教案是为实现教学目标而进行的教学设计,为教学活动提供科学的行动纲领。只有合理挖掘或注入思政元素,才能实现专业内容与思政教育的有机融合。以下是小编精心整理的《高一六班主题班会教案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：高一六班主题班会教案
高一六班主题班会教案
不抛弃生命，不放弃未来
—— 高一(6)班主题班会
【活动目标】
1. 通过此次主题班会使学生懂得生命的宝贵和短暂，不但不要轻易放弃，而且要迎难而上，知难而进。
2. 引导学生学习和掌握必要的生存技能
3. 使学生认识、感悟生命的意义和价值，树立尊重生命、感恩父母、爱惜生活的态度，欣赏和热爱自己的生命，进而关怀他人的生命。 4. 树立责任意识，对社会作出更多贡献，提升生命的价值。
【活动方法】
情境体验法、合作探究法。 设计了“擂台赛”、“创作生命格言”、“生命宣誓”等
【活动准备】
1.《士兵突击》片头曲，图片
2.诗歌：桑兰的心声—《我的梦》 3.互动：擂台赛
4.小故事，音乐《天亮了》 5.舞蹈《感恩的心》
6.周大观的诗歌《我还有一只脚》 7.课件、多媒体设备
【活动过程】
一、引入主题 音乐导入：《士兵突击》片头曲 主持人：
合：各位老师，各位同学大家好，欢迎大家观看高一(6)班主题班会。
男：庄严肃穆而雄壮的音乐就像滔滔长江之水气势如虹，奔向大海，万物复苏，生命不息，充满活力，给人以震撼。 女：同学们，这是哪部电视剧的主题曲?
你喜欢看这部电视剧吗? 钢七连的口号是什么? 那我们今天的主题是
全班齐声“不抛弃生命，不放弃未来” 注：(多媒体显示)不抛弃生命，不放弃未来
男：不同的人生，有不同的色彩。有的绚丽，有的平凡，绚丽的让我们感受绽放的热烈，平凡的让我们品味朝阳与落日的从容。
女：不管是绚丽还是平凡，生命只有一次，我们要珍爱生命，不抛弃，不放弃，对待生命我们不能抛弃，对待未来我们更不应该放弃。
二、深入主题
下面让我们来聆听桑兰的心声—《我的梦》
注：(多媒体显示)桑兰的心声—《我的梦》 表演者：马晓萍 苏东亮
我是桑兰。我又回来了!在三年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来;亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑——我的梦，破碎了。
无数的奖牌，雪花般的从天而降，却惟独没有落在我的脖颈上——我觉得好冷好冷。
我看见一只受伤的小鸟，跌了下来;它挣扎着，挣扎着，又飞向天空，越飞越远——它好美啊!
朦胧中，一张张陌生的、熟悉的面孔，一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，告诉我：桑兰，你站起来!
无数双手，伸向我，扶持我，告诉我：桑兰，你站起来! 今天，我回来了。我要告诉所有的亲人们：“我，已经站起来了!”
男：桑兰，被誉为中国的“跳马王“，让人难忘的是1998年7月21日，在美国纽约友好运动会上，17岁的桑兰跳马比赛时，因失误不幸摔伤，伤势异常严重，双手和胸以下完全失去知觉，她的冠军梦从此破碎了。
女：然而，苏醒过来的她从没流过一滴眼泪，她用灿烂的微笑迎接这新的挑战，并成为上海星空卫视第一位坐着轮椅的特殊主持人。威胁我们生命的因素还有很多，在危机时刻该怎样求生呢?
三、引申主题
今天我们就来个擂台赛，好吗?
1、擂台赛的内容：如果在下列危险情境中，你会采取何种求生的方法。 活动设计
1、你所在的教室突然着火了
2、你遇到了歹徒
3、你家里突然煤气泄露
4、你正在上课时发生地震 (多媒体显示)擂台赛的要求：
1、两分钟的讨论时间
2、说出一种求生方法的学生每人加一分，小组合作表演的一次加3分
3、得分最高组有奖励 注：(多媒体展示)生命之星组：相信当你们自己的生命受到威胁时，不会轻言放弃生的希望，会珍爱自己的生命。
四、感悟生命，感恩父母，珍惜未来
珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对亲人、对社会负责任的表现，因为，每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。
让我们静下心来听下面这个故事。表演者：陈燕(多媒体展示故事内容)
有一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙添满，唯独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩，一动不动的蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈—”顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙中，隐隐约约露出一双泥手，十个手指。有人惊叫：“下面有人!”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼的往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个
半身赤裸的女人，个子很矮，全身成站立姿势，双边高高举过头顶，象一尊举重运动员的雕塑，这个女人竟是一个盲人!她正是这个孩子的母亲，他被挖出来时已经僵硬了。小女孩仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹——”天哪，难道下面还有人?大伙立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起，这恰是一个父亲的伟大形象啊!这个男人也是一个盲人!原来，母亲正是站在父亲的双肩上，双手高高举着小女孩……
女：父母给了我们生命，我们的身体里流淌着他们的血液。假如我们的生命受到威胁时，我们的父母会毫不犹豫的牺牲他们的生命换来我们的第二次重生。 男：父母把爱、整个世界都给了我们，每次遇到挫折的时候，这份浓情厚爱会支撑着我们坚强走过，如果说我们应该感恩父母，回报父母，“好好活”就是最好、最重要的回报。 注：(多媒体显示)请欣赏歌舞《感恩的心》 表演者：马应童、周春波，邵晶晶，丁亭亭等
女：有了生命才有希望，没有了生命一切的未来都将化为泡影 让我们来看看下面这个女孩的坚强，乐观。 注：(多媒体显示)周大观的《我还有一只脚》
贝多芬双耳失聪， 海伦〃凯勒双眼失明
郑龙水双眼失明， 郑丰喜双脚畸形
我还有一只脚， 我还有一只脚
我要站在地球上， 我要走遍美丽的世界
女：周大观是一位台湾女孩，患软组织恶性肿瘤，写这首诗时九岁，她在截取一条腿的情况下直到去世共创作了40多首内容灵巧聪慧真诚感人的诗。
四、升华主题
男：现在让我们感悟生命，即兴创作真爱生命的格言。 女：思考过后，让我们来听一听水手的心声 注：(多媒体显示)欣赏歌曲《水手》 表演者：哈力 马龙 王利民 王志刚
五、 深化主题
男：请同学们一起举起自己的右手，站立宣誓，让我们的老师带领我们做生命誓言。 注：(多媒体显示)
当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃
当自己的生命遭遇困境时，我们要勇敢面对
当他人的生命遭遇威胁时，尽可能伸出援助之手
当生命不再完美时，依然肯定，悦纳生命
珍爱自己生命的同时，我们永远不伤害他人的生命
珍爱我们的生命
珍爱我们的生命
六、班主任总结
七、主题班会结束
女：高一(6)班主题班会到此结束
霍城二中高一(6)班主题班会
2009年12月25日
第二篇：高一主题班会教案2
我自信。我快乐。
教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。
教学重点：让学生掌握建立自信的方法。
教学方法：讲授、和演示相结合。
教学教具：多媒体教学。
班会缘由：部分学生对自己的人生价值模糊，对自己的人生缺乏信心，缺少追求美好人生的拼搏感。
班会目的：通过主题班会的开展，使学生对自己有一个正确的认识，找到人生自信的支撑点，
从而在人生的道路上阔步前行。
班会程序及内容： 【教师】：同学们好!今天我们要讲的班会主题是“我自信。我快乐。” 【教师】：老师知道同学们所在的班级是高一(1)班，是XXX高一理科重点班，相对于其他班级而言，是比较有优势的，同学们也会信心满满，但是不乏有灰心的时候，没信心的时候，如是同学与同学间的较量，不可能永远是王者。今天的课题，可能部分同学会觉得，不是很有特色，但是仔细思考，其实还是很有意义的。
【教师】：因为，在人的一生中，未必会一直一帆风顺，总有挫折，若是失意的时候，我们会是怎么个心态?每个人在自己心里打杆称，是否自己自信?同学们够自信么?
【学生】：… 【教师】：现在进入主题，“我自信。我快乐。” 【教师】：播放PPT，走向成功的钥匙—自信 【教师】：首先让同学们认识一下自信的你。自信是什么呢? 【学生】：… 【教师】：自信—就是要从点滴的进步开始。
自信—就是要正视自己的缺点并勇于改正。
自信—就是要为自己鼓掌加油。
自信—就是勇敢地面对失败，百折不挠。
自信—就是要发挥自己的长处，在人生的旅途上不断闪光。
自信—就是信任自己，对自身发展充满希望。
自信—--就是信任自己,自信心有多强，能力就有多强。 让同学们一起朗读。
【学生】：… 【教师】：说一则自信的小故事，激励学生。 【学生】：… 【教师】：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中
跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时，心理学家再将盖走，跳蚤还能跳出杯子吗?为什么?
跳蚤再也跳不出杯子了。因为它几次没有跳出杯盖后，便失去了信心，也没有了当初那种积极进取的勇气和动力，最终还是失败了。在我们的学习和生活中也是如此。 【学生】：… 【教师】：心理测试活动
1.你是否常常突然感到疲劳(实际上你并非疲劳)? 2.你是否常常怀疑自己没锁上门? 3.你是否常常无缘无故而感到不痛快?
4.有人突然拜访你时，你是否很难产生兴奋感? 5.有时候，当电话铃响时，你是否感到害怕? 6.你是否常做梦?
7.你是否能迅速做出某种决定?
8.如果你发现自己的衣服上有污点，并且只好那样去，你是否感到不愉快?
9.你是否喜欢结交新朋友? 10.你是否常有这种情况，在即将上火车去休假前，你突然又不想走了? 11.你是否在深夜感到太饿而醒来?
12.你有时是否想独自一人留在一个地方?
13.如果你一个人进了饭店，饭桌前坐着几位顾客，那里还有空位子，你是否坐到那里去就餐?
14.在自己的行为中，你是否主要按照别人期望你要做的那样去做?
【学生】：… 【教师】：分析答案 【学生】：… 【教师】：自信的方法：
1、挑前面的位子坐
2、练习正视别人
3、把你走路的速度加快25%
4、练习当众发言
5、咧嘴大笑
【学生】：… 【教师】：送给同学一句话：带领你寻找到属于自己的灿烂阳光，
愿自信成为你的隐形翅膀。
【教师】：相信自己才会成功，
第三篇：高一主题班会《感恩母亲节》主题班会课教案
《感恩母亲节》主题班会课教案
一、引言
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉…… 特别注意：
请老师在拿到班会课素材包时，请注意，素材拷贝的时候，需要整体文件夹拷贝，不然会导致ppt内素材丢失。
班主任老师拿到PPT后，请将PPT首页中的班级更改，浏览全部内容后，观看视频是否可以打开，如果视频不能直接打开可直接打开文件夹进行点击视频。(若观看视频中途需要退出，请点击键盘esc键或者电子屏退出键)
班主任老师可在原PPT的基础上，根据本班实际情况稍作修改后直接使用，也可根据素材自行制作一个新PPT。
二、班会主题
《感恩母亲节》
三、班会目的
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
四、班会流程
课前音乐：beyond——真的爱你 1.引入：亲情·母爱小故事 2.内容主体部分
(1)母亲节的由来?母亲花? (2)你是否了解你的母亲? (3)母亲给予的爱
(4)赞颂母亲的格言及案例(两个视频)
(5)给母亲的一封信(写好后，由班主任统一收集，家长会的时候可以给家长看) 3.班主任总结
第四篇：主题班会教案-高一7班
高一7班主题班会《快乐的军旅生活》
---何贞
一、主题分析
这次班会是2016届学生刚经历军训生活后返校的第一次班会，对于学生而言，难忘的军训生活是结束了，但是在军训基地上接受的军事训练对于每一位学生来说都是人生非常有意义的历练。通过军事化的训练和作息要求，学生养成了好的习惯，这次班会上对于军训所获做一个总结，有利于学生正确认识军训经历，将所得好品质应用于今后高中学习。
二、班会目标
1.通过这次交流平台，回顾军训快乐的生活，增强学生情感交流。 2.学生总结军训中培养的了哪些好品质，并坚持将好的习惯应用于高中学习生活。
3.增强学生的集体意识，营造良好班风班貌。
三、班会流程
老师：艰苦的军训生活已经结束了，现在大家重新回到西安中学，但是我相信每一个人对于这次的军旅生活都记忆深刻。我们70个有理想、有激情、有抱负的青年人共同构成了西安中学高一(7)班这个伟大的班集体，在军训生活中一定发生了很多有趣的事情，现在咱们就通过一段视频回顾一下我们快乐的军旅生活。
利用视频软件播放制作的军训特辑视频(精心挑选学生军训时的照片) 老师：看完这些相片，大家有什么感受?有谁愿意跟大家分享一下?老师希望你们每一个人都能够上来讲一下你们的心里话，例如说说你们在军训生活中发生的觉得难忘的事情，又或者介绍一下自己对军训生活的感受，总之你们有什么想说的，都可以大胆的跟大家分享。
学生上台分享自己的感受,老师适当总结学生的讲话，并尽可能鼓励所有学生上台发言····
老师：前面我们回忆了军训快乐而又充满趣味的军训生活，同学们也说到自己在经历军训生活后的感受和收获，老师觉得咱们既然有收获就该总结一些，在我看来这四个方面的品质，通过这次军训每一位同学都深有体会，我们一起来交流总结一下。 一.时间观念
学生：分享军训时关于守时的要求，及同学们如何做的。
守时是一种良好的品德，也是高中生应该具有的观念。在军训生活中，同学们作息以分钟为计算单位，集合的时间严格遵守军训基地的要求，做到不过早更不会晚，守时的品质在同学们身上得到了很好的体现。 寄语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 二.团队意识
学生：说说军训中，站军姿的惩罚制度，就餐时的注意事项。
从同学们的讲述中，我们回忆到站军姿只要有一人乱动，时间就会延长，我们相信有人可能当时觉得坚持不住了，但是结果大家都做到了，这就是集体意识的体现。顾全大局，不拖累别人，心中懂得我们是一个团队。这样的品质也正是建设相亲相爱，团结互助的七班所需要的。就餐时也是这样，有人不按规定，全桌人罚站，当时我们可能觉得委屈，可就是这样的过程，使得我们成长。
寄语：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 三.吃苦精神
学生：谈谈军训中训练的项目及过程
当代中学生大多是独生子女，自小在家受到全面的呵护，吃苦精神鲜有体会。这次经历中，同学们在烈日下站军姿，一站就是很长时间，汗水流下来也一动不动;走正步，队伍整齐，口号嘹亮，汗渍侵湿了背心，也没有抱怨。这就是我们大家有毅力，能坚持，肯吃苦的表现。今后的学习中，只要大家坚持发扬吃苦精神，相信总会获得梅花扑鼻香。
寄语：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 四.坚强意志
学生：在困难，艰苦的环境下，是否有过放弃的想法?又是如何做的? 在特别累的时候想过放弃，在困难面前想过低头，但是我们坚持下来了，在此过程中，我们的意志得到了锻炼，毅力进一步提高，这就是军训的一大好处。学习中也不外如是，想坚持，能坚持，意志坚定，才能走向前方的梦想。 寄语：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁 ---克罗地亚
老师总结，鼓励学生要坚持军训生活中塑造的良好习惯，并应用于高中学习生活中，创建良好班风班貌，在高中生活学习中快乐成长。
播放音乐，《送你一枚小弹壳》、《军港之夜》在悠扬的军歌声中，告别军训生活，开始崭新的高中生活。
班会寄语：军旅生活是快乐而又难忘的，在短暂的八天里大家一定都有自己的收获。相信大家在以后的生活中能将我们在军训中的所得保持下去，在学习中，学业进步;在生活中，开心快乐。 班会结束。
第五篇：高一（3）常规教育主题班会教案
陆颖
导入：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 教学过程：现在，一个新学期已开始，下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，请我们班级的班长组、各部委 一把手负责人，针对新学期的常规教育发表1-2的演讲。要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
A班长： 校内安全
1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2．严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
4．做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
5．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
6．同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
7、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
B副班长：校外安全
1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
2．在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。
4．注意交通安全
（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。 （2）横过公路时，应走人行横道线。
（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。
（4）在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。 （5）不要在车辆临近时突然横穿公路。 （6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。 （7）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。 （8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
1 / 3
（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。 5．预防传染病
预防传染病，关键是从日常的生活预防。只要做好预防措施，发病率就会下降。
专家：15字方针：常洗手、勤开窗(通风)、喝开水、食熟食、晒衣被；以及健康的生活方式；带手套处理患者的分泌物、污染的器具；少去拥挤的场所；不要过于劳累，增强免疫力。
C纪检部长：公布班级纪检部规则
一、 迟到：早晚自修和上课如迟到，按迟到时间计算，如迟到1分钟（不足1分钟的按1分钟算），写50字说明书，依次类推；旷课一节写500字说明书。同时迟到一次扣1分，无故旷课一节扣2分。
二、 晚自修时，对说闲话者先给予警告一次，仍不知悔改者，据情节大小，分别扣0.5—2分，并写200—800字说明书。
三、 上课及自修课期间不得吃东西和喝水，大自习可以喝水，如违反，写说明书300字，并扣2分。
四、 上课及自习时间不得睡觉，发现一次说明书200个字并扣一分，再犯翻倍。
上课及自修课期间不得随意调位置，下位，趴桌子上（除身体不好者）均扣积分0.5—1分并写200字说明书。
五、 上课及自修课期间不得故意制造混乱（含故意讲笑话）打闹等。严重影响老师上课的，罚写1000字说明书并扣积分2分。
六、 不健康书籍不得带进学校，特别是武侠，色情，凶杀，迷信书籍，如有违反，没收书本，全班通报批评写1000字说明书，并扣积分2分。
七、 电子产品在教学区和就寝时间不得开机，如有违反没收，请家长来赎，并扣积分2分。
八、 如对纪委有意见请班主任处理，如顶撞，辱骂纪委人员放学后留下由班主任处理，扣3分。
九、 上网，打架，酗酒，抽烟，早恋者，第一次发现，写说明书1000字，扣5分，第二次翻倍，第三次报政教处处分并通知家长，扣15分。
十、 课堂上被老师批评的，每次扣2分，写说明书300字；顶撞老师的扣5分，写说明书600字。 十
一、在教室或走廊打球的每次扣1分，写说明书200字。
十二、在学校打牌罚写说明书200字，没收并销毁，扣1分。以后再犯翻倍。 十
三、私自外出写500字说明并扣2分，再犯翻倍。
十四、请假要写请假条，并交给班主任备案。有特殊情况的由家长打电话给班主任，如违反的按旷课处理，扣5分。
D卫生部部长：公布班级卫生规则
一 不值日扣2分。
二 值日不到位扣1分，如：
擦黑板不到位被老师批评，讲台不干净，扫地不干净，垃圾没有及时清理，排车迟到或不整齐，卫生区，墙壁，窗户，窗台，前后门，走廊打扫不合格，卫生区和教室要一天三边（早中晚）要保持清洁。
三 教室卫生管理：
在教室内乱扔杂物（包括走廊）一次扣一分，本人座位周围有垃圾着，经提醒仍未清楚者扣1分（垃圾在谁附近算谁的）。瓶子没有放入规定位置的扣0.5分。
四 卫生每天5:50之前打扫完 ，如遇特殊情况跟当日组长汇报。
E生活部部长：公布生活部规则
一 穿奇装异服、化装、留长指甲、涂指甲油、戴耳环、项链、戒指、手链、染发、烫发、女生披发、用定型胶、摩丝、男生留长发等第一次给予警告，若不听劝告，取下以上东西并扣2分，报告学校处理。
二 进入校园穿校服，不穿者，第一次扣0.5分、说明书200字，往后以此类推。在校服上乱涂乱画者，第一次扣1分并写说明书200字。
三 从商店买来的东西，不可以随便乱仍、不许在教室里随地吐痰、不许讲脏话如有违反第一次警告，第二次罚打扫卫生并且扣2分。
四 上课不许吃零食，吃零食者扣0.5分并写说明书300字。
五 在学校男女生骂笑打闹的第一次警告，第二次通报学校并扣1分。
2 / 3
六 在学校里与同学和睦相处。若闹矛盾彼此要自我反省并主动与对方和好。
七 在食堂吃饭要与食堂的工作人员和睦相处。用餐时不要拥挤，不许插队，用餐后要把碗筷洗干净，不允许带走食堂里的东西，如有违反写600字说明书并口1分。
八 在宿舍里吃零食的零食袋扔在地上，第一次扣0.5分并写说明书200字，在宿舍抽烟的第一次扣2分，写说明书500字，往后扣分翻倍加写抽烟危害1000字。夜间外出者，第一次扣5分，说明书1000字（通报政教处）。
九 住在宿舍里的同学，床铺，衣物，鞋子等生活物品要放整齐如有违反先学习整理，并写300字说明书，扣1分。
十 住校生每天准时起床，赖床一次扣1分并写说明书300字。按时睡觉如有违反写300字说明书并扣1分。
十一 同学起辱性的绰号每次扣2分。
十二 宿舍没有值日的扣2分加写说明书500字。
十三 饮用水桶男生依次来抬，不抬者扣一分，写500字说明书。 十四 校服每周洗一次，没洗的人写500字说明书。 十五 宿舍得流动红旗宿舍成员每人加0.5分
十六 无论什么时候在教室吃饭扣0.5分，说明书300字。
十七 值日生当天不值日，（说不就扣分和写说明书么？）出现这种情况的就按你说的写（不过得翻1~2倍）
F学习部部长：公布学习部规则
一 各课代表把每天不交作业人的名单交到学习部，课代表包庇的扣1分。
二 不交作业，第一次写说明书300字，第二次写说明书400、扣0.5分，再犯一次翻倍 三 有自主能力完成作业的人，抄作业，第一次写说明书200字，第二次写说明书300字加扣0.5分，再犯依次加倍。
四 认真完成老师布置的口头作业，在规定时间内，有能力完成却没完成的，第一次写说明书200字，第二次扣0.5分加写说明书300字，再犯一次加倍，没有能力完成的按照个人情况完成任务的几分之几，再没有完成，第一次写说明书200字，再犯依次翻倍。
五 上课听不懂的人
数学：上课做课代表规定的数学题，下课抽查，做对一题加0.1分，做对附加题加0.2分，刻意不做的扣1分。
英语：上课抄单词、背单词，背5个单词加0.1分，以此类推。
六 在同学，期中，期末成绩上升较快的加1分，下降较快的扣一分，单科成绩在前五名的加0.5分。总分前五名加1分
七 主动在学习上帮助同学的加1分。 八 上课积极发言的加0.5分。
九 在学习活动中为班级争光的加2分。 十 考试作弊者扣10分。
总结：略
3 / 3