入党动机是准备加入中国共产党人员的心理驱动力, 更是其人生观、世界观和价值观的突出表达, 它在根本上影响着未来党员个体及整体的素质。对于当代大学生来讲, 其入党动机的端正度, 是需要给予足够重视的, 特别是近些年来, 高校学生入党的人数持续增加, 据统计, 每12名在校大学生之内, 便包含一名中国共产党员, 针对大学生入党动机偏失的问题进行研究与纠正, 便成为一项势在必行的重要工作任务。
一、大学生入党动机纠偏的原因
大学生入党动机纠偏的原因体现在下述几个方面, 首先, 它能够更好地为学习与贯彻中国共产党纲领而服务, 使得大学生入党申请的程序得到严格保证。其次, 针对大学生入党动机纠偏的研究与实践, 可以为社会主义核心价值观的践行提供助力, 避免各类扭曲价值观下的入党动机影响大学生党员选拔工作。再者, 大学生入党动机纠偏还可以从长远角度给全面建设小康社会奠定基础性保障, 这完全可以让习近平总书记所强调的“国家富强、民族振兴、人民幸福”要求, 在大学生党员选拔培训工作中得到落实。
二、大学生入党动机偏差的形式
(一) 自主性不强
这类入党动机偏差学生, 一般属于父母心中的好孩子, 一直以来因为“言听即从”而被父母视为骄傲, 他们父母过于信任与依赖。这些学生的父母意识到了党员的先进性, 以成为一名中国共产党员为荣, 自己没能实现的愿望便施加于子女, 甚至有个别父母认为共产党员更有机会在工作岗位上受到重视与提拔, 因此强烈要求子女成为党员, 以便“仕途”变得更加顺利、前程变得更加光明。在父母的要求下, 催生出许多本人意识并不清晰的申请入党学生。
(二) 功利性过重
和前一类型大学生比较起来, 此一类型学生自主性更强一些, 但是同样无法免除外界所施加的不良影响, 在表象迷惑之下, 易于表现自我, 所以产生了较强的入党功利性动机, 他们讲究实用, 认为在校期间入党更容易使自我得到发展, 评奖评优之际有更大的加分可能性, 毕业就业也更有优势, 这部分学生把入党和个人事业发展相提并论。
(三) 太盲目随意
有一部分学生主见不强, 喜欢从众, 在递交入党申请书时往往是出于一种盲目、从众的心理, 他们并没有真正明确中国共产党的革命性质、历史使命及光荣任务, 也没有真正用心学习党的知识, 只是见到其他同学这样做, 自己也就这样做了。还有一些同学表面上认为入党光荣, 只是因为看到其他同学争相入党, 心里直观认为是一件光荣的事, 却并不清楚到底光荣在何处。
三、大学生入党动机纠偏的路径
若想真正处理好大学生入党动机偏失、不纯正等问题, 使当代大学生更加具有强烈的入党信念, 需要从下述几个方面做出努力。
(一) 完善入学教育
当大一新生入学之后, 高校会安排相应的入学教育课程, 其中包括的内容可谓非常丰富, 如生活指导、校纪普及、思想教育、理想教育等, 但是却往往在入党启蒙教育方面步入后尘。通常可以利用党章、党史等知识内容, 带动大一新生的学习, 或者利用报告会、座谈会、入党积极分子社会实践等办法, 让相关的入党启蒙教育多一分针对性。
(二) 发挥党校作用
当大一新生接受了简单的入党启蒙思想教育以后, 会形成较浅层次的入党冲动, 在这个时候, 党校需要进行更加深入而系统的引导, 对教育方式进行创新, 对教育内容进行丰富, 真正唤醒大学生的入党激情, 使之原本可能存在的入党动机偏差得到全面纠正。在此过程中, 要让高校网络化资源优势得到发挥, 使学生除了接受理论引导之外, 还能从时效新闻、社会热点中进行党校课堂同社会课堂的充分联系, 深入理解中国共产党员先进性的问题。
(三) 发挥党员示范作用
存在入党心理的大学生群体中, 其未来发展如何一般和正式党员的言行有非常大的关系, 所以, 笔者的观点是, 为了让大学生入党动机更加纯正, 需要充分做好高年级党员的行为示范培养, 进行以党建结合团建, 党建、团建共同发展的尝试, 从而让党员的思想与行动优势对新生入党动机给予积极影响。
(四) 动机纠偏应当持续
对大学生入党动机纠编的教育, 既要落实在入党之前, 也要贯彻在入党之后, 这是应当引起我们注意的, 只有大学生入党前后两个时段的工作都做好, 才能更好地提升党建工作能力及思想素质水平。为些, 高校需要采取尽可能深入且丰富的形式, 强化大学生党员的再教育, 使之有更多机会深入学习、实践, 开拓其思想视野, 从而更加了解国家发展状况、人民群众需求, 在此基础上增强自身党员先进性及工作责任, 将入党之前没有得到根本矫治的思想偏失问题全面扭转过来, 进一步巩固正确入党动机, 培养甘于奉献的精神。
四、总结
中国共产党需要持续完善自身建设, 以此为要求, 应当对大学生的入党动机进行合理引导, 利用不断强化党员自身建设的各种方案, 促进各级党组织的优化, 更好地发挥出共产党员的模范带头作用, 使得那些有着坚定信仰、崇高理想的大学生进入到党的队伍中来。
摘要：大学生是否拥有端正的入党动机, 对于一名合格共产党员的塑造, 还有党员队伍整体的纯洁性有着非常重要的保证作用, 而因为受到复杂社会因素所影响, 一些大学生在入党动机方面难以避免地出现了一些偏差, 是应当引起我们注意的, 现对偏差及纠正路径加以说明。
关键词：入党动机,理论研究,教育方法,纠偏
参考文献
[1] 陈青雁.基于结构方程模型的大学生入党动机及其影响因素分析[J].南昌工程学院学报, 2017, 33 (3) :99-104.
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