逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《成人英语教学计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：成人英语教学计划
成人英语学习计划
篇一：成人英语计划
初级雅思英语教学方案(初拟) 2014年1月11日 *****教育
初级雅思英语教学方案
学员基本情况：英语有一定的基础，能掌握简单词汇，语法部分知识有很多的遗忘。学员希望通过一年的时间的学习，达到雅思英语的初级水平。 教学目标：
1. 通过六个月的教学，让学生将掌握的词汇，实际能应用到口语中，做到会说、会用、听得懂，语法和拼写不作为主要授课要求，对口语中涉及的句式和语法做初步讲解。 2. 把日常口语中常见情景划分成教学模块，按由易到难的顺序授课，逐个情景模块进行教学和口语练习，做到学完一个模块就能应对一个场景对话的目标。 教学内容设计： 新概念ⅰ新概念ⅱ
学习内容：1.大量的单词(1600)+(短)词汇量 2.基础英语语法 3.英语16个时态：(1)一般现在时(2)一般过去时 (3)现在进行时(4)过去进行时 (5)一般将来时(6)过去将来时 (7)现在完成时(8)过去完成时
(9)现在完成进行时 (10)过去完成进行时 (11)一般将来进行时 (12)过去将来进行时 (13)将来完成时 (14)过去将来完成时
(15)将来完成进行时 (16)过去将来完成进行时
第一阶段 英语初阶学习英语的敲门砖(first things first)讲练基本语音、语调(包括所有的音标、连读、同化)及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。
第二阶段 实践与进步在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法;通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以满足参加雅思考试所需要的所有语法知识。 ? 整个阶段都贯穿着voa英语听力练习 听力场景设置：
在雅思的听力考试，考试时间共40分钟，前30分钟放录音，考生答题，然后10分钟时间供考生将答案誊写在答题纸上。一般题目数在38-42道之间，有四个部分。
第一，二部分一般是生活场景，如问路，租房，去银行„„语言较为口语化。
第三，四部分偏重于校园，研究场景。可能是教学设施的使用，课程设置介绍，或是对某种产品的研究介绍。
语言正式并有少量的专业词语。雅思听力考试的录音仅放一遍，要求边听边写语速大约在每分钟220—300个词之间，口音是国际口音，英音，美音，澳音甚至会出现印度或马来西亚的口音。听力版本的素材来源于真实的语言环境，所以其间语音，语调，语速会经常变化。 ? voa英语听力练习场景设计
1.地理场景(关于城市以及城市的交通，人口，环境，天气，气候的介绍) 2.电话场景
3.旅游渡假场景(包括参与者，地点选择，路线住宿等情况) 4.会议场景 5.新生报道会场景(此场景在国外的大学是司空见惯的) 6.授课解惑场景(关于问题的研究，论文修改观点的讨论)
7.调查研究场景(包括对某种现象，新产品，社会问题的讨论调查或研究) 8.课程选择安排场景
9.图书馆场景 „„每次考试或许会有新的场景但是大同小异。
(实际教学中，根据学员实际掌握情况，教师可调整教学内容和进度。) 课时设计：
第一阶段 以新概念英语第一册为主线，打基础。 上课时间 2014.1.14---2014.3.13 上课时长：2个月 2学时*3次课*4周*2个月=48学时 (每周3次课)
第二阶段 以新概念英语第二册为主线，提高英语能力。 上课时间 2014.1.14---2014.5.13 上课时长：4个月 2学时*3次课*4周*4个月=96学时 (每周3次课) 总课时144学时*186=26748+200=26748 (300元是建档费属于一次性交费，主要包括是前期匹配老师，报名建档，教案制定，档案管理以及辅导方案指定等)
2014年1月11日 ****教育篇二：英语学习计划表(洛基英语制定) 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻!
英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表. 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果. 补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少
2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点. 3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧 洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水
2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等
3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱 4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处
5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的
6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远
7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些
8,如果经济活跃，参加英语培训也不错!很锻炼人的说!9，祝你学习愉快 !
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水篇三：成人零基础英语学习计划 零基础英语学习计划书
教学目标：
? 对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听说能力
? 能进行简单的日常对话，掌握近900个口语常用句型，掌握几千个日常对话所需单词 ? 掌握8种基本时态，三大从句，进行简单的阅读和写作 ? 掌握高频词汇2000-3500 使用教材 精 读：《新概念英语》一册;口语交际：《雅思初级教材》(听力，口语，阅读) 学习内容
? 精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。
? 口语交际：包括四个板块，了解最为初级的课堂英文及生活英语，并辅以电影片段和歌 曲片段的学习及生活场景板块模块教学
? 情景对话：每周一次主题英文情景对话，在真实演练中学习英语。 时间安排
? 7月 基本音标学习;初级对话问候练习 ? 8月 新概念英语第一册1-20课 ? 9月 新概念英语第一册20-40课 ? 10月 新概念英语第一册40-60课 ? 11月 新概念英语第一册60-90课 ★ textlesson 1excuse me.
excuse me. 对不起 yes? 什么事? is this your handbag? 这是您的手提包吗? pardon? 对不起，请再说一遍。
is this your handbag? 这是您的手提包吗? yes, it is. 是的，是我的
thank you very much. 非常感谢
lesson 1is this your„?
一、教学重点
1、辨析：excuse me.和i’m sorry.的用法区别。
2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。
3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。
4、句型：-is this your„? -yes, it is.
二、教学步骤 【第一节课】
1、引入话题。2’
2、描述图片，中英结合。2’
3、听一遍音频，掌握大意。1’
4、生词解读，纠正发音(详见课本)。3’
5、提出问题：whose handbag is it?
6、精讲课文，板书和笔记(详见下文)。25’
7、再听一遍音频，逐句跟读。2’
8、自己大声朗读。3’ 【第二节课】
1、角色扮演，朗读课文。10’
2、lesson 2的重点句型。2’
3、lesson 2的单词解读，纠正发音。3’
4、根据图片对话演练重点句型。10’
5、仿照课文，替换练习。10’
6、抄写句子练习，检查学生的手写体。10’ 【第三节课】
1、背课文比赛。20’
2、听一首英文歌曲《do re mi》。7’
3、听写lesson 1的单词，记忆法指点。8’
4、听写lesson 2的单词。7’
5、总结本课重点，让学生标注(详见上文)。2’
6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’
三、精讲课文
1、excuse me.和i’m sorry.的用法区别：
excuse me. 打扰，劳驾。常用于事前：引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。 i’m sorry. 对不起，很抱歉。常用于事后：做错某事、伤害到别人、请求原谅。 2※每学完一个代词，就在上表中打钩，并标上汉语。
3、主格和宾格的区别：我打你。i beat you. 你打我。you beat me. 主格是做主语的代词形式，即在句首、动词之前，是施加这个动作的人。 宾格是做宾语的代词形式，即在句尾、动词之后，是承受这个动作的人。
4、yes的语调：
yes? ↗ 用升调，表示疑问、询问，译为：嗯?怎么了?什么事? yes. ↘ 用降调，表示肯定、认可，译为：是的。对的。没错。 【action】问学生你是谁。 -excuse me. -yes? -are you lucy? -yes.
56、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式： (1)人称代词与be动词的使用搭配 (2)指示代词与be动词的使用搭配 (3)缩写形式： i am = i’m;you are = you’re he is = he’s;she is = she’s;it is = it’s we are = we’re;you are = you’re;they are = they’re tom is = tom’s;mary is = mary’s
7、陈述句变一般疑问句的方法：
有be动词的，把be动词提前即可。例如： you are jim. → are you jim? he is jack. → is he jack?she is jane. → is she jane?it is a pen. → is it a pen? this is a handbag. → is this a handbag?※注意：一般疑问句要用升调。
8、pardon? ↗ = i beg your pardon? = what did you say? can you say it again, please? 【action】问学生要个东西。
-sam, can i borrow your note, please?-pardon?
9、第二次问is this your handbag? 的时候用了降调，是为了表示强调。 肯定回答：yes, it is. ↘ 注意连读。这里的it指代的是this handbag。
10、thank you. → thank you very much. → thanks a lot. 错误的说法(chinglish中国式英语)：very thank you.(×)
第二篇：山东农业大学成人高考专升本园艺教学计划
山东农业大学园艺专业函授专升本教学计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，政治素质、知识能力结构适应社会主义市场经济发展、现代化建设和社会进步需要、具有创新能力和实践能力，能够在农业院校、科研、农业管理部门、企事业单位从事农业生产、经营、推广、教学等工作具有创新素质的应用型高级专门人才。
二、培养要求
（一）基本规格
掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有科学发展观，科学的方法论和正确的人生观；具有良好的品德思想品质、社会公德和职业道德；具有开拓创新、团结合作的精神和联系群众、严谨务实的作风；具有为人民服务的高度责任感和为实现农业现代化献身的精神。
（二）学生应获得的知识与能力
1、掌握植物学、植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、生态环境学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物育种学、园艺设施学的基础理论和基本知识。
2、具备园艺作物栽培、育种的基本技能及从事园艺专业科学研究和技术推广的业务工作能力。
3、具有适应相关专业（农学、农经、植保等）业务的能力与素质。
4、具有独立获取知识和分析、解决问题的能力。
5、具有较好的计算机应用能力。
6、具有一定的人文、社会科学相关知识，能较顺利地阅读本专业的外文书刊。
三、学制与学位 学制：三年
学位：按要求完成学业且符合学位授予条件者授予农学学士学位
四、主要课程
植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、果蔬商品学、园艺设施学、园艺产品贮藏加工学、果树栽培学、蔬菜栽培学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物育种学、园艺设施学、花卉学、茶栽培与加工学
五、学位课程
外语、植物生理学、蔬菜栽培学、园艺植物育种学
六、面授
授课以自学为主，每学年集中学习两次，每次一周左右。地点：山东农业大学（校本部）继续教育教学楼。
编辑：山东农业大学继续教育学院继续教育学院函授分部 教务办联系方式 电话：0538-8880019 E-mail：sndyy@126.com 网址： 山东农业大学成人高考信息网
第三篇：成人学校工作计划
楼王成人校2009年学校工作计划
为进一步提升楼王镇成人教育中心校的办学档次和办学质量，积极探索成人教育参与楼王镇经济发展结合点，为全镇三个文明建设作出贡献。特制定2009年工作计划如下：
一、指导思想：
以“三个代表”思想为指导，以服务于农村、农业、农民为宗旨，大力开展转移劳动力培训，积极推进现代农民教育工程，以岗位培训为突破口，深入开展社区教育工作，促进农科教相结合，培养、造就一批高素质的创业型劳动者，大力推广农村实用技术，开拓办学思路，举办各种形式的培训教育，充分发挥成人校多功能作用，力争我校在短时间申报市级社区教育中心。
二、工作目标
继续抓好农村转移劳动力工作。强势推进电动缝纫工和窗纱编织工的培训，充分发挥实训基地的作用，使之成为学校特色。社区教育要深入开展，并有明显进展。2009年将进一步加强合作与沟通，加大教育资源的整合力度，面向全镇农村党员、基层干部及农村剩余劳动力(包括外来务工人员)和失地农民，利用专题讲座、“送科技下乡”、观看VCD等多种形式，进行电动缝纫、窗纱编织、水稻种植、水产品养殖、卫生保健知识、政治理论教育等方面的全方位知识培训。全年将开办各类技术培训达到本镇总人口的10﹪，其中农村实用技术培训1900人次;劳动力(含外来劳动力)转移培 1
训250人次;创业培训达60人次。确保全镇在业劳动力人均受教育年限达11.62年。
三、具体工作：
1、加强教师队伍建设，充分发扬每一位教师的主观能动性，促进学校工作向更高更深层次发展。
2、认真落实各级关于实施“5112”教育富民工程有关精神，根据“三个代表”的要求，以服务三农为宗旨。实施“5112”教育富民工程几年来，我镇已连续培训了几千名农村劳动力，转移对象已逐渐减少。因此我们成教工作者要开始多方面动脑筋，必须立足农字做文章，要克难求进，寻求成人教育新的增长点。同时，要重点开展特色农业培训(如水产、无公害蔬菜等)，推进农村实用技术培训工作，夯实现代农民教育工程基础。
3、进一步健全村级文化技术学校的建设，使农技教育培训网络切实起到作用。今年全镇的十七所村校都要有培训内容，使农民养成终身学习的习惯。我校将创造条件更好地为农民服务，今年要和镇农技站继续落实相关培训项目，并规划好基地的推广项目，使基地成为名符其实的致富基地,完成文化学校培训任务。
4、以岗位培训为突破口，深入开展社区教育试验。根据09年教育局职教科负责人会议精神，企业职工培训作为社区教育的重要一环，我们今年要进一步强化企业职工教育，鼓励企业自办职工学校。学校计划将召开一次镇社区教育委员会工作会议，总结并规划我镇社区教育工作，表彰一批社区教育骨干，进一步推进我镇社区教育工作。
5、继续和文化站、老年协会、计生中心等部门配合，开展多种形式的短训、讲座，在农村进行移风易俗教育，计划生育教育，倡导社会主义新文明，今年设想和相关部门举
办全镇棋类比赛和球类比赛。要利用老年活动中心开展活动，为老年朋友提供活动的场所，为老年朋友更新知识提供便利，并扶持一些老年组织开展活动,组织一期老年人象棋比赛。
6、09年重点还要开展电动缝纫、窗纱编织、服装加工和羊毛衫编织培训，妥善安排授课计划，确保学员学有所得.
7、开源节流，加强学校内部管理，完善学校基地建设。根据学校目前财务状况，由于08年学校投入较大，所以学校应从各方面开源节流，健全各项规章制度，严格遵守财务运行制度。杜绝可有可无的支出，办公费用要精打细算，各类办班要在注重社会效益的同时，要有一定经济效益。同时，要尽最大努力争取职工教育经费下拨部分和人均公用经费全额用于成人教育。
在重点完成事业发展、现代农民教育这两个中心工作的同时，我校将积极开展，并努力完成成校的辅助教学功能的各项工作，积极探索学习型社区建设，充分发挥区域教育中心的教育、示范功能，真正树立起盐都西大门的教育领域的新形象。
二OO九年二月一日
第四篇：成人教育工作计划
2014年
一、指导思想
2014年我村成人教育将深入贯彻落实科学发展观，围绕我村工作的总体目标要求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，围绕新时期社会主义新农村建设，加快培养适应我镇经济建设和产业发展的技能型、实用型人才，进一步提升服务经济能力，促进教育与经济互动发展。使成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展，为实现富民强镇提供有力的人才保障和智力支持。
二、工作目标
1、农村各类从业人员实用技术培训达150人次。培训转移农村劳动力150名。
2、推进学习型组织创建工作，争取全村45%的家庭成为学习型家庭，
3、围绕农村产业结构调整，积极推广科技致富项目。
4、加强新型农民职业技能培训，培训扎根新农村建设，服务农业发展的实用型人才。
三、主要工作
1、积极开展社区教育。
一是成立镇村社区教育领导机构。建立社区教育领导组，统筹规划全村社区教育工作。二是筹建村级社区教学点1个，并逐步规划村级社区学校教学点，促进社区教育有序开展。三是充分利用“社区网
络”鼓励全体居民注册上网学习。四是主动配合有关部门、协会，面向社区全体居民，广泛开展不同类型、不同层次的教育培训，包括青少年学生思想道德教育、老年人社会文化教育、家庭教育等方面的教育培训活动。
2、广泛创建学习型组织。
探索和完善相关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。充分调动和发挥社区内的组织、单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型楼组、学习型家庭、学习型乡村等，促进学习型社会的形成。
3、结合实际，因地制宜，积极开展各项培训工作。
要结合我村工作实际，密切与镇农科技部门的合作，面向农村生产第一线，重点开展“三项工程”：一是农村劳动力转移培训工程。尤其要做好初、高中毕业生回乡人员的培训转移工作，组织好生源，针对实际合理选择培训内容。二是农村实用技术培训工程。要主动与镇农科技部门联合，积极与龙头企业、专业大户合作，通过培训，大力推广先进的科技致富项目，最终实现培训一批农民，推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济。三是创业教育工程。在认真做好初、高中毕业生创业教育的同时，积极做好对农民群众的创业教育，引导他们实行就地转移，在农业内部转移，积极鼓励和引导他们自己创办小农场、小工厂、小商场等，从而更好地解决农村剩余劳动力就业问题。今年计划开展各种实用技术及企业员工培训 150人次。
4、进一步加强兼职成人教育干部和教师队伍建设。
要进一步加强兼职成人教育干部和教师队伍建设。通过组织理论学习、业务培训、文化进修，交流研讨、论文评选、参观学习等活动，进一步提高成教干部和教师队伍的文化素质和业务水平。
成教工作计划
(2014)
会盟镇陆村
第五篇：成人教育工作计划
一.指导思想
根据教育局和中心校文件精神，大力加强我村成人教育建设;坚持以服务，围绕新时期社会主义新农村建设，充分利用学校资源，积极参与试验区建设，全力推进农村实用技术培训。返乡农民工及初、高中毕业培训、扫盲后继续学习培训等工作，促百姓增收，促农村改革发展综合试验区的发展，为我村新农村建设服务。
二、目标任务
1、积极协助乡政府做好乡成人教育中心建设，完成脱盲50人、
脱盲后继续教育100人、实用技术培训200人。
2、开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、各类成人教育培训300人次。
3、开展农村应届初、高中毕业生创业教育、技术培训。
三、主要工作
1、和村委会配合，对文盲进行耐心教育，做其家人工作，让他们的学习得到家人的支持，力争让每人能按要求到校学习。
2、农村劳动力转移培训。一方面引导初、高中毕业生回乡人员和农村富余劳动力就地转移。与几家茶场、养殖场合作，依据不同人员特点和爱好有针对性地进行相关知识和技能培训。如嫁接、栽种、缝纫与裁剪等技术。
3农村实用技术培训。
以市场需求为导向，坚“实际、实用、实效” 的原则，大力加强以“新品种、新技术、新知识”为主要内容的农村成人文化技术培训，直接有效地为“三农”服务，积极与乡农业推广中心、种、养殖大户合作，通过培训，大力推广先进的科技致富项目。
4、在做好回乡初、高中毕业生调查摸底的基础上，还要做好对他们及中青年农民创业教育工作。邀请本乡有技术的致富能手现场说法，以期对参训人员有启发、促创业。
2014年2月
房树小学
成 人 教 育 工 作 计 划
房 树 小 学
2014年2月