较，发现这两种人之间最大的差异在于意志品质方面。那些获得较大成就的人，对自己从事的事业有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即使遇到多次重大挫折仍不动摇。而“无成就组”的那些人，意志薄弱，在困难面前萎缩不前，消极地等待良好环境和机遇。 思考：以上材料给我们什么启示?
三、课堂小结：
1、收集有关坚强的名人名言，比一比谁的收藏丰富
2、学生活动——实践坚强
(1)、当我心情不好时，有朋友请我抽烟、喝酒，我…… (2)、当我的好朋友邀我去游戏机房通宵玩电子游戏时, 我…… (3)、当自己考试失败时，我…… (4)、当老师说这是一道难题时,我……
(5)、星期天，同学们约我去敬老院，这时我…… (6)、在看电视与做作业只能选择其一的时候,我……
(7)、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧玩一会儿，这时我……
四、课堂检测：
1.以下行为哪些是坚强意志的表现(
)
①明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了
②放学回家后坚持先复习功课，写完作业后再做其他事情
③在学习、生活中遇到大的事情时，常常犹豫不决，很难作出决定
④在参加万米长跑比赛过程中咬紧牙关坚持到终点 a.①②
b.①③④
c.①②④
d.②④
2.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于(
)
a.智力的高与低
b.环境的优越与恶劣
c.机遇的多与少
d.意志的坚强与薄弱 3.“就是九十九个困难”，只要有一个坚强的意志就不困难。”“天才不过是最大的毅力。”这两句名言说明的都是坚强意志品质的(
)
a.特点
b.表现
c.作用
d.培养坚强意志品质的方法
第四篇：让我们选择坚强(导学案)
让我们选择坚强
教学目标
1知道意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
2、知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向，走出失败的阴影，形成良好的学习习惯，成就一番事业。
一、预习提示自主学习
1、意志坚强的人、对自己行动的()和()有清醒而深刻的认识。
2、意志坚强的人、能在复杂的环境中()而()发生的情况毫不迟疑地采取坚决的()和行动。()可以帮助他们在身处()时打开另一扇人生之窗。
3、意志坚强的人，在碰到()和()的时候，可以调节自己的()，控制自己的言行，()、()、()。面对胜利和成功()、()。
4、意志坚强的人，能够以()、百折不挠的()战胜()和()，实现自己的目标。
5、()，是人们在进行有()的活动中克服()，战胜()，实现()的保障。
二、合作探究展示点评
1、意志坚强的人有哪些表现?
2、为什么说意志坚强的人是实现人生目标的保障?
3、阅读P73-74材料回答问题。
1、以上四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面?
2、你还能列举几个类似的例子吗?
4、阅读P76材料并回答问题。
三、巩固提升
第五篇：弘扬中华民族精神_导学案
长葛第三实验高中 课型：新授课 编制：高二政治组 使用时间：2015年4月25日
第二框 弘扬中华民族精神导学案
姓名： 小组：
②弘扬和培育中华民族精神，是 的必然要求。 ③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强 的要求。 ④弘扬和培育中华民族精神，是坚持 的需要。
(三)如何弘扬和培育中华民族精神?(途径)
1、弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥 的作用。 是“主心骨”。
2、弘扬和培育民族精神，必须 。
3、弘扬和培育民族精神，必须 。
4、弘扬和培育民族精神，必须与 相结合。
5、青年是国家的希望，民族的未来，应该成为民族精神的传播者、弘扬者和 ，共同续写民族精神的新篇章。 【学习目标】
知识目标：了解中华民族精神的形成和发展
理解弘扬中华民族精神的必要性及意义
能力目标：培养学生辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力和明辨是非的能力。
情感、态度与价值观：做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;以极度热情投入学习
【学习重点、难点】①为什么要弘扬和培育中华民族精神?(必要性、重要性)
②怎样弘扬和培育中华民族精神?
【学习方法】 自主学习法
合作探究法
【学习过程】
一、旧知检测
1、中华民族精神的基本内涵及其核心
2、民族精神的作用是什么?
三、合作探究
材料:2011年11月3日凌晨1时36分，“天宫一号”目标飞行器与“神舟”八号飞船成功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。在北京航天飞行控制中心观看实况的胡錦涛同志在贺电中勉励全体参研参试人员，进一步发扬载人航天精神，再接再厉，精益求精，顽强拼搏，团结合作，努力夺取交会对接任务全面胜利，为开创我国载人航天事业新局面作出更大贡献。
问题1：结合材料，运用《文化生活》有关知识说明我们要进一步发扬载人航天精神的原因。
问题2：除航天精神外，你还能列举出其他民族精神吗?
问題3:我们当前应怎样弘扬和培育民族精神?
二、自主学习
(一)民族精神的丰富和发展
1、民族精神的时代性：民族精神作为_____________的结晶，随着_____________变化而不断丰富。
2、民族精神丰富和发展历程
①在新民主主义革命时期：中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的 、鲜明的 和 。形成了 精神、 精神、延安精神、红岩精神、 精神等。
②新中国成立后：中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把民族精神提升到了一个新的水平。形成了雷锋精神、“ ”精神、大庆精神、抗洪精神和 精神等。
(二)为什么要弘扬和培育中华民族精神? 必要性：
①弘扬和培育中华民族精神是 极为重要的任务。
高二
政治
第七课
第二框
弘扬中华民族精神 共2页第1页
长葛第三实验高中 课型：新授课 编制：高二政治组 使用时间：2015年4月25日
四、当堂检测
1.2014年7月1日，为庆祝中国共产党成立93周年，许多广为传唱的革命歌曲再次重现昔日共产党人的革命激情，表现出中国人民大无畏的革命精神。发扬中国共产党人的革命精神是因为它( ) A.是中国共产党人创立的 B.是新时期中国共产党的指导思想 C.与以改革创新为核心的时代精神是统一的D.根源于中国特色社会主义的伟大实践
2.2014年4月5日，孔子、屈原、邓稼先、梅兰芳等40位中华文化名人青铜雕像在中华世纪坛正式落成展出。这些文化名人 涉及文化、艺术、哲学、教育、医学、建筑、科技等多个领域，时间跨越了从春秋时期直至近现代3 000年历史。纪念中华文化先贤能使我们( ) ①感受中华文化的博大精深、源远流长
②在潜移默化中自发传承中华优秀传统文化
③增强民族自豪感，弘扬培育中华民族精神 ④增强尊重本民族文化、抵制外来文化的自觉性 A.①②
B.③④ C.①③
D.②④
3.2011年是我国辛亥革命100周年。某市教育、宣传、团委等部门开展了以“纪念辛亥革命100周年”为主题的读书活动。开展这项活动的意义在于( ) ①人们的思想在文化陶冶中升华 ②丰富人的精神世界和促进文化传播与发展
③抓住了文化建设的根本 ④弘扬中华民族精神 A.①②
B.②④ C.①③
D.③④
信等等，都是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明( ) A.中国传统道德没有精华与糟粕之分 B.在当代，民族精神得到了丰富和发展
C.中华民族在发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神 D.中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力
知识拓展：
(1)井冈山精神。那就是“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、依靠群众、敢闯新路、勇于胜利”的精神。
(2)长征精神。那就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局，严守纪律，紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 (3)延安精神。那就是“自力更生、艰苦奋斗”的精神。
(4)红岩精神。那就是救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神和勇于牺牲的精神。
(5)西柏坡精神。那就是中国无产阶级在革命即将取得全国性胜利的历史转折时期所表现出来的既善于破坏旧世界、又善于建设新世界的革命精神，它既是对中国共产党优良传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。
(6)雷锋精神。那就是全心全意为人民服务的精神。
(7)“两弹一星”精神。那就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的精神。
(8)大庆精神。那就是为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲求科学，“三老四严”的求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。
(9)抗洪精神。那就是万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神。 (lO)载人航天精神。那就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。
4.在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的 新的发展阶段，继续丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题。这是因为( ) ①丰富和发展民族精神是全面建设小康社会的题中之义②丰富和发展民族精神为全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持 ③发展中国特色社会主义的伟大实践 要求丰富和发展民族精神 ④弘扬和培育民族精神是我国当前的中心工作
A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.我国广大的航天科技工作者，充分发扬自强不息的民族精神，实现了“嫦娥二号”的成功发射，实现了中华民族的千年奔月梦想，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。材料说明( ) A.民族精神具有鲜明的时代性和先进性 B.民族精神是事业成功的决 定性力量 C.弘扬民族精神有助于增强我国的国际竞争力 D.弘扬民族精神有助于提高全民族的素质 6.在信息经济迅猛发展的新时代，世界各国都在弘扬自己国家和民族独特的民族精神和文化，如英国人的绅士风度、德国人的精确和高效率、美国人的自由开放„„我们中国人也在努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。这是因为( ) ①民族精神是民族之魂，是民族富强的精神动力 ②民族精神具有精神激励和凝聚民族的功能
③民族精神是维系民族生存发展的物质基础④民族精神是各国经济建设与综合国力提高的决定因素
A.①② B.②③④ C.①②④
D.①②③④
7.中国传统道德中包含的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，坚贞不屈的崇高气节，厚德载物的仁爱精神，自强不息的进取精神，见贤思齐的自律精神，以及勤劳俭朴、自力更生、诚实守
高二
政治
第七课
第二框
弘扬中华民族精神 共2页第2页