第一篇：c初级入门上课笔记
韩语初级1级2级上课笔记2
또 又다시再 이렇게 这样이때는这个时候유학留学
주만에 뮈 했어요?周末做什么了?
절약(하다) 节约
물을 절약 합시다 .节约用水。
돈을 절약 합시다.省钱(통장 存折)(적금 定期存款)
돈울 못 모있어요 (모아요)存不了钱(모으다收集)
1 写○2使用○3花 쓰다○
돈을 다(完) 썼어요 钱全花完了
보험(保险)을 들었어요买保险(보험을 샀어요.(X))
결혼 结婚아르바니트打工생할비 生活费
돈을 많이 못 벌어요 .赚很少的钱
기념이 纪念日윌마트 沃尔玛
천천히 말쓸해 주세요 请说慢一点
다시(한번)再一次써 주세요 写뷔페 自助餐도움이付钱
유명해요? 有名?什么有名?아직 还열심히认真욕하다 说脏话
어디애서 계사해요?在哪付钱?
그만하세요.那边
비가 그첬어요.(그치다)雨停了
신정양력元旦구정春节고속도로 高速公路공항机场고향 故乡 차가 밀려요.막혀요.
지난주上个星期이번주 这个星期지난달上个月다음주 下周
치다踢내가 찼어요.我踢了你。
남자친구에게 차였어요.
눈이 왜 부었어요?(붓다) 为什么眼睛肿起来?
~지요?~吗?吧?
죽다 死 죽이다被杀死개미蚂蚁바퀴벌레 蟑螂
我把蟑螂杀死了蟑螂被杀死살다活着살리다(被动) 救活(医生위사) 의사가 환자를 살렸어요.医生把患者救活了
환자가 살았어요.患者活着(在别人地方生活活着被救活)
군인 军人살려 주세요. 饶命분위기气氛
그 사람 분위기 어때요?那个人(性格)怎么样?
자랑스러워요.觉得自豪
저는 여러분이 자랑스러워요.我为各位而自豪
나는 네가 자랑스러워요. 我为你自豪(朋友之间친구사이)
심심하지 않아요 没那么无聊
비슷하다 相似
같아요달라요비슷해요.
홍매색梅红色녹색 绿色보라색紫色초록색墨绿色목도리粉红色
빨간색红色노라색黄色자주색 紫红色파란색蓝色
가짜 假的진짜真的
소주苏州월급 工资、月薪짐 东西사진照片
사진(을) 찍어요 拍照
MSN엠에스엔hotmail핫메일QQ궁국꺼)nate on한국꺼(것)E-mail이메일
폭탄炸弹슬퍼요(슬퍼다) 悲伤눈물 眼泪수도꼭지 水龙头무지개彩虹공짜 免费남았어요(남다)剩下빨르다快느리다慢거스름돈找钱과속그캔들超速绯闻화려(华丽)한 휴가一次华丽的休假그래 너 났다!你好!你强!연예인明星
네가 더 재수없어 !你更倒霉!
너 회들 왜 걸핏 하면싸우니?(싸우다)
결석하니?결석해요?
귀여운 척 하지마 재수 없어요.
예쁜 척 하지마재수 없어요.
실망했어요.(실망하다)失望
시험을 못 첬어요 .考得不好
1걸다○2걸리다○
종징그러워요 恶心
빨래(빨래하다)洗衣服
양말을 빨았어요.
솟옷内衣부르다唱노래를 부러요이름을 불러요.
자 신 감을 가지세요.自信
노력의 결과努力的结果걱정 担心
송혜교宋慧乔주결륜周杰伦차태현 车太贤남자 주인공선과 男主角
방문단 访问团일정 日程
희의 会议희의를 해요.开会
기념(纪念)찰영(摄影) (을 하겠습니다 )纪念摄影
단체(集体) 사진(을 짝겠습니다.)集体照
모이세요.(모이다)集合
희의에참석(参加)하신(定语) 분을서로(互相) 소개합니다.
来参加会议的人相互介绍(시是敬语)
교장(校长)선생님께서(이) 환영(欢迎)사를 하겠습니다.中国校长说欢迎词
이가敬语 께서에게敬语꼐
If교장선생님 꼐 환영사를 하겠습니다.
Mean (中国学校)让韩国校长致欢迎词
양학교의 학생들이 서로 교류합니다.中韩学生互相交流
조사를 했어요.做调查
웃 계요搞笑명품가방 名牌包包목걸이项链커플링 情侣链
커플티情侣装커플반지 情侣戒指
금 金털목도리 围巾털장갑手套나의존재(存在)只有我存在
데이트见面玩，约会( 남자친구 여자친구)불쌍해요 可怜
새해 북많이 받으세요.
교실이 좀어둡죠 ?教室有点暗吧?
어둡다暗밝다 亮
어제 나한테 전화 했죠?昨天给我打电话了吧
나한테 전화를 했을 때 저는 부엌에서 설거지를 하고 있었어요.
있 어서 전화 소리룰 못 들 었어요 没听到电话声
오래 사(活) 세요(活久一点)对老人说的
새해 북 많이 받으세요. 拜年的时候说的
나이에 비해 어려보여요.你看起来比实际年龄小
이것만 생각하면하가 나요.一想到这个就生气
괴롭혀요.(괴롭히다)被欺负
괴롭하지 마세요.不要欺负
외롭다 孤单
1괴 로워요○2함을어요难过○
물어보세요(여쭤보세요敬语，向长辈问问题)
물다 问어느 哪个보통 普通
친찬해요 夸보고서 报告눈이 맛았어요(男女之间)放电늦게 迟일찍 早 첫눈에 반해어요一见钟情
1찌개 以吃汤里的东西为主○2탕 以汤为主，以喝为主 汤○
환불도 돼요?退钱也可以么?
두부豆腐순嫩서비스 服务서비스가 좋아요.
그런데 있잖아 转移话题
한명도 지각하지 않았어요.没有一个人迟到
정각8시 호텔로 출발했어요.8点从酒店出发
생태공원生态公园비닐하우스 塑料大棚선인장 仙人掌
파인에골 菠萝구경하다 参观
第二篇：C语言程序设计入门经典例题
1、加法练习程序：由用户通过键盘输入加数和被加数，程序显示加法式子，用户通过键盘作答后，程序给出正确与错误提示信息。要求：利用C的选择语句if条件语句或switch开关语句，键盘输入数据前，程序会出被输入数据的信息提示。 #include void main(){ int a,b,c; printf("please put an addend: ");scanf("%d",&a); printf("please put an augend: ");scanf("%d",&b); printf("please answer the question:a+b=?");scanf("%d",&c); if(a+b==c) printf("very good!"); el
个人感觉这个程序最不好的地方是，不管回答正确还是回答错误，程都会立即结束，所以我用了do„while实现一个回答错误之后获得再次回答机会的循环，则程序修改如下： #include void main(){ int a,b,c; printf("请输入一个加数: ");scanf("%d"，&a); printf("请输入一个被加数: ");scanf("%d",&b); do { printf("请回答:a+b=");scanf("%d",&c); if(a+b!=c) printf("请再想一想 "); } while(a+b==c) printf("回答正确!"); }
2、判闰年程序：判断某一年是否闰年? 要求：程序首先提示用户从键盘输入4位数年份，程序能显示“XXXX年是闰年”或“XXXX年不闰年”的输出信息。
算法：year 是闰年,即year能被4整除但不能被100整除,或 year 能被 400 整除。其对应的C逻辑表达式为：(year % 4 = = 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 = = 0) 或: (!(year % 4) && year % 100) || !(year % 400 ) 程序中可设置1个变量leap来代表是否闰年的信息,闰年：leap=1; 不闰年：leap=0。 #include void main() int year; printf("请输入4位数年份:");scanf("%d",&year); if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)//闰年就是能被4整除但不能被100整除及能被400整除的 printf("%d是闰年",year); else printf("%d不是闰年",year); }
3、三角形九九表程序：要求选择C实现循环的4种方法(if+go, for语句，while语句，do…while语句)中的一种，比如，最好选择for语句来实现如下形式的“九九表”输出。
#include void main() int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++)//纵列表数每循环完一次换行 {for(b=1;b<=9;b++) if(b<=a) printf(" %d",a*b); printf(" ");}}
4、平面等腰三角形: 要求利用C的for循环实现如下平面图形输出。
如图，等腰三角形有6层，则 #include viod main() int a,b,c;//a,b,c分别是层数变量， 变量，*变量 for(a=1;a<=6;a++) {for(b=6-a;b>=1;b--) printf(" "); for(c=1;c<=2*a-1;c++) printf("*"); printf(" ");}}
5、平面倒立等腰三角形: 要求利用C的for循环实现如下平面图形输出。
#include viod main() int a,b,c;//a,b,c分别是层数变量， 变量，*变量 for(a=6;a>=1;a--) {for(b=6-a;b>=1;b++) printf(" "); for(c=11;c<=2*a-1;c--) printf("*") printf(" ");}}
6、判素数：要求由用户从键盘输入任一正整数m, 程序输出m是否素数的信息。 #include viod main() int m,n; printf("请输入任一正整数m：");scanf("%d",&m); If(m==0||m==1); printf("%d不是素数"，m);//0和1既不是素数也不是合数 for(n=2;n
7、计算：1!+2!+3!+...+9!
#include void main() { int i;long p=1;double s=0.0; for(i=1;i<=9;i++) {p*=i;S+=p;} printf("1!+2!+3!+„+9!=%f ",s);}
8、计算：1!+3!+5!+...+15!
#include void main() int i;long p=1;double s=0.0; for(i=1;i<=15;i++) {p*=i; if(i%2!=0) s+=p;} printf("1!+3!+5!+„15!=%t ",s);}
9、计算：2!+4!+6!+...+16!
#include void main() int i;long p=1;double s=0.0; for(i=1;i<=16;i++) {p*=i; if(i%2==0) s=s+p;} printf("2!+4!+6!+„16!=%t ",s);}
10、利用“比较交换法”对由用户从键盘输入的任意10个整数升序排序。要求：利用C的数组和循环，程序能分别输出排序前后的数组。 #include void main() { int i,s,a[10],t;//数组下标变量i printf("请输入10个整数: "); for(i=0;i<=9;i++) scanf("%d",&a[i]);//将10个整数分别存入该数组的下标0到9这10个位置中去 for(i=0;i<9;i++) {for(s=i+1;s<=9;s++)//a[s]为a[i]的后一位 if(a[i]>a[s]) {t=a[i]; a[i]=a[s]; a[s]=t; }//将数组中的数两两逐个比较换位，实现升序 printf("排序后的数组为: "); for(i=0;i<=9;i++) printf("%d ",a[i]); }
11、统计：由用户从键盘输入任意10个数，统计其中最大数，最小数及平均值。
#include void main() { int i,s,a[10],t,sum;double n; printf("输入任意10个整数: "); for(i=0;i<=9;i++) scanf("%d ",&a[i]); for(i=0;i<=9;i++) printf("%d ",a[i]); for(i=0;i<=9;i++) {for(s=i+1;s<9;s++) if(a[i]>a[s]) {t=a[i]; a[i]=a[s]; a[s]=t; }//实现10数升序排列 for(i=0,1<=9,i++) sum+=a[i]; n=sum/10; printf( "10个数的最大是：%d 10个数的最小是：%d 10个数的平均是：%t ",a[9],a[0],n);}
12、由二维数组实现矩阵：定义数组int a[5][4]; 实现5行4列矩阵输出。要求：矩阵元按数组的逻辑顺序依次是1~20间的自然数。提示：用双重for循环与二维数组的按行输出。 #include void main() int i,j,s=1; int a[5][4]; for(i=0;i<=4;i++) {for(j=0;j<=3;j++) {for(a[j]=s;s<=20;s++) printf(" "); printf("%4d",a[i][j]);} printf(" ");}
第三篇：如何学好编程入门-C语言 –IT时代
编程对于很多计算机菜鸟来说，可能是一件很难懂的学问。但是其实，想要学会编程，只要你有恒心、有耐心，就一定可以实现。
首先必须要学会C语言，C语言相对其他的编程语言来说也是比较简单的。但是如果你想要成为一名出色的C语言程序人员，必须要经过长期的练习才行，要多看代码、多写代码，并根据实战的经验多思考，学习编程是一件很艰难的事情，很少人能够坚持下来。而C语言作为编程的基础性课程，更是需要广大的编程爱好者多注意才行。
C语言在计算机中的运用可以说是无处不在。可以这么说，任何精通计算机的人一般都是C语言的高手。而我虽然不是计算机专业的，但是仍然对于编程很有兴趣，C语言就是我学习计算机编程学到的第一堂课。如果没有C语言，就不能够学习系统操作、结构化数据和计算机编译等高等课程，如果你想要在计算机有建树的话，就必须要掌握C语言这门基本功。
而关于C语言关于的学习，我个人觉得，计算机依靠自我比老师教导要有用的多。因为计算机本身就是一个正在高速发展的学习和领域，它的学问是没有止境的，需要我们这代人去不断的探索。在这里，我给大家推荐一本关于C语言的教科书，叫做
第四篇：电脑初级知识入门学文库
电脑初级知识入门学文库.txt时尚，就是让年薪八千的人看上去像年薪十万。我们总是要求男人有孩子一样的眼神，父亲一样的能力。一分钟就可以遇见一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘记一个人。电脑初级知识入门学
首先要做的是电脑的入门。用电脑娱乐当然是最好的方法了，比如可以玩游戏，看影碟或上网，这些基本的使用只要别人在旁边指点一下就行了，不需要专门借一本电脑书看着做。我们可以从中了解到Windows的一些基本操作，增加对电脑的感性认识。总之，电脑入门关键在于多实践。
我要说的是学电脑，如果你用电脑只是用来娱乐休闲，那就偏离了我的初衷。对于初学者，最好学的当然是文字排版了，不但要会打字，还要会排版，那么就可以做一些文字出版工作了，比如做杂志。要学的软件嘛，有微软的word2000,XP，金山的wps office，但前者用的较多。
如果你嫌上述工作太简单的话，图形编辑正适合你。此工作入门简单，但可以做得很深入，很专业。许多平面设计公司和广告公司就是靠这个吃饭的。可以学的软件也比较多，老牌的有Adobe的photoshop 6.0，illustrator 9.0，coral的coraldraw 10。还有macromedia的fireworks 4，freehand 10以及比较流行的flash 5。后三种软件都是软件新秀，和网页制作结合得不错，也比较“傻瓜”，功能却不弱，比较适合初学者。特别值得一提的是flash，现在网上的flash正热火朝天，用它可以做动画短片、网站甚至游戏。不过不花费许多精力的是做不出来的哦。
对网络世界是不是很感兴趣?你也可以自学作网页!不过这需要有以上几点的基础，即文字排版和美术编辑，然后再学点网络知识，就可以编织你的“梦幻网页”了，可用的软件首推macromedia的dreamweaver 4。如果你习惯word就可以用frontpage，不过它比前者逊色不少，习惯photoshop的可以选go live。
如果你认为以上这些都是小菜一碟，那你要学的就是电脑的高级应用了，比如编程，做动态网页，3ds max、autocad等高级应用或学网络管理。当然你的精力是有限的，能精通以上高级应用中的一种就不错了。
就介绍这些吧，要学好电脑首先需要自己的努力，比如在图书馆借些电脑书啦，多上机实践，希望大家都能学到一手实用的电脑技术。
学电脑的“四忌”与“四要”
学习电脑有“四忌”，一忌好高骛远，要打好基础。对于初学者首先应该掌握Windows的基本操作。学电脑的目的在于应用，因此，学会和掌握一种文字处理软件是必要的。二忌纸上谈兵，要勤于实践。计算机有很强的操作性。因此对初学者来讲一定要利用好各种时间进行上机训练，将理论转化为实际操作，这样才能真正地消化吸收。不少人认为自己缺乏英语基础，学电脑很困难。其实现在操作系统和很多软件都是汉化版，不懂外语一样能上计算机。三忌浅尝辄止，要精益求精。学习电脑知识除：了选择好自己适用的教材，还要阅读一些有关的杂志和报纸，拓宽自己的知识面。四忌见异思迁，要持之以恒。
学以致用最重要
谭浩强教授的《计算机普及教育中的一个误区》写得太好了，我也认为学习的目标不同，在学习内容和方法上就应该有所区别，学以致用最为重要。我是个主任医师，年纪一大把才开始学计算机，目的也仅仅应用。我就是从计算机原理和BASIC语言开始学习的。一开始兴趣蛮大，可是越学越费劲，学也没有学好，电脑的基本操作还是没有学会。我学电脑实在是事倍功半。一些老作家都学会了电脑，用电脑写了好几本书了，我还在理论的牛角尖里怎么也钻不出来。白费了不少力气。我开始怀疑自己是不是学计算机的料了。后来，我才明白，学电脑主要在于个人的需要和兴趣，不能照搬学校的那一套。恰恰是学校必修的某些脱离实际和落后的课程学生们最不喜欢，不少人考完就丢。第16期“读者信箱”里安徽读者胡越说：他所在的学校里，所用的还多是DOS平台下的WPS和UCDOS。实际上现在大家用的都是Windows，工作中大都使用Windows平台下的Office和WPS，我们的教育和实际应用的脱节之大可见一斑。“尽信书不如无书”，学习电脑还是应当自己的爱好和需要学起，学以致用。
弄清用电脑的目的和目标
计算机入门不难。我们希望把计算机当成工具，而不是自己当程序员。我们只想用计算机提高设计速度和准确性，提高工作效率，减轻手工劳动的负担，这才是我们使用计算机想要达到的目的和追求的目标。
找准自己的位置
学习时首先要找准自己的位置。要把计算机看成一种工具、一种技能，而不要被书本上那些难懂的知识以及抽象的理论概念吓倒。其次要把自己感兴趣的地方当成着眼点、突破口。其三，贵在动手这一点非常重要。最后，选择适合自己的辅助教材，坚决摒弃那些现在用不着的内容。
学电脑，不用求甚解
学电脑难吗?不难!我的秘诀是：好电脑，不求甚解。三年前，儿子抱电脑进门。自己好读书，就搜罗电脑书来囫囵吞枣，这类书把26个英文字母颠来倒去，记不胜记，挑灯夜读近月余如坠云雾中，只好叹息：“用电脑者宁有种乎?”后来从用电脑写文章开始入手，在Word里就知道“删除”按那个“红叉”，“预览”就揿那个“放大镜”。仅仅知道这些，亦不求甚解，竟也能得心应手。后来，慢慢摸索出来的招数渐多，在办公室几乎成了电脑高手，自己想来也好笑。真的，用电脑不难，只要你“活学活用、学用结合、急用先学”，在“用”字上狠下功夫，保你一学就会。
电脑新手入门十大守则
对于一位电脑初学者来说，电脑操作显得非常复杂，这其中包括了开机、软件的安装以及系统设置等许多麻烦的步骤，若想要拥有一个安定且高效率的电脑操作环境，请先把握以下介绍的十大守则，才能临危不乱，逢凶化吉。
一、制作系统启动盘：电脑拿到手，第一件事应该立即制作一张"能够驱动光驱的系统启动盘"。为什么要制作系统启动盘呢?一旦系统中毒、损坏或要重新安装操作系统时，少了这张小小的软盘，一切都无法进行。普通系统启动盘制作很简单，在格式化软盘的时候带个 /S 的参数就行了，但是如果要将光驱的驱动程序也随同这张启动盘一起启动，那就必须要费一些工夫，以前正版 Windows95 都带有附赠的一张启动盘，光驱驱动程序也保存在其中，但是似乎无法适合各种电脑，常常有找不到光驱的情况发生，不过，现在 Windows98 制作的系统启动盘，已经可以值得信赖，甚至驱动 SCSI 规格的光驱也没问题。
二、小心保存驱动程序盘：电脑搬回家，一定有一大堆的说明书、保修单，以及存有各类硬件驱动程序与应用软件的软盘或光盘，其中最重要的莫过于这些软盘和光盘，这些都是安装整理系统时候必须要用到的文件，少了它们，您的电脑无法驱动周边硬件或其他储存设备，形同残废，千万不要将它们随地放置，或是移作他用，要仔细一一核对检查，是否有遗漏，之后分类归纳集中保存。普通软盘片容易受潮失效，最好将其中的软件备份到硬盘或其他储存设备上，然后把原盘放入防潮箱中保存。建议：若可能的话，把重要的程序和软件用刻录机刻成光盘保存起来，这不失是备份程序的一种好方法。
三、临危不乱：电脑在操作时突然没有反应，并不表示一定"当"掉了，一般人通常会激动起来，拼命的乱敲键盘和鼠标，没等几秒钟就按下 Ctrl + Alt + Del 三键，甚至按Reset按钮强迫电脑重新启动，结果通常能够挽救得了的数据也因此灰飞烟灭。正确的做法是：遇到画面冻结，按两下按键或鼠标，然后等三到五分钟，顺便观察电脑机壳上的硬盘指示灯状况，如果指示灯偶尔还在不断闪烁，则表明电脑还没昏迷，只是暂时的丧失理智而已，稍待一会儿应该能恢复正常;如果指示灯在三到五分钟内不断亮起或不亮，才可能是凶多吉少的征兆，此时强迫重新开机才算恰当。其实Windows95/98最怕按下 Ctrl + Alt + Del 三键和不恰当的重新启动了;常常有朋友跟我抱怨说他的系统没有乱做什么动作呀，只是当机之后就重新开机而已，为什么老是"死掉"?这其实这跟使用者不正确的操作有很大的关系，当然也可能是电脑本身有一定的问题，但如果厂商帮你作过种种测试之后都没发生任何问题，那使用者绝对占了最大责任，因为毕竟是自己的双手造成的，何不改善一下自己的使用方式呢!要说明的是：当您觉得已经当机的时候，不妨利用快捷键ALT+F4来强迫关闭窗口，看看是否可行，如果这样做都无法挽回时，才考虑按下RESET或是Ctrl + Alt + Del。
四、勿把"忠臣"当"妖怪"：有一些工具软件，最常见的是杀毒软件或者系统维护程序，在开机之后，会自行启动，在您看不见的地方敲敲打打，修修补补，偶尔时间到了，也会蹦到屏幕桌面上来个大扫除，此时作为新手可不要以为它们是不速之客，立即终止它们的运行，甚至以为是中毒而强迫关机，这样会导致不可预测的后果。除了上述两种类型的软件之外，现在也有许多的程序喜欢搞这种地下活动，猛不其然蹦出个信息说如何如何，这种设计出发点固然是为使用者的方便着想，但搞太多的话，一则消耗电脑的系统资源，二则各种类型的软件在后台同时运行，恐怕也会发生系统冲突，使系统不稳定，如果可以的话，除了一些必要的驱动程序以及杀毒软件之外，其余程序一律取消开机自动运行功能，需要的时候再请出来施展身手。
五、不要随便安装软件：作为电脑新手，这一条应该列为最重要的原则，向电脑中安装软件，看似单纯，其实等于系统被重装一次，牵一发而动全身，而且软件所执行的功能越接近硬件层级，危险性就越大，首号危险人物，应是安装额外的驱动程序，这些驱动程序或可以加速网络速度，或可以降低处理器的工作温度，好用则好用，一旦安装不成功，或与其他软件相冲突，作为一名新手就只有干瞪眼的份。再者，一些多功能的多媒体播放程序固然好看好用，但是它们通常会更改系统内定的程序库或登录参数，系统本身也很有个性喔!当它发现有人竟然随便改变了自己，就会加以纠正，这一纠正回来，原本的播放程序就不能正常运行了，这种混乱情况，相信不少人都经历过。新手要安装新软件，请注意以下几点：
其一，购买正版软件，因为正版软件说明书解说详细，而且售后服务有保证，出现问题可以及时得到帮助;
其二，游戏软件不要安装的太多，安装游戏时尽量选择"由光盘执行"模式，以减少对硬盘文件的增删;
其三，谨慎安装试用版软件，而且采取数量控制，硬盘中以同时存在三种试用版软件为上限，要装新的试用版软件，请先将旧软件删除。如果您已经是电脑高手，重新安装系统如同吃饭喝水，那上面的限制就可通通解除了。
建议：当您不小心安装了不喜欢的软件之后，不要自作聪明的把硬盘中你所能看得到的软件程序删除，这可能会造成系统"登录"错误，进而影响系统的稳定性，也有某些软件的反安装程序Uninsatll写得并不好，删除后也不能恢复系统本来的面目，反而会出现"程序执行无效，请关闭程序"或"请重新安装"等错误;还有大部份的程序在删除后也都会留下一二个DLL的垃圾程序文件，这不仅造成系统的肥大，还会间接影响系统的运行效率，最好的方法有二：
其一，是找用过这套软件的朋友先问一问，然后再去装它;
其二，上网请求各路高手指点。
六、说"NO"比说"YES"保险：如同险恶的社会一样，当电脑屏幕出现一个对话窗口，说明了一大堆文字之后，要您选择按下"YES"或是"NO"之时，如果您不知道这项选择到底是做什么的时候，回答"NO"是比较保险的做法，因为回答"YES"，系统通常会主动的改变一些设置，这些您无法预测的结果，不论是好是坏，都会造成困扰，还不如先说"NO"，待慢慢了解问题的原委之后再作改变也不迟。
七、不要乱删文件：不要因为 Windows95/98 的屏幕桌面上有个回收站，就兴奋的将许多文件都放到里面"试试看"，
第一，您丢的进去，不一定能够及时的将它们恢复原位;
第二，有些文件进了回收站，就再也回不来了。而且，凡是扩展名为 EXE、COM、BAT、SYS、DLL之类的文件，通通都是动不得的文件，还有，对于操作系统大本营的"Windows"这个文件夹，请您不要轻易删除其中的任何文件，否则即使开得了机，屏幕上也会出现一大堆缺东少西烦死人的提示信息。
八、求人帮助要有原则：遇到一些问题自己解决不了，一定要向别人请求帮助了，这时您必须要做好以下这些工作：首先，将您电脑的硬件配置，CPU的种类、内存容量、所有硬件产品的品牌规格，软件配置，什么操作系统?使用哪些软件?最近安装了哪些软件?发生问题时的详细描述，当机时正在执行什么工作、网络连接不上时的状态等等，统统详细的记录下来，并向求救对象详述，这样才能让对方及时掌握重点，对症下药，一句"为什么我的电脑不能看VCD?"是不会引起任何反应的。请记住，电脑是您的，不会修电脑不是您的错，但是起码您要了解它的病痛。
九、养成使用逻辑思维的思考习惯：这是能否成为电脑高手的很重要的一个方面。所谓有果必有因，电脑的任何反应，都是有指令下达，都是有软硬件在运作，尝试开始了解电脑系统各组件与软件之间的互动关系，当一个错误发生时，通盘思考导致错误的各种可能原因，然后依次排除，一个一个的试试看，这是进步的开始，长期的积累必然会从量变引起质变，当然，您也要不断的充实自己的电脑知识。
十、练好基本功夫：系统基本操作、中文输入法(智能ABC，全拼等)、基本文书处理软件(写字板，记事本)、基本绘图软件(画图)、网络相关软件(拨号网络、浏览器、电子邮件收发)这五大入门神功务必演练一遍，请注意，这些软件通通在您的WINDOWS系统中，不必另外寻找，然而它们都是电脑操作的基本功，将基本功练好以后
第五篇：初级日语入门的学习方法
很多人喜欢学日语，对日语感兴趣的人差不多都是想要学日语的人，有些是因为喜欢看动漫，有些是因为喜欢日剧和日本音乐。不管你是喜欢看动漫也好，喜欢听日文歌曲也好，总之你对日语感兴趣，那就是学好日语的第一步，很多人总是在纠结如何才能学好日语，如何才能拿下日语能力考试N1的证书之类......首先试问下自己，你又在日语方面下了多少工夫呢?
既然有想要学好日语的想法，那就应该行动起来，怎样从零基础开始迈出学习日语的第一步呢?下面小编就和大家来分享下初级日语入门的方法。顺便推荐一款日语入门APP——日语入门学堂。
1设定目标
凡事预则立,不预则废.没有目标,就不会有压力,不会有进度表,也无法检验学习效果.如何设目标,则看个人的具体情况.首先,学日语的目的是什么?是希望在日企工作,还是只是喜欢看看日剧,想听明白对话内容?还是要出国留学?目的不同,设立的目标自然就不同。
2选定教材
在选定教材方面，自己一定要注意，尽量选择符合自己的教材,对于自学者来说,选对教材真的是一道槛。小编向你推荐新版标日初级上册，这本书真的很适合自学者来学习，它避开了动词的变化,让自学者能比较顺利学下去。所以,在这里我强烈推荐这套教材。
3其它的准备工作
准备一个MP3(最好有可以显示歌词的)和可以上网的电脑.(可不要告诉我说连这两样东西都没有).最好可以有电子词典,没有就算了.如今是网络时代,通过互联网,你可以学到任何你想学的东西.先用电脑在网上下载音频来学习。
准备好上面三项预备工作，接下来就是要努力学习啦!
日语初学阶段，会觉得日语的音标(五十音图)总是发音不准，自己听上去都怪怪的，就更别提别人的感受了，在这里我告诉大家，即时是这样结果，也要张开嘴说，学习语言就是这样，只要肯张嘴说日语，总有一天你就成功的。每天面对这书本学习，总有感觉厌烦的时候，作为调节剂，可以适当的看一些日剧，当然我建议是看有日文字幕的，这样有助于练习我们的日语词汇学习。
其实说来说去，想要学好日语，还是要对其感兴趣，只有对日语感兴趣了，“它”才会对你感兴趣，既然有想学习日语的想法，那就赶快行动吧!